在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600 鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感作文篇一
童年時期，受盡凌辱，冶煉心靈
幼時的保爾天真活潑，家庭貧困，僅由母親洗衣維持生計。那時候的保爾就已經產生了仇恨心理，他往神父家面團里撒煙灰而被學校開除，不得不去飯店干雜活，過早見識了社會的黑暗，使他對店老板與有錢人感到厭惡。這為他以后走上革命道路作了鋪墊。
少年時期，英勇抗爭，磨煉意志
“十月革命”爆發(fā)后，帝國主義與反動派妄圖扼殺蘇維埃政權，保爾的家鄉(xiāng)也被牽涉其中。在這之后，老布什維克朱赫來培養(yǎng)了保爾的革命熱情，促使他加入了紅軍，為國家、為蘇維埃在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，綻放了絢麗的青春之花。
保爾是一個愛國的英雄少年，在國家有難時，他沖上前線，英勇殺敵。我想，他一定是付出了巨大的勇氣，思考了犧牲的可能性。我想，如果是我，根本不敢上戰(zhàn)場，更別提殺敵了。
青春是可貴的，但保爾把國家解放置于生命之上，這種行為是尤為可貴的。
青年時期，艱苦生活，錘煉毅力
戰(zhàn)爭之后，因身體原因，保爾選擇去鐵路工作，并加入共青團，在團里盡職盡責。疾病讓他喪失了視力與工作能力，他改行寫作，憑借堅強的意志完成了自傳體小說。
保爾在團里的盡職盡責使我感受頗深，剛入團的我還很迷茫，但是保爾榜樣的力量使我明白了前進的方向。保爾在疾病交加的情況下堅持完成了小說，而四肢健全的我呢?總是抱怨著太苦太難，試圖放棄寫作。保爾所承受的痛苦比我多得多，我簡直是自愧不如!
保爾，一塊隱藏著的鐵礦石，能工巧匠的反復敲打使他愈發(fā)堅硬，最終成為了鋼鐵。不要以為我們做不到這一點，只要我們鍛煉出不折不撓、英勇剛強的可貴精神，我們也會像保爾一樣，百煉成鋼!
今天我也讀起了人們常讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》書，當我在圖書館拿起這一本書時，我覺得沉甸甸的總覺得很難讀的完，可是意想不到我竟然兩天就讀完了。你知道我為什么那么快就讀完了?那是因為這本書的主人公那可敬的精神觸動了我的心靈，它讓我一直往下讀，它好像對我說;“來吧!朋友我會告訴你一些成功的秘訣?！?/p>
這本書的作者是烏克蘭的奧斯特洛斯基，他把他的人生經歷寫成了書中主人公的人生經歷，他的精神就是主人公保爾的精神，所以我們在贊揚保爾的意志和精神時別忘記了作者。這部著作是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質的優(yōu)秀小說，被譽為世界革命青年成才的“教科書‘’和‘圣經’'。當一位英國記者問作者為什么定這個書名，作者說鋼在烈火與驟冷中鑄造而成的只有這樣才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這代人就這樣的。形象地表明革命青年的共產主義信念和堅不可摧的力量是在千錘百煉的考驗中鑄就的。
讀這本書讓我最佩服的是保爾的毅力，他不畏病魔侵擾和命運挫折的百折不撓的革命精神，他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。它有一次不幸染上了傷寒他憑那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上回來，重新義無反顧地走向火熱地戰(zhàn)場。我想我國二戰(zhàn)時期的革命者和現(xiàn)在一些的創(chuàng)業(yè)者、建設者與他的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無數辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易我們一定要好好珍惜今天的美好生活，我們要好好學習、學好本領為將來吧祖國建設更加美好而努力奮斗吧!
他由于身經百戰(zhàn)，最終癱瘓在床,于是他便有了自殺的念頭，但最終他沒有自殺而是更好的活著，為革命事業(yè)而奮斗、為人民利益而拼搏。你知道為什么嗎?因為他認為自殺就是背叛革命、就是背叛人民、背叛國家。于是他又極力鼓勵自己振作起來，對挫折不是逃避，死亡是最愚蠢的辦法，活著就一種希望，沒有什么比活著更有意義?？墒窃谖覀冞@時過境遷的現(xiàn)代社會，人們對事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了，往往是力不從心，茫然無措或是一蹶不振，人們需要從這樣的書中吸取精神，應該說《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本不會過時的好書，保爾的一個永遠的人生強者、一個樂觀主義、勇敢者。他的精神永遠不變的向導。
他的一生非常的坷坎，他十幾歲就立足戰(zhàn)場，英勇殺敵、熱愛祖國，在戰(zhàn)場上他被砍了好幾刀都大難不死;自從認識了朱赫來，他的心就被共產黨吸引了后來經過幾經波折，他終于成為一名共產黨員，他出生入死的奮勇殺敵在戰(zhàn)爭中也受不少傷最嚴重的一次就是被子彈片射中腦袋，死里逃生痊愈之后保爾并沒有背叛黨，有重新拿起武器重返戰(zhàn)斗隊伍，奮勇殺敵。他一次一次地差點送命，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力，毅力給了他無窮的力量，老天一共拿了三條命給他那都是毅力換來的。想想，一個人的一生有很大影響的是毅力，生活在和平年代的我們生活中的一點點小小的困難，其實沒什么只要勇敢的面對等事情一過，你會發(fā)覺你自己也是一個堅強的保爾。
保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次讓死神望而卻步，創(chuàng)造了起死回生的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。他的一生都是為了革命事業(yè)而奮斗，他的精神和他優(yōu)秀的品質是我們一生都學不完的，尤其是他依舊不變的毅力和偉大的愛國主義精神值得我們學習。
那時我不舍的合上這本書，我沉思了一會，好像一塊石頭扔到水池中一樣久久不能平靜，一直在我心中蕩漾，最終我明白了在學習上遇到的困難、生活上受到的挫折和家庭上遭遇不幸應該怎么辦了，那就是毅力擺平。最后《鋼鐵是怎樣煉成的》又好像對我說：“成功的秘訣就是要有毅力”。
假期中，我仔細閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。書由蘇聯(lián)的尼古拉。阿列克塞耶維奇。奧斯特洛夫斯基寫的。作者在雙目失明，臥病在床期間依然努力創(chuàng)作了這本著作，本書充分的反映了十月革命和蘇維埃時期的戰(zhàn)爭和生活。讀這本書的時候我甚至愿意相信書中的主人公保爾是真實存在的人，一切都如同真的一般，令我沉醉在書中。保爾的經歷同作者奧斯特洛夫斯基十分相似，令人難忘。
在書中，保爾是慢慢成長起來的。他從一個調皮，打架鬧事的少年慢慢的蛻變成了一個有毅力不怕生活的危險阻撓的成熟男人。后又變成了一個熱愛夢想，身殘志堅，不畏怕身體上病痛的偉大作家。他一點點改變，他在戰(zhàn)爭中一點點成長，他所堅持的一切都令人覺得非常不容易，在寒冬時節(jié)修鐵路時，他在寒風大雪中工作、努力，即使他鞋子穿破了，他發(fā)燒時也依然不放棄，直到身體實在支撐不住了才倒下，卻依然不忘記他的使命。這令我十分感動，甚至有些心疼這么一個拼命的人。
書中的謝廖沙也是一位令我難忘的人。一開始他也同保爾一般是個調皮的孩子，他還去指使保爾干壞事，害的保爾被被退學，令我十分討厭。但后來我對他的看法開始一點點改變。他成為了共青團的一員。面對家人的阻攔，勸告，他依然堅守，捍衛(wèi)自己內心的那一份堅持，最后說服了家人們。在共青團內他認真完成自己的一份工作，在會議上他鼓勵大家，大膽的發(fā)言，最后也獲得了愛情。最后他戰(zhàn)死在了戰(zhàn)場上，雖然這個結局不太美好，但是我想，他或許并沒有完成他心中的目標，但他也完成了自己的使命。
我不喜歡書中的冬妮婭。盡管一開始我覺得她是一個不錯的姑娘。那時的她是一個不嫌貧，十分禮貌，尊重他人的姑娘，同時她也十分善良。她同保爾一起聊天，還邀請保爾去她家看書，一點也不嫌棄保爾身上的臟亂。在保爾被關禁監(jiān)獄后很是擔心，焦急。雖然有的時候也會有一些無理的要求。后來她再一次和保爾見面時她已經變了，她和保爾去俱樂部時打扮的很張揚，在收到別人的目光時十分高傲，還特意用了挑釁，輕蔑的目光去看人，這使她和保爾之間有了距離，最后她和保爾分手了。冬妮婭的變化是令我非常驚訝的，我不解當時禮貌，善良的小姑娘為何變成了這般!
這本書寫的非常真實，里面的故事也令我非常喜歡，一環(huán)緊扣著一環(huán)，有些又出乎我的意料，讓我提起興趣，也讓我在閱讀時了解到一點蘇聯(lián)時期的歷史和當時人們的生活，是很棒的一本書。
“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次……都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這段話選自《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，是保爾在看望死去的戰(zhàn)友時所悟出的人生道理?！吧倍嗝锤呱械淖盅郏侨俗顚氋F的，也是每個人只擁有一次的。
生命誠可貴。在保爾看來，他的生命價值就在于為人類的解放而斗爭，他的人生就應該是每時每刻為革命奮斗。而對于正處在和平時代的我們，該如何在有限的生命里活出無限價值?又該怎樣度過一生呢?
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是著名史學家司馬遷說的。他在獄中遭受殘酷的刑罰，卻仍舊廢寢忘食，認真撰寫《史記》，但卻慘死在獄中。他用自己有限的生命撰寫《史記》，才會有這樣一部介紹從黃帝到漢武帝之間的史詩傳記，才會流傳千古、明耀四方。前不久發(fā)生的四川涼山大火，奪取了30條生命。在人人害怕驚慌時，他們卻沖進熊熊烈火之中，成為了“最美的逆行者”。消防官兵積極救火卻再也沒活著出來。據調查這30人中最年輕的才19歲。19歲，多么富有青春、活力的階段!就這樣為國家為人民犧牲了!
古往今來為國家人民奉獻的人數不勝數。他們有的已被天使攜去，也有的仍在為社會奉獻，而從他們身上我似乎明白應當怎樣生活———做有價值的事情，用有限的生命譜寫無盡的花朵。
我現(xiàn)在是一名初中生。最主要的任務就是學習。我認為在學習上實現(xiàn)人生的意義就是要勤于學習認真學習。就如保爾一樣，他在全身癱瘓的情況下仍每天收聽廣播來學習，那我又有什么資格不學習呢?其次，我覺得要盡好自己的各項義務。比如在班里我是班長，要協(xié)助老師帶領大家超更好的方向奮斗。在家里，我是女兒，應當多孝敬父母，為他們分擔。而在長大后，我應當為國家奉獻、為社會服務。
人的一生是短暫的，但只要將其發(fā)揮出價值，那它就是長久的。如何度過生命?我認為盡到自己的義務、為國家奉獻，我的生命就會富有價值、就會永存。
