人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇一

我早早地來(lái)到車站等公交車。雖然還只有七點(diǎn)二十分，可車站里卻早已站滿了人，大家都伸長(zhǎng)脖子望著遠(yuǎn)方。一陣陣熱浪迎面撲來(lái)，大家都焦急地跺著腳，用手背抹著頭上的汗珠。這時(shí)，從西邊兒駛來(lái)一輛公交車，人們踮起腳尖兒，把手搭在前額瞧著。我定睛一看，不錯(cuò)，還有空座位，人也不多，想著便把身體往前挪了挪，車子停下來(lái)了，我立刻朝門(mén)跑去，這才發(fā)現(xiàn)不是我要乘坐的那輛公交車，于是又失望地回到人群中，怎么還不來(lái)啊，都要遲到了?。∥铱迒手樝氲?。

又等了一會(huì)兒，太陽(yáng)曬得人們汗流浹背，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我等急了，用硬幣在電線桿上畫(huà)著圖畫(huà)。終于，又開(kāi)來(lái)了一輛公交車，上面清清楚楚地寫(xiě)著三個(gè)數(shù)字：726！隨著車子一個(gè)剎車，人群騷動(dòng)了起來(lái)，大家一個(gè)勁兒地往車上擠，我也跟著人流來(lái)到車上。

“吱——”車門(mén)關(guān)上了。我這才發(fā)現(xiàn)車上是多么的擁擠。大家你不讓我，我不讓你地爭(zhēng)位置。盡管有空調(diào)，人們還是熱得不行，身上都粘乎乎的。空氣十分悶，一個(gè)小孩被熱得又哭又鬧，煩得他媽媽也直撓頭發(fā)。有個(gè)叔叔沒(méi)吃早餐，牛奶和包子都叼在嘴里，一不小心包子掉在地下了，正好被人踩成了肉餅。我正笑著，車子忽然來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，人們都倒向一邊。只聽(tīng)“哎呀”一聲，一位大姐姐苦著臉說(shuō)：“高跟鞋鞋跟斷了”！

終于車到站了，人們緩緩走向車門(mén)，我激動(dòng)地跑向門(mén)，跳了下去。“啊”我長(zhǎng)吸一口氣，“終于解放了”！我扭頭便走，看見(jiàn)前面，那位大姐姐正一瘸一拐地走著，正想笑，突然又想起回家還得坐公交車，又高興不起來(lái)了。

唉——，擠公交車真不容易??！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二

今天，我們?nèi)嗳ゼ馈?/p>

昨天晚上，媽媽帶我去好又多買了滿滿一大帶的東東，準(zhǔn)備去今天的社會(huì)實(shí)踐。早上，我?guī)е鴭寢屪蛱鞄胰ベI的東西，高高興興地向?qū)W校走去。到學(xué)校門(mén)口，我就看見(jiàn)沒(méi)個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)臉上都是帶著微笑的。

上車了，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地上去搶位子。車上特別熱鬧，每個(gè)同學(xué)心情都格外高興，有的唱著歌、有的聽(tīng)mp3、有的玩游戲機(jī)。

下車之后，有一股特別熟悉的風(fēng)向我吹來(lái)，我上幼兒園的時(shí)候來(lái)過(guò)這邊，記得那時(shí)我還抱著一只鱷魚(yú)照相呢！

首先，我們是去參觀陳嘉庚生前用過(guò)東西，我大吃一驚，聽(tīng)老師說(shuō)，陳嘉庚的錢可以蓋一棟別墅了，但他用的桌椅已經(jīng)久得不行了，還有他的領(lǐng)帶、皮帶。這時(shí)，我才知道，xxx為什么要把他親自送回集美來(lái)了。

中午吃完飯后，我們又到了鱷魚(yú)園，一進(jìn)門(mén)，我嚇了一跳，挖噻~這么大的鱷魚(yú)耶~會(huì)不會(huì)跳上來(lái)??？會(huì)不會(huì)吃人啊…………這么多問(wèn)題一下浮現(xiàn)在我眼前。聽(tīng)了阿姨的介紹，我對(duì)鱷魚(yú)的了解似乎多了一些。緊接著，我們又去參觀了畸形的鱷魚(yú)，有的失明了、有的沒(méi)有尾巴、有的沒(méi)有眼睛、有的聽(tīng)不見(jiàn)，我覺(jué)得它們3好可憐哦~不能跟同類在一起玩。

就這樣，社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我們同學(xué)在一起玩的時(shí)間就剩一次了，要好好把握。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇三

今天，我下樓去上學(xué)。由于爸媽工作忙，沒(méi)空接送，所以每天我都要擠公交，當(dāng)然今天也不例外。

我一路慢跑到公交站，一看時(shí)間，還有5分鐘，沒(méi)遲到。雖然距離公交車來(lái)還有5分鐘，可這里早已是人山人海。

“公交車來(lái)了！”不知是誰(shuí)大喊一聲。車還沒(méi)停穩(wěn)，門(mén)前已是人山人海。只見(jiàn)幾位身手敏捷的大人占據(jù)了有利位置，反應(yīng)快的也占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。車門(mén)一開(kāi)，人們一窩蜂地?cái)D進(jìn)去，連下車位置也被上車的人占據(jù)，人們都不管上下車的規(guī)矩，全一窩蜂地?cái)D進(jìn)公交車內(nèi)。

這時(shí)，我眼前一亮，只見(jiàn)一位身體強(qiáng)壯的大叔的皮帶露了出來(lái)。我連忙用手抓住皮帶，另一只手抓住門(mén)把手，使出吃奶的勁擠進(jìn)去。那位大叔也非常厲害，只見(jiàn)他拼了命地?cái)D，終于在他的“幫助”下，我成功擠進(jìn)了公交車內(nèi)，投了一元錢，便被擠到旁邊去了。透過(guò)玻璃望外看去，車外的人還在拼命地?cái)D。不一會(huì)兒車門(mén)關(guān)了，許多人無(wú)法上車，只能等下輛車。

雖然上了車，但車內(nèi)仍然很吵，大家都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屪?。我也不甘心沒(méi)座位，于是用手抓住扶桿，往前一推，用力地把前面的人擠開(kāi)，終于我搶到了座位，一坐上去就有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。不知過(guò)了多久，公交車到站了，人們也不讓開(kāi)位置，讓我出不去。就這樣我又得拼命地?cái)D，最后終于逃出了“xxx”。

終于下車了，我就感覺(jué)我呼吸到了世界上最新鮮，最清新的空氣。頓時(shí)，我舒服了許多，也放松了許多，這種擁擠的心情真讓我刻骨銘心，永生難忘??！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇四

知識(shí)是火把，照亮前進(jìn)的道路；知識(shí)是泉水，哺育鮮活的生命；知識(shí)是梯子，幫助逆境的人們到達(dá)目的地；知識(shí)是鑰匙，打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)；知識(shí)是繁星，指引迷失的生靈。知識(shí)就是人類從古到今都用來(lái)生存的手段。

從幾億年前人類祖先學(xué)會(huì)生火做飯，結(jié)繩記事，到后來(lái)的詩(shī)詞、陶器、農(nóng)業(yè)發(fā)展，然后再到現(xiàn)在的航母下海、神舟六號(hào)、“月球玉兔”、神舟七號(hào)、“天眼”，知識(shí)是缺一不可的。而知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是生活的一部分。

我十分愛(ài)從書(shū)本里吸收知識(shí)的源泉。一次，我媽媽正在廚房做飯燒菜，我卻在書(shū)房里看《三國(guó)演義》。里面每個(gè)人物的性格各不相同，形成了鮮明的對(duì)比。曹操陰險(xiǎn)、諸葛亮聰明、關(guān)羽忠義、劉備仁慈……正當(dāng)我津津有味地看〈關(guān)羽華容道阻擊曹操〉的時(shí)候，媽媽從離我很遠(yuǎn)的廚房叫了一聲：“幫我去買瓶醬油回來(lái)！”因?yàn)檫@本書(shū)讓我太愛(ài)不釋手，所以根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。半小時(shí)后，我媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，一看還在讀書(shū)，便立刻讓我去完成“任務(wù)”。我也只好依依不舍地離開(kāi)，帶錢出去“打醬油”了。

等我愁眉苦臉地回來(lái)繼續(xù)讀書(shū)時(shí)，媽媽又一下沖進(jìn)書(shū)房，仿佛“火上澆油”，果然，我被批評(píng)了。后來(lái)才知道，我把要買的東西給記錯(cuò)了，本來(lái)是醬油，可是我卻買成了醋！

不過(guò)雖然被罵了，但是還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@次我的“堅(jiān)持不懈”我已經(jīng)把《三國(guó)演義》的閱讀進(jìn)度向前推進(jìn)了七個(gè)回合。正好，學(xué)校下周又舉行了知識(shí)競(jìng)賽，有歷史類的題目，我報(bào)了名，選了三國(guó)歷史。果然我力挽狂瀾，那景象真是有點(diǎn)“力拔山兮氣蓋世”呀！

知識(shí)讓生活更美好，知識(shí)，就是人類生命的支柱。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇五

相信很多人都有擠公交車的經(jīng)驗(yàn)，這是必須的，不然公交車不會(huì)那么擁擠！

每個(gè)星期一的早上，我總是在公交車?yán)飻D來(lái)擠去。這是我上學(xué)最辛苦的時(shí)候，在人潮的高峰期里，來(lái)來(lái)回回。

我，一個(gè)普通家庭里的一個(gè)普通孩子。沒(méi)有專車接送，也沒(méi)有父母的照顧，只有自己。上學(xué)時(shí)，總是我最不情愿的時(shí)刻，不是因?yàn)橐缙穑膊皇且驗(yàn)橐_(kāi)始上課，而是因?yàn)橐D公交車。唉，難！

這個(gè)星期一，我可不想再去擠公交車，不行，我要讓老媽送我。現(xiàn)在老媽正好休息一周，不用去上班。我可要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不去擠公交車。星期天晚上，吃完晚飯，我跑到媽媽的房間里去讓她送我。起初，媽媽不愿意，說(shuō)太麻煩了。但是，要知道，我也是不會(huì)善罷甘休的。經(jīng)過(guò)我死皮賴臉的軟磨硬泡，老媽終于答應(yīng)了。這個(gè)晚上啊，我可是一陣狂喜，終于不要擠公交車了！

可是，天有不測(cè)風(fēng)云。星期一早上，我還沒(méi)睜眼呢，就聽(tīng)到外面“嘩嘩”的下著大雨。我突然想起，原來(lái)今天老媽要送我?？墒?，只憑著我媽的那輛電動(dòng)車是不可能抵擋風(fēng)雨的。唉，沒(méi)辦法，我只能去坐公交車。郁悶?。?/p>

老媽把我送上了車，我一個(gè)人提著包在車?yán)飻D來(lái)擠去。到了圓盤(pán)道，一縷陽(yáng)光刺痛了我的眼。我突然發(fā)現(xiàn)，天晴了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了！當(dāng)時(shí)，我真想把太陽(yáng)痛扁一頓，可我沒(méi)那個(gè)本事啊。只能在心里埋怨：老天，你真不給面子！

擠公交車的感受就是，公交車真的是太擁擠了！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇六

第一個(gè)將內(nèi)卷賦予社會(huì)性質(zhì)的人，格爾茨，他總結(jié)的內(nèi)卷是：“某文化達(dá)到某最終形態(tài)后，無(wú)法自我穩(wěn)定，也無(wú)法轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌男螒B(tài)，只能使自己在內(nèi)部更加復(fù)雜化?！痹谥袊?guó)，“紅學(xué)”的發(fā)展便是這樣，紅樓夢(mèng)雖是傳世的經(jīng)典，但說(shuō)到底只是一本書(shū)，“非常道也”，更不可能變成其他的形態(tài)，卻在這一兩百年被各路紅學(xué)家們嚼來(lái)嚼去，書(shū)確實(shí)是嚼爛了，但再繼續(xù)下去只不過(guò)是向內(nèi)的精細(xì)，低水平的復(fù)雜。

那么是什么驅(qū)使人們走向內(nèi)卷？

關(guān)于內(nèi)卷的動(dòng)力問(wèn)題，其本質(zhì)上是一種“追求”，一種對(duì)“更好”的追求，只可惜“追求”的方向瞄反了。有了漂亮的房子，還要更漂亮，但房子本身結(jié)構(gòu)不可改變，于是便在其上雕花紋，畫(huà)壁畫(huà)，擺裝飾，還要更漂亮，便在花紋里雕花紋，在壁畫(huà)里畫(huà)壁畫(huà)，在裝飾上糊裝飾，而模式是固定的單調(diào)的，并沒(méi)有什么創(chuàng)意。

說(shuō)是“追求”，其實(shí)更像是一種折騰出的“正反饋”、病態(tài)的自激。內(nèi)卷就是把這份指向無(wú)窮的折騰勁兒塞到一個(gè)封閉的房間中，任人們?cè)诶锩妗凹?lái)激去”，貌似在無(wú)比努力地追求什么，到最后，追求的是什么，撈著了什么，自己也不清楚了。這樣既花費(fèi)了人力、物力，還落下個(gè)“抽風(fēng)”的毛病。

由此看來(lái)，內(nèi)卷也的確是個(gè)危機(jī)了。與我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān)的高考，是在中國(guó)陷入內(nèi)卷最深遠(yuǎn)的事物之一。高考的難度大致是不變的，知識(shí)的范圍基本是同綱的，考試內(nèi)容對(duì)學(xué)生的要求歷年相同，但正是在這間封閉房間中，一屆屆的學(xué)生為追求“高遠(yuǎn)”，“應(yīng)試的武器”越攥越緊，輔導(dǎo)書(shū)籍在爆炸式增多，各種課外班變態(tài)地生長(zhǎng)，學(xué)生的作業(yè)無(wú)厘頭迭代。這種一年比一年“終極”的追求不是“抽風(fēng)”是什么？而這種“追求”又求來(lái)了什么？是更深的知識(shí)，更強(qiáng)的能力么？并沒(méi)有。而這樣的追求與新西蘭毛利人的“花紋藝術(shù)”有何不同？人們所謂高考的“磨礪”又與他們看到“花紋藝術(shù)”時(shí)驚嘆的一句“真精美”有何區(qū)別？我只想說(shuō)，毛利人因畫(huà)畫(huà)而雙手受傷甚至殘廢的人不在少數(shù)，而我國(guó)中學(xué)生因備考而麻木，毫無(wú)突破與進(jìn)步的大有人在。

基于此我對(duì)內(nèi)卷下一個(gè)結(jié)論：內(nèi)卷是在框架中的病態(tài)自激，是體系能量無(wú)意義的耗散，是人對(duì)人所獨(dú)有的“神性”的浪費(fèi)，是進(jìn)化的歧途。

同學(xué)們，要想將“追求”從歧途中調(diào)頭，我們就得稍微克制下自己“折騰”的勁頭。其實(shí)只要看清楚什么是“外”，什么是“內(nèi)”;什么是向上，什么是兩側(cè)，人就不那么容易“抽風(fēng)”。“電磁學(xué)之父”麥克斯韋，在他這里，電磁學(xué)迎來(lái)了“沖刺終點(diǎn)”的時(shí)刻，他把電與磁看了個(gè)透徹，但不變的物理規(guī)律這所封閉房間沒(méi)能引發(fā)他的自激，相反地，他將自己半生的研究成果凝結(jié)成了三行等式。在他的墓碑上，這三行等式顯得尤其地簡(jiǎn)潔，神圣。這靠的正是他清晰的視野，向“外”的創(chuàng)新追求，對(duì)人類文明向上攀援的信念，對(duì)左右瘋長(zhǎng)的不屑，對(duì)“折騰”的鄙夷。

這鄙夷所竭力保護(hù)著的，是人的“能量土壤”，不能把它浪費(fèi)在內(nèi)卷這樣的雜草上，而要讓它之上開(kāi)出科學(xué)、文化、藝術(shù)等種種真正屬于人的“神性”之花。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇七

學(xué)校里的籃球比賽開(kāi)始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰(zhàn)。只見(jiàn)這一場(chǎng)比賽一開(kāi)始，不僅僅球場(chǎng)上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動(dòng)了起來(lái)。這是一場(chǎng)定輸贏的比賽，怎樣能不叫人激動(dòng)。

裁判一發(fā)球，兩邊的球員就極有組織的朝著籃球爭(zhēng)奪了起來(lái)，原本籃球是我班學(xué)習(xí)委員的手里，可是沒(méi)想到隔壁班的一位同學(xué)從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉(zhuǎn)變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來(lái)，“八班，加油!”班上的同學(xué)最先帶頭喊了起來(lái)，這一下過(guò)后，我們班上其他的同學(xué)也都加入了聲音的陣營(yíng)，我們的加油吶喊為球場(chǎng)上的同學(xué)們打了不少的氣。

雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來(lái)的傳球過(guò)程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點(diǎn)。圓形的籃球在場(chǎng)地上不停的發(fā)出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內(nèi)，因?yàn)樵趫?chǎng)的所有人都緊張的注視著那一個(gè)籃球，然后在見(jiàn)到籃球成功的入框后，霎時(shí)間一片安靜。但安靜過(guò)后，就迎來(lái)了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。

相比于我班的高興與激動(dòng)，隔壁班的同學(xué)們都禁了聲，一言不語(yǔ)，可是眼神里可還透露著對(duì)下一場(chǎng)比賽的期待呢。

籃球比賽還在繼續(xù)，場(chǎng)上的球員又展開(kāi)了新一輪的對(duì)打，我們這些坐在周圍的觀眾們也沒(méi)有閑著，鋪天蓋地的加油聲將這個(gè)室內(nèi)的球場(chǎng)充滿，我們喊的一聲比一聲用力。

最終一球來(lái)臨了，所有的人心里都緊張了起來(lái)，我們?nèi)慷纪且粋€(gè)被拋飛的球，望著秋在空中留下的軌跡，然后又看著球入了框。

籃球比賽結(jié)束了，雖然我班輸了，可是我相信班上的同學(xué)們會(huì)加倍的努力，爭(zhēng)取在下一場(chǎng)比賽中拔得頭籌。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇八

“鈴——”放學(xué)了，我抄起書(shū)包就往外沖，希望自己走到車站，就來(lái)一輛空空如也的公交車，要是它來(lái)專程接我那就更好了。但畢竟只是希望。在這個(gè)令人厭倦的雨天里，公交車不是半小時(shí)不來(lái)，就是車上的人多如牛毛。

車來(lái)了，情況是后者。擠人大戰(zhàn)，一觸即發(fā)。

我立刻從一側(cè)插入排隊(duì)的人群，打著“借光一下”的旗號(hào)消失在一個(gè)東張西望的人面前。“嗤”車門(mén)要開(kāi)了，我擺出沖刺的架勢(shì)，“啪”車門(mén)打開(kāi)了，人流涌向上車門(mén)左側(cè)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃到上車門(mén)右側(cè)，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，刷卡——盯人——跟人——搶座;我就在這不到10秒的時(shí)間里貫穿整個(gè)動(dòng)作，坐下來(lái)了。此時(shí)，在座位上的我有些累，竟睡著了!等我睜開(kāi)惺忪的睡眼，只差一站就要下車了。

上山容易下山難，上車容易下車難。我依然按照老一套戰(zhàn)術(shù)，叫人——讓座——閃人——刷卡——下車，企圖下車，但在人墻的阻攔下，我不得已采取了第二套方案。

“叔叔，你下車嗎?”我這話只要一出，他要下，我跟著他;他要不下，我讓他讓我過(guò)去，再伺機(jī)下車;除非他不說(shuō)話。怕他什么他來(lái)什么，我只好委屈一下自己，蹲下鉆過(guò)去了。我看到外面的公交車除司機(jī)以外別無(wú)旁人，憤怒之火油然而生。我蓄滿力量，沖破人墻，轉(zhuǎn)移至車下。

真是上車容易下車難，我闖過(guò)九九八十一難才回到家。希望人們能有互相謙讓的品質(zhì)，也希望公交情況得到改善。最終我希望自己不再擠車了!

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇九

什么是讓生活變美好的東西呢？讓我說(shuō)那一定是練字啦！我從小開(kāi)始練字，練到現(xiàn)在，我認(rèn)為練字能讓生活變得更美好。

五年級(jí)暑假時(shí)，媽媽給我布置了一份很難的數(shù)學(xué)卷子，特別是最后幾道，我一點(diǎn)思路也沒(méi)有，急得抓耳撓腮，嘴里嘀咕道：“什么題目呀？這么難，讓我怎么寫(xiě)呀？”我特別急想把答案馬上能在試卷上寫(xiě)下來(lái)，然后一直嘀咕了很久。

我突然想：練字吧！聽(tīng)說(shuō)練字能讓心平靜下來(lái)。我馬上找出了鋼筆和練字紙，還拿出一本古詩(shī)書(shū)，找一首首古詩(shī)抄一遍。我的每個(gè)字都是端端正正的，我感覺(jué)心慢慢平靜下來(lái)，周圍的一切都變得十分安靜，仿佛都消失了一樣。我繼續(xù)練字，字練得差不多了，等我再去寫(xiě)幾道題目時(shí)，果然全寫(xiě)出來(lái)了，練字能讓我畏難的心理平靜下來(lái)，攻克難關(guān)。

練字的好處還有很多。還有一次，老師布置的家庭作業(yè)太多了，我馬上抱怨了起來(lái)：“今天的作業(yè)怎么這么多呀？我到底到晚上幾點(diǎn)才能寫(xiě)完呀？xxx

回到了家，我馬上奮筆疾書(shū)。不知怎么了，我連最簡(jiǎn)單的都不會(huì)寫(xiě)了，即使會(huì)寫(xiě)也總是出錯(cuò)。看來(lái)，心急吃不了熱豆腐，還是讓心情平靜下來(lái)。這時(shí)，我想到了練字，和以前一樣拿出筆和紙練了起來(lái)，我一筆一畫(huà)地練，也感覺(jué)到了心慢慢平靜，好像我已經(jīng)完成了作業(yè)，并沒(méi)有像老師布置作業(yè)時(shí)那么著急了。練完了字，我拿出家庭作業(yè)，飛快地寫(xiě)了起來(lái)，筆尖輕快了許多，不一會(huì)兒，我寫(xiě)完了家庭作業(yè)。練字能讓我從著急的心情變得平靜，鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)各種情況。

生活的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有波濤洶涌的時(shí)候，把握好舵，我們就會(huì)平穩(wěn)前行。練字讓我把握好心態(tài)，應(yīng)對(duì)生活中的不順，能讓我的生活變得更美好！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十

一所5000人的學(xué)校，星期六放學(xué)，那叫一個(gè)壯觀。小部分西藏生不回家，部分學(xué)生由家長(zhǎng)接走，部分學(xué)生滴滴打車回家，擠公交的少說(shuō)也有上千人。

雖說(shuō)這是一個(gè)大站，一下子涌出上千人坐公交，那場(chǎng)面，可以充分發(fā)揮你的想象力。校園里的學(xué)生都在往外走，個(gè)個(gè)歸心似箭。過(guò)馬路的人一波一波的，幾乎整個(gè)公交站都被我校學(xué)生占領(lǐng)。

一輛公交車緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，學(xué)生爭(zhēng)先恐后擠到跟前，希望那就是自己要搭乘的車，不是的又退了回來(lái)，潮水一般。我們這些學(xué)生呢，像一堆老鼠見(jiàn)了貓，而卻只有一個(gè)老鼠洞的情形，所有老鼠都在往洞里鉆的樣子。大大小小的手搭在拉桿上，把自己向公交車?yán)锢?。后面的人則不停往前擠，實(shí)在擠不上去了，車上連“禁止站立”的黃色區(qū)域都被人站滿。車門(mén)一關(guān)，靠門(mén)邊上的人就被擠在車門(mén)那了，下車都成了難事。擠不上車的人只好散去，繼續(xù)等待下一趟車。

又一輛公交車來(lái)到，又一次老鼠鉆洞的表演。

我是初一的學(xué)生，憑擠是擠不過(guò)初二、初三及高中部的大哥哥大姐姐的。過(guò)了一班車，又過(guò)了一班車，我只能干著急。人少是少了些，上了公交走了，又一波學(xué)生又補(bǔ)充過(guò)來(lái)了，我在公交車站都看得麻木了。這幾趟車，我的心跟著他們擠呀擠，擠到門(mén)口就打轉(zhuǎn)了，可身子就沒(méi)擠到門(mén)口過(guò)。

公交司機(jī)在我們放學(xué)這一天也會(huì)很累的，滿車子的人，很麻煩吧。賣票的阿姨還要在人堆里擠來(lái)擠去，很不方便的，也真難為她了。

我眼睜睜看著過(guò)了七趟車，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才終于搭上了第八趟車，當(dāng)然沒(méi)有座位。

星期六放學(xué)擠公交，不容易啊。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十一

有一天放學(xué)后，我背著書(shū)包走到公交車站開(kāi)始耐心地等公交的到來(lái)，不一會(huì)兒，公交那搖頭晃腦的身影便出現(xiàn)在我的面前。

車上沒(méi)幾個(gè)人，我便挑了最前面的座位坐下，要坐好多站呢，坐著吧！還能看見(jiàn)車前方的巨大視野，比后面那些不見(jiàn)天日的座位好多了。但下一站，我心中一驚，上來(lái)大約七八個(gè)人，車廂里一下子擠了不少人，我想得往后面的座位轉(zhuǎn)移，下車也方便。但為時(shí)已晚，在飛馳的公交上，在人擠人中穿行，容易摔倒，也容易被小偷盯上。于是，我想等快到站時(shí)，再往公交下車的門(mén)口移動(dòng)。

但每一站都上來(lái)許多人，一站比一站上來(lái)的人多，短短十幾分鐘，整個(gè)車廂里已經(jīng)人滿為患。我只好強(qiáng)壓心頭不安，祈禱隨后的幾站有人下車。

但我的祈禱失靈了，而且我將要下車的前一站到站時(shí)，沒(méi)有留意到語(yǔ)音播報(bào)站名，等到真正到我要下的這一站時(shí)，突然聽(tīng)到播報(bào)的公交站名，這就悲劇了，根本不給我留擠到公交下車門(mén)口的時(shí)間。我迅速跳下座位用力向門(mén)口擠，一路上都是白眼，我啥也不管了，一心只想下車！否則，鬼知道下一站在哪兒？

在我快接近門(mén)口時(shí)，車門(mén)猛的關(guān)上了，我大腦一片空白！但我前面的一個(gè)小伙子朝司機(jī)大喊：“師傅！開(kāi)門(mén)！還有人沒(méi)下完呢！”師傅便又開(kāi)了門(mén)，我一個(gè)箭步跳下車，冷冽的空氣，將我吹的清醒了，回頭一望，那個(gè)小伙子并沒(méi)有下車，可能他的目的地不在這兒！但還是幫我下了車。

這個(gè)小伙子的舉手之勞讓我在這個(gè)冬末感到很溫暖。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十二

最多的話，現(xiàn)在我們上五年級(jí)了，更能體會(huì)到這番話的意境，誰(shuí)都知道，大米是農(nóng)民伯伯用汗水、用努力辛勤的換來(lái)的，可是，身為大姐姐，大哥哥的我們，卻以不自覺(jué)的珍惜糧食了，覺(jué)得不以為然。

經(jīng)過(guò)星期五的班會(huì)課這一節(jié)課，我更加明白了xxx誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦xxx這番話的意境了，讓我更加深的了解世界各地所節(jié)約糧食的情況了。

這學(xué)期，不，就是上個(gè)學(xué)期我班就有浪費(fèi)糧食的情況了，有的人沒(méi)吃完飯就出去添菜啊。添飯啊!總是將盒飯盒塞得鼓鼓囊囊的，生怕來(lái)遲了一會(huì)就怕會(huì)別人搶去了似的;還有的同學(xué)都不想吃飯了，將自己的菜都給別人了，這樣做事很不衛(wèi)生的......反正，各種各樣的情況都有，這幾乎在每天吃飯時(shí)都會(huì)發(fā)生的。

糧食是農(nóng)民伯伯的心血，我們不能糟蹋了農(nóng)民伯伯的結(jié)晶，浪費(fèi)糧食就是侮辱農(nóng)民伯伯。

我班的張宇杰就是個(gè)浪費(fèi)糧食的料，據(jù)說(shuō)他每次都只是吃了一點(diǎn)，將剩下的飯和菜都xxx停留xxx在盒飯盒里面了，有時(shí)還將沒(méi)吃完的糧食給周圍的人，但最多就只吃了幾口就說(shuō)吃飽了，他還振振有詞：xxx我早飯已經(jīng)吃飽了!xxx我知道這只是他的一個(gè)借口。

在老家時(shí)，身邊的每一個(gè)都很節(jié)約糧食，畢竟，我的老家也能說(shuō)是鄉(xiāng)下了，奶奶在淘米的時(shí)候很小心，總不會(huì)讓一顆小小的米是去掉;弟弟吃飯的時(shí)候總是將碗里的糧食舔得干干凈凈，連一顆剩余的米飯也找不到;......身邊的每一個(gè)都給了我同樣的啟示：要節(jié)約糧食!

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十三

我從小就跟爸爸看過(guò)不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨(dú)這場(chǎng)球賽，它的每個(gè)動(dòng)作都令我記憶猶新。

這場(chǎng)比賽是總決賽，夸張點(diǎn)說(shuō)操場(chǎng)上是人山人海，圍得里三圈外三圈。按照一般地說(shuō)就是圍滿了觀眾，有教師、學(xué)生、拉拉隊(duì)……算了，不說(shuō)廢話了，來(lái)說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)我自我認(rèn)為還算蠻激烈的比賽吧!

我是這場(chǎng)比賽的隊(duì)員，背著的擔(dān)子那就相當(dāng)重。記得比賽的時(shí)候，一些拉拉隊(duì)還讓我發(fā)誓必須贏，否則——我不是男的。我暈，這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的性別作擔(dān)保

過(guò)了一會(huì)，裁判來(lái)了，隨著一聲哨聲拉響了比賽的序幕。1班的隊(duì)員首先運(yùn)球，球傳給了我防守的隊(duì)員，他之后球就一跳，將球投向籃筐。我想蓋了籃球，可惜沒(méi)蓋著。轉(zhuǎn)過(guò)身一看，球打了籃板一下就向我飛來(lái)，我趕緊搶了這個(gè)所謂的籃板球，之后的動(dòng)作我想大家會(huì)很熟悉：運(yùn)球——過(guò)人——投籃——球進(jìn)了!這一球讓我班的士氣大增，接下來(lái)，我的“合作伙伴”劉瑞、趙首全也之后居上，緊跟著進(jìn)了一球。我班變得主動(dòng)了，就這樣，一向穩(wěn)打到了下半場(chǎng)。

上半場(chǎng)比分是18：6，我班優(yōu)勢(shì)很大。下半場(chǎng)時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，沒(méi)有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心，每次幾乎都向1班的隊(duì)員那里飛去，可是，由于我們?nèi)齻€(gè)防守嚴(yán)密，1班只進(jìn)了一個(gè)3分球。而我們仨卻是接二連三地進(jìn)球，比賽結(jié)束時(shí)，我班以24：9大勝一班。

無(wú)論是在場(chǎng)的教師、同學(xué)、拉拉隊(duì)，都在向我們歡呼，當(dāng)然，這些人除了一班的同學(xué)。我班得了總冠軍，大家都伴著歡樂(lè)的心境回到家去……

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十四

上周，我們參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。出發(fā)前，媽媽擔(dān)心軍訓(xùn)會(huì)很辛苦，問(wèn)我是否要向老師請(qǐng)假。我拒絕了，這樣的體驗(yàn)活動(dòng)怎能不參與呢？我可是晉江少年呢！

軍訓(xùn)生活的艱辛是我所預(yù)料到的。一天大部分時(shí)間都在操場(chǎng)上度過(guò)。操場(chǎng)上似乎只有嘹亮的口號(hào)聲，整齊而又一致的步伐。一次又一次的重復(fù)動(dòng)作，讓我充分體會(huì)到鐵棒磨成針的辛苦。

記得我們做的最多的動(dòng)作就是站軍姿、蹲姿，在烈日炙烤的大地上。我們抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠從臉上滲透下來(lái)，但是我們不敢去擦，堅(jiān)持挺立著，心里說(shuō)不出的苦和辣。

不僅訓(xùn)練辛苦，吃和住也是不盡如人意。十個(gè)人住一個(gè)房間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在家早已習(xí)慣了軟綿綿的床了，所以在剛來(lái)的頭兩天我晚上都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入勉。吃的呢？雖然保證吃飽，但與家中媽媽精心準(zhǔn)備的美味佳肴相比那是有天壤之別……

盡管如此，我與同學(xué)們依然堅(jiān)持，從不缺席任何一次訓(xùn)練，更不像其他班的幾個(gè)同學(xué)半途而廢。在日復(fù)一日的鍛煉，我們少了一份嬌氣，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份依賴，多了一份自強(qiáng)，少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同時(shí)也懂得了自強(qiáng)、自愛(ài)和自律，更學(xué)會(huì)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的可貴精神。

而這，只是短暫的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)！“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步?！睍x江少年，加油！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十五

從我一出生，就在媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，媽媽每天為我做可口的飯菜，陪我一起做作業(yè)，把我打扮得干干凈凈，讓我接受良好的教育等。

媽媽的愛(ài)是為我遮風(fēng)擋雨的傘，不讓我受到任何傷害，記得有一次星期六晚上，媽媽和我準(zhǔn)備從商場(chǎng)坐車回家。

汽車站人山人海，乘客的吵雜聲，使這本來(lái)就擁擠的站臺(tái)顯得更擁擠，讓人覺(jué)得煩躁不安，看著這種情況媽媽皺起眉頭，我也不覺(jué)得心驚膽跳，但還得回家呀，我們只好硬著頭皮等車，公車到站，車門(mén)一開(kāi)，更是危險(xiǎn)來(lái)臨，媽媽和我簡(jiǎn)直是被人推進(jìn)去的，一不小心，可能就會(huì)兩腳踏空，踩進(jìn)公車與站臺(tái)間的空隙，也可能會(huì)被人潮埋住，這時(shí)媽媽牽著我的手，攥的更緊，生怕我會(huì)被人群擠丟，她讓我緊緊的靠在她身邊。好像要用弱小的身體去抵擋蜂擁的人群。

進(jìn)了車門(mén)，媽媽用力拉著我，把我拉進(jìn)她的懷里，輕輕地?fù)碇?，她的頭發(fā)筆直的垂了下來(lái)，遮擋住我的視線，我?guī)缀蹩床坏街車巳翰鸥械桨踩?，你以后可不能一個(gè)人獨(dú)自坐著公交車多危險(xiǎn)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？嗯，我連忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此時(shí)此刻，我的心里涌上一股暖流，在媽媽的懷抱里再危險(xiǎn)的情景也不用緊張，因?yàn)橛袐寢尩暮亲o(hù)，有媽媽的愛(ài)。車子在公路上，我們被擠得暈暈乎乎的。終于下車了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手一直牽著我。

媽媽的愛(ài)讓我的童年增添了夢(mèng)幻般的色彩，在媽媽的懷抱里享受著愛(ài)，真幸福。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十六

下午兩節(jié)連堂的體育課，一場(chǎng)與四班較量的籃球比賽要開(kāi)始了！

我們班和六（4）班中間隔了好一些距離?，F(xiàn)在的比賽還沒(méi)開(kāi)始，由每班最強(qiáng)籃球手選上場(chǎng)人員。我們班籃球高手就要屬彭依欣了，她是我們班里最高的同學(xué)，她的目光掃視著我們，最終定下了羅子鍵等一干人。

激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，我們班占右手邊半場(chǎng)。對(duì)方拍著籃球向彭依欣等一干人沖來(lái)，彭依欣也沖上前去搶籃球，我們班的其他同學(xué)也向前沖去，把手持籃球的四班同學(xué)死死圍住，羅子鍵試著用手搶球，彭依欣用身高的優(yōu)勢(shì)攔住四班同學(xué)傳球。四班的同學(xué)見(jiàn)無(wú)處可走，趁機(jī)把球傳到隊(duì)友手中。隊(duì)友接過(guò)球，立刻向我們班的籃框跑去，我們班的人見(jiàn)狀，迅速想攔住那個(gè)四班同學(xué)，但那個(gè)四班同學(xué)已將球投向籃框，竟然一發(fā)而中！四班同學(xué)得了一分。四班同學(xué)得意洋洋地對(duì)我們班說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你班全年級(jí)第一？有彭依欣怎么樣？還不是敗給了我們？”我們的同學(xué)并沒(méi)有打垮自信心，這只是熱身呢！

真正的比賽現(xiàn)在打響！這次由彭依欣開(kāi)球，彭依欣把四班同學(xué)引過(guò)來(lái)，然后投給后面的陳大釗，陳大釗里應(yīng)外合，向四班同學(xué)的籃框跑去，四班同學(xué)發(fā)現(xiàn)大事不妙，極力阻止，不過(guò)，陳大釗快了那么零點(diǎn)一秒，搶先一步投籃，我們班進(jìn)了一球！我們班歡呼一陣?，F(xiàn)在，又由四班開(kāi)球。四班在傳球時(shí)，被彭依欣截下，彭依欣來(lái)了個(gè)三分球，竟中了！四班驚訝極了，三分球可是靠實(shí)力的！進(jìn)了過(guò)后，四班開(kāi)球，四班好像要用全力了，他們進(jìn)行了傳球，用我們的方法進(jìn)了一個(gè)球。

臨近下課，林老師不得不停止了比賽，我們?cè)谄诖煽?jī)時(shí)，老師說(shuō)，我—們—贏—了！這個(gè)消息轉(zhuǎn)遍全班，我們?yōu)檫@些同學(xué)自豪！

打籃球的童鞋們，你們是好樣的！

籃球比賽03-25

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十七

“支付寶到賬，50元”。

“微信收款，30元?！?/p>

隨著科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的方便帶給了人們：手機(jī)支付、共享單車和手機(jī)交費(fèi)，甚至共享車，這些高科技的技術(shù)，逐步進(jìn)入了我們的日常生活。在美國(guó)，還沒(méi)有手機(jī)支人墳，每天出門(mén)需帶著一大堆現(xiàn)金或是銀行卡，而在中國(guó)，出門(mén)買東西只需一部手機(jī)即可。

買完了東西，發(fā)現(xiàn)太多，沒(méi)辦法帶回家，只需掏出手機(jī)掃一下二維碼，我們就可以租用一輛共享單車騎回家了，真是方便呀！甚至還可以就近租用一輛共享汽車，直接開(kāi)回家。

電費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)、暖氣費(fèi)、社保費(fèi)、電話費(fèi)、交通違章罰款……只需一部手機(jī)，輕輕松松坐在沙發(fā)上就可以辦理業(yè)務(wù)，方便快捷，省時(shí)省力。

中國(guó)新發(fā)明的登月車在人類首次降落于月球背面，推翻了美國(guó)的推論：月球背面是外星人的太空基地。我們中國(guó)利用我們的監(jiān)測(cè)儀器發(fā)現(xiàn)月球的背面與正面是一樣的。

世界在發(fā)展，科技在進(jìn)步，中國(guó)的強(qiáng)大勢(shì)不可擋。我國(guó)的科技發(fā)展日新月異，俗話說(shuō)：“科技改變生活。”相信在不久的將來(lái)，中國(guó)會(huì)變成世界科技強(qiáng)國(guó)。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十八

記得小時(shí)候，媽媽常常給我們說(shuō)這么一句話：“注意安全呀！”

不管在哪里，好像“安全”二個(gè)字是絕對(duì)不能掉以輕心的大事。從跚跚學(xué)步到讀書(shū)上學(xué)，交通安全就是大人們最為擔(dān)心的事情。媽媽特意在家門(mén)口寫(xiě)上：高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)。在學(xué)校，老師也是用第一時(shí)間來(lái)教會(huì)我們?cè)鯓舆^(guò)馬路，怎樣坐公交車等一系列的交通安全知識(shí)。

交通安全問(wèn)題尤其顯得重要，這是個(gè)人人關(guān)注的大問(wèn)題。交通安全情系萬(wàn)家。看，那馬路上有時(shí)時(shí)提醒司機(jī)們的警句“寧等一分，不搶一秒”；處處也有那醒目的標(biāo)志“為了你及他人的安全，請(qǐng)別超載”……盡管如此，但又有多少人能真正做到呢？

年底的一天，我和媽媽到海鹽去采購(gòu)年貨?；貋?lái)時(shí)，我們大包小包的，在站臺(tái)上等公交車。站臺(tái)上站滿了等車的人。唉，那么多人，我怕上不去，探著頭，拼命往外看，盼望著車子快點(diǎn)來(lái)。

“車來(lái)了，媽媽快一點(diǎn)！”我忙招呼著媽媽。車子還沒(méi)停穩(wěn)，大家就一窩蜂似的擠上去。我和媽媽上車時(shí)，只能站著嘍。

當(dāng)車子到達(dá)下一站時(shí)，又上來(lái)一大群人。整個(gè)車廂擠滿了人，空氣也似乎一下子凝固了，我被擠得都快喘不過(guò)氣來(lái)了?！疤炷?，真難受！”“唉吆，我的腳！”……車廂里滿是抱怨聲?？粗鴵頂D的人群，我不禁想：不知車上是否有老弱病殘者，他們能受得了嗎？

整個(gè)車廂像個(gè)塞滿東西的罐頭，在公路上慢慢地滾動(dòng)著……

在一個(gè)交叉路口，有交警在檢查，車子已經(jīng)超載了，售票員叫大家蹲下?？绍噹锼共煌?，哪還蹲得下！售票員只好叫一些人下車走過(guò)去，其他人蹲著，才逃過(guò)了這一截。

好不容易才到了家，這一路可太驚險(xiǎn)了。我也終于明白了老師、媽媽常常掛在嘴邊的一句話“要注意安全哦”。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇十九

耶！22：20，我們大獲全勝！什么事讓我們這么激動(dòng)？原來(lái)是我們503班和504班展開(kāi)了一場(chǎng)籃球比賽，我們險(xiǎn)勝了。

比賽剛一開(kāi)始，加油聲就此起彼伏?！凹佑?！加油！加油！”拉拉隊(duì)員們的身子使勁往前探，雙手放在嘴前握成喇叭狀，嘴張得連個(gè)雞蛋都塞得下，他們好像都恨不得沖上籃球場(chǎng)對(duì)著隊(duì)員的耳朵大吼一聲。

靠在欄桿旁邊的俞辰瑤，每喊一聲加油，就看看記分牌，生怕老師少加了分。徐睿雖然坐在地上，卻緊緊盯住蹦蹦跳跳的球。緊縮的眉頭好象世界上最厲害的鎖匠也打不開(kāi)，兩只眼睛仿佛是兩只大火爐，隨時(shí)能噴出火來(lái)。

耶！我們班進(jìn)了一個(gè)球，坐在地上的人、坐在臺(tái)上的人、靠在欄桿上的人都不約而同地歡呼起來(lái)。

上半場(chǎng)終于結(jié)束了，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，不停地扇著衣服。但是他們顧不上休息，一邊喝水一邊討論起下半場(chǎng)怎么防守，怎么進(jìn)攻，直到所有人都記住了自己要干什么，才肯休息一下。

下半場(chǎng)開(kāi)始了，隊(duì)員們雖然拖著疲憊的雙腿，但是卻依然全神貫注，絲毫不放松警惕。王銘彥搶到了球，對(duì)手都圍了過(guò)來(lái)，企圖把球搶走。哦！終于進(jìn)了！

oh，no！下半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束了，比分居然是18：18！裁判只好宣布延長(zhǎng)5分鐘的加時(shí)賽。

球場(chǎng)上，隊(duì)員們雖然精疲力竭，但是依然打起精神，爭(zhēng)取為自己班加分。原來(lái)還沒(méi)有用出所有力氣的隊(duì)員，立刻火山爆發(fā)了。凌宏頭上的汗水把頭發(fā)弄得像剛洗完頭，可是他抹都不抹，只顧搶球，終于為我們班贏得了來(lái)之不易的兩球。

我們班的勇士們，即使你們得不到第一，我們也依然會(huì)為你們吶喊助威！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十

明天就要過(guò)年了，按習(xí)俗我們要回家陪爺爺奶奶過(guò)年了。因此媽媽今天帶我趕往外婆家。

外婆家在潭市農(nóng)村，所以我和媽媽要先坐公交車到潭市后再轉(zhuǎn)車到外婆家所在的村莊。

先從棋梓橋到潭市的路上的車子還算寬敞，我和媽媽都坐到了位子。可當(dāng)我們轉(zhuǎn)上了另一班車后就不是那么幸運(yùn)。車子擠滿了人，當(dāng)我和媽媽等潭市上車的客人上車后，車箱里擠得水泄不通。我弓著腰靠在座位旁邊。

“軒！站起來(lái)，別擠著了阿姨?！眿寢寚?yán)肅中帶點(diǎn)溫和。”

“你看！這怎么站得起來(lái)?。　蔽移D難地站起來(lái)了一點(diǎn)，因?yàn)樘珨D了，我實(shí)在不能站起來(lái)了。

“沒(méi)事！”那位阿姨挺善解人意的。

過(guò)了沒(méi)多久車子又停了下來(lái)，誰(shuí)都知道不是上客的就是下客。哇！又上了幾位，車子擠得人都無(wú)法動(dòng)彈。車子堆滿了大大小小的年貨，還有各種各樣的人。這下有幾位伯伯抱怨了：“怎么又上客人，看著現(xiàn)在擠得要死，你們這些司機(jī)就別賺這幾塊錢了嘍。”忽然，車子在石頭路上劇烈搖晃起來(lái)，車上的人也一蹦一蹦的。

“哎呦！”一位姐姐輕聲叫了一句。

“真對(duì)不起，你沒(méi)事吧！”另一位姐姐連忙道歉。

“沒(méi)問(wèn)題的?！边@位姐姐微笑地答道。

咦！車子又停了，這次下了4、5位乘客，可我和媽媽還是沒(méi)坐到位子。就這樣停停進(jìn)進(jìn)、上上下下、蹦蹦跳跳的我和媽媽終于到達(dá)了外婆家。

我和媽媽提著大包小包地往外婆家走，一進(jìn)門(mén)我便把包往桌上一扔，坐在離桌子最近的一條椅子上。我不停地喘氣，腿既麻木又酸痛。唉！擠公交可真不好受?。?/p>

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十一

擠公交車這件事情，大家肯定都不陌生。擠公交車時(shí)爭(zhēng)先恐后，你追我趕的情形想必也是非常熟悉。這不，我也經(jīng)歷了一次不一樣的“擠公交”。

一次早高峰，我坐公交車外出。一來(lái)到站臺(tái)，我就傻了。車站等公交車的人真是太多了，我不禁犯起嘀咕：我能擠上去嗎？果然，一切如我所想。在經(jīng)歷了幾次舍生“投”幣失敗后，我就下定決心，我一定要想出一種擠公交車方法。

我的一號(hào)方案是“扒住車門(mén)往里擠”，結(jié)果不但沒(méi)擠進(jìn)去，還被司機(jī)臭罵了一頓，說(shuō)我沒(méi)有安全意識(shí)。

一號(hào)方案雖然失敗了，但我并沒(méi)有灰心，我又成功地想出了方案二，那就是把書(shū)包抱在胸前，一路過(guò)五關(guān)斬六將，左沖右撞，“殺”出了一條上車的路來(lái)。終于，我費(fèi)盡了九牛二虎之力沖殺到了車廂的中間。剛上車不久，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)便“犇”“犇”了兩聲，“突突突”地開(kāi)走了?？墒牵@輛車好像喝醉了酒的醉漢似的，一路左搖右晃。車上的人也跟著搖晃起來(lái)，你擠著我，我推著你，真是親密無(wú)間呀！我緊緊地抓住座位上的扶手，一刻都不敢松開(kāi)。

終于到站了。然而上車不易，下車更難，車剛一挺好，站臺(tái)上就有一堆人朝著車門(mén)涌來(lái)。等到車門(mén)打開(kāi)，我的前腳剛伸出去，就被那一堆人擠了回來(lái)。緊接著，車?yán)锏娜擞滞饷鏀D。在經(jīng)過(guò)了幾番較量后，我終于下車了。

唉，公交車真難坐?。?/p>

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十二

今天，我們學(xué)校組織去校外開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的地是順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。我們好興奮哦！我們坐上了6號(hào)車，向目的地出發(fā)了！我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車，大家都覺(jué)得好遠(yuǎn)，終于到了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。

我們玩了好多項(xiàng)目，但是我最喜歡的只有三個(gè)。第一個(gè)是鬼屋，第二個(gè)是水上三輪車，第三個(gè)是激情跳躍。

我先來(lái)說(shuō)一下鬼屋吧。我們走進(jìn)去之后先看到一段影片，之后就進(jìn)入了恐怖的世界，從四面八方傳來(lái)恐怖的聲音，好多同學(xué)一起尖叫，我也跟著尖叫起來(lái)。還有一個(gè)東西碰了一下我的肩膀，嚇得我大叫一聲，拿起我買的“手”亂打一通！原來(lái)只是一個(gè)機(jī)械蜘蛛落在我的肩上。

水上三輪車也很有趣。我和劉城豪一起開(kāi)，我們兩個(gè)配合得還不錯(cuò)。不過(guò)也發(fā)生了一個(gè)小插曲。最后回來(lái)時(shí)，一個(gè)要向在，一個(gè)向右，一個(gè)向后，一個(gè)向前，我們兩個(gè)就爭(zhēng)吵不休，結(jié)果很容易就撞到輪胎或者別的三輪車。慢慢地我們找到了方法就很順利地開(kāi)回去了！

激情跳躍也很有意思。我們?nèi)齻€(gè)人一排，系好安全帶就開(kāi)始了。它的速度很快，一下子向上，一下子向下，大家都頭暈?zāi)垦?，只有我不?huì)，過(guò)了一會(huì)就停止了，真希望多玩一會(huì)兒。

時(shí)間過(guò)得好快，一下子就到要回去的時(shí)間了。我們到最開(kāi)始的地方集合，但老師讓我們大家來(lái)秀戰(zhàn)利品。我有三張照片，一個(gè)手掌，一個(gè)旋轉(zhuǎn)尺子。

我真的好想每天都去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十三

說(shuō)到科技，我們一下子就能想到的，應(yīng)該就是手機(jī)、支付、娛樂(lè)、社交，里面都有。其實(shí)，科技無(wú)處不在，從身邊的智能家居，再到高能物理研究所的量子加速器……

上個(gè)學(xué)期，我們一家三口來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行，前一天晚上用手機(jī)買好車票，第二天到車站，不用取票，可以直接用二代身份證。火車站里雖然路很多四通八達(dá)，像迷宮一樣，卻有條不絮。雖然高鐵的車速有三百多千米每時(shí)，但是比地鐵還要平穩(wěn)，出站加速時(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。在車上不到一個(gè)小時(shí)里，我們定好賓館與門(mén)票。

在上海新造的地鐵上，我們正靠在墻上，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。在關(guān)門(mén)的時(shí)候，一位乘客不知怎么得，好像是腳滑了，摔倒在了門(mén)邊，門(mén)離他越來(lái)越近，驚險(xiǎn)的一幕就要發(fā)生，但是們剛碰到乘客，就像綁了牛皮筋似的一下子就彈了回去，還自動(dòng)想起了警報(bào)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是因?yàn)槔锩娴囊粋€(gè)傳感器觸發(fā)了開(kāi)門(mén)和報(bào)警的程序。

來(lái)到了景點(diǎn)，走到一個(gè)雕像前面，正想開(kāi)口問(wèn)爸爸，這個(gè)雕像雕的是誰(shuí)，不等爸爸的話出口，旁邊的音響卻自動(dòng)開(kāi)始介紹：“這是……”這可真是智能，用電子票走出了景點(diǎn)手機(jī)有自動(dòng)為我們推薦，“您已游覽完畢，建議到xx餐廳享用晚餐，評(píng)分9。3……”

隨著科技日益發(fā)展，我們的生活越來(lái)越便利、方便?！?g”和“量子技術(shù)”的出現(xiàn)，更是使人類走向一個(gè)嶄新的時(shí)代。

科技讓生活更美好！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十四

今天，爸爸外出出差了，沒(méi)人開(kāi)車送我去上學(xué)，我只好去擠28路公交車了。

我背著書(shū)包，小跑著來(lái)到公交車站，氣喘吁吁地停了下來(lái)，太好了，沒(méi)錯(cuò)過(guò)28路公交車。

車還沒(méi)來(lái)，車站上早已是人潮擁擠，大人們趕著去上班，孩子們趕著去上學(xué)。一輛28路公交車慢慢地開(kāi)了過(guò)來(lái)，車還沒(méi)停穩(wěn)，人們就開(kāi)始蜂擁而至，擠向了車門(mén)。幾個(gè)大漢憑著力氣大占據(jù)了有利位置。幾個(gè)身手敏捷的小伙子像猴子一樣左跳右躍，“嗖”的一聲躥上去，霸住了車門(mén)。一大堆人拼命地?fù)頂D著。

“吱”車門(mén)終于開(kāi)了。這公交車像是一只大怪物，明知道自己的肚子里面已經(jīng)全是人，但還是敞開(kāi)肚皮讓無(wú)數(shù)的人前呼后擁地?cái)D進(jìn)去。我雙手握拳，瞪著圓溜溜的眼睛，時(shí)刻準(zhǔn)備著“沖刺”?！爸ㄑ健遍T(mén)完全開(kāi)了，一堆像瘋子一樣的人向前跑。因?yàn)槿颂?，分成了兩個(gè)“派別”，各位仁兄已經(jīng)顧不上前門(mén)上后門(mén)下的規(guī)矩了，全部都“轟”的一聲擠成一團(tuán)！最前面的那個(gè)時(shí)尚女郎已不顧形象地踮著金光閃閃的高跟鞋往里擠。我也不甘落后，使出吃奶的力氣，握起雙拳拼命往里擠，慢慢地，總算擠進(jìn)了公交車。

這時(shí)“哇——”一陣嬰兒的啼哭聲回蕩在車廂里，整個(gè)車廂頓時(shí)安靜下來(lái)。那是一個(gè)用紅色毛毯裹著的漂亮小寶寶。這時(shí)她的五官全皺在一起，小臉因?yàn)榇罂薅贿^(guò)氣來(lái)，漲得通紅，讓人一看就心疼不已。旁邊一大漢正慌亂地跟小寶寶的媽媽道歉，原來(lái)是他站立不穩(wěn)，一不小心撞到了小寶寶的頭。

車門(mén)關(guān)了，人們隨著車身?yè)u晃著，我瘦小的身子在人群的夾縫中，大口的喘著粗氣，看了一下表，距上課還有15分鐘，能趕上上課。

這次擠公交車讓我懂得了：文明出行，有序乘車，多重要?。?/p>

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十五

早上七點(diǎn)到八點(diǎn)，是上班與上學(xué)的高峰期。每天都免不了擠公交車。一大早，“呼呼呼”北風(fēng)呼嘯，眼看著時(shí)針指向了七點(diǎn)，車怎么還沒(méi)來(lái)？

突然，有人興奮地喊：“車來(lái)了?！币惠v公交車從拐彎處出現(xiàn)在人們的視線中，前來(lái)等車的人們興奮起來(lái)，一個(gè)個(gè)收起雨傘，拎了拎口袋，做好了“擠車”的準(zhǔn)備。我也毫不怠慢，拉一拉滑下肩頭的書(shū)包，一下子緊張起來(lái)。

車緩緩地停在大家面前，剛開(kāi)車門(mén)，人們都迫不及待地?fù)淼秸九_(tái)下擠來(lái)擠去，尋找自己的位置。幾個(gè)小伙子一個(gè)箭步跳了上去，人們像一窩蜂一樣沖了上去，老人、青年、小孩一個(gè)個(gè)沖向車門(mén)。粗糙的手，纖細(xì)的手，枯瘦的手，細(xì)嫩的手伸向車門(mén)，抓住扶手往里擠。就連年邁的老爺爺也拼了命地往里擠。大家互不相讓，個(gè)個(gè)都擠得滿頭大汗。終于，一位年輕的婦女使了九牛二虎之力才擠上來(lái)，頭發(fā)都凌亂了，臉上卻露出欣慰的笑容。一位年輕的小伙子大聲叫了起來(lái)：“哎呀，我的眼鏡擠掉車外了！”慌亂之中，撥拉著人群向后退。

隨著人群不斷向前涌動(dòng)，我也被擠到了車門(mén)處，用力地抓住車上的欄桿，把自己拉了上去，內(nèi)心仿佛輕松了許多，長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣：“哎，終于擠上來(lái)了！”看看車上，車內(nèi)的空間已經(jīng)擠滿了人，前胸貼著后背，仿佛使人喘不過(guò)氣來(lái)。一位老奶奶望著車外還有許多人在拼命往上擠，一個(gè)勁兒地直搖頭。

車子緩緩地啟動(dòng)了，司機(jī)叔叔拿起擴(kuò)音器，為難地宣布道：“擠不下的同志，請(qǐng)等下一班公交車！請(qǐng)上車的朋友抓好扶手，注意安全！”車內(nèi)，人們的聲音漸漸平息了下來(lái)。

哎，擠公交車真是辛苦啊！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十六

你見(jiàn)過(guò)瘋狂的公交車嗎？

早上，我穿著一件潔白的校服，精神抖擻地往學(xué)校走去。昨晚下了一場(chǎng)大雨，馬路上還有很多積水，但是絲毫沒(méi)有影響我的心情，因?yàn)檫@雨后的空氣就是清爽。

剛走過(guò)斑馬線，忽然一輛公交車像一支離弦的箭向我駛過(guò)來(lái)。我快速地往前走了幾步，可是公交車濺起的污水，把我潔白的校服染成了“花”衣衫，而那輛車早已像風(fēng)一樣跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我站在那兒，好久才回過(guò)神來(lái)，愉悅的心情立馬給破壞了。

就在前幾天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我的一個(gè)遠(yuǎn)房叔叔在坐公交車時(shí)，剛踏上車還沒(méi)有站穩(wěn)，車門(mén)又沒(méi)關(guān)，車就急速啟動(dòng)。結(jié)果，這個(gè)遠(yuǎn)房叔叔從車上掉下來(lái)，腦漿都迸出來(lái)了，現(xiàn)在還在醫(yī)院治療?！?/p>

還有一次，學(xué)校組織鼓號(hào)隊(duì)到校外吹號(hào)，租了兩輛公交車載我們?nèi)?。我坐的那一輛車，開(kāi)車的師傅像在玩賽車游戲，在拐彎處玩起了“漂移”：每到轉(zhuǎn)彎，他就猛打方向盤(pán)，整個(gè)車廂甩動(dòng)起來(lái)，嚇得同學(xué)們哇哇大叫。更讓人惱火的是，他不顧大隊(duì)委、指導(dǎo)員的勸說(shuō)，也不顧我們的生命安全，到了學(xué)校時(shí)，竟然還在校園里玩起了一百八十度的“漂移”。面對(duì)我們憤怒的目光，他面不改色心不跳，還若無(wú)其事的樣子。

這三件事令我深思，究竟是什么原因使公交車變得這樣瘋狂呢？是金錢！是利益！他們?yōu)榱双@取更多的利益，追求高額利潤(rùn)，把交通規(guī)則拋在腦后，完全不按站點(diǎn)上下車，完全不顧人民的生命安全，把公交車變成了一輛輛大的“印錢車”。某些司機(jī)甚至在鬧市里也不顧一切開(kāi)快車，把生命當(dāng)成兒戲。

我想問(wèn)問(wèn)司機(jī)叔叔們：金錢和利益大于人的生命嗎？

希望有關(guān)部門(mén)出面管管吧！讓公交車文明行駛，保證人民的人身安全，更不要讓公交車成為危險(xiǎn)的“馬路殺手”！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十七

星期五，我們迎來(lái)了本學(xué)期的最后一場(chǎng)籃球比賽，為了打贏這場(chǎng)比賽，大家都在緊張的地準(zhǔn)備著。

我們班這次打一班。下午第一節(jié)課剛上完，高老師就來(lái)通知：“籃球隊(duì)員馬上到操場(chǎng)集合!”聽(tīng)到高老師的話，所隊(duì)員都“嗖”地起身，拿上護(hù)具下樓準(zhǔn)備、練習(xí)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不一會(huì)兒雙方就開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)裁判把球往空中一拋，我方就和對(duì)方的中鋒就馬上跳起來(lái)，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊(duì)員見(jiàn)球拍不過(guò)去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對(duì)方的防線，順利地來(lái)到了籃下，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，一個(gè)對(duì)方球員迅速地把球打掉。同學(xué)們都被這突如其來(lái)的變化驚呆了，隨后，操場(chǎng)上傳來(lái)令人驚喜的話語(yǔ)：“藍(lán)隊(duì)，打手兩次，紅隊(duì)罰分?！?/p>

一班怕我們罰分進(jìn)球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒(méi)有使駱昱衡緊張，只見(jiàn)他手腕一翻，輕輕一跳，球就進(jìn)入了籃筐。“進(jìn)了!”我方頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發(fā)生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠(chéng)的小鳥(niǎo)，又“飛”進(jìn)了籃筐里。少見(jiàn)的罰分全投進(jìn)!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發(fā)球，只見(jiàn)一班球員快速接球，突破我方防線，進(jìn)了一個(gè)三步籃。

這時(shí)，我方球員并沒(méi)有慌亂，啦啦隊(duì)也使勁加油，終于，我們也進(jìn)了一個(gè)三步籃。球賽還在如火如荼地進(jìn)行著，操場(chǎng)上不時(shí)響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負(fù)有心人，在我們班球員和啦啦隊(duì)地共同努力下，取得了勝利。

這場(chǎng)比賽讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的事!

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十八

如果要問(wèn)生活中一定不可缺少的是什么，那我一定會(huì)說(shuō)是“愛(ài)”。的確，愛(ài)是我們?cè)谏钪懈惺艿交钪年P(guān)鍵，也正是愛(ài)，讓我們的生活更加美好。

當(dāng)一個(gè)人心中有愛(ài)時(shí)，生活中的一切都可愛(ài)。生活是不易的，如何在生活中頑強(qiáng)地活下去，我以為這取決于一個(gè)人心中有沒(méi)有愛(ài)。也許你會(huì)說(shuō)，那沒(méi)有愛(ài)的人大有人在，他們不都活得好好的嗎？但我們有沒(méi)有想過(guò)，他們活得開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有覺(jué)得生活是可愛(ài)的或者美好的呢？

我以為一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài)，那他看身邊的一切都會(huì)不那么耐煩，他也許在物質(zhì)上什么也不缺，卻極有可能在精神上一無(wú)所有。當(dāng)一個(gè)人心中有愛(ài)時(shí)，他會(huì)看生活中所有的一切都可愛(ài)，他會(huì)懂得欣賞云，也懂得靜靜地感受風(fēng)，他懂得得意時(shí)的快樂(lè)，更懂得失意時(shí)的無(wú)奈。

當(dāng)我們都擁有了愛(ài)時(shí)，我們生活會(huì)更加美好。時(shí)常有人會(huì)說(shuō)，生活無(wú)聊透了，活著沒(méi)有意思。我以為這樣的人，大多都心里沒(méi)有什么愛(ài)，對(duì)世界上一切的事物都沒(méi)有了好奇心，更沒(méi)有愛(ài)心可言，那么他的世界一定荒蕪一片，沒(méi)有長(zhǎng)出鮮美的花朵和果實(shí)，甚至連枯草也沒(méi)有一片。

我以為愛(ài)可以讓我們的生活更美好，那是因?yàn)閻?ài)是萬(wàn)事萬(wàn)物成長(zhǎng)的養(yǎng)分，亦是我們開(kāi)出美麗花朵的原因。當(dāng)我們都擁有了愛(ài)時(shí)，我們的生活會(huì)更加美好。我們會(huì)看見(jiàn)時(shí)間之間還有風(fēng)的流動(dòng)，會(huì)看見(jiàn)草木之間也有愛(ài)的穿梭，孩子們都在開(kāi)心玩耍，大人們都在認(rèn)真工作，而云朵也沒(méi)有閑著，它們和雨水打著商量，和太陽(yáng)約著時(shí)間，它們會(huì)決定什么時(shí)候是晴天，也會(huì)決定雨天何時(shí)到來(lái)。

如果生活中一無(wú)所有，唯有愛(ài)，那我相信這樣的生活也會(huì)有未來(lái)，因?yàn)閻?ài)讓生活更美好。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇二十九

xxx輸也要輸?shù)孟駛€(gè)王者xxx。

籃球場(chǎng)上，球服顏色各異的兩支隊(duì)伍圍成了一團(tuán)，都為了同一個(gè)目標(biāo)——明黃衣男生手里的那個(gè)球。生龍活虎的球衣，明黃間有一道黑色，讓人不禁想到了猛虎抓過(guò)的爪痕，明媚又有活力。這隊(duì)人都在盡力阻攔對(duì)手，也有想上前幫著傳球的。好像很有默契似的，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，站在外圍干著急的隊(duì)友，好像知曉了什么，移動(dòng)著靠近，一傳球，一接球，躍了起來(lái)，然后開(kāi)始奔跑，向籃筐……

暗紅色衣，顯得這隊(duì)的人很沉穩(wěn)。他們奮力搶奪著黃衣傳遞著的球，拼命阻攔著對(duì)手們朝籃筐的靠近。累的，還是急的，額上已經(jīng)掛滿著細(xì)密的汗珠，有的好像承受不了重量，或是說(shuō)一個(gè)不察沒(méi)抓穩(wěn)，順著額頭，滑過(guò)太陽(yáng)穴，流了下來(lái)……小個(gè)子的球員沖著阻攔，奮力想從對(duì)手中搶回球。拍打聲、腳步聲……眼中有著一絲茫然，幾分焦慮，最后都化為堅(jiān)定，努力配合著隊(duì)友，努力投入進(jìn)奮斗著……

漸入佳境。最終還是追上了對(duì)手的分?jǐn)?shù)，甚至還反超了黃衣球員一分。歡喜、雀悅，加油聲喊得更起勁了，他們也更加努力了，但對(duì)手也更認(rèn)真了……

最后幾分鐘，最后十幾秒，可就在這短短時(shí)間里，黃衣最終還是反超了紅衣，一班贏了三班……失落、憤怒，甚至夾雜著唏噓聲，努力平復(fù)著內(nèi)心的失落，離場(chǎng)……

梯道上，xxx趙老師xxx(同學(xué))說(shuō)了一句話，一句讓我記憶猶新的話：xxx……沒(méi)什么的，我們輸也要輸?shù)孟駛€(gè)王者！xxx

是呀，沒(méi)什么大不了，輸也要輸?shù)孟駛€(gè)王者，下一次再努把勁兒……

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇三十

我去酷貝拉體驗(yàn)過(guò)3次了。

每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂(lè)。

在我印象中有幾個(gè)工作體驗(yàn)讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂(lè)。

記得第二次去酷貝拉，我學(xué)會(huì)了怎樣給汽車加油，我知道大汽車是架柴油，小汽車是加汽油，瞧！別看拖拉機(jī)那么小，它是加柴油呢！這些知識(shí)課本里都沒(méi)有，要是我沒(méi)去，現(xiàn)在還一點(diǎn)都不懂呢！

第三次去那，我學(xué)會(huì)了做壽司。

戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來(lái)，左右擰20下。

分切成3厘米的小段，裝在盒子里就可以帶走了。

在帶走的過(guò)程中我還想著和家人一起分享美味的場(chǎng)景呢！我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦！

我還當(dāng)了銀行押運(yùn)員，當(dāng)銀行押運(yùn)員的時(shí)候仿佛我背著一個(gè)沉重而又樂(lè)觀的包袱，當(dāng)銀行押運(yùn)員也講究很多呢：（1）時(shí)刻保持警惕；（2）認(rèn)真巡邏，不得開(kāi)任何小差。

這就給我一個(gè)啟示：工作無(wú)論大小，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能失職。

大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。

啊！酷貝拉是一個(gè)收獲知識(shí)體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣的地方，不同社會(huì)角色的體驗(yàn)，讓我們感到勞動(dòng)的辛苦，生活的不易，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但收獲最多的是成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

這是我們每個(gè)同學(xué)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就會(huì)背的一首詩(shī)。是呀，農(nóng)民伯伯播種、澆水、施肥、除草除蟲(chóng)，頂著烈日，冒著風(fēng)雨，踏著霜露，經(jīng)過(guò)大半年的辛勤勞動(dòng)，才能收獲，才能換來(lái)那一粒粒飽滿的糧食。

盡管種糧食是那么辛苦，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象還是比比皆是。

我在學(xué)校食堂吃飯，每天都目睹好多同學(xué)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。有些同學(xué)不愛(ài)吃某樣菜，便將那樣菜一動(dòng)不動(dòng)地丟在桌上；有些同學(xué)飯盛得太多吃不完，便理所應(yīng)當(dāng)?shù)氐沟袅?。這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象每天都有發(fā)生。

以前的我也不知道要珍惜糧食。有一次，我在家吃完晚飯正打算丟下飯碗離開(kāi)餐桌，卻發(fā)現(xiàn)奶奶正把碗里剩下的一丁點(diǎn)青菜撈在一起夾起來(lái)吃了。當(dāng)時(shí)我就想奶奶真是小家子氣，這么一點(diǎn)青菜就倒掉算了，何必吃得這么干凈。直到有一天我看了新聞：在貴州山區(qū)有些孩子根本吃不飽。想起自己平時(shí)對(duì)糧食的不愛(ài)惜，又想起奶奶那天的節(jié)儉，再想起自己對(duì)奶奶節(jié)約糧食的不屑，頓時(shí)就感覺(jué)羞愧難當(dāng)。我們吃得飽穿得暖，而那些貧困山區(qū)的孩子卻連飯都吃不飽，我們這樣浪費(fèi)實(shí)在太令人慚愧了。

后來(lái)，珍惜糧食這個(gè)觀念在我心中深深扎下了根。吃飯的時(shí)候，吃多少盛多少，吃完了再去盛。這對(duì)我們而言，只是舉手之勞，而珍惜糧食恰恰就在這小小的舉動(dòng)之中。

讓我們把節(jié)約當(dāng)成一種習(xí)慣，一種美德。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，把愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的美

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇

本周是籃球節(jié)，五，六年級(jí)各班進(jìn)行籃球比賽，我班男生第二場(chǎng)對(duì)打二班男籃。

五年級(jí)的第一場(chǎng)，一班和二班打，三班和四班打。因?yàn)檫@天上午的數(shù)學(xué)課上，男籃隊(duì)員每人喝了小半杯的格瓦斯，所以一路領(lǐng)先，一直打到了19：4， 大獲全勝。

男生第二場(chǎng)開(kāi)始讓我們非常擔(dān)心，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)二班實(shí)力很強(qiáng)！坐在臺(tái)下的我隨著比賽的進(jìn)行萬(wàn)分緊張。一開(kāi)始二班就進(jìn)了一個(gè)球，而我們隊(duì)直到二班比分已經(jīng)是4分了，才進(jìn)了一個(gè)球,。上半場(chǎng)很快要過(guò)去了，這時(shí)，宓楷松有點(diǎn)力不從心了，而另一個(gè)主將朱凱銘手腕受傷了。一旁的我暗暗為男生擔(dān)憂著:我們班的兩員大將使不上力的話，二班就贏定了。

中場(chǎng)休息時(shí)，二班領(lǐng)先，6:4.同學(xué)們紛紛猜測(cè)是不是沒(méi)了格瓦斯，男生就會(huì)輸。已經(jīng)有同學(xué)要求王老師再給男籃一瓶格瓦斯。王老師也為當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面擔(dān)憂，終于按耐不住，說(shuō)：“你們把比分追平，我就給你們一人一瓶格瓦斯！”四名男籃隊(duì)員立刻歡呼起來(lái)。宓楷松不敢相信，又問(wèn)了一聲：“真的？”得到肯定的回答后，他又“果凍”起來(lái)了。

下半場(chǎng)剛開(kāi)始，不知誰(shuí)很快地進(jìn)了一個(gè)球。與我們同在觀眾席的王老師有些后悔。只聽(tīng)她小聲嘀咕：“應(yīng)該在我們班男籃贏的情況下再承若給格瓦斯的”。不過(guò)，就算如此，王老師也得給，因?yàn)槲覀儼嘤诌M(jìn)了一球，場(chǎng)上的比分已經(jīng)變成8:6了。不知是誰(shuí)，喊起了“格瓦斯，加油！”同學(xué)們?nèi)浩鹣鄳?yīng)。

雖然在這場(chǎng)比賽中，朱凱銘的手腕受傷了，但是男籃的五人果真都拿到了一瓶格瓦斯。看來(lái)只有朱凱銘的那一瓶，估計(jì)才是精神損失費(fèi)吧！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇

今天我爸媽都不在家，我只好自己坐公交車去舅舅家住一宿。

放學(xué)了，天空正在不停地“大哭”，越哭越厲害，使我還沒(méi)到公交站，就成了落湯雞。車站等著1006的到來(lái)，想到這次坐公交與上次坐隔了大概有半年多了……

“1006來(lái)啦”！聽(tīng)見(jiàn)一名同學(xué)叫了一聲，我立馬奔過(guò)去，坐這輛車的人也太多了吧！它一來(lái)公交站就沒(méi)人了，都在往這輛車上擠。我趕緊也擠上去，那種感覺(jué)可真不好受啊，就好像人的骨頭都要裂了似的。擠了好一會(huì)兒終于上了車。而沒(méi)擠上來(lái)的人只好苦等下一車。

我站在車上扶著把手，靠著車門(mén)，那個(gè)熱??！就像電飯煲里正在加熱的米飯。

此時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢。百般無(wú)聊中，我發(fā)現(xiàn)坐這輛車時(shí)有個(gè)好處，在轉(zhuǎn)變時(shí)，根本不需要扶什么東西，因?yàn)槿藢?shí)在太多了，根本沒(méi)空隙，有的在不停地念什么時(shí)候到；有的人手中拿著一大包紙巾，不停地擦汗；有的則一臉痛苦地眼巴巴地望著座位，期待著能有人下車，騰出個(gè)座位……

快了，快到了！還有兩站路，車上的人也少了許多，但座位還是沒(méi)有。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，挺了挺僵硬的身子，感覺(jué)比之前好多了。可現(xiàn)在要扶把手了，因?yàn)槿藳](méi)有像之前那樣多了。車子一個(gè)急剎車，我正好沒(méi)注意，“當(dāng)”——的一下撞在了門(mén)上，可真痛??！終于到了，舅舅已在公交站等了我許久，他幫我拿著飯盒，對(duì)我說(shuō)：“最近瘦了?！蔽艺f(shuō)：“像這樣坐公交車，二百斤的大胖子也可以減到一百五十斤?！?/p>

舅舅笑了，而我卻在心想，那些每天擠公交上班族和學(xué)生真是不容易啊！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇

隨著寒假的來(lái)臨，我們擁有了更充實(shí)的假期生活，于是我決定要參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我在學(xué)習(xí)中能夠勞逸結(jié)合，使我在假期中過(guò)的更有意義。

今天我恰好看見(jiàn)小區(qū)里的綠化帶里有垃圾，還有垃圾桶旁邊也堆滿了垃圾，于是我決定把它們清理干凈。因?yàn)槭嵌旌芏嗬悸裨诹搜├铮惶冒l(fā)現(xiàn)。但正因?yàn)檫@樣才更應(yīng)該清理，如果不清理干凈等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，受污染的地方就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)小花小草，那樣我們的小區(qū)就會(huì)變得黯然失色。

就在我清理垃圾的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人這份工作真的很辛苦也很偉大，他們每天不辭辛苦，不分晝夜早出晚歸的來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境，用他們的汗水換來(lái)我們良好的環(huán)境，但我們沒(méi)有好好珍惜，不斷的制造垃圾，隨手亂丟垃圾。增加了他們的工作量和工作負(fù)擔(dān)，讓我的內(nèi)心不由得產(chǎn)生了愧疚感。于是我決定在假期里一有時(shí)間就幫助小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾。

也許很多人認(rèn)為這份工作很不光彩，但通過(guò)寒假這段時(shí)間里我真正的感受到他們的辛苦，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持在自己的工作崗位上，因?yàn)橛辛怂麄?，我們才擁有了干凈整潔的環(huán)境，他們用勤勞的雙手，為我們的學(xué)習(xí)和工作增添了舒適和愉悅。

如果說(shuō)；“你一出門(mén)看到垃圾遍地，臭味熏天”，你愿意踏出你腳下的那一步嗎？肯定不會(huì)。所以說(shuō)，無(wú)論是一個(gè)小區(qū)，還是一個(gè)城市，都需要我們共同努力和維護(hù)環(huán)境。

“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”為我們默默無(wú)聞辛苦付出的環(huán)衛(wèi)工人致敬，為我們的城市美容師點(diǎn)贊！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇

學(xué)校組織我們?nèi)ヌK州參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我興奮極了，一大早就起床來(lái)到了學(xué)校。

八點(diǎn)多，我們上了旅游車向蘇州出發(fā)，一路上我沒(méi)有睡著，看著車窗外面景色秀麗，連綿起伏的群山真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

終于我們來(lái)到了第一站上方山，同學(xué)們排著隊(duì)伍走過(guò)了一座小橋，小橋很美，上面放著用上萬(wàn)朵花做成的花門(mén)。沿著花門(mén)向里走，我們看見(jiàn)了各種各樣的動(dòng)物，有獼猴、梅花鹿等...再往前走是一片草地，草地上有各種游樂(lè)設(shè)施，大家又快樂(lè)的玩起來(lái)。中午我們回到草地上，開(kāi)始吃午飯，大家把各自帶來(lái)的食物拿出來(lái)分著吃，味道特別好！吃過(guò)午飯，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下拍了一張集體照就向著第二站出發(fā)。

車子開(kāi)到了白馬澗，下車后我們踏上了一塊塊石頭做成的路，石頭之間有一條很粗的縫隙，雖然覺(jué)得有點(diǎn)怕怕的，但大家還是很快的走了過(guò)去。前面看到了一座假山，假山上面有一條瀑布，瀑布像臺(tái)階一樣分成兩層，讓我想到了廬山上的三疊泉。再往里走是一座山，上山后有一個(gè)瞭望臺(tái)，站在那里向下看，湖水綠得像翡翠一樣，真是太美了！

游完了白馬澗，大家就回到原來(lái)的地方上了旅游車，向回校的路上駛?cè)ァ?/p>

這一天的活動(dòng)，讓我們拓寬了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真希望學(xué)校能多組織這樣的活動(dòng)！

圍繞社會(huì)現(xiàn)象篇

光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)籃球比賽。

那天下午，明媚的陽(yáng)光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場(chǎng)，把場(chǎng)地圍得水泄不通，大家都異常激動(dòng)，有的在議論球隊(duì)的技術(shù)，有的在議論某個(gè)球員的水平。大家都知道，這將會(huì)是一場(chǎng)扣人心弦的戰(zhàn)斗。場(chǎng)內(nèi)，隊(duì)員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。

“嘟——”隨著一聲哨響，我班語(yǔ)五三班的比賽正式開(kāi)始。觀眾們的眼球快速的移動(dòng)著，城外的加油聲一浪蓋過(guò)一浪。隨著每一次球的入匡，都會(huì)響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲，場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員聽(tīng)到了加油聲，更來(lái)勁了，激烈

的場(chǎng)面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。

比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交錯(cuò)上升。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊(duì)員的眼里，我看出了他們并沒(méi)有畏縮，而是勇敢的去面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝它。這時(shí)，我班一號(hào)隊(duì)員從對(duì)方無(wú)號(hào)隊(duì)員的手里奪過(guò)球，帶球過(guò)人，把球傳給籃下的三號(hào)隊(duì)員，三號(hào)隊(duì)員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進(jìn)了籃筐。同時(shí)也響起了全場(chǎng)結(jié)束的哨聲。

這場(chǎng)比賽讓我終身難忘。因?yàn)樗屛叶昧耍好鎸?duì)困難時(shí)，不能退縮，而是要勇敢的去面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。