在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
互聯(lián)網(wǎng)實踐心得篇一
作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。跟公司同事一樣上下班，和小組的同事一齊完成相關工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作潛力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。透過實習，使我對安卓應用程序開發(fā)工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在小組我主要的工作任務是做軟件界面，做軟件的ui，也對功能的實現(xiàn)有必須的了解。我在實習期間做ui花了很多的時光走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們老師很鼓勵我，讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作潛力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的潛力，如何學以至用，給我們1次將自我在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進中興軟件公司開始我本著用心肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，用心主動的完成相關工作，以及對企業(yè)的各種產品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自我以最快的速度融入公司，發(fā)揮自我特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋狀況證明，在實習期間反映出我具有較強的適應潛力，具備了必須的組織潛力和溝通潛力，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。
實習收獲，主要有4個方面：
1、透過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。
透過實習，我對我國安卓應用開發(fā)發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時光，學習更多相關的理論知識，提高自我的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是透過自我的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。透過這次實習，讓我受益非淺，如此感慨萬分!
互聯(lián)網(wǎng)實踐心得篇二
不得不說所在部門人都是很好，無論是前輩還是實習同輩，都沒有電視劇和小說里的勾心斗角和冷眼相對，彼此之間都非常的謙遜，如果有什么問題請教他們，他們很樂意用友善的態(tài)度和你一起探討。沒有感受到出入職場手足無措的膽戰(zhàn)心驚，前輩會鼓勵你勇敢試錯，不停思考;他們期待的是交給你的任務反饋結果時能給他們驚喜，希望任務過程中你有足夠自我決斷力，任務的結果是站在他們立場上呈現(xiàn)的最好結果~總之，前輩們不高傲很謙遜，不冷漠很友善。
但總體來說兩個多月的部門實習并沒有讓我感到快樂和充實，為什么?有無從改變的客觀因素，比如我的性格、思維、特長、興趣，不是特別合適目前所在部門的工作方式、氛圍和要求;也有更值得反思和認識的自我因素：
一是我的能力不夠：只知道一些常識性的東西，卻沒有專一的技術。目前我只能做一些運營類的小工作，不太了解技術領域的事情，短時間內也沒有機會去深度了解同一個項目組里其他技術人員具體的工作，更沒有機會去和他們合作，所以在400多人的事業(yè)部，二十人左右的項目組里，我只適合和一個產品前輩和幾個同類實習生做著淺淺的交流。對于一個骨子里喜歡談天說地的人來說，這樣的工作氛圍和人際交往環(huán)境時常讓我的情緒變得負面，感受不到快樂和幸福;
二是自我主動性低于自我預期：兩個月的實習我感到不快樂和不充實，除了沒有適合我的人際交往氛圍，還有一個主要原因是，在對比之下，我自認為的價值沒有得到利用而感到失落(強調“自認為”，因為人總是放大自己的價值)。這里所謂的對比，一是指校內校外的狀態(tài)對比;二是和其他優(yōu)秀實習生的對比。我是一個渴望自我價值被別人任用和認可的一個人，兩個月來，能激發(fā)我內心“斗志和興趣”的任務，一是微信公眾號運營方案，二是資訊內容分類研究和建議。還有一些重要但思維能動性需求不足的任務，我雖不感興趣，但自覺按照實習生的態(tài)度認真完成?？傮w來說，我覺得我的任務價值性、思考性不高;一方面我自己沒有從任務中獲得更多的鍛煉而失落，另一方面我沒有給部門提供太大價值而覺成就感不足?？偠灾ぷ骱蜕畹膯握{，讓我心態(tài)失調，則生厭倦心理。
如果把這次實習看成一場排球比賽，我想我是一個失敗者。多年的排球比賽，讓我深刻地明白：技術水平相當?shù)年犖楸荣悾氆@得最終勝利，必須具備兩個條件，一是想要贏的欲望，這是根本因素;二是比賽過程中，不管處境有多危險，不管身體有多疲憊，都必須持之以恒地投入激情，感染隊友，這樣整個團隊才能激發(fā)潛能，最終戰(zhàn)勝對手。而對待實習，我當然是有想贏的欲望：期望表現(xiàn)優(yōu)異，期望擴展見識，期望有所挑戰(zhàn)工作能力提升，期望發(fā)現(xiàn)自己所熱愛擅長的領域等。但我反思：我實在沒有力量持之以恒地投入興趣和熱情，于是我大部分的行為表現(xiàn)只是盡責的認真而沒有主動的努力。我的主動性總是低于我的預期，我較少和前輩主動溝通自己的工作期望，更別談主動地和前輩尋求任務;更讓我自己的失望的是，沒有按照自己預想計劃主動學習一些工具技能。所以，造成工作和生活單調，生厭倦心理，失去興趣和斗志，從而沒有主動努力的力量的原因，一是，客觀因素，所在部門目前的工作需求、人際氛圍，可能不是特別適合我;二是，自我能動性低，我的羽翼沒有想象中那么光輝，無法賜予自己行動的力量，兩個月來將自己圍困在單調的狀態(tài)和厭倦的心理牢獄中。
以上雖然說了很多真實的負面心理感受，但換了角度，細想一下兩個多月的實習收獲了什么，也是有的：
關于我的實習收獲
關于工作態(tài)度：
1.用owner的態(tài)度去對待交代給自己的任務，在任務處理過程中要有一定得判斷力和處理力，然后用醒目的方式將自己的決策思路反應給上級，以便其做最終的決策。
2.以“最完美的效果”為目標去完成任務，思考“這個任務結果以怎樣的方式呈現(xiàn)才是最精簡有力的?”“這個任務的結果需要涉及多少深度和廣度，效果才是最驚喜的?”
3.無論是工作還是學習，都需要發(fā)揮能動性，只有這樣羽翼才能愈加光輝，才克服客觀因素的約束，不受其控制;但能動性的力量從哪里獲得?
關于工作經驗：
1.我在入職后都做些什么?
①網(wǎng)易見外的內容編譯，運營“易科技”網(wǎng)易號
②網(wǎng)易號用戶內測體驗邀請
收獲：收獲1——通過網(wǎng)易見外這個平臺，大致了解互聯(lián)網(wǎng)產品開發(fā)的過程：產品、交互、視覺、研發(fā)(前端、后端)，測試;運營、市場、品牌等。大致了解了不同職位的技術要求和思維要求，并衡量自我發(fā)展的可能性和興趣性。收獲2——通過體驗網(wǎng)易見外平臺和網(wǎng)易號用戶內測邀請，對產品需求、內容抓取和界面展示做了一些思考，大致了解在設計一個產品時邏輯思維的重要性，各種風險因素都需要考慮到的細致性，各環(huán)節(jié)配合的必要性，在沒有考慮到技術限制的情況下，不要不負責任地妄談產品需求。收獲3——了解了很多網(wǎng)易號自媒體，對自媒體行業(yè)有了新的了解和認識。收獲4——受工作環(huán)境影響，上知乎查閱了產品經理和運營需要掌握哪些軟件，從工作角度出發(fā)，平日里有時間的話，發(fā)揮一下能動性，學習運用一些軟件也是很受益的。
互聯(lián)網(wǎng)實踐心得篇三
不得不說所在部門人都是很好，無論是前輩還是實習同輩，都沒有電視劇和小說里的勾心斗角和冷眼相對，彼此之間都非常的謙遜，如果有什么問題請教他們，他們很樂意用友善的態(tài)度和你一起探討。沒有感受到出入職場手足無措的膽戰(zhàn)心驚，前輩會鼓勵你勇敢試錯，不停思考;他們期待的是交給你的任務反饋結果時能給他們驚喜，希望任務過程中你有足夠自我決斷力，任務的結果是站在他們立場上呈現(xiàn)的最好結果~總之，前輩們不高傲很謙遜，不冷漠很友善。
但總體來說兩個多月的部門實習并沒有讓我感到快樂和充實，為什么?有無從改變的客觀因素，比如我的性格、思維、特長、興趣，不是特別合適目前所在部門的工作方式、氛圍和要求;也有更值得反思和認識的自我因素：
一是我的能力不夠：只知道一些常識性的東西，卻沒有專一的技術。目前我只能做一些運營類的小工作，不太了解技術領域的事情，短時間內也沒有機會去深度了解同一個項目組里其他技術人員具體的工作，更沒有機會去和他們合作，所以在400多人的事業(yè)部，二十人左右的項目組里，我只適合和一個產品前輩和幾個同類實習生做著淺淺的交流。對于一個骨子里喜歡談天說地的人來說，這樣的工作氛圍和人際交往環(huán)境時常讓我的情緒變得負面，感受不到快樂和幸福;
二是自我主動性低于自我預期：兩個月的實習我感到不快樂和不充實，除了沒有適合我的人際交往氛圍，還有一個主要原因是，在對比之下，我自認為的價值沒有得到利用而感到失落(強調“自認為”，因為人總是放大自己的價值)。這里所謂的對比，一是指校內校外的狀態(tài)對比;二是和其他優(yōu)秀實習生的對比。我是一個渴望自我價值被別人任用和認可的一個人，兩個月來，能激發(fā)我內心“斗志和興趣”的任務，一是微信公眾號運營方案，二是資訊內容分類研究和建議。還有一些重要但思維能動性需求不足的任務，我雖不感興趣，但自覺按照實習生的態(tài)度認真完成。總體來說，我覺得我的任務價值性、思考性不高;一方面我自己沒有從任務中獲得更多的鍛煉而失落，另一方面我沒有給部門提供太大價值而覺成就感不足?？偠灾?，工作和生活的單調，讓我心態(tài)失調，則生厭倦心理。
如果把這次實習看成一場排球比賽，我想我是一個失敗者。多年的排球比賽，讓我深刻地明白：技術水平相當?shù)年犖楸荣?，要想獲得最終勝利，必須具備兩個條件，一是想要贏的欲望，這是根本因素;二是比賽過程中，不管處境有多危險，不管身體有多疲憊，都必須持之以恒地投入激情，感染隊友，這樣整個團隊才能激發(fā)潛能，最終戰(zhàn)勝對手。而對待實習，我當然是有想贏的欲望：期望表現(xiàn)優(yōu)異，期望擴展見識，期望有所挑戰(zhàn)工作能力提升，期望發(fā)現(xiàn)自己所熱愛擅長的領域等。但我反思：我實在沒有力量持之以恒地投入興趣和熱情，于是我大部分的行為表現(xiàn)只是盡責的認真而沒有主動的努力。我的主動性總是低于我的預期，我較少和前輩主動溝通自己的工作期望，更別談主動地和前輩尋求任務;更讓我自己的失望的是，沒有按照自己預想計劃主動學習一些工具技能。所以，造成工作和生活單調，生厭倦心理，失去興趣和斗志，從而沒有主動努力的力量的原因，一是，客觀因素，所在部門目前的工作需求、人際氛圍，可能不是特別適合我;二是，自我能動性低，我的羽翼沒有想象中那么光輝，無法賜予自己行動的力量，兩個月來將自己圍困在單調的狀態(tài)和厭倦的心理牢獄中。
以上雖然說了很多真實的負面心理感受，但換了角度，細想一下兩個多月的實習收獲了什么，也是有的：
關于我的實習收獲
關于工作態(tài)度：
1.用owner的態(tài)度去對待交代給自己的任務，在任務處理過程中要有一定得判斷力和處理力，然后用醒目的方式將自己的決策思路反應給上級，以便其做最終的決策。
2.以“最完美的效果”為目標去完成任務，思考“這個任務結果以怎樣的方式呈現(xiàn)才是最精簡有力的?”“這個任務的結果需要涉及多少深度和廣度，效果才是最驚喜的?”
3.無論是工作還是學習，都需要發(fā)揮能動性，只有這樣羽翼才能愈加光輝，才克服客觀因素的約束，不受其控制;但能動性的力量從哪里獲得?
關于工作經驗：
1.我在入職后都做些什么?
①網(wǎng)易見外的內容編譯，運營“易科技”網(wǎng)易號
②網(wǎng)易號用戶內測體驗邀請
收獲：收獲1——通過網(wǎng)易見外這個平臺，大致了解互聯(lián)網(wǎng)產品開發(fā)的過程：產品、交互、視覺、研發(fā)(前端、后端)，測試;運營、市場、品牌等。大致了解了不同職位的技術要求和思維要求，并衡量自我發(fā)展的可能性和興趣性。收獲2——通過體驗網(wǎng)易見外平臺和網(wǎng)易號用戶內測邀請，對產品需求、內容抓取和界面展示做了一些思考，大致了解在設計一個產品時邏輯思維的重要性，各種風險因素都需要考慮到的細致性，各環(huán)節(jié)配合的必要性，在沒有考慮到技術限制的情況下，不要不負責任地妄談產品需求。收獲3——了解了很多網(wǎng)易號自媒體，對自媒體行業(yè)有了新的了解和認識。收獲4——受工作環(huán)境影響，上知乎查閱了產品經理和運營需要掌握哪些軟件，從工作角度出發(fā)，平日里有時間的話，發(fā)揮一下能動性，學習運用一些軟件也是很受益的。
