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國防教育特色學校未來三年工作計劃 國防教育未來發(fā)展篇一
以理論和重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,認真貫徹《國防教育法》,以愛國主義教育為主線,以增強國防意識,提高身體素質為目標,切實抓好國防教育工作。
二、工作目標
1、通過教育使學生了解基本的國防知識,學習初步的軍事技能,增強國防觀念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。
2、培養(yǎng)學生增強集體榮譽感,親身感受集體的溫暖,增強克服困難的勇氣,提高自強、自立、自理的能力,培養(yǎng)集體主義精神。
三、國防教育的原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合,并注意發(fā)揮國防教育的特點;
2、利用學校教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;
3、針對不同年級學生的特點,按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容,由淺入深,由易到難,有計劃地安排教育活動。
四、主要內(nèi)容
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系,進行基本的國防理論教育;
2、學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī),使學生了解公民應履行的國防義務;
4、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用;
5、了解歷史上杰出的軍事家。
6、根據(jù)解放軍隊列條令,組織隊列訓練;在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式,學習軍人的儀表和作風;
7、培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;
五、國防教育的形式
(一)利用學科滲透開展國防教育
把國防知識滲透到學校文化課和一切活動當中,使之水乳交融,達到自覺和不自覺的教育目的。是開展國防教育的有效途經(jīng)之一,不占課時,不加重學生課業(yè)負擔,可滲透的課程多,范圍廣,能夠使學生在學文化知識的同時,自然而然地了解國防知識,增強國防觀念。
一是要成立組織,督促檢查。各教育主管部門和學校要成立國防教育組織,如學校成立人武部或國防教研室,分工專人具體抓這件事。上級要經(jīng)常督促檢查下屬學校開展國防教育的情況,以推動這項工作的正常開展。
二是要編寫統(tǒng)一的滲透教案。把中小學各學科教材整理出能滲透國防知識的章節(jié),結合浙江省編《中小學國防教育讀本》,編寫成統(tǒng)一的教案或教學參考書,使每一位任課教師都能根據(jù)教案進行滲透。
三是要建議在會考和升學考試時有國防知識的內(nèi)容,以調(diào)動老師教和學生學國防知識的積極性。要把國防教育開展情況列入每年的學校督導評估范圍,促其開展這項工作。
四是要培訓師資力量。教育主管部門要積極主動地會同當?shù)貒澜逃瘑T會和人武部門,有計劃地對國防教育骨干進行短期培訓,以增長教師的國防理論知識。有條件的學校,可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉業(yè)干部中選聘專職軍事教員,擔任國防教育和部分體育課。
五是要解決經(jīng)費。為保證國防教育工作的持久開展,結合各地的實際,可以向學生適當收取國防教育費,做到??顚S?。另外,學校每年在教育費中擠一點,地方財政撥一點。這樣,國防教育所需的必要經(jīng)費就可以保證了。
(二)利用軍訓開展國防教育
學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓,除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外,還要進行政治教育,組織他們學習我國近代史,了解革命先驅奮斗的道路和英勇事跡,學習黨的路線、方針和政策,增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊列動作、國防知識教育。激發(fā)學生的愛國熱情,增強國防觀念和組織紀律觀念,培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風,提高學生的綜合素質,自理能力,形成良好的學風、校風,促進學校全面發(fā)展。
(三)利用節(jié)假日開展國防教育
1、請進來。學校邀請縣駐地部隊的領導擔任少年軍校的名譽校長,聘請部隊的優(yōu)秀戰(zhàn)士擔任少年軍校的校外輔導員。當學校開展重大節(jié)日的慶祝活動、德育活動和三結合教育活動時,請部隊官兵參加,讓他們參與指導學校的重大教育活動。
2、走出去。每年的暑假,學??梢砸劳胁筷犈e辦“少年軍事夏令營”活動。讓學生走出去,到駐地的軍營中、到國防教育基地和軍事訓練基地里,參觀軍史陳列室、觀看部隊訓練和內(nèi)務管理,體驗部隊生活,學習部隊的好傳統(tǒng)、好作風。
3、軍校聯(lián)誼。在建軍節(jié)到來之時,組織校文藝隊的同學去學校附近的駐地部隊進行慰問演出,向他們表示節(jié)日的祝賀。二是組織少年軍校的同學與駐港、駐奧或其他邊防部隊的官兵開展多種形式的書信聯(lián)誼活動,給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫的圖畫、或親自拍攝的照片等,盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報著自己的思想和學習情況,暢談著自己的遠大理想,表達著自己對軍人的無限崇敬和向往。
4、認真落實雙擁工作。雙擁工作是學校德育工作的重要內(nèi)容之一,為了使這項工作能夠落到實處,組織學生通過開展社會調(diào)查,尋訪自己身邊的復員退伍軍人和軍烈屬,把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊,建立一本完整的《復員退伍軍人及軍烈屬檔案》,然后鼓勵同學們利用節(jié)假日去為這些復員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖,從中感受到當軍人、做軍烈屬的光榮。
國防教育特色學校未來三年工作計劃 國防教育未來發(fā)展篇二
一、指導思想
在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進的今天,給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺,教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多,教師要將個人的發(fā)展與學校的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結合起來,積極提高自身的思想和業(yè)務素質,做一個學習型、研究型的教師。
二、基本情況
我于20xx年10月踏上教育教學崗位,至今已有4年的教學經(jīng)歷,現(xiàn)職稱是小教二級,自工作以來一直從事小學數(shù)學教學工作。多年來在學校的關懷和指導下,在工作方面取得了一些成績,但更多的看到是自己的不足,在許多方面還需要好好學習。
"凡事預則立,不預則廢",做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進行.進行自我剖析,制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當務之急,勢在必行,刻不容緩的大事.鑒于自身情況,特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向.
三、自我分析
工作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;與同事關系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學習;有一定的教學經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。
(一)個人優(yōu)勢教師是我最熱愛的職業(yè),在教育教學中,我始終抱著一顆全心全意為學生,為家長服務的心來做好學校交給我的任務。我有很強的親和力,相信在工作中能很快體現(xiàn)出來,這對于我的教學工作是一個很大的推動力,熱愛學生,更能得到學生的熱愛!工作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責任心,在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;善于學習,能夠虛心的向他人請教,并接受善意的批評;有創(chuàng)新能力和較強的計算機操作水平,相信會在我的教學過程中發(fā)揮重要的作用!
(二)個人存在問題我還需要在兒童心理發(fā)展方面下一番功夫,對我來說,這也是一個弱項。課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究;
四、個人三年發(fā)展規(guī)劃
達成目標:爭取向黨組織靠攏,爭取評上骨干教師,評上小高,爭取每學期一篇論文獲獎或發(fā)表,每周寫一篇較有質量的教學反思,每一學期至少上一節(jié)研討課,爭取合格率100%,優(yōu)秀率較高,100%的學生有進步,我將全力以赴。深化課改,落實“生活化、情景化”課堂教學理念,培養(yǎng)激發(fā)學生參與學習興趣,重視認知過程重情感的培養(yǎng)。
第一年(20xx年)
1、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
2,認真學習新的教育理念,提高自身素質.
3,教學常規(guī)與教學科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展.
4,加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力。
5,利用課余時間進行網(wǎng)絡進修,積極參加繼續(xù)教育培訓.
國防教育特色學校未來三年工作計劃 國防教育未來發(fā)展篇三
一、學生情況分析:
我們班共有學生64人,本班大部分學生接觸面窄,國防意識薄弱,上課時個別學習態(tài)度不端正,還有些學生自控能力差,自己管不了自己,上課隨便講話,在這學期進一步引導他們做一個人人夸的好學生。
二、教材分析
本教材在普及國防知識、培養(yǎng)愛國主義精神、增強國防觀念的同時,從新的角度,對軍事理論、軍事知識、我的祖國、國恥國難、愛國詩文、軍事技能、武器裝備、經(jīng)典戰(zhàn)例等諸多方面進行了較為系統(tǒng)全面的闡述,涵蓋了小學生國防教育的相關內(nèi)容,是小學生國防教育的基本依據(jù),適用于全日制小學國防教育的教學與實踐。
三、教學重難點
(1)根據(jù)解放軍隊列條令,組織隊列訓練,學習軍人的儀表和作風;
(2)結合軍事夏令營體驗軍營生活。
四、教學目標
通過教育使學生了解基本的國防知識,學習初步的軍事技能,增強國防觀念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。
五、教學內(nèi)容:
國防知識
1、建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念,認識國旗、國徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義;
2、了解“七·一”、“八·一”、“十·一”等紀念日的來歷,知道中國共產(chǎn)黨、人民解放軍、中華人民共和國的締造者;
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。
軍事技能
1、結合體育課學習跑、跳、走等技能,鍛煉好身體,準備保衛(wèi)祖國;
2 .認識一般的槍、炮、飛機、軍艦等兵器;
3 .會做簡單的軍事游戲。
國防觀念
1、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想,尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;
2、熱愛、尊敬中國人民解放軍,向歷史上的少年英雄學習,熱愛集體、艱苦樸素、關心他人。
六、教學措施
(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合,并注意發(fā)揮國防教育的特點;
(二)利用學校教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;
(三)針對不同年級學生的特點,按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容,由淺入深,由易到難,有計劃地安排教育活動。
具體工作:
1、營造國防教育氛圍
(1)組織師生學習《國防教育法》,進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環(huán)境布置,讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
2.上好國防知識課,讓國防教育進入教材,進入課堂。
改進國防知識考核,采取多種形式進行考核,并認真作好評分和記載。
3.發(fā)展和完善國防教育陣地和載體,充分發(fā)揮教育作用,增強教育實效。
(1)繼續(xù)建設好少年軍校,采取集中與分散相結合的形式,有目的有計劃地提高軍事訓練。
(2)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動,開展優(yōu)秀小組評比活動,達到經(jīng)?;?、制度化、讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉,提高實踐活動。
4.加強國防教育隊伍建設。
(1)經(jīng)常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經(jīng)驗。
(2)定期舉辦少年軍校學生干部培訓班,并注重在實際工作中幫助、指導,以不斷提高學生在開展國防教育活動中的自我管理能力。
(3)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰(zhàn)員,成為我校國防教育輔導員,或邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結合的國防教育師資隊伍。
5.積極開展國防教育活動
求實效,重培養(yǎng),增強學生的主動性,提高學生活動能力和自我教育能力。
6.拓寬國防教育渠道
(1)充分發(fā)掘校外國防教育力量,聘請好解放軍輔導員,定期協(xié)商、探討,共同教育學生。
(2)利用地方國防教育陣地,組織學生定期參觀與活動。
7.加大國防教育教科研工作。把國防教育列入學校重要教科研范疇,根據(jù)需要和薄弱環(huán)節(jié),組織力量,立項研究,以科研促進國防教育,提高國防教育效益和質量。