范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

班級(jí)二三事初中篇一

叮叮叮.......下課!當(dāng)老師一說(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候，原本鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)熱鬧非凡，當(dāng)老師走出教室時(shí)，我所在的班級(jí)---84班更加一發(fā)不可收拾，同學(xué)們有的在教室里追逐打鬧，有的扯開嗓門亂叫，誰(shuí)也聽不定他們?cè)诮惺裁?。然而就在這時(shí)，教室外面的魏熠晨竟在那爬窗戶，當(dāng)他廢了九牛二虎之力終于坐在了窗戶邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發(fā)自內(nèi)心的大叫了一聲“啊~”，這一刻，他坐在窗戶邊終于懂得了什么叫高，他俯視著下面的'同學(xué)，感覺(jué)自己好不威風(fēng)，他認(rèn)為自己非常瀟灑，然而就在這時(shí)，曹伯伯來(lái)了，一眼就看見他坐在窗戶上，立馬就走了上去，一下子就把他揪了下來(lái)，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。

星期五，當(dāng)我們上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題，然而當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí)聽到了王鑫同學(xué)含糊不清的講話，一聽就知道是他在吃東西。英語(yǔ)老師當(dāng)場(chǎng)呆住四秒有余。

當(dāng)我們班第一次去做課間操時(shí)，我們84班全體同學(xué)竟然都遲到了，因?yàn)檫@件事我們被政治老師罵的狗血淋頭，無(wú)地自容。

“嗒嗒嗒......”美術(shù)老師穿著高跟鞋走進(jìn)教室，而我們班的全體同學(xué)還在說(shuō)話，當(dāng)美術(shù)老師讓我們安靜下來(lái)時(shí)，講臺(tái)下竟然還有人說(shuō)話，這不，美術(shù)老師竟被我們氣回辦公室了......

以上就是我在新學(xué)期的趣事，怎么樣？有意思吧？

班級(jí)二三事初中篇二

自從我升上初一，來(lái)到一（1）班這個(gè)大家庭中后，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的奇聞趣事。想聽嗎？那就讓我給你們講講吧！

數(shù)學(xué)老師變成“媽”

寢室里的風(fēng)波

記得有一次，初三都放學(xué)了我們寢室還在說(shuō)話。忽然，負(fù)責(zé)管理寢室的老師讓我們?nèi)w出去，干嘛呢？——跑操！老師罰我們圍著籃球場(chǎng)跑了十幾圈，然后又對(duì)我們進(jìn)行了一番思想教育，才讓我們回去睡覺(jué)。這也沒(méi)辦法，第一天住校，難免會(huì)新奇嘛！

初一生活雖然苦，學(xué)校的飯雖然不好吃，作業(yè)雖然多，寢室雖然存在三個(gè)人睡在兩張床上的現(xiàn)象，但每天有這么多的快樂(lè)，會(huì)帶給我們這么多的新奇，我還是很喜歡我們這個(gè)班的。

一（1）班，加油！

班級(jí)二三事初中篇三

開學(xué)將近一個(gè)多月了，我們都漸漸融入了84辦這個(gè)集體，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相勉勵(lì)，當(dāng)然同學(xué)間也會(huì)出現(xiàn)不融洽的時(shí)候，不過(guò)我們都是一個(gè)班的人低頭不見抬頭見的，有仇自然也沒(méi)有了。

我們剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺(jué)得倆個(gè)名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時(shí)，老師只要叫李“yi”杰同學(xué)們就問(wèn):"那個(gè)yi？”這時(shí)老師就會(huì)說(shuō)：“兩個(gè)呢？”我們又會(huì)說(shuō)：“嗯?！边€挺還玩的呢。

記得上學(xué)一個(gè)星期后，輪到我們組值日，我們組的一個(gè)男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的帶他去?；貋?lái)的時(shí)候，我見那個(gè)帶路的`男同學(xué)很不高興的回到了教室，正疑惑時(shí)，突然幾個(gè)外班的高個(gè)子男生闖了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就朝著帶路的男生走過(guò)去，上去就是一巴掌。這時(shí)班里的人都圍過(guò)去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見那幾個(gè)高個(gè)子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來(lái)，不敢上去阻止。后來(lái)才知道，原來(lái)是他們發(fā)生了矛盾。

班級(jí)里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無(wú)論是什么事，我們也會(huì)一起面對(duì)！

班級(jí)二三事初中篇四

班級(jí)二三事作文（一）

今天畢業(yè)班的家長(zhǎng)開會(huì)，而我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到學(xué)校玩耍。

我們來(lái)到學(xué)校，又遇見了不少同學(xué)，其目的和我們一樣。

我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)上，此時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就剩下我們十來(lái)個(gè)人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過(guò)來(lái)。

“這是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)也是我們班同學(xué)？”不知誰(shuí)問(wèn)了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過(guò)去，雙手張開，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱?？墒?，正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí)，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來(lái)，那個(gè)女生不是李婉玲，她認(rèn)錯(cuò)人啦！歐飄尷尬地笑笑，說(shuō)：“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂(lè)悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說(shuō)：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽了，笑得更厲害了。

趁著這亂哄哄的場(chǎng)面，我走上前去，悄悄解開了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他同學(xué)也開始玩起了互解鞋帶。于是，一場(chǎng)場(chǎng)“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場(chǎng)面再一次陷入混亂。

之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場(chǎng)游戲。

接著，我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，直到玩得筋疲力盡。

自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒(méi)有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過(guò)，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂(lè)時(shí)光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁(yè)，使我終身難以忘懷。

轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過(guò)一百天就與初中生活告別了?；貞浧饋?lái)，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽?？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起，只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過(guò)邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝?！蓖蝗簧诼曧懫?，我們輸了，我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí)，我們感到傷心，難過(guò)，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說(shuō)：“給，這是給你的。你們也盡力了，過(guò)關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)。”這時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤散沙?，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來(lái)了。

我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時(shí)，會(huì)有開心果讓我輕松；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。

感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺(jué)的班級(jí)，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。

初中生活真是豐富多彩?；叵肫饋?lái)，真的'值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。

我們是一群六年級(jí)的“調(diào)皮鬼”，“調(diào)皮鬼”是班主任劉老師送給我們的“愛稱”。在小學(xué)的六年里，劉老師一直擔(dān)任我們的班主任，用她的話說(shuō)，“真是為你們傷透了腦筋”。

班級(jí)二三事初中篇五

今天畢業(yè)班的家長(zhǎng)開會(huì)，而我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到學(xué)校玩耍。

我們來(lái)到學(xué)校，又遇見了不少同學(xué)，其目的和我們一樣。

我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)上，此時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就剩下我們十來(lái)個(gè)人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過(guò)來(lái)。

“這是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)也是我們班同學(xué)？”不知誰(shuí)問(wèn)了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過(guò)去，雙手張開，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱。可是，正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí)，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來(lái)，那個(gè)女生不是李婉玲，她認(rèn)錯(cuò)人啦！歐飄尷尬地笑笑，說(shuō)：“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂(lè)悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說(shuō)：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽了，笑得更厲害了。

趁著這亂哄哄的場(chǎng)面，我走上前去，悄悄解開了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他同學(xué)也開始玩起了互解鞋帶。于是，一場(chǎng)場(chǎng)“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場(chǎng)面再一次陷入混亂。

之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場(chǎng)游戲。

接著，我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，直到玩得筋疲力盡。

自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒(méi)有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過(guò)，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂(lè)時(shí)光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁(yè)，使我終身難以忘懷。

班級(jí)二三事作文（二）

轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過(guò)一百天就與初中生活告別了。回憶起來(lái)，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽。總決賽開拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起，只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過(guò)邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝?！蓖蝗簧诼曧懫?，我們輸了，我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí)，我們感到傷心，難過(guò)，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說(shuō)：“給，這是給你的。你們也盡力了，過(guò)關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)?！边@時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤散沙。現(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來(lái)了。

我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時(shí)，會(huì)有開心果讓我輕松；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。

感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺(jué)的班級(jí)，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。

初中生活真是豐富多彩。回想起來(lái)，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。

班級(jí)二三事作文（三）

我們是一群六年級(jí)的“調(diào)皮鬼”，“調(diào)皮鬼”是班主任劉老師送給我們的“愛稱”。在小學(xué)的六年里，劉老師一直擔(dān)任我們的班主任，用她的話說(shuō)，“真是為你們傷透了腦筋”。

記得有一次，我們班來(lái)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師，我們見她這丟年輕而且還是實(shí)習(xí)老師，我們便“欺負(fù)”起了那位老師，在一節(jié)英語(yǔ)課上，老師用她響亮的聲音教義們讀英語(yǔ)單詞，別看老師教得認(rèn)真，可同學(xué)們有的在打磕睡；有的在畫畫；有的在搞小動(dòng)作；還有的在講話…特別是黃洪剛、劉洋等人鬧得最起勁兒，最后搞得老師只上了半節(jié)課就無(wú)奈地叫我們自己玩了。本來(lái)我們這些“調(diào)皮鬼”就是唯恐天下不亂，聽了老師的這句話就更鬧得厲害了，我看啦，以我們班的噪音分貝就快把整幢樓給震塌了…到了下午放學(xué)的時(shí)候，劉老師氣呼呼的走進(jìn)教室，惡狠狠的說(shuō)：“今天上英語(yǔ)課你們上得可“真好”??！”我們聽劉老師這樣說(shuō)，在家都啞口無(wú)言。這時(shí)，劉老師又以“300分貝的聲音說(shuō)”今天晚上，除了英語(yǔ)課沒(méi)有講話的.九個(gè)人以外，其它人都留下來(lái)！”“啊――”我們班的同學(xué)異口同聲的叫道。但是劉老師根本就不理會(huì)我們的反應(yīng)。在留下來(lái)的時(shí)間里，同學(xué)們只能留在教室里端端正正的坐著，而劉老師便去開會(huì)了，在那一個(gè)小時(shí)里，有的同學(xué)光是去上廁所就上了五、六次，每次去不到十秒鐘就回來(lái)了，其實(shí)是出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨。還有的同學(xué)在教室里打鬧。在教室里正熱鬧的時(shí)候，劉老師站在了大門前，那些打六鬧的人以最快的速度回到了座位，()然后，劉老師走進(jìn)教室后就叫負(fù)責(zé)人點(diǎn)名讓聽話的人走了，不聽話的留下來(lái)。于是，負(fù)責(zé)人一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名“張璐、陳濤、袁晴…”我聽到我的名字后，欣喜的丫了起來(lái)，但正在我高興的時(shí)候，唐偉舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“袁晴在那畫畫”劉老師聽后便又叫我坐了下來(lái)。我看著那些一個(gè)個(gè)同學(xué)回家的背影，心里可真不舒服。在六點(diǎn)半的時(shí)候，老師終于肯放我們走了。后來(lái)，我們?cè)僖膊桓以谡n堂上打鬧了。

班級(jí)二三事初中篇六

我在七四這個(gè)班級(jí)已經(jīng)快半學(xué)期了，通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)七四真是個(gè)神奇的班級(jí)。

在上課時(shí)，如果有老師布置讀書的任務(wù)，我們一定會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài)，但過(guò)一會(huì)兒，就像約定好了的一樣，聲音慢慢都小下去了，漸漸的全班都安靜了，然后同學(xué)們一定會(huì)左顧右盼，不知發(fā)生了什么事一樣面面相覷，之后再若無(wú)其事地繼續(xù)讀下去。

歷史是一門很深?yuàn)W的學(xué)科，它承載了中華民族五千年來(lái)的文化精髓，于是歷史老師在講課時(shí)都會(huì)帶著古語(yǔ)，每當(dāng)老師講古文時(shí)，我們?cè)谙旅婢拖衤犔鞎粯?，然后老師?wèn)：“聽懂了嗎？”我們就會(huì)異口同聲拖著長(zhǎng)音說(shuō)：“沒(méi)有”

歷史老師總是為此事頭痛不已。

雖然我們?cè)趧e的方面有點(diǎn)瑕疵，但在團(tuán)結(jié)這方面，那可真是無(wú)可挑剔。

就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)。在這次期中考試，我們破天荒地的考了個(gè)全年級(jí)第一，雖然只是險(xiǎn)勝了五班0.05分。但這0.05分，有我們付出的辛勤的汗水，是我們?nèi)?9個(gè)同學(xué)和各科老師團(tuán)結(jié)努力得來(lái)的結(jié)果，是無(wú)比珍貴的。

在這一個(gè)月的.努力下，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都有所提高，無(wú)論是成績(jī)、常規(guī)、跑操還是紀(jì)律，都有了很大的提高--這都是大家團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果。

幽默、搞怪、團(tuán)結(jié)，這就是我們--神奇的七四班。

班級(jí)二三事初中篇七

老實(shí)說(shuō)，班上男生的相貌確實(shí)不敢恭維，用某位堅(jiān)信“男的和男的之間的差別不止是一個(gè)光年”的資深花癡女的說(shuō)法就是：(推眼鏡)“知道為什么我眼鏡的度數(shù)這么深嗎?就是因?yàn)槟銈冞@些男生一點(diǎn)都不養(yǎng)眼!”

然后教室里就會(huì)響起女生們此起彼伏的哀號(hào)聲，中間男生們的陣陣陰笑聲。

可是，我們的熱情是不會(huì)到此為止的!

因?yàn)樵偃缓?，女生們?huì)在老師不在的時(shí)候爆發(fā)出最強(qiáng)烈的心聲――

“搞什么嘛!我告訴你花癡是青春的`專利!”

最后，讓我們一起為班上自尊心倍受女生打擊的男生們，默哀三分鐘。

(二)獻(xiàn)給我們宇宙霹靂天下無(wú)敵帥的體育老師

注意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)勿聯(lián)系上下文閱讀此文。

2.請(qǐng)勿由題目自動(dòng)轉(zhuǎn)換入主觀臆斷狀態(tài)。

3.閱讀完此文后如有任何不適反映，筆者概不負(fù)責(zé)。

這個(gè)人，很自戀。

第一次上課的時(shí)候，將我們暴曬在烈日下長(zhǎng)達(dá)20分鐘，目的是為了說(shuō)明自己在學(xué)校男老師中帥到什么地步。

第二次上課的時(shí)候，叫我們練習(xí)向前看，臉不改色地叫女生們都看著我!在被某大膽女生問(wèn)道“為什么看著你?你又不……”時(shí)毫不耐煩地以一個(gè)周潤(rùn)發(fā)式的動(dòng)作絲毫沒(méi)有紳士風(fēng)度地打斷了該名女生并且用極度自戀的語(yǔ)氣說(shuō)“我嘛，全校公認(rèn)的第一帥撒――”

結(jié)果是下面呼啦啦倒下一大片，不是因?yàn)橹惺疃且驗(yàn)橐暽窠?jīng)中毒。

這個(gè)人，很有意思。

學(xué)期倒數(shù)第二堂體育課，上自習(xí)。這位竟然穿了一身極似女裝的大衣到班上來(lái)，一時(shí)間班里尖叫一片。雖然大多數(shù)是惡心出來(lái)的，但是這位貌似絲毫都不在乎，大搖大擺地走上講臺(tái)坐下，二郎腿一翹，眼睛一瞪(后來(lái)被班上女生惡搞為“杏目圓睜”)，“看什么看?沒(méi)見過(guò)美男嗎?”

這個(gè)人，很守信用。

學(xué)期伊始，這位號(hào)稱“宇宙霹靂無(wú)敵帥”的劉毅老師便充分向我們展示了他作為一個(gè)合格的體育老師所應(yīng)具備的素質(zhì)。操場(chǎng)邊一米四高的墻，他可以一下翻上去，動(dòng)作流暢華麗，把我們女生看得連連叫好，男生看得躍躍欲試。于是自由活動(dòng)時(shí)便常常有同學(xué)向墻頭發(fā)起沖鋒，卻總是敗興而歸。

本人，個(gè)頭不足一米六，也不是體育尖子生

班級(jí)二三事初中篇八

我們班是一個(gè)開朗活潑的集體，每天班級(jí)里都會(huì)發(fā)生各種各樣的新鮮事。有讓人爆笑的，有讓人深思的，也有讓人傷感的……正是這么多絢爛多彩的瑣事，構(gòu)造了我們豐富多彩的校園生活。

話說(shuō)我們班可是一個(gè)非?！皥F(tuán)結(jié)”的班，這話一點(diǎn)可不假！你看，一大清早的，組長(zhǎng)剛“落駕”沒(méi)多久，一群人立刻圍了過(guò)來(lái)。他們有的哭爹喊娘，有的刻意討好，有的正在施“苦肉計(jì)”，所有的表現(xiàn)都為了最后一句話：“組長(zhǎng)！我知道您最疼我了，請(qǐng)把我們組xxx的作業(yè)給我們用一下吧！”哈哈，這樣一來(lái)，有些組長(zhǎng)開始心軟了，也就順從地把作業(yè)本交給了他們。而有些組長(zhǎng)可就沒(méi)那么好欺負(fù)哭了！他們故作鎮(zhèn)靜地一動(dòng)不動(dòng)守在作業(yè)本旁邊，任由那些同學(xué)怎么用一輩子攢下的“甜言蜜語(yǔ)”哄他們，他們也絲毫不為所動(dòng)！唉，那些人又只好去“投靠”其他組長(zhǎng)了。

我們班更是一個(gè)快樂(lè)得瘋狂的班級(jí)。只要你體育課時(shí)往操場(chǎng)上一看，哈哈，我們班好多同學(xué)都在玩長(zhǎng)繩呢！男生甩，女生跳，大家都樂(lè)呵呵的，隨著繩子在地上敲出一陣陣有節(jié)奏的音律，大家的笑聲也從操場(chǎng)上蕩漾開了，蕩到了樹上，小鳥同我們一起歡笑；蕩到了籃球場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員為我們加油鼓勁；蕩到了辦公室，老師們也出來(lái)和我們一起玩耍！快樂(lè)的童年，快樂(lè)的我們，多么令人向往！

這就是我們這個(gè)一（4）班！一個(gè)活潑向上的班！班級(jí)里的事情說(shuō)都說(shuō)不完，如果你還想在了解的話，就快來(lái)我們班，加入到我們班的快樂(lè)航班中吧！