雷鋒精神已經成為我們這個時代精神文明的同義語,雷鋒那公而忘私的共產主義風格,那甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”精神,那干一行,愛一行,鉆一行的共產主義覺悟和道德修養(yǎng),是當代人民的一筆巨大財富。下面是小編整理的2023學習雷鋒活動策劃案精選5篇,希望能對大家有所幫助。
2023學習雷鋒活動策劃案(精選篇1)
一、活動背景
雷鋒精神已經成為我們這個時代精神文明的同義語,雷鋒那公而忘私的共產主義風格,那甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”精神,那干一行,愛一行,鉆一行的共產主義覺悟和道德修養(yǎng),是當代人民的一筆巨大財富。同時作為一名在讀的湖南大學生,受著雷鋒故鄉(xiāng)濃烈的精神文明熏陶,弘揚雷鋒精神是我們義不容辭的責任。
從小事做起,我們爭當一顆永不生銹的螺絲釘。
二、活動目的
發(fā)動全班同學,參與志愿服務活動,倡導團結互助,無私奉獻的社會風尚,弘揚雷鋒精神。
三、活動方式
(1)活動主題:弘揚雷鋒精神,樹造友愛人生
(2)活動時間:20_年03月22日(星期二)
15:00~16:40
(3)活動地點:本校范圍內,校醫(yī)院,校圖書A館社科文庫
(4)參與人員:土建系隧道1001班全體同學
下班黨員劉斌
四、活動內容
(1)設立學雷鋒小組,在活動日內為校醫(yī)院和校圖書館開展志愿活動。
①以班級名義向校醫(yī)院提供一些雜志和書籍(主要放在輸液室內,供病人輸液時臨時瀏覽)。為校醫(yī)院設計并出版一期關于“春季預防流感”的宣傳刊(宣傳刊為海報形式);
②帶班里部分同學在校圖書A館社科文庫開展整理書籍活動;
③以班級名義購進一批‘板藍根顆粒’并制作一定數目的健康知識卡片,在活動時免費發(fā)放,借以引導大家對預防流感的重視;
④已班級名義制作“弘揚雷鋒精神,塑造友愛人生”橫幅,達到對本次活動的宣傳目的。
五、活動流程
(1)前期準備
①宣傳橫幅制作,并將橫幅在活動前兩天固定在相應地點(五教籃球場附近),由宣傳委員負責(橫幅在二教一樓文印室可制作)。
②宣傳卡片制作。收集預春季防流行性感冒的相關知識,并制作成宣傳卡片,由團支書負責。
③活動所用的“板藍根顆粒”由班長負責購買。
④將在班上收集的刊物在活動日贈送給校醫(yī)院輸液室,由團支書負責。
⑤召開班會,詳細介紹本次活動時間任務和流程》選出兩個雷鋒小組,確定各小組活動地點及任務。(班會時間:3月20日星期日晚自習)
(2)活動進行
①全班同學集合,照本次活動集體照。時間:15:40地點:五教籃球場
②小組在班委帶領下在小圖A書館社科文科展開志愿活動。(小組以團支書為組長)主要任務:幫助工作人員整理圖書館內返還書籍。時間:15:30~16:30。(注意活動期間同學們要保持館內安靜)
③班長帶領另一小組,將準備好的宣傳刊貼出,并在班長和宣傳委員的協(xié)同組織下與小組同學們進行“預防流感”宣傳活動,并免費發(fā)放藥物和宣傳卡片(地點:五教籃球場)。其中把部分藥物和宣傳卡片發(fā)放至老師辦公室(每個辦公室一袋板藍根和宣傳卡片數張)。
④全班同學集合,照活動結束集體照。(時間:16:40地點:我班宣傳橫幅前。)
⑤活動過程照片由郭俊偉和蘇超負責收集。
六、活動預算
橫幅一條6米6__6=36元
宣傳卡片100張0、2__100=20元
板藍根顆粒15袋4、8__15=72元
海報稿紙1張3元
總計:元
七、活動總結
由團支書主持召開班會,發(fā)動同學們就本次活動發(fā)表自己的感想和收獲。團支書做出活動最后總結。
2023學習雷鋒活動策劃案(精選篇2)
一、活動目標
1、追憶英雄人物的光輝事跡,使學生受到愛國主義教育。
2、用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解,培養(yǎng)學生各方面的能力
二、活動準備
1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學習雷鋒好榜樣》,講雷鋒叔叔的故事,欣賞圖片,朗誦格言。
三、活動過程
(主持:池小漫)
學雷鋒主題班會開始
(全班熱烈鼓掌)
一、主持向同學講有關學雷鋒的事
如:講述雷鋒的生平,一些有代表性的典型例子,觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個月我校的學雷鋒活動月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個月是我校的學雷鋒活動月,各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們高中一年級,所以沒有參加社區(qū)服務,但在我們身邊也有很多好人好事。
平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在,他們?yōu)樗四瞰I,為班服務毫無怨言。
三、指出并批評現時班上的不良風氣,學習態(tài)度的不足之外,今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表揚的同學,但是同時班上仍然存在這些不足之處。
如有些同學很自私,只顧自己,不理會別人及班集體,漠視班的利益等行為,而在學習積極性方面還是不夠好,今后我們應該怎樣做呢?
(問同學,請同學回答)
答:例如,徐鵬同學說的:“當老師在上課發(fā)卷,剛好欠一張時,倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學,當后面的同學問到時才告訴他發(fā)生什么事,導致后面的同學受到老師的批評,這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”
又例如,董浩同學所說的:“有些同學為了個人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評,還會令到班的五星級評比受到影響,后果是十分嚴重的!”
主持人:(概括答案)應該明確學習態(tài)度,認真學習,關心集體。
2023學習雷鋒活動策劃案(精選篇3)
一、活動主題:
弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明標兵
二、活動目的:
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神,努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動,引導廣大師生以自己的言行,推進學校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面;
3、通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動要求:
全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,告別陋習。
每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會,在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內容,組織一次班級學雷鋒活動,班干部登記本班學雷鋒做好事情況,在學雷鋒活動月結束之后,學校學生處將組織檢查、通報、表彰。
四、活動內容:
1、召開各班中隊會,籌劃、布置學雷鋒活動方案。
2、大隊部利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳,如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等,營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班利用晨會時間召開“弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明標兵”學習討論主題班會,討論話題:
①什么是雷鋒精神?
②雷鋒精神是否過時?
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
④制定各中隊學雷鋒活動計劃,活動期間有記錄,活動后有總結。
4、以班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治,培養(yǎng)熱心社會公益事業(yè)良好道德品質。
5、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿,在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
6、學雷鋒活動月結束前,各中隊學雷鋒活動月記錄活動總結上交學校。
7、學校大隊部對在學雷鋒活動月中表現突出的各中隊和個人授予“學雷鋒先進集體”和“學雷鋒小標兵”稱號。
五、活動安排:
1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。
(1)周一舉行升旗儀式,做“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。
(2)各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容,如學雷鋒主題黑板報。
(3)結合3、8國際婦女節(jié),各班級要召開主題班會,在班級內宣傳“感恩“精神,動手設計送給媽媽、女老師的禮物(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、寫一封信、為媽媽做一件家務活。)
2、3月10日——3月__日“學習雷鋒行動周”。
(1)立足校園,開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒活動小組,在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、清掃綠化帶,保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
(2)各班組織學習互助小組,發(fā)揚助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
(3)結合3月12日植樹節(jié),各年級組積極組織隊員參加認護花草樹木、養(yǎng)護盆花盆草等活動。
3、3月17日——3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在各中隊開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育。在認真做好值日工作的同時,還要維護校園清潔,一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
(2)各班于3月21日組織一次主題班會。各班通過演講、辯論等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
(3)各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上。
4、3月24日——3月28日“深化雷鋒總結周”。
(1)學校少先隊大隊部評選“學雷鋒小標兵”六名,各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結,要求每位同學都要寫一篇心得體會,各班及時選出部分優(yōu)秀的學習雷鋒精神心得體會,以便學校進行評選活動,學校再結合各班級學雷鋒活動的情況評選出“學雷鋒先進集體”。
(2)認真總結本次主題教育活動,要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合,讓雷鋒精神永駐校園。
學雷鋒活動貴在持之以恒,希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合,讓“雷鋒”活現在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
2023學習雷鋒活動策劃案(精選篇4)
一、目的:
在春回大地的陽春三月里,祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風,既是對活動的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召__周年之際,我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路,結合上級教育的精神,制定我校學雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求:
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校范圍內地面清潔,校園無紙屑,嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
三、具體安排:
1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習,可以開展如:
(1)聽同學或老師講述雷鋒故事;
(2)尋找我們身邊的“雷鋒”,樹立當代活雷鋒形象;
(3)爭當新時代的小雷鋒,從我做起,從小做起,好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神!
3、立足校園,走向社會,各班以班級為單位組織學雷鋒活動,如看望孤老,清潔小區(qū)等。
四、三月份其他活動安排:
五、活動總結
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合,各項活動收集好資料,三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動,要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態(tài),杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象,讓雷鋒精神永駐校園。
2023學習雷鋒活動策劃案(精選篇5)
一、活動目的:
為了進一步推進校風建設,優(yōu)化學校育人環(huán)境,養(yǎng)成文明習慣,少先隊三月份在全校學生當中開展“文明禮貌月” 活動。這項活動以“文明禮儀伴我成長”為主題;以促進校園精神文明建設,促進學校德育工作,形成良好的校風、班風為指導思想;結合實際情況,確定具體的目標要求,從文明行為、文明生活習慣的養(yǎng)成、遠離網吧,游戲廳等方面做出詳盡的規(guī)定并進行正確指導;加強學生日常禮儀常規(guī)教育,創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境,使學生的整體素質得到全面提高。
二、活動思路:
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月,3月又有許多重要紀念日:3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。為此,建議各中隊在三月份四周內開展以下活動:
1、“雷鋒精神伴我行”
2、“媽媽我愛您”
3、“護綠使者與文明使者行動”
4、“文明禮儀放光彩”
三、活動口號:
讓綠色明亮我們的眼睛,讓禮儀溫馨我們的心靈
四、活動時間:
20__年3月
五、活動安排:
(一)宣傳發(fā)動階段
“雷鋒精神伴我行”
1、 利用國旗下講話、隊會課、黑板、倡議書、等形式指導隊員開展“雷鋒精神伴我行”活動。
2、 各中隊利用班隊活動時間開展活動:
①讀雷鋒日記;
②學習雷鋒的事跡;
③講一講雷鋒的故事;
④學唱一首有關雷鋒的歌;
⑤出好一期以“文明禮儀”為主題的黑板報。
3、指導隊員以中隊為單位自建“學雷鋒小隊”,根據本班情況開展集體性學雷鋒活動,并將好人好事登記在冊。
(二)實施階段
“媽媽我愛您”
1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗
母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動;
2、自己動手制作一張愛心賀卡,寫上一句最想對媽媽說的話。
3、開展“三個一”活動。
①跟媽媽說一句感恩的心里話。
②給媽媽倒一杯貼心的茶。
③幫媽媽做一件力所能及的家務事。
(三)實踐創(chuàng)新階段
“護綠使者與文明使者行動”
1、大力宣傳植樹節(jié)的意義,并發(fā)動隊員以中、小隊為單位認養(yǎng)一棵小樹,培養(yǎng)一盆花草或保護一塊花壇,并負責培養(yǎng)護理。
2、人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語,如“愛護綠地、呵護生命”等。
3、各中隊利用班會時間組織同學們學習有關文明禮儀教育的內容,開展一次“樹季小學生形象”主題班會。
參考討論內容:
(1)我的文明習慣養(yǎng)成如何?
(2)你認為現在同學們身上存在的最大陋習是什么?
(3)如何克服現實生活中自身的不足和缺點?
(4)網絡、游戲的利與弊。
4、開展清潔校園及環(huán)校路行動。各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度,若發(fā)現問題,及時督促清理。
①教室衛(wèi)生:地面(用拖把拖凈)、桌面干凈,瓷磚干凈,門窗、花池、投影儀、黑板干凈整潔,光管、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵,衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放,課桌椅擺放整齊。
②公共區(qū)域衛(wèi)生:各班所負責的公共區(qū)域包括樓梯、走道(用拖把拖凈)及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳櫻所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
③做好保潔工作。利用課間安排班干部監(jiān)督有沒有同學在本班區(qū)域內亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內垃圾。
(四)總結提高階段
“文明禮儀放光彩!”
(1)組織隊員評選本月“文明之星”。
(2)對全校各中隊活動情況進行總結表揚。
2023學習雷鋒活動策劃案(精選篇6)
一、活動時間
20__年3月5日—3月31日
二、活動內容
1、美化城市活動,打掃街道,清除白色垃圾及非法張貼物。
配合團市委、團區(qū)委搞好集中行動日活動。
學校團委組織部分團員青年到市區(qū)紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務清掃和宣傳活動。(3月5日)
2、營造共青林活動。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。
高中部(除高三外)、初中部各班要求派3—5名同學于3月12日中午12:30到天門樓操坪集合,由校團委統(tǒng)一組織植樹,各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備。要求各班植樹數量不得少于2棵,到所在年級團總支書記處登記,勞動工具由生物園提供。
3、“獻愛心、送溫暖”活動。
在活動月期間里,各班報學校批準自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務活動。次數不少于1次,將活動情況書面報校團委以便總結表彰。
4、全面開展“校園愛心超市”活動,各班要按照活動細則的要求,將此項活動切實落到實處。
校園愛心超市設在天門樓負一樓,3月中旬將正式開業(yè)。
三、組織領導
校團委負責活動月的組織工作,各年級團總支,各班團支部負責活動的具體事項。
四、活動要求
1、各年級、各班要認真負責、精心組織,確?;顒拥馁|量,各班團支部要切實擔負起組織責任,班主任要加強活動的領導和指導。
2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備,要打好校旗和團旗,統(tǒng)一服裝,樹立一中形象。
3、保證活動安全,班主任和指定老師要負好責。
4、活動月結束后,各班要書面報告本班開展各項活動的情況,以便總結表彰。
5、各班要廣泛利用校園網、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳,營造濃厚的活動氛圍,團委將在活動月結束后進行評比表彰。
學習雷鋒活動策劃案(精選篇7)
一、活動主題
弘揚雷鋒精神,爭做文明學生
二、活動時間
3月5日——3月31日
三、活動方案
(一)啟動儀式
3月5日課間操時間,由大隊輔導員徐__介紹雷鋒事跡,宣讀雷鋒月活動安排。
(二)婦女節(jié)——在家爭當小雷鋒
請同學們利用周末的時間,為家中的媽媽、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事,并用照片記錄下來,在照片的背面寫下你的雷鋒事跡,并讓家長簽字。每上交一張照片,就可以班主任老師換取一張雷鋒卡。
(三)植樹節(jié)——爭當護綠小雷鋒
每個班都有生態(tài)角,但是很多植物都出現了不同程度的損壞現象,請各個班級利用植樹節(jié)期間,重新修正一下自己班級的生態(tài)角(學校統(tǒng)一下發(fā)適合盆栽的蔬菜種子,請各班利用原先的長方形白花盆自己動手進行栽種),各班進行看護,學期中針對各班的看護情況進行評比。
同時,除了愛護自己班中的綠色植物之外,還應該主動的保護我們校園的環(huán)境,愛護學校的花草樹木,主動清理花壇中更多垃圾,如有自覺清理學校衛(wèi)生環(huán)境的同學,可以到衛(wèi)生薛老師處領取雷鋒卡一張。
(四)天天都是雷鋒日
學雷鋒精神,不應該只是一天的事情,我們要把雷鋒精神始終記心里,學校美德論壇將開展一系列環(huán)保生態(tài)方面的系列節(jié)目,號召同學們用雷鋒精神來愛護生態(tài),用自己的實際行動來貫徹雷鋒精神。
今后,任何拾金不昧、幫助他人、樂于奉獻、愛護生態(tài)的行為都應該被表揚,凡是做任意一件好事的同學,就可以到班主任或者大隊輔導員處領取雷鋒卡一張或是學校自種的“雷鋒果”。
四、評比方式
1、截止到3月31日,獲得雷鋒卡最多的班級被評選為“雷鋒班”。
2、每班獲得雷鋒卡最多的同學,評選為“雷鋒小標兵”。
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