在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
教育局長(zhǎng)教師節(jié)講話 教師節(jié)教體局領(lǐng)導(dǎo)講話篇一
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天我們迎來了中華人民共和國(guó)第~~個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
9月7號(hào),周村區(qū)五大班子領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問全校師生,同時(shí)對(duì)我們提出了殷切的希望。
9月8號(hào),我校兩名教師參加了區(qū)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。
9月9號(hào),我校七名教師參加了鎮(zhèn)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。
在教師節(jié)來臨之際,讓我們一起用最虔誠(chéng)的心向老師們致敬,讓我們一起對(duì)他們說一聲:老師,謝謝您!
同學(xué)們,你是否在這個(gè)時(shí)候想起了你的老師們?趕快動(dòng)手吧,用自己的話語送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。即使是一份小小的問候,也能讓自己覺得欣慰。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會(huì)擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,會(huì)為這個(gè)特殊的`節(jié)日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內(nèi)涵!
教育局長(zhǎng)教師節(jié)講話 教師節(jié)教體局領(lǐng)導(dǎo)講話篇二
今天,我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),共同慶賀第~~個(gè)教師節(jié)的來臨,在此,我代表校委會(huì)向辛勤的老師們表示節(jié)日的祝賀,祝各位老師節(jié)日快樂。
新學(xué)年剛剛開始,在全體員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開,課堂教學(xué)秩序井然,后勤保障服務(wù)到位,初一軍訓(xùn)也已圓滿結(jié)束,可以說新學(xué)年開了一個(gè)好頭。這一切,浸透著每位員工的汗水,見證著每位員工的努力,張揚(yáng)著每位員工的追求。
步入新學(xué)年,學(xué)校又有了新的發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大,師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng),目前,全校有26個(gè)班級(jí),160余名員工,20__余名學(xué)生,特別是本學(xué)年初,我們的員工隊(duì)伍中又多了20多張面孔,為學(xué)校的發(fā)展壯大帶來了生機(jī)和活力。面對(duì)新形勢(shì),我向全體員工提出幾點(diǎn)希望:
一、希望新進(jìn)的教師盡快融入到集體中來,縮短磨合期,轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握更多知識(shí),提高自身綜合素質(zhì),以盡快適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要及學(xué)校的要求。
二、希望老教師要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的意識(shí),積極投身教育改革,不觀望,不守舊,樂于探索,奮力爭(zhēng)先,用精神影響年輕教師,用經(jīng)驗(yàn)幫助年輕教師,用真心扶持年輕教師,用期待發(fā)展年輕教師。
三、希望全體員工與他人精誠(chéng)團(tuán)結(jié),不搞個(gè)人主義、不拉幫結(jié)派;對(duì)工作無私奉獻(xiàn),不打個(gè)人算盤、不從自身利益出發(fā)。用集體的智慧解決困難,用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。
四、希望全體員工要有發(fā)展的眼光,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問題,以積極的心態(tài)投身生活,以只爭(zhēng)第一永不滿足的姿態(tài)投入工作,把自己的生命潛能發(fā)揮到極至,以我們的努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推上新的高度。
老師們,當(dāng)東方的晨曦露出的時(shí)候,新的一天又開始了,時(shí)光一縷縷地逝去,歲月一點(diǎn)點(diǎn)地流走,我們要從今天起,從現(xiàn)在起珍惜起這黃金般的光陰,只有一份耕耘,才可能有一份收獲,前進(jìn)的道路上,不會(huì)是滿路的鮮花,也有雷雨交加,坎坷泥濘,但人生賦予的大好時(shí)光卻不容錯(cuò)過,我們不能猶豫彷徨,因?yàn)槌晒ο騺碇磺嗖A“到中流擊水者”。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,碧云天,桂花飄,是收獲的季節(jié),更是播種的日子,讓我們一起揮灑拼搏的汗水,播種理想的種子,以飽滿的精神狀態(tài),昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)斗志,事半功倍的工作方法,十足的勇氣去克服工作和生活上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān),去擁抱一個(gè)更加美好的未來。
最后,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再一次向辛勤的老師們祝賀,祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家。
教育局長(zhǎng)教師節(jié)講話 教師節(jié)教體局領(lǐng)導(dǎo)講話篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
新的學(xué)年開始了,在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里,我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第~~~教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向辛勤工作在第一線的全體教職工致以節(jié)日的問候!向廣大退休教師致以親切的問候!向新入學(xué)的600余名高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向高二年級(jí)、高三年級(jí)和初中部的小同學(xué)們致以親切的問候!祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)期中大顯身手,大有作為!祝愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康,快樂成長(zhǎng),早日成材!
老師、同學(xué)們,過去的一年,是我校歷史上具有重大意義的一年。我們完成了學(xué)校由職高向普高的轉(zhuǎn)軌,解決了多年來困擾我校發(fā)展的大問題;學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善,投資70多萬的水沖廁所已開始建設(shè);學(xué)校的教育教學(xué)取得輝煌的.成績(jī),取得了高考中考雙豐收;本學(xué)期我們又實(shí)施了封閉式管理,僅僅十多天就得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。這一切都是我們四中人的榮譽(yù)和驕傲。在這里,我要代表學(xué)校對(duì)大家真誠(chéng)地說一聲:“你們辛苦了,謝謝你們。”我想特別提一下,我們學(xué)校的班主任,除了白天的工作以外,每天早、中、晚上都要跟班,天天如此,月月如此,年年如此,今天是我們的節(jié)日,我要再一次向我們辛勤的班主任老師說一聲:你們辛苦了!學(xué)生不會(huì)忘記你們,家長(zhǎng)不會(huì)忘記你們,學(xué)校不會(huì)忘記你們,領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)不會(huì)忘記你們!
老師、同學(xué)們,我們來自不同的地方和不同的家庭,但我們都懷著共同的希望而來,那就是希望在我們這所學(xué)校里:學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)理想,報(bào)效祖國(guó)。為此,在新學(xué)期開學(xué)之際,向全體師生員工提幾點(diǎn)要求和希望。
1、把教育工作定位到神圣的事業(yè)上,追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把教育工作當(dāng)作神圣的事業(yè)去追求的時(shí)候,我們才會(huì)心從敬仰,我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛生,我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。全校全體教職員工同志們,大家要把教育真正當(dāng)作我們的事業(yè),愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集思廣益,真正去關(guān)愛每一位學(xué)生,不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠(chéng)去教育學(xué)生,面向全體,春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐姼柚械拿篮镁辰纾骸拔业男模谀愕难劾镎业搅颂炜?”
2、大力倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。教師是人類文明的傳承者。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提,我們要在學(xué)校營(yíng)造濃郁的尊師重教氛圍。我們要真誠(chéng)尊重和善待教師,要為每一位教師服務(wù),要關(guān)心教師的生活,維護(hù)教師的利益,支持教師的成長(zhǎng),多為教師辦好事、辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬老師,理解老師對(duì)同學(xué)們的良苦用心,尊重老師為我們付出的辛勤勞動(dòng),記住老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。我們的教師要自尊自勵(lì),自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),既要有勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的工作態(tài)度,又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作影響學(xué)生。學(xué)為人師,行為世范,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
3、爭(zhēng)做健康向上全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生,傳承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。同學(xué)們,你們懷著對(duì)知識(shí)的渴求,成才的愿望來到四中,大家都明白,“天道酬勤,不索何獲”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。晚清一代宗師王國(guó)維在《人間詞話》中說:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,罔不經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!说谝痪辰缫病薄Uf的就是需要苦寒?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”此第二境界也;說的是需要不懈追求?!氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境界也。說的是成功就在你的腳下。在求學(xué)的經(jīng)歷中,只有經(jīng)過勤奮、刻苦,你才會(huì)領(lǐng)略到雨后的彩虹?!扒趭^、刻苦”是我們四中傳統(tǒng)的優(yōu)良校風(fēng),希望你們能將她發(fā)揚(yáng)光大。提高個(gè)人素質(zhì)方面,同學(xué)們要充分挖掘自身的潛能,要學(xué)會(huì)求知,使自己獲得終身學(xué)習(xí)的能力;學(xué)會(huì)思考,使自己形成創(chuàng)新的能力;學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),使自己在今后的生活中立于不敗之地;學(xué)會(huì)共處,使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣,良好的日常行為習(xí)慣,要強(qiáng)身健體,自覺抵制不良因素,培養(yǎng)健全的心理。珍惜大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)奮勇拼搏立志成材!古代大教育家孔子將這些內(nèi)容用三句話說出來:“博學(xué)而篤志,切問而近思”,“當(dāng)仁,不讓于師”,“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜?!蔽蚁嘈?,四中的明天因你而更精彩!祖國(guó)的未來因你而更美好!
最后,我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師身體健康,家庭幸福,事業(yè)輝煌!祝愿各位同學(xué)身心健康,學(xué)有所成,早做棟梁!
謝謝大家!
教育局長(zhǎng)教師節(jié)講話 教師節(jié)教體局領(lǐng)導(dǎo)講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:
大家好!
首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我、施展才華的機(jī)會(huì)!決定參加這次竟職前,我曾度德量力,思慮再三,之所以參加考試部部長(zhǎng)的竟職,一方面,是對(duì)這次競(jìng)職制度的擁護(hù)和支持,以自已的實(shí)際行動(dòng)做為些次竟職活動(dòng)的參與者和推動(dòng)者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰(zhàn),敢于接受考驗(yàn)的最好體現(xiàn);另一方面,是想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己,接受大家的檢閱與評(píng)判,爭(zhēng)取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機(jī)會(huì)。近年來,在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在同志們的關(guān)心與鼓勵(lì)下,我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已,政治思想不斷成熟,工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,知識(shí)儲(chǔ)備不斷增長(zhǎng),感覺可以更好地為中心發(fā)展服務(wù),希望有一個(gè)進(jìn)一步施展才華的實(shí)踐平臺(tái)。所以,在接下來的十五分鐘內(nèi),我會(huì)竭盡全力地向在坐的各位證明,我,能夠勝任考試部部長(zhǎng)一職。
請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)略的自我介紹,我叫××,××年畢業(yè)于××××××,××畢業(yè),××學(xué)位。
××年××月到××參加工作。從××××做起,先后在××××、××××、××××幫過忙?,F(xiàn)在××××工作,至今已有×年,于各項(xiàng)業(yè)務(wù)均已熟悉,經(jīng)過慎重考慮,我決定竟聘考試部部長(zhǎng),我的竟聘報(bào)告主要分為以下三部分:
第一、我對(duì)考試部部長(zhǎng)崗位一職的認(rèn)識(shí) 考試部的主要職責(zé)是:
對(duì)上,主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置,組織開展經(jīng)濟(jì)、外語、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、計(jì)算機(jī)軟件、價(jià)格鑒證師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國(guó)際商務(wù)師考試,承擔(dān)全市國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計(jì)劃方案并組織實(shí)施,承擔(dān)受委托的各類人事考試工作,負(fù)責(zé)具體實(shí)施全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級(jí)崗位考核工作。
對(duì)下搞好考生服務(wù)工作,承擔(dān)全市各類專業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂,考分查詢、試題編寫、考場(chǎng)安排、證書發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作;做好人事考試的考務(wù)工作,并對(duì)違反考紀(jì)行為的考生進(jìn)行查處,為全市人事考試提供服務(wù)和保障。
如果我能竟聘為考試部部長(zhǎng),對(duì)外,我會(huì)聽從中心各位主任的調(diào)遣,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門的溝通,承接社會(huì)各界的委托,為選拔人才提供服務(wù),爭(zhēng)取使考試部門為社會(huì)各界提供社會(huì)化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展,大量收集有關(guān)考試情況和資料,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),開展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流,為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。
對(duì)內(nèi)我會(huì)以身作則,事必帶頭。擺正自己位置,協(xié)助主任根據(jù)實(shí)際情況,合理分工、合理調(diào)度;還要關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事。做到以誠(chéng)待人、以理服人,通過溝通、調(diào)節(jié),協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系,做到全體員工一條心,保證扎扎實(shí)實(shí),井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。
第二、我來竟聘,是因?yàn)槲揖哂幸韵滤狞c(diǎn)優(yōu)勢(shì):
1、勤“學(xué)”:×年來,我勤于學(xué)習(xí)和思考,并不斷地自我提升,工作給予了我學(xué)習(xí)探索的動(dòng)力,學(xué)習(xí)賦予了我工作的激情。西漢文學(xué)家劉向曾說過:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;(……所學(xué)過的知識(shí),以及所獲得的榮譽(yù))。在業(yè)務(wù)工作中的實(shí)踐,使我悟出不少做好管理與協(xié)調(diào)工作的方法策略;而×年不斷的學(xué)習(xí)更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個(gè)人事工作中的地位、作用,充分具備了做為考試部部長(zhǎng)的素質(zhì)。
2、能“?!保何夜ぷ髂芰?qiáng)、綜合素質(zhì)高,并且具備牢固扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),早在xx年的全國(guó)人事考試工作會(huì)議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標(biāo),而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。(……工作經(jīng)歷)。
3、耐“勞”:我愛崗敬業(yè),有強(qiáng)烈的責(zé)任感,具備正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風(fēng)。在日常的工作中,只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),我想盡辦法一定會(huì)圓滿完成,每當(dāng)有新的培訓(xùn)業(yè)務(wù),我都努力使自已全面了解、當(dāng)學(xué)員詢問時(shí)做到有問必答,并盡力推薦他們使用適合的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。(……說明自己勤勞的一個(gè)例子)。正如愛因斯坦所說:對(duì)一個(gè)人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于這種美好事業(yè)。
4、夠“穩(wěn)”:眾所周知,考試業(yè)務(wù)數(shù)量多,工作細(xì),要求零差錯(cuò),每一項(xiàng)考試都是事關(guān)考生命運(yùn)與前途,所以,考試工作中的沉著穩(wěn)重能最大限度地保障考試工作順利進(jìn)行。而遇到突發(fā)事件,冷靜與沉穩(wěn)更是解決問題的必要條件,我在組織全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試時(shí),針對(duì)考生來源多,考試類別雜,采取多次校對(duì),分類統(tǒng)計(jì)方法,至今沒有一例錯(cuò)誤,在組織全市技術(shù)工人培訓(xùn)考試時(shí),從教材征訂、組織培訓(xùn)、綜合工種、預(yù)定考場(chǎng)、安排考核,精確到每個(gè)人每個(gè)考官。在這些年的工作中,我具備了良好的交際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能團(tuán)結(jié)同志,正確處理領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。工作思路清晰,頭緒分明。以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理應(yīng)急能力都有了很大提高,我認(rèn)為我可以勝任考試部部長(zhǎng)長(zhǎng)一職。
第三、 竟職上崗后的設(shè)想與措施: 假若我能夠竟職上崗,我打算從以下五個(gè)方面配合主任做好考試部部長(zhǎng)一職,提高考試業(yè)務(wù)拓展工作實(shí)效,樹立考試中心優(yōu)秀的形象。我的目標(biāo)是:我與考試中心業(yè)務(wù)共同發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí),適應(yīng)考試形勢(shì)發(fā)展的需要,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有價(jià)值的參考。在思想上樹立主人公觀念,以全局為重,以事業(yè)為重,敢言,直言,能言。將自已的才智毫無保留的貢獻(xiàn)出來,不計(jì)個(gè)人得失,不做無為之士。在工作中,我會(huì)維護(hù)中心形象,維護(hù)班子形象,講團(tuán)結(jié)顧大局。擺正自已的位置,做好自已的工作,做到“三個(gè)服從”,即個(gè)性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,考生滿意。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)命題管理與試卷管理工作、健全管理機(jī)制,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。嚴(yán)格遵守命題工作規(guī)程和審題工作程序,建立命題、審題工作責(zé)任制度,加強(qiáng)命題人員管理,嚴(yán)把試題質(zhì)量,落實(shí)試卷運(yùn)送、保管、分發(fā)、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)安全保密措施。狠抓考風(fēng)考紀(jì),就是要不怕辛苦,不怕得罪人,規(guī)范考點(diǎn)、考場(chǎng)設(shè)置,強(qiáng)化考前對(duì)監(jiān)考人員的培訓(xùn),制定具體的考試細(xì)則和保證措施。上對(duì)得起組織,下對(duì)得起考生。嚴(yán)格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》,落實(shí)考試管理崗位責(zé)任制,積極求得領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助,加強(qiáng)督促檢查,強(qiáng)化制度落實(shí)。
3、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平,減少資金消耗,對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)設(shè)想:a、充分利用購置的讀卡機(jī),減少報(bào)名工作強(qiáng)度。b、建立“合肥人事考試中心”網(wǎng)站,逐步開發(fā)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上培訓(xùn)、成績(jī)咨詢、政策法規(guī)咨詢等服務(wù)。c、積極酬備考試題庫的建設(shè),結(jié)合省情實(shí)際,利用自身已有的考題、教師資源,腳踏實(shí)地,實(shí)事求是,投入要少,見效要快,在最短的時(shí)間內(nèi)展開運(yùn)作,并且只有在實(shí)際使用中不斷增加與完善該出題系統(tǒng)。d、完善的教材征訂手續(xù),積極與省考試中心及文化局合作,加大打擊盜版考試書籍的力度,建立良好的退訂、補(bǔ)訂考試用書環(huán)節(jié),與鄰近高校及業(yè)務(wù)主管部門合作,爭(zhēng)取自行編寫部分考試輔導(dǎo)教材。
4、拓展服務(wù)理念、打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,人事考試工作是為人事人才中心工作服務(wù)的,是為考生服務(wù)的,而“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、服務(wù)”更是我中心的宗旨,因此,必須依托人事局的指導(dǎo),適應(yīng)新的考試項(xiàng)目,拓展新的服務(wù)領(lǐng)域
教育局長(zhǎng)教師節(jié)講話 教師節(jié)教體局領(lǐng)導(dǎo)講話篇五
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫胡鳳鳴,今年36歲,大專文化。1992年參加教育工作,1998年加入中國(guó)共產(chǎn)黨?,F(xiàn)任下露河學(xué)校教學(xué)部主任。
今天能有機(jī)會(huì)參加教育局主管業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)一職的競(jìng)聘,我的心情既激動(dòng),又興奮,因?yàn)檫@是一個(gè)我非常熱愛的崗位,一個(gè)更能實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的崗位。下面,我就把自己所具備的應(yīng)聘優(yōu)勢(shì)及對(duì)這一崗位的理解作以簡(jiǎn)要客觀地陳述,請(qǐng)各位評(píng)委評(píng)判:
首先,我認(rèn)為自己具備了我黨干部應(yīng)有的政治思想覺悟、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。從參加工作的那一天起,我就已經(jīng)把事業(yè)看得同生命一樣重要。人的一生如果在事業(yè)上毫無建樹,那么他的生命也就暗淡無光。無論做班主任還是教導(dǎo)主任,我始終牢記“責(zé)任”二字,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),“責(zé)任重于泰山”。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)是我無悔的追求!
同時(shí),我具備了從事教育領(lǐng)導(dǎo)工作應(yīng)有的堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。四年的師范學(xué)習(xí)和三年的專科函授,為我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ);6年的班主任和9年的教導(dǎo)主任工作,更使我提高了自身的專業(yè)化素質(zhì),積累了較為豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)??梢圆恢t虛地說,從課堂教學(xué)到常規(guī)管理、從教研科研到教師培訓(xùn),我懂我通!
當(dāng)然,我深知業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)這個(gè)崗位責(zé)任重大,必須全力以赴,理清思路,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果這次競(jìng)聘成功,我將從以下方面入手:
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì)
我雖然從事學(xué)校教學(xué)管理多年,但當(dāng)今的教育改革勢(shì)頭迅猛,作為主管業(yè)務(wù)的副局長(zhǎng),除了必須具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、高超的業(yè)務(wù)能力、豐厚的經(jīng)驗(yàn)積累,還必須具備宏觀管理的實(shí)踐能力。為此,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身科學(xué)決策、依法行政的水平,提高分析問題、解決問題的能力,以更好地適應(yīng)新崗位的需要。
二、樹立科學(xué)的發(fā)展觀,向管理要質(zhì)量,扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作
過去有人說:管理就是領(lǐng)導(dǎo),就是決策;也有人提出了管理就是服務(wù)的口號(hào);時(shí)代發(fā)展到今天,我要說管理就是發(fā)展,因?yàn)榘l(fā)展才是硬道理嘛!任職后,我將樹立科學(xué)的發(fā)展觀,切實(shí)深入到教學(xué)第一線,狠抓教學(xué)質(zhì)量和常規(guī)管理,努力提高育人水平,執(zhí)著地追求成才效果。充分發(fā)揮普教、職教及教師進(jìn)修學(xué)校的職能作用,強(qiáng)化教師培訓(xùn),關(guān)注教師發(fā)展,努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,力求使全縣的教育教學(xué)水平再上新的臺(tái)階。
三、甘當(dāng)局長(zhǎng)的好助手、好伙伴,并協(xié)助局長(zhǎng)抓好全縣的教育教學(xué)工作,服從但不屈從。
尊敬的各位評(píng)委,作風(fēng)正派是我的為人本色,求實(shí)創(chuàng)新是我的處事態(tài)度。請(qǐng)將你們神圣的一票投給我吧,這絕不是無謂的冒險(xiǎn),而是你們獨(dú)具慧眼,膽識(shí)超人的體現(xiàn)。相信我的能力,相信你的眼光。
當(dāng)然,如果意外落選,我也絕不會(huì)氣餒,因?yàn)槟遣皇俏业男愿?。我?huì)在自己原有的崗位上,更加努力地工作,實(shí)現(xiàn)自己同樣輝煌的人生價(jià)值。
我堅(jiān)信,我們寬甸的教育——明天會(huì)更好!
謝謝大家!