在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇一

大家好!在這陽光燦爛、鳥語花香的春天里，我們迎來了月華小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向為籌辦本屆藝術(shù)節(jié)而辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向我校全體師生致以誠摯的問候!

校園文化藝術(shù)節(jié)是我校師生的共同節(jié)日，她既是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)的最佳載體，又是學(xué)校貫徹國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育的一塊重要陣地，她還是我們月華小學(xué)的一道亮麗風(fēng)景。

隨著素質(zhì)教育的深入實施，學(xué)校不僅要有瑯瑯的書聲，還要有悠揚(yáng)的歌聲。我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，其目的在于構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，為校園生活注入豐富的文化內(nèi)涵，豐富廣大師生的課余生活，營造一個良好的育人環(huán)境，同時為我校廣大師生充分展示自己的藝術(shù)才華提供平臺，讓廣大師生在活動中吸取藝術(shù)靈氣，加深對藝術(shù)的理解與熱愛，培養(yǎng)師生感受美、鑒賞美和創(chuàng)作美的能力，養(yǎng)成良好的個性和藝術(shù)特長，陶冶高尚情操，體驗合作與創(chuàng)造，體驗成功與歡樂，從而提高師生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)每一個人稟賦的開發(fā)，讓每一個人的潛能素質(zhì)得到有效提升，使之成為新世紀(jì)多元化發(fā)展的有用人才。

老師們，同學(xué)們!我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，這是一個文化與藝術(shù)相結(jié)合的舞臺。這是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我、超越自我的舞臺。希望全校師生能以高漲的熱情投入到本屆文化藝術(shù)節(jié)的活動中去，在今天這個舞臺上，老盡情揮灑你們的活力和激情吧!

我們相信，本屆藝術(shù)節(jié)必將為我校的校園文化建設(shè)增添新的內(nèi)涵，必將把我校的藝術(shù)教育推上新的臺階。我也相信在大家的共同努力和積極參與下，月華小學(xué)的藝術(shù)教育必將取得更加豐碩的成果!

最后，預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!謝謝大家。

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

今天，**市雙語實驗學(xué)校隆重舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)，致此開幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對領(lǐng)導(dǎo)與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!

雙語建校至今已歷八年，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，全校師生奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，以與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使雙語名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內(nèi)名校。學(xué)校被評為煙臺市教育工作先進(jìn)單位，山東省規(guī)范化學(xué)校，山東省英語教學(xué)特色學(xué)校，山東省特色教育示范學(xué)校，山東省教育科研示范學(xué)校，山東省教學(xué)示范學(xué)校，山東省立體化教學(xué)實驗先進(jìn)單位，中國科技教育示范校，中國德育科研實驗基地等，獲省以上榮譽(yù)表彰達(dá)20余項。

八年來，雙語堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅信“雙語無差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個孩子都能得到最佳發(fā)展，為了提高每一個學(xué)生的生命質(zhì)量，在創(chuàng)新文化課教學(xué)的同時，始終把藝術(shù)教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅持常抓不懈。我們認(rèn)為，藝術(shù)教育不僅可以讓學(xué)生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過教學(xué)過程，使學(xué)生開闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，同時，也可使學(xué)生了解人情世故，眾生百態(tài)，增進(jìn)人文方面的素養(yǎng)，為將來實現(xiàn)自我、貢獻(xiàn)社會做好準(zhǔn)備。這也正是我們今天舉辦藝術(shù)節(jié)的目的所在。

我們學(xué)校已經(jīng)具備了專業(yè)精良、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師群體，在以往的歲月中，他們精心地耕耘著藝術(shù)教育的沃土，播撒了籽粒飽滿的種子，且獲取了豐碩的成果，我們的音樂、美術(shù)、文學(xué)作品多次在國家和省地級競賽中折桂奪冠，捧金獲銀，例如，我校自建校以來積極輔導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，踴躍參加了國際國內(nèi)及省市舉辦的少兒書畫大賽，規(guī)劃較大的比賽如“小星星杯”大賽，“和平杯”大賽，“全球杯”大賽等等十多個主題項目的大賽，多年來不完全統(tǒng)計，學(xué)生獲獎人數(shù)也足有幾千人次，為學(xué)校爭得了多座獎杯和錦旗。在煙臺市“學(xué)校杯”文藝匯演中，我校以過人的技能一舉奪得小學(xué)組唯一的獎杯;600人的大型團(tuán)體操參加省中運(yùn)會開幕式表演，以其巧妙的構(gòu)思、宏大的氣勢，技壓群芳，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng);我校編排的舞蹈《花笑我也笑》應(yīng)邀參加中央電視臺《銀河劇場》節(jié)目錄制，播放后產(chǎn)生了轟動效應(yīng);在蓬萊市舉辦的“和平頌”國際演唱節(jié)上，我校節(jié)目一舉奪得大獎。同時，雙語又作為《銀河劇場》的主會場，承擔(dān)了該欄目三期節(jié)目的制作。去年臘月，中央電視臺又特邀我校文藝演出隊去北京人民大會堂參加十大新聞人物頒獎晚會的節(jié)目錄制，并在中央電視臺第四、第六頻道進(jìn)行了播放，受到中央臺有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

雙語實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)的設(shè)立，為同學(xué)們搭建了一個學(xué)習(xí)才藝展示才華的理想平臺，我們相信，她必將進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育向更高的層次推進(jìn)，也必將拉動我校向著“創(chuàng)辦特色學(xué)校，創(chuàng)建國內(nèi)名校，培養(yǎng)全面加特長學(xué)生”的宏偉目標(biāo)邁出更快的步伐。最后，讓我們共祝雙語實驗學(xué)校第一屆藝術(shù)節(jié)舉辦成功!

謝謝!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!首先在這里非常的感謝大家對我的支持，在今天早上能來聽我的課，在里我向大家很衷心地說聲謝謝! 說句非常實在也不怕大家見笑的話，十三年了，用多媒體上課的我只有上過三節(jié)，應(yīng)該算是媒體盲吧!

在今天的這節(jié)課上，根據(jù)本人的總結(jié)，在沒有意識的過程中意識到了是一節(jié)失敗的課，我上的是第三單元語文園地三的口語交際。習(xí)作!在整個過程中就本組的大自然的啟示這課文中進(jìn)行匯報，本人把它界定為匯報課，在備課過程中分為三個部分：一是導(dǎo)入，導(dǎo)入這部分主要是以回顧前面所教過的課，鞏固學(xué)生的掌握能力和消化能力，讓學(xué)知道什么是大自然的啟示，大自然啟示了什么，我們該怎樣感受大自然和生活的息息相關(guān)，怎樣去悟大自然之道的“道”。在上課過程中就以蝙蝠和雷達(dá)這篇課文和一系列的圖片讓同學(xué)們悟啟示悟其悟道，知道了飛機(jī)裝上雷達(dá)是受到了大自然的啟示。第二部分出示范文，出示范文是通過觀察圖片得出的啟示，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和老師的點評，由發(fā)現(xiàn)到了解到掌握。第三部分就是讓學(xué)生嘗試完成口頭習(xí)作，教師指導(dǎo)。

那么在整個上課過程中，本人基本完成了課堂所設(shè)計的內(nèi)容，但是在這里本人也知道畢竟對這個多媒體的知識的缺乏，所以在課件上弄得不好導(dǎo)致出現(xiàn)了一點點小小的失誤，另外就是在界定這堂課時出有些懊惱，造成了在備課上面不夠充分，就像導(dǎo)入我沒有點明這堂課的課題是什么?就直接進(jìn)入了。。。還有就是在上課過程中覺得有點亂!沒有調(diào)動起學(xué)生的思維能力和課堂氛圍，另外就是在指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片時不夠到點到位，解析得不夠清楚，沒有中心沒有重點，課堂安排不當(dāng)，時間顯得比較緊，課上得比較趕，應(yīng)該算是流水線型課堂吧!

有句話說得很對教師不能只固定自己只是一桶水，而是要像一條源源不斷的長流水，只有這樣才能把自己的知識與能力不斷地傳授給學(xué)生，為學(xué)生釋疑解惑。在今后的教學(xué)過程中本人會更加的虛心，更加的努力，學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的素養(yǎng)與能力，希望能把自己最好的教學(xué)態(tài)度面對學(xué)生，用最好的能力去傳授給學(xué)生，用最好的知識感動學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所成。

最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語文組的全體老師以及聽了今天課的老師們對我的支持與幫助，特別是潘少梅老師、教研組長邱靜雙老師在本人備課過程中的指導(dǎo)。同時，本人非常的虛心懇請和聆聽同事對這堂課的點評和指教!發(fā)言完畢!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇四

各位校友、同志們：

在美麗的冰城。室外寒氣襲人，室內(nèi)暖意融融，相思之情、深厚的友誼讓我們走在一起，一起追憶歲月的崢嶸和花季的浪漫。在此，我代表陜西技術(shù)學(xué)院對各位校友表示最誠摯的問候!向關(guān)心母校發(fā)展的各位校友表示衷心的感謝!對校友會的成立表示熱烈祝賀!

首先，我給各位校友介紹一下學(xué)院的發(fā)展情況。學(xué)院x年由鐵道部劃歸陜西省人民政府，x年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，改制升格為?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)隸屬陜西省教育廳。學(xué)院以交通運(yùn)輸類和土木工程類專業(yè)為主干，培養(yǎng)鐵路、公路及基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)急需的高素質(zhì)技能型人才。是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位，陜西省首批示范性高職建設(shè)單位。

學(xué)院先后榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”、“陜西省依法治校示范?！?、首屆全國高職院校就業(yè)“星級示范?！?、“陜西省校園文化成果一等獎”、陜西省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)有國家精品課程1門，省級精品課程8門;省級重點專業(yè)6個;省級教學(xué)團(tuán)隊3個;中央財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地1個，省級重點實訓(xùn)基地4個。

學(xué)院占地面積，各類在校學(xué)生近萬人。建有x畝的測繪教學(xué)實訓(xùn)基地，164個校內(nèi)外實訓(xùn)基地和實驗室;53個多媒體教室;圖書館藏書近50萬冊，實現(xiàn)了現(xiàn)代化管理及開架借閱;建有文體中心、乒乓球館，田徑運(yùn)動場等體育場館，體育設(shè)施齊全;學(xué)生食堂被教育廳授予“高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”稱號，學(xué)生宿舍實行標(biāo)準(zhǔn)化管理。

學(xué)院設(shè)有七系三部。開設(shè)：鐵道工程技術(shù)、高速鐵道技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、地下工程與隧道工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、鐵路物資管理、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、鐵道通信信號、建筑工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)等二十八個專業(yè)。畢業(yè)生實行“雙證書”制度，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、基本形成了以大專層次的全日制高職教育為主，融以成人教育、短期培訓(xùn)和技能培訓(xùn)鑒定相結(jié)合的辦學(xué)格局。

學(xué)院已與全國200多家鐵路和地方建筑企業(yè)建立了人才供求關(guān)系，形成了較穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系，畢業(yè)生的就業(yè)率連年保持在96%以上，大部分專業(yè)畢業(yè)生呈供不應(yīng)求之勢。

目前，學(xué)院新校區(qū)啟動建設(shè)，國家示范性(骨干)高職學(xué)院工作全面展開，全院教職工正滿懷信心，以高昂的熱情，朝著“行業(yè)領(lǐng)先、國家示范”的目標(biāo)邁進(jìn)!

第二，借校友聚會和成立校友會的機(jī)會，我代表母校向各位校友提出一下幾個期待。

第一個期待：期待各位校友能夠?；啬感？纯?。學(xué)院已經(jīng)接待了多批校友聚會，而且聚會都很成功。我相信一定會促進(jìn)各位校友相互交流，互通有無，共同進(jìn)步。

第二個期待：期待各位校友為母校的發(fā)展吶喊助威、添磚加瓦。各位校友用自己的聰明才智和辛勤努力使自己在各自的工作崗位上成為頂天立地的骨干，母校永遠(yuǎn)是各位校友的堅強(qiáng)后盾，我誠摯的相邀各位校友多為母校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，把自己的工作體會告訴你們的學(xué)弟學(xué)妹，把你們工作中用到的新工藝新設(shè)備以報告的形式來學(xué)校交流，把自己在工作中的酸甜苦辣向母校傾訴，為母校的教育改革、實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生就業(yè)等做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我衷心期待各位校友用實力證明“母校以你為榮”。

第三個期待：期待各位校友在校友會這個平臺上大顯身手，有所作為。校友聚會、校友會成立這是一個交流發(fā)展的平臺，期待各位校友珍惜機(jī)遇，充分利用這一平臺加強(qiáng)交流。交流感情、交流工作、交流生活。實踐證明，關(guān)系是財富，關(guān)系是生產(chǎn)力，來往密切的校友們已經(jīng)得到實惠。

第四個期待：期待每一位校友在工作中取得更大進(jìn)步。正如咱們一位校友所說，我們不能給母校丟份，做事講原則，做人講良心，工作講的責(zé)任心。你們踏實肯干、吃苦奉獻(xiàn)，為母校贏得良好聲譽(yù)。如果說各位校友要回報母校，我想這就是最好的回報。你們秉承優(yōu)秀品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，拼搏爭先，為母校爭了光， 也為自己的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。祝愿你們在工作中取得更大的進(jìn)步。

各位校友，今天的聚會僅僅是我們加強(qiáng)交流的平臺，我希望大家在這個平臺上多交流多發(fā)展，讓這個平臺成為你們成就今后人生的大舞臺。我衷心祝愿各位校友工作順利、事業(yè)有成、全家幸福。我也要道一聲謝謝!感謝為這次聚會付出辛勤汗水的同學(xué)，使得活動至始至終熱烈和諧、平安有序。這次校友會聚會的成功經(jīng)驗也為后續(xù)各地校友會的建立與發(fā)展起到典范作用。我再一次向你們表示感謝!我誠摯的邀請各位校友?；啬感？纯?。

最后讓我們一起共同祝愿我們的母校明天更美好、事業(yè)更輝煌!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇五

今天，教育局領(lǐng)導(dǎo)送x校長走馬上任，到x中學(xué)主持全面工作。我首先表示熱烈地歡迎，同時希望x中學(xué)在陳校長的精心治理下，更上一層樓，成為“人民滿意的學(xué)校、學(xué)生成才的搖籃”。

對于學(xué)校今后的管理工作，我提三點不成熟的看法。

一、班子要團(tuán)結(jié)

俗話說：“人心齊，泰山移?！币粋€班子只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才有戰(zhàn)斗力。校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部要團(tuán)結(jié)，班主任、課任老師要團(tuán)結(jié)，干群更要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)，才能搞好本職工作，才能克服重重困難，才能把握全局，提高管理水平。

班子成員要互相協(xié)助，打破各自為政局面，克服畏難情緒，改變“事不關(guān)己，高高掛起”的冷漠思想，為x中學(xué)打造一批踏實肯干的精兵強(qiáng)將，為學(xué)校管理營造一個和諧向上的良好氛圍。

二、管理要細(xì)致：

學(xué)校管理的宗旨是“為師生教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，為學(xué)校發(fā)展落實長遠(yuǎn)規(guī)劃”。

管理工作要根據(jù)實際情況，制定嚴(yán)密的制度，但重在認(rèn)真落實，公正嚴(yán)明、持之以恒地執(zhí)行。落實管理要靠人，那么選賢用能，調(diào)動工作熱情又至關(guān)重要，否則人浮于事，極易造成工作被動局面。管理工作要嚴(yán)肅認(rèn)真，細(xì)致入微，還要虛心聽取群眾意見，及時處理師生怨言，多與市局、政府和家長溝通，取得廣泛支持和理解。立足全局，取信于民，團(tuán)結(jié)互助，細(xì)致工作，樹立我校管理的良好形象。

三、工作要敬業(yè)：

“打鐵需要自身硬，正人需要先正己?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)和管理上要以身作則，嚴(yán)以律己，樂觀進(jìn)取;心胸要坦蕩，為人要正直，工作要盡職，爭取“德、能、勤、績”大豐收，給全校師生樹立良好典范，贏得群眾尊重，樹立領(lǐng)導(dǎo)威望，從而提高管理素質(zhì)，推動各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

認(rèn)真細(xì)致工作,坦誠熱情做人，積極樂觀追求。讓我們團(tuán)結(jié)在x校長的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己堅實的肩膀托起學(xué)生明天的太陽，再創(chuàng)x中學(xué)的輝煌……

謝謝大家!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請讓我代表全校師生員工向出席今天聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎，向退休老教師、各位同事致以親切問候，祝大家元旦快樂!

時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼x年即將過去，在過去的一年，我們積極貫徹“德育放首位，教學(xué)為中心，科研興校，質(zhì)量立校”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高辦學(xué)效益，學(xué)校各項工作取得了顯著成績。

一、教研工作取得新成績 我們堅信教研工作可以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，成就自己的職業(yè)理想，教師受益，學(xué)生收益，學(xué)校收益。x年，我們堅守校本教研陣地，積極鼓勵教師參與教科研活動，學(xué)校的教研氛圍空前增強(qiáng)。天長市第三批10名小學(xué)“教壇新星”我校就占3位，有4位老師參加天長市“學(xué)科帶頭人”評選，有5位老師參加滁州市“骨干教師”評選。在學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比中，有1人獲滁州市二等獎，2人獲天長市一等獎，1人獲天長市三等獎，2人獲滁州市教學(xué)設(shè)計比賽二等獎。有33篇論文在市、地、省、國家級評比中獲獎，有5篇文章在各類書刊中發(fā)表。先后有12位老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送教或支教，均獲好評。11月16日，我們成功承辦了滁州市第四屆新課改觀摩教學(xué)研討會，來自滁州各地的近400位同行來我校參加觀摩、研討，我校4位老師上研討課，獲得一致好評。我校申報的《加強(qiáng)語文實踐活動，拓展語文教學(xué)空間》的語文課題被教育部南京師大課程研究中心批準(zhǔn)立項。

二、藝體工作產(chǎn)生新舉措藝術(shù)和體育活動體現(xiàn)一個學(xué)校的精氣神。今年我校分別舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)和首屆體育節(jié)，項目設(shè)置體現(xiàn)地方性、傳統(tǒng)性和廣泛參與性，有一半以上的學(xué)生參與其中，給學(xué)生提供一個發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、展示自己才能的平臺，一大批學(xué)生在活動中嶄露頭角，在校內(nèi)外產(chǎn)生廣泛的影響。

三、名師隊伍增加新成員“天長市第一小學(xué)，這里是教師事業(yè)的大舞臺。”過去的一年，在這個舞臺上，一批優(yōu)秀教師各展風(fēng)采，繪就一幅爭奇斗艷、濃墨重彩的動人畫卷。新增市“教壇新星”3員，參加天長市“學(xué)科帶頭人”、滁州市“骨干教師”評選的9位老師都有可能獲得通過，還有一批年輕教師他們潛心課堂、勤于教研，他們蓄勢待發(fā)，向著名師隊伍進(jìn)發(fā)。

四、教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階 今年，我校畢業(yè)生中有329人參加市實驗學(xué)校招生考試，結(jié)果有172人被錄取，超過參考數(shù)的一半，占該校本屆招生數(shù)的近三分之一。在全市小學(xué)畢業(yè)考試中，畢業(yè)班取得語文、數(shù)學(xué)總分全市第六名的好成績。各個年級、各位老師均能嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，給學(xué)生以全面的教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，贏得家長的肯定和社會的贊譽(yù)。

五、學(xué)校發(fā)展有了新希望我校地處城區(qū)，周邊地區(qū)人口急劇增多，學(xué)校的辦學(xué)容量與市民子女接受教育的需求之間的矛盾已經(jīng)并將日益突出，為了天長一小今后的發(fā)展，擴(kuò)地增容已經(jīng)刻不容緩。我們通過多方努力，這件事已經(jīng)引起了市主要領(lǐng)導(dǎo)的重視和有關(guān)部門的關(guān)注。10月13日，市人大、市政協(xié)組織部分人大代表、政協(xié)委員來我校進(jìn)行專題觀察、調(diào)研，并分別形成了很好的調(diào)研報告，分送市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人。12月4日，李慶寧市長專程來我?，F(xiàn)場查看征地方案，并當(dāng)場作出“劃撥土地給學(xué)校使用”的意見，給這件頗費周折、看似不可能實現(xiàn)的愿望帶來新的希望，我們將積極做好有關(guān)工作，力爭擴(kuò)地增容的愿望能夠早日實現(xiàn)。

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇七

20xx年，我校全面進(jìn)入新課程改革。四年來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終保持高度的歷史責(zé)任感，引領(lǐng)全校教師在新課程的征途上艱苦跋涉。我們從學(xué)習(xí)借鑒到實踐探索，從反思總結(jié)到超越完善，努力發(fā)揚(yáng)科學(xué)求實的精神，堅持育人為本，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，并依托我校 “三個著力”的工作思路有效實施新課程改革。

回顧在新課程背景下校本研修的歷程，我校取得了前所未有的成效，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、機(jī)構(gòu)健全、目標(biāo)明確，體現(xiàn)了我校科學(xué)務(wù)實的校本研修精神

20xx年10月，立足校情，我校迅速建立了新課程校本研修組織機(jī)構(gòu)，確立了“校長——主管副校長——教務(wù)處主任——教研室主任——教研組長——備題組長” 六級管理體系。健全的組織機(jī)構(gòu)形成一張暢通無阻的新課程改革管理網(wǎng)絡(luò)及校本研修執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)。為我校新課程改革系列舉措的實施提供了保障，為實現(xiàn)校本研修系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的良好格局創(chuàng)造了必備的條件，從而保證校本研修工作科學(xué)有序、積極有效地展開。

我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，始終堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作方向，倡導(dǎo)“與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，與學(xué)校共同發(fā)展”的基本理念，提倡校本研究，開展 “行動研究”，樹立“教師即研究者”的工作信念。突出新課改精神，將課改的基本理念貫穿于教育教學(xué)的研究及實踐中，走上了健康高效的興教強(qiáng)師之路。

二、更新觀念、強(qiáng)化培訓(xùn)，體現(xiàn)了我校與時俱進(jìn)的校本研修決心

新課程背景下的校本研修需要全新的教育理念支撐，每個教師都要有一個深入學(xué)習(xí)、理解和適應(yīng)的過程。全體教師有必要進(jìn)一步明確“新課程時代”教育教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)，這也是我校推進(jìn)校本研修的立足點。發(fā)掘校本研修資源，必須回歸生活、崇尚創(chuàng)造、強(qiáng)調(diào)選擇、走向校本、樹立平等、民主、和諧的教育理念。

因此我校始終重視強(qiáng)化新型培訓(xùn)，我們到教育發(fā)達(dá)地區(qū)去，到課改前沿城市去，到先進(jìn)樣板學(xué)校去，開展各類“貼身學(xué)習(xí)提升”活動。考察、學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新，我們始終立足于我校教育改革與發(fā)展的需要。每一次取經(jīng)回來，我們一方面組織全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)報告，一方面以教研組為單位進(jìn)行學(xué)科研討，同時積極行動起來，結(jié)合校情大膽改革，比如集體備課、同課異構(gòu)等，比如u型課堂、分類授課等，比如課例研討、模式探究等。

三、成果豐碩、資源豐富，體現(xiàn)了我校百花爭艷的校本研修神韻

1.校本教材以校為本：

20xx年，我?；趯W(xué)情需要，積極組織學(xué)科骨干編寫校本教材《 驪山放歌》《十三朝古都風(fēng)云君主》《 游遍西安》《 夢縈驪山》《數(shù)學(xué)史話》《 幾何畫板教程》《我國古代科學(xué)技術(shù)成就》《生活中的化學(xué)》《物理大師》《 物理知識與前沿》《營養(yǎng)與健康》《 寫字與書法啟蒙》《dv制作》《體育與健康》等，以此作為學(xué)生選修教材，獲得師生一致好評，同時獲得市課改辦高度評價。

2、課題研究成績顯著：

多年來，我校堅持課題研究引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的研修思路，鼓勵教師積極參與各級各類課題研究，取得了形式多樣的個性化研究成果。僅20xx年，我校立項研究并結(jié)題的課題就有17項，其中國家級課題1項、市級課題10項、區(qū)級課題6項。

3、課例研討深化高效：

自20xx年進(jìn)入新課程改革以來, 我校堅持科學(xué)有序地組織新課程公開研討課活動，我們從不同的途徑進(jìn)行了多方位的探索，比如第一期的“同課異構(gòu)”、 第二期“同案異授”， 第三期“資源整合”、 第四期“模式探究” 第五期“模式深化” 第六期“高效課堂”等等。每一次行動研究都真實地記錄了我校執(zhí)著探索與堅定不移的新課改決心，每一次課例研討都生動地展示了我校與時俱進(jìn)、務(wù)真求實的職業(yè)風(fēng)范。

4、科研成果全面開花：

聆聽時代召喚，追趕教育快車;讓行動者成為研究者，把科學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動。我校教師積極思考教學(xué)實踐，勇于展示自我研修所得，教科研成果推陳出新。僅20xx年度，我校文本類教科研成果有102篇，其中國家級30篇 市級36篇 區(qū)級36篇;媒體類成果23件，包括課件、課堂實錄、教學(xué)錄像 ，其中國家級19項、省級4項。

5、集體成果風(fēng)采無限：

進(jìn)入新課程時代，學(xué)校教師始終堅持銳意進(jìn)取，勇于開拓，敢于嘗試，創(chuàng)建個性教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)建立體和諧課堂，立足校本教材的開發(fā)，致力于教育教學(xué)的研究，促進(jìn)了我校教師新課程素養(yǎng)的全面提高，也收獲了前所未有的集體成果。20xx年，我校創(chuàng)立了“讀 疑 研 導(dǎo) 悟”五環(huán)立體教學(xué)模式,獲得上級主管部門及課改專家的充分肯定，20xx年12月校園電視臺榮獲第七屆中國中小學(xué)“百佳校園電視臺”榮譽(yù)稱號，20xx年我校再次被評為“創(chuàng)新寫作”課題研究先進(jìn)集體，20xx年我校校本教材《驪山放歌》獲得集體成果一等獎，20xx年我校校本研修窗口《臨潼中學(xué)學(xué)刊》獲得集體成果一等獎，20xx年我校獲得臨潼區(qū)臨潼中學(xué)德育工作先進(jìn)集體稱號。

總之，我校在立足校情、立足學(xué)情的校本研修中取得了一定的成績，但是這和新課程背景下的校本研修期望目標(biāo)還有一定距離，我們必須始終保持一個清醒的頭腦，對我們的校本研修行為進(jìn)行深度追問與思考，在今后更加嚴(yán)峻的教育形勢下我們規(guī)劃主要從以下幾方面努力改進(jìn)完善。

一、堅持強(qiáng)化課題引領(lǐng)，促進(jìn)教師走上專業(yè)化成長的道路

課題研究是教師在自身實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上不斷建構(gòu)自身專業(yè)知識與能力的過程，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。新課程實施過程中要指導(dǎo)各學(xué)科開展課題研究，立足于教育教學(xué)研究與實踐，在課題研究過程中要對自己教育教學(xué)工作的實際進(jìn)行反思，并努力通過課題研究提高教師新課程素養(yǎng)，形成教師個人的教育風(fēng)格和教學(xué)特色，從而實現(xiàn)我校打造一流教師隊伍的美好藍(lán)圖。

今后我們將努力完善學(xué)校六級課題管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，加強(qiáng)教育科研課題的管理與指導(dǎo)，建立并完善教科研獎勵宣傳機(jī)制，堅持搭建教科研成果展示臺，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對校本研修的資金投入，將在學(xué)校相關(guān)的評價系統(tǒng)中加大教科研的權(quán)重系數(shù)，最大限度地調(diào)動教師教科研的主動性，以更大的熱情投身于教研之中，不斷超越自我，走向?qū)I(yè)化成長道路。

二、堅持強(qiáng)化課例研討, 促使課堂呈現(xiàn)形神兼?zhèn)涞膽B(tài)勢

課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)科研工作的重點，對于教師來說，建立單純的教育教學(xué)理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有結(jié)合日常的具體課堂教學(xué)實際才是有效的;只有通過具體的課堂案例做針對性的分析和引領(lǐng)，才能更好地為教師所接受，才能避免“穿新鞋走老路”的尷尬。因此，我們將繼續(xù)推行公開課專題研討制，繼續(xù)推行公開研討全過程跟蹤制. 繼續(xù)推行學(xué)科專家零距離交流指導(dǎo)制，力求通過系列活動組織好公開課、研討課、展示課、匯報課等，并組織力量作好評優(yōu)、評教工作，從根本上提高教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué),實現(xiàn)課堂有效性乃至高效性。

三、強(qiáng)化課堂教學(xué)，推廣并優(yōu)化五環(huán)立體教學(xué)模式

20xx年進(jìn)入新課程改革以來，我校就一直關(guān)注收集全國不同學(xué)校關(guān)于新課程改革、教育科研的相關(guān)信息和最新成果,有選擇地引入我們的教學(xué)實踐，為探索適合我校發(fā)展的教學(xué)模式做好積極地準(zhǔn)備工作。四年來，我校以“公開研討課”“青藍(lán)工程”“名師工程”為主要平臺，不斷探索，不斷改進(jìn)完善我校新課程教學(xué)模式,終于形成了 “讀 疑 研 導(dǎo) 悟”五環(huán)立體教學(xué)模式，從而打造了具有臨潼中學(xué)特色的新課程教學(xué)模式。在今后的教學(xué)過程中我們要全面推廣，使探究課發(fā)展為常態(tài)課，從而實現(xiàn)新課程要求的高效課堂。

四、 強(qiáng)化教研網(wǎng)站建設(shè),豐富校園文化內(nèi)涵.

我校“三個著力”工作思路給校本研修創(chuàng)造了新形勢，也帶來了前所未有的新挑戰(zhàn)，各項工作都必須尋求嶄新的生長點，臨潼中學(xué)教研網(wǎng)站正是校園文化建設(shè)走豐富內(nèi)涵道路的一個窗口。 在今后的工作中，我們將充分發(fā)揮現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)作用，完善“臨潼中學(xué)教研網(wǎng)”，完善臨潼中學(xué)教學(xué)資源庫庫，搭建教科研成果展示臺等等，通過網(wǎng)絡(luò)，讓每位學(xué)生在這里都能夠看到老師成就的風(fēng)采,為學(xué)生的健康成長提供身邊的風(fēng)范人物,使學(xué)生從中獲得更多的人生智慧。

五、 強(qiáng)化校本教研,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展

以校為本的教學(xué)研究、以新課程為導(dǎo)向、以促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展為宗旨。其根本目的在于讓教師有效實施新課程，即促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。通過開展教學(xué)教研，教師可以深入理解新課程，結(jié)合校情對國家課程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)適，提高國家課程的適應(yīng)性;可以積極參與地方課程與學(xué)校課程的開發(fā)，建設(shè)適合于本地、本校和每一位學(xué)生的學(xué)校課程，可以在課堂教學(xué)的層面將新的課程理念貫徹下去，使課堂教學(xué)發(fā)生新的變化。

校本課程研究過程中，學(xué)校將重建關(guān)于校本研修的課程設(shè)置和課程管理制度，調(diào)動各處室團(tuán)結(jié)協(xié)作，在校本研修這個系統(tǒng)工程中充分發(fā)揮積極作用,引導(dǎo)每位教師隨時跟進(jìn)進(jìn)程并提供理論依據(jù)和教研資源。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在實施新課改的過程中，我們有接受新課程新理念洗禮的喜悅，也有探索符合校情的新課程教學(xué)模式的艱辛。我們困惑過、徘徊過，我們探索著、反思著，但我們從未猶豫過。我們始終全力以赴，堅定不移。

回顧四年多新課程改革的歷程，我們臨潼中學(xué)人更加清楚地認(rèn)識到：“新課程時代”，既要有先進(jìn)的理念，也要有實干的智慧，更需要堅定不移的探索精神。唯有如此，一名教師才能無愧人師!唯有如此，一所學(xué)校才能立于不敗之地!也唯有如此，學(xué)校教育才能走上可持續(xù)發(fā)展的金光大道!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇八

各位老師，早上好!

根據(jù)省市區(qū)教育主管部門的要求，每年寒暑假學(xué)校都要布置校本研修活動，從而實現(xiàn)“素養(yǎng)提升，課堂提效”。校本研修，顧名思義，就是立足校情，研究學(xué)校教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，探尋更好地解決問題的辦法。校本研修的途徑主要是專家引領(lǐng)、同伴互助、個人研修。(所以今天我們有幸請到了省教科院專家吳儒敏老師來校給我們作指導(dǎo)。)結(jié)合上級的要求和學(xué)校工作實際教研部門制定了我校的暑期校本研修方案，并編寫了校本研修學(xué)習(xí)材料匯編。

本次校本研修共7天，分兩段進(jìn)行。第一階段： 7月3日—4日， 第二階段： 8月27日—31日。 由于時間有限，我們不可能面面俱到，只能根據(jù)學(xué)校實際有重點地進(jìn)行研修。下面就我校暑期要研修的課改實驗、班級管理、教師的專業(yè)化發(fā)展、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)五個方面談?wù)勎易约旱目捶?，與大家共勉。

從20xx年11月以來，學(xué)校的“幸福課堂”課改實驗從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。在包河教育界引起強(qiáng)烈反響。課改已經(jīng)十年了，但是我們的教學(xué)理念和教學(xué)方式與課改理念相比較還相對落后，教師的角色定位不明顯，學(xué)生的主體性不突出，小組合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵還不夠豐富;評價體系仍未貫穿課堂教學(xué)的整個過程并藉此促進(jìn)我們的課堂氣氛的調(diào)動和促進(jìn)全體學(xué)生積極參與課堂活動;我們還沒有形成具有合肥46中南校區(qū)特色的課堂風(fēng)格，離我們追求和著力打造的“幸福課堂”還有相當(dāng)距離。 班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級管理發(fā)展還不均衡。在班級管理中有這么一句話給我印象較深“會管的管三個月，不會管的管三年”，一個是事半功倍，另一個則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規(guī)劃、系統(tǒng);開展活動的目的性也不夠明確;很多時候工作還停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的被動的事務(wù)性層面;班級文化、小組合作學(xué)習(xí)文化的建設(shè)仍然滯后;合作、互助、競爭的班級氛圍仍有待營造。學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)、成長方案以及評價體系也亟待建立。 教師的專業(yè)化發(fā)展也有待加強(qiáng)，雖然一年來我們已經(jīng)有30多人次在教育教學(xué)評比中獲獎，但是多數(shù)教師獲獎的層次還不夠高;我們的教師來自五湖四海，對新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能也有提升空間;我校創(chuàng)辦“設(shè)施一流、管理一流、師資一流”的區(qū)域名校的目標(biāo)的實現(xiàn)離不開教師的專業(yè)化發(fā)展，教師的專業(yè)化發(fā)展也是“減負(fù)增效”的要求和實現(xiàn)捷徑，更是學(xué)生幸福成長的保證和前提。 校園文化建設(shè)在我校是個嶄新的課題。我校建校不到一年，搬入自己的校園則是剛“滿月”。在學(xué)校管理中也流行一種說法“三流的學(xué)?？啃ｉL，二流的學(xué)校靠制度，一流的學(xué)?？课幕??！保梢妼W(xué)校文化建設(shè)的重要。學(xué)校文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。物質(zhì)文化建設(shè)我們已有了草案，已經(jīng)聘請了專業(yè)的學(xué)校文化建設(shè)公司來輔助，下一步在綠化、文化品位的建設(shè)方面我們將有 “大建設(shè)”，但是仍需要老師們的建言獻(xiàn)策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅持不懈地去“養(yǎng)成”;制度文化的建設(shè)也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設(shè)已經(jīng)在靜悄悄的踐行中，隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校會對教師、學(xué)生有更大的投入和關(guān)懷，把學(xué)校打造成師生共同成長的幸福家園將是我們不懈的追求。

師德師風(fēng)建設(shè)是教育的永恒的主題。曾經(jīng)提出“以德治國”的思想。藝有止境而德無止境，德藝雙馨是對一個人的最高褒獎了，也應(yīng)是每個教師的職業(yè)追求和人生追求。

“學(xué)高為師，身正為范”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”“沒有愛就沒有教育”; “教師的日常工作既平凡又不平凡, 教師不是雕塑家, 卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品”這些至理名言不時在我耳畔回響，也在拷問著我們的良知，我們做了嗎?我們做到位了嗎?

老師們，短短的一周這些目標(biāo)是無法實現(xiàn)的，也是僅靠培訓(xùn)無法實現(xiàn)的。我們在此只是想喚醒老師們內(nèi)心深處的“提高素養(yǎng)，課堂提效”職業(yè)追求，只是在此把它作為我們的目標(biāo)來描述，更多的更重要的是要靠老師們在不遠(yuǎn)的未來工作中去“精誠合作，追求卓越”。

最后，祝本次校本研修各位老師都有收獲，也祝本次校本研修圓滿成功!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!

在“兩會”勝利閉幕之際，我們召開這次干部會議，其宗旨就是認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會”精神，結(jié)合學(xué)校的實際，解決發(fā)展的問題。在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力之下，x學(xué)校取得了驕人的成績，贏得了社會聲譽(yù)，得到越來越多的學(xué)生和家長的贊揚(yáng)。又一批新生的入校，是對我們的教學(xué)和管理的最大肯定和最高的評價!也使x學(xué)校迎來了更加充滿活力的春天!

新的機(jī)遇，也是新的挑戰(zhàn)。我們一定要調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新思路，同心同德，與時俱進(jìn)，科學(xué)管理，再創(chuàng)輝煌。在新的一年，我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)成員一定要樹好寬厚親和、持正嚴(yán)敏、真抓實干、以身作則的良好形象。一定要樹立狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高認(rèn)識水平，增強(qiáng)服務(wù)意識的思想旗幟。時刻不忘“追求高端，打造品牌，弘揚(yáng)人文，倡導(dǎo)創(chuàng)新”的理念，時刻不忘“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識，時刻不忘我們自身的寶貴經(jīng)驗，時刻不忘我們每個崗位的工作職責(zé)，時刻不忘我們所肩負(fù)的社會責(zé)任!

我們每一位干部所負(fù)責(zé)的每個部門、每位教師、每個崗位，都應(yīng)該一如既往的，珍視每一位學(xué)生，尊重每一位家長，我們的一言一行、一舉一動都做學(xué)生的表率。教育無小事，事事是教育，只要我們把每一件事、每一次評價、每一個細(xì)節(jié)都做好了，我們就一定能夠得到學(xué)生和家長的滿意。

為此，我提出以下建議：

面對x教育市場的競爭局面，信心比黃金更重要，速度比完美更重要，態(tài)度比能力更重要，結(jié)果比理由更重要，情商比智商更重要，安全比質(zhì)量更重要。

新的學(xué)年，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，x學(xué)校將狠抓教學(xué)質(zhì)量，整合教育資源，推進(jìn)發(fā)展的多元化，超越自我，挑戰(zhàn)極限，橫向關(guān)照，縱向發(fā)展，堅持不懈的落實“解決六大矛盾，堅持三個繼續(xù)”精神，全校教職工務(wù)必把干事創(chuàng)業(yè)作為核心價值，把理想追求作為精神準(zhǔn)備，把職業(yè)精神作為基本建設(shè)，把制度創(chuàng)新作為發(fā)展支點，把勇于負(fù)責(zé)作為人格力量，把善于思考作為修煉要素，把團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)作為工作裝備，以質(zhì)量作宗旨，以誠信作品牌，以效率作生命，以勤奮作基石，以嚴(yán)格作標(biāo)準(zhǔn)，以認(rèn)真作靈魂，以學(xué)習(xí)作動力，以清廉作表率，以務(wù)實作根本，以工作為快樂，為學(xué)校的騰飛而努力奮斗。

我要求各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)區(qū)為己任，堅持走“招得來、留得住、學(xué)得好、送得出”的民辦教育之路。把全年的工作計劃分成幾個工作重點，逐步落實自己“造血”的基本思路。挖掘各自的潛力和資源，努力打造優(yōu)秀學(xué)區(qū)、特色學(xué)區(qū)、品牌學(xué)區(qū)。

在具體工作中，各級領(lǐng)導(dǎo)要樹立安全意識、質(zhì)量意識、經(jīng)營意識、服務(wù)意識。

我們的核心理念就是厚、和、勤、嚴(yán)，其目的就是全心全意為家長和學(xué)生服務(wù)，這是硬道理!

我們的使命是為莘莘學(xué)子撐起理想風(fēng)帆，為現(xiàn)代社會輸送一大批合格人才;我們的愿景是爭創(chuàng)辦學(xué)成績優(yōu)異，教師隊伍優(yōu)秀，學(xué)校管理優(yōu)質(zhì)，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越的民辦教育品牌學(xué)校;我們的價值觀是教人求真，學(xué)做真人;我們座右銘是德為先、和為貴、勤于事、嚴(yán)于行;我們的形象定位是環(huán)境優(yōu)美、成績優(yōu)秀、教風(fēng)優(yōu)良、人才優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化的人文和諧校園。我們的老師都應(yīng)該是人后謙和、方正寬容、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛崗的一支團(tuán)隊;我們的學(xué)生應(yīng)該是忠厚誠善、勤勉向上、刻苦認(rèn)真、自信自強(qiáng)、樂觀豁達(dá)的新新人類!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇十

老師們、同學(xué)們：

跨越歲月的滄桑，走過往日的輝煌。明年的今天，我們的母校西南民族大學(xué)將迎來六十周年華誕，這是全校上下為之期待的日子。為回顧輝煌辦學(xué)歷史，發(fā)掘深厚人文積淀，繼承前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚廣大校友力量，鼓舞師生士氣，共商發(fā)展大計，學(xué)校定于20x年6月1日隆重舉行建校60周年慶典活動。

開學(xué)以來，在校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校慶籌備工作正有條不紊地按計劃穩(wěn)步推進(jìn)：成立了“西南民族大學(xué)60周年校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組”;召開了“西南民族大學(xué)校友工作研討會”、“西南民族大學(xué)60周年校慶籌備工作動員大會”;形成了《西南民族大學(xué)60周年校慶籌備工作方案》;組織校歌創(chuàng)作;積極聯(lián)絡(luò)校友，加緊籌建地方校友會……為下一階段校慶籌備工作的全面啟動實施奠定了良好的基礎(chǔ)。

今天，我們在這里舉行學(xué)校60周年校慶倒計時一周年暨計時牌啟動儀式，同時，在《光明日報》、《中國教育報》、《中國民族報》、《四川日報》等國內(nèi)主流媒體上發(fā)布《西南民族大學(xué)60周年校慶第一號公告》，開通60周年校慶專題網(wǎng)站，明天將出版校慶特刊，標(biāo)志著校慶籌備已經(jīng)進(jìn)入到一個新的階段。校慶籌備工作是一項內(nèi)容豐富、任務(wù)艱巨的系統(tǒng)工程，在距離校慶短短一周年時間里，有太多的辦學(xué)經(jīng)驗、發(fā)展成就需要總結(jié)和展示;有太多的校友情感、母校情懷需要凝聚和提煉;有太多的美好愿景、發(fā)展藍(lán)圖需要繪寫和實現(xiàn)。大量具體細(xì)致的工作要求全校各族師生員工以更加飽滿的熱情、扎實的工作、奉獻(xiàn)的精神，積極參與校慶籌備工作，為校慶活動貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

老師們，同學(xué)們，學(xué)校60周年校慶是一次展示辦學(xué)成果和特色，提高學(xué)校知名度，樹立良好社會形象的重要平臺，也是推進(jìn)我校科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的一次新的重要契機(jī)。相信經(jīng)過全校各族師生員工的共同努力和廣大校友的鼎力支持，我校60周年校慶活動必將取得圓滿成功，必將成為學(xué)校發(fā)展史上一塊新的里程碑!

最后，讓我們共同祝愿親愛的母?！髂厦褡宕髮W(xué)明天更加美好!

謝謝大家!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇十一

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我懷著激動的心情參加此次材料與化學(xué)工程系首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”啟動儀式。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。 學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個靈魂的建設(shè)需要所有的人共同努力。學(xué)風(fēng)可以從兩個層面來理解，一方面它是外顯的“風(fēng)氣”，再一方面是內(nèi)蘊(yùn)的“思想”。良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，是全院師生綜合素質(zhì)的全面反映，是學(xué)院核心競爭力的重要組成部分，它將對學(xué)生終身為人處事的態(tài)度產(chǎn)生深刻影響。所以希望全院師生員工積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)這項活動，為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作付出努力，做出貢獻(xiàn)。以下是我對此次活動的期望。

一、首先我們要明確認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。只有營造有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強(qiáng)實踐能力，激發(fā)創(chuàng)新精神的氛圍，才能培養(yǎng)出更多德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格人才，這于國于己都是有利的。好的作風(fēng)和不良的習(xí)慣不僅對學(xué)院和個人聲譽(yù)造成影響，同時會對個人今后的發(fā)展甚至一生產(chǎn)生直接的影響。所以大家一定要通過參加這次活動，充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。

二、努力落實工作 ，杜絕雷聲大，雨點小的現(xiàn)象

作為一個全院性的大型活動，我們要切實開展活動，將工作落到實處。要堅決杜絕“只重宣傳，不抓落實”的怪現(xiàn)象，做到系領(lǐng)導(dǎo)老師共同監(jiān)督，學(xué)生主體實施開展，確?；顒尤缙诟哔|(zhì)量舉行。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長久的工程，需要大家同心同德，共同參與、共同建設(shè)、共同遵守，只有這樣，才能使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更好的成績，為我院學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

三、 我對學(xué)生干部開展工作的建議

1、作為學(xué)生干部，應(yīng)該從大處著想，從遠(yuǎn)處著眼，從近處著手，把各項工作有計劃、有步驟地一項一項的完成，在工作中，要避免悲觀態(tài)度的擴(kuò)散，必須堅持積極樂觀的態(tài)度。

2、我們的學(xué)生干部必須明確責(zé)任的含義。責(zé)任，不是老師的要求，不是學(xué)校的規(guī)定，而是因為我們愛這個集體，而自覺去維護(hù)它的一種榮譽(yù)。

3、學(xué)生干部要利用好學(xué)生團(tuán)隊的力量進(jìn)行自主管理。學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)校因?qū)W生而存在，學(xué)校的一切活動都是圍繞學(xué)生的發(fā)展來開展的，每個學(xué)生干部都應(yīng)該培養(yǎng)自身的主人翁意識，使自己所在的團(tuán)隊成為真正的精干之師。

最后預(yù)祝材料與化學(xué)工程系的首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”取得圓滿成功!謝謝大家!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天，我們在這里隆重召開20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動動員大會，從而拉開此次以“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的全校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動序幕。此活動的目的就是要廣泛而深入地動員廣大師生進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)意識、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規(guī)范學(xué)風(fēng)行為，以期努力形成“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為生命線，以制度為保障”的學(xué)風(fēng)格局。

近兩年來，我校開展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，也取得了一定的成效。但也出現(xiàn)了不少問題，在課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、特別是一些重大考試中，出現(xiàn)了一些問題，在學(xué)生中造成不良影響，也影響了學(xué)校的聲譽(yù)。為此，就我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為題講幾點意見。

一、要充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

所謂學(xué)風(fēng)，就是學(xué)生總體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想水平、精神狀態(tài)以及與之相關(guān)的行為作風(fēng)。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。它關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量能否提高，關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)能否實現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，具體表現(xiàn)為：

1.學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了學(xué)校師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提。好的學(xué)風(fēng)是一種積極向上的氛圍，它能使身處其中的每個人既感到一種無形的競爭壓力，產(chǎn)生緊迫感，又能悄然化作一種動力，促使學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，并自覺約束不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的滋生和蔓延。

2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量和學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育永恒的主題，是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。教育

教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設(shè)備等。在以上這些因素既定的前提下，學(xué)風(fēng)對學(xué)習(xí)效果又起著決定性的作用。因此，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是提高教學(xué)質(zhì)量、決定學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)校競爭力的需要。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是廣大學(xué)生自身成才的需要。一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對班風(fēng)具有直接的重要的影響，對學(xué)生成才也起著潛移默化的作用。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正，學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好，越有利于學(xué)生成才。好的學(xué)風(fēng)，對增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有積極的作用。所以說學(xué)風(fēng)是與我們每個同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，這不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動之中，共同為學(xué)生的成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)性形成的主要措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要靠提高大家的意識、覺悟，更要靠明確目標(biāo)、責(zé)任，狠抓落實。結(jié)合我校的實際情況，重點做好“六抓六促”工作：

1.抓目標(biāo)，促重點。結(jié)合評優(yōu)表彰、綜合測評等各種獎勵制度，開展樹立十名優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，千名優(yōu)秀學(xué)生活動。通過典型事例，發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2.抓規(guī)范，促行為。各學(xué)院深入開展校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)活動,力求在校園內(nèi)形成學(xué)生文明守紀(jì)的良好氛圍。建立每月檢查制度，對學(xué)生上課等情況進(jìn)行檢查督促。

3.抓課堂，促學(xué)習(xí)。強(qiáng)化學(xué)生早讀和晚自習(xí)的管理，做好學(xué)生課堂考勤制度，并及時做好學(xué)生考勤的統(tǒng)計、公布和上報工作，教育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。

4.抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，建立“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)檔案”。以班級為單位組織開展學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲的經(jīng)驗交流主題班會或主題團(tuán)日活動，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

5.抓考風(fēng)，促紀(jì)律。結(jié)合誠信教育、誠信檔案，開展考紀(jì)考風(fēng)教育，營造良好的考試氛圍。對于有曠課、考試作弊等行為的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

6.抓活動，促信心。各學(xué)院要開展健康向上、情緒高雅、利于學(xué)生個人風(fēng)采展示和信心樹立的活動，促進(jìn)學(xué)生個人樹立立志學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心和信心，促進(jìn)同學(xué)間學(xué)習(xí)互助氛圍的形成。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，保障優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成

學(xué)風(fēng)建設(shè)要常抓不懈，靠的是隊伍建設(shè)。在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中關(guān)鍵是要抓好四支隊伍。

1.充分發(fā)揮學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的重要作用，切實加強(qiáng)日常教學(xué)管理、學(xué)生管理，把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制度化軌道。

2.充分發(fā)揮任課教師隊伍的主渠道作用，不斷提高教師的師德水平、執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

3.充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任隊伍的重要作用，積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)過程的管理和督促，加大對課堂、公寓、自習(xí)場所的監(jiān)管力度;

4.充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生干部、學(xué)生骨干的作用，調(diào)動廣大學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體意識，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理。

四、對同學(xué)們的幾點希望

學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺悟，幫助學(xué)生真正認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，從而調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性、積極性。我們對同學(xué)門提出的總體要求是“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實做事、認(rèn)真做人”。這里就學(xué)風(fēng)建設(shè)我給同學(xué)們提幾點希望：

1.讀書使人智慧。讀書是人類的專利，讀書學(xué)習(xí)的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長人的智慧。人的潛能幾乎是無限的，人類的智慧是無窮的，每一個人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，并且提供增加智慧的動力，必須認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)成就未來。當(dāng)今社會，是一個學(xué)習(xí)型、能力本位、競爭激烈的社會。一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們未來的生存狀態(tài)、社會地位與在校時的辛苦奮斗和努力付出是成正比的，不要懈怠，要堅持，朝著既定的目標(biāo)努力。

3.知識貢獻(xiàn)社會。人生不僅有自我價值，還有社會價值。人只有對家庭、他人、社會有所貢獻(xiàn)，生活才有意義。同學(xué)們應(yīng)該形成這樣的認(rèn)識：每一個人不僅要關(guān)心自己的前途和命運(yùn)，懂得自己的尊嚴(yán)和價值，更要做一個熱愛祖國、奉獻(xiàn)社會的公民，要對國家的前途和民族的未來努力奮斗。而這些都是建立在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、掌握知識、擁有能力的基礎(chǔ)上的。

老師們、同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞決定著一所學(xué)校教育的成敗，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是與我們每一個人息息相關(guān)。希望大家以這次“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為契機(jī)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，以個人的實際行動為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。