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物理老師崗位職責篇一
1、教授【中學物理】課程,一對一輔導學生學習;
2、按照學校安排進行各種課程的教學活動;
3、認真?zhèn)湔n,定期接受批課與評課;
4、按照學校的要求編寫提供各科教學材料及文字稿件;
5、按學校要求參加各種教學教研活動以及會議;
6、參與新教師的培訓和批課。
7、遵守學校各項規(guī)章制度,按照學校規(guī)定參加各種會議和活動;
8、配合學校其它非教學部門的各項相關工作。
1、本科以上,碩士學歷優(yōu)先,有一定學科基礎,熟悉中考高考,有家教教學經(jīng)驗者優(yōu)先
2、講課有活力,能充分調動學生積極性,對學科知識和習題有深度認知
3、有鉆研精神,能夠努力學習教學與管理知識,不斷提升自我
4、愿意在教育行業(yè)中長期發(fā)展
物理老師崗位職責篇二
1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養(yǎng),關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔物理課程(或相關課程)的教學工作,認真完成教學任務。
4、認真鉆研大綱、新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執(zhí)行,期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求,認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則,創(chuàng)造條件按質按量做好演示實驗、分組實驗。課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、通過多樣化的教學方式,幫助學生學習終身發(fā)展必備的物理基礎知識和技能,了解這些知識與技能在生活、生產(chǎn)中的應用,關注科學技術的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
8、引導學生學習科學探究方法,發(fā)展自主學習能力,養(yǎng)成良好的思維習慣,能運用物理知識和科學探究方法解決一些問題。
9、發(fā)展學生的好奇心與求知欲,發(fā)展科學探索興趣,有堅持真理、勇于創(chuàng)新、實事求是的科學態(tài)度與科學精神,有振興中華,將科學服務于人類的社會責任感。
10、幫助學生了解科學與技術、經(jīng)濟和社會的互動作用,認識人與自然、社會的關系,有可持續(xù)發(fā)展意識和全球觀念。
11、要具備較強的演示實驗、改進試驗的能力,開學初提前做出學期實驗計劃,演示實驗提前3天、分組實驗提前1周開出通知單給實驗員提前準備,提高實驗成效。無法是實現(xiàn)的實驗過程,要盡量尋找和制作課件進行直觀演示。
12、按規(guī)定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。
13、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
14、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續(xù)教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。
15、學期完成聽課10節(jié),下班輔導10次,做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。
16、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。
17、主動適應學校的發(fā)展需要,主動了解本專業(yè)科學技術發(fā)展的動態(tài)。積極進行校本課程開發(fā),承擔選修課教學任務。積極配合學?;I辦科技節(jié),完成教務教科室交辦的臨時工作任務。
物理老師崗位職責篇三
1、針對中學教學特點輔導,根據(jù)學員情況因材施教,進行優(yōu)秀的.個性化教學服務;
2、注重與學生溝通交流,幫助學員提高學習興趣,掌握學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣;
3、查找學員存在的學習問題,分層演練,查漏補缺,盡快達成學員的成績提高目標;
4、研究教材,研究考綱,研究教法、學法,參加教研活動,接受工作培訓和考核,不斷提升業(yè)務能力;
5、注意團隊配合,為內設部門提供良好的教學服務。
1、有教師資格證、師范類相關專業(yè)、研究生畢業(yè)應聘者優(yōu)先;
2、熟悉教材、考綱、考題,有一定的課堂教學或課外輔導歷練,解題能力強,教學素養(yǎng)良好;
3、思維敏捷,口齒清晰,普通話達標,氣質形象佳
物理老師崗位職責篇四
初中物理教師
1、 本科及以上學歷;
2、 熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
3、 學科基本功扎實;
4、 有責任心、能吃苦耐勞、并善于溝通;
5、 在職老師優(yōu)先考慮;
6、 居住地無錫市優(yōu)先考慮。
物理老師崗位職責篇五
1、男女不限,大專及以上學歷,物理專業(yè)優(yōu)先考慮;
2、能適應一對一、一對多等個性化教學;
3、對初中物理知識系統(tǒng)了解清晰,對各章節(jié)知識具有自我理解與自我解釋能力;
4、有獨特的溝通與交流技巧和特色的教學教育方法,有從教經(jīng)驗優(yōu)先考慮;
5、普通話標準,有親和力,溝通能力強;
6、有團隊合作精神和敬業(yè)精神,富有責任心,執(zhí)行力好,抗壓能力強。
1、負責備課、授課,以及試卷出題、批改工作;
2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
4、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課,定期與資深在校初中物理教師溝通學習;
5、定期總結學生的學習效果并向教研部提交教學總結,及時回訪家長并作教學反饋。
物理老師崗位職責篇六
1、統(tǒng)招數(shù)理化專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先,或一年以上一對一授課經(jīng)驗,專業(yè)知識扎實,有一線教學經(jīng)驗者優(yōu)先
2、熱愛教師工作,熟悉學生的生活和學習特點,善于因材施教,能發(fā)掘開拓組織多種教學方式,靈活教學
3、具有良好的溝通和語言表達能力,善于與家長溝通,有團隊精神,熟練使用辦公用品。
4、心理素質好,有較強應變能力
1、針對學生自身情況,制定個性化提分方案并進行一對一教學
2、定期進行集體備課、教研活動、配合班主任和教育咨詢師的工作
3、在教學過程中根據(jù)學生學習情況及時對教學進行調整,不斷總結、歸納和創(chuàng)新
4、負責學生陪讀輔導工作
物理老師崗位職責篇七
1、完成日常教學工作,保障教學品質。
2、積極配合學校的教研計劃,提升自我教學水平。
3、與學生,家長保持良好的溝通。
4、完成本職位其他工作。
1、全職教師,大專以上學歷。
2、普通話標準,語言表達清晰規(guī)范,語言運用扎實熟練。
3、熱愛教育事業(yè),有耐心和責任心,具有親和力。
4、有良好的團隊協(xié)作精神,溝通能力強,學習能力強。
5、有相關教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。
物理老師崗位職責篇八
1、負責對學生進行一對一教學;
2、為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;
3、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
4、主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質量;
5、參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;
1、本科及以上學歷,專業(yè)知識扎實,有教學經(jīng)驗及教師資格證者優(yōu)先;
2、普通話標準,相貌端莊,有親和力,擅于與學生交流互動,溝通表達能力強;
3、熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識;
物理老師崗位職責篇九
1、本科以上國家統(tǒng)招學歷,要求能夠輔導初中物理課程。
2、對中考和高考有一定的教學經(jīng)驗優(yōu)先。
3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。
4、要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。
5、有良好的團隊合作精神。
7、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。
物理老師崗位職責篇十
1.負責初中物理分層課程授課;
2.日常學生管理工作;
3.參與學校教學研究相關工作;
4.學部安排的其他工作。
1. 本科及以上學歷;
2. 熱愛教育工作,責任心強;
3. 對學生管理有一定的經(jīng)驗;
4. 授課形式多樣,善于創(chuàng)新,不拘泥于傳統(tǒng)授課模式;