“雙減”指要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。其中，要求分類明確作業(yè)總量。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇教育雙減政策個(gè)人感受，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，希望對(duì)你有所幫助。

教育雙減政策個(gè)人感受1

最近關(guān)于政府下來的雙減政策，猶如一顆深水炸彈，將波瀾壯闊的培訓(xùn)行業(yè)，炸出底部。而關(guān)于雙減政策對(duì)于教培行業(yè)影響的解讀，更是鋪天蓋地的來襲。拍手叫好聲，異義聲，痛苦掙扎聲。。。這一切，其實(shí)無論是眾意沸騰還是探討為什么發(fā)布這個(gè)政策，都是無用的，與其糾結(jié)于這些，還不如，想想未來的影響。因?yàn)檫@是國家政策，是堅(jiān)決要做下去的。

站在國家的角度：

2020年的人口普查，讓國家意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，所以放開三胎。但是二胎都不敢生，何況三胎呢。為什么會(huì)這樣呢，國家一調(diào)研，奧，原來是民眾負(fù)擔(dān)也太重，不敢生，都被房子和校外培訓(xùn)給壓怕了，所以房地產(chǎn)存在問題，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也存在問題。那好辦了，解決掉。先一刀切，解決掉民眾最疾苦的問題，不讓周末 節(jié)假日和寒暑假補(bǔ)課，這樣就解放了大多數(shù)。至于造成的少數(shù)問題，再慢慢解決就是，反正不影響國家的戰(zhàn)略性布局。比如，一個(gè)地方100個(gè)學(xué)生，只有60個(gè)能上普高，其它去職業(yè)類院校。對(duì)國家而言，誰能去上都一樣，反正就那么些數(shù)，所以直接對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)釜底抽薪?jīng)]有關(guān)系。至于對(duì)家庭而言，都想讓自己的孩子上，先自己各憑本事解決吧。

所以，國家發(fā)布這一政策之后，知道會(huì)有一些小問題存在，也必然會(huì)逐步解決這些問題。而解決的方案，筆者也嘗試著預(yù)測(cè)如下：

1、在一刀切培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后，會(huì)讓這部分原來學(xué)校滿足不了的職責(zé)，再轉(zhuǎn)移到現(xiàn)有的公辦學(xué)校，比如現(xiàn)在開始的晚托，后面將會(huì)完善晚托的內(nèi)容，引入素質(zhì)類和特長類課程，滿足不同的需求；

2、治理素質(zhì)類課程，取消各種考級(jí)的亂像，優(yōu)化升學(xué)加分內(nèi)容；

3、引入社會(huì)公益力量，引導(dǎo)留存下來的社會(huì)培訓(xùn)青少年機(jī)構(gòu)，加入到公益社區(qū)和公益課程中來，來彌補(bǔ)國家力量的不足。最終實(shí)現(xiàn)青少年的素質(zhì)教育目標(biāo)；

4、改革現(xiàn)有的教師工資評(píng)價(jià)體系，教師資格證審核體系，師范體系，師范類老師實(shí)習(xí)體系，通過這些的改變，實(shí)現(xiàn)教師職責(zé)的重構(gòu)，社會(huì)對(duì)教師的認(rèn)知。

5、在這里單獨(dú)提一個(gè)是：結(jié)合公立學(xué)校，建立公益社區(qū)，實(shí)現(xiàn)青少年可以在 文化  素質(zhì)  體育方面在寒暑假得到更好的鍛煉，而這些實(shí)現(xiàn)的參與者，可以讓師范類大學(xué)生在正式入職前為主體參與，即能得到鍛煉和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也能賺點(diǎn)收入。當(dāng)然，退休的老教師也可以發(fā)揮余熱了。

站在社會(huì)的角度：

有拍手叫好的，覺得國家終于要治理這個(gè)造成父母辛苦的罪魁禍?zhǔn)琢耍挥袘n愁未來孩子怎么辦的；也有無所謂后面再看情況的。以上的看法不一而論，但是有幾個(gè)問題我們總規(guī)是要面對(duì)的：1、那些拍手叫好的基本上是覺得上學(xué)上到什么程度，靠自己孩子就好，不需要太多費(fèi)心，原來都報(bào)，也不得不給孩子報(bào)，現(xiàn)在好了，都不報(bào)，所以也就不用假裝關(guān)心孩子，為孩子報(bào)了，說到底這樣的家長基本上是讀書無所謂論，并且本身絕對(duì)教育不了孩子的。他們不懂得再優(yōu)秀的孩子是需要給引導(dǎo)的，是需要從課本之外給予人生的體驗(yàn)和認(rèn)知的，這些對(duì)孩子的成長也很重要。2、那些因?yàn)殡p減政策而過于憂心的家長，也沒有必要焦慮過多，等待國家政策更明晰的配套辦法，看看依靠學(xué)校的力量可否達(dá)成，如果實(shí)在達(dá)不成，辦法總是會(huì)有。

站在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的角度：

現(xiàn)在是重新洗牌的時(shí)候，無所謂冤枉不冤枉，是成功的急流勇退還是剛?cè)胄匈r的血本無歸，這些都是這階段造成的一些現(xiàn)象，是沒有辦法的事。

未來存活下來的機(jī)構(gòu)，國家也會(huì)引導(dǎo)者貢獻(xiàn)更多的社會(huì)公益力量，作為教育的有益補(bǔ)充，發(fā)揮正能量。而這些，不是小機(jī)構(gòu)能夠參與的了。

新政策的實(shí)施，愿一切安好，未來更加可期！

教育雙減政策個(gè)人感受2

7月23日中辦40號(hào)文件流出，教育市場受到十萬點(diǎn)暴擊，新東方及好未來當(dāng)天股價(jià)下跌超過50%，尤其是新東方，市凈率曾一度低于1，市盈率僅為11。這是什么概念，打個(gè)最簡單的比例，公司出售的價(jià)格比公司的凈資產(chǎn)還低，更何況新東方賬上有著就61億的美金，三季度累計(jì)擁有3.05億美金的凈利潤，市值最低曾達(dá)到46億美金，這么亮眼的業(yè)績指標(biāo)，和國內(nèi)的某些上市公司相比，實(shí)在是說不過去。估計(jì)再跌一段時(shí)間，絕大多數(shù)的教育中概股都將選擇私有化了。

一、投身體育

從2015年開始做私募股權(quán)投資，到現(xiàn)在陸續(xù)投資時(shí)間不到7年，朱三卻是有幸經(jīng)歷了體育和教育兩個(gè)行業(yè)，以及該行業(yè)中的兩個(gè)上市公司的沉浮，回想起來，感慨頗多。

從2015年開始的“雙創(chuàng)”開始，隨著體育行業(yè)的46號(hào)文發(fā)出，體育投資的快進(jìn)鍵立馬被按下。馬拉松熱、足球俱樂部熱等躍然興起。到朱三2017年6月離開體育行業(yè)，奔向素質(zhì)教育行業(yè)之時(shí)，體育投資行業(yè)衰敗跡象開始顯露。而朱三卻是在思考體育培訓(xùn)應(yīng)該向教育行業(yè)學(xué)習(xí)什么的事宜，想解決“為什么體育行業(yè)不如教育行業(yè)火熱的持久、體育培訓(xùn)如何跨城市運(yùn)營、如何做到標(biāo)準(zhǔn)化形成自身的壁壘”。

從現(xiàn)在這個(gè)時(shí)點(diǎn)回頭看，對(duì)于體育行業(yè)的趨勢(shì)預(yù)判踩對(duì)了，2018年—2020年體育投資迅速降溫，從2018年開始，市場上就很少有專門做體育投資的機(jī)構(gòu)，一些大型機(jī)構(gòu)放棄體育，轉(zhuǎn)向教育或者消費(fèi)投資。2017年離開體育投資時(shí)，預(yù)判近幾年體育真正亮眼的賽道會(huì)是TO C端的體育培訓(xùn)、成人健身及電子競技。這個(gè)預(yù)判是基于不考慮體育服裝裝備賽道以及TO G端的政府賽事賽道之外，真正的體育消費(fèi)沒有崛起，體育消費(fèi)人群不足。體育僅僅只能作為“體育+”的附屬形式呈現(xiàn)。上述提到的亮眼的三個(gè)賽道，都是有“+教育、+消費(fèi)”的屬性在內(nèi)。從2017年開始，在經(jīng)歷了2年的轉(zhuǎn)型陣痛以及疫情的打擊下，當(dāng)時(shí)服務(wù)的東家終于扛不住打擊，草草收?qǐng)?，將上市公司大股東的控股權(quán)讓出，退出上市公司的運(yùn)營。

二、轉(zhuǎn)身教育

2017年之后朱三進(jìn)入某個(gè)幼教上市公司平臺(tái)，彼時(shí)幼兒園資產(chǎn)及素質(zhì)教育正受資本市場的熱捧、加上當(dāng)時(shí)TMT投資內(nèi)卷化嚴(yán)重、國家二胎的激勵(lì)、線上教育的概念一拍即合。數(shù)千億資金殺入教育市場。當(dāng)時(shí)的新東家是A股的上市公司，也是由科技業(yè)方向轉(zhuǎn)型為教育公司，戰(zhàn)略則是由聚焦科技業(yè)改為科技及教育雙輪驅(qū)動(dòng)，主要做素質(zhì)教育及幼兒園的投資和并購。

1、首先是幼兒園

事實(shí)證明，太多的資本進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，再好的事情也會(huì)被做爛掉。果不其然，當(dāng)大量的資本涌入幼兒園資產(chǎn)的時(shí)候，幼兒園孩子入園學(xué)費(fèi)已經(jīng)炒到6000元/月起步，甚至學(xué)費(fèi)達(dá)到13000元/月的時(shí)候，家長都能接受。大量資本和上市公司把精力聚焦在收購幼兒園資產(chǎn)，作為基礎(chǔ)教育配套的幼兒園成為香餑餑的時(shí)候，國家開始關(guān)注了，這個(gè)行業(yè)也就快速進(jìn)入它的尾聲。

隨著2018年的11月中共中央國務(wù)院發(fā)布《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，要求普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%。幼兒園熱立馬受到了打壓?，F(xiàn)在回想起來，在政策出臺(tái)之前，有幸參與眾多的幼兒園園長及舉辦者的聚會(huì)，探討可能出臺(tái)的政策是否合理，針對(duì)政策出臺(tái)之前，中央已經(jīng)放出的“普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%”的聲明，所有園長直呼不可能，對(duì)即將出臺(tái)政策效果的疑慮以及對(duì)未來保持著過度樂觀的情緒在聚會(huì)中蔓延。

誰曾想，政策出臺(tái)時(shí)間僅僅3年，國家基本就改變了過往民辦園覆蓋率超過70%的現(xiàn)狀，完成普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%的目標(biāo)。在這一波政策的打擊下，幼兒園資產(chǎn)方、以紅黃藍(lán)為代表的主營幼兒園業(yè)務(wù)的上市公司、教育投資人都深受打擊。幼兒園入園學(xué)費(fèi)僅千余元，與之前形成鮮明的反差。這說明一個(gè)道理，當(dāng)國家下決心想做一件事的時(shí)候，一次警告，二次嚴(yán)重警告，你要是再不停，棒子就打下來了。

2、開啟素質(zhì)教育的征途

隨著幼兒園的資產(chǎn)泡沫被擠破，高端幼兒園的多元化服務(wù)變?yōu)閮H以托管為主要功能之時(shí)，兒童的教育需求開始向商場等素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)外溢時(shí)，資本和上市公司的資金從幼兒園轉(zhuǎn)向以英語培訓(xùn)及編程培訓(xùn)為主的素質(zhì)教育，以及以升學(xué)考分為主的K12板塊。

這也是必然的結(jié)果，對(duì)于一線城市的家長而言，素質(zhì)教育不能斷，只不過場地由幼兒園內(nèi)轉(zhuǎn)向幼兒園外折騰一圈而已。加上國家一直鼓勵(lì)素質(zhì)教育，一線城市家長有錢有閑，素質(zhì)教育猶如火上澆油。K12方面，雖說北京號(hào)稱高考最為容易，但是高考競爭也是尤其激烈，幼升小、小升初、初升高都是卡人的關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)于大部分中層家庭來說，但凡有一絲可能。誰又能，誰又敢在其中某個(gè)環(huán)節(jié)不用盡全力，最后中考只有一半人能進(jìn)高中的政策徹底引燃了資本和群眾的燃點(diǎn)。從2019年開始的編程熱、英語熱、藝術(shù)熱、K12熱、高中熱又在市面上活躍，一直到2020年疫情，群眾的惶恐也點(diǎn)燃了線上教育的熱潮。

3、歸零重啟

從2017到2021年，隨著中辦40號(hào)文下來，回眼望去，眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了，種種一切，如夢(mèng)幻泡影。幼兒園沒有笑到最后，K12也一樣，之后還剩素質(zhì)教育和職業(yè)教育，大資本可以采取放棄策略，撤離教育戰(zhàn)場，可上市公司呢，只能進(jìn)行艱難轉(zhuǎn)型。過去的K12以及幼兒園業(yè)務(wù)無以為繼，新的素質(zhì)教育和職業(yè)教育賽道太過零散，無法承載上市公司動(dòng)輒幾億元的投資體量以及50億元以上的市值。轉(zhuǎn)型職業(yè)教育，也缺少相應(yīng)的資源以及經(jīng)驗(yàn)，最主要的是，還要面臨外部市值以及內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)調(diào)整的陣痛。今天K12倒下去了，國家希望資金能夠涌入職業(yè)教育和素質(zhì)教育，卻死死卡住孩子的時(shí)間，留給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)揮的空間已經(jīng)不太多。接下來，大量的上市公司轉(zhuǎn)型進(jìn)入職業(yè)教育和素質(zhì)教育，只會(huì)加劇素質(zhì)教育的競爭激烈性，接下來，難保素質(zhì)教育不會(huì)受到政策的波及。

職業(yè)教育方面，如果進(jìn)入高中的學(xué)歷教育，收購高中學(xué)校還好，在港股還是有例可循。真正進(jìn)入非學(xué)歷教育，先驅(qū)往往容易成為先烈。小馬過河尚且還有對(duì)岸，這是連岸在哪都不清晰的過河。

2018年入行以來，對(duì)于教育過熱過于功利化的現(xiàn)狀，朱三一直持有著，教育是半公益的行業(yè)，不應(yīng)該被資本挾持，做大做強(qiáng)本身而言就是偽命題。步子邁得太大容易扯到蛋，如果真的做到絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化，教育也就僅僅是培訓(xùn)了。基于教育的預(yù)先付款以及半剛需的角度而言，教育絕對(duì)是一個(gè)好生意，但卻不是一個(gè)好事業(yè)。目前“雙減”政策下來，教育市場短期陣痛肯定是要有的，大量的從業(yè)人員從教育行業(yè)中離開，企業(yè)面臨重新洗牌。經(jīng)過調(diào)整之后，未來的前景肯定是光明，教育也會(huì)回到以學(xué)校為主，教培機(jī)構(gòu)為輔的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

三、體育、教育和消費(fèi)聯(lián)動(dòng)

在2018年教育行業(yè)最火熱的時(shí)候，參考體育行業(yè)的發(fā)展路徑，真正能做到“體育+”的企業(yè)才能持久生存，教育行業(yè)亦是如此。過去但凡討論教育項(xiàng)目的時(shí)候，無非是產(chǎn)品質(zhì)量、教學(xué)師資、單店模型、學(xué)生渠道、管理標(biāo)準(zhǔn)化等若干因素，即使再放大想象力，也是在教育行業(yè)中的跨界和拓課，還是橫向或者縱向拓展。完全沒辦法做到行業(yè)跨界，比如教育如何和消費(fèi)相結(jié)合，這種業(yè)態(tài)和模式討論的人較少。限于自身行業(yè)視野的局限性，朱三也僅僅是考慮體育、教育和消費(fèi)的聯(lián)動(dòng)性。而且該命題也處于研究和分析中，繼承體育到教育的一躍，教育如何完成達(dá)到消費(fèi)的一躍，是一個(gè)很有意思的命題。

目前體育、教育的聯(lián)動(dòng)點(diǎn)在于兒童體育培訓(xùn)板塊，體育培訓(xùn)屬于素質(zhì)教育5大板塊之一，目前的素質(zhì)教育5大板塊，語言類尤其是英語已經(jīng)退出市場，以編程和STEAM為主的科技類項(xiàng)目受到壓制，政策允許的也就是藝術(shù)培訓(xùn)、體育培訓(xùn)及營地戶外游學(xué)板塊。至少政策方面，兒童體育培訓(xùn)是國家所支持和認(rèn)可的方向，接下來也將面臨著激烈的競爭，大家可以做好準(zhǔn)備。

對(duì)于體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，尤其是目前的年流水在7000萬以上的巨頭，一方面享受的上市公司招安的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也面臨著行業(yè)小機(jī)構(gòu)帶來的競爭壓力，這一波機(jī)會(huì)窗口期應(yīng)該能持續(xù)2-3年，能否沖出重圍，完成和上市公司以及大資本的綁定，以及自身第二增長曲線的完成，形打造以培訓(xùn)為主的生態(tài)型企業(yè)，在這2-3年至關(guān)重要。

關(guān)于職業(yè)教育，不僅僅是職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，一定是基于某個(gè)細(xì)分賽道進(jìn)行上下游的深度布局，培訓(xùn)僅僅是一個(gè)切入口，最后一定會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)以細(xì)分賽道龍頭作為基石的綜合型職業(yè)教育集團(tuán)或者生態(tài)型企業(yè)。

目前從事教育行業(yè)的從業(yè)人員，如果能真正做到反求諸己，保持教育的初心和熱情，提高自身的教學(xué)水平，一定能在接下來的K12市場中，不論是020也好，私人工作室也罷，存在機(jī)構(gòu)的形式并不會(huì)限制發(fā)揮自己的光彩。

對(duì)于投資機(jī)構(gòu)而言，尤其是行業(yè)中的私募股權(quán)投資機(jī)構(gòu)，借用巴菲特的一句話“別人貪婪時(shí)我恐懼,別人恐懼時(shí)我貪婪”。投資本來就是逆周期形成，低谷抄入，高峰出售。不妨靜下心來，以戰(zhàn)略投資的視角，找到真正的認(rèn)可和具有價(jià)值的企業(yè)，躬身入局，拉長價(jià)值的周期，相信一定能有合理的回報(bào)。

烈火之下，方見真金。希望目前的教育伙伴，不論是上市公司還是教育企業(yè)，都能夠挺過這一關(guān)，迎來教育美好的明天。

以上，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的教育雙減政策個(gè)人感受全部內(nèi)容，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章，更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。

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