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《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇一

一、高度重視、明確工作思路與總體實施方案

我院認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔___〕40號)和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(蘇教法函[___]1號)等相關(guān)文件精神，將活動作為落實“七五”普法規(guī)劃的一項重要任務(wù)，在深刻領(lǐng)會文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動總體實施方案：

第一，在奧藍學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學(xué)院(中心)高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，盡快動員部署，認真組織實施。

第二，要求___級學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)“憲法活動”網(wǎng)頁學(xué)習(xí)憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，積極發(fā)動其他年級學(xué)生參與活動中。

第三，各學(xué)院(中心)要選出至少1名學(xué)生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。

第四，學(xué)校開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院(中心)選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級決賽。決賽設(shè)立一二三等獎和優(yōu)勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。

根據(jù)學(xué)院活動總體實施方案，各二級學(xué)院認真落實學(xué)校要求，結(jié)合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，取得良好效果。

二、全面宣傳，營造學(xué)法遵法守法濃厚氛圍

為提高活動的效率和實施效果，學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學(xué)生登錄教育部全國青少年普法教育網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，學(xué)習(xí)憲法知識，大力營造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺加大對憲法知識的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級學(xué)院在pu平臺、官方qq等新媒體平臺進行實時報道宣傳，在官方微信平臺全力推送憲法知識，進一步增強全體學(xué)生對憲法作為根本大法的重要性認識，弘揚了憲法精神，維護了憲法權(quán)威。

學(xué)院啟動校院兩級聯(lián)動機制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達至各二級學(xué)院，各二級學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負責(zé)人召開學(xué)工辦會議，針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會中對活動進行專題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，各級學(xué)生組織相互配合，利用年級大會、學(xué)生干部會議等形式對學(xué)生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生深入了解憲法精神。

三、形式多樣，開展系列活動激發(fā)學(xué)生熱情

1、組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

學(xué)院組織___級學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄進行注冊和自主學(xué)習(xí)，同時，也積極發(fā)動其他年級的同學(xué)參與到活動中來，使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過網(wǎng)絡(luò)平臺集中學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式，所學(xué)內(nèi)容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國外憲法等有了一定了解。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，同時告訴同學(xué)們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性，要想最終實現(xiàn)法治社會和法治國家，那么就必須全力推進憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準則，把法治當成一種生活方式，最終目標才算實現(xiàn)。

2、開展憲法主題班會

學(xué)院組織各班級積極開展“學(xué)憲法講憲法”主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向?qū)W生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認識到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。

3、開展憲法教育講座

學(xué)院組織具有憲法學(xué)專業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認識到：行使個人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的.靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風(fēng)尚，法治只能是無水之源。

4、開展憲法主題演講比賽

各二級學(xué)院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學(xué)生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進導(dǎo)入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對憲法的認識和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識，豐富了學(xué)生們的校園生活，也鍛煉了他們的個人能力。

11月23日，南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過前期精心準備，15名選手各展風(fēng)采，各抒己見，與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會，慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場評委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈競爭和認真評比，10名選手最終進入決賽。

此外，還有“憲法知識競賽”、“憲法晨讀”、“憲法進宿舍”等多種形式活動在各二級學(xué)院陸續(xù)開展。

四、總結(jié)推廣，利用網(wǎng)絡(luò)平臺擴大活動影響

學(xué)院認真落實文件要求，積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，加強了師生對憲法的認識，營造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

加強憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性工程。

南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”活動結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)，推進依法治校。此次活動始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學(xué)生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。今后，我院將繼續(xù)做好憲法宣傳教育工作，引導(dǎo)全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責(zé)，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學(xué)校法治建設(shè)水平。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇二

12月4日，是我國第__個國家憲法日，也將迎來第__個憲法宣傳周。為積極貫徹實施“12.4”國家憲法日和憲法宣傳周活動，進一步把我局法制教育工作推上一個新的臺階，我局結(jié)合單位實際，緊緊圍繞法治__，把普法教育、依法治縣、依法行政作為重要工作來抓，為我縣法治建設(shè)提供了有力保證。現(xiàn)將我局的活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化全局法制意識

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次憲法宣傳周活動，20__年12月3日__局長主持召開動員大會，認真學(xué)習(xí)憲法宣傳周文件，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想及活動內(nèi)容。

二、營造文化氛圍，注重法制宣傳

為了配合憲法宣傳周活動的開展，進一步增強宣傳力度，在局機關(guān)醒目地方懸掛“深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)”、“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”等橫幅標語，在顯眼的地方懸掛名人畫像及其格言、各種規(guī)范守則等，營造法制氛圍。

三、積極開展豐富多彩的法治宣傳教育活動

1、利用辦公會、學(xué)習(xí)日等活動進行法制宣傳教育提出工作要求。

2、組織學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《憲法》、《房地產(chǎn)管理法》、《房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定》以及其他的一些法律知識，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。

3、宣傳板報：在局大院開辟一個法制園地，采取海報等形式，以職工學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。

4、法制展臺：利用在法治廣場展臺宣傳，增強全民學(xué)法尊法守法用法的意識。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇三

在中小學(xué)生中開展“學(xué)憲法、講憲法”活動的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的種子播種在青少年心中。今年以來，__市通過五項舉措辦好中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。

開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學(xué)共30名小學(xué)、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學(xué)組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學(xué)將代表__參加省級比賽。

開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。

開展全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學(xué)生通過教育部普法網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學(xué)生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學(xué)習(xí)的“小火炬”。

開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學(xué)段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學(xué)校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。

組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20__年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動。12月4日當天，組織全市中小學(xué)生“憲法晨讀”活動。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇四

遵照上級活動實施方案的通知要求，結(jié)合我校學(xué)生實際，制定了切實可行的憲法進校園活動實施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責(zé)，制定了活動方案。然后通過校會向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學(xué)生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以手抄報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳

為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊會，內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學(xué)生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

我校安全辦組織了學(xué)生觀看法制教育錄像。我們利用中午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀看。同時對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學(xué)生進行法制教育

12月中旬，我校安排法制副校長在校園內(nèi)進行法制教育，利用真實的案例，向?qū)W生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學(xué)校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“憲法進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇五

緊緊圍繞宣傳主題“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”，進一步增強全區(qū)公民法治觀念，不斷推進依法治區(qū)進程。

一是高度重視，精心組織。

認真制定了《關(guān)于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，要求各單位、各部門切實加強領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳憲法的基本原則、精神和內(nèi)容，引導(dǎo)全區(qū)廣大干部群眾牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權(quán)威。

二是突出主題，注重實效。

圍繞“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”主題，重點加強各級領(lǐng)導(dǎo)干部憲法教育，積極推動黨委(黨組)理論中心組開展憲法專題學(xué)習(xí);組織相關(guān)區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)參加市法建辦組織的領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽庭審活動，零距離接受法治宣傳教育，真正做到帶頭學(xué)法、模范守法。

三是創(chuàng)新形式，營造氛圍。

充分發(fā)揮陣地普法作用，充分利用電視臺、武清資訊等媒體、利用戶外廣告、led電子顯示屏、村(居)法治宣傳櫥窗宣傳憲法法律。通過普法網(wǎng)站、普法微博、微信平臺等新興媒體開展憲法宣傳，使群眾能隨時隨地接受憲法教育。開展大型集中宣傳活動，12月4日將組織區(qū)直33個單位和部門在黃莊街道泉鑫佳苑社區(qū)舉辦大型法律宣傳活動，通過秧歌會營造氛圍，led電子屏播放憲法標語、宣傳片、印制《憲法》宣傳日歷、折頁、購物袋等普法宣傳產(chǎn)品和資料發(fā)放給群眾，引導(dǎo)廣大群眾在寓教于樂中學(xué)法用法，營造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的濃厚氛圍。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇六

為積極貫徹實施"12.4"全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據(jù)浙教電傳____號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》精神，結(jié)合本區(qū)的實際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動，取得良好成效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。

二、結(jié)合實際，突出重點，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實

__區(qū)中小學(xué)歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：

1、進行一次憲法學(xué)習(xí)活動。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進行憲法知識的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。

2、舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。

3、開展一次憲法知識學(xué)習(xí)活動。各學(xué)校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學(xué)各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對學(xué)生進行了遵紀守法教育。

4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識講座，提高學(xué)生的法制意識。如思進學(xué)校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動。如馬腰小學(xué)大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

三、學(xué)科結(jié)合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀

全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機制。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區(qū)中小學(xué)校對"12.4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進"平安校園"建設(shè)。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇七

今年的12月4日，是我國第十二個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃的第二個法制宣傳日。為積極貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我教育中心根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20x年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結(jié)合本中心的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心?，F(xiàn)將我教育中心開展活動情況匯報如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等法律法規(guī)進行學(xué)習(xí)，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎(chǔ)，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。

二、認真落實，營造氛圍

弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我教育中心歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和

法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動內(nèi)容有：

1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。

(1)利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)黨的十八大關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要論述。

(2)組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。

2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

(1)12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念創(chuàng)建平安校園”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

(2)充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。

(3)要求各班主任開一次班會，主題為《樹立遵紀守法意識，實現(xiàn)人生遠大理想》提高學(xué)生的法律意識和自我防范能力。

(4)出刊一期主題為“法制伴我行 安全在心中”的宣傳櫥窗。

(5)印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的法律意識，增強自救自護的能力。

除此以外，各校還利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

總之，我教育中心對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫⒁愿诱J真負責(zé)的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設(shè)。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇八

__鎮(zhèn)初級中學(xué)為了進一步推進憲法教育，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。9月15日上午，興安鎮(zhèn)初級中學(xué)在錄播教室舉行20__年“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。此次比賽共有17位選手參加，校長周__、書記吳__、副校長陳__以及黃__、楊__等老師擔(dān)任本次比賽的評委。

在本次比賽中，參賽選手緊扣主題，結(jié)合自身實際和現(xiàn)實情境，講認識、談體會，充分表達了自己對憲法的理解和情感，分析了學(xué)憲法、講憲法對中學(xué)生成長進步的重大作用。本次演講比賽以《學(xué)憲法，講憲法》、《憲法在我心中》、《做一個知法守法的好公民》等為主題，生動地向所有同學(xué)們倡議：從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法、知法、守法、用法，做推廣憲法，遵守憲法的小主人。他們自信沉著，激進昂揚，精彩的演講博得了臺下陣陣喝彩。

最終，156班陶陽及168班蘇__同學(xué)脫穎而出獲得一等獎。通過此次演講比賽，既加深了學(xué)生對憲法的認識，也是對社會主義和諧社會和核心價值觀的有力推動，體現(xiàn)了滿滿的正能量。

憲法活動心得體會7

通過召開此次以"學(xué)習(xí)憲法，尊法守法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動，旨在響應(yīng)國家號召，使憲法教育深入校園，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，從而形成弘揚憲法精神，培育法治觀念的校園氛圍。同時，憲法主題班會的開展，有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強師生對憲法實施重要意義的理解，促進文明和諧校園的發(fā)展。

更重要的是，文學(xué)院以本次班會召開為契機，不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心，從而讓文學(xué)院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習(xí)、生活、工作之中，將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人，使文學(xué)院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

要以求真務(wù)實的作風(fēng)抓好憲法的貫徹實施。深刻認識學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法的重大意義，把學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作，認真抓好落實，切實以憲法為根本的活動準則，嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。要堅持"以人為本"把人民群眾的利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實惠，更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，堅定不移的推進經(jīng)濟體制改革與其他各項改革，推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇九

為積極貫徹實施《教育部關(guān)于開展全國中小學(xué)憲法晨讀活動的通知》和開展“12.4”國家憲法日活動，我校于12月2日在全校深入開展了法制宣傳活動，通過本次活動取得了良好的學(xué)法用法教育效果，全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心文章?，F(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

一、高度重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動，11月28日召開動員大會，組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)了文件精神，確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想以及活動內(nèi)容。

二、營造氛圍

為了配合本次“12.4”國家憲法日晨讀活動的開展增強宣傳力度，在學(xué)校懸掛相關(guān)標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極活動

1.國旗下講話。11月28日,將升國旗下講話內(nèi)容為法制宣傳內(nèi)容，以此作為國家憲法日和晨讀活動的正式啟動

2.開展憲法晨讀活動工作總結(jié)。11月29日早晨各年級利用早讀課時間進行了憲法書籍朗讀。學(xué)生們利用各種各樣朗讀形式學(xué)習(xí)憲法知識，學(xué)生們加深了對憲法知識的進一步了解。

3.憲法知識講座。我校各班以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神”為主題進行一堂憲法知識學(xué)習(xí)講座，讓學(xué)生們觀看宣傳海報和視頻的形式了解法律知識。

“12.4”憲法日和晨讀法活動雖然告一段落，但我校全體師生決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇十

一、 營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合國家憲法日主題系列活動的開展增強宣傳力度，學(xué)校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：“12月4日國家憲法日” “弘揚法治精神，促進社會和諧”、“弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園”等內(nèi)容的宣傳標語，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下講話向?qū)W生宣傳法律知識，落實憲法晨讀活動，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

二、積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。

1. 精心組織憲法晨讀活動。12月2日上午10:05-10:15，學(xué)校利用觀看教育部主會場的直播活動之機，班主任組織本班學(xué)生進行了同步跟讀。通過憲法晨讀，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會小公民。

2.利用班會活動召開“憲法在我心中”的主題班會，對學(xué)生進行法制宣傳教育活動。各班以憲法知識競賽、講故事、觀看法制教育視頻、辨別身邊常發(fā)生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《湖北省實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法》等與廣大青少年生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高廣大青少年學(xué)法、用法、守法的積極性。學(xué)校學(xué)工處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學(xué)生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

3.12月5日，利用周一升旗儀式，開展“憲法中關(guān)于國旗的規(guī)定”的國旗下講話，從升國旗講起，為全體師生講述為什么我們的國旗是五星紅旗?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。這一次生動的國旗下講話，引起了全校學(xué)生的強烈共鳴。號召全體學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法制意識，實踐法治精神，養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，邁好人生的第一步。

“12.4““國家憲法日”主題教育系列活動的開展，在全體師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權(quán)利意識，為進一步創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造了有利條件。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇十一

為做好“12.4”第__個憲法宣傳日系列活動，推動法制建設(shè)深入開展，“__”，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學(xué)生的安全意識，促進了校園的和諧。

一、活動主題

深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神。

二、宣傳重點

1、大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

2、學(xué)校根據(jù)上級要求，組織了全校師生學(xué)習(xí)了憲法，要求各班利用晨會課的時間組織學(xué)生閱讀憲法，出黑板報、辦班刊。

3、進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)師生自覺履行法定義務(wù)，促進社會和諧穩(wěn)定。

三、主要活動

1、我校各班開展了以“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班隊活動，在活動中鍛煉了孩子們的才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學(xué)們的喜愛。

2、組織了特殊的升旗儀式、全校師生學(xué)習(xí)憲法、辦班刊、出黑板報等活動，全校師生從不同程度受到了的法制教育，懂得了許多憲法的知識，增強了自我保護的能力。

3、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。

4、我們常年教育學(xué)生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

5、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)校園安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全知識及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的安全意識明顯提高。

6、學(xué)校在升旗儀式上作了“12.4法制宣傳日”的動員講話。同時，學(xué)校少先隊還充分利用學(xué)校宣傳長廊開展主題宣傳活動。我們要求學(xué)生把理念宣傳給家長。讓家長也感受到學(xué)法、守法的重要。

7、宣傳普及法律常識，強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話，提高了老師們解決問題的能力，增強老師們的法律意識，同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。

我們的宣傳系列活動一直在轟轟烈烈的開展著。我們的想法是;天天都有宣傳，事事都有法制意識，處處都有安全教育。讓“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”成為師生心中永恒的主題。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇十二

為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關(guān)于在中小學(xué)生中開展“學(xué)憲法、講憲法”活動的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的種子播種在青少年心中。今年以來，__市通過五項舉措辦好中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。

開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學(xué)共30名小學(xué)、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學(xué)組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學(xué)將代表__參加省級比賽。

開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。

開展全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學(xué)生通過_網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學(xué)生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學(xué)習(xí)的“小火炬”。

開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學(xué)段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學(xué)校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。

組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20__年12月，開展第_個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動。12月4日當天，組織全市中小學(xué)生“憲法晨讀”活動。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇十三

每年的12月4日是國家憲法日,為了更好的利用和開展"12、4"以憲法這為核心的宣傳教育活動,掀起新的校園學(xué)法高潮,營造濃厚的輿論氛圍,推進法治學(xué)校建設(shè)的進程。根據(jù)我校實際情況特制定今年《"12、4"國家憲法日宣傳活動方案》,進一步推動學(xué)校普法工作的深入開展:

一、指導(dǎo)思想:

全面踐行社會主義核心價值觀,認真貫徹黨的十八大精神,按照"六五"普法規(guī)劃提出的各項目標任務(wù),開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念,為促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

二、活動主題:

20x年"12、4"國家憲法日宣傳活動的主題為:"弘揚憲法精神,推進依法治國。"

三、活動內(nèi)容:

1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳,營造良好的氛圍。11月15日―12月15日,懸掛"弘揚憲法精神,推進依法治國"等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的氛圍。

2、各班組織學(xué)生開展"法在身邊"的主題班會。

3、利用期中總結(jié)邀請同中法制副校長對學(xué)生進行法制講座。

4、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時間,組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《新安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

5、利用升旗時間,開展"12、4"國家憲法日升旗儀式活動。12月1日周一完成。

6、12月4日大課間組織開展"124"國家憲法日學(xué)生課間宣誓活動。

在"124"國家憲法日活動結(jié)束后,學(xué)校將國家憲法日活動情況和20x年"124"國家憲法日活動情況統(tǒng)計表及時上報德育處。因此,請各班對照本實施方案,認真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。

《第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動》 “第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動”篇十四

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，法律更是我們每個人都要遵守的規(guī)矩。為了進一步加深全校師生對國家憲法日的了解，在今年的憲法學(xué)習(xí)日中我校積極組織，認真謀劃，以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園”為主題全面開展《憲法》學(xué)習(xí)教育系列活動。

活動一，在12月2日，組織全校教師利用辦公室電腦觀看參與了“國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日”現(xiàn)場活動，使教師們對與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)有了更深一步的理解。

活動二，開展憲法晨讀，學(xué)唱憲法歌曲活動。各語文老師將精心準備的憲法相關(guān)材料做成簡單易懂的幻燈片，并逐字逐句帶領(lǐng)學(xué)生們誦讀。同時，安排音樂老師為學(xué)生教唱《憲法伴我成長》，使憲法日活動深入人心，擴大影響。

活動三，舉行主題升旗儀式，由少先隊輔導(dǎo)員由__老師主持活動。升旗儀式上趙自剛校長進行了《弘揚憲法精神，做知法守法護法的好公民》的主題講話，論述了學(xué)習(xí)憲法的重大意義，并要求全校師生在日常的學(xué)習(xí)生活中，要遵守基本的規(guī)矩，嚴格守法，做一個知法守法的好公民。接著程淑欣主任對我校憲法日學(xué)習(xí)活動進行了安排部署。最后，學(xué)生代表饒佳寧同學(xué)用身邊的案例向同學(xué)們發(fā)出了學(xué)習(xí)憲法，遵守法律法規(guī)的活動倡議。

活動四，升旗儀式結(jié)束后，各班級組織召開以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園”為主題的班隊會。班主任老師利用課件、事例進一步為學(xué)生們講明了遵法、守法的重要性，并指明了如何利用法律保護自己。

此次“國家憲法日”的學(xué)習(xí)活動，進一步增強了我校師生的法制意識和權(quán)利意識，普及了法律知識，為構(gòu)建平安、和諧校園營造了良好的教育氛圍。