人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的雙休日四年級(jí)篇一

我每周都很期待雙休日，因?yàn)槲业碾p休日是快樂(lè)而充實(shí)的。大家就一起來(lái)看看我的雙休日是怎樣度過(guò)的吧！

周六早晨六點(diǎn)半，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)起床去公園晨鍛，跑跑步、做做操，呼吸著新鮮的空氣，享受著全家歡聚的快樂(lè)時(shí)刻。八點(diǎn)半到十點(diǎn)半，我去學(xué)校參加羽毛球訓(xùn)練，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我十分熱愛(ài)的，不僅能強(qiáng)身健體，還能使我“眼明手快”，反應(yīng)敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的幫助，我訓(xùn)練很認(rèn)真，進(jìn)步很快，還經(jīng)常參加一些區(qū)、市級(jí)的比賽，雖然成績(jī)不是非常理想，但我不會(huì)灰心，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！

相對(duì)于上午的“動(dòng)”，周六下午我過(guò)的就異常安靜。午飯后，我會(huì)老老實(shí)實(shí)、安安靜靜地完成老師布置的各科作業(yè)，遇到不會(huì)做的題目就去請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)辛怂麄兊膸椭?，我的作業(yè)也完成地非常順利。然后，我會(huì)選擇一本自己喜歡的課外書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋里，汲取著大量的營(yíng)養(yǎng)和水分，讓自己慢慢地“胖”起來(lái)！

周日上午，我會(huì)去青少年宮參加美術(shù)和機(jī)器人興趣班，這兩節(jié)課是我自己選擇的，所以我是懷著愉快的心情，真真正正地在發(fā)展自己的興趣。我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄儚膩?lái)不強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，很尊重我的選擇，所以我的學(xué)習(xí)發(fā)自內(nèi)心，卓有成效。

雙休日的最后一個(gè)下午，我是完全自由的，看動(dòng)畫(huà)片、上網(wǎng)打游戲、和小伙伴在小區(qū)里玩耍，真是“隨心所欲”嗨翻天??！

怎么樣，我的雙休日過(guò)的還不錯(cuò)吧，你們是不是很羨慕我呢？

我的雙休日四年級(jí)篇二

每個(gè)人都有屬于自我歡樂(lè)的雙休日，我也不例外。因?yàn)榻袢沼值诫p休日了，所以我異常高興。

早上，吃過(guò)早飯，我就高高興興地到‘新華書(shū)店’看書(shū)去了。那里各種各樣的書(shū)都有，很適合我們這些“小書(shū)蟲(chóng)”的口味。

來(lái)到新華書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)書(shū)店里的人可真多呀!而大多是像我這樣的“小書(shū)迷”。我草草地瀏覽了一下少兒讀物，最終目光鎖定在了一本《水滸傳》上。教師不是讓我們多看名著嗎于是，我高興地拿著《水滸傳》找個(gè)座位坐下認(rèn)真地看了起來(lái)。書(shū)中的各位梁山好漢讓我敬佩不已，有“黑旋風(fēng)”李逵，有“浪里白條”張順，“呼保義”宋江等英雄好漢。讀著讀著，我才發(fā)覺(jué)我的腳已經(jīng)坐得發(fā)麻了，抬頭一看掛在墻上鬧鐘，不由得嚇了一跳，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我整整讀了三個(gè)小時(shí)的書(shū)!我只好依依不舍地放下手中的書(shū)，回家了。

午時(shí)午睡醒來(lái)，我又踏上了去書(shū)店的旅途，又看起早上還未看完的《水滸傳》……

這就是我歡樂(lè)而有意義的雙休日，你的雙休日又是怎樣過(guò)的呢

我的雙休日四年級(jí)篇三

“哎，怎么又是星期六呀！我討厭雙休日。”我對(duì)著鏡子里的我說(shuō)。

我從衣柜里慢騰騰的拿出跆拳道的服裝。

“你發(fā)什么神經(jīng)??？趕快去少年宮，否則會(huì)遲到了?！眿寢屢贿厡?duì)我生氣的說(shuō)，一邊催我趕快吃完早飯去少年宮。

見(jiàn)了教練，心里猶如十五只吊桶打水———七上八下的感覺(jué)。因?yàn)榻叹毢軌暮軌牡?。整個(gè)一小時(shí)我們都在打沙袋。一個(gè)三年級(jí)的小女孩，腳都打得腫了，教練還讓她繼續(xù)。反正我是受不了的。

下午，我又要去二胡老師家了。不停的拉呀拉的，讓人聽(tīng)了很不舒服，但是沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓我以前喜歡過(guò)呀！

拉了半天二胡，我感覺(jué)十分的想嘔吐。

晚上我一回到家，只見(jiàn)弟弟正悠閑的看動(dòng)畫(huà)片，媽媽正瘋狂地上qq……

憑什么呀！大家都這么的悠閑，而我呢，忙忙碌碌的。天哪，這世界還有沒(méi)有天理啊！

我的雙休日四年級(jí)篇四

我的雙休日，最有意思的莫過(guò)于“無(wú)線電接收比賽”了。

第一回合：三足鼎立

每次比賽，都是小學(xué)、初中、職高的混戰(zhàn)，小學(xué)、初中人數(shù)最多，雖然初中的年級(jí)比我們小學(xué)高，但是小學(xué)部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說(shuō)來(lái)，小學(xué)部是“蜀”，初中部為“魏”，職高則乃“吳”也。

第二回合：中原逐鹿

誰(shuí)不喜歡冠軍？誰(shuí)不想得到冠軍？每次比賽，人人都恨不得自己三頭六臂，火眼金睛，眼觀四路，耳聽(tīng)八方，明察秋毫，把“躲”在草叢里的無(wú)線電接收器給“揪”出來(lái)。有一次，我正專(zhuān)心致志地收著臺(tái)，“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號(hào)臺(tái)的聲音嗎？我循聲找去，終于在草叢里找到了九號(hào)臺(tái)，奪得了冠軍。

第三回合：明爭(zhēng)暗斗

雖說(shuō)大家都屬于“蜀國(guó)”，但勾心斗角的事還真不少。有一次，我正循著聲源找臺(tái)，咦？聲音怎么沒(méi)了，莫非……我抬頭一看，看見(jiàn)一個(gè)人影從草叢里鉆出，想悄悄溜走，我連忙沖上去，一把將他逮了個(gè)正著。經(jīng)過(guò)我的“質(zhì)問(wèn)”他終于又回到草叢，打開(kāi)了發(fā)射機(jī)。

怎么樣，我的雙休日有趣吧？

我的雙休日四年級(jí)篇五

在五天的校園生活后，我們迎來(lái)了令我們向往的雙休日?，F(xiàn)在天冷了，早上想多睡一會(huì)兒，可是不行，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來(lái)，迎著刺骨的寒風(fēng)去上補(bǔ)習(xí)班。我好想有一個(gè)快樂(lè)的雙休日。

如果有人問(wèn)我，我期待的雙休日是什么樣的，我會(huì)這樣回答我希望我能擁有一個(gè)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的雙休日。

假如我有一個(gè)自由的雙休日，我會(huì)去圖書(shū)館，抱起我心愛(ài)的圖書(shū)，孜孜不倦地閱讀起來(lái)，讀上個(gè)半天，再約朋友們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)，玩我們最喜歡的摩天輪。再說(shuō)說(shuō)平常的我，作業(yè)一大堆，還有這么多補(bǔ)習(xí)班，哪有時(shí)間和精力去圖書(shū)館啊。

我向往的雙休日只剩一天了，我多么想留住這寶貴的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充氣的游泳圈上，感覺(jué)就像上了天，在云朵上打滾似的。游完泳，我會(huì)回到家里在我的電腦前工作一番，好好和我的朋友們聊聊天。

兩天的快樂(lè)生活過(guò)完了，又該回到了緊張的校園生活中。在周日的晚上，小小地總結(jié)一下這兩天，把它們整理到本子上去，是一篇不錯(cuò)的哦。哦，又提起作文了，看來(lái)我還是忘不掉它哦。

假如，我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期，我要從約束我的鳥(niǎo)籠中飛出，飛到自由的田地里盡情歌唱。

我的雙休日四年級(jí)篇六

每個(gè)人都有自己的雙休日，我也不例外。但是，我的雙休日幾乎都排滿了興趣班，這使我很懊惱。下面，你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的雙休日吧。

今天是星期六，本想好好的睡懶覺(jué)，把之前“浪費(fèi)”的時(shí)間給補(bǔ)回來(lái)?？墒牵幌氲缴衔?：00~11：30還有課，我不得不在8：00之前期起床，那好準(zhǔn)備的東西，上課去了。中午12：00左右，我吃完了午飯，想看一會(huì)電視，可是，媽媽對(duì)我說(shuō)；馬上就要到數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)了，你還不用心，你準(zhǔn)備給我考出什么樣的成績(jī)呀？”沒(méi)有權(quán)利的我只能乖乖的聽(tīng)從媽媽的指揮。

3：00，我上完了課，才只能看一會(huì)電視，因?yàn)橥砩?8：00~20：00還有英語(yǔ)課，還要完成老師布置的英語(yǔ)作業(yè)呢。

……

難熬的星期六總算過(guò)去了，可是星期天上午我還要補(bǔ)科學(xué)，下午還要寫(xiě)學(xué)校老師布置的回家作業(yè)。根本沒(méi)有時(shí)間玩一會(huì)兒。

這樣的日子何時(shí)能不復(fù)返?。?/p>

我的雙休日四年級(jí)篇七

結(jié)束了繁忙的五天學(xué)習(xí)日，輕輕放下沉重的書(shū)包，走進(jìn)大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個(gè)不停。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥(niǎo)兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無(wú)盡的煩惱，帶來(lái)我們的笑容我喜歡快樂(lè)自由的。

雙休日對(duì)我而言，“雙休日”的快樂(lè)并不是做作業(yè)、看作文書(shū)之類(lèi)的快樂(lè)，而是純天然的自由。我有足夠的時(shí)間來(lái)做我喜歡做的事情。

我的雙休日

躺在沙發(fā)上看著自己喜歡的電視，或上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)生活的感受。美哉，樂(lè)哉。我在雙休日里，大多時(shí)候不急于起床，躺在床上感受著雙休日帶來(lái)的休閑，拿一本《讀者》或著其他什么書(shū)啊，報(bào)的，翻著，因?yàn)椴槐硶?shū)，看的心情更愜意。

星期五放學(xué)，看著學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門(mén)時(shí)，我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了，身體舒展到說(shuō)不出的大。我感覺(jué)這個(gè)世界太美好了。陽(yáng)光如此的明媚，清風(fēng)如此的溫暖，鳥(niǎo)鳴如此的悅耳!我要好好地制定我的周末快樂(lè)大行動(dòng)計(jì)劃。

第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛(ài)干家務(wù)。認(rèn)為這是個(gè)又臟又累又費(fèi)時(shí)的活。其實(shí)我倒反喜歡收拾家。只苦于平時(shí)沒(méi)有多少時(shí)間。我覺(jué)得干家務(wù)是一個(gè)享受的過(guò)程。你看，可以打開(kāi)自己喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，在音樂(lè)聲中洗洗刷刷的，本來(lái)煩人的家務(wù)活被音樂(lè)給美化了，也就不顯得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房間中忙碌，音樂(lè)也象河流一樣，流淌于各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動(dòng)的快樂(lè)。更快樂(lè)的是，經(jīng)過(guò)自己也許幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，展現(xiàn)在眼前的那一份清新與滿足感。

第二件事，下廚房弄弄點(diǎn)小吃的，犒勞犒勞自己。同時(shí)也順便提升一下廚藝。

第三件事，上網(wǎng)。我算是個(gè)超級(jí)網(wǎng)迷了。平時(shí)要上學(xué)，所以對(duì)于上網(wǎng)是比較有節(jié)制的。但到了周末，可就不一樣了?？梢跃W(wǎng)上聊聊天。玩玩桌球，看看別人的文章。因?yàn)槭侵苣?，理由就變得很充分了，所以干什么都行，爸媽也管不了。暢游網(wǎng)絡(luò)里的那份愜意，讓我仿佛年輕了十年。

第四件事，是放松的雙休日可不能忘了學(xué)習(xí)，在學(xué)校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補(bǔ)一補(bǔ)。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書(shū)拿來(lái)做做，課外沒(méi)有老師教也一樣會(huì)學(xué)得好，所以在雙休日里給自己充充電。來(lái)迎接下一周的學(xué)習(xí)生活也是十分重要的!

第五件事，是班里同學(xué)都喜歡來(lái)我家玩，一大幫同學(xué)在家里上網(wǎng)，學(xué)習(xí)。既加深了友誼又曾添了快樂(lè)。

第六件事，就是不用想等會(huì)兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂(lè)。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。讓每一周都快快樂(lè)樂(lè)的。做個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生!

雙休日是幸福歡樂(lè)的、無(wú)拘無(wú)束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會(huì)使你更好的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。

我的雙休日四年級(jí)篇八

上學(xué)的每一天我都很快樂(lè)，可雙休日更快樂(lè)。因?yàn)殡p休日不需要背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，可以睡懶覺(jué)，可以上網(wǎng)打游戲，還可以做自己喜歡做的事。

時(shí)間如梭，光陰似箭。又是一個(gè)雙休日，我寫(xiě)完作業(yè)，練好古箏，天都已經(jīng)黑了。正好整天在外忙碌的爸爸在家，請(qǐng)我和媽媽去飯店浪費(fèi)了一把。

“酒足飯飽”后我們來(lái)到美麗的市民廣場(chǎng)，五彩的噴泉像一條威武的巨龍伸向遠(yuǎn)方。水柱有節(jié)奏的變幻著，時(shí)高時(shí)低，時(shí)有時(shí)無(wú)，吸引了許多人駐足觀看。調(diào)皮的小孩，時(shí)尚的大姐姐，一個(gè)個(gè)都光著腳丫在噴泉中嬉戲著。我也情不自禁的加入了他們的隊(duì)伍，踩著水柱，唱啊，跳啊。

“該回家啦！”媽媽的叫喊聲在不該響的時(shí)候響起了，真掃興。只能很不情愿的走出來(lái)，糟了，全身都濕透了，自己已經(jīng)變成一只“落湯雞”。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)到絲絲寒冷，還是趕緊跟媽媽回家泡熱水澡去，可不能讓自己生病。

噢，忘了告訴你，廣場(chǎng)上的水幕電影正在放映《喜羊羊與灰太狼》呢，可好玩啦！

你想體驗(yàn)一下嗎？約好了，下個(gè)雙休日一起去享受歡樂(lè)吧！

我的雙休日四年級(jí)篇九

忙碌了五天的學(xué)習(xí)一天后，我輕輕放下沉重的書(shū)包，走進(jìn)大自然的懷抱，看著忙碌的世界，這已經(jīng)成為一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)折。仰望天空的翅膀，鳥(niǎo)兒高飛，快樂(lè)地歌唱，帶走昨天的困惑，無(wú)盡的煩惱，帶給我們微笑。我喜歡快樂(lè)和自由。

對(duì)于周末的我來(lái)說(shuō)，“周末”的快樂(lè)并不是做作業(yè)被當(dāng)做文書(shū)的快樂(lè)，而是純粹自然的自由。我有足夠的時(shí)間做我喜歡做的事情。

躺在沙發(fā)上看自己喜歡的電視，或者在網(wǎng)上寫(xiě)自己對(duì)生活的感受。漂亮，開(kāi)心。周末，大部分時(shí)間都不急著起床。我躺在床上，感受著周末帶來(lái)的悠閑。我拿著《讀者》或者別的什么書(shū)，報(bào)了，翻了。因?yàn)椴槐硶?shū)，感覺(jué)比較舒服。

周五放學(xué)，看著學(xué)生們走出校門(mén)，心情一下子輕松起來(lái)，身體伸展到一個(gè)無(wú)法形容的大小。我覺(jué)得這個(gè)世界太美了。陽(yáng)光如此明媚，微風(fēng)如此溫暖，鳥(niǎo)兒如此甜美！我想為快樂(lè)周末制定我的大行動(dòng)計(jì)劃。

第一件事是收拾我的家。畢竟，家是靈魂的港灣。許多人不喜歡做家務(wù)。覺(jué)得是個(gè)又臟又累又費(fèi)時(shí)間的工作。實(shí)際上，我喜歡打掃我的房子。苦于平時(shí)時(shí)間不多。我覺(jué)得做家務(wù)是一個(gè)享受的過(guò)程。你看，你可以把喜歡聽(tīng)的音樂(lè)打開(kāi)，在音樂(lè)里洗一洗。原本煩人的家務(wù)被音樂(lè)美化了，看起來(lái)也沒(méi)那么無(wú)聊和累了。每個(gè)房間里都有人在忙碌，音樂(lè)像河流一樣在每個(gè)房間里流動(dòng)。我手腳不閑。我的耳朵也不孤獨(dú)。這就是勞動(dòng)的樂(lè)趣。更開(kāi)心的是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，眼前有一種新鮮而滿足的感覺(jué)。

第二件事，在廚房弄點(diǎn)零食，犒勞自己。同時(shí)，提高自己的廚藝。

第三件事，上網(wǎng)。我算是超級(jí)網(wǎng)迷。平時(shí)要上學(xué)，上網(wǎng)比較有節(jié)制。但是到了周末，就不一樣了。可以網(wǎng)上聊天。打乒乓球，看別人的文章。因?yàn)槭侵苣?，理由變得很好，所以我什么都能做，父母也管不了。上網(wǎng)的快感讓我好像年輕了十歲。

第四件事是，你不能忘記在一個(gè)輕松的周末學(xué)習(xí)，你在學(xué)校落下的科目正好在這兩天補(bǔ)上。這樣周一就不會(huì)太累了。找一兩本參考書(shū)做做，下課不用老師也能學(xué)好，周末自己充電。下周迎接學(xué)習(xí)和生活也很重要！

第五件事是班里的同學(xué)都喜歡來(lái)我家玩，一大群同學(xué)在家里上網(wǎng)學(xué)習(xí)。它加深了友誼，增加了幸福。

第六點(diǎn)，你不用考慮以后怎么辦。隨便啦。想去哪就去哪。這是周末最大的快樂(lè)。如果每周都有周末，那就好好珍惜。讓每個(gè)星期都開(kāi)心。做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生！

周末快樂(lè)而無(wú)拘無(wú)束，但也是短暫的，只要你好好利用它，它會(huì)讓你更好地體驗(yàn)學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。

我的雙休日四年級(jí)篇十

在雙休日，爸爸媽媽有時(shí)會(huì)帶我去逛街、放風(fēng)箏；有時(shí)還會(huì)領(lǐng)我去圖書(shū)館看書(shū)，去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂(lè)極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書(shū)、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。

最讓我高興的是去游樂(lè)場(chǎng)玩。此時(shí)，我就像一只出籠的小鳥(niǎo)一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車(chē)”、“旋轉(zhuǎn)杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項(xiàng)目，驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。

然而，我也有苦惱的時(shí)候。每個(gè)星期六，我都得起個(gè)大早去上英語(yǔ)培訓(xùn)課，好辛苦啊！

星期六清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)中享受著烤乳豬的美味時(shí)，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了?；貋?lái)后，還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累??！

雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會(huì)學(xué)得更輕松、更自由、更快樂(lè)！

我的雙休日四年級(jí)篇十一

雙休日，本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

星期五下午，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”

抄寫(xiě)一篇，再默寫(xiě)一篇。當(dāng)時(shí)，我的同學(xué)程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時(shí)布置的還要多！”我也附和道：“是??！語(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了，還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)！”其他同學(xué)也是一臉不高興。

回到家，我“摔”下書(shū)包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷?！笆Ｏ碌淖鳂I(yè)明天再做吧！”我自言自語(yǔ)道。

第二天早上，我不到八點(diǎn)就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)，就沖向書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒(méi)有寫(xiě)。下午，爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下，我很高興，結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫(xiě)作文，盡管寫(xiě)好了，但還是不合爸爸的“口味”。

到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書(shū)店買(mǎi)回的數(shù)學(xué)ab卷。我一氣之下，才寫(xiě)了這篇作文。

這就是我期待的雙休日嗎？

我的雙休日四年級(jí)篇十二

平時(shí)我都非常的忙，但每個(gè)雙休日都要學(xué)這學(xué)那，根本沒(méi)時(shí)間做作業(yè)。

上個(gè)雙休日我就非常的苦惱。本來(lái)上周作業(yè)非常少，我想一會(huì)兒的工夫就可以完成，于是就放心的出去玩了。那是一個(gè)少有的舒心日子，整個(gè)下午和晚上我都玩得非常開(kāi)心。星期六的上午和下午，我得到校外老師那兒去學(xué)畫(huà)畫(huà)和書(shū)法。

時(shí)間過(guò)得真快，仿佛是一眨眼夜晚就降臨了，我正做作業(yè)的時(shí)候，媽媽進(jìn)我的房間來(lái)了，她非常嚴(yán)肅地宣布：“今天晚上9點(diǎn)鐘必須睡覺(jué)！”我不情愿地問(wèn)：“為什么啊，我的作業(yè)還沒(méi)完成呢？”媽媽板著臉說(shuō)：“明天你還得去學(xué)奧數(shù)，睡晚了你又不能按時(shí)起床！”我只得“遵命”，乖乖的一到9點(diǎn)就睡了，在床上我還在想我的作業(yè)，那晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我的作業(yè)已經(jīng)完成了。

第二天，我按時(shí)起床，按時(shí)洗漱，按時(shí)出發(fā)到奧數(shù)老師那兒去，老師講的那些知識(shí)我聽(tīng)得好象懂了，又好象沒(méi)懂。老師要我們把那火柴棍移來(lái)移去，可是我就是弄不清楚為什么要這樣移，而不是那樣移，火柴棍在我的腦袋里移來(lái)移去。

我覺(jué)得頭暈，我突然羨慕起讀幼兒園的表弟錕錕，他這時(shí)肯定在樓下跑來(lái)跑去捉迷藏，一定又把臉弄臟了，一定要挨罵了……奧數(shù)老師宣布今天的課結(jié)束了，我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一個(gè)快樂(lè)的下午，到晚上我才想起自己的作業(yè)來(lái)，可是已經(jīng)晚了。

我剛開(kāi)始做作業(yè)，熟悉的敲門(mén)聲響了，媽媽板著臉進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我作業(yè)還沒(méi)完成，媽媽指著墻上的《文灝的學(xué)習(xí)計(jì)劃》說(shuō)：“看一下我們的條約，這個(gè)時(shí)候還沒(méi)完成作業(yè)，該怎么懲罰?。俊蔽业拖骂^，媽媽的“圣旨”我從來(lái)不敢違抗的！那天晚上我又被附加十篇小字，并且按“計(jì)劃”“不能只寫(xiě)一個(gè)字，那個(gè)字不能是數(shù)字，不能挑簡(jiǎn)單的字”，那天晚上我寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到11點(diǎn)。

這真是一個(gè)苦惱的雙休日??！