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請(qǐng)老師原諒我的句子篇一

我的小時(shí)候，做過(guò)很多事。開心的、傷心的、生氣的`、有趣的，但那次發(fā)生的事，令我至今記憶猶新。

那時(shí)我才上一年級(jí)。一天，我急匆匆地去洗餐具。要知道，時(shí)間就是生命！教室里還有一大堆作業(yè)等著我和它們“約會(huì)”呢！可今天也不知怎么了，水池邊的人不知為何比平日多了不少。我開始煩躁起來(lái)，怒火一點(diǎn)一點(diǎn)升了上來(lái)，胸口成了一座一觸即發(fā)的火山。

我有些不知所措，兩只手緊緊握住勺子，手心里都是冷汗。我怯怯地瞅著他，等著一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵，而他卻向我笑笑，問我：“有沒有濺到？”我心想：這不可能是真的。我看著他，這才想起說(shuō)：“對(duì)、對(duì)、對(duì)不起，對(duì)不起?！薄皼]事?！彼πφf(shuō)?！澳悄闶窃徫伊?？”我問道?！霸徚耍　彼牧伺纳砩系乃?。我心想：學(xué)校里有這么好的大哥哥、大姐姐，真好！

雖然這事發(fā)生在很久之前，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

請(qǐng)老師原諒我的句子篇二

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親愛的章老師：

您好!

有件事一直在我心中忐忑不安，今天我終于鼓起勇氣向您坦誠(chéng)——

星期五的那天早晨，您去做教師早操的時(shí)候，在黑板上留下了一項(xiàng)作業(yè)：背誦第十課的4-5自然段，可我們沒有照做，當(dāng)您走了以后，我們班頓時(shí)炸開了鍋，說(shuō)話的說(shuō)話、看書的看書，沒有幾個(gè)是在背書的。而我們組呢，張心晨和雎仁呢，在看《勇敢者探秘》，我、趙曦蕾和葉君雯呢，背了一會(huì)兒書，覺得背熟了，就開始打鬧。

幾分鐘后，忽然一個(gè)熟悉的身影往前門一站，我們一看就嚇呆了——您正目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我們呢。于是，班里的聲音逐漸小了起來(lái)，班里徹底安靜下了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)看到她，于是氣呼呼地走進(jìn)了教室里，怒氣沖天地說(shuō)：“我叫你們背書，背書用不著這么大聲吧!”我們嚇得不輕，都不敢說(shuō)話了，于是您接著說(shuō)：“來(lái)，你們組的組長(zhǎng)站起來(lái)，你說(shuō)，我不在的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)話了?”說(shuō)著蘇琬婧站起來(lái)了，點(diǎn)了幾個(gè)人。

快要到我們組了，我和我們組的幾個(gè)組員小聲討論起來(lái)，我不想讓我們組的人抄書，于是雎仁給我出主意：“要不這樣吧，你說(shuō)，我們?nèi)M都在互相抽背，這樣我們就都不要抄了?！薄皼]錯(cuò)，就這樣?！比~君雯贊同，我也贊同。然后，您叫我站起來(lái)說(shuō)時(shí)，我真的說(shuō)：“我們組都在互相抽背。”沒想到您真的相信了，但是其實(shí)我們組每個(gè)人都在說(shuō)話，于是，我們組每個(gè)人都幸免了這次抄書。然后排隊(duì)下樓做早操時(shí)，雎仁使勁地抱著我的胳膊，說(shuō)：“我要謝謝你啊，我不要抄書啦，萬(wàn)分感謝啊，哈哈!”我看他高興得都快哭了。可我卻高興不起來(lái)，生怕那天您會(huì)發(fā)現(xiàn)我在騙您。

章老師，對(duì)不起!

此致

敬禮!

道歉人：

20__年__月__日

請(qǐng)老師原諒我的句子篇三

很快就要期中考試了，時(shí)間過(guò)得真快。

初三的這半個(gè)學(xué)期來(lái)，您都常常

愛

發(fā)脾氣，老是講著講著話時(shí)就發(fā)起火來(lái)，讓我們提心吊膽。您只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)不好的事，都會(huì)用很難看的眼神瞟我們，這時(shí)候我們就知道自己又要挨罵了。

其實(shí)我們都明白您是為了我們好，可是您的話有時(shí)真的很讓我們傷心，您的眼神就好像在仇視一個(gè)討厭的人?？晌覀儾皇前?，我們也沒有故意要讓您傷心。我們清楚地記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們都是您的孩子啊。有時(shí)我們偷偷地討論，為

什么

初三時(shí)的這些老師都這么愛發(fā)火呢，明明很小的一件事也可能成為導(dǎo)火線。

老師，我們都希望您不要那么愛生氣，就算有時(shí)我們真的是很不聽話，很不乖，我們也希望您不要罵出那么讓我們傷心的話來(lái)。畢竟，我們都是您的孩子。

陳老師，我有一個(gè)小秘密要告訴您，這件事或許您已經(jīng)淡忘了，但我一定要告訴您。

那年我是一個(gè)三年級(jí)的

小學(xué)

生。有一天，您給我們考的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，一看到分?jǐn)?shù)，我就開心了，因?yàn)檫_(dá)到老媽的要求了，實(shí)在是太好了！

我看了看同桌的試卷，比我低一分，我又開心了，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的關(guān)系可是冤家對(duì)頭——狹路相逢，什么事都要比一下才行。

同桌有點(diǎn)憤怒了，和我對(duì)起了試卷，一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了我一道題錯(cuò)了，但卻是打著不鉤的，我不相信，可看了又看，才承認(rèn)確實(shí)是我錯(cuò)了，同桌便要求我去老師那改去。

現(xiàn)在，同桌高興了，因?yàn)檫@題是兩分，如果我一改，她就比我多一分了。我呢，既想到老師那修改，又不想去，因?yàn)楦牧撕?，不但比同桌低了，而且又達(dá)不到媽媽的要求、回去又得挨批。于是我對(duì)跟同桌說(shuō)：“現(xiàn)在是最后一節(jié)課了，我等放學(xué)再去改吧。”其實(shí)，我當(dāng)時(shí)就決定不去改了。

下課鈴聲一響，老師剛說(shuō)完放學(xué)，我便將早已收拾好的書包背上，神不知、鬼不覺地從我同桌的眼皮底下溜走了。

每次一想起這件事，我就感覺心一直猛烈地跳。陳老師，您能原諒我嗎？

爸爸，這件事已經(jīng)埋藏在我的心里兩年時(shí)間了，它就像一塊石頭壓在我的心里。如今這塊“石頭”慢慢地長(zhǎng)大，我有些支撐不住了，而且有被壓垮的可能。所以，我決定把這件事告訴你。

兩年前，我迷上了《安徒生童話故事集》，它讓我日思夜想，同時(shí)想擁有這本書的心理也油然而生。過(guò)了幾天，我忍不住從你的錢包里偷了20元到校門口的書店里買了這本書。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳，走進(jìn)教室好長(zhǎng)時(shí)間才平靜了下來(lái)。

我驕傲地對(duì)

同學(xué)

說(shuō)：“看，我終于買了《安徒生童話故事集》啦！”同學(xué)們很是驚訝，很多同學(xué)都想借我的故事書，但都被我拒絕了。到了晚上，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，就怕被你發(fā)現(xiàn)。那天，我躺在床上睡著了還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里講我偷錢買書的事情被一個(gè)大青年知道了，那個(gè)大青年說(shuō)：“你這個(gè)壞小孩，竟然偷你爸爸的錢，真可恥！”這時(shí)我被驚醒。第二天，我看見你那憂愁的臉，心里總是在想，你應(yīng)該沒有發(fā)現(xiàn)吧！

老師，您好，光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經(jīng)上

五年級(jí)

了。您平常對(duì)我的教導(dǎo)與疼愛！使我歷歷在目，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中。

記得有一次，您把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)就心花怒放，我考了99分，全班第一。我向同桌的考卷望去，同桌考了97分。當(dāng)我再一次向試卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的一道題和同桌不一樣，卻都打了一個(gè)對(duì)號(hào)。我拿起筆趕忙在草稿紙上重新驗(yàn)算了一遍。原來(lái)，我的算錯(cuò)了，可您卻沒有發(fā)覺，打了個(gè)比同桌還要大的對(duì)勾。當(dāng)我正要告訴您時(shí)，心想：如果告訴老師，我還是第一名嗎？可家人經(jīng)常教導(dǎo)我，要做一個(gè)有道德的學(xué)生，不能急功近利！我皺著眉頭，猶豫不決。如果告訴老師，我就只能的第二名，甚至還有可能得第三名或第四名。不行，我要做的一名！最終，我把考卷上的錯(cuò)題改正了，并塞進(jìn)了書包，還是沒有告訴您。

老師，您還記得嗎？在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在教室門外爭(zhēng)吵了起來(lái)，我們倆吵得不可開交，造成好多同學(xué)都跑去圍觀。就在這時(shí)，老師，您出現(xiàn)在我們的眼前，不但及時(shí)制止了我們，還把我們叫到了辦公室。耐心地尋問我們發(fā)生了什么事，我們就把事情的來(lái)龍去脈告訴了您。你對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，不能為了一點(diǎn)小事發(fā)脾氣。”在您的勸說(shuō)下，我們互相原諒了對(duì)方，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

老師，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我的良師益友。您能原諒我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤嗎？

老師，您好，歲月不饒人，不知不覺我已經(jīng)讀五年級(jí)了。您日常對(duì)我的教導(dǎo)與疼愛！使我歷歷在目，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中！

有一次，您把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)就心花怒發(fā)——考了100分！忽然，發(fā)現(xiàn)最后一道題做錯(cuò)了，您卻沒有察覺。當(dāng)我正要告訴您時(shí)，心想：如果告訴老師，就不是100分，能得到第一名嗎？所以，我就不打算告訴您！但是又想：爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我，做為一個(gè)有道德的學(xué)生，不應(yīng)該急功近利！如果這樣，就會(huì)受到道德的譴責(zé)！我皺著眉頭，猶豫不決：名譽(yù)更重要，如果告訴了老師，我就只能得第二名，甚至是第三名?。〔恍?，我又想：世界名譽(yù)的桂冠，從來(lái)都是用荊棘編制而成的。我不能有虛榮心！我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……最終，欲望戰(zhàn)勝了美好的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)，我還是沒有告訴您！

老師，您還記得嗎？有一次，我和同桌同學(xué)并肩下樓梯。突然，他的腳步停下來(lái)了，使我腳一滑，慌忙之中，我順手抓住了他的衣服。于是，我們一齊摔了下來(lái)。當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，惱羞成怒，認(rèn)為是他使我跌倒，所以我伸出手打了他一拳！他也暴跳如雷，正要打我的時(shí)候，老師，您出現(xiàn)在我們的眼前，不但及時(shí)制止了我們，還把我們叫到了辦公室。耐心地問我們：“你們?cè)趺创蚣芾?？”我們就把事情的?lái)龍去脈告訴了您。您就說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該和睦共處、團(tuán)結(jié)友愛。大家長(zhǎng)大后都是好朋友！怎么能因?yàn)檫@樣雞毛蒜皮的事而大發(fā)脾氣呢？”在您的勸說(shuō)下，我們化干戈為玉帛，相互原諒了對(duì)方！承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤！

老師，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我的良師益友，不過(guò)請(qǐng)?jiān)徫遗紶柗稿e(cuò)的行為！給予我正確的批評(píng)！我也要努力做一個(gè)您常說(shuō)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！來(lái)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)懷！

那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去。那堂本是美術(shù)課，但

英語(yǔ)

老師卻來(lái)?yè)屨n，雖然我們班是快班，但還是非常反感老師來(lái)?yè)屨n。后來(lái)，美術(shù)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師只得走了，我們班的一部分同學(xué)卻鼓起了掌，這讓英語(yǔ)老師生氣了。她生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們不要太過(guò)分了，一個(gè)人的忍耐是有限度的！”說(shuō)完，氣沖沖地走了。讓人痛心的是，那些同學(xué)絲毫沒有悔意。

中午，班主任寒覺心地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“你們讓我太失望了，我中午都睡不著覺，我感到非常地自責(zé)，怎么會(huì)教出這樣的學(xué)生，老師給你們補(bǔ)課，是為你們好啊，她一點(diǎn)好處也沒有，她只希望我們班英語(yǔ)能好一點(diǎn)??！你們是應(yīng)該好好反省一下了?！蔽覀儼喔刹坑懻摿艘幌?，終于決定了一個(gè)方案。以班長(zhǎng)為代表寫了一封道歉信，全班都簽上了名字，交給了英語(yǔ)老師，當(dāng)場(chǎng)老師流下了淚水。

事后，她回了一封信給我們?nèi)?，具體內(nèi)容我忘了，但有一段我永遠(yuǎn)都忘不了，是這樣說(shuō)的：“同學(xué)們，我接受你們的道歉。這時(shí)，我才感受到，同學(xué)們的心還是和老師連在一起的。最后，送一句我的座右銘給你們，不要讓別人看不起自己，求人不如求己，我們要做強(qiáng)者中的強(qiáng)者，只因?yàn)槲覀兪强彀嗟膶W(xué)生，我們要為班里盡自己的一份力，加油！”當(dāng)班長(zhǎng)讀完這封信的時(shí)侯，全班的女生哭成了淚人，男生全低下了頭。當(dāng)英語(yǔ)老師再次踏進(jìn)教室的時(shí)侯，全班都很有默契地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起?！?/p>

因?yàn)檫@件事情，英語(yǔ)老師和我們班關(guān)系好許多。

老師，我們真的錯(cuò)了，我們會(huì)改的，請(qǐng)相信我們！作文

還記得上高一的時(shí)候，咱們班的藍(lán)球隊(duì)是您一手組建的，每到活動(dòng)課，您就慫恿我們奔向藍(lán)球場(chǎng)。望著班際藍(lán)球友誼賽第一名的獎(jiǎng)狀，您和我們都樂開了花。我們還從中得到了更寶貴的東西--頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游的精神。把這種精神帶到日常的

學(xué)習(xí)

中去，一時(shí)間，班里展開了學(xué)習(xí)競(jìng)賽。那時(shí)，班上還成立了文學(xué)興趣小組，許多同學(xué)的文學(xué)才能得到了發(fā)揮，先后有十余篇詩(shī)文見報(bào)。為此，在學(xué)期總結(jié)大會(huì)上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班，您和我們一樣高興極了。

但是，高二的第一堂課上，您板著面孔，嚴(yán)肅地宣布解散藍(lán)球、文學(xué)等興趣小組。您說(shuō)高二是一個(gè)非常重要的學(xué)年，容易向兩極分化。“高二學(xué)不好，高三就徹底完蛋了”，您以一個(gè)過(guò)來(lái)人的口吻告誡我們。接著，您下令將體育活動(dòng)課、勞技課一律改為習(xí)題課，晚自習(xí)從九點(diǎn)半延長(zhǎng)到十點(diǎn)，違者罰秒課文。最后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，關(guān)鍵時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了，收回那顆天女散花的心吧，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去?！?/p>

在以后的日子里，您似乎變得非常嚴(yán)厲。一聽見您的皮鞋聲，同學(xué)們立即安靜下來(lái)，歸怕正在討論問題；一看見您的'身影，同學(xué)們就嚇得往教室里鉆，哪怕想去上廁所；遇到您做“政治報(bào)告”，批評(píng)某幾個(gè)同學(xué)時(shí)，全班同學(xué)都把頭低得幾乎貼到桌面。藍(lán)球場(chǎng)上再也看不到我們生龍活虎的英姿了。報(bào)欄旁再也尋不著我們盯著讀報(bào)紙的身影了。

校園

內(nèi)再也找不到我們?cè)孪律⒉降嫩欅E了。別了，爽朗的笑聲；別了，激烈的辯論聲；別了，踴躍舉手發(fā)言的情景。我們上課沒精打采，課后愁眉苦臉，竟像一群敗兵，。如此這般，

成績(jī)

上去了嗎？沒有。

期中總結(jié)會(huì)上，您大發(fā)雷霆，說(shuō)我們用功不夠，玩心太重。您深入調(diào)查，“發(fā)現(xiàn)”有幾個(gè)男女同學(xué)走得很近，于是您宣布了：“男女生要保持一定的距離，談戀愛的一律退學(xué)?！弊罱I劃“班委擴(kuò)大會(huì)”，準(zhǔn)備撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干將。

承您抬舉，任命我為班長(zhǎng)，全權(quán)管理班務(wù)事宜。請(qǐng)?jiān)徫?背叛了你的模式和準(zhǔn)則/如果你屬于歷史/時(shí)代需要我/我不能走在你的前面

生活

/你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響。（汪國(guó)真詩(shī)）老師，我要對(duì)您說(shuō)，二十一世紀(jì)的青年更需要個(gè)性和特色，他們活潑好動(dòng)，他們喜愛痛痛快快地玩、輕輕松松地學(xué)，他們喜歡無(wú)拘無(wú)束，他們有創(chuàng)新精神……老師，多給我們一點(diǎn)自由發(fā)展的空間吧，也許那樣效果會(huì)更好。

那是

四年級(jí)

的一天，我在班里和朋友玩的歡天喜地，一點(diǎn)兒也不知道楊老師站在我的身邊。她陰沉沉的對(duì)我說(shuō)：“岳華蕾，來(lái)我辦公室一趟?！蔽腋械酱笫虏幻睿婉R上離開了班。

走在走廊里，我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不知不覺來(lái)到了楊老師的辦公室。

辦公室陰陰沉沉的，有點(diǎn)像寒冷的冬天。只見楊老師坐在椅子上，手里拿著我的數(shù)學(xué)卷子。我知道，今天一定會(huì)被罵的很慘，心不由的緊張起來(lái)。

楊老師冷冰冰的問我：“你知到自己考了多少分嗎？80！”楊老師把我的卷子“啪”的一聲摔了下來(lái)，原本慈愛的臉變得嚴(yán)厲了。我的心一下子提到了嗓子，我很害怕，又有點(diǎn)慚愧，自己身為好學(xué)生，考這點(diǎn)分也太不應(yīng)該了。我不由得想起考試前只顧著玩，不想學(xué)習(xí)，這也許就是對(duì)我的懲罰吧。

楊老師心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“我知道你是好學(xué)生，但你也要知道，沒有一個(gè)人是完美無(wú)缺的！”

就這樣，楊老師讓我回去了。走在那喧鬧的路上，我的心變得很沉重，我感到有一股暖流用上了我的心頭，那眼淚就像斷了的珠子，不停地往下流。我后悔極了！老師那樣的看重我，而我卻辜負(fù)了老師的希望。

我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，而老師卻沒有罵我，而是告訴我一個(gè)做人的道理。是啊！沒有一個(gè)人是十全十美的，不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成果而驕傲，我一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生！

老師，我知道錯(cuò)了。老師，請(qǐng)你原諒我吧！

請(qǐng)老師原諒我的句子篇四

孔萍，請(qǐng)?jiān)徫覀儼?/p>

她，叫孔萍，一個(gè)外來(lái)妹。她毫不起眼,從不主動(dòng)和我們搭話，不和我們玩耍。下課了，大家都瘋了般沖出教室，只有她默默地坐在屬于她的“天地”,可是，有一天，一個(gè)小小的插曲卻打破了她的寧?kù)o。

“鈴――”上課鈴響了，大家一齊涌進(jìn)教室。這一節(jié)是自修課，大家都安安靜靜地坐在教室里做作業(yè)?！把?，我的10元錢不見了！”突然，陽(yáng)燕的尖叫聲傳入了我們的耳朵。大家的頭都轉(zhuǎn)向陽(yáng)燕。“怎么了？錢不見了？”有人問?！拔曳旁阢U筆袋里的錢，上一節(jié)課還在呢！”陽(yáng)燕著急地說(shuō)?！澳清X肯定是在下課時(shí)被偷的！”“會(huì)是誰(shuí)呢？”“那時(shí)大家都在外面玩呀！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了?！跋抡n時(shí)，孔萍不就在教室嗎？”我大聲地說(shuō)。聽了這話，陽(yáng)燕“忽”地站了起來(lái)初中作文，快步走到孔萍面前，氣呼呼地說(shuō)：“是不是你偷了我的錢？”“偷”字很刺耳?！安弧摇瓫]有偷。”孔萍囁嚅起來(lái)。“哼，孔萍，別吞吞吐吐了，肯定是你偷的?！薄安弧皇恰摇笨灼紳q紅了臉，帶著哭腔?！斑€狡辯呢！”“搜她書包?！薄皩?duì)，‘摧毀’她的書包。”陽(yáng)燕使勁奪過(guò)書包，把書包里的東西一下子倒在地上，這時(shí)，一張10元紙幣飄到了腳邊?！扒?，這不是很好的證據(jù)嗎？”陽(yáng)燕手舉10元紙幣說(shuō)道。“不，那不是……那是……”“那是什么？你們外地人呀，沒一個(gè)好的，家里沒錢，就去干小偷小摸的事，真不要臉！”陽(yáng)燕大聲地說(shuō)?？灼寂吭谧雷由?，傷心地哭了起來(lái)。

第二天，孔萍沒來(lái)上學(xué)。聽說(shuō)是奶奶病危，急著回老家了。

“呀！”陽(yáng)燕的尖叫聲又響起來(lái)。“怎么了？”大家的頭又一次轉(zhuǎn)向陽(yáng)燕，問道?！拔摇业?錢夾在語(yǔ)文書中?！痹瓉?lái)，陽(yáng)燕想把紙幣壓平，便把它夾進(jìn)了書中，后來(lái)也就忘了?！斑@么說(shuō)，我們?cè)┩骺灼剂?！”我說(shuō)?！笆前?，我們錯(cuò)怪她了。”陽(yáng)燕面露愧色。我心想：那時(shí)，孔萍該多么傷心呀！我們不僅誤會(huì)了她還不分青紅皂白地把“小偷”的罪名安在她身上！

后來(lái)，我們從孔萍老鄉(xiāng)的口中得知，那10元錢是孔萍撿廢品換來(lái)的。這時(shí)，我們更驚訝了。我們想跟她道聲歉，可是太晚太晚了，孔萍走了，帶著滿腹的委屈走了。我們可能再也沒有機(jī)會(huì)見到她了。

就是這樣一次誤會(huì)，給孔萍那純潔的心靈抹上了一層永久的陰影?，F(xiàn)在，我真誠(chéng)對(duì)她說(shuō)：“孔萍，請(qǐng)?jiān)徫覀儼?！?/p>

請(qǐng)老師原諒我的句子篇五

那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去。那堂本是美術(shù)課，但英語(yǔ)老師卻來(lái)?yè)屨n，雖然我們班是快班，但還是非常反感老師來(lái)?yè)屨n。后來(lái)，美術(shù)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師只得走了，我們班的一部分同學(xué)卻鼓起了掌，這讓英語(yǔ)老師生氣了。她生氣地對(duì)我們說(shuō)：你們不要太過(guò)分了，一個(gè)人的忍耐是有限度的！說(shuō)完，氣沖沖地走了。讓人痛心的是，那些同學(xué)絲毫沒有悔意。

中午，班主任寒覺心地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：你們讓我太失望了，我中午都睡不著覺，我感到非常地自責(zé)，怎么會(huì)教出這樣的學(xué)生，老師給你們補(bǔ)課，是為你們好啊，她一點(diǎn)好處也沒有，她只希望我們班英語(yǔ)能好一點(diǎn)??！你們是應(yīng)該好好反省一下了。我們班干部討論了一下，終于決定了一個(gè)方案。以班長(zhǎng)為代表寫了一封道歉信，全班都簽上了名字，交給了英語(yǔ)老師，當(dāng)場(chǎng)老師流下了淚水。

事后，她回了一封信給我們?nèi)?，具體內(nèi)容我忘了，但有一段我永遠(yuǎn)都忘不了，是這樣說(shuō)的：同學(xué)們，我接受你們的道歉。這時(shí)，我才感受到，同學(xué)們的心還是和老師連在一起的'。最后，送一句我的座右銘給你們，不要讓別人看不起自己，求人不如求己，我們要做強(qiáng)者中的強(qiáng)者，只因?yàn)槲覀兪强彀嗟膶W(xué)生，我們要為班里盡自己的一份力，加油！當(dāng)班長(zhǎng)讀完這封信的時(shí)侯，全班的女生哭成了淚人，男生全低下了頭。當(dāng)英語(yǔ)老師再次踏進(jìn)教室的時(shí)侯，全班都很有默契地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲：對(duì)不起。

因?yàn)檫@件事情，英語(yǔ)老師和我們班關(guān)系好許多。

老師，我們真的錯(cuò)了，我們會(huì)改的，請(qǐng)相信我們！

請(qǐng)老師原諒我的句子篇六

媽媽，我要告訴您一件事，這件事就像沉重的石頭一直壓在我的心頭上。

那是在我上四年級(jí)的一天晚上，我正在一聲不響的寫作業(yè)，突然感到有點(diǎn)渴，就把鋼筆順手扔在了桌子上，像我的水杯走去。

走著走著，我聽見背后出現(xiàn)“咕咕咕咕”的滾動(dòng)聲，扭頭一看：“呀，遭了！”鋼筆快從桌子上滾下去了！我以迅雷不及掩耳的速度奔向桌子旁，可是我的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上鋼筆的速度，我的腳剛剛踏上地面第四步，鋼筆的筆尖也剛好落到了地面上。發(fā)出了一個(gè)清脆的聲音，這聲音別人聽著很動(dòng)聽但我聽著卻非常失落。

陪伴我這么多年的小伙伴走了，只好問媽媽要錢買一個(gè)了！您給了我十元錢。到了文具店，我挑了個(gè)我喜歡的鋼筆，8元?；丶依?，您問我有沒有錢了，我說(shuō)沒有了，因?yàn)槲蚁胭I幾包“王牌”。頓時(shí)我非常緊張，生怕媽媽繼續(xù)追問。媽媽說(shuō)：“回屋寫作業(yè)吧”。哎！緊張的心情終于舒緩了許多。

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請(qǐng)老師原諒我的句子篇七

黃老師，還記得前幾天您把我數(shù)學(xué)課代表撤掉的情景嗎？我知道那天您真生氣了，所以想請(qǐng)求您的原諒。

上個(gè)星期三的早讀課上，misswu在教室默寫第六單元的詞組，由于我記得還挺熟，所以拿了100分。大課間活動(dòng)時(shí)，misswu讓我去拿默寫紙，并告訴我得了滿分，我高興極了，簡(jiǎn)直心花怒放，便爽快地答應(yīng)了吳老師，請(qǐng)相信我，我完全沒有冒犯您的意思，我完全不知道會(huì)發(fā)生接下來(lái)的一系列事情。

回教室時(shí)，您讓我去拿補(bǔ)充習(xí)題，我說(shuō)misswu讓我去拿默寫紙了?？赡苁悄鷽]聽清楚，沒有作答。走到二樓，王茵說(shuō)：你去拿默寫紙吧，補(bǔ)充習(xí)題我?guī)湍隳?。?dāng)時(shí)我心里也很矛盾，可為了少爬點(diǎn)樓梯，我去了英語(yǔ)辦公室?；氐浇淌遥瑒傋聛?lái)上課鈴便響了，您捧著一大疊補(bǔ)充習(xí)題進(jìn)來(lái)了，怒氣沖沖地把補(bǔ)充習(xí)題重重地放到了講臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：你耳朵沒聽見??！我去拿英語(yǔ)默寫紙的。我小聲嘀咕著。你是英語(yǔ)科代表還是數(shù)學(xué)課代表？我沉默了。我以為您真的不要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了，傷心極了。回家后把頭埋在被子里哭了好長(zhǎng)時(shí)間。

第二天來(lái)到學(xué)校，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)把作業(yè)教給我，我賭氣說(shuō)：我以經(jīng)不是課代表了，你自己去交吧。說(shuō)著把作業(yè)還給了組長(zhǎng)。后來(lái)，余焱婷她們不知跟您說(shuō)了什么，您怒氣沖沖地跑回教室說(shuō)：收齊作業(yè)直接交到辦公室來(lái)。您走后，劉書雯在教室里大喊：龔智超被開除了！哈哈哈同學(xué)們紛紛向我投來(lái)異樣的目光。眼淚又一次在我的`眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑出教室，望著藍(lán)藍(lán)的天，希望眼淚能回到眼眶里去，可怎么也忍不住，眼淚還是流了下來(lái)。

以后的幾天，我發(fā)現(xiàn)您好像不喜歡我了。上課時(shí)，您的目光經(jīng)常掠過(guò)我高舉的小手，去喊那幾個(gè)您一呼白應(yīng)的得意門生。我真的好傷心，我好像再得到您的鼓勵(lì)和贊許。

黃老師，您能原諒我嗎？

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請(qǐng)老師原諒我的句子篇八

老師，請(qǐng)您原諒我作文（小學(xué)生版）

看到這個(gè)題目，你可別以為我是個(gè)作業(yè)不寫，上課不聽課，考試成績(jī)不好的差學(xué)生呦!我可是個(gè)學(xué)習(xí)不賴的女孩?？蓪W(xué)習(xí)好的人也不一定是特別乖的，偶爾也會(huì)有些過(guò)激行動(dòng)嘛!這不，我的逃課大行動(dòng)開演了。噓!安靜地看啊!

數(shù)學(xué)老師是我校聞名的拖堂大王和占課大王。這不，為了迎接期末考試又準(zhǔn)備加班加點(diǎn)，為我們進(jìn)行教育熏陶了，要占體育課。要知道我們盼完星星，盼月亮，才好不容易盼來(lái)的體育課啊!在數(shù)學(xué)老師宣布完占體育課之后，我們以“啊”抗議，最終以失敗告終?？捎袔讉€(gè)同學(xué)不甘心，寫上小紙條來(lái)回地傳。我這兒就有：打了體育課的上課鈴就飛奔到操場(chǎng)，堅(jiān)決不上數(shù)學(xué)課!(往后傳)就這樣，全班同學(xué)都堅(jiān)決和數(shù)學(xué)老師對(duì)抗到底。

“零零零”令人激動(dòng)的上課鈴打響了，我們發(fā)瘋地往操場(chǎng)跑，想盡快逃離數(shù)學(xué)老師的視線。我和好朋友夏秋爽、倪麗娜猶豫不決地跑著：到底該不該跑呢?不跑就成了大家的“叛徒”，而且要聽數(shù)學(xué)老師嘮叨一節(jié)課;如果跑，老師追究下來(lái)，我這個(gè)班干部不稱職，老師恐怕要“k”我 。這樣下去我就不是好學(xué)生了，有可能考不上大學(xué)了，上不了大學(xué)就找不到工作，找不到工作只能當(dāng)乞丐，可能就要餓死(我的想象力恐怕連安徒生都自愧不如)------想到這兒，我就對(duì)兔子說(shuō)：“咱還是別跑了吧!我怕------”“怕什么啊!集體大逃課追究不到你頭上”逃課的一員小a對(duì)我說(shuō)。她的這句話給我吃了一顆定心丸。于是，我們的'逃亡大軍兵分兩路。膽大的藏在操場(chǎng)的國(guó)旗桿后面，膽小的藏在廁所里。這樣既逃避了數(shù)學(xué)課，又躲過(guò)了數(shù)學(xué)老師的追查，好招!

在女廁所里，我的心怦怦直跳。哦，是跳得厲害。我邊為這次逃亡行動(dòng)激動(dòng)，邊不安，像小偷似的往外張望。我不斷的問大家，老師會(huì)不會(huì)告到校長(zhǎng)那里，讓校長(zhǎng)處罰我們。小b同學(xué)像柯南一樣的推理說(shuō)不會(huì)。

正當(dāng)我們認(rèn)為老師找不到我們了時(shí)，苑文瀟跑到操場(chǎng)幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師請(qǐng)你們回去!哦!忘了他這家伙，平時(shí)就愛拍數(shù)學(xué)老師的馬屁，他肯定不會(huì)逃課!而他又知道我們的行動(dòng)，一定是他告訴了數(shù)學(xué)老師我們的行動(dòng)。不出所料，小a問他是不是你告發(fā)了我們，他承認(rèn)了。剎那間，他成了全班同學(xué)的指責(zé)對(duì)象，可他竟不以為然，這個(gè)叛徒!

我們緊張地走回教室，每邁一步都十分沉重。一位老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我們一頓。進(jìn)了教室我們都站在講臺(tái)上，只有那個(gè)“叛徒”屁股顛顛地跑到座位上幸災(zāi)樂禍地看老師批我們。果然我們挨了數(shù)學(xué)老師的唾沫星子的狂轟亂炸。接受了長(zhǎng)達(dá)15分鐘的思想教育。這節(jié)課真的好漫長(zhǎng)!

這就是我難忘的第一次逃課的經(jīng)歷，雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可總是清晰的印在我腦海里。我想高聲對(duì)老實(shí)說(shuō)：“老師，請(qǐng)您原諒我!”

請(qǐng)老師原諒我的句子篇九

從上初中開始，我就因?yàn)槌两诰W(wǎng)絡(luò)游戲而久久不能自拔，也導(dǎo)致我在短短兩個(gè)月里有十幾次作業(yè)不寫，沒交。

老師，在這兩個(gè)月里您了解了班里大部分學(xué)生，也了解了我——一個(gè)經(jīng)常不寫作業(yè)的“壞學(xué)生”。在那兩個(gè)月里，我沒寫作業(yè)的第一次，您沒有計(jì)較。第二次，您在班里相信我說(shuō)的“真話”?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我是多么可笑。我一次次像小偷似的，每天在您來(lái)班級(jí)里時(shí)提心吊膽的。生怕自己會(huì)被訓(xùn)一頓，就連同學(xué)們的勸告也沒有用心聽。

終于，災(zāi)難降臨了，我已經(jīng)完全透支了您對(duì)我的信任，被您狠狠地批評(píng)了一頓，在那幾天過(guò)后，我狠下心學(xué)了幾天，可是我卻忍受不了我對(duì)游戲的“渴望”。我又開始做回了當(dāng)初的那個(gè)“壞學(xué)生”。

經(jīng)過(guò)十幾天堅(jiān)持不懈的“努力”之后，我得到了我的“苦果”。在考試中，我的語(yǔ)文，在120分的試卷中，我只寫了一半，作文大半沒寫，導(dǎo)致我只得了59分。那一次，我上臺(tái)領(lǐng)試卷的時(shí)候，臉和一個(gè)熟透的蘋果一樣，灰溜溜的走回去，像一個(gè)被抓現(xiàn)行的小偷一樣，狠不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去?；氐阶簧显倏丛嚲頃r(shí)，那鮮紅的59分像一把鋼叉，狠狠的插進(jìn)了我的心，刺痛了我。

經(jīng)過(guò)那場(chǎng)讓我被全班笑話的考試之后，我狠下心來(lái)，發(fā)誓要進(jìn)入年級(jí)前100。終于，在不懈的努力中，我以語(yǔ)文91分，數(shù)學(xué)116分，英語(yǔ)109分的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前一百。那時(shí)我聽到這個(gè)消息時(shí)，先呆在那幾秒種，就再也忍不住心中的喜悅，跳了起來(lái)，努力終究沒有白費(fèi)。

可是，即使這樣，我覺得老師對(duì)我的目光沒有任何變化，還是用一種看待“壞學(xué)生”的目光看待我，不過(guò)我可以明顯地感覺到這目光比以前增添了一絲溫和和希望!

請(qǐng)老師原諒我的句子篇十

1. 正在享受愛情的女人可以做做依人的小鳥，一旦當(dāng)愛遠(yuǎn)去，你必須象個(gè)女強(qiáng)人一般表現(xiàn)得若無(wú)其事，如果你不愿意就此被人看輕的話。

2. 你不是老說(shuō)你宰相肚里能撐船嗎，那就別和我計(jì)較了嘛。都是我的錯(cuò)，你別生氣了，生氣的樣子可不好看哦。

3. 為了集中精力解決“你不理我”這個(gè)難題，我決定餓了不吃，渴了不喝，累了不休，困了不睡，直到攻克難關(guān)你感動(dòng)為止，為了證明你也關(guān)心我，回個(gè)信息吧！

4. 我是一個(gè)糊涂蟲，我是一個(gè)笨蛋，但是請(qǐng)相信我，我并不是有意的。能原諒我嗎?親愛的。

5. 對(duì)不起，這兩天惹你生氣了！不是有意的，原諒我吧！別往心里去。

6. 沒有過(guò)不去的河，沒有解不開的仇；沒有翻不過(guò)的山，沒有化不開的矛盾；為了化解我們的矛盾，我誠(chéng)心的想你道歉，愿意接受所有的懲罰，但求我們化解矛盾，友誼更深厚！

7. 打是情，罵是愛，邊打邊罵是談戀愛。戀愛談過(guò)，情已很深，但愛還不夠深，所以和你吵架了。不過(guò)惹你生氣并非本意，向你真誠(chéng)地說(shuō)聲：親愛的，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业那榉堑靡眩?/p>

8. 想起我們?cè)?jīng)有過(guò)的甜蜜，所有的氣都煙消云散了。這就是真正的親密無(wú)間，任何東西都無(wú)法割斷我們彼此的愛。

9. 珍惜一生的遇見，安守芬芳的情緣，手捧三世的誓言，共享愛戀的盛宴，踱步相思的河畔，相約幸福的永遠(yuǎn)；漫步情意的流年，共赴老去的那天。

10. 童年的時(shí)光就仿佛是心中那一首首甜蜜的歌謠，在這段美好的歲月里，我卻做了一件令自己十分后悔的事情。

11. 你的表現(xiàn)讓我覺的我自己品位很低！或許我本來(lái)就如此，今天才有所發(fā)現(xiàn)。你的形象縮水了！

12. 可愛的你偷走我的情、盜走我的心，我決定告你上法庭，該判你什么罪呢?法官翻遍所有的犯罪記錄和案例，最后陪審團(tuán)一致通過(guò)：判你終生歸我。

17. 歲月留痕，滄海桑田，生命不老，只因?yàn)樯镉袗塾邢Ｍ?，有情有朋友，有哭有歡笑，有牽掛有思念，即使有再多不如意，我們的生活依然有光彩。

18. 我是一個(gè)糊涂蟲，我是一個(gè)笨蛋，但是請(qǐng)相信我，我并不是有意的。能原諒我嗎？親愛的。

19. “請(qǐng)”聽我說(shuō)對(duì)不起，“你”也一定別生氣，“原”本就是我過(guò)失，“諒”解寬心別哭泣，“我”會(huì)愛你一輩子。原諒我吧，等結(jié)了婚，家務(wù)我全包；有了孩子，奶，我來(lái)喂。

20. 有沒有不會(huì)結(jié)束的游戲，有沒有沒有最后的結(jié)局，寂寞的世界，我為你而來(lái)，冰冷的世界，我為你溫暖，空虛的世界，我為你守護(hù)，沒有為什么，只是愛你。

21. 世上沒有后悔藥，做錯(cuò)了事又不能時(shí)光倒退，所以做什么都要經(jīng)過(guò)慎重思考，不能隨意做答啊！

22. 雖然我常常惹你生氣，但這并不是我的本意。我是多么的愛你，愛到連生命都可以舍棄。

23. 只為你存在，我心有真愛，朝陽(yáng)日出夕陽(yáng)下，只盼等待你早日回來(lái)；你是我的夢(mèng)，夢(mèng)醒酒尚濃，春夏秋冬愛似海，我的愛只為了你存在。

24. 生活太多“意”，爭(zhēng)吵不是我本意，致歉給你真心誠(chéng)意，原諒我的大意，給你滿滿心意，今后小心翼翼，逗你開心如意，親愛的寶貝，對(duì)不起啦，原諒我的小脾氣，一定會(huì)好好對(duì)你。

25. 一段感情，不要到了絕路，才來(lái)后悔，才來(lái)挽回！一段感情，經(jīng)不起一再的試探！一段感情，不是一個(gè)人的付出，就能維持兩個(gè)人的愛！一段感情，不是非要有個(gè)誰(shuí)輸誰(shuí)贏！一顆真心，在真愛的人面前，沒有銅墻鐵壁！一顆真心，經(jīng)不起語(yǔ)言的踐踏！一顆火熱的真心，在漠然中，也會(huì)慢慢變冷。

26. 心與心的呼喚，離不開深深的愛戀；心與心的溝通，離不開永久的思念。生命中的每一天，愿有你的陪伴，直到海枯石爛，仍不改變。新年快樂！

27. 親愛的曾經(jīng)有一次向你道歉的機(jī)會(huì)擺在我的面前，我沒有珍惜，等到失去的時(shí)候才追悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字：‘對(duì)不起’。如果非要給這次道歉加上誠(chéng)意，我希望是，全心全意?！睂氊愓娴膶?duì)不起！

28. 你不是老說(shuō)你宰相肚里能撐船嗎，那就別和我計(jì)較了嘛。

29. 想你想得我六神無(wú)主，見不到你我渾身不舒服，見到你我舞手又蹈足，能和你牽手我很滿足，只要你愿意我啥都愿意付出，親愛的，我愿意一輩子當(dāng)你的男仆。

31. 對(duì)不起，我真的不是故意的，原諒我好嗎?

32. 如果我能尊重他們，不那樣自私地亂發(fā)脾氣，我也不會(huì)到如此地步。其實(shí)面子不重要，重要的是不變的友誼?。?/p>

33. 真的好想你呀，想你甜甜的笑，柔柔的話，和你美麗的臉！喂？喂？別再生氣了吧！我愛你！

34. 對(duì)不起，是我傷了你的心，請(qǐng)?jiān)徫?，我?huì)一輩子疼你愛你作為補(bǔ)償！

35. 聽我講個(gè)故事吧，從前有兩個(gè)好朋友，有一天他們吵架了，沒兩天，他們又合好了，嗯，故事就是這樣子的，嘿嘿。

請(qǐng)老師原諒我的句子篇十一

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熌拖褚槐K路燈，為我們照亮未來(lái)的路；老師您就像一個(gè)蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師您就像一名辛勤的園丁，細(xì)心地呵護(hù)著我們。每當(dāng)看到您批的每一個(gè)鉤，都飽含著辛勤的汗水。我也有許多話藏在心中，今天我就敞開心扉，跟您一一道來(lái)。

在班級(jí)中，我是一個(gè)小小的管理員。同學(xué)們把寶貴的一票投給我，老師把肯定交給了我。從那時(shí)刻起我就決心要爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們的好榜樣，老師的發(fā)助手?？晌以谶@之前犯了一個(gè)錯(cuò)誤。小鳥在枝頭快樂地唱著動(dòng)聽的歌兒?；▋涸谖L(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，散發(fā)出一陣陣清香?！斑@是多么美好的一天?。　蔽也唤袊@道。可是，我一到班級(jí)，就看到同學(xué)們?cè)诔吵臭[鬧。幾個(gè)搗蛋鬼更是興風(fēng)作浪，一會(huì)兒追逐打鬧，一會(huì)兒好像偵探似的看著老師的蹤影，當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)在努力管著紀(jì)律。我的心情頓時(shí)一落千丈。一問才得知，原來(lái)老師要去開會(huì)。本來(lái)，我想展示一下我好管理才華，可黑板上的作業(yè)多得嚇人，當(dāng)時(shí)我的心中就像走了岔路一般，是管還是不管？管了我的作業(yè)就完不成，不管的話，我就對(duì)不住胸前的紅領(lǐng)巾，對(duì)不住大家了。最后，作業(yè)如吸鐵石般地把我引了過(guò)去。但是我的心中還是不能久久平息，總有疑問。就這樣，我在這吵吵鬧鬧的環(huán)境下寫完了作業(yè)。雖然被老師表?yè)P(yáng)了，但是我的心中還是很慚愧。

老師請(qǐng)您原諒我！從這件事中，我終于知道不負(fù)責(zé)是多么得不光彩；多么得讓人慚愧；多么使人難過(guò)。從今往后我會(huì)改正這毛病，做一個(gè)更好的班委。