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初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的'影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級(jí)、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長(zhǎng)征勝利70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。班主任能科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、細(xì)化、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持全員德育。堅(jiān)決貫徹每一位老師都是德育工作者這一教育原則，把課堂教學(xué)作為德育工作的一個(gè)主渠道。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。九月份是開學(xué)第一個(gè)月，也是我校行為習(xí)慣養(yǎng)成月，常規(guī)管理貫穿整個(gè)學(xué)期。各班級(jí)要利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《xx初中學(xué)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生十項(xiàng)公約》、《xx中學(xué)學(xué)生守則》。團(tuán)總支及各班班主任加強(qiáng)課間紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，通過學(xué)習(xí)檢查，使學(xué)生樹立遵守行為規(guī)范光榮，違紀(jì)可恥的思想。本學(xué)期樓內(nèi)紀(jì)律能達(dá)到右側(cè)通行、單人單排，不講話或不大聲講話、沒有打鬧現(xiàn)象。衛(wèi)生要做到分擔(dān)區(qū)按時(shí)清掃、教室整潔。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò)的合力作用。辦好家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，使學(xué)校教育成果得以鞏固和延伸。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期仍然堅(jiān)持實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生檢查制度。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期德育處要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好班主任例會(huì)，針對(duì)存在的'問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。建立學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)參加學(xué)校值周工作。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。九月份為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成月，常規(guī)教育貫穿整個(gè)學(xué)期，各班級(jí)要利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。團(tuán)總支組織將利用不同形式進(jìn)行檢查評(píng)比。要求班主任老師下課到班級(jí)督促學(xué)生有序出教室。

2、注重學(xué)生安全教育，結(jié)合我?！鞍踩拿靼槲倚小敝黝}活動(dòng)，進(jìn)行全校消防演練。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生儀表、服飾、發(fā)型、佩戴校牌情況以及亂扔垃圾現(xiàn)象的檢查。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，注重文明用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合學(xué)教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、一二、九運(yùn)動(dòng)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（五）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（六）法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。十一月是我校法制安全教育月。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，本學(xué)期將聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來我校做法制報(bào)告，同時(shí)進(jìn)行我校防災(zāi)安全疏散演習(xí)。增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)使學(xué)生注重安全、知法、懂法、守法。

（七）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

在新學(xué)期德育處將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇三

秉承“立德樹人”理念，堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，增強(qiáng)德育實(shí)效。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

1、樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”理念，完善全員、全方位、全過程的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開德育工作例會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

4、繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)班容班紀(jì)、班會(huì)活動(dòng)、文化建設(shè)等方面嚴(yán)格考核，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

5.定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮作用，影響帶動(dòng)同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育。

1、嚴(yán)格校風(fēng)建設(shè)。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度，加強(qiáng)自習(xí)、課間、集會(huì)及午休的秩序管理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。

2、在班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上，督促各班構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)生日常行為評(píng)價(jià)體系，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生規(guī)范行為習(xí)慣。

3、抓好行為規(guī)范教育。以“開門紅”評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)生處加強(qiáng)巡視檢查、反饋督促，各班要細(xì)化班級(jí)管理，強(qiáng)化行為訓(xùn)練，嚴(yán)格落實(shí)守則規(guī)范。

4、定期表彰各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上、拼搏進(jìn)取的校園氛圍。

（三）創(chuàng)新德育方式方法，推進(jìn)特色德育建設(shè)。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的'德育系列活動(dòng)，注重創(chuàng)新突破，力爭(zhēng)辦出特色，造就品牌。

2、以弘揚(yáng)雷鋒精神為主線，以志愿服務(wù)的形式，進(jìn)行道德實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。

3、注重心理健康、青春期及禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養(yǎng)。

4、抓實(shí)體育健康教育。組織好大課間活動(dòng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，推進(jìn)藝術(shù)、行科技創(chuàng)新能力競(jìng)賽，做好衛(wèi)生保健及傳染病的預(yù)防宣傳工作。

（四）加強(qiáng)法制安全教育，營(yíng)建平安和諧校園。

1、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，樹立“安全第一”的意識(shí)，開展“學(xué)、守、用”教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和自我保護(hù)能力。

2、將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全觀念深入到校園中的角角落落，并落實(shí)于行動(dòng)中。

3、強(qiáng)化安全教育值班的職責(zé)要求，共同配合，實(shí)施“無縫隙管理”，做好學(xué)生出入校門的管理工作。

4、做好教師晚自習(xí)檢查的組織工作，督促教師嚴(yán)格管理，確保住宿生按時(shí)守紀(jì)上好晚自習(xí)。宿舍管理突出“凈、靜、齊、和”，營(yíng)造文明安全的和諧氛圍。

5、加強(qiáng)與社區(qū)、派出所密切聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇四

成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：

1、學(xué)校堅(jiān)持以人為本，追求師生共同發(fā)展。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開青年教師“講師德，盡師職”座談會(huì)，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度，讓全體教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，依法施教，嚴(yán)于律己，教書育人、為人師表，樹立攔中教師新形象。

2、以德育人，以德修身，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高（高尚的師德），二愛（愛教育事業(yè)、愛每一位學(xué)生），三強(qiáng)（教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng)）的德育工作隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師樹立起四種德育新理念，即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀、智慧的德育觀。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)、工作主動(dòng)具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍，營(yíng)造全員育人氛圍。貫徹落實(shí)《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，使全體教師做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實(shí)際工作中我們遵循兩個(gè)原則：尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則；思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的`三個(gè)文件，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》，并結(jié)合本校實(shí)際，圍繞諸如：“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動(dòng)，展開師德大討論。開展“愛與責(zé)任”師德征文比賽，整編《愛與師德》論文集，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。

4。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要通過讀教育專著、談實(shí)踐體會(huì)，案例分析和課題研究等多種方式，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的校本培訓(xùn)力度，積極參加縣級(jí)以上班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任工作水平。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作，學(xué)校每月定期召開班主任工作例會(huì)，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為召開全縣班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì)。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇五

1、牢固樹立“大德育觀”，貫徹落實(shí)“育人為本，德育為先”思想，努力踐行“享受成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功”的辦學(xué)理念。

2、滲透“教育即成長(zhǎng)，德育即生活”的德育理念，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架。

3、構(gòu)建一個(gè)多方滲透、全員參與的“高品位德育”運(yùn)行體系和格局。堅(jiān)定改革發(fā)展信念，以安全教育為前提，以孝道文化為根基，以養(yǎng)成教育為根本，加強(qiáng)德育伍建設(shè)，積極探索班級(jí)自主管理模式，提升學(xué)校文化軟實(shí)力，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進(jìn)取氣質(zhì)，培養(yǎng)“重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀”的現(xiàn)代公民，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展和終身幸福。

1、德育常規(guī)管理目標(biāo)：(1)安全無責(zé)任事故；(2)學(xué)生違法犯罪率為零；(3)學(xué)生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高；(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然，班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚；(5)校園環(huán)境整潔怡人。

2、德育隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：(1)加強(qiáng)德育干部和班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、獨(dú)當(dāng)一面的德育干部隊(duì)伍，鍛造一支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任隊(duì)伍；(2)加強(qiáng)學(xué)生干部和青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力，提高學(xué)生的情商和逆商。(3)積極營(yíng)造全員育人、全程育人的氛圍，形成“讓每位學(xué)生都喜歡東華”的德育氛圍。

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：(1)創(chuàng)新德育新角度，德育科研有突破，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段，計(jì)劃把初一cde級(jí)組、初二a、c級(jí)組作為高品位德育探索的實(shí)驗(yàn)級(jí)組，穩(wěn)妥推進(jìn)高品位德育；(2)打造年級(jí)組、班級(jí)文化建設(shè)新特色，研究小組合作及生活互助管理新模式；(3)完善德育校本資源庫(kù)，德育品牌創(chuàng)建有新意，公民教育不斷深化，學(xué)生社團(tuán)管理有新亮點(diǎn)，家校互動(dòng)常態(tài)化。

（一）“增效”工程：鞏固提升高品位德育常規(guī)，彰顯德育功能。

1、增強(qiáng)安全首位意識(shí)。一是實(shí)行首遇責(zé)任制。提高教師對(duì)于安全重要性和安全防范的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提升防護(hù)能力。二是簽訂班主任安全責(zé)任承諾書。進(jìn)一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度、校園危機(jī)應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到班級(jí)日常管理各方面，從源頭上杜絕重大安全隱患及重大違紀(jì)事件的發(fā)生。三是完善“生活互助組”的幫扶和互助功能。要求班級(jí)有互助組資料的張貼，細(xì)化小組成員的職能分工，級(jí)組有專人跟進(jìn)、指導(dǎo)和監(jiān)管，年級(jí)定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò)。

深入開展“xx普法”活動(dòng)，精心組織三月份全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”（3月份最后一周的星期一）活動(dòng)；繼續(xù)加強(qiáng)生命安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全、公共場(chǎng)所安全、飲食安全、運(yùn)動(dòng)安全、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控；堅(jiān)持開展逃生演練、法制安全教育、消防安全教育，流行性疾病的防治教育；德育小組每天安排相關(guān)的`老師對(duì)教學(xué)樓、資訊樓、圖書館、食堂、操場(chǎng)等地進(jìn)行巡查，年級(jí)、級(jí)組安排老師在管理真空時(shí)間段到操場(chǎng)、小賣店、宿舍巡查，杜絕校園暴力，消除安全隱患，力切實(shí)保障校園安全有序。

2、發(fā)揮“兩會(huì)兩課”的功效。

“兩會(huì)”指的是逢周四的班主任工作例會(huì)和班級(jí)管理研究會(huì)。認(rèn)真落實(shí)每周一次的級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議制度，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng)；“兩課”指的班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課以及校級(jí)班會(huì)示范課的作用，全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立、禮貌禮儀、樂觀堅(jiān)韌、勤奮惜時(shí)、責(zé)任奉獻(xiàn)、理想目標(biāo)、珍愛生命、自律自愛、誠(chéng)實(shí)守信、善良寬容、進(jìn)取謙遜、感恩孝順、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保、學(xué)會(huì)合作分享、真誠(chéng)待人、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì)，幫助學(xué)生在成長(zhǎng)中塑造和完善自我，建立屬于自己的品質(zhì)體系，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生，立足于把學(xué)生培養(yǎng)成“重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀”的東華學(xué)子。

3、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則。

為充分發(fā)揮制度管理效能，進(jìn)一步深化學(xué)校精細(xì)化管理，調(diào)動(dòng)班主任主觀能動(dòng)性，有效提高班主任工作水平，思政處將把文明班評(píng)比細(xì)則和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則的修訂完善作為本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)之一，認(rèn)真落實(shí)《班級(jí)德育常規(guī)管理量化考核》，并在充分研究論證的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定并運(yùn)行《班主任常規(guī)工作考核方案》，推行班主任常規(guī)工作考核制。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇六

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。我制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的.實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。雖然已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的教育，但一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)還很薄弱，因此從本學(xué)期開學(xué)起，我們將對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都要做出明確的要求，再進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。

對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來。我們要抓住這一好奇心理特征，通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

愛聽表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我們要用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我們要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先要做到，還要做好。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇七

為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)方針。秉著“勵(lì)志、明德、求真、創(chuàng)新”校訓(xùn)，結(jié)合我校近期發(fā)展形勢(shì)，本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。以愛國(guó)理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育為主線，注重發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)踐，抓實(shí)抓細(xì)，不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容，提高育人實(shí)效，努力使每名學(xué)生成為講道德、講文明、講誠(chéng)信，具有愛國(guó)精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)，為社會(huì)所需，對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用之才。

總體目標(biāo)：

建立完善整體德育的四個(gè)模式：理想教育模式、心理教育模式、習(xí)慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降國(guó)旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)和完善我?！皣?yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育模式，德育工作要不斷地充實(shí)、完善，配合教育目標(biāo)開展工作。

分為三個(gè)階段：

第一階段以“文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)”為目標(biāo)，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動(dòng)。

第二階段以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo)，開展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)等教育活動(dòng)。

第三階段以“樹立理想、認(rèn)識(shí)自己、承擔(dān)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo)，開展理想教育、備考心理輔導(dǎo)等教育活動(dòng)。

建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精，能走近學(xué)生身旁，走近學(xué)生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。本期以年級(jí)為核心，全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研，重視對(duì)班主任工作能力的全面培養(yǎng)，進(jìn)一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平。在德育隊(duì)伍建設(shè)中，我們努力轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念即：生活即教育，教育即生活，重視生活中的德育教育；樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們的德育工作才會(huì)取得新的突破。因以上原因，本期德育處以各年級(jí)為單位，重點(diǎn)組織以下活動(dòng)：

1、組織班會(huì)觀摩，優(yōu)化德育課程。

2、以觀看影視資料、專家講座、團(tuán)體活動(dòng)、心理咨詢等多種形式，加強(qiáng)心理健康教育理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育的技能和水平。

3、進(jìn)一步完善班主任考評(píng)制度，引導(dǎo)班主任注重細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平

本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的'督導(dǎo)，從細(xì)微處入手，從班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平。

本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制。

（一）尊師重教活動(dòng)

九月份是教師節(jié)活動(dòng)月，全校各年級(jí)、各班都必須以周會(huì)課為載體，讓學(xué)生充分意識(shí)到要熱愛學(xué)習(xí)，尊敬老師。

（二）道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動(dòng)

1、注重道德、注重品行、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝的要求，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。

3、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，配合教導(dǎo)處、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常測(cè)驗(yàn)、作業(yè)完成的誠(chéng)信教育。

（三）學(xué)生心理健康教育活動(dòng)

本著幫助師生及學(xué)生家長(zhǎng)“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，通過開設(shè)心理健康活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“自助——助人”的教育效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

（四）法制教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教育活動(dòng)。

以加強(qiáng)法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。德育處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時(shí)，要積極與公安、司法等部門聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門作用，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育，處理好校園偶發(fā)事件，組織1—2次安全消防疏散演練。

確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”（我教、我管、我負(fù)責(zé)和及時(shí)反饋），努力實(shí)現(xiàn)全員德育的目標(biāo)。

重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：

一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；

二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；

三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；

四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。

（4）完善評(píng)比制度。做好德育量化每周評(píng)比，想辦法把學(xué)風(fēng)聯(lián)系進(jìn)去，安排好值周老師和值班班以及學(xué)生會(huì)的工作，值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由德育處具體負(fù)責(zé)，值周教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會(huì)上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（5）合理利用各種平臺(tái)，進(jìn)行德育。充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、國(guó)防教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。

（6）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。進(jìn)一步體現(xiàn)康福特色，繼續(xù)做好學(xué)校、班級(jí)文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級(jí)、專用室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。

（7）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的作用，依托學(xué)生會(huì)以及各個(gè)社團(tuán)，積極組織開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、配合年級(jí)組、教導(dǎo)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、理想信念教育、檔案管理等工作。

2、抓好每周一升旗活動(dòng)，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。每班選派三名學(xué)生。做好升旗記錄和檔案工作。

3、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作

4、繼續(xù)做好特困生工作，做到“資助有重點(diǎn)，結(jié)果有反饋，表彰有力度”。

5、及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。

6、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

九月份：（融禮弘精神）

1、班主任培訓(xùn)

2、開學(xué)典禮

3、慶祝第xx個(gè)教師節(jié)——感謝師恩

4、常規(guī)教育：尊師重教，文明禮儀、就餐秩序、衛(wèi)生（安全：交通安全）教育等。

5、周會(huì)，班級(jí)文化建設(shè)一：班級(jí)文化墻布置；班訓(xùn)、口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)制度

6、學(xué)生會(huì)改選；

7、開展愛國(guó)主義教育，向國(guó)慶獻(xiàn)禮，舉辦祖國(guó)在我心中大合唱比賽。

十月(融仁頌美德)

校園文化藝術(shù)月我與金秋相約

1、“祖國(guó)頌”班級(jí)大合唱比賽：精神代代傳

2、征文書畫比賽：好書日日品

3、班級(jí)文化建設(shè)二：班歌、班徽設(shè)計(jì)：智慧人人有

4、年級(jí)大班會(huì)展示（七年級(jí)）：文明天天見

5、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

6、歷史故事演講比賽：歷史牢牢記四個(gè)學(xué)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月1。開展“四個(gè)學(xué)會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展“我愛夕陽(yáng)紅“主題教育活動(dòng)。

十一月(融義知感恩)

實(shí)踐責(zé)任教育月

1、德育綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、班級(jí)文化建設(shè)四：班級(jí)文化建設(shè)交流、觀摩

3、爭(zhēng)創(chuàng)新三好之——孝敬父母：我為爸媽做件事爭(zhēng)

4、第三期主題班會(huì)：責(zé)任與感恩（安全：飲食安全）

5、安全教育三：飲食安全（班會(huì)）

十二月（融智助成長(zhǎng)）

體育健康月

1、創(chuàng)新三好之——愛我校園：我為學(xué)校添光彩

2、迎新年活動(dòng)

4、第四期主題班會(huì)：健康與快樂（安全：運(yùn)動(dòng)安全）

5、安全教育四：運(yùn)動(dòng)安全（班會(huì)）

一月（融信利成功）

成功教育月

1、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋整理、學(xué)生寄語(yǔ)書寫，各班完成對(duì)學(xué)生的個(gè)性化評(píng)語(yǔ)。

2、“做好各項(xiàng)評(píng)先工作，三好學(xué)生”評(píng)比、八好班級(jí)評(píng)定，

3、假期活動(dòng)指導(dǎo)

4、班主任培訓(xùn)，期末交流活動(dòng)。

5、爭(zhēng)創(chuàng)新三好之——走進(jìn)社區(qū)：我為社區(qū)出份力

6、安全教育五：出行安全（告家長(zhǎng)書）總結(jié)表彰

7、做好學(xué)期資料歸檔工作。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇八

堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”，繼續(xù)探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的途徑和方法，創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將德育工作與時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)校學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)德育科研，努力形成本校德育特色。

努力實(shí)行全員德育、全方位德育，以愛國(guó)主義、感恩教育、校園文化建設(shè)為核心，以德育的課程化為重點(diǎn)，以樹立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)愛國(guó)情感、集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高素質(zhì)為著力點(diǎn)，探索新形勢(shì)下德育工作途徑和思路，形成特色。

（一）切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)勤于實(shí)踐、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，為班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)提供平臺(tái)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

（1）以市教育局班主任論壇為平臺(tái)，組織開展我校班主任微論壇活動(dòng)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討，提升班主任的專業(yè)化素養(yǎng)，積累德育工作的經(jīng)驗(yàn)。

（2）加強(qiáng)班主任工作總結(jié)與提煉，每學(xué)期開展一次經(jīng)驗(yàn)交流，將總結(jié)材料編輯出版，并積極向雜志推薦投稿。

（3）修改完善班主任工作考核制度。

（二）以常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，重過程管理，重實(shí)際效果。

（1）調(diào)整充實(shí)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們管理能力；

（2）做好安全隱患排查以及養(yǎng)成教育、衛(wèi)生工作等日常工作的督查，營(yíng)造優(yōu)美、平安的校園環(huán)境，做到日查周報(bào)月考評(píng)。加強(qiáng)與年級(jí)組和其他部門合作，針對(duì)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出有效管理措施；

（3）按照市教育局安全辦“九個(gè)一”的要求，扎實(shí)開展安全教育，安全隱患排查工作，樹立全員安全意識(shí)，組織開展安全課，安全主題班會(huì)，開展安全逃生演練；組織學(xué)生到消防基地開展實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，簽訂相關(guān)安全協(xié)議書；

（4）加強(qiáng)法制教育，以板報(bào)、班會(huì)以及請(qǐng)法官進(jìn)校園講座等形式對(duì)師生進(jìn)行法制教育；充分發(fā)揮思品老師的作用，開展“法制進(jìn)課堂”，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生守法自覺性；

（5）加強(qiáng)留守學(xué)生管理和問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，建立留守學(xué)生檔案，切實(shí)加強(qiáng)留守生的教育，與其父母保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)反饋情況。加強(qiáng)問題學(xué)生的'轉(zhuǎn)化，以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)開展賞識(shí)教育，建立問題學(xué)生檔案，把問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作納入班主任工作考核之中。

（三）結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)，開展系列主題教育活動(dòng)

（1）組織新生參加校史陳列館；

（2）組織新生開展學(xué)守則學(xué)規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，規(guī)范他們的言行；

（3）開展主題班會(huì)課競(jìng)賽，加強(qiáng)班團(tuán)活動(dòng)的督查；

（4）組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

（5）開展感恩書信主題活動(dòng)；

（6）切實(shí)抓好升旗儀式；

（7）搞好國(guó)防教育。

（四）抓好省級(jí)課題《學(xué)校文化建設(shè)途徑與內(nèi)容》的研究，組織開展各具特色的班級(jí)文化建設(shè)，提高學(xué)校文化品位，創(chuàng)造我校文化特色。

（1）積極申報(bào)省級(jí)學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位；

（2）做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。

（五）加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)教育力量整合，建立健全班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)；分年級(jí)分時(shí)段開好家長(zhǎng)會(huì)。

（六）依托職能部門和關(guān)工委，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（七）開發(fā)校本德育教材，檢查安全教育資料。

（八）搞好班級(jí)德育考核，建立完善學(xué)生德育考評(píng)機(jī)制。

九月份：

（1）開展收心教育、新生入學(xué)教育；

（2）組織召開八、九年級(jí)開學(xué)典禮；

（3）組織觀看視頻；

（4）召開七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

（5）準(zhǔn)備好迎接國(guó)家均衡教育的資料，開展環(huán)境衛(wèi)生整治；

（6）簽訂各類安全協(xié)議；

（7）組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全崗位工作手冊(cè)》；

（8）召開第一次政教處工作會(huì)議，進(jìn)行分工；

（9）制定德育工作計(jì)劃；

（10）出一期辦黑板報(bào)：安全教育；

（11）開展一次安全檢查；

（12）九月份班級(jí)德育考核，評(píng)選文明班級(jí)和文明學(xué)生。

十月份：

（1）填報(bào)“安全三防報(bào)表”；

（2）培訓(xùn)升旗手；

（3）組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片；

（4）建立留守生檔案，召開一次留守生會(huì)議；

（5）組織一次安全大排查；

（6）組織七年級(jí)學(xué)生廣播操比賽；

（7）組織新生參觀校史陳列室；

（8）進(jìn)行國(guó)防教育，舉行八年級(jí)國(guó)防知識(shí)比賽；

（9）辦一期板報(bào)：法制在我心中；

（10）籌備德育工作會(huì)議；

（11）抓好省級(jí)課題“德育五項(xiàng)”中期檢查準(zhǔn)備工作；

（12）組織學(xué)生參加“向國(guó)旗獻(xiàn)禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)；

（13）搞好十月班級(jí)德育考核，評(píng)選文明學(xué)生班級(jí)。

十一月份：

（1）舉辦一次安全逃生演練；

（2）配合年級(jí)組召開八、九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

（3）組織學(xué)生到消防中隊(duì)基地開展實(shí)踐活動(dòng)；

（4）組織主題班會(huì)開展情況檢查工作；

（5）組織“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；

（6）依托市綜治委開展一次校園周邊環(huán)境整治聯(lián)席會(huì)議；

（7）搞好十一月班級(jí)德育考核，評(píng)選文明學(xué)生文明班級(jí)。

十二月份：

（1）召開一次班主任微論壇；

（2）發(fā)展一批團(tuán)員；

（3）籌備省級(jí)課題結(jié)題活動(dòng)；

（4）籌備科技文化藝術(shù)節(jié)——元旦文藝匯演；

（5）搞好安全教育周活動(dòng)；

（6）配合關(guān)工委開展一次學(xué)生教育活動(dòng)；

（7）舉辦主題班會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)；

（8）出一期黑板報(bào)：課題展望20__;

（9）組織十二月份班級(jí)德育考核，評(píng)選文明學(xué)生文明班級(jí)。

一、二月份：

（1）做好年終各項(xiàng)檢查準(zhǔn)備工作；

（2）收集各類總結(jié)材料；

（3）制定寒假公約；

（4）組織德育校本開發(fā)；

（5）出一期德育論文集；

（6）組織元、二月份班級(jí)德育考核，評(píng)選文明班級(jí)文學(xué)生；

（7）搞好本學(xué)期德育綜合評(píng)價(jià)；

（8）制定下學(xué)期工作計(jì)劃。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇九

認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)工作報(bào)告的精神，以我校三年內(nèi)奮斗目標(biāo)為指導(dǎo)，本學(xué)期初一年級(jí)將以“養(yǎng)成教育”為核心，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本，以開展多種形式的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成禮貌規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，使教師和學(xué)生盡快進(jìn)入自己的主角。

1、開展年級(jí)組建設(shè)，增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力，構(gòu)成一個(gè)和諧發(fā)展的群眾。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)全員德育，增強(qiáng)老師們的職責(zé)意識(shí)。

3、爭(zhēng)做合格中學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、強(qiáng)化學(xué)生的管理，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

1、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期年級(jí)組將高度重視德育工作，并配合校園中心工作，大力做好對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、禮貌禮儀的養(yǎng)成教育，建設(shè)好各個(gè)班級(jí)，樹立良好的班風(fēng)。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn)，初一年級(jí)重點(diǎn)抓好《邢臺(tái)三中學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)和養(yǎng)成教育。對(duì)班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生、自行車排放、學(xué)生的胸卡佩戴、儀容儀表等進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《宿舍管理制度》，加強(qiáng)對(duì)住宿生遵守紀(jì)律、衛(wèi)生整潔、勤儉節(jié)約和關(guān)心他人、安全防范教育，培養(yǎng)學(xué)生自理自律的潛力。

2、抓好班主任隊(duì)伍的推薦，定期召開班主任例會(huì)。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對(duì)各班實(shí)際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對(duì)學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹立安全第一的觀點(diǎn)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓青年教師盡快成長(zhǎng)，積極參加校園組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任的各方面的素質(zhì)，更好的管理班級(jí)。

3、構(gòu)建特色班級(jí)，加強(qiáng)班級(jí)管理。根據(jù)各班特點(diǎn)，積極開展“禮貌之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀班級(jí)”、“禮貌班級(jí)”“等評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。逐步推進(jìn)“班級(jí)文化”建設(shè)。

4、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期我年級(jí)開展一系列的主題活動(dòng)，透過這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，使學(xué)生全面發(fā)展。幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

5、實(shí)行量化管理。初一年級(jí)本學(xué)期認(rèn)真貫徹校園有關(guān)政策，加強(qiáng)年級(jí)管理力度，對(duì)班主任及科任教師的工作進(jìn)行量化，制定具體細(xì)則，以數(shù)據(jù)為根據(jù)，對(duì)班主任及科任教師的工作進(jìn)行考核，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

6、采用“導(dǎo)師制”，發(fā)揮本年級(jí)全體教師教育的合力。初一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的關(guān)注和教育，真正做到“全員育人”。

7、暢通班主任與家長(zhǎng)、授課教師與家長(zhǎng)、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道，發(fā)揮群眾力量，提高工作效率。班主任和教師要充分使用家校通與家長(zhǎng)溝通，班主任應(yīng)積極與本班各科教師溝通，使班級(jí)的各科教學(xué)井然有序，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的`協(xié)調(diào)互動(dòng)，構(gòu)成老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系。

8、加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培訓(xùn)：針對(duì)年級(jí)年輕新班主任多的狀況，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)，針對(duì)班級(jí)管理中比較常見的普遍性的難題進(jìn)行研討，提高班主任的管理水平與管理潛力。同時(shí)，采取“傳、幫、帶”的方式組織新老班主任結(jié)對(duì)，幫忙新班主任盡快提高。

9、主動(dòng)和校園領(lǐng)導(dǎo)溝通信息、尋求幫忙，誠(chéng)心實(shí)意地與班主任及科任教師交流思想，尋求共識(shí)，將根據(jù)校園安排，及時(shí)組織年級(jí)會(huì)議，認(rèn)真組織教師討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問題，讓大家各抒己見，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利的展開。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇十

20xx年x月x日原105中學(xué)被xx附中承辦，更名為xx附中第二分校。隨著名字的變化，給學(xué)校德育帶來了新的管理模式，尤其是在對(duì)班主任培訓(xùn)上有了明顯的突破。

通過我們的觀察和了解，xx附中第二分校學(xué)生的現(xiàn)狀是：

1、學(xué)生熱心參與課外活動(dòng)，但因文化水平參差不齊，不少課外活動(dòng)達(dá)不到老師預(yù)期；

2、學(xué)生有感恩的心，但因辨別是非的能力較差，受外界干擾嚴(yán)重。

3、熱心公益，因習(xí)慣不好，缺乏自我管理和自我約束能力，所以活動(dòng)中會(huì)有這樣那樣的問題；

我校班主任的情況：

1、對(duì)學(xué)生充滿愛心，能夠耐心傾聽，但是有時(shí)缺少方法；

2、工作壓力大，老師苦教，對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠。

培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力，使師生在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂和幸福。

（一）德育處：建章立制，規(guī)范管理，提高工作效率

（二）班級(jí)文化建設(shè)：通過體驗(yàn)、參與培養(yǎng)學(xué)生自主能力

（三）團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作：通過活動(dòng)課程化，拓寬新的活動(dòng)渠道，使活動(dòng)貼近課堂，貼近學(xué)生生活；

（一）德育處管理工作：抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)

1、提高德育處管理水平

（1）明晰責(zé)任，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，健全制度，落實(shí)到位。明確每個(gè)人的分工，明晰每個(gè)人的職責(zé)，細(xì)化每個(gè)職責(zé)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，做到工作有布置，布置要落實(shí)；落實(shí)要檢查，檢查有標(biāo)準(zhǔn)；標(biāo)準(zhǔn)要公開，人人能監(jiān)督；建立、健全德育處各項(xiàng)管理制度：根據(jù)本部已有的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合我校的實(shí)際情況，建立急需的制度：如年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)制度、班主任培訓(xùn)制度、學(xué)生干部培養(yǎng)制度、值周制度、德育處例會(huì)制度、集會(huì)活動(dòng)制度、德育校長(zhǎng)助理團(tuán)制度；結(jié)合本部規(guī)章制度，對(duì)我校已有制度進(jìn)一步健全：如班主任老帶新制度、出入校園制度、升旗儀式制度

（2）德育量化每周評(píng)比，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題反饋到班主任處。每月匯總，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行表彰（量化評(píng)比表附件3）

（3）榜樣激勵(lì)，模范帶頭。分階段對(duì)優(yōu)秀（成績(jī)、品德）學(xué)生進(jìn)行表彰，在學(xué)生中樹立一批優(yōu)秀的`典型，弘揚(yáng)正氣。（評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)附件4）

（4）德育處全體人員深入班級(jí)，每周至少聽課一節(jié)，同時(shí)做好班級(jí)建設(shè)的服務(wù)工作。

2、提高班主任隊(duì)伍整體水平：充分利用有效資源，開展行之有效的培訓(xùn)，在發(fā)展中體會(huì)幸福；

（1）本學(xué)期每周四上午第四、五節(jié)統(tǒng)一安排德育培訓(xùn)；保證每月兩次班級(jí)建設(shè)系列培訓(xùn)，一次班級(jí)文化建設(shè)交流，做到時(shí)間要保證，內(nèi)容要具體，形式要多樣。通過培訓(xùn)與交流，提高專業(yè)水平和提高教師個(gè)人修養(yǎng)；學(xué)會(huì)傾聽，尊重、寬容、賞識(shí)、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要努力成為學(xué)生喜愛的老師、信得過的朋友。每月一次年級(jí)組會(huì)，每學(xué)期一次班主任論壇。

（2）每月一份班主任工作導(dǎo)報(bào)，利用導(dǎo)報(bào)向班主任推薦優(yōu)秀的班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)的新方法和新理念

（3）內(nèi)化于心外化于行，本學(xué)期班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)工作是班級(jí)文化建設(shè)，通過文化建設(shè)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)友善、合作、溝通、責(zé)任、包容和自主。開展“班級(jí)文化建設(shè)設(shè)想交流”，圍繞學(xué)校如何把學(xué)生培養(yǎng)成大方得體，自信熱情的中學(xué)生教育，糾正學(xué)生偏差的行為習(xí)慣。各班根據(jù)實(shí)際自選主題，保證班級(jí)文化建設(shè)更加貼近學(xué)生。

（4）以德育項(xiàng)目“學(xué)生應(yīng)急救援中心”為引領(lǐng)，采取積極手段預(yù)防和處理學(xué)生心理問題，做好家校溝通，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（二）規(guī)范學(xué)生行為，豐富學(xué)生工作內(nèi)容，提升學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)，在成長(zhǎng)中體會(huì)幸福

1、規(guī)范學(xué)生行為：

（1）知曉規(guī)范，明確標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)重新修訂的《xx附中二分校學(xué)生行為規(guī)范》和《xx附中第二分校違規(guī)處罰條例》進(jìn)行解讀，學(xué)生要在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)上要對(duì)新的規(guī)范要求做到心中有數(shù)，力爭(zhēng)有效規(guī)范學(xué)生在校行為；

（2）規(guī)范行為，提高素養(yǎng)：圍繞新的規(guī)范要求，開展“魅力二分校，有禮中學(xué)生”學(xué)生形象討論，通過對(duì)學(xué)生形象討論與實(shí)施，樹立學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

（3）培養(yǎng)自主管理能力，充分發(fā)揮班委和各級(jí)助理團(tuán)的作用，在教師的引導(dǎo)下，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。

2、團(tuán)委工作：規(guī)范學(xué)生社團(tuán)工作，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，自我監(jiān)督，自我約束；結(jié)合紀(jì)念日，不失時(shí)機(jī)的開展教育活動(dòng)；創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，最大限度的吸引學(xué)生

（1）每周五7：45全校收聽廣播，了解一周校內(nèi)大事：由學(xué)生會(huì)承辦《一周綜述》，主要總結(jié)上周學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比和校內(nèi)新聞發(fā)布；

（2）今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，結(jié)合這個(gè)特殊的日子開展“抽空看場(chǎng)電影”活動(dòng)，每周二、四中午12：50到13：10在配二樓觀看中國(guó)隱蔽戰(zhàn)線題材的電影或電視??；

3、衛(wèi)生工作：加強(qiáng)檢查和評(píng)比，有效提高學(xué)生對(duì)衛(wèi)生工作的重視；挖掘教育渠道，做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高文明素養(yǎng)；

4、心理健康工作：根據(jù)不同學(xué)生的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)、指導(dǎo)和培訓(xùn)（學(xué)生、班主任、家長(zhǎng)）；調(diào)動(dòng)學(xué)校有心理專業(yè)能力的老師參與心理活動(dòng)和課程開發(fā)；上好每一節(jié)心理課；形成學(xué)校心理特色。

5、專項(xiàng)工作：民樂、體育。保證訓(xùn)練時(shí)間；保證人員出勤；保證訓(xùn)練效果；民樂團(tuán)要辦好建團(tuán)20周年演出，拳擊隊(duì)要保證參加北京市比賽成績(jī)

（三）班級(jí)文化建設(shè)：圍繞學(xué)校德育教育，結(jié)合各班實(shí)際，開展具有班級(jí)特色的文化建設(shè)活動(dòng)，要求目標(biāo)要準(zhǔn)確，措施要到位，過程要連貫，成果要顯現(xiàn)；通過班級(jí)文化的建設(shè)，提高學(xué)生對(duì)班級(jí)核心思想的認(rèn)知，從而把學(xué)生培養(yǎng)成大方得體，自信熱情的陽(yáng)光青少年，學(xué)生在自信中發(fā)現(xiàn)幸福。各年級(jí)結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際開展系列德育活動(dòng)。

（四）德育活動(dòng)課程化：

1、實(shí)踐課程：利用每周的課外活動(dòng)時(shí)間，化學(xué)組、生物組和美術(shù)組與農(nóng)科院合作，在初中年級(jí)開展“做個(gè)會(huì)畫畫的小科學(xué)家”活動(dòng)，將課外活動(dòng)與課堂知識(shí)有趣結(jié)合，同時(shí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

2、常規(guī)工作課程化：值周、升旗、體育活動(dòng)、社團(tuán)、常規(guī)評(píng)比等

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇十一

以“十八大”精神為重要思想和“我的中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)，以教育局小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3、三個(gè)階段目標(biāo)：一、二年級(jí)段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；三、四年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；五、六年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的.綜合素質(zhì)評(píng)定。

2、開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)

為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開一次主題班會(huì)，開展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，寫一篇體會(huì)日記，利用寒假期間開展德育實(shí)踐的關(guān)愛行動(dòng)。

3、積極開展“書香校園”活動(dòng)。

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過開展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“語(yǔ)言文字規(guī)范?！眲?chuàng)辦活動(dòng)，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為“語(yǔ)言文字規(guī)范校”的審定奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識(shí)講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。

9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

10、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育，力創(chuàng)綠色學(xué)校。

（1）、組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)。

（2）、建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍。

（3）、開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。（知識(shí)講座、社會(huì)實(shí)踐、綠色系列）

（4）、通過宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，大力進(jìn)行環(huán)保宣傳，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成學(xué)校特色。

5、利用品德、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透，制定相關(guān)課題。

總之，本學(xué)期我校德育工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

九月份：

1、擬定德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃；

2、舉行第一次升旗儀式，組織開學(xué)典禮，對(duì)新學(xué)期提出新要求；

3、組織師德培訓(xùn)，進(jìn)行師德師風(fēng)承諾，簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》；

4、召開九月份班主任例會(huì)，布置落實(shí)特殊群體子女教育的措施。

5、營(yíng)造校園文化氛圍，出好第一次黑板報(bào)。

6、評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”。

7、組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，開展“我心中的好老師”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

8、組織選舉大隊(duì)委，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”崗前培訓(xùn)。

十月份：

1、檢查特殊群體子女教育——關(guān)愛留守兒童的開展情況；

2、班級(jí)管理月度檢查，召開十月份班主任例會(huì)，通報(bào)家校聯(lián)系情況；

3、組織評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”；

4、營(yíng)造校園文化氛圍，出好第二次黑板報(bào)。

5、開展“慶國(guó)慶”歌頌祖國(guó)系列活動(dòng)。

6、召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會(huì)議。

十一月份：

1、開展師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾活動(dòng)。

2、班級(jí)管理月度檢查，召開十一月份班主任例會(huì)，通報(bào)家校聯(lián)系情況；

3、開展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；

4、組織評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”；

5、營(yíng)造校園文化氛圍，出好第三次黑板報(bào)。

6、召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會(huì)議。

7、聘請(qǐng)專家舉行心理健康、法制講座；

8、召開部分年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十二月份：

1、班級(jí)管理月度檢查，召開十二月份班主任例會(huì)，通報(bào)家校聯(lián)系情況；

2．開展誠(chéng)信感恩系列活動(dòng)；

3、組織評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”；

4、營(yíng)造校園文化氛圍，出好第四次黑板報(bào)；

5、召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會(huì)議；

6、開展冬令安全教育。

一月份：

1、班級(jí)管理月度檢查，召開一月份班主任例會(huì)，通報(bào)家校聯(lián)系情況；

2、開展喜迎新年活動(dòng)；

3、組織評(píng)選“文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”；

4、做好學(xué)生的學(xué)期綜合評(píng)價(jià)和表彰；布置學(xué)生寒假德育作業(yè)。

5、做好教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核，全面總結(jié)本學(xué)期德育工作，收集整理資料，撰寫總結(jié)報(bào)告。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇十二

一位班主任老師，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任老師。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標(biāo)。

首先，班主任老師要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任老師要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任老師不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任老師應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任老師工作：

1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。

在開學(xué)初，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。針對(duì)本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了。

3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。

全面抓班級(jí)學(xué)生的`思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。

4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。

5、開展師生，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。

在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí)；樹立遠(yuǎn)大理想的問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇十三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

2、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫穿到整個(gè)學(xué)期，同時(shí)修改、制定《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3、通過開展公德、文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德、文明禮儀意識(shí)。

4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，繼續(xù)做好《班主任師徒結(jié)對(duì)》工作，提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

1、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》為載體，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級(jí)、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。并通過學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班晨會(huì)、班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評(píng)比的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的`成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)利用班主任例會(huì)這個(gè)平臺(tái)開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對(duì)工作，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班隊(duì)干部的影響。班隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)班隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理

評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評(píng)比等常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“文明創(chuàng)建伴我行”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定落實(shí)《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》，加強(qiáng)各年齡段的養(yǎng)成教育。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處以不同形式對(duì)晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

不斷完善、落實(shí)《德育導(dǎo)師制》工作，問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)專家開展主題講座。

（十一）重視科技教育。

科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（十二）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

（十三）安全教育。

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二月份

1、制定德育工作計(jì)劃。

2、制定《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》。

三月份（文明禮儀月）

1、開展文明出行主題活動(dòng)。

2、大力開展“慶三八、知感恩”、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“美化校園植樹”等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

3、積極參加鳳梧市第三屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)。

4、?！暗掠龑?dǎo)師制”工作交流、檢查。

5、召開二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)“知心姐姐”進(jìn)行專家講座。（3月3日、星期四）

6、開展集體家訪。（3月26日、星期六）

7、召開班主任例會(huì)，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

四月份（法制宣傳教育月）

1、開展法制教育、廉潔教育、安全教育等系列活動(dòng)、

2、參加鳳梧市中小學(xué)法制文藝匯演。

3、召開四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)網(wǎng)?！傲掷蠋煛边M(jìn)行專家講座。（4月19日、星期二）

4、開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。

5、評(píng)選鳳梧市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體。

6、召開班主任例會(huì)，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

五月份（生命教育月）

1、積極參與市心理健康教育推進(jìn)系列活動(dòng)。

2、開展班級(jí)文化評(píng)比。

3、召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。（5月12日、星期四）

4、開展集體家訪。（5月28日、星期六）

5、召開班主任例會(huì)，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

六月份（環(huán)保教育月）

1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2、開展環(huán)保系列主題活動(dòng)。

3、參加鳳梧市“陽(yáng)光少年心向黨”合唱比賽。

4、評(píng)選鳳梧市先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。

5、召開班主任例會(huì)，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

七月份

1、期末總結(jié)。

2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃春篇十四

為了貫徹落實(shí)xx市委、市政府的戰(zhàn)略部署和上級(jí)教育行政主管部門的相關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，管理更加精細(xì)化，走特色辦學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，特制訂本工作計(jì)劃，希望大家積極參與，勇于提出修改意見，逐步完善我校各項(xiàng)規(guī)章制度，使得大家都有一個(gè)美好的未來，做一個(gè)快樂的十一中人。

1、加大力度，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。從嚴(yán)格教師考勤入手，實(shí)行侯課制度，提前三分鐘到教室門口；課堂要求教師有效利用教學(xué)時(shí)間，讓課堂發(fā)揮應(yīng)有效益；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)情況得到有效及時(shí)反饋，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)格請(qǐng)假制度，凡事要出席的會(huì)議，沒有到場(chǎng)必須請(qǐng)假；提前十分鐘到會(huì)，沒有到會(huì)的必須書面請(qǐng)假，特殊情況短信講清楚；凡是沒有打招呼視為霸王假，請(qǐng)假無效，按照缺席論處；

2、建立教師誠(chéng)信體系，撒謊一次，在十一中永遠(yuǎn)難做人，取消當(dāng)年各種評(píng)優(yōu)評(píng)模，晉崗晉級(jí)及其他有利于個(gè)人發(fā)展的優(yōu)先權(quán)。必須誠(chéng)信做人，樹立正能量，弘揚(yáng)正氣，讓那些誠(chéng)實(shí)守信的人，踏踏實(shí)實(shí)工作的人嘗到實(shí)惠，愿意為十一中發(fā)展繼續(xù)奮斗，讓我們的事業(yè)持續(xù)向前發(fā)展；

3、對(duì)坐班人員實(shí)行打卡制度，嚴(yán)格控制相應(yīng)時(shí)限，上午8：30到12：00；下午2：30到5：00，用考勤機(jī)執(zhí)行，停電到黨政辦公室簽到及簽退，必須嚴(yán)格考勤制度，當(dāng)日或當(dāng)周公示在樂學(xué)群，接受大家監(jiān)督；

4、加大對(duì)黨員教師的管理，使黨員教師處處發(fā)揮先鋒模范作用；把學(xué)校黨建工作與教職工的日常教育聯(lián)系起來，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用；通過抓黨風(fēng)，促進(jìn)政風(fēng)改進(jìn)；黨建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)大約會(huì)在20xx年9月底左右在xx召開，王校長(zhǎng)注意保持和教育局相關(guān)股室的對(duì)接；

5、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)生德育工作，利用早鍛煉加強(qiáng)學(xué)生早起教育；通過各種方式，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并使之固化下來，一日常規(guī)要形成自己特色；

6、宿舍管理必須常態(tài)化，做到不為檢查發(fā)愁，不會(huì)為檢查停下課來做衛(wèi)生，各項(xiàng)管理必須規(guī)范有序；

7、加強(qiáng)無煙校園的創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)在20xx年10月1日之前在校園全面禁煙；加強(qiáng)門禁系統(tǒng)的管理，嚴(yán)禁任何住校生上課期間外出；

8、加強(qiáng)工會(huì)工作，進(jìn)一步收集教職工各方面意見及建議，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn)；

9、注意校園貸款及傳銷的危害宣傳，加強(qiáng)學(xué)生管理，避免學(xué)生上當(dāng)受騙，使得家庭影響和諧，產(chǎn)生矛盾，讓學(xué)生整天為此憂心忡忡，影響學(xué)校形象和聲譽(yù)；

10、毒品的防治是政教處本學(xué)期工作的重點(diǎn)，注意工作方法的變通，建立長(zhǎng)效機(jī)制，必須持久的抓下去；把團(tuán)委組建起來，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)組織的青春活力，帶領(lǐng)廣大青年團(tuán)員積極向上，奮發(fā)有為，讓團(tuán)委和體衛(wèi)藝中心團(tuán)結(jié)緊密配合，形成合力，更好的為學(xué)生服務(wù)，發(fā)揮更大教育作用；

11、班主任今天之內(nèi)把自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷梳理好，下午6：00之前發(fā)給張興禮匯總，今天晚上發(fā)出，方便學(xué)生了解，按照年級(jí)編發(fā)；

12、加強(qiáng)校史館的育人功能，每學(xué)期至少安排班會(huì)課或自習(xí)課帶學(xué)生到校史館一次；

13、收費(fèi)問題再次強(qiáng)調(diào)，學(xué)校不允許收任何費(fèi)用。任何班主任及科任教師都如此，尤其是樂學(xué)樓更要注意，今年開學(xué)收費(fèi)檢查很嚴(yán)。

14、加大教學(xué)常規(guī)的巡查力度，要求教師節(jié)節(jié)課寫教案，帶教案，沒有理由不帶教案上課，每天抽查至少一本人以上，抽查現(xiàn)場(chǎng)蓋章，并做好記錄；所有制度重新制定，今天起，使用新制度，要求嚴(yán)格認(rèn)真檢查，每周公布檢查結(jié)果；

15、向課堂要質(zhì)量。今年我們的中考有所下滑，七、八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量更是慘不忍睹，我們必須痛定思痛，用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間扭轉(zhuǎn)這種掛末現(xiàn)象；

16、實(shí)行課前三分鐘演講，每節(jié)課上課前，由班長(zhǎng)或主持人叫一名同學(xué)上去講與本學(xué)科有關(guān)的知識(shí)或歷史人物等，大力提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，也可以豐富學(xué)生的課外知識(shí)。

17、每個(gè)班都要利用班會(huì)課或者閱讀課開展學(xué)生閱讀訓(xùn)練，閱讀在現(xiàn)代的考試中越來越重要，必須有意無意的加強(qiáng)訓(xùn)練，為提升質(zhì)量做準(zhǔn)備。

18、六盤水中考改革，從一開始政治和歷史納入正規(guī)課程教學(xué)，加強(qiáng)考試，提高質(zhì)量，彌補(bǔ)我們學(xué)校理科非常薄弱的短板；

19、加強(qiáng)體能健康測(cè)試工作，確保優(yōu)質(zhì)體質(zhì)；體育教師課堂上不放松學(xué)生體能訓(xùn)練；

20、加大日語(yǔ)教學(xué)管理及備考力度，形成非常具有特色的教學(xué)成果，在短期內(nèi)大面積提升教學(xué)質(zhì)量，預(yù)計(jì)在一年內(nèi)再引進(jìn)四名日語(yǔ)教師來夯實(shí)日語(yǔ)的`師資力量，為日語(yǔ)特色奠定相應(yīng)基礎(chǔ)；

21、加強(qiáng)教師科研水平的提升。向科研要質(zhì)量，必須進(jìn)行專題研究，教研組的教研力度加強(qiáng)，每周定時(shí)間地點(diǎn)專題，要求組長(zhǎng)提前布置，大家有備而來，做到不空談，不閑聊，共同提高，相互借鑒，有的放矢。

22、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做好數(shù)據(jù)摸底，考評(píng)公平，樹立質(zhì)量意識(shí)；

23、控制大班額，我們今年七年級(jí)分三個(gè)班就是為了優(yōu)質(zhì)均衡驗(yàn)收做準(zhǔn)備；

24、校園推廣普通話，用一個(gè)月的時(shí)間來適應(yīng)，國(guó)慶收假回來執(zhí)行相關(guān)規(guī)定及扣款，讓語(yǔ)言文字示范校名副其實(shí)；

25、加強(qiáng)社團(tuán)管理，讓校園活動(dòng)更加有聲有色，工作量不足的老師歡迎進(jìn)入這一領(lǐng)域；

26、本校先搞課堂達(dá)標(biāo)，自我先診斷，下手，查找不足；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用好xx教發(fā)（20xx）135號(hào)文件精神，加強(qiáng)橫向教研聯(lián)系；借助xx教發(fā)（20xx）134號(hào)文件精神，抓好教師的課堂達(dá)標(biāo)工作，要求人人參與，個(gè)個(gè)過關(guān)，要求參加xx市中小學(xué)課堂教學(xué)水平提升行動(dòng)計(jì)劃；

27、做好流失學(xué)生的跟蹤，明天晚上10點(diǎn)之前完成；加大中職招生宣傳力度和高中分類招生的引導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)適當(dāng)?shù)娜ヌ帲?/p>

28、生工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)有效提高，更好的為我校的出口做出更大貢獻(xiàn)；

29、核力度，充分利用績(jī)效和目標(biāo)考核兩個(gè)杠桿來撬動(dòng)教師工作積極性；

30、師都必須有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，明年我們會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)，我們必須團(tuán)結(jié)一心，求同存異，致力于業(yè)務(wù)鉆研，不要計(jì)較個(gè)人得失，為我們的明天做打算。

1、樹立后勤就是服務(wù)的意識(shí)，要求做到精細(xì)化和及時(shí)化；教師公租房的水電管理做到月月清，絕不拖延；

2、學(xué)生宿舍的節(jié)水節(jié)電工作必須及時(shí)推進(jìn)；

3、加強(qiáng)物品管理，注意收撿。破舊物品注意及時(shí)修繕，延長(zhǎng)使用壽命，確保不浪費(fèi)，勤儉理財(cái)；

4、做好花草樹木的常態(tài)化管理，讓每一束花，每一粒草，每一個(gè)樹都會(huì)說話，達(dá)到育人功能；

5、加強(qiáng)后勤與總務(wù)的配合力度，最大限度地為教職工和學(xué)生服務(wù)，提高服務(wù)的水平和質(zhì)量；智華樓四個(gè)樓層安裝了沙發(fā)，方便教師休息，由每天執(zhí)勤組老師關(guān)好門窗及水電；

6、后勤做好新生入學(xué)的保障，確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)；學(xué)生生活沒小事，服務(wù)沒有止境；

7、做好學(xué)生資助工作。嚴(yán)格控制輟學(xué)，不讓每一個(gè)孩子失學(xué)，明天做好勸返工作，要求下星期一形成書面的發(fā)到政教處郵箱，由政教處打包發(fā)給我，注意時(shí)限。尤其是建檔立卡貧困戶子女，教育扶貧，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)決整治損害學(xué)生利益的事件；全xx共計(jì)20xx戶家庭子女低于234分，其中有400人屬于貧困戶子女，對(duì)于建檔立卡戶子女，我們必須實(shí)行相應(yīng)減免；

8、義務(wù)教育階段的學(xué)生書隨人走；

9、處檢查智華樓的班班通，燈，電扇，讓班班通發(fā)揮相應(yīng)的效益；

10、播教室進(jìn)一步檢查，確保正常使用；

11、智慧教室保持和教育局電教儀器站對(duì)接；

12、我校綜合樓工程進(jìn)度的跟蹤，請(qǐng)王校長(zhǎng)和宏財(cái)公司做對(duì)接，確保工期按時(shí)完成。