范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
雙休記事作文 雙休日生活作文篇一
雙休日一到，我就特別開(kāi)心。星期五之前，我就早與同學(xué)們約好了。首先我和同學(xué)們做一件漂亮的衣服給洋娃娃穿上。洋娃娃肯定會(huì)對(duì)我的設(shè)計(jì)很滿意，輕輕地笑出聲來(lái)。
當(dāng)然，我的雙休日不只是做這件事。我做的比較多的是玩泥巴。別看我是個(gè)女的，玩泥巴卻是我的強(qiáng)項(xiàng)。我和小朋友們聚在一起，先挖到了泥巴，用水把泥土弄濕。我問(wèn)伙伴們?cè)覆辉敢忾_(kāi)展比賽時(shí)，小伙伴們都異口同聲地說(shuō)“同意！”比賽一開(kāi)始，我就立刻去玩泥巴。緊張的比賽很快就到時(shí)間了。這次我做的泥人有模有樣，各種形態(tài)的都有。我剛把泥人給亮了出來(lái)，主持人一見(jiàn)馬上大吃一驚。她睜大眼睛說(shuō)：“怎么那么像真的人！你能告訴我是怎么做的嗎？”我當(dāng)之無(wú)愧地拿下了第一名。
黃昏到來(lái)時(shí)，我又做了一件事，那就是捉蜻蜓。許多蜻蜓在空中形成了一個(gè)美麗迷人的景色。我們先捉了蜻蜓，然后再把它們放了；捉了又放，放了又捉，連續(xù)不停。
雙休日在玩的過(guò)程中雖然有時(shí)滿頭大汗，但是那才是最放松的時(shí)候。雙休日充滿了歡樂(lè)，充滿了我童年的夢(mèng)想。雙休日是我最快樂(lè)的日子。我愛(ài)你，雙休日。
雙休記事作文 雙休日生活作文篇二
我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日，可我是第一炮。我的童年沒(méi)有雙休日。
雙休日是什么，是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎？可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽(tīng)聽(tīng)我的“雙休日”吧！
早晨，鬧鐘一響，我起床洗好臉，背上書(shū)包，來(lái)的學(xué)校。哇！真熱鬧（一片狼藉聲）是什么，我們還沒(méi)睡醒，六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。啊！我真懷念我的小床，雖然只是一天，但我卻像過(guò)了一年似的，為什么有些學(xué)生逃避。是因?yàn)闆](méi)有童年。
用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起床了，我沒(méi)有背上書(shū)包，可我還要去學(xué)習(xí)（補(bǔ)習(xí)班），來(lái)到教室，老師叫我們默寫(xiě)單詞，好苦，人生至古誰(shuí)無(wú)死，早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課，我回到家中，開(kāi)始做學(xué)校的作業(yè)，晚上看書(shū)到十一點(diǎn)。一天就過(guò)去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日，呼！有時(shí)間了，快去玩一會(huì)兒?！鞍烁?！去那，回來(lái)，找死??！”（被抓）看書(shū)，再玩就打斷你的腿，（我還想要腿）我是為你好！你是豬啊，把學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了去哪找工作。
無(wú)私的父母看見(jiàn)了，你們就給我們一天“雙休日”吧！
雙休記事作文 雙休日生活作文篇三
被封在學(xué)校里的我，每天都盤(pán)算著再過(guò)幾天就到了周末。當(dāng)初我們的學(xué)習(xí)興趣早已變成了學(xué)習(xí)壓力，每天無(wú)盡的作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣。在學(xué)校里承受這壓力的我們是多么的想那雙休假日??！
我覺(jué)得天底下孩子最累。即使在雙休假日里還是不得輕松，雖然可以睡睡懶覺(jué)，但是作業(yè)會(huì)翻倍；雖然可以握握鼠標(biāo)上上網(wǎng)，但是家務(wù)全歸我；雖然可以出去玩但是嘮叨把我侵。那種忙碌的'日子，何必叫周末呢？還不如改叫星期七。這七天里，我們都是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)——渴望著自由。
我希望的雙休假日是沒(méi)有老媽的嘮叨，沒(méi)有老爸圣旨的一個(gè)雙休假日。在當(dāng)天晚上我會(huì)把我所有的作業(yè)都做完。然后再痛快的玩兩天。
第一天我會(huì)上網(wǎng)上個(gè)痛快，盡情的玩我喜歡的游戲。反正沒(méi)有老媽的嘮叨和老爸的圣旨，不玩白不玩。
上了一天網(wǎng)的我，全身肯定因?yàn)闆](méi)有運(yùn)動(dòng)而累。所以第二天我會(huì)和我的小伙伴們玩得天翻地覆。我們?cè)谔镆袄锎蚰嗾蹋跇?shù)林里玩捉迷藏，躺在地下沐浴陽(yáng)光，去山上野炊
花開(kāi)花謝，時(shí)光飛逝。美好的東西終會(huì)成為回憶。我期待的雙休假日要何時(shí)才能到來(lái)??！
雙休記事作文 雙休日生活作文篇四
每個(gè)人都有屬于自己快樂(lè)的雙休日，我也不例外。因?yàn)榻裉煊值诫p休日了，所以我特別高興。
早上，吃過(guò)早飯，我就高高興興地到‘新華書(shū)店’看書(shū)去了。那里各種各樣的書(shū)都有，很適合我們這些'小書(shū)蟲(chóng)'的口味。
來(lái)到新華書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)書(shū)店里的人可真多呀！而大多是像我這樣的'小書(shū)迷'。我簡(jiǎn)單地瀏覽了一下少兒讀物，最后目光鎖定在了一本《水滸傳》上。老師不是讓我們多看名著嗎？于是，我高興地拿著《水滸傳》找個(gè)座位坐下認(rèn)真地看了起來(lái)。書(shū)中的各位梁山好漢讓我敬佩不已，有'黑旋風(fēng)'李逵，有'浪里白條'張順，'呼保義'宋江等英雄好漢。讀著讀著，我才發(fā)覺(jué)我的腳已經(jīng)坐得發(fā)麻了，抬頭一看掛在墻上鬧鐘，不由得嚇了一跳，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我整整讀了三個(gè)小時(shí)的書(shū)！我只好依依不舍地放下手中的書(shū)，回家了。
下午午睡醒來(lái)，我又踏上了去書(shū)店的旅途，又看起早上還未看完的《水滸傳》……
這就是我快樂(lè)而有意義的雙休日，你的雙休日又是怎樣過(guò)的呢？
雙休記事作文 雙休日生活作文篇五
我想每一個(gè)如我這樣年紀(jì)的孩子，都渴望擁有一段快樂(lè)自由的童年，希望自己的童年過(guò)得充實(shí)而美好?？墒?，往往事與愿違，我們長(zhǎng)大到7—8歲就要進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)，隨著年級(jí)的一步步增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、課業(yè)壓力也會(huì)一步步增大，就連雙休日的時(shí)間也被家長(zhǎng)們活活地用于培訓(xùn)班了。
在如今這么激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)大環(huán)境中，家長(zhǎng)們渴望從小培養(yǎng)孩子，確保孩子練就一身本領(lǐng)以好適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，為孩子謀劃一個(gè)好的未來(lái)的想法無(wú)可厚非，父母是出于對(duì)孩子的愛(ài)才想著幫忙規(guī)劃孩子的雙休日時(shí)間。
可是你可曾想過(guò)雙休日真正屬于自己的時(shí)候，會(huì)是怎么樣的情況。也許一些同學(xué)就會(huì)拋開(kāi)所有功課作業(yè)到外面玩耍；也許一些同學(xué)會(huì)把大量時(shí)間用于在玩電腦游戲方面；也許只有一少部分同學(xué)會(huì)考慮用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)吧。
其實(shí)，假如雙休日真正屬于我，我也不會(huì)用多少時(shí)間玩電腦游戲的，我更多的是想回到鄉(xiāng)下跟爺爺奶奶生活兩天，抱抱爺爺奶奶家里的小狗小貓，然后看護(hù)一下院子中的花朵，陪爺爺奶奶吃晚飯等等。
讀書(shū)以后，我真的很少有時(shí)間回鄉(xiāng)下了，我記憶中的鄉(xiāng)下生活真的很舒服，鄉(xiāng)下的空氣很好，天很藍(lán)水很清，與大自然接觸的感覺(jué)真好。
雙休記事作文 雙休日生活作文篇六
剛上完特訓(xùn)班，我正坐在回家的車子上。
窗外下起大雨。整個(gè)城市就好像披上了一層紗，被霧籠罩著。這座繁華的城市這一剎那，變得幽靜許多。窗外，人們?cè)诿β抵?，有的收拾著自己擺的地?cái)?、有的騎車踏上回家的路、有的則像我一樣欣賞這美麗的雨中景色……
“叮咚、叮咚”雨依舊下著，節(jié)奏緩緩的，好像一首歌曲。人們的腳步，也不由地隨著這首歌曲，越走越慢。深吸一口氣，你能感受到一股從遠(yuǎn)處飄來(lái)的沁人心脾的芳香。真是好聞極了！
雨越下越小，霧也明顯少了很多。人們又一次忙碌起來(lái)，有的店鋪重新?tīng)I(yíng)業(yè)、有的出來(lái)散心、有的吃完午餐回單位工作，回學(xué)校上學(xué)……
雨停下來(lái)時(shí)，我剛好已經(jīng)回家了，寫(xiě)景作文《雨中的城市——小學(xué)生雙休日作文》。窗外的城市雖然不像下雨時(shí)那樣幽靜朦朧，但是，她光鮮亮麗，楚楚動(dòng)人，繁華一片，熱鬧非凡。
回憶下雨時(shí)的情景，真是美極了！就像進(jìn)入了人間仙境。而這幻境般的一場(chǎng)雨將我們帶入了一個(gè)美麗的世界，雨停了，就我們把煩惱也丟棄在那場(chǎng)雨中吧！
畫(huà)龍點(diǎn)睛：在作者鋪陳的雨景中，我們仿佛聽(tīng)到一曲低吟淺唱的詩(shī)謠，委婉動(dòng)聽(tīng)，迂回動(dòng)人。這種題材的習(xí)作還有很大的寫(xiě)作空間，小作者不妨再試試吧！
雙休記事作文 雙休日生活作文篇七
剛上完特訓(xùn)班，我正坐在回家的車子上。
窗外下起大雨。整個(gè)城市就好像披上了一層紗，被霧籠罩著。這座繁華的城市這一剎那，變得幽靜許多。窗外，人們?cè)诿β抵?，有的收拾著自己擺的地?cái)?、有的騎車踏上回家的路、有的則像我一樣欣賞這美麗的雨中景色……
“叮咚、叮咚”雨依舊下著，節(jié)奏緩緩的，好像一首歌曲。人們的腳步，也不由地隨著這首歌曲，越走越慢。深吸一口氣，你能感受到一股從遠(yuǎn)處飄來(lái)的沁人心脾的芳香。真是好聞極了！
雨越下越小，霧也明顯少了很多。人們又一次忙碌起來(lái)，有的店鋪重新?tīng)I(yíng)業(yè)、有的出來(lái)散心、有的吃完午餐回單位工作，回學(xué)校上學(xué)……
雨停下來(lái)時(shí)，我剛好已經(jīng)回家了，寫(xiě)景作文《雨中的城市——小學(xué)生雙休日作文》。窗外的城市雖然不像下雨時(shí)那樣幽靜朦朧，但是，她光鮮亮麗，楚楚動(dòng)人，繁華一片，熱鬧非凡。
回憶下雨時(shí)的情景，真是美極了！就像進(jìn)入了人間仙境。而這幻境般的一場(chǎng)雨將我們帶入了一個(gè)美麗的世界，雨停了，就我們把煩惱也丟棄在那場(chǎng)雨中吧！
畫(huà)龍點(diǎn)睛：在作者鋪陳的雨景中，我們仿佛聽(tīng)到一曲低吟淺唱的詩(shī)謠，委婉動(dòng)聽(tīng)，迂回動(dòng)人。這種題材的習(xí)作還有很大的寫(xiě)作空間，小作者不妨再試試吧！
雙休記事作文 雙休日生活作文篇八
雙休日應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)槲倚闹械碾p休日可以高枕無(wú)憂、無(wú)憂無(wú)慮、、徹底放松。還可以走出家門(mén)，快樂(lè)玩耍 ，爬到山上，登高望遠(yuǎn)、抱覽風(fēng)光。
星期六的早晨，我早早地起了床，吃完早餐，還沒(méi)等媽媽叫，我就快快樂(lè)樂(lè)的走在了去學(xué)古箏的路上，彈古箏可以讓女孩變得優(yōu)雅、文靜，我越想越美，不禁笑了起來(lái)……
回到家我和爸爸，媽媽一起分享上古箏的樂(lè)趣，>我的媽媽呀，每個(gè)周末都會(huì)買鴿
子燉湯給我喝，把我的身子補(bǔ)得棒棒的！
中午，我又開(kāi)始和我親愛(ài)的書(shū)寶寶們親密接觸起來(lái)。'晨寶，看完書(shū)，要記得下樓休息活兒哦！'媽媽說(shuō)道?？?，每個(gè)父母都是這樣關(guān)心孩子的。下午，迎著>溫暖的春風(fēng)，我來(lái)到了能教給我無(wú)限知識(shí)的作文班學(xué)習(xí)作文。
傍晚，我往往是滿載而歸地回到家中。
星期日嘛，完全由我自由支配。
我的雙休日，是這樣平常又是這樣快樂(lè)！
雙休記事作文 雙休日生活作文篇九
雙休日應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)槲倚闹械碾p休日可以高枕無(wú)憂、無(wú)憂無(wú)慮、、徹底放松。還可以走出家門(mén)，快樂(lè)玩耍 ，爬到山上，登高望遠(yuǎn)、抱覽風(fēng)光。
星期六的早晨，我早早地起了床，吃完早餐，還沒(méi)等媽媽叫，我就快快樂(lè)樂(lè)的走在了去學(xué)古箏的路上，彈古箏可以讓女孩變得優(yōu)雅、文靜，我越想越美，不禁笑了起來(lái)……
回到家我和爸爸，媽媽一起分享上古箏的樂(lè)趣，>我的媽媽呀，每個(gè)周末都會(huì)買鴿
子燉湯給我喝，把我的身子補(bǔ)得棒棒的！
中午，我又開(kāi)始和我親愛(ài)的書(shū)寶寶們親密接觸起來(lái)。'晨寶，看完書(shū)，要記得下樓休息活兒哦！'媽媽說(shuō)道?？?，每個(gè)父母都是這樣關(guān)心孩子的。下午，迎著>溫暖的春風(fēng)，我來(lái)到了能教給我無(wú)限知識(shí)的作文班學(xué)習(xí)作文。
傍晚，我往往是滿載而歸地回到家中。
星期日嘛，完全由我自由支配。
我的雙休日，是這樣平常又是這樣快樂(lè)！
