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關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的作文素材篇1

做完了作業(yè)，我的眼皮子已經(jīng)開始打架了。我收拾好了書包。躺在床上后便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

突然，一陣巨響把我吵醒了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一架快速的飛船里?！拔磥?lái)社會(huì)已到達(dá)!”當(dāng)飛船猛地在在上降落后，我便隨著人群來(lái)到了到達(dá)大廳。

咦?怎么有一塊寫有我名字的牌子呢?我疑惑地走過(guò)去。只有一個(gè)身大衣的年輕人也向我走來(lái)。“你是50年前的我吧?”他先發(fā)話了。跟我來(lái)!讓我?guī)闳⒂^一下未來(lái)社會(huì)!說(shuō)罷，五十年后的“我”打開了一輛可以飛的汽車的車門。我坐上去后，一架紅色的小汽車便開媽飛了。哇!怎么有這么多飛車呀?我不禁發(fā)出驚嘆。“原來(lái)地上的交通堵塞，因此未來(lái)的我發(fā)明了這種汽車，還設(shè)計(jì)了空中隧道和空中馬路?！惫?原來(lái)未來(lái)我是個(gè)科學(xué)家!

這時(shí)，一輛超速的飛車逆行而來(lái)，，只見兩輛警車像箭一般地買到那輛飛車旁，給它的主人開了罰單。趁著警察給那位車主教育時(shí)，我觀察了那架警車：——一架類似飛蝶船金黃色與藍(lán)色;鮮艷奇目。

過(guò)了一會(huì)兒，我們的飛車在一個(gè)拐彎處拐了個(gè)彎，進(jìn)入了一棟100層高樓的空中入口?！皻g迎光臨我的工作室!”樓梯口傳出清甜的聲音。眼前出現(xiàn)了許多從沒(méi)見過(guò)的的東西，有已發(fā)明好的飛車，飛行噴射器;還有未發(fā)明好的時(shí)空穿梭機(jī)……

來(lái)到了地面，我們換乘了一架小型敞蓬車?yán)^續(xù)參觀地面情景。只見未來(lái)社會(huì)使用機(jī)器人十分廣泛：有服務(wù)員機(jī)器人、有警察機(jī)器人、還有清潔工機(jī)器人以及銷售員機(jī)器人……。我還在自動(dòng)售貨機(jī)里買了一支未來(lái)的水果飲料。

逛著逛著，于是到了一家看起來(lái)十分舒適的飯店吃飯，只見一張張餐桌上都有一個(gè)連著廚房的點(diǎn)菜屏幕。那上面有許多特色菜肴，在飽餐一頓后，我們的車子開向了時(shí)空飛船機(jī)場(chǎng)，因?yàn)槲乙丶伊?。我坐上飛船后，見他正在向我揮手道別呢!飛船起飛了。過(guò)了一會(huì)兒，一陣悅耳的聲音傳來(lái)：“飛船已到遲目的地……”

“兒子，快起床上學(xué)了!”媽媽把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)那只是夢(mèng)啊!盡管只是夢(mèng)，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為那夢(mèng)想成真。到時(shí)候，人類便可以隨時(shí)隨地地享受在高科技的生活中了。

關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的作文素材篇2

在我看來(lái)，社會(huì)責(zé)任就滲透在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活工作中。

作為社會(huì)大集體的一員，融入社會(huì)、成為社會(huì)大機(jī)器良性運(yùn)作的一個(gè)螺絲釘，發(fā)揮自己的功效，就是履行了自己的社會(huì)責(zé)任。也許，這樣的社會(huì)責(zé)任顯得很普通平庸，但是人作為獨(dú)立的個(gè)體又不是神，沒(méi)有幾個(gè)能一踏入社會(huì)就能呼風(fēng)喚雨，對(duì)社會(huì)作出杰出貢獻(xiàn)。如今，我們也時(shí)?？梢詮碾娨暽峡吹?，獲得全國(guó)勞模稱號(hào)的人也是極其平凡的社會(huì)中的小人物，他們熱愛自己的崗位職業(yè)，心懷著社會(huì)責(zé)任，也能堅(jiān)忍工作的勞累與抵住各種腐敗的誘惑。他們的平凡造就了他們的不平凡，最終他們對(duì)自己崗位的兢兢業(yè)業(yè)不僅使得社會(huì)運(yùn)作得以良好有序地展開，也使得他們獲得了社會(huì)的認(rèn)可，很好地承擔(dān)了自己的社會(huì)責(zé)任。對(duì)于這樣的人，不用大談特談社會(huì)責(zé)任，他們的生活工作的每一天都是促進(jìn)著社會(huì)的良性發(fā)展。社會(huì)責(zé)任對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不是口號(hào)，是融入在觀念和血液里的生活習(xí)慣與處事準(zhǔn)則。

然而，在社會(huì)中我們也不乏可以看到有些人做著一些不符合社會(huì)文明道德、甚至觸犯法律的事情，程度大小各有差別，但性質(zhì)是一樣的。例如，有的做著老百姓選舉出來(lái)的官卻背地里想盡辦法貪污各種各樣的錢，有的明明放著正經(jīng)的事兒不做非要去破外各種便利大眾的公物，有的自己心態(tài)不正地?zé)o處發(fā)泄卻舉著兇器到處迫害無(wú)辜的群眾等等。面對(duì)這些人，不要對(duì)他們提有利于大眾的社會(huì)責(zé)任，能使他們走上社會(huì)的正道上是首要的一步。

其實(shí)，我覺(jué)得社會(huì)責(zé)任，有就有，沒(méi)有真的很可怕。有時(shí)候，真有一種“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”的感覺(jué)。沒(méi)有社會(huì)責(zé)任的人，做出的傷天害理的事，對(duì)社會(huì)大眾的危害是巨大的，例如“昆明火車站”事件。但是，社會(huì)上各種各樣的人，不都是社會(huì)孕育出來(lái)的嗎?是不是正是我們社會(huì)大機(jī)器中某個(gè)零件還存有不完美不人性化的疏漏，才導(dǎo)致了這些人的人性上的欠缺呢?我們社會(huì)以及其他社會(huì)成員是不是對(duì)這些群體還沒(méi)有肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任呢?要是我們能在根本上做好是不是可以很大程度上避免此類危害事件呢?

這些問(wèn)題可能只能是問(wèn)題，沒(méi)人能給出準(zhǔn)確有把握的答案。但是思考過(guò)這些問(wèn)題的我們，如何把握自己的社會(huì)責(zé)任則真的就在我們自己手中，留待我們自己交出自己滿意的答卷了。

關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的作文素材篇3

前不久，小悅悅的事件轟動(dòng)了整個(gè)社會(huì)!看完了網(wǎng)上的錄像，真想狠狠地罵一句：真TMD良心都給狗吃了!都麻木成這樣了!現(xiàn)在我就要對(duì)這些人進(jìn)行批判!

我們經(jīng)常將什么“中華禮儀之邦”“樹新風(fēng)講禮儀”等口號(hào)掛之于嘴邊，殊不知那些提倡文明的人剛握著自己的拳頭說(shuō)完文明的宣誓后，一轉(zhuǎn)頭就向地吐了一口痰，何等荒謬!這不是在給自己吐了一口痰嗎?何必苦了自己?直接拒絕宣誓不就得了?就這樣還禮儀之邦?知不知現(xiàn)在外國(guó)如何看我們?外國(guó)的文明標(biāo)語(yǔ)有中文!這什么意思啊?樹你妹的新風(fēng)!

還有，我覺(jué)得現(xiàn)在國(guó)名的道德麻木程度可以跟從前的清朝相比。舉個(gè)例子?。哼@個(gè)星期我坐校車回家，聽到了幾個(gè)大概是3年級(jí)學(xué)生的對(duì)話，甲：“喂，你2B啊?我X你媽的!你的水都弄到我衣服上了，JB一條”乙：“你TM才JB呢。我故意的又怎樣?”然后就扭頭打架了起來(lái)。好!現(xiàn)在我們又引用一句話“兒童是祖國(guó)的花朵”照這樣下去，這是什么國(guó)家?利比亞么?才3年級(jí)的小學(xué)生，每年的學(xué)費(fèi)就用來(lái)學(xué)校學(xué)幾句粗口回家報(bào)答父母?我覺(jué)得國(guó)人的審美觀變了。非主流、LOMO、2B等等另類的詞語(yǔ)都出現(xiàn)了，都是些傻X么?人人都說(shuō)央視是世界第一假。還真不錯(cuò)咧。整天都GDP升啦升啦，這有什么用?韓國(guó)、越南、泰國(guó)······都欺負(fù)到頭上了!都在頭上撒泡尿了!你還在GDP?整天構(gòu)造所謂的和諧社會(huì)，只播好的，難道社會(huì)公德問(wèn)題就不用向大家反映?公益廣告播的是夠多了，可導(dǎo)播有沒(méi)有想過(guò)觀眾看進(jìn)去了沒(méi)有，記在心中了沒(méi)有，這很重要!

拿破侖的幾十場(chǎng)勝仗的功名就被一場(chǎng)滑鐵盧敗仗一下磨滅了。同樣的道理，我們中華民族靠孔夫子、儒家思想、秦始皇、孫中山等偉大先祖聞名于世界，被這么一些敗類給毀了，況且現(xiàn)在我們打開了國(guó)門，更容易給外國(guó)人了解我們發(fā)生了什么。這幾年，國(guó)家的教育制度培育了一班班的試卷機(jī)器學(xué)生，哎呀，歸根到底，是書本把學(xué)生給困死了。

總之，從小悅悅事件中可以引出這么多的話題，可以反映出社會(huì)的冷，沒(méi)暖!

關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的作文素材篇4

物理學(xué)名詞“正能量”，早已不是簡(jiǎn)單的本意，它表達(dá)著我們扭轉(zhuǎn)逆境的渴望，追求幸福的期待。正能量為社會(huì)之魂。和諧社會(huì)之美，消極則易瓦解，以正能量為魂，顯其價(jià)值于真義。正能量是心之所需，更是社會(huì)前進(jìn)的不懈動(dòng)力。

正能量不但是個(gè)人不斷成長(zhǎng)的助推器，而且是我們民族復(fù)興的迫切需求，是人類發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。 平凡的耿洪藝卻做出不平凡的事，詮釋了正能量的真諦 。勿以善小而不為，社會(huì)需要正能量。

給予比接受更快樂(lè)。人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。 70歲的胡佩蘭退休后一直堅(jiān)持坐診，她生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢。還經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書屋”。胡佩蘭對(duì)病人的態(tài)度有目共睹，直至今日，胡佩蘭已經(jīng)在一個(gè)工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方，連續(xù)坐診20年，堅(jiān)持每周出診6天，風(fēng)雨無(wú)阻。

無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就一定會(huì)形成道德與愛的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>

奉獻(xiàn)比感恩更幸福。為偉大的事業(yè)獻(xiàn)身的人，永遠(yuǎn)不會(huì)被人們遺忘。 格桑德吉放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。為了勸學(xué)，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往。十三年來(lái)，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于山崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。

縱覽古今，偉人的正能量不斷激發(fā)與傳遞，維持著這個(gè)社會(huì)的熱度，維持著我們?nèi)诵牡臏囟取瓘脑∑缴砩希腋惺艿搅藞?jiān)持這一正能量，它堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的信念;從曼德拉身上，我接收到了寬容這一正能量，它告訴我如何讓人際關(guān)系更和諧;從羅斯福身上，我獲得了剛強(qiáng)這一正能量，它教會(huì)我更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生的各種挫折;每個(gè)人的內(nèi)心都是一座能量場(chǎng)，跟隨偉人的步伐，不要吝嗇你的正能量，讓它盡情釋放吧!釋放你我的正能量，生命之花開出更絢麗的色彩，讓整個(gè)世界處處盛開美麗的花朵吧。

社會(huì)需要正能量。傳遞愛，就是“正能量”的傳遞。愛心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的作文素材篇5

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，文明像是被上了一把鎖，沒(méi)人去重視文明，沒(méi)人去解開這把鎖，所以社會(huì)變得不美麗了。

在大街上，或許有時(shí)頑皮的風(fēng)孩子“偷”走了你的紅領(lǐng)巾，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈就扔掉了，他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開，一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。這一刻，我感受到了文明。

在火辣辣的陽(yáng)光下，一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。周圍已經(jīng)沒(méi)有什么人了，可是他們卻沒(méi)有直接闖過(guò)去，堅(jiān)持地等了60多秒，時(shí)間很短，但已足以彰顯這群人們的道德。這一刻，我感受到了文明。

有時(shí)在回家的路上，前面有一輛車，突然一只小手從車窗里伸出來(lái)，扔出幾片果皮，這個(gè)景象讓我一路都忘不掉。這是孩子天性的隨意的行為，還是被社會(huì)的不良現(xiàn)象所感染?不論何因，這都需要引起我們的思考，絕不能讓不良行為影響了孩子的意識(shí)。

有時(shí)會(huì)看到一些老人在菜場(chǎng)摔倒，引來(lái)許多圍觀的人，卻有幾個(gè)人會(huì)把這位老人扶起來(lái)，圍觀的人越來(lái)越多，大家都紛紛議論著，在大家議論的時(shí)候，只有一個(gè)骨瘦如柴的年輕人重視了眼前一幕，他的心里似乎在想：那位老人需要幫助，我不能袖手旁觀，心動(dòng)不如行動(dòng)，去吧。他沖上前去，背起老人，直奔附近的醫(yī)院。這一刻，我感受到了文明。

我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士到某公司應(yīng)聘，竟處處碰釘，沒(méi)有找到單位，于是他收起文憑，以最低的身份去求職，被一家公司聘為輸入員。漸漸老板發(fā)現(xiàn)他能發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤，于是他亮出了本科證書，老板提升他為主管。后來(lái)老板發(fā)現(xiàn)他比一般人優(yōu)秀得多，并能設(shè)計(jì)程序，于是他有亮出了碩士證書;再后來(lái)老板認(rèn)為他才能不止這些，于是他亮出了博士證書，最后他成為公司的副經(jīng)理，這個(gè)故事告訴我們要以退為進(jìn)，在“退”中“進(jìn)”，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

我們每天都要生活在這個(gè)城市中，亂吐、亂扔等行為，看似生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，卻是一座城市環(huán)境意識(shí)最直接的體現(xiàn)。試想一下每天生活在一個(gè)臟亂的城市里，人們會(huì)有心情去工作去學(xué)習(xí)?會(huì)對(duì)這個(gè)城市產(chǎn)生感情嗎?人與環(huán)境是可以互動(dòng)的，如果城市環(huán)境越變?cè)届n，同時(shí)市民素質(zhì)也會(huì)不斷提高。所以要想創(chuàng)建良好清潔的城市氛圍，從根本上杜絕這個(gè)現(xiàn)象最終還是要靠大家的努力，提高市民的綜合素質(zhì)，從孩子開始進(jìn)行文明教育，讓每一個(gè)都自覺(jué)愛護(hù)我們生存的城市。相信亂吐、亂扔等這些很原始的不文明行為，終會(huì)成為文明城市里鮮見的一幕。

原來(lái)，黑夜是可以被愛點(diǎn)亮的!原來(lái)，冷漠是可以被真誠(chéng)所取代的!原來(lái)，社會(huì)也是充滿文明的!

社會(huì)因文明而美麗，生命因文明而精彩!保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開滿整個(gè)世界!