人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
上課的開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇一
第一句：“我很棒！”（送給你自己）
第二句：“我真的很棒！”（也送給你的同伴，把手搭在同伴的肩上說(shuō)）
第三句：“我們真的很棒！”（咱們一起來(lái)大聲說(shuō)）
（生練說(shuō)，課堂頓時(shí)熱鬧起來(lái)。）
師：咱們把這句話也送給聽(tīng)課老師：“你們很棒，你們真的很棒，你們真的真的很棒！”
（生齊說(shuō)，聽(tīng)課老師鼓掌。）
師：老師給你掌聲，你明白了什么？
生：很光榮！
生：很溫暖！
師：找到感覺(jué)沒(méi)有？什么感覺(jué)，溫暖中覺(jué)得很棒。讓我們就帶著這個(gè)感覺(jué)一同走進(jìn)課文。
上課的開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇二
師：小朋友們好，很高興和大家見(jiàn)面。你們認(rèn)識(shí)我嗎？
生：不認(rèn)識(shí)。
師：那我得自我介紹一下。（師板書(shū)：于永正）你們應(yīng)該怎么叫我？
生：于老師。
生：于爺爺。
師：還可以怎么叫呢？（生默然，師指著名字）誰(shuí)敢叫我的名字？
生：于永正。
師：（立正）到。還有誰(shuí)愿意叫的？
生：（大聲）于永正。
師：（雙手抱拳）在下便是。（全場(chǎng)笑聲）
師小結(jié)：名字是給人叫的。你們可以叫我于老師、于爺爺，也可以對(duì)我直叫其名。這不是沒(méi)禮貌，因?yàn)槲沂悄銈兊拇笈笥选？傊?，你們想怎么叫就怎么叫?/p>
上課的開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇三
師：同學(xué)們真精神！你們?cè)趺磻?yīng)答？
生：老師真精神！
師：改一個(gè)字，老師更高興。
生：老師更精神！
師：同學(xué)們真可愛(ài)！
生：老師真可愛(ài)！
師：像剛才一樣改一個(gè)字？
生：老師真可親。
師：初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照！“關(guān)照”換一個(gè)詞？
生：初次見(jiàn)面，請(qǐng)多指教！
