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各省份高考難度排行榜 各個(gè)省高考難度(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-25 10:43:26
各省份高考難度排行榜 各個(gè)省高考難度(三篇)
時(shí)間:2023-02-25 10:43:26     小編:zdfb

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各省份高考難度排行榜 各個(gè)省高考難度篇一

雖然2022高考人數(shù)已經(jīng)突破新高,但是,2023年高考報(bào)名人數(shù)可能在此基礎(chǔ)上還要增加接近1萬人,這樣看來,從2023年高考人數(shù)上看,很有可能2023年的高考難度不會(huì)下降。

2、從命題的角度來看

近幾年,高考命題的最重要依據(jù)是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》。無論從教學(xué)大綱,還是考試大綱,雖然有部分地區(qū)有所調(diào)整,但是整體沒有太大的變化,因此,從命題的角度看依然和往年一樣,不會(huì)有太大出入。

3、從往年考卷的評(píng)析看

2022年數(shù)學(xué)高考試卷的評(píng)析:試題落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,體現(xiàn)高考改革要求;試題突出數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),強(qiáng)化基礎(chǔ)考查,突出關(guān)鍵能力,加強(qiáng)教考銜接,服務(wù)“雙減”政策實(shí)施,助力基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效。從這個(gè)上面看,2023年依然會(huì)從學(xué)科特點(diǎn)上入手,強(qiáng)化考查,突出能力,因此,2023年高考題難度并不會(huì)變的容易。

各省份高考難度排行榜 各個(gè)省高考難度篇二

1、高考人數(shù)最少:青海、北京、上海等

每年,每個(gè)省份參加高考的人數(shù)差異巨大。這就造成在有些省份的高考可謂是千軍萬馬過獨(dú)木橋,而在有的省份,因?yàn)槿藬?shù)不多所以錄取比很高。

2、最容易上本科:北京、天津、上海等

本科錄取率,也是各個(gè)省份(直轄市)高考難易程度的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、本地重點(diǎn)高校最多:北京、江蘇、上海等

一般來說,相比外省,高校會(huì)在本省放出更多錄取名額。所以,重點(diǎn)高校多的省份,考生的機(jī)會(huì)也更多。

各省份高考難度排行榜 各個(gè)省高考難度篇三

錄取率是一個(gè)相當(dāng)可測可比的指標(biāo),不管該地區(qū)好學(xué)校多寡,人口多寡,錄取率總是一個(gè)比較客觀可比的因素。我好學(xué)校少,但985整體錄取率(考取率)高也行啊,我人少,但是別的學(xué)校給我們名額也相對(duì)更少,也沒用,所以“錄取率”是更客觀可比的指標(biāo)。

有些地方985錄取率高,但是一本錄取率低,有的地方211錄取率低,但是一本錄取率高,各地皆不一樣。

所以我們采取“985錄取率”,“211錄取率”,“一本錄取率”三個(gè)指標(biāo)的共同排名來評(píng)估各地高考競爭烈度,加上一個(gè)“清華北大錄取率”進(jìn)行額外評(píng)判(因?yàn)榉讲钸^大,這個(gè)指標(biāo)不算得分),最后進(jìn)行得分排名。

▎第1檔地區(qū)(優(yōu)惠模式)

北京,上海,天津

▎第2檔地區(qū)(優(yōu)惠模式)

西藏,青海,寧夏,吉林,遼寧

▎第3檔地區(qū)(普通模式)

福建,海南,湖北,陜西,黑龍江,內(nèi)蒙古,新疆

▎第4檔地區(qū)(困難模式)

重慶,浙江,湖南,江西,河北,江蘇,貴州,甘肅

▎第5檔地區(qū)(噩夢(mèng)模式)

山東,四川,云南,安徽,廣西,山西

▎第6檔地區(qū)(地獄模式)

廣東,河南

北京,上海,天津雄踞前三,這個(gè)意料之中,但這并非直轄市的問題,同樣作為直轄市的重慶只排在第16。

西藏,青海,寧夏,緊隨京津滬其后,都是高考比較友好的地區(qū),也算是印象中的事情,而吉林,遼寧高考也很友好,這個(gè)之前印象不深。

河南位列倒數(shù)第一,堪稱全國高考最不友好的地區(qū)。但是廣東排倒數(shù)第二,讓人有點(diǎn)驚訝,確實(shí),廣東人口眾多,高考人數(shù)也眾多,但是本地高校并不算突出,錄取程度也較低,是全國最需要補(bǔ)足的地區(qū)之一。

難得的是,廣東這么多年,一直是處于地獄模式的高考,但是卻沒有人經(jīng)常提。

從錄取率上來說,江蘇和湖北,這兩個(gè)傳統(tǒng)印象中的“高考熔爐”,其實(shí)沒有那么難,也就是處于普通模式,或者困難模式。

印象流的事情很多,我們就是希望用數(shù)據(jù)量化的方式,打破印象流,構(gòu)筑更量化客觀的評(píng)價(jià)體系。

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