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檢討書抄作業(yè)學(xué)生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學(xué)生篇一

您好！

我是四年級(jí)的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫不出來(lái)。又為能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)。就將我的作業(yè)本沒(méi)收，老師當(dāng)面批評(píng)我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過(guò)老師的話，我深刻地知道自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師，我真的錯(cuò)，我以后再也不抄襲作業(yè)。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開小差。

我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書抄作業(yè)學(xué)生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學(xué)生篇二

敬愛(ài)的老師：

您好！

我真的是對(duì)不住您的教導(dǎo)，因?yàn)槲以谛５膶W(xué)習(xí)情況不太好，而且學(xué)習(xí)的'態(tài)度也不夠端正，導(dǎo)致我出現(xiàn)了抄襲同學(xué)作業(yè)的情況，這完全就不是一個(gè)初三學(xué)生該有的樣子。為了讓我以后擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我特在此作出深刻檢討。

作為一名xx中學(xué)的初三學(xué)生，我知道學(xué)習(xí)就是我現(xiàn)在最為主要的目標(biāo)，因?yàn)槲颐媾R著中考，只有考取了一個(gè)好的高中，才能減少一些我在以后的學(xué)習(xí)路上的困擾，所以老師和家長(zhǎng)們都對(duì)我抱以深深地期待和鼓勵(lì)。我也深知初三是一個(gè)非常重要和關(guān)鍵的時(shí)期，所以必須在這個(gè)時(shí)間段把學(xué)習(xí)抓好，為了不讓老師和家長(zhǎng)失望，我每天都認(rèn)真聽課，把知識(shí)點(diǎn)都記在了本子上，而且每天準(zhǔn)時(shí)做完自己的作業(yè)。

在x月x日這天上學(xué)時(shí)，因?yàn)榍耙惶焓侵苣?，我在家里玩的太過(guò)頭了，沒(méi)有心思去寫作業(yè)，當(dāng)我意識(shí)到該寫作業(yè)時(shí)已經(jīng)比較晚了，即使是我想補(bǔ)作業(yè)也沒(méi)有多少時(shí)間了，所以我只能留著去學(xué)校補(bǔ)了。我早早來(lái)到學(xué)校后，就開始補(bǔ)起了我的作業(yè)，可初三學(xué)生的作業(yè)不容易啊，而且由于科目較多，想一下子就做完是不可能的。我瘋狂的補(bǔ)著作業(yè)，可時(shí)間不等人啊，都快要上課了，可我連一半的作業(yè)都沒(méi)有完成，這讓我感到十分的急躁。在距離上課還有十分鐘時(shí)，我終究還是放棄自己寫作業(yè)了，因?yàn)榭隙ㄊ峭瓴怀闪?，可我也不想被老師?zé)怪，于是我就找到了xx同學(xué)，讓他給他的作業(yè)給我抄抄，xx同學(xué)和我的關(guān)系還是不錯(cuò)的，直接就把作業(yè)給了我，就這樣，我順利的在上課之前把沒(méi)有寫完的作業(yè)都補(bǔ)上了。

當(dāng)上課鈴打響后，老師就來(lái)到了教室，每天的第一步就是檢查我們的作業(yè)。當(dāng)老師檢查完我旁邊的同學(xué)后，就來(lái)到了我的身邊，翻開了我的作業(yè)，可老師在看了幾眼后就皺起了眉頭，并回到了xx同學(xué)身邊，再次打開了他的作業(yè)本。這都不用說(shuō)了，肯定是老師發(fā)現(xiàn)了我們的作業(yè)相同。于是，這節(jié)課下課后，我和xx同學(xué)被喊到了辦公室里，老師在仔細(xì)詢問(wèn)緣由后，知曉了我是抄作業(yè)的那個(gè)人，所以我被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)知曉了我的錯(cuò)誤了，我作為一名即將面臨著中考的學(xué)生，把學(xué)習(xí)弄好是我的本職，可我卻因?yàn)樨澩姘炎罨镜淖鳂I(yè)都忘掉了，這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。所以，從今天開始，我一定戒掉貪玩的壞毛病，把學(xué)習(xí)作為主要目標(biāo)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，給咱們xx班的老師和同學(xué)爭(zhēng)光！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討書抄作業(yè)學(xué)生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學(xué)生篇三

尊敬的老師：

我今年剛上初二，下午來(lái)抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事，我已經(jīng)很難過(guò)，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。

犯這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背家長(zhǎng)的心意，我犯這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為生存而忙碌，為家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20x年x月x日

檢討書抄作業(yè)學(xué)生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學(xué)生篇四

尊敬的xx老師：

您好！

我今年剛上初二，下午來(lái)抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事，我已經(jīng)很難過(guò)了，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)抄作業(yè)的情況了。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

對(duì)于這次的錯(cuò)誤事件，我希望得到老師的原諒，我想老師可以給我機(jī)會(huì)讓我好好的重新完成作業(yè)，我向老師保證，之后的我一定好好努力，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書抄作業(yè)學(xué)生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學(xué)生篇五

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自身抄漏了一項(xiàng)，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自身，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真仔細(xì)真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自身的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自身不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的.真的真的知道自身錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自身的粗心大意，后悔自身沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我以后會(huì)努力做到最好!

正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。信任我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書抄作業(yè)學(xué)生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學(xué)生篇六

那是前天晚上的事了。

我像平常一樣完成了作業(yè)，哪知第二天災(zāi)難會(huì)降臨在我頭上。

昨天一早，我像一個(gè)孩子般快樂(lè)地來(lái)了學(xué)校，我爬上那令人望而生畏的長(zhǎng)階梯，來(lái)到了班級(jí)。和同學(xué)說(shuō)了幾句話，少年a轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我要作業(yè)（組長(zhǎng)）。

我拿出了作業(yè)，語(yǔ)文……數(shù)學(xué)……英語(yǔ)……咦？我的黃色牛皮本呢？我大驚，忙翻包，完了，真沒(méi)有。

但是我沒(méi)有放棄，要是沒(méi)有交作業(yè)我的分又要扣光了。我看了看鐘，時(shí)間還多，我找到少年b，“英語(yǔ)，借我?！彼袅⒘艘粫?huì)兒，拿出了本子，向我笑著，我也豎起了拇指。

哈哈，天助我也，我暗笑，沒(méi)想到另一只眼在看著我。

我終于明白了，螳螂捕蟬，黃雀在后。

我表示這樣的錯(cuò)不會(huì)再犯，一定好好完成作業(yè)！