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保護(hù)公物保證書(shū) 愛(ài)護(hù)公物公約篇一

2、桌椅是知識(shí)的橋梁，請(qǐng)不要過(guò)河拆橋。

3、我們需要公物的幫助，公物需要我們的愛(ài)護(hù)。

4、為人為己為大家，公私財(cái)物莫損傷。

5、愛(ài)護(hù)公物莫損壞，爭(zhēng)當(dāng)文明好學(xué)生。

6、愛(ài)護(hù)校園，先從愛(ài)護(hù)公物做起。

7、以愛(ài)護(hù)公物為榮，以破壞公物為恥。

8、提高自我修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

9、人人愛(ài)護(hù)公物，公物為人人。

10、桌椅的殘缺是你心靈的污點(diǎn)。

保護(hù)公物保證書(shū) 愛(ài)護(hù)公物公約篇二

xxx：

同學(xué)們大地之母給予了我們生存的環(huán)境，可愛(ài)的校園給予我們“學(xué)習(xí)棲身”之所。我們應(yīng)該保護(hù)它們，j而不能破壞。讓我們從身邊的事做起“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施”。不讓我們的綠色的草坪、別致的花壇被踐踏，井蓋、垃圾箱以及街邊健身設(shè)備、路燈等公用設(shè)施不要被毀容，不要隨手丟垃圾，不要隨扣吐痰，不浪費(fèi)水資源，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。公共設(shè)施是每個(gè)公民共同享有的公共服務(wù)資源，它是為大家服務(wù)的，需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)和維護(hù)，這應(yīng)該既是一種自覺(jué)行動(dòng)，也是一種社會(huì)美德。全體學(xué)生必須按照學(xué)校要求進(jìn)行承諾：

1、每個(gè)人從自身做起，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生，不管在家、在校、還是在社區(qū)、樓道、在廣場(chǎng)，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣。做美好環(huán)境的保衛(wèi)者。

2、要學(xué)會(huì)保持好周?chē)沫h(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰，亂扔垃圾不踐踏草坪。

3、公共設(shè)施是大家的，并不是我們各人所有的。因此，我們必須做到愛(ài)護(hù)它們，不損壞它們，看到他人破壞公共設(shè)施，我們應(yīng)及時(shí)制止。

4、學(xué)生在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同情況下不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問(wèn)題。

5、嚴(yán)禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門(mén)球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。

我們?nèi)w同學(xué)要有主人翁意識(shí)，要像愛(ài)護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;要像愛(ài)惜自己的身體一樣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜公共設(shè)施，從我做起、從小事做起。以愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施為榮，以破壞環(huán)境和公共設(shè)施為恥，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣，把愛(ài)護(hù)公共設(shè)施當(dāng)成一種習(xí)慣。 讓我們攜起手來(lái)，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的家園，使社會(huì)上破壞公共設(shè)施的行為越來(lái)越少，使我們的生活更加方便，讓我們的家園更加美麗文明。農(nóng)場(chǎng)是我們的，受益的還是我們自己，讓我們一起用心呵護(hù)!

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)公物保證書(shū) 愛(ài)護(hù)公物公約篇三

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天國(guó)旗下講話，我想講講愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的問(wèn)題。

一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，地面上被拖行的桌椅留下的印記等等。你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的`麻煩。還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。

在我們學(xué)校里，課桌、圖書(shū)資料、花草樹(shù)木、體育器材等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)務(wù)，我們?nèi)w師生都要悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞。因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ?、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。在愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)方面，我國(guó)有許多少年兒童為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。就如為了撲滅森林大火，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)而光榮犧牲。愛(ài)護(hù)公物的英雄是值得我們學(xué)習(xí)的。在講到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物時(shí)，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對(duì)話》，課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到課桌椅在說(shuō)話，桌子說(shuō)：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累?！币巫咏又f(shuō)：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿都斷了!”同學(xué)們，你們聽(tīng)了剛才我講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢?你作為課桌的小主人，是否像課文中的小主人的現(xiàn)象呢?當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽(tīng)到過(guò)課桌椅的對(duì)話?當(dāng)你每天上下學(xué)走學(xué)校教學(xué)樓樓梯時(shí)，是否聽(tīng)到過(guò)樓梯的護(hù)攔在呼喚：“愛(ài)護(hù)我吧!”當(dāng)你上完每一節(jié)體育課時(shí)是否把器材歸還原處。

同學(xué)們，有許多愛(ài)護(hù)公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起。愛(ài)護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干凈凈; 開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳; 掃帚拖把不當(dāng)武器; 潔白墻上不留足跡; 午餐飯盒輕拿輕放; 花草樹(shù)木細(xì)心呵護(hù)。使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的文明人。相信我們的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下將變得更加美麗、動(dòng)人。我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好品德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好學(xué)生吧。謝謝大家!

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)公物保證書(shū) 愛(ài)護(hù)公物公約篇四

為圓滿(mǎn)完成至聚隆集團(tuán)的工學(xué)交替任務(wù)，本人在工學(xué)交替期間保證做到以下幾點(diǎn)：

1、工學(xué)交替作為學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，本人充分認(rèn)識(shí)到其重要性，保證端正態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研實(shí)踐操作技能，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

2、工學(xué)交替期間本人會(huì)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不無(wú)故遲到、早退、曠工。

3、嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程，未經(jīng)指導(dǎo)教師允許，不得擅自開(kāi)動(dòng)機(jī)器設(shè)備，杜絕設(shè)備損壞事故和人身傷亡事故。

4、服從學(xué)?？傮w安排，虛心聽(tīng)取企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得擅自進(jìn)入檔案（資料）室、變電房、油庫(kù)、材料庫(kù)等非指定實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

5、尊重企業(yè)指導(dǎo)老師，服從工作分配，認(rèn)真工作，遵守所在單位的保密制度。若因本人原因給企業(yè)或?qū)W校造成不良影響或損失的，愿意根據(jù)有關(guān)規(guī)定接受相應(yīng)處理。

6、講文明、講禮貌，遵守公共道德、尊敬師長(zhǎng)。搞好實(shí)習(xí)場(chǎng)所和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生。

7、愛(ài)護(hù)公物，不拿實(shí)訓(xùn)單位的財(cái)物，損壞財(cái)物照價(jià)賠償。注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自外出，請(qǐng)假1—2天，由學(xué)校指導(dǎo)老師和企業(yè)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)；3天（包括3天）以上需經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人共同批準(zhǔn)。

9、嚴(yán)禁吸煙、酗酒，禁止入夜總會(huì)、卡拉ok廳、游戲室等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，嚴(yán)禁乘坐無(wú)保險(xiǎn)的私人營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。

10、及時(shí)收集與整理實(shí)習(xí)資料，堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)習(xí)周記，按時(shí)完成指導(dǎo)教師布置的作業(yè)與任務(wù)，工學(xué)交替學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)成果記錄并及時(shí)上交指導(dǎo)教師。

11、工學(xué)交替學(xué)習(xí)期間，遇有情況本人會(huì)積極主動(dòng)與學(xué)校、學(xué)校專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師、工學(xué)交替學(xué)習(xí)單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系，確保完成工學(xué)交替學(xué)習(xí)任務(wù)。

12、學(xué)生工學(xué)交替學(xué)習(xí)期未滿(mǎn)，不得擅離企業(yè)回校。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途須返回的，須本人提出書(shū)面申請(qǐng)，報(bào)系部工學(xué)交替工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離單位的，學(xué)習(xí)成績(jī)以零分記。

以上各項(xiàng)，若有違反，由此造成的一切后果，與學(xué)校和聚隆集團(tuán)無(wú)關(guān)，本人愿意承擔(dān)全部責(zé)任。

保證人：

xx年x月x日