在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

如何保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文篇一

大家早上好。

在浩瀚無(wú)邊的宇宙里有這樣一個(gè)星球，它是美麗的，因?yàn)樵谒谋砻嫔嫌形《氲母呱?，有澎湃的海樣，有參天的大?shù)，有怒放的花朵，有輕輕的風(fēng)，有清爽的雨，它更是神奇的，因?yàn)橹挥性谒谋砻嫔嫌兄幌⒌纳?，這就是我們生存居住的地方——地球。今天老師想要和大家交流的話題就是——愛(ài)我們生存的環(huán)境。

由于現(xiàn)代化工業(yè)的快速的發(fā)展和人類(lèi)生活水平的不斷提高，工廠越來(lái)越多，汽車(chē)遍地都是，造成了大量廢氣的排出，嚴(yán)重污染了我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)植物賴(lài)以生存的空氣，導(dǎo)致大量樹(shù)木死亡?？硺?shù)、伐樹(shù)造成了大面積土地沙化，沒(méi)有了土地，我們將如何生存啊!聽(tīng)父母說(shuō)他們小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么是沙塵暴，可是幾十年后的今天卻連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的沙塵暴，揚(yáng)沙等天氣。在黑龍江杜爾伯特的一個(gè)小村莊，過(guò)去曾經(jīng)是一個(gè)有花草樹(shù)木的河流有美麗村莊，人們生活得十分快樂(lè)。可是那里的村民只知道無(wú)計(jì)劃的養(yǎng)殖牛羊，無(wú)計(jì)劃的砍伐樹(shù)木種田，大量的牛羊吃光了地上的青草，人們砍光了樹(shù)木，土地被沙子淹沒(méi)，那里的人們沒(méi)有了土地，只好流著眼淚離開(kāi)了他們生活了幾輩人的家園。這是多么讓人痛心啊!就是在我們美麗的xx市這幾年也總會(huì)有沙塵天氣出現(xiàn)，昏黃的天氣不能讓我們?cè)谑彝馔嫠＃諝庵袎m土的彌漫似乎都讓我們不能正常呼吸。 仔細(xì)想想，如果就這樣發(fā)展下去，我們的賴(lài)以生存的地球，還能居住多少年呢，衣褲破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗刷，人有病了可以醫(yī)治，可是我們的生存環(huán)境要是被破壞了，可就無(wú)藥可救了。所以我們一定要像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的家園。

也許有的同學(xué)會(huì)想，老師你講的我們都知道呀，可是我們是小孩子，力量那么有限，我們能做什么呢?其實(shí)愛(ài)我們生存的環(huán)境可以從很多小事做起：

我們可以先從愛(ài)我們學(xué)習(xí)生活的校園做起，看到腳下的紙屑請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)彎彎腰把它拾起，只需十秒鐘，你就為校園帶來(lái)了美麗;再看看我們周?chē)幕ú輼?shù)木，請(qǐng)像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)它們，有了這些花草我們的學(xué)校的環(huán)境是不是更讓人舒暢呢?

我們還可以從節(jié)約我們手中的紙張做起，演草紙寫(xiě)得時(shí)候可以有順序地寫(xiě)，字寫(xiě)得小一些，兩面都用完再扔到可回收的垃圾桶內(nèi)，讓它們進(jìn)行二次利用，因?yàn)槊恳粡埣埗紒?lái)源于一棵樹(shù)木，少砍伐一棵樹(shù)，我們生存的環(huán)境一定會(huì)改變一些;

愛(ài)我們生存的環(huán)境，我們也可以從我們的生活中的小事做起，不用塑料口袋，多用布袋裝自己的物品，也讓自己的父母朋友都來(lái)這樣做，少了這些難以被土地分解的化學(xué)制品，我們腳下的土地一定會(huì)更肥沃。

愛(ài)我們的生存環(huán)境，我們可以從努力學(xué)好本領(lǐng)做起，將來(lái)的你們一定會(huì)有科學(xué)家，發(fā)明出可以代替塑料的環(huán)保材料，一定也會(huì)有農(nóng)業(yè)學(xué)家，可以想出辦法不用地膜覆蓋的方法，不用化學(xué)農(nóng)藥的方法讓農(nóng)作物生長(zhǎng)得更快更好，一定也會(huì)有環(huán)境學(xué)家，想出更多的好辦法治理環(huán)境，可以呼吁更多的人一起來(lái)保護(hù)我們美麗的家園。

好，同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們從小事做起，真正地做到愛(ài)我們生存的環(huán)境，我們的地球家園!

如何保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文篇二

每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會(huì)想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會(huì)為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時(shí)候，我就會(huì)為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿(mǎn)了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會(huì)大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”

科學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)創(chuàng)造了大量財(cái)富，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來(lái)想去，還是從我做起。

在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對(duì)垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹(shù)節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)兩株果樹(shù)和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長(zhǎng)的我，就更加努力了。

我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過(guò)搜集大量的環(huán)保知識(shí)資料、漫畫(huà)進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對(duì)廢舊電池的污染認(rèn)識(shí)不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長(zhǎng)寫(xiě)了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書(shū)，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見(jiàn)一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì)毫不憂豫的跑過(guò)去，告訴她，阿姨請(qǐng)別把

它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過(guò)的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì)怎樣?

我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì)變得更藍(lán)更美，空氣會(huì)變得更加潔凈清新，自來(lái)水喝起來(lái)更香更甜，城市也會(huì)變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會(huì)更加燦爛!讓我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”

如何保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文篇三

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關(guān)系著環(huán)保二字。這兩個(gè)字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。

想必大家都知道：每年的6月5日是世界環(huán)境日，那么環(huán)境日是怎樣來(lái)的呢?

1972年在瑞典首都召開(kāi)了一次會(huì)議，正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。

在6月5日世界環(huán)境日這一天，我有幸以唐山晚報(bào)小記者的身份來(lái)到文化廣場(chǎng)，參加遷安市環(huán)境保護(hù)局6_5世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。今年世界環(huán)境日的主題是多樣的物種，唯一的星球，共同的未來(lái);我國(guó)的主題是低碳減排，綠色生活。這兩個(gè)主題都充分體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視以及對(duì)未來(lái)生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我首先采訪了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的接受了我的采訪，并耐心的回答了我的問(wèn)題。通過(guò)她的回答，我明白了世界環(huán)境日的由來(lái)、環(huán)境污染包括哪些方面。

接下來(lái)，我又采訪了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對(duì)我的問(wèn)題，他們都顯得心有余而力不足。我的問(wèn)題并沒(méi)有得到明確的回答，這讓我意識(shí)到了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題：市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，提供具體環(huán)保方法，讓市民既要懂得環(huán)保的重要，又要知道怎樣環(huán)保，讓環(huán)保落到實(shí)處。

只有這樣，每個(gè)市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。