為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇一

早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。

在活動(dòng)中，父母可從觀(guān)察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。

1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的恢。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，膽的向家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

4．與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)

1、家園一起布置教室，讓家感受新年的氣氛。

2、音樂(lè)磁帶。

3、家長(zhǎng)制作的燈籠。

20xx年xx月xx日下午：3點(diǎn)整五班教室。

全班幼兒及家長(zhǎng)。

xx（班主任）、張老師。

（一）教師講話(huà)。

師：“首先感謝各位家長(zhǎng)朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們五班的家長(zhǎng)和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我先給家拜個(gè)早年了!祝家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福！20xx年帶給我們的不僅僅是快樂(lè)與笑聲，更是對(duì)未來(lái)無(wú)限的希望！來(lái)，讓我們一起與可愛(ài)的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代 ，一起迎接新年的到來(lái)！請(qǐng)欣賞阮云昕、張?jiān)娧?、xx、朱文軒四位小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《新年》?！?/p>

（二）師：“古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”， 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的幼兒，可塑性強(qiáng)，容易接受信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期，更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。所以，對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得，針對(duì)目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對(duì)文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來(lái)請(qǐng)欣賞我班幼兒帶來(lái)的禮儀方面的節(jié)目?！?/p>

1、全體幼兒表演兒歌●貌歌》、《專(zhuān)心聽(tīng)講》。

2、xx等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

3、xx小朋友表演兒歌《上學(xué)》。

4、xx小朋友表演兒歌《語(yǔ)言禮儀》。

5、xx小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

（三）幼兒表演節(jié)目。

1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

2、xx等小朋友歌表演《學(xué)做解放》。

3、xx小朋友現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

4、xx小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

（四）親子游戲活動(dòng)。

1、游戲“擊鼓傳花”。 規(guī)則：家長(zhǎng)聽(tīng)鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長(zhǎng)的.手上，這位家長(zhǎng)就要表演一個(gè)節(jié)目（家長(zhǎng)可以和幼兒共同表演）。

2、游戲“聽(tīng)音樂(lè)搶椅子”。規(guī)則：家長(zhǎng)手抱幼兒聽(tīng)著音樂(lè)繞著椅子走，當(dāng)音樂(lè)終止時(shí)沒(méi)坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

（五）活動(dòng)結(jié)束。

師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長(zhǎng)的搖籃，在孩子一路走過(guò)的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長(zhǎng)朋友謬一個(gè)快樂(lè)的新年，讓我們帶著孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長(zhǎng)每一天。最后我們的小朋友給親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來(lái)一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來(lái)年的生活是豐富多彩的！代表著我們來(lái)年的生活是充滿(mǎn)希望的！家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開(kāi)心每一天！健康每一天！”

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇二

12月31日

中班教室

中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。

3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。

1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具；錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。

4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。

教師主持人：

幼兒主持人：

1.老師致歡迎詞。

2.幼兒主持人致新年賀詞。

3.集體舞表演：

4.兒歌表演：

（1）

5.親子游戲：《喂桔子》（每次10個(gè)家庭，玩三輪，30個(gè)家庭）玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝.

6.親子游戲：小指揮（每次三個(gè)家庭，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與）

道具：氣球、筐、布條

玩法：讓幼兒騎在家長(zhǎng)的.脖子上，家長(zhǎng)蒙著眼，由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一個(gè)，先到者為勝。

7.詩(shī)歌表演

8.親子游戲：蒙眼摸寶貝

準(zhǔn)備：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。

玩法：先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

9、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲音起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

10.我的小手變變變（手指游戲展示）

（1）黃老先生有塊地;

（2）石頭剪刀布;

（3）五只小猴蕩秋千;

（4）手指變變變。

11.幼兒自薦表演（可以是學(xué)過(guò)或自學(xué)的詩(shī)、兒歌、手指游戲、歌曲等）

12.家長(zhǎng)游戲：吹氣球比賽

玩法：家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)先把氣球吹破。

13．比比誰(shuí)的眼光好準(zhǔn)備：啤酒瓶筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。規(guī)則：每人有三次機(jī)遇。

14.幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》

15.結(jié)束語(yǔ)。

家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開(kāi)心每一天！健康每一天！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家新年快樂(lè)!

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇三

一、活動(dòng)主題

新年聯(lián)歡會(huì)

二、活動(dòng)目的及意義

如今很多年輕人都覺(jué)得生活、工作沒(méi)有意義，他們時(shí)常會(huì)感到自己的存在沒(méi)有價(jià)值。他們想要表現(xiàn)自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時(shí)候無(wú)處消耗；他們生活中有壓力，卻又無(wú)法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會(huì)為契機(jī)，為廣大青年員工提供一個(gè)更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)放松的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谶@里充分展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、釋放壓力、陶冶情操，進(jìn)而融入xx這個(gè)大集體。

三、活動(dòng)時(shí)間春節(jié)

四、參加對(duì)象全體員工

五、活動(dòng)地點(diǎn)公司辦公樓前

六、活動(dòng)方式

歌舞表演與互動(dòng)游戲相結(jié)合

七、活動(dòng)內(nèi)容

以歌舞表演和做互動(dòng)游戲相結(jié)合的`方式完成整場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，歌舞表演節(jié)目以各二級(jí)公司為單位進(jìn)行籌備，每個(gè)節(jié)目表演完成后，做一個(gè)互動(dòng)小游戲，游戲參與者再根據(jù)游戲相關(guān)要求進(jìn)行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩(shī)歌朗誦等）。

八、活動(dòng)要求

各單位籌備的歌舞節(jié)目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動(dòng)作簡(jiǎn)單，現(xiàn)場(chǎng)員工也能參與到其中。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話(huà)，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)。

2、愿意與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起分享快樂(lè)。

3、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講

活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)，vcd動(dòng)畫(huà)影碟

活動(dòng)過(guò)程

一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?

2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今天我們都特別地開(kāi)心，

因?yàn)檫^(guò)了年，我們好朋友又見(jiàn)面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：

新年快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)(一人一句)

三、互相拜年：

1、你們有什么祝福的話(huà)要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢?

想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙?jiàn)面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝福的話(huà)的?

2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。

(新年音樂(lè))

四、聊新年

1、你們是怎樣過(guò)新年的.?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心?(放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……)

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。

教學(xué)反思

1、可以在開(kāi)始部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。

2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇五

通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂(lè)的情感。幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的'布置。

第一部分：開(kāi)場(chǎng)（主持人）

第二部分：集體節(jié)目

第四部分：親子游戲

第五部分：游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結(jié)束語(yǔ)，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇六

1.新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。

2.通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達(dá)祝福。

1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝?！?。

3.教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1.教師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。

3.教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。

1.給幼兒送祝福。

師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)，親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)!

師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話(huà)?

師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。

2.給同班教師送祝福。

師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的'嗎?

師：(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。

師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢?

幼兒學(xué)說(shuō)。

三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝福》畫(huà)面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。

師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案，相好祝福的話(huà)，然后送給他們。開(kāi)始吧。

幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫(huà)，并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)

五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè)。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇七

1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂(lè)。

(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌?，大家新年?因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。

開(kāi)開(kāi)心心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》

為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝

示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

幼兒同唱“新年好”！

一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一份真誠(chéng)的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!

1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……

請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線(xiàn)后。

發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颍罢覍殞殹?。?qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。游戲規(guī)則是……

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：

請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的`寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))

毛毛蟲(chóng)游戲(18個(gè)粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲?！?qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條

參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

活動(dòng)玩法：

家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線(xiàn)線(xiàn)游戲即可。

游戲真的很精彩啊!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福!

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安!

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇八

一年的辛勞與付出給我們帶來(lái)了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽(yáng)光、青春與活力的手，展現(xiàn)梅街中心學(xué)校教師所特有的`風(fēng)采!經(jīng)學(xué)校工會(huì)和行政班子成員研究決定將在xx元旦來(lái)臨之際組織一次教師慶?；顒?dòng)。本次活動(dòng)，以“人性化”為主線(xiàn)，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

xx年12月31日下午1：30

文體活動(dòng)

1、鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽

2、一分鐘跳繩

3、乒乓球比賽

1、鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽

地點(diǎn)：中心學(xué)校會(huì)議室

比賽規(guī)則：指定內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)。取兩次得分總和記成績(jī)。

2、一分鐘跳繩比賽

地點(diǎn)：中心小學(xué)操場(chǎng)

比賽規(guī)則：以個(gè)人為單位男女混合比賽。取個(gè)人兩次單跳總數(shù)記成績(jī)。

3、乒乓球比賽

地點(diǎn)：中心小學(xué)籃球場(chǎng)

比賽規(guī)則：以個(gè)人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

1、本次活動(dòng)必須人人參與，每人報(bào)期中一項(xiàng)活動(dòng)參加比賽。如有特殊情況不能參加者請(qǐng)報(bào)中心校工會(huì)，以便按人數(shù)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。報(bào)名表請(qǐng)于12月25日前報(bào)中心校。

2、每項(xiàng)比賽根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，每位參與教師都能得到一份獎(jiǎng)品。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇九

1、感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛。

2、樂(lè)意參與活動(dòng)，能大膽地表述自己的觀(guān)點(diǎn)。

3、知道我國(guó)過(guò)年南北方不同習(xí)俗。

4、初步了解過(guò)年的小常識(shí)。

5、樂(lè)于探索、交流與分享。

1、認(rèn)識(shí)過(guò)年我國(guó)南北的習(xí)俗。

2、流利講述自己過(guò)年的事。

1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字，放煙花，買(mǎi)年貨，穿新衣，壓歲錢(qián)，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

2、音樂(lè)：《恭喜發(fā)財(cái)》。

3、福字、各種剪紙等‘

1、看課本《過(guò)新年》一課，參觀(guān)本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展，了解我國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

(1)參觀(guān)“過(guò)年”圖片展，了解我國(guó)過(guò)年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂(lè)聲中幼兒自由參觀(guān)圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話(huà)的中心內(nèi)容。有的說(shuō)：“我家年年都做糍粑來(lái)吃”“我家包餃子，我也會(huì)包餃子的?！薄拔艺J(rèn)識(shí)，這是‘福’字，過(guò)年的時(shí)候我家門(mén)上總是貼它的`。”……

(2)說(shuō)說(shuō)自己參觀(guān)后的感想，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?“過(guò)年了，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀(guān)時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

(3)小結(jié)：過(guò)年真開(kāi)心真熱鬧。

2、布置教室環(huán)境。

讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。

3、活動(dòng)延伸

進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，在“小小廚房”制作各種過(guò)年吃的食品。

幼兒園迎新年活動(dòng)策劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)欣賞活動(dòng)，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動(dòng)作和拍手、拍腿、垛腳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聆聽(tīng)表現(xiàn)

1、幼兒聆聽(tīng)音樂(lè)做模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的快慢來(lái)動(dòng)作。

二、欣賞感受

1、老師出示鑼鼓，問(wèn)：“這是什么?”“你在哪里看到過(guò)鑼鼓?”“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓?”

2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽(tīng)聲音。

3、讓幼兒欣賞樂(lè)曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

三、模仿表現(xiàn)

幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍手的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。

幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍腿的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。

幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作。

引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。

師：我們一起來(lái)做小鞭炮吧!

四、活動(dòng)延伸

在活動(dòng)室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇十

一年的辛勞與付出給我們帶來(lái)了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的`疲憊！讓我們緊握陽(yáng)光、青春與活力的手，展現(xiàn)梅街中心學(xué)校教師所特有的風(fēng)采！經(jīng)學(xué)校工會(huì)和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來(lái)臨之際組織一次教師慶祝活動(dòng)。本次活動(dòng)，以“人性化”為主線(xiàn)，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

20xx年12月31日下午1：30。

文體活動(dòng)。

1、鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽。

2、一分鐘跳繩。

3、乒乓球比賽。

1、鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽。

（1）地點(diǎn)：中心學(xué)校會(huì)議室。

（2）比賽規(guī)則：指定內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)。取兩次得分總和記成績(jī)。

2、一分鐘跳繩比賽

（1）地點(diǎn)：中心小學(xué)操場(chǎng)。

（2）比賽規(guī)則：以個(gè)人為單位男女混合比賽。取個(gè)人兩次單跳總數(shù)記成績(jī)。

3、乒乓球比賽

（1）地點(diǎn)：中心小學(xué)籃球場(chǎng)。

（2）比賽規(guī)則：以個(gè)人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

1、本次活動(dòng)必須人人參與，每人報(bào)期中一項(xiàng)活動(dòng)參加比賽。如有特殊情況不能參加者請(qǐng)報(bào)中心校工會(huì)，以便按人數(shù)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。報(bào)名表請(qǐng)于12月25日前報(bào)中心校。

2、每項(xiàng)比賽根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，每位參與教師都能得到一份獎(jiǎng)品。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇十一

展示風(fēng)采喜迎新年

為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的.慶新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

參加活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)、班主任

活動(dòng)總策劃：xxx主任

活動(dòng)中的安全教育：各班主任

活動(dòng)頒獎(jiǎng)組：xx校長(zhǎng)

活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé)：姚主任

活動(dòng)照相、錄像：楊xx李xx張xx

活動(dòng)時(shí)間：20xx年月12月30日下午

活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：

1、新年致辭郝校長(zhǎng)

2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：王主任

3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：張主任

4、校猜謎活動(dòng)負(fù)責(zé)人：呂xx

5、各班自由活動(dòng)、各級(jí)部參觀(guān)作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任、各級(jí)部主任

6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：王xx;學(xué)生主持：張xx楊xx

7、學(xué)生主持詞：王主任

1、學(xué)校主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及布置：電教室滕xx孫xx楊xx

2、音響錄像現(xiàn)場(chǎng)直播：

3、新年班級(jí)黑板、教室氣氛布置，班級(jí)活動(dòng)方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動(dòng)的3個(gè)謎面、謎底、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：班主任

1、全體教師都加入班級(jí)活動(dòng)中，活動(dòng)巡查組檢查參與情況。

2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實(shí)注意安全。

3、各班自由慶祝活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。

4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。

活動(dòng)備注:

1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來(lái)，多余桌椅不放到室外，前后門(mén)進(jìn)出口處留好方便通道。

2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。

②第二行小字：??班??活動(dòng)。

③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn)，盡可能布置新年寄語(yǔ)或主題宣傳畫(huà)兒。

3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。

頒獎(jiǎng)組長(zhǎng)：呂xx

1組：呂xx臧xx

2組：張xx王xx

3組：滕xx孫xx

4組：李xx王xx

5組：萬(wàn)xx楊xx

6組：李x峰王xx

7組：慕xx林xx

活動(dòng)攝像、照相組，將對(duì)各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開(kāi)展本次慶?；顒?dòng)，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的快樂(lè)與和諧。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇十二

1、指導(dǎo)思想：

慶祝20xx年元旦，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，豐富校園文化生活。大賽內(nèi)容以反映中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主題，內(nèi)容健康、積極向上。

2、舉辦時(shí)間：

擬20xx年12月23日下午在階梯教室舉行。

3、參加辦法：

所有在校學(xué)生均可參加。班級(jí)組織初選，推薦1名優(yōu)秀選手參加校賽。音樂(lè)社學(xué)生可直接報(bào)名參加校賽。選手自備u盤(pán)伴奏帶。

4、報(bào)名時(shí)間：

截止20xx年12月20日。報(bào)名時(shí)將伴奏音樂(lè)（mp3格式）上報(bào)到德育處（xx老師）。

5、比賽流程：

比賽分為預(yù)賽和復(fù)賽。

預(yù)賽時(shí)間：20xx年12月22日下午2：00開(kāi)始，參賽選手根據(jù)班級(jí)順序，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到階梯教室參加比賽。預(yù)賽取業(yè)余選手15名、音樂(lè)社5名參加復(fù)賽（必須通俗唱法）。復(fù)賽取10名優(yōu)秀選手給予表彰。

1、征文主題：“不忘初心，砥礪前行”

作品要求貼近現(xiàn)實(shí)，觀(guān)察生活，關(guān)注國(guó)事，寫(xiě)出有正確立場(chǎng)、有鮮明觀(guān)點(diǎn)、有深刻思想、有人文情懷的文章。

2、活動(dòng)要求

①征文一律用方格稿紙書(shū)寫(xiě)，要求字跡工整、規(guī)范。高一年級(jí)征文字?jǐn)?shù)在800字左右，高二年級(jí)征文字?jǐn)?shù)在1000字左右。

②征文必須符合主題，內(nèi)容健康積極向上，提倡真情實(shí)感，視角獨(dú)特。

③征文必須系本人原創(chuàng)，不得抄襲。征文末尾另行注明作者、班年級(jí)、指導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師須加以指導(dǎo)，并對(duì)征文附簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。

3、參賽辦法及相關(guān)要求

全校學(xué)生均可參加征文比賽活動(dòng)。班級(jí)組織初評(píng)，每班擇優(yōu)報(bào)送15篇參加學(xué)校征文評(píng)選。

4、電子版報(bào)送時(shí)間：20xx年12月25日前報(bào)德育處（xx老師）。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次征文比賽按高一、高二組分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

以班級(jí)為單位，在教室舉行。教室要作適當(dāng)布置，準(zhǔn)備音響設(shè)備。以文藝表演、演講、游戲、朗誦、舞蹈、相聲等內(nèi)容為主。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。班主任及課任教師要精心組織策劃、親臨指導(dǎo)、與生同樂(lè)。（各班可邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)）

時(shí)間：

高一高二年級(jí)20xx年12月29日下午15：30——17：30分；

高三年級(jí)20xx年12月30日下午16：10——18：10分。

1、主題內(nèi)容：慶元旦迎新年

2、評(píng)比時(shí)間：20xx年12月29日上午

3、評(píng)比要求：主題突出，內(nèi)容貼切；排版合理，版面美觀(guān)生動(dòng)。黑板報(bào)的檢查以時(shí)間、內(nèi)容、書(shū)寫(xiě)、創(chuàng)意等多方面進(jìn)行綜合評(píng)比。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：高一、二年級(jí)各取前3名予以表彰。

1、元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，各班級(jí)組織好學(xué)生開(kāi)展教室、衛(wèi)生區(qū)及學(xué)生公寓衛(wèi)生保潔志愿服務(wù)，確保學(xué)生離校前校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。

2、檢查時(shí)間：20xx

6.播放喜慶的.音樂(lè)，幼兒相互擁抱，說(shuō)一說(shuō)祝福的話(huà)。

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂(lè)“!

幼兒園大班元旦活動(dòng)方案

1、感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了;

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)

活動(dòng)形式：

奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲

1、一棵大樹(shù)，上面掛滿(mǎn)很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。

活動(dòng)步驟：

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。

3、幼兒入

1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果，孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)

2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。

3、猜詞。方法同上。

活動(dòng)結(jié)束：給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇十三

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里，xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì)。

開(kāi)心快樂(lè)，喜迎元旦

全體師生

擬定20xx年x月x日下午2：00

校園操場(chǎng)

1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度不超過(guò)5分鐘。

2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。

3、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)；

3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好；

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。

1。x月x日至x日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂(lè)老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。

2。x月x號(hào)上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。x號(hào)中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。

3。x月x日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。（具體情況另行通知）

除班主任以外的任課老師

（一）按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級(jí)。

（二）各節(jié)目不分類(lèi)別，評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。

（三）本次文藝匯演比賽總評(píng)分為10分。

（四）計(jì)分辦法：評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。

（五）評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。

1、出場(chǎng)迅速，不拖沓。（0。5分）

2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）

3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的.統(tǒng)一。（3分）

4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。（5分）

5、收?qǐng)霾徊萋?，落落大方。?。5分）

1。領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)

成員：各班主任及任課教師

2。節(jié)目總編導(dǎo)：xx

3。活動(dòng)指導(dǎo)老師：各班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）

4。主持人：

本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩！

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇十四

20xx年，在公司上下各部門(mén)、全體員工的共同努力下，公司的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)取得了良好地成績(jī)，為了進(jìn)一步增加企業(yè)凝聚力，更好地做好20xx年的工作，特舉辦迎新年員工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)方案如下：

總協(xié)調(diào)人：xxx

裁判組：xxx

1月x日-1月x日

xxx

撲克、時(shí)代列車(chē)、呼拉圈、踢毽。

活動(dòng)項(xiàng)目由辦公室負(fù)責(zé)組織，以部門(mén)為單位報(bào)名參加比賽。

撲克（每隊(duì)3人）：

財(cái)務(wù)部1隊(duì)；辦公室1隊(duì)；計(jì)劃部1隊(duì)；管理+水電1隊(duì)；銷(xiāo)售部1隊(duì)；三分+租賃1隊(duì)；公園物業(yè)+1-3號(hào)樓1隊(duì)；一分+二分+10號(hào)樓1隊(duì)；g區(qū)物業(yè)1隊(duì)。

時(shí)代列車(chē)（每隊(duì)4人）：

財(cái)務(wù)部1隊(duì)；辦公室1隊(duì)；計(jì)劃部1隊(duì)；管理+水電1隊(duì)；銷(xiāo)售部1隊(duì)；三分+租賃1隊(duì)；公園物業(yè)+1-3號(hào)樓1隊(duì)；一分+二分+10號(hào)樓1隊(duì)；g區(qū)物業(yè)1隊(duì)。

呼拉圈（每隊(duì)4人）：

財(cái)務(wù)部1隊(duì)；辦公室1隊(duì)；計(jì)劃部1隊(duì)；管理+水電1隊(duì)；銷(xiāo)售部1隊(duì)；三分+租賃1隊(duì)；公園物業(yè)+1-3號(hào)樓1隊(duì)；一分+二分+10號(hào)樓1隊(duì)；g區(qū)物業(yè)1隊(duì)。

踢毽（每隊(duì)4人）：

財(cái)務(wù)部1隊(duì)；辦公室1隊(duì)；計(jì)劃部1隊(duì)；管理+水電1隊(duì)；銷(xiāo)售部1隊(duì)；三分+租賃1隊(duì)；公園物業(yè)+1-3號(hào)樓1隊(duì)；一分+二分+10號(hào)樓1隊(duì)；g區(qū)物業(yè)1隊(duì)。

每個(gè)項(xiàng)目分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

所有項(xiàng)目一等獎(jiǎng)80元標(biāo)準(zhǔn)，二等獎(jiǎng)60元標(biāo)準(zhǔn)，三等獎(jiǎng)40元標(biāo)準(zhǔn)，總計(jì)6300元。

項(xiàng)目一：呼拉圈

1、比賽為一分鐘計(jì)時(shí)，最多只允許試一下；

2、一次決定成績(jī)，不允許多次參加比賽；

3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時(shí)，由所有并列的.選手加賽，以最終確定名次；

4、參賽人員在裁判口令之后開(kāi)始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù)；

5、根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績(jī)的累結(jié)，即為每隊(duì)的最終成績(jī)，根據(jù)數(shù)量評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。分別給予獎(jiǎng)金400元、300元、200元、150元、100元。 小計(jì)：1150元

項(xiàng)目二：撲克比賽：6人爭(zhēng)上游

1、三人為一單位，不分男女，抽簽決定對(duì)手；

2、6人隔一爭(zhēng)上游；

3、比賽實(shí)行小組淘汰制，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎(jiǎng)金200元、150元、100元、80元、50元。 小計(jì)：580元

項(xiàng)目三：時(shí)代列車(chē)

1、每隊(duì)4人，兩人甩繩，8人跳繩；

2、參加名額分配：彩電廠(chǎng)10隊(duì)、調(diào)諧器廠(chǎng)4隊(duì)、寫(xiě)字樓6隊(duì)；

2、參賽人員在裁判口令之后開(kāi)始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù)；

3、2分鐘內(nèi)跳得多者為勝；

4、根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)跳得次數(shù)，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎(jiǎng)金400元、300元、200元、150元、100元。 小計(jì)：1150元

項(xiàng)目四：踢毽

1、比賽為一分鐘計(jì)時(shí)，最多只允許試一下；

2、一次決定成績(jī)，不允許多次參加比賽；

3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時(shí)，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次；

4、參賽人員在裁判口令之后開(kāi)始踢，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù)；

5、根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績(jī)的累結(jié)，即為每隊(duì)的最終成績(jī)，根據(jù)數(shù)量評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。分別給予獎(jiǎng)金400元、300元、200元、150元、100元。 小計(jì)：1150元

項(xiàng)目五：個(gè)人跳繩

1、比賽為一分鐘計(jì)時(shí)，最多只允許試一下；

2、一次決定成績(jī)，不允許多次參加比賽；

3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時(shí)，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次；

4、參賽人員在裁判口令之后開(kāi)始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù)；

5、根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)跳得次數(shù)，確定最終成績(jī)，根據(jù)數(shù)量評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。分別給予獎(jiǎng)金50元、40元、30元、150元、100元。 小計(jì)：11550元

迎新年活動(dòng)策劃方案單位篇十五

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)全校各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)的'協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體的情感，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。在20xx新年來(lái)臨之際，我校將開(kāi)展“歡歌迎新年“活動(dòng)。為確?；顒?dòng)安全、有序地開(kāi)展，特制訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)合唱比賽

四、活動(dòng)安排：

1、主持：老師指導(dǎo)學(xué)生。

2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報(bào)老師處。

3、參賽順序：抽簽決定。

4、評(píng)委：

5、統(tǒng)計(jì)：

6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)獎(jiǎng)

（1）.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（2分）演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。（2分）。精神飽滿(mǎn)，著裝統(tǒng)一整齊。（2分）出場(chǎng)、退場(chǎng)過(guò)程安靜、整齊、有序。（2分）

（2）.評(píng)分方式：采用10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。

（3）.設(shè)獎(jiǎng)：分年級(jí)段，每年級(jí)段取一等獎(jiǎng)1名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

7、場(chǎng)地布置：歐陽(yáng)文彪老師、謝應(yīng)文老師、楊亮老師。

8、音響：

一、展板內(nèi)容：

1、高年級(jí)“讀后感“。五、六年級(jí)各一塊展板。具體： xx老師負(fù)責(zé)。

2、中年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)手抄報(bào)。三、四年級(jí)各一塊。具體： xx老師負(fù)責(zé)。

3、高年級(jí)書(shū)法社團(tuán)作品展一塊。由xx老師、xx老師負(fù)責(zé)。

4、低年級(jí)書(shū)法社團(tuán)作品展一塊。由xx老師、xx老師負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生寫(xiě)字比賽獲獎(jiǎng)作品展。由xx老師、xx老師負(fù)責(zé)。

二、展出地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓靠樓梯旁的墻上。

三、展出時(shí)間：12月28日--30日。

一、比賽時(shí)間：

12月27日午間課

二、比賽形式：

1、一二年級(jí)鉛筆字；三至六年級(jí)鋼筆字。

2、學(xué)校統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙，發(fā)至各班。各班按班級(jí)人數(shù)的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：

一二年級(jí)：語(yǔ)文課本上的生字詞語(yǔ)。

三四五六年級(jí)：古詩(shī)詞兩首。

三、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

四、評(píng)委：

一二年級(jí)：

xx老師、xx老師。

三四年級(jí)：

xx旺老師、xx老師。

五六年級(jí)：

xx老師、xx老師。

20xx年12月21日