無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
母校詩(shī)歌朗誦詞篇一
女：當(dāng)映日的荷花溢滿(mǎn)清香
男：當(dāng)兩萬(wàn)五千個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天
女：我們輕聲呼喚：
將樂(lè)一中，親愛(ài)的母校
合：將樂(lè)一中，親愛(ài)的母校
男 ： 花開(kāi)花落，云卷云舒
七十年的時(shí)光
彈指一揮
女 ：月滿(mǎn)月虧，潮漲潮落
七十年的歷程
燦爛輝煌
男： 親愛(ài)的師友學(xué)長(zhǎng)
女： 親愛(ài)的將樂(lè)一中
女合：請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)娨獾姆_(kāi)七十年的畫(huà)卷
男合：請(qǐng)?jiān)试S我們虔誠(chéng)地聆聽(tīng)七十年的傾訴
合： 一起回溯您一路走來(lái)的慢慢征程
重溫您一路走來(lái)的鏗鏘歌唱
女：1939年——
這一年，春雷剛剛響過(guò)
這一年，鏞城喜雨婆娑
這一年，云聚華山下，水滿(mǎn)金溪河
這一年，您的前身“將樂(lè)縣立初級(jí)中學(xué)”正式成立
從此開(kāi)始了您的漫漫追尋
女合：用月光鋪設(shè)知識(shí)的大道
男合：用日光照亮文明的航程
你在這古樸的縣城里
延伸著尊師重教、科學(xué)文明的脊梁
男： 從此 拼搏和探索的道路上
閃爍著母校矚望的目光
刻寫(xiě)著母校殷切的叮嚀
女： 從此 母校引領(lǐng)我們?cè)谌松碾A梯上
孜孜以求 堅(jiān)韌前行
女：我們不會(huì)忘記
那些上下求索，創(chuàng)辦學(xué)校的老師們
男：我們不會(huì)忘記
那些榮校報(bào)國(guó)、矢志不渝的莘莘學(xué)子
合：我們也不會(huì)忘記
所有光榮圣潔的靈魂和堅(jiān)定豪邁的身影
啊，將樂(lè)一中
您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕
家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢(mèng)想
鏞城因你而點(diǎn)燃了多少熱切的希望
而您，在贊美聲中依然唱著奮進(jìn)的歌
教師滿(mǎn)意
學(xué)生滿(mǎn)意
家長(zhǎng)滿(mǎn)意
是今日將樂(lè)一中通向名校的有力抓手
教師成名
學(xué)生成才
教育成功
是明日將樂(lè)一中躋身名校的執(zhí)著追求
啊，將樂(lè)一中
您的未來(lái)是一片云蒸霞蔚的藍(lán)天
男：又是一個(gè)蕩氣回腸的日子
胸中的激情已經(jīng)被點(diǎn)燃
面對(duì)您七十歲的生日
我該奉獻(xiàn)一曲什么樣的詩(shī)與歌
女：我不是一個(gè)詩(shī)人
無(wú)法用詩(shī)意來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情節(jié)
男：我不是一個(gè)歌者
無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情結(jié)
合：可無(wú)論有多少歌黎明與黑夜
母校啊，我都想對(duì)您訴說(shuō)
您仰不愧天，俯不愧地
男：可曾記得 月夜下
老師辦公室里徹夜通明的燈光
合：記得 記得
那是老師用智慧的甘露
滋潤(rùn)出滿(mǎn)目的翠綠
女：可曾記得 陽(yáng)光中
三尺講臺(tái)上匆忙的聲影
合：記得 記得
我們想飛的翅膀
被您雙手高高托舉
女：我驕傲，我是一名一中學(xué)子
因?yàn)槲以谶@里度過(guò)了青春最美好的時(shí)光
男：我自豪，我是一名一中學(xué)子
因?yàn)槲以谶@里放飛了青春的所有夢(mèng)想
女合：當(dāng)鐘聲拂過(guò)歲月的虬枝
男合：當(dāng)禮炮點(diǎn)燃慶典的煙花
合： 感謝這一片青春的土地
接納我們的足跡
當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采
我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任
女合：當(dāng)校慶的歡歌隨著五月的激情飛揚(yáng)
請(qǐng)?jiān)试S我們將激越的音符鑲在您幸福臉龐
男合：當(dāng)校慶的笑語(yǔ)伴著夏日的陽(yáng)光飄蕩
請(qǐng)?jiān)试S我們用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
合：母校，我們親愛(ài)的母校
我們以學(xué)子的赤誠(chéng)之心
向你獻(xiàn)禮，向你祝福
道一聲祝福
親愛(ài)的母校
深深的祝福
你的明天
更加燦爛 更加輝煌……
母校詩(shī)歌朗誦詞篇二
《母校的回憶》
母校，是你哺育了祖國(guó)的未來(lái)，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學(xué)到了知識(shí)，
是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長(zhǎng)，
我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，
是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，
是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo)，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說(shuō)謝你，
是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，
是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!
母校詩(shī)歌朗誦詞篇三
《我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，母?！?/p>
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái)睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù)
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
母校詩(shī)歌朗誦詞篇四
紅色——七彩世界中最壯麗的顏色，
給我的生命注入了永恒的力量。
紅色——人們心目中最崇高的顏色，
為我的人生旅途指引前進(jìn)的方向。
國(guó)旗的顏色是紅色，
黨旗的顏色是紅色，
革命者的鮮血是紅色，
共產(chǎn)黨員的一生也應(yīng)該是紅色。
我曾記得：
孩提時(shí)代最珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾，
迎著初升的太陽(yáng)，在胸前飄揚(yáng)。
“誓做共產(chǎn)主義接班人”，
滾滾熱流在心中蕩漾;
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，
憧憬著未來(lái)的幸福和希望。
我還記得：
青年時(shí)代最引以為自豪的共青團(tuán)徽，
沐浴著黨的雨露，在胸前閃光。
立志成才，報(bào)效祖國(guó)，
滿(mǎn)腔熱血在身上流淌;
干革命，永遠(yuǎn)跟著黨走，
是我追求的理想。
我更記得：
面對(duì)黨旗高舉右拳莊嚴(yán)宣誓，
一生中最難忘最激動(dòng)的時(shí)光。
全心全意為人民服務(wù)，
黨的宗旨時(shí)刻銘記心間。
為共產(chǎn)主義奮斗終身，忠貞不渝，
是我堅(jiān)定的信仰。
啊，紅色，我執(zhí)著鐘愛(ài)的顏色，
像火炬熾熱的光芒，
為投身教育事業(yè)的我增添無(wú)限風(fēng)光!
啊，紅色，我衷心贊頌的顏色，
凝聚成我永遠(yuǎn)不變的情結(jié)，
用熱血譜寫(xiě)生命的華章……
母校詩(shī)歌朗誦詞篇五
新年寄語(yǔ)
作者：心無(wú)增減
既然什么樣的經(jīng)歷
都是經(jīng)歷，
那就經(jīng)歷一切吧。
既然酸甜苦辣
都是生活，
那就順其自然吧。
既然許多事情
難以預(yù)卜，
那就悉聽(tīng)尊便吧。
風(fēng)雨泥濘處，
坎坷平坦都是路;
五味雜陳處，
苦樂(lè)何須辨禍福;
世事難料處，
無(wú)愧何須計(jì)榮辱……
燃不盡的，
是辭舊的煙花;
響不完的，
是迎新的爆竹。
讓該來(lái)的
風(fēng)風(fēng)火火登場(chǎng);
讓該去的
完完美美謝幕。
漫漫人生路，
最怕的是讓它再次虛度
母校詩(shī)歌朗誦詞篇六
生命是什么?
我也不好說(shuō)。
我只能說(shuō)，
生命像什么?
生命像一棵小樹(shù)，
她從地下形成，
她在地下生根。
她在冰雪中抗?fàn)帲?/p>
在早春二月那濕潤(rùn)的泥土中，
勇敢快樂(lè)地破殼出來(lái)。
她也許長(zhǎng)在平原上，
或巖石上，
或山崗上，
或城墻上......
只要她抬頭看見(jiàn)了天!
啊，
看見(jiàn)了天，
她便伸出嫩嫩的葉，
吸收空氣，
承受陽(yáng)光，
在雨中吟唱，
在風(fēng)中跳舞，
在大自然中享受。
她也許有大樹(shù)的遮陰，
也許受著大樹(shù)的覆壓，
而她青春生長(zhǎng)的力量，
終于使她穿枝拂葉地掙脫了出來(lái)，
在烈日下挺胸抬頭!
她遇著了絢麗多彩的春天，
在那風(fēng)和日麗中，
開(kāi)出了滿(mǎn)身的繁花。
蜂蝶圍繞著她飄翔喧鬧，
小鳥(niǎo)在她枝頭欣賞歌唱。
她會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯的清吟，
杜鵑的啼血，
也許還聽(tīng)得見(jiàn)梟鳥(niǎo)的怪鳴。
在她最茂盛的中年，
枝繁葉茂，
伸展出她如蓋的濃蔭，
來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草。
她結(jié)出累累的果實(shí)，
來(lái)展現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。
秋風(fēng)起了，
將她的葉子，
由綠吹到徘紅。
秋陽(yáng)下，
她再顯一番的莊嚴(yán)與燦爛。
不是開(kāi)花的驕傲，
也不是結(jié)果的快樂(lè)，
而是成功后的寧?kù)o和怡悅。
終于有一天，
冬天的朔風(fēng)，
把她的枯木朽枝，
吹抖、卷落，
她無(wú)力地在空中旋舞，
在根下呻吟，
大地莊嚴(yán)地伸出臂膀接納了她。
她一聲不響，
靜靜悄悄，
從從容容，
落躺在了大地的懷抱。
她消融了，
歸化了。
說(shuō)不上快樂(lè)，
也沒(méi)有悲哀。
也許有一天，
她再?gòu)牡叵碌墓手校?/p>
破殼出來(lái)，
又長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，
再穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，
再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱，
再來(lái)結(jié)出那累累碩果......
然而，
我不敢說(shuō)來(lái)生，
我也不敢信來(lái)生。
母校詩(shī)歌朗誦詞篇七
甘甜的水
清澈的湖
高高的墻壁
孤獨(dú)的崗樓
深?lèi)?ài)的脊背挺得筆直
我想告訴親人
這里花很香
草也很綠
我有一個(gè)夢(mèng)想
卻總是背道而馳
這里有滔滔的黃河
這里沒(méi)有高高的山
絡(luò)繹不絕的行人
找不到期待的影子
我有一個(gè)夢(mèng)想
輕撫草原上不羈的草兒
愿血肉化成肥沃的泥漿
路過(guò)南方無(wú)盡的花海
聞到遍地散布的芬芳
我有一個(gè)夢(mèng)想
是關(guān)于詩(shī)和遠(yuǎn)方
我有一個(gè)夢(mèng)想
可是夢(mèng)想
我總要脫掉衣裳
剔下血肉還給母親
留下脊骨還給父親
頭發(fā)就送給愛(ài)人
如果你愿意
請(qǐng)收下我的靈魂
因?yàn)槲已劾镆灿猩衩?/p>
母校詩(shī)歌朗誦詞篇八
黨頌
紅船舉幟未能忘，九秩滄桑風(fēng)雨狂。
喋血井崗全大義，抗倭陜北豎朝陽(yáng)。
若無(wú)一黨公心在，哪有萬(wàn)民洪福長(zhǎng)?
圓夢(mèng)更當(dāng)公仆任，誓教天下共輝煌。
共圓復(fù)興夢(mèng)
醒獅騰躍勝蛟龍，兩個(gè)百年圖振興。
征路一條憑特色，旌旗萬(wàn)桿舉文明。
中流何懼西風(fēng)烈，砥柱堪當(dāng)巨浪驚。
上下同心圓大夢(mèng)，凱歌聲里奏崢嶸!
黨旗飄揚(yáng)神州變
風(fēng)乘馬列鼓征帆，九秩滄桑天地翻。
三座大山傾血海，五星赤幟耀人寰。
揚(yáng)眉賴(lài)有犧牲志，豎指還須科技篇。
高唱和諧興業(yè)曲，神州一步一層天。
母校詩(shī)歌朗誦詞篇九
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的今天。
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥(niǎo)羽翼已日漸豐滿(mǎn)，
女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，
男：未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè)，
女：美好的未來(lái)在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明天，
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十
詩(shī)人于鄉(xiāng)
我感覺(jué)不到撫面的風(fēng)
輕拭我眼角的淚
木棉 水杉木
以及河岸邊的蘆葦
我從水田走過(guò)
沿著泥埂
溝渠潺潺的是新鮮的江水
我閉著眼睛
試圖攤開(kāi)雙手找到風(fēng)的方向
看它剛藏在樹(shù)梢
還有哪里是南方
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十一
踏入校園.
書(shū)香彌漫.
一陣暖風(fēng)，
吹拂身邊.
校園是詩(shī)，
校園是畫(huà).
校園是一條歷史長(zhǎng)河，
校園是香山紅葉似火.
這里是詩(shī)的海洋，
這里是花的樂(lè)園.
我們?cè)谶@里耕耘，
我們?cè)谶@里收獲.
我們的校園，
是夢(mèng)的天堂!
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十二
夜的黑，念的殤
清瘦的雨點(diǎn)敲擊冷窗
敞開(kāi)思的門(mén)楣
夢(mèng)舞離殤
凝眸夜的念想
幽幽哀怨
眼波流轉(zhuǎn)
一片凄涼
彼岸花，開(kāi)彼岸
花葉永世不相見(jiàn)
三生石上清淚滴滴
晶瑩著前世的眷戀
映襯著今生的無(wú)奈
站在夢(mèng)的渡口
聆聽(tīng)光陰的歌唱
流年如水
遙遙無(wú)期
相見(jiàn)何年
夜色濃墨
一眼無(wú)邊
馥郁桂香隨風(fēng)裊裊
只是不見(jiàn)了你的容顏
時(shí)光無(wú)語(yǔ)
光陰似箭
凋零了誰(shuí)的嫣然
憔悴了誰(shuí)的容顏
菩提樹(shù)下
花雨凄然
夜色蒼茫
夢(mèng)落離殤在時(shí)光無(wú)涯的荒野里
你、我
相遇在這些柔美的文字里
溫婉如無(wú)限生長(zhǎng)的藤蔓
漫過(guò)你美麗的領(lǐng)域
豐盈我干涸的心田
遇見(jiàn)是一場(chǎng)美麗的意外
仰望蔚藍(lán)的天空
心生蒼遠(yuǎn)
抖落一路的塵埃
你以翠色連波的柔情攬我入懷
霎時(shí)
紅塵已在千里之外
循著心中潺潺的水聲
我敞開(kāi)心靈，伸出雙手
將碧綠的水波收斂
粼粼碧水瀲滟了你我的雙眼
燈下獨(dú)坐
時(shí)光，竟是如此得靜美
流連繾綣在你的小令里
輕輕捕捉那絲絲縷縷的墨香
傾聽(tīng)你的心音
透過(guò)前世
浸潤(rùn)今生
熏香一簾幽夢(mèng)
你一直在我的思戀里
站成一棵微笑的櫻花樹(shù)
一路紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著花雨
攜著愛(ài)走過(guò)日月星辰
走過(guò)芳菲爛漫的日子
等待
是十里煙波
燈火闌珊是你
等待
是繽紛花語(yǔ)
聲聲纏綿是你
是你，是你，全是你
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十三
沉默的姿態(tài)不變
就有雪落的聲音傳來(lái)
淡淡的拂在額頭
微微有些涼意了
那些無(wú)痕的憂(yōu)傷與歡樂(lè)啊
漸漸在清晰里潔白
溫馨可以變換著各種面孔
在懷念中
可以笑
可以流淚
也可以飛了
思念是長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒
夢(mèng)里去了很遠(yuǎn)
只為找到一個(gè)身影
懷念的時(shí)光里走的倦了
讓我憂(yōu)傷
但日子卻是新的
陌生的
不知從什么地方來(lái)
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十四
這里有些陌生，
整間屋子充滿(mǎn)針?biāo)幩奈兜溃?/p>
時(shí)值暖春，這里有點(diǎn)冷。
靜靜躺在又窄又硬的床上，
任由周?chē)娜朔瓭L自己的身體，
心里有些害怕。
脊背一陣強(qiáng)烈的抽搐后，
下半身失去了知覺(jué)。
一面綠色的屏障遮住了我的視線，
一層層裹布輕掩著我的身體。
隱隱感覺(jué)肚子被搗騰。
為了防止自己胡思亂想，
開(kāi)始和周?chē)徽劇?/p>
談天說(shuō)地，就不敢正面當(dāng)前這件事。
仿佛聽(tīng)到外面有清脆的鳥(niǎo)叫聲，
順著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，
透過(guò)玻璃窗看到一片蔥郁的樹(shù)林。
這里一株株枝葉繁茂，碧如大海。
一陣“唵、唵、唵”的嬰兒笑聲，
驚醒了我大自然的夢(mèng)。
我知道，兒子已經(jīng)誕生，
以后我將帶著他去看世界。
激動(dòng)和喜悅后，
感動(dòng)的淚水奪眶而出，
因?yàn)閺拇丝唐鹞也辉俸ε拢?/p>
開(kāi)始慢慢品嘗媽媽的味道。
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十五
流星愛(ài)情
作者：墨非*sky
午夜的高腳杯流淌著紅色的液體
纖長(zhǎng)的手指間細(xì)細(xì)的香煙在燃
喧鬧的人們與寂寞的紅唇
這一切的一切
都與愛(ài)情無(wú)關(guān)
透過(guò)你冷漠的眼神
我看清了彼此的愛(ài)情
就像流星劃過(guò)的弧線
左眼是開(kāi)始
右眼是結(jié)局
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十六
《夢(mèng)想》
夢(mèng)想，似一個(gè)游子
無(wú)論飄泊多少年
總想葉落歸根，讓魂歸故里
盡管
多少個(gè)白天默默無(wú)語(yǔ)
多少次夜里聲聲嘆息
夢(mèng)想，似一個(gè)少女
羞澀，羞澀得難以啟齒
總想變成天使，再碰到王子
盡管沒(méi)有那一雙趐
也不知王孑在哪里
夢(mèng)想，似一個(gè)孩子
玩皮得很
說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去
也任性得很
說(shuō)要就要，說(shuō)棄就棄
夢(mèng)想，似一個(gè)老者
夕陽(yáng)下蹣跚
一滴濁淚
在縐紋的深壑里
左拐右轉(zhuǎn)，不肯離去
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十七
瞬間的魔力，
將你我陰陽(yáng)決離，
突然的生死別離，
讓我們來(lái)不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…..
訴說(shuō)著怎樣的悲愴和凄瀝!
災(zāi)難,巨大的災(zāi)難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這么突然地離開(kāi),
我是多么不依….
滿(mǎn)目創(chuàng)痍…….
大地還在不停地戰(zhàn)栗……
為了你!
“不惜一切代價(jià),人民生命是第一!”
這是老百姓的脊梁!這是我們的!
為了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經(jīng)安息!
為了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅(jiān)持!
堅(jiān)持到我看到你!
為了你!
白衣天使會(huì)讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創(chuàng)造奇跡,
孩子，不要哭泣
沒(méi)了學(xué)校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學(xué)習(xí)!
母親，不要哭泣
沒(méi)有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒(méi)了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國(guó)之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車(chē)輛和一架架飛機(jī)
大愛(ài)在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬(wàn)里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今后的生活我們會(huì)有更多的勇氣!
因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起!
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十八
師 南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。六年時(shí)光擦肩而過(guò)，老師總是有些不舍。
生 今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂(yōu)傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里， 站在畢業(yè)的門(mén)檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，
一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，
感受你的年滄桑，
品讀你的年輝煌。
在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?
是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨?
是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛(ài)的老師，
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識(shí)的天空越飛越高!
師 有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽;
有一種承諾，叫同舟共濟(jì);
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，
藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，
誦讀課上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
課間兩操，我們一展風(fēng)采。
我們流過(guò)眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。
再過(guò)幾天，我們將步入中學(xué)的校門(mén)，
我們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我們堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲。
六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時(shí)光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。
師合 曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想，
綠樹(shù)映紅墻，每一幢高樓都敞開(kāi)了深情的門(mén)窗。
欲窮千里目，更上一層樓。
生合 我們一定會(huì)在火紅的七月，交一分滿(mǎn)意的答卷，
我們一定會(huì)在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會(huì)守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌!
母校詩(shī)歌朗誦詞篇十九
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想去唐朝做一個(gè)詩(shī)人 也不想去宋朝做一個(gè)詞人，即使我是一個(gè)愛(ài)詩(shī)詞的人
只想穿越到三年前的今天，看你那唯美的輕笑
不為別的，只為欠你一個(gè)揮手的握別
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想去英國(guó)成為一個(gè)作家 也不想去德國(guó)成為一個(gè)哲人，即使我是一個(gè)愛(ài)文哲的人 只想穿越到五年前的昨天，與你相遇的那一個(gè)夏日
不為別的，只為向你道一聲好久不見(jiàn)
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想去找十九世紀(jì)的尼采 也不想去找二十世紀(jì)的卡夫卡，即使我是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人
只想穿越到七年前的前天，提前兩年與你遇見(jiàn)
不為別的，只為對(duì)你的思念早已迫不及待
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想回到快樂(lè)的童年
也不想回到有著夢(mèng)的少年，即使我是一個(gè)怕老去的人 只想穿越到五十年后的明天，牽著你不在年輕而蒼老的手
不為別的，只為不想讓你一個(gè)人孤單
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想去獲取功名利祿
也不想去享受榮華富貴，即使我是一個(gè)世俗的人 只想穿越到一百年后的后天，與你化為一雙蝶
不為別的，只為對(duì)你的愛(ài)能成為永遠(yuǎn)
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想獲得永生
也不想有今生與來(lái)世，即使我是一個(gè)禪修的人
只想穿越到一千年前，與你在前世相戀
不為別的，只為不想讓你一個(gè)人在今生等候
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想自己與世界的一切
也不想過(guò)去與未來(lái)，只想你一個(gè)
想你，此刻，能在我的眼前出現(xiàn)
用我期待已久的微笑與你擁抱
在歲月的正中央，不早不晚，只有我與你
母校詩(shī)歌朗誦詞篇二十
友情
誠(chéng)摯的問(wèn)候
流淌的暖流
不經(jīng)意謙讓
陽(yáng)光灑窗口
生活的關(guān)懷
雨中花折傘
誤會(huì)過(guò)后
緊握的手
挫折中鼓勵(lì)
再次展翅的翼
困難時(shí)援手
泰山的顫抖
一個(gè)地?cái)?/p>
幾碟小菜
一壺老酒
歡笑聲驚動(dòng)了
天上神仙
翹首云頭
母校詩(shī)歌朗誦詞篇二十一
《母愛(ài)如夢(mèng)》
作者：水過(guò)河
我曾在夢(mèng)中
唯一一次夢(mèng)見(jiàn)你陌生的身影
如果不是聽(tīng)到你說(shuō)出
二十多年這個(gè)時(shí)間
我還不敢相信
我們兩母子終于可以在夢(mèng)里相遇
那一夜的淚水是疼痛的
那一夜的夢(mèng)鄉(xiāng)是驚喜的
我們?cè)趬?mèng)里呼喚著
凝望著
卻無(wú)法給彼此一個(gè)溫情的擁抱
中間似乎隔著一條無(wú)法泅渡的河流
呵
母親你已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
我也走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
我的遠(yuǎn)走高飛
只為你的微笑在四月四燦爛綻放
母親——我愛(ài)你
這五個(gè)字
我在心里憂(yōu)傷地喊了二十多年
如果你在九泉有知
那么請(qǐng)你關(guān)注兒子的春天。
