每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級校園風(fēng)景作文篇一

一走進我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場旁邊是教學(xué)樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。

每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。

在課余時間，同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落。

秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。冬天，地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無暇的校園!

校園的天空厚積著豐富的知識，校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者，校園的陽光普照著一朵朵花，我愛校園!

四年級校園風(fēng)景作文篇二

我們的校園處處是美景，不信？你就來瞧一瞧吧！

春天來臨，池塘里的冰雪漸漸融化了，池水變得清澈了。小草探出了尖尖的小腦袋，花朵們給自己披上了美麗的外衣。柳樹姑娘把嫵媚的頭發(fā)伸進了池塘，仿佛在和小魚兒玩耍，又好像在映照著自已迷人的容貌。春天的校園散發(fā)著無限的生機。

春去夏來，最惹人喜歡的就是一池密密的荷花。花蕾粉粉的，胖乎乎的，可愛極了。盛開的荷花羞紅了臉。碧綠荷葉擠來擠去，你不讓我，我不讓你，熱鬧極了。道路兩旁的大樹撐開了綠色的“大手掌”，好像在對小草們說：“熱了吧，快到我這里來乘涼吧！”小草們在火辣辣的太陽下曬得“汗流浹背”，卻還是堅強地挺立在那里，仿佛撅著嘴巴在說：“我不怕你！”

秋天，樹葉紛紛飄落，好像是秋見姑娘給我們捎來的封封電報，告訴我們秋天來了。綠草兒“縮回”了地里，花兒“躲進”了樹叢，樹葉隨風(fēng)飄舞，大地?fù)Q上了耀眼的金裝。校園里一些樹上掛滿了紅紅、黃黃的果子，它們張開著一個個可愛的笑臉，似乎在迎接這個豐收的季節(jié)呢！

呼呼的北風(fēng)吹來了冬天，帶來了絲絲寒意。不久，雪花滿天飛舞，像一位位純潔的仙女在空中舞蹈。漸漸的，地上的白雪積了厚厚的一層，淘氣的孩子們都來到操場上，他們堆起了一個個可愛的雪娃娃。他們又打起了雪仗，你追我跑，校園里到處洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

現(xiàn)在相信了吧，我們的校園景色迷人吧！

四年級校園風(fēng)景作文篇三

在校園的每個角落都有樹的身影。

一天，我發(fā)現(xiàn)一棵穿著“七彩襯衫”的樹，“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當(dāng)我回宿舍的時候，都要經(jīng)過那棵樹。我看到樹的根部露出了七個形狀不一的“小爪子”，我想：那些顏色大概是來源于地下吧，不然，怎么會那么五彩繽紛、惹人喜愛呢！

清晨，七彩樹的美引來了輕紗似的薄霧，它籠罩著七彩樹。那時的七彩樹格外迷人，由紅色變成了桃紅色，像一個個大桃子掛滿了樹梢?？粗粗?，不知不覺自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴，爬到樹上，盡情地吃個夠。

中午，七彩樹在陽光的照耀下顏色變化極大。不信，你瞧，它由棗紅漸漸變成了粉紅，而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。

夜里，七彩樹在燈光下成了舞會中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”，在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹的仰慕下，它更美了。

冬天快到了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)七彩樹身上又多了一種顏色——白色。怎么回事？啊，原來那是人們?yōu)榱吮Ｗo它，為它穿上了棉襖。我懂了，原來七彩樹的顏色——天然色，不是來源于地下，而是通過光的折射和我們的呵護，從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”和“七彩棉襖”……

原來，七彩樹是大自然的杰作，是我身邊的好伙伴，它伴隨著我一天天長大。

四年級校園風(fēng)景作文篇四

我們學(xué)校的內(nèi)花園可是學(xué)校的一道引人注意的“風(fēng)景線”。

走過內(nèi)花園，只見一片片草坪，春天到了，小草探出頭來，向我們打招呼，那一根根小草都綠的那么新鮮，那么青翠，真想跑上前去，在上面打個盹。（友情提示：千萬不要踩踏小草）

走在窄小的用磚頭鋪成的小路，怎樣的小路呢？可以容得下三個四年級學(xué)生并排走路，再也沒法容下第四個人，就是這樣窄的小路，來到一棵高魁梧的大樹旁，那就是山茶花，山茶花的綠葉可茂盛了，也可嬌嫩，一片片綠葉蒼翠欲滴，既粗又細(xì)的枝干，變幻莫測。

走下去就看到了一朵朵花，紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開，綠色的草地?fù)u身變成了多彩的姑娘的衣服，讓你陶醉其中。

旁邊就是蘑菇亭，它的形狀向蘑菇似的，蘑菇亭因此而得名，蘑菇亭的下邊有幾根石凳，同學(xué)們玩累了就可以在石凳上休息一小會兒，又可以看內(nèi)花園與教學(xué)樓的風(fēng)景。蘑菇亭旁邊有四個水桶，同學(xué)們隨時可以接水，多方便?。?/p>

我們學(xué)樣的內(nèi)花園多么生機勃勃、春意盎然??！

四年級校園風(fēng)景作文篇五

《耳語——》風(fēng)吹樹葉，吹我的臉，吹我的思緒，帶來芬芳。

“這里，在哪里？”不知不覺，原來我不知道自己去了哪里。

陽光明媚，萬物披著淡金色的衣裳，而這里的美景讓我駐足。看，花園中央有一個清澈的水池，清澈見底，里面有小魚。池水兩邊各有一棵白眉，右邊白眉前面有一棵柳樹。在三面墻的旁邊，有一簇簇長著黃色報春花的“草”和一座假山。

雖然只有五六片花瓣，卻潔白如雪。仔細(xì)聞一聞，有一股淡淡的怡人香味，就是白眉。雖然在這個小地方不起眼，但是第一次讓我喜歡上了。我在心里給它起了個名字，叫“無字”。

身體挺直，長發(fā)散落在草坪上。嫩綠的嫩芽在柳枝的長發(fā)上重生。近看，嫩的只有瓜子那么大，但是有層次感。細(xì)看，葉子上有密密麻麻的細(xì)細(xì)的白毛。這是柳樹。

微風(fēng)吹來，池水碧波蕩漾；美麗的梅子雪落在白眉樹下；柳葉長發(fā)飄飄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一點點瑩綠飛舞。

這里的風(fēng)景平淡自然。深深的刻在心里。我喜歡這里的柳樹，喜歡這里的梅花雪，喜歡這里的一池清水，喜歡這里的繁花似錦。它似乎是一個被遺忘的地方，與世隔絕。

“丁——”門鈴響了，我笑了笑，頭也不回地走了。把它當(dāng)成一場夢，什么都沒發(fā)生，我心想。

第二天，我又來到這里，才發(fā)現(xiàn)原來是百靈潭，校園的一個角落。我經(jīng)常路過那里，但我從來不注意。也許，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該多觀察，多發(fā)現(xiàn)美。