人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生寫十年后的我篇一

十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我，不是大集團(tuán)的董事長(zhǎng)，也不是有錚錚鐵骨的軍人，只是一個(gè)平平凡凡、收入微薄的清潔工。每當(dāng)我在大街上掃地時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)人用輕蔑的眼神看著我，這時(shí)，一旁的老清潔員就會(huì)過(guò)來(lái)安慰我：“別生氣，那幾個(gè)人呀，是在羨慕我們天天在大街上曬太陽(yáng)，對(duì)身體多好，他們嫉妒著呢！”

我知道，這個(gè)年過(guò)半百的老人是在安慰我，即使他的話語(yǔ)里帶著幽默感，也不能使我開(kāi)心起來(lái)?！岸颊f(shuō)清潔工臟，能臟到哪去？”我憤憤不平地說(shuō)，“沒(méi)有我們，這個(gè)世界大概早毀滅了。”我毫不夸張的說(shuō)。每天起早貪黑的掃地，活多還不說(shuō)，吸進(jìn)了什么灰塵之類的東西，很容易得病，可是換來(lái)的卻是部分人的冷嘲熱諷。每天走在大街上，即使我不說(shuō)，很多清潔工們也知道，整天清理著這些垃圾，身上總會(huì)有些臭味。有時(shí)候因?yàn)槔啵覀冞@一大群人不得不加班，過(guò)年都請(qǐng)不了假。

聽(tīng)到這一句話：“好孩子，乖，不好好聽(tīng)話，將來(lái)就像大街上那群掃地的！”好好學(xué)習(xí)沒(méi)錯(cuò)，可是為什么要拿我們這些默默無(wú)聞的清潔工來(lái)做對(duì)比呢？我知道，為了孩子的將來(lái)，確實(shí)會(huì)有一些家長(zhǎng)這樣激勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，看似正確，可這只會(huì)對(duì)他們的將來(lái)帶來(lái)更大的影響。

被激勵(lì)的孩子，當(dāng)中，有事業(yè)所成的，也有落魄街頭的。當(dāng)大老板的，看到清潔工，就會(huì)莫名的對(duì)他們產(chǎn)生一種厭惡感，干不了大事的，一旦看到清潔工，不會(huì)覺(jué)得人與人之間是平等的，反而覺(jué)得自己無(wú)地自容，竟然與這些人身份相等。當(dāng)然，肯定會(huì)有很多例外的，就是那些默默的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人，走過(guò)時(shí)給予我們鼓勵(lì)的人，把自己身份拉低與我們平等相處的人，這些人，無(wú)疑是那些有良知的人，當(dāng)我們因?yàn)檫^(guò)年回不了家鄉(xiāng)而傷心的時(shí)候，當(dāng)我們因?yàn)榇驋叽蠼志Ａ叩臅r(shí)候，當(dāng)我們因?yàn)樯矸莸臀⒈晃耆璧臅r(shí)候，他們，就會(huì)像課大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨。

清潔工，一個(gè)偉大的職業(yè)，如果你看到他們，請(qǐng)用你一個(gè)小小的舉動(dòng)來(lái)給他們一點(diǎn)愛(ài)——從地上撿起一個(gè)垃圾默默地扔進(jìn)垃圾桶。

初中生寫十年后的我篇二

我時(shí)常在想，十年后的我會(huì)是什么樣子呢？

未來(lái)的時(shí)光總是不可預(yù)知的，而我們對(duì)于未來(lái)是活在過(guò)去的人，在手指間流淌的過(guò)去的時(shí)光也已經(jīng)成為過(guò)去。

未來(lái)的每一刻都是存在的“意外”，但我卻想讓這十年來(lái)的快一些，十年后的我28歲，青春也已快從身邊溜走，也許那時(shí)候我也有了自己穩(wěn)定的工作，做著自己喜歡做的事情，而不是像如今的人們一樣與最初的夢(mèng)想背道而馳，生活也會(huì)按部就班的進(jìn)行著，每天準(zhǔn)時(shí)上下班或者經(jīng)營(yíng)著自己的生意，晚上回到家之后和媽媽一塊做美味可口的飯菜，然后一家三口人坐在沙發(fā)上看電視，十年前的我心懷夢(mèng)想，考上一所好大學(xué)，讓父母過(guò)上舒適的生活，想成為家里的驕傲，我相信十年后的我一定會(huì)做到這些，盡管那時(shí)候會(huì)為生活奔波，體會(huì)到生活的酸甜苦辣，但那都是我真正想要的，也是我為之奮斗的一切。

十年后的我，大概不會(huì)成為剩女吧，也許會(huì)有一個(gè)很會(huì)照顧我的男朋友，寵溺我的爸爸一定會(huì)觀察和考驗(yàn)他很久吧，我們會(huì)互相見(jiàn)過(guò)父母，然后一塊為將來(lái)的家?jiàn)^斗，我們會(huì)平時(shí)煲煲電話粥來(lái)打發(fā)牽掛對(duì)方的時(shí)光，在周末像很多情侶一樣約會(huì)，吃飯，看電影，晚上會(huì)送我回家，然后上樓坐坐和爸爸一起喝茶聊天。也許我們很快就會(huì)結(jié)婚，舉辦一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的婚禮，我會(huì)挽著爸爸的胳膊走向他，然后爸爸會(huì)鄭重地把我的手交到他的手上并祝福我們，還有在旁邊為舍不得我而哭泣的媽媽，我也一定會(huì)哭。那情景，真的不敢細(xì)想，只等十年后逐一去實(shí)現(xiàn)。都說(shuō)人會(huì)很早就見(jiàn)到自己的另一半，只是，我現(xiàn)在見(jiàn)過(guò)他了嗎？

十年后的我，身邊也會(huì)有朋友，不需要很多，三五好友，哪個(gè)都值得交心，不定期的聯(lián)系，而那些十多年前的朋友一定會(huì)在其中吧，畢竟我們說(shuō)好要一直做好朋友，一萬(wàn)年不許變的，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聚在一起回憶十年前的自己，然后毫不留面子的嘲笑那時(shí)候?qū)Ψ?，談?wù)摾蠋焸兤綍r(shí)的口頭禪，誰(shuí)是哪個(gè)老師的課代表，身邊的朋友的八卦，誰(shuí)的外號(hào)叫什么，那時(shí)候的自己暗戀著誰(shuí)，想氣這些我們一定會(huì)笑的肚子疼吧。我也會(huì)在失意的時(shí)候找他們，會(huì)去街邊的小飯店向他們吐露心事，他們不會(huì)怎樣的安慰我，只一個(gè)勁的責(zé)備我為什么讓自己那么累，然后默默的為我擦去眼角的淚水，喝的酩酊大醉后，閨蜜會(huì)叫我去她們家留宿，打電話給爸媽叫他們不用擔(dān)心我，人生得此群知己，夫復(fù)何求？

十年后的我，一定也會(huì)如現(xiàn)在的我一樣沒(méi)事會(huì)寫寫日記，記錄自己的生活，也會(huì)拆開(kāi)十年前的日記重新回到十幾年前的自己，再次在腦海回憶那些有些發(fā)黃的紙上的喜悅與感傷，會(huì)在夜晚寂靜無(wú)人時(shí)彈奏一樣樂(lè)器來(lái)消遣內(nèi)心的孤寂，那時(shí)候喜怒不形于色，逐漸領(lǐng)悟許多道理，只求歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

十年過(guò)后在無(wú)此十年，珍惜現(xiàn)在的生活，便是的紀(jì)念。

初中生寫十年后的我篇三

燈，亮了，再亮；淚，燙了，再燙。十年之前，我們初次相逢，一切充滿期待；十年之后，我們?cè)俅蜗喾?，一切充滿風(fēng)采。

——題記

時(shí)光的輪盤飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，十年的光陰如水流走，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)十年未見(jiàn)，這次應(yīng)班長(zhǎng)之邀，我們?cè)俅蜗嗑郏图s在大名鼎鼎的大濟(jì)中九年級(jí)十一班。

走進(jìn)熟悉的校園，聽(tīng)著熟悉的鈴聲，我沿著記憶中的路走進(jìn)教室，只見(jiàn)曾經(jīng)的多媒體管理員正在打開(kāi)幻燈片，上面的大標(biāo)題令我禁不住鼻子一酸——永遠(yuǎn)的幸福1+1。我看著那個(gè)輕點(diǎn)鼠標(biāo)的妙齡女子，難以置信地喊了一聲：“任舒維！”只見(jiàn)她訝異地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不確定地喊了一聲：“組…組長(zhǎng)？”我走上前去，拍了拍她的肩：“虧你還記得我是你組長(zhǎng)！”正當(dāng)我們兩個(gè)互相笑成一團(tuán)的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)高高的男子裹著風(fēng)衣走了進(jìn)來(lái)，乍一看，還真看不出來(lái)是誰(shuí)。待他一說(shuō)話，“哦，原來(lái)是班長(zhǎng)大人！”我和任舒維一齊說(shuō)道。“老孔同學(xué)，最近在干點(diǎn)啥呀？”我問(wèn)道，“沒(méi)什么，剛讀完大學(xué)，學(xué)的生物工程?！彼荒樞θ莸恼f(shuō)，“可惜今天柴偉在北京，來(lái)不了了，挺可惜?！币粫r(shí)之間，我們陷入了沉寂，不知道說(shuō)點(diǎn)什么才好。

不大一會(huì)兒，同學(xué)們基本上都來(lái)齊了，三五成群，一起聊起了近況。你看，曾經(jīng)的同桌已經(jīng)當(dāng)上了總裁，一身剪裁得體的黑西裝；曾經(jīng)平翹舌不分的小太陽(yáng)，如今已然是播音員，說(shuō)起話來(lái)字正腔圓；曾經(jīng)胖胖的體育委員，已然是一身肌肉的籃球運(yùn)動(dòng)員了；曾經(jīng)要好的閨密，如今已是他人的新娘；曾經(jīng)嘮叨個(gè)沒(méi)完的老班長(zhǎng)，卻已是沉默寡言，而眼神犀利；曾經(jīng)的理工男大將，如今已是辦事麻利，動(dòng)作豪爽；曾經(jīng)熱衷于鋼琴的梁帥哥，已然是一身燕尾服的鋼琴家了；曾經(jīng)敲著架子鼓的帥氣女孩，也已成為多才多藝的舞臺(tái)新星；曾經(jīng)的曾經(jīng)，美好而短暫。

十年過(guò)去，物是人非。曾經(jīng)也許不起眼的小人物如今卻已成為大人物，十年淚水，十年汗水，揮灑而過(guò)。是了，過(guò)去的回憶，回憶中的懷念，懷念里的惋惜，惋惜時(shí)間的追尋，只是為了尋找舊時(shí)的回憶，它還在，它曾經(jīng)那樣真實(shí)地存在過(guò)。

那時(shí)，閉上眼便是美夢(mèng)；

那時(shí)，我們的情感瘋狂而直白；

那時(shí)，我們最初的最初，洗盡鉛華，呈素姿。

對(duì)，我用了十年的青春，赴你們一面之約。

初中生寫十年后的我篇四

前年，爸爸媽媽帶我到復(fù)旦大學(xué)去玩，那里的林陰小道、小洋樓、假山、水池，真的好美！我要是能上復(fù)旦大學(xué)就好了！

十年后的今天，我已經(jīng)是復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院的一名大二學(xué)生了。同時(shí)也是圍棋社和話劇團(tuán)的成員，在圍棋社我是女隊(duì)的主將，在話劇團(tuán)我是編劇兼演員。

今天是2025年4月30日，星期三。我在食堂吃完飯，給爸媽發(fā)了個(gè)“超信”(那時(shí)候已經(jīng)不用微信了，而是用功能更強(qiáng)大的超信)，邀請(qǐng)他們“五一節(jié)”到上海來(lái)玩玩，到時(shí)候我要去火車站接他們，上海的地鐵線路太多了，他們可能會(huì)找不到路的。住就住在學(xué)校賓館吧，條件不錯(cuò)的。吃飯就吃食堂的小炒，物美價(jià)廉，醉雞他們愛(ài)吃的，一定要點(diǎn)。

回到宿舍，那是4個(gè)人一套的套房，有4間臥室和一個(gè)客廳。兩只倉(cāng)鼠正在陽(yáng)臺(tái)上賣力地咬鐵籠子，我給它們喂了食和水。回到房間做了一段圍棋視頻，因?yàn)槲疫€在應(yīng)昌期圍棋學(xué)校做兼職老師，每周兩次要去給小朋友上課。因?yàn)槲腋謰屨f(shuō)過(guò)，上了大學(xué)一切開(kāi)支我自己承擔(dān)。

我打了個(gè)哈欠、伸了個(gè)懶腰，屏幕上跳出一個(gè)通知，哇！我得到“惠普獎(jiǎng)學(xué)金”了，太好了！上學(xué)期的“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”解決了我的學(xué)費(fèi)，上圍棋課解決了我的生活費(fèi)，這次的“惠普獎(jiǎng)學(xué)金”我買個(gè)新的筆記本電腦，再買兩條漂亮的裙子吧。

不早了，我對(duì)著電腦把話劇臺(tái)詞說(shuō)了一遍，又把錄像放了一遍，嗯！感覺(jué)還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，要抓緊了，這是我第一次編排這么大型的節(jié)目，暑假要去北美巡回演出呢！十年前，尼泊爾大地震損壞了當(dāng)?shù)氐暮芏辔奈锕袍E，直到現(xiàn)在還在修復(fù)中，這次的演出就是為修復(fù)活動(dòng)進(jìn)行籌款。

明天是“五一節(jié)”了，要陪爸媽在上海玩玩，還要把上周參加“歐洲圍棋大會(huì)”落下的課補(bǔ)上，3號(hào)還要去“孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中心”做義工，好忙哦！

嗯！不怕，我是壓不垮的小超人，打起精神來(lái)?？墒敲Φ浆F(xiàn)在有點(diǎn)餓了，樓下的羊肉串很好吃，我一口氣能吃10串，旁邊甜品店的巧克力蛋糕也超好吃。

壞了，我的口水快流下來(lái)了?！鞍职治乙詵|西！”

初中生寫十年后的我篇五

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間娟娟流動(dòng)，歲月的年輪一圈又一圈，十年，有多久？———題記

十年，在人生塵封時(shí)光里是一個(gè)別具意義的數(shù)字，然而青蔥歲月悠悠，十年后的我會(huì)怎樣呢？這樣想著，望著窗外夜闌人靜，月光清涼如水，樹(shù)影婆娑如夢(mèng)，我的思緒乘著流螢飛向遠(yuǎn)方。

2030年，湛藍(lán)的天空下，草長(zhǎng)鶯飛，一群正在嬉戲的兒童臉上洋溢著幸福與歡樂(lè)。不遠(yuǎn)處，斑駁的陽(yáng)光撒在樹(shù)蔭下，有一位窈窕的姑娘，她對(duì)著孩子們莞爾一笑。那便是我。我再次回到了令我魂?duì)繅?mèng)縈的母校，拿起熟悉的課本，品味濃郁的書香，心里有抑制不住的激動(dòng)和喜悅。

十年來(lái)，母校的變化太大了。如今的校園綠樹(shù)成蔭，綠植花卉裝點(diǎn)著角角落落，處處彰顯著蓬勃的生命力。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、餐廳規(guī)劃得恰到好處。教室里每個(gè)孩子都有獨(dú)立的平板，老師只需一鍵操作，就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，科技助力教學(xué)，現(xiàn)在的孩子真是太幸福了。

曾經(jīng)的老師成了同事，他們對(duì)我的選擇感到欣慰，為我的到來(lái)而高興。一如當(dāng)年那般引領(lǐng)、指導(dǎo)著我的成長(zhǎng)，我是他們永遠(yuǎn)的學(xué)生。在他們的幫助下，我也定下志向要做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。

每天我都會(huì)提前到校，站在教室門口歡迎每一個(gè)孩子的到來(lái)，給予他們一個(gè)大大的擁抱、甜甜的微笑，向他們表達(dá)我滿滿的愛(ài)。我要營(yíng)造一間幸福的教室：沒(méi)有大聲的呵斥，沒(méi)有冷冰冰的白眼，沒(méi)有如山的作業(yè)，孩子們?cè)谶@里可以盡情施展特長(zhǎng)，發(fā)表見(jiàn)解。教室宛如一片沃土，為每一種花草提供營(yíng)養(yǎng)，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成就春天般的燦爛、多彩。

孩子們喜歡這樣的教室，喜歡我這樣的老師。他們會(huì)把寫滿愛(ài)意的紙條偷偷塞到我的課本里，想象著我翻到紙條時(shí)微笑的樣子。他們會(huì)把講桌和黑板收拾得干干凈凈，用行動(dòng)表達(dá)著他們心中的愛(ài)。他們認(rèn)真聽(tīng)課的眼睛閃爍著光芒，像極了天上的星星。

“天空有多高，飛上去才能知道；夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，走過(guò)去才能看見(jiàn)?！眽?mèng)想不是壯美的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染。而努力則是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的畫筆。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有當(dāng)上人民教師，但是我相信，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在十年后，這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！