使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以嘗試為話題的演講稿 堅(jiān)持嘗試的名言篇一

童年的歲月中，我經(jīng)歷過風(fēng)雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會(huì)有收獲呢?

記得那是一次成功的嘗試。作為一個(gè)十來歲的孩子，我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……，我都做得沒有一絲錯(cuò)誤，就像一個(gè)小當(dāng)家。但這些成功，少不了那次嘗試。

說出來你可別笑哦。小時(shí)候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地呢!

有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯?？商y的菜不會(huì)做，我想，就炒個(gè)雞蛋吧!可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧!要多少錢呢?我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。

我蹦蹦跳跳地來到菜市場，說實(shí)在的，我真有點(diǎn)緊張，我的心就像乒乓球從999層樓落下來一般，跳得狂。我又想：第一次一個(gè)人買東西，當(dāng)然要勇敢點(diǎn)。賣水果的，賣魚的，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣，吞吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋。”說著，掏出一把錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光……

在回去的路上，我感到腳步非常輕快。啊!第一次買東西，我嘗到了當(dāng)家的滋味，啊!我成功了!

這就是我的第一次成功的嘗試，我成功了。

以嘗試為話題的演講稿 堅(jiān)持嘗試的名言篇二

閑庭信步地走在小溪邊，偶一低頭，看見一條條挑逗溪水的魚兒。一塊塊斑斕的鵝卵石，靜靜地沉睡在溪底，讓溪水與之細(xì)細(xì)交融……這景色的確甚美。讓我生命中的某一個(gè)“第一次”是那么完美。

第一次真好，第一次的感覺真完美，冥思苦想，在生命中有，你有多少個(gè)“第一次”值得你去見賞;低回品味?有多少個(gè)“第一次”給你留下驚天動(dòng)地的影響?有多少個(gè)“第一次”值得你倍加珍惜。很久以前，當(dāng)我還是一個(gè)無知的孩童時(shí)，媽媽便把我送進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)跨進(jìn)校門的第一步時(shí)，我的內(nèi)心充滿了恐懼和喜悅。

望著眼前一張張陌生的臉孔，感覺著周圍不一樣的氣氛……我的眼淚頓時(shí)沖刷了我心中僅存的那點(diǎn)喜悅。最終恐懼戰(zhàn)勝了我：開始嚎啕大哭，想離開這兒——自我認(rèn)為的“是非之地”?？墒?，當(dāng)我漸漸熟悉這兒，和那陌生的臉孔成為朋友時(shí)，當(dāng)我不再為一樣的氣氛而哭泣是，心中的恐懼便自然被磨滅的一干二凈，取而代之的是滿腔的喜悅——背著書包，開心地走進(jìn)校門，便成了我“第一次上學(xué)”的色彩。

第一次，總是充滿了好奇，它不會(huì)讓你直通理想之池，而是讓你感受那多彩的經(jīng)歷。但有的第一次卻是完美的，它來臨時(shí)，總在困難之后……

我的第一次真好!

生命的第一次愈益多彩，第一次的嘗試愈益精彩，

新鮮，刺激，愉快，寶貴……的“第一次”勝于“第一次”。

以嘗試為話題的演講稿 堅(jiān)持嘗試的名言篇三

記得那是在四年級的時(shí)候，老師要求全班同學(xué)每人制作一個(gè)科技小制作。回家后，我冥思苦想：做什么好呢?這時(shí)，我偶然看到了放在窗臺上的一個(gè)透明長方體塑料盒。心想：就用它來做一條“船”吧。

開始做了，這時(shí)，我又犯難了：怎么做呢?突然間，我腦海中靈光一閃，想到了曾經(jīng)在一本書上看到的一個(gè)科學(xué)小游戲——找一塊木板，上面固定一個(gè)個(gè)紙杯，然后在貝子下方鑿一個(gè)洞，插上一截吸管。將杯子裝滿后，把“船”放入水中從吸管中流出的水就會(huì)以反推動(dòng)力使船前行。對，就這么做。

要開始了，我找來一塊硬紙板作為“甲板”可無論如何，我怎么也做不出來，只好請家長幫忙。

經(jīng)過我和爺爺?shù)墓餐逃懞鬀Q定把紙杯放在“船”的中間，這樣有助于船身的平衡，?？蓻]想到，試航時(shí)，船身不穩(wěn)，后重前輕。而且在打眼以便吸管通過時(shí)，出現(xiàn)了裂隙，進(jìn)水了。我和爺爺只好把“船”撈出來對裂隙進(jìn)行修補(bǔ)，并在船身前方粘上了一塊磁鐵以穩(wěn)定船身。再一次試航時(shí)，它穩(wěn)穩(wěn)地行駛在水面上。

我歡呼起來：“成功了!”這時(shí)奶奶來了，給它做了一個(gè)“帆”還從“桅桿”頂端拉了一條線到船尾，還在上面掛了許多彩色的紙質(zhì)小三角。

第二天，老師從全班同學(xué)的作品中選出幾件，去參加比賽。其中就有我的，那時(shí)我別提有多高興了。

這件事使我明白了，如果自己無法完成某件事，那么，與他人合作完成，不也是一件很好的事嗎?