“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
綠色環(huán)保主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 綠色環(huán)保活動(dòng)報(bào)告篇一
隨著時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動(dòng)精神，開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，我們不能只停留于口頭上，要通過(guò)多種途徑，激發(fā)學(xué)生自主參與，樂(lè)于參與的積極性，才能取得理想的效果。為此，我班能結(jié)合自身的實(shí)際，開(kāi)展了多種相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中既能增長(zhǎng)智慧，又能為環(huán)保出份力。
1、把活動(dòng)現(xiàn)于筆端。
在10月初，組織全體學(xué)生參加環(huán)保征文活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的筆端，讓大家一齊來(lái)為“清潔環(huán)境，迎接亞運(yùn)”出點(diǎn)子，尋找身邊的環(huán)保標(biāo)兵，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)舉辦環(huán)保征文活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和資源珍惜意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識(shí)，關(guān)注我們的生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
2、把活動(dòng)躍于紙上。
繪畫(huà)、手抄報(bào)，是我班的藝術(shù)特色。結(jié)合本次的“環(huán)保活動(dòng)月”，我們開(kāi)展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫(huà)、手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫(huà)筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫(huà)卷、版報(bào)表現(xiàn)出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)喚起大家共同來(lái)保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。
3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報(bào)。
正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)，減少垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報(bào)，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類(lèi)方面的知識(shí)，從而自覺(jué)、正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，變廢為寶，減少資源浪費(fèi)，為保護(hù)地球出份力。
4、變廢為寶手工活動(dòng)。
我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學(xué)，他們也很喜歡動(dòng)手實(shí)踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價(jià)值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等。
5、行動(dòng)，是的證明。
每一天，同學(xué)們都能自學(xué)、認(rèn)真地打掃學(xué)校的每個(gè)角落；甚至還組織同學(xué)們來(lái)到了校外實(shí)際調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并且還發(fā)動(dòng)了愛(ài)我母親河的勞動(dòng)大行動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，向大家證明了參與環(huán)保的決心。
這次活動(dòng)是有意義的，無(wú)論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺：
1、這次活動(dòng)中，我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦，很好的加強(qiáng)了我班的凝聚力。同學(xué)們?cè)谛麄鳝h(huán)保的同時(shí)，也提高了自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
2、這次活動(dòng)前，我們進(jìn)行了精細(xì)的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，工作經(jīng)驗(yàn)值得以后活動(dòng)借鑒。
3、雖然這次活動(dòng)策劃很精細(xì)，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如班內(nèi)活動(dòng)人員分散，還有部分同學(xué)沒(méi)有參與起來(lái)。以后策劃時(shí)要多考慮一下行動(dòng)的實(shí)際可操作性問(wèn)題。
4、經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我對(duì)我們班更有信心，我相信我們以后的活動(dòng)將會(huì)辦越好。
綠色環(huán)保主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 綠色環(huán)?；顒?dòng)報(bào)告篇二
在全國(guó)節(jié)能宣傳周以及全國(guó)低碳日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“節(jié)能有我 綠色共享”主題教育活動(dòng)。
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳。
利用周一升旗儀式，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源，從自身做起。
二、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)。
召開(kāi)“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì)，舉行綠色環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。
三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。
每天堅(jiān)持三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。
四、由點(diǎn)到面，引導(dǎo)每個(gè)家庭共同參與。
以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。
綠色環(huán)保主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 綠色環(huán)?；顒?dòng)報(bào)告篇三
一、活動(dòng)主題：環(huán)保在身邊
二、活動(dòng)時(shí)間：28：30—13：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：慈濟(jì)石巖會(huì)所
四、活動(dòng)目的：用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)，環(huán)保在身邊。
五、活動(dòng)內(nèi)容
此次參加活動(dòng)的義工伙伴有26人，親友3人，共29人。清晨，大家陸續(xù)趕到水田社區(qū)集合。簽到、著裝后，大家列隊(duì)前往慈濟(jì)會(huì)所。這是第二次義工與志工一起開(kāi)展活動(dòng)。到了慈濟(jì)會(huì)所后，大家分男女各一方坐下，觀(guān)看影片。大家分成三組，分別整理紙類(lèi)、塑膠類(lèi)和瓶罐類(lèi)。
六、活動(dòng)心得與體會(huì)
通過(guò)影片，我們了解到不僅可以在日常生活節(jié)約資源，把物資分類(lèi)回收是力行環(huán)保，而且食素也是用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)保，同時(shí)也是對(duì)生命的尊重。來(lái)到樓下的坪地把物資分類(lèi)回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現(xiàn)在大家眼前，看到自己的勞動(dòng)成果，很歡喜。實(shí)際之參與，用汗水換得內(nèi)心的喜悅。慈濟(jì)感謝大家抽時(shí)間來(lái)做環(huán)保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當(dāng)我們手上拿到飯盒時(shí)，回想起貧困地區(qū)的學(xué)生的溫保難已解決以及對(duì)知識(shí)的渴望，發(fā)愿不殺生、少吃肉、多吃素。最后，我們?cè)陂T(mén)口合影留念。
七：附記
1、這次活動(dòng)有些伙伴事前已報(bào)名，但臨時(shí)有事不能到場(chǎng)，能提前告之；
2、參加活動(dòng)的義工能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)集合；
3、伙伴們不怕臟、不怕累，有序地完成了本次活動(dòng)；
4、慈濟(jì)會(huì)所很感謝義工伙伴們用自己休息時(shí)間參與活動(dòng)，無(wú)私地奉獻(xiàn)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
