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三年級(jí)讀書心得600五篇 三年級(jí)讀書感悟(四篇)

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三年級(jí)讀書心得600五篇 三年級(jí)讀書感悟(四篇)
時(shí)間:2023-01-30 12:04:42     小編:zdfb

我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)讀書心得600五篇 三年級(jí)讀書感悟篇一

《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾?阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀,娓娓道來(lái),令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪??偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德?蘭是個(gè)比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計(jì)劃逃脫,文章最后講:如果沒(méi)有他,他們最后不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開他的敵人,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中,不是順風(fēng)順?biāo)?,但是他們的不畏艱險(xiǎn),不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信,對(duì)待自己的理想,只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!

三年級(jí)讀書心得600五篇 三年級(jí)讀書感悟篇二

《高老頭》這篇小說(shuō)是法國(guó)作家巴爾扎克的代表作。作品中以高老頭和他的兩個(gè)女兒的故事為主線,拉斯蒂涅的“奮斗史”為副線,彼此互相交織,互相呼應(yīng),刻畫出高老頭這個(gè)藝術(shù)形象。

文中記述了高老頭一生努力奮斗,為了兩個(gè)女兒的幸福而不惜一切,把自己所有的財(cái)產(chǎn)都花在女兒身上;到了晚年,財(cái)產(chǎn)幾乎耗盡的高老頭依然如此,而兩個(gè)爛賭、貪慕虛榮的女兒卻不思圖報(bào),反而更視父親為包袱,有失她們的面子,為求自保,不愿搭理父親,最后高老頭在無(wú)人同情下寂寂死去……揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,人與人之間冷漠無(wú)情、互相算計(jì)的關(guān)系。

讀完這篇小說(shuō)后,我為高老頭的遭遇感到同情,對(duì)他那種無(wú)私的父愛(ài)感到敬佩,亦十分鄙視他那兩個(gè)忘恩負(fù)義的女兒,對(duì)她們的行徑嗤之以鼻。與此同時(shí),我聯(lián)想起往日雙親對(duì)我的教導(dǎo),其實(shí)這也是他們對(duì)我的愛(ài)的一種,而我卻置之不理,有時(shí)更感到反感。但在看完這篇小說(shuō)后,我仿佛受到了愛(ài)的洗禮,對(duì)愛(ài)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。以后,我定會(huì)對(duì)父母親的愛(ài)倍加珍惜,不會(huì)像那兩個(gè)掉了心肝的女兒一樣。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多父母與子女之間存在代溝,很多是因?yàn)樽优涣私飧改?,不懂珍惜父母的?ài)而造成的。因此,我衷心希望天下間的兒女能學(xué)會(huì)了解父母對(duì)自己的關(guān)心以及愛(ài)。

在這篇小說(shuō)中,有一處地方使我感到不解:為何人與人之間存在著冷漠無(wú)情、互相算計(jì)的關(guān)系,難道就不能真誠(chéng)相待嗎?無(wú)可否認(rèn),在我們周圍的確存在著這樣的人和現(xiàn)象。雖然如此,但我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中還是充滿著真情的。不知大家是否記得當(dāng)年汶川地震,抗災(zāi)抗洪,人們齊心協(xié)力共抗災(zāi)害,發(fā)揚(yáng)一方有難,八方支援的精神,才能使損失減至最少,才能保護(hù)人們共有的家園。可見(jiàn),人與人之間還是有真情存在的?!叭说诫y處鄰里親,遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話不正體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)嗎?

讀完這篇小說(shuō)后,我掩卷沉思:假若世上的所有人都能相親相愛(ài)、和睦共處、互相幫助、互不猜疑,那么這世界將會(huì)變得更加和平美好,但這要多長(zhǎng)時(shí)間呢?我想,即便過(guò)個(gè)幾百年,也是這個(gè)樣子吧?什么時(shí)候能讓社會(huì)和諧呢?

三年級(jí)讀書心得600五篇 三年級(jí)讀書感悟篇三

“爬上飛快的火車,像騎上奔馳的駿馬……”看了《鐵道游擊隊(duì)》這書,耳邊總是回想起這首歌,腦海里總是浮現(xiàn)出那些英雄的身影。

《鐵道游擊隊(duì)》講述了河北棗莊幾位被地主叫“煤黑”的年輕人,在共產(chǎn)黨劉洪的帶領(lǐng)下,英勇地扛起槍桿,以火車為根據(jù)地,血染洋行,打票車,扒火車……跟日本鬼子展開了一系列的抗?fàn)幍墓适隆?/p>

在這本書里,我感受到了鐵道游擊隊(duì)的勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)……在這本書中,我最佩服的就是他們的勇敢。說(shuō)說(shuō)《火車上的戰(zhàn)斗》這個(gè)情節(jié)——鐵道游擊隊(duì)員化妝成商人、農(nóng)民,混上了日本鬼子的列車,在“麻痹”敵人后與敵人展開斗爭(zhēng),最后不但殺死了整個(gè)列車的鬼子,還把滿車的物資運(yùn)走了,給日本鬼子造成了很大的損失。這件事成功離不開“芳林嫂”,是她帶著自己的女兒混上各節(jié)車廂偵查情況,把情況準(zhǔn)確地傳達(dá)給戰(zhàn)友們,使他們成功地完成了任務(wù)。第二天,這幾事就傳遍了整個(gè)津浦鐵路,人們把他們稱為“飛虎隊(duì)”。

說(shuō)他們是飛虎隊(duì)一點(diǎn)也不夸張,他們躍上飛馳而來(lái)的火車,就像躍上奔馳的駿馬。快而穩(wěn)地落在火車上;他們兩次搗毀了鬼子的特務(wù)據(jù)點(diǎn);他們幾次成功地?cái)[脫鬼子的夾擊……一系列的事跡為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)得勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。

我在這本書里,感受到了人們?cè)谖kU(xiǎn)處境,仍有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和堅(jiān)定不移的毅力,征服了困難。

三年級(jí)讀書心得600五篇 三年級(jí)讀書感悟篇四

假期里,我看了《魯濱遜漂流記》這本書,深受教育,魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的品德的和精神值得我們學(xué)習(xí)。

《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中,不料天有不測(cè)風(fēng)云,遇到了暴風(fēng)雨,船上除了魯濱遜,其他人無(wú)一幸存,他被漂流到一座荒無(wú)人煙的孤島上。那里沒(méi)有吃的,沒(méi)喝的,沒(méi)穿的,一無(wú)所有,魯濱遜曾經(jīng)感到恐懼與絕望,但為一絲生存的希望,他冷靜下來(lái),憑自已的智慧和勞動(dòng)克服了重重困難,創(chuàng)建生活的一切。沒(méi)有房子,他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當(dāng)住所;沒(méi)有吃的,他打獵、捕羊,把捕來(lái)的山羊喂養(yǎng)起來(lái),還養(yǎng)成了羊群,這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉,沒(méi)有糧食,他開墾土地,把船上乘下的麥子、谷粒當(dāng)種子,種上了莊稼,收獲了糧食,解決了饑餓。沒(méi)有面包、沒(méi)有家具,他自已做,他所做的這一切,因?yàn)闆](méi)有幫手,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有材料,所以他的勞動(dòng)付出要比別人多很多,但他還是勇往直前。

當(dāng)看到野人在吃自己的同類的時(shí)候,自己也能克服恐懼,想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類,并把一個(gè)野人馴服,取名為:星期五,和他共同生活。最后他制作了船,憑著超人的智慧回到了自己的故土——英國(guó),告別了生活28年2個(gè)月19天的孤島。

我被他那種自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng),同時(shí),我也想到了我自己,假如,我是魯濱遜,見(jiàn)到野人正在吃自己的同類的時(shí)候我能像他那樣勇敢嗎?我一定用我自己最快的速度跑回家中,祈禱千萬(wàn)不要找到我。也許,有人會(huì)問(wèn)我:現(xiàn)在的生活,哪里會(huì)有一波三折呢?是的,我們的生活是美好的,什么也不用干,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。再加上父母的溺愛(ài),不要說(shuō)去遠(yuǎn)航,去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,父母都要跟著呢。

現(xiàn)實(shí)生活的我們更要多參加社會(huì)實(shí)踐,提高我們的應(yīng)付突發(fā)事件的能力,要熱愛(ài)生命,不要輕易言敗。

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