為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇一

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒颖局奥≈亍崃?、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

9月8日下午4：45分開始

1、熊校長講話，表彰教師節(jié)先進。

2、歡送周校長調(diào)離新的工作崗位，發(fā)放紀念品，請周校長講話。

3、讓每位老師給周校長獻上深情的問候和祝福的話語。

4、請每個組獻上一首祝福歌。

5、開展教師節(jié)娛樂活動。

(1)做游戲：搶座位

摸球表演節(jié)目

全校教師共分為高語、低語、藝體、行政、后勤五個大組，以組為單位輪流上臺，先進行搶座位游戲，環(huán)繞椅子一邊慢跑，一邊放音樂，音樂停每人搶占一個座位，未搶到座位的老師，摸球表演節(jié)目。(表演內(nèi)容有唱歌、跳舞、詩朗頌、講笑話等)。

(2)歡快而有趣的摸獎游藝活動。

6、尾聲。

最后：全體高呼“教師節(jié)快樂!”

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇二

1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競賽形式，了解有關教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教育，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

1、學生自己設計、制作獻給老師的節(jié)日禮物。

2、確定活動的主持人【中隊長：楊霜霜(主持人甲);班長：唐世靜(主持人乙)】，編寫串詞。

3、學生學會唱《每當我走過老師窗前》，會背誦詩歌《老師，辛苦了》。

4、寫好班會會標，布置好黑板。

集體唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

(一)導入

主持甲：尊敬的老師們

主持乙：親愛的同學們

甲乙合：大家下午好，今天的主題班會由我們來主持。

主持甲：是誰，讓我們的理想騰飛?

主持乙：是誰，讓我們的時代進步?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校園里的希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠銘記在心，

主持乙：親愛的老師，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，您好!

主持乙：《老師，謝謝您!》主題班會現(xiàn)在開始。

(二)表演

1 、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

主持甲： 今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

教師播放伴奏，學生可以加上自己的動作

2、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，他們鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲了希望和祝福。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》

學生分小組朗誦

(三)、“教師節(jié)”知識搶答題。

老師：這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行知識比賽，每題十分，積分最高的小組勝出。

(學生答題比賽)

1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3、你們知道哪些偉大的人物，他們的老師是誰?

4、人們常把教師比作什么?為什么呢?

(春蠶、蠟燭、園丁、工程師……)

比賽后評比，獲勝小組領獎，教師頒發(fā)小紀念品。

老師：同學們的回答都很積極，相信大家對教師節(jié)有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。

(四)、學生講偉人尊師重教的感人故事。

請一位男同學講故事：《程門立雪》

請一位女同學講故事：《毛澤東尊師》

兩位學生事先做好準備，最好能夠脫稿講故事。

現(xiàn)場指名說說還知道哪些尊師重教的故事。

(五)、學生齊誦詩歌《老師，謝謝您》，孩子們朗誦完之后，可以把自己準備的禮物送給老師。

學習一首贊教師的兒歌。

主持人有感情朗讀，學生跟讀。

如果我們是白云，您就是藍天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海，讓我們在您的懷抱里盡情遨游……

啊!老師，我們愛您!

甲：老師是石，敲出星星之火;

乙：老師是火，點燃生命之燈;

甲：老師是燈，照亮前進之路;

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您的諄諄教誨;

乙：贊頌恩師，贊頌您的美好心靈;

甲：祝福恩師，祝福您教師節(jié)快樂;

乙：祝福恩師，祝福高尚的您永遠健康，歡樂!

主持人合：今天的教師節(jié)主題班會到此結束，請同學們?yōu)槔蠋焸兯蜕衔覀冏钫嬲\的祝福。齊說：老師，謝謝您!

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇三

活動目的：

在第________個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

活動時間：

9月7日(周x)下午

活動地點：

二(8)班教室

活動準備：

1、學生利用美術課制作小花朵

2、給老師寫一封信或寫幾句心里話

3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目

4、教室布置、音樂、表演道具等

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、獻花祝福老師，您辛苦了，每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂

4、在場學生為全體教師獻上一支花。

(三)青色陽光篇祝福獻禮

5、語文辦公室表演節(jié)目

6、數(shù)學辦公室表演節(jié)目

7、綜合辦公室表演節(jié)目

(四)橙色陽光篇快樂健康

8、游戲

活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶聚餐。

1、按時到達、積極參與。

2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學前上報到程德松老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇四

為了讓教師們高高興興度過自己的節(jié)日，我校擬訂安排一系列活動來慶祝教師節(jié)，以此豐富教師物質、精神生活，活躍老師身心，加強教師之間的團結合作的精神。

活動一：看表演

時間：20xx年9月10日星期五下午第7節(jié)

全體老師集中綜合電教室，看一個動人的節(jié)目——《師愛永恒》

活動二：兩人運貨比賽

地點：學校風雨廣場

參加對象：以級部為單位參賽，級部全體教師參加（有特殊情況的請向學校工會請假）

1、比賽分兩輪進行，每輪3個級部同時進行，比賽前抽簽定順序

2、每個級部參賽人數(shù)為18人次，要求級部所有老師都參加

3、級部兩人結對子，兩人配合從起點出發(fā)，用兩根木棍同時運3球到終點來回走一趟，回到起點交給級部下兩位老師，按這樣輪換，直到級部18人次輪完為止，中途掉球從原地撿回繼續(xù)進行比賽

4、 全級教師結束運球后，以速度快慢算名次

獎金：以級部為單位，第一名：68元/人；第二名：67元/人；

第三名：66元/人；第四名：65元/人；

第五名：64元/人；第六名：63元/人。

1、了解比賽規(guī)則。

2、準時到達比賽場地。

3、賽前一定要做好充分準備活動。

4、建議穿上利于運動的服裝

活動二：

游戲活動結束后，到隊部室抽獎領獎品

活動三：

當天晚上，以級部為單位一起進行快樂大餐

備注：請體育科組安排老師提前劃好場地，準備好秒表和運球工具，做裁判

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇五

一、活動目的：

弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

活動時間：由大隊部會議后安排

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇六

按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學校的教師節(jié)。

尊師重教。

以班級為單位進行活動表演（形式自由），由班主任和各科教師調(diào)配時間進行指導和訓練。教師最多二人一組。并邀請大隊領導、教師代表，家長到學校觀看、參觀、討論，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。

國旗下。

時間：9月10日上午。

組長：

副組長：

組員：

侯校長，韓校長，李主任，程老師，李老師。

一等獎2個。二等獎3個。其余優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎狀和獎品。

組長：出活動法案，上傳文件。

副組長：節(jié)目主持人的發(fā)言稿，并輔導背誦。

嵐娉：拍照，統(tǒng)計收取各班和教師的節(jié)目單。

潘科；負責音響和節(jié)目播放順序。

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇七

今年9月10日是我國第26個教師節(jié)。根據(jù)區(qū)教育部門有關文件，聯(lián)系本校實際，制定本活動方案。

以“理解、共建”主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教師良好的精神風貌，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，樂于奉獻的精神。

組 長：xx

副組長：xx

1、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題，辦一期黑板報。并進行評比，記入班級積分。

2、各班聯(lián)系班級學生特點，開一次“慶祝教師節(jié)”的班會，確定主題，寫好方案。

3、表彰上學期的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。

4、在師生、家長中開展尊師、愛生、重教的感言征集。

5、慰問離退休教師、病困教師。

6、開展“校長贈書”活動，結合學校“‘千日破關’強師行動”，以學校為單位，為每位教師精選一本經(jīng)典書籍，以校長簽名贈與的方式發(fā)放，勉勵教師潛心讀書。

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇八

活動要求：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。

2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。

教學過程：

一、序

主持人：同學們，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱------------------------------謎底：教師節(jié)

主持人：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是慶祝教師節(jié)。

二、教師節(jié)來歷：

主持人：教師節(jié)這個節(jié)日我們并不陌生，你知道教師節(jié)的來歷嗎?現(xiàn)在請吳蕾同學為我們講講。

6.6教師節(jié)：

1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

8.27教師節(jié)：

1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

5.1教師節(jié)：

1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。

9.1教師節(jié)：

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月1日為我國的教師節(jié)。

三、體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘

時間到，誰來說說你的感受?

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持人：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

五、萬中舉同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：《送給老師一朵玫瑰花》。

六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

主持人：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的程門立雪的故事。(2)1937年，當徐老6壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。他還號召全黨向徐老學習。

七、學習一首贊教師的兒歌。

現(xiàn)在我們一起來學習一首贊教師的兒歌：

如果我們是星星，您就是藍天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們

啊!我愛您!

八、我為老師做賀卡

學生拿出材料親手為老師做賀卡，并寫上一句祝福的話。

九、展示學生的作品

十、總結。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇九

百靈齊飛，同心協(xié)力成就新夢想

1、增強全體教師的核心凝聚力，再創(chuàng)輝煌。

2、調(diào)動教師積極性，讓大家感受到來自學校集體的關懷與關愛，使他們對學校有一種“家”的歸屬感。

3、獎勵和表彰一批先進團隊與個人。

20xx年9月10日

二樓會議室

準備階段;

1.每位老師領取號碼牌入場

2.觀看年級風采vcr

一.序幕

1.獨唱表演者：劉z

2.朗誦：《為了這份尊重》表演者:行政辦

3.z總講話.

一.頒獎

1.頒發(fā)首屆骨干教師獎.

1)主持人宣讀頒獎詞

四十畝校園，是你們盡心耕耘的熱土；三尺講臺，是你們揮灑青春的舞臺。你們，剛走出校園就來到了百靈，二千九百多個日夜辛勤付出；你們，把人生最美好的時間留在了百靈，莘莘學子渴求知識的眼神讓你們堅守著心中的那一份執(zhí)著。百靈小學的成長，飽含著你們的熱血和汗水；百靈小學的成功，凝聚著你們的智慧與奉獻！老師們，她們就是百靈小學第一屆、第二屆骨干教師陶z、z、邱z、周z老師。

2)z總頒獎

3)學生獻花

4)獲獎代表發(fā)言

2.頒發(fā)第二屆骨干教師獎

1）頒獎詞：校園里，總能看見你們行動匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈祥，有父親的嚴格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強，工作盡心。你們教育學生用慈祥，學生回報你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮他人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。老師們，他們就是百靈小學第三屆骨干教師z、z、z、z老師。

2）z總頒獎

3）學生獻花

4）獲獎代表發(fā)言

3.頒發(fā)合格教師獎

1）頒獎詞

辦公室，備課學習，忘卻自我；課堂上，妙語串珠，激活學生。你們，在教書育人的道路上，盡心盡責；你們在教育科研的路上奮力前行，用青春追逐生命的輝煌，用智慧把學生的人生照亮。探究合作質疑，小組活動有序，評價豐富有效，節(jié)奏張馳公道，在新課改的路上，你們鼓勵創(chuàng)新，發(fā)展個性，讓學生夯實基礎，培養(yǎng)能力。學生成為主體，桃李芳香可期。

2）合格教師名單。

1.一年級節(jié)目

2.抽取三等獎15名

3.二年級節(jié)目

4.抽取三等獎15名

5.三年級節(jié)目

6.抽取二等獎10名

7.四年級節(jié)目

8.抽取二等獎10名

9.五年級節(jié)目

10.抽取一等獎5名

11.六年級節(jié)目

12.抽取一等獎5名

13.行政辦節(jié)目

14.抽取特等獎3名.

15.領取紀念獎.

慶祝教師節(jié)實施方案 小學教師慶祝元旦活動方案篇十

一、活動目的：

為慶祝第32個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風尚，在教師節(jié)來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩!同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

1、進行一次國旗下講話（9月5日）

利用周一國旗下講話時間，由學生代表五（1）班鄧安鈺講話，代表全校學生宣讀《致老師的一封感謝信》，表達學子對師長的感激之情。向老師道一聲辛苦了！。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出感師恩頌師魂的活動主題，營造出感恩的氛圍。

2、舉辦一期歌頌教師的黑板報（為迎均衡檢查，要求黑板報9月8日下午放學前完成）

教師節(jié)前夕，少總處布置1~6年級各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過圖文并茂，靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。

3、開展一次主題班隊會（9月5日）

利用周一少先隊活動課時間，各班開展尊師愛師的主題班隊會。形式不限。

4、舉行一次感師恩頌師魂文藝演出活動。（9月8日早讀課及第一節(jié)課）

全校舉行一次感師恩頌師魂文藝演出活動，各班以詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝、講自己與老師之間的難忘的故事，演講等節(jié)目形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

各班要積極組織，認真籌劃編排節(jié)目，可以是兩個班合作一個節(jié)目。在9月6日下午放學前報節(jié)目到大隊總輔導員處。

5、在學生中開展敬師愛師五個一活動：9月5日~9月9日

在學生中開展敬師愛師五個一活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

6、拍一張教師全家福。