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小學(xué)籃球賽作文350字 小學(xué)籃球賽作文四年級(jí)篇一

我們學(xué)校最普遍、最興盛的運(yùn)動(dòng)就是籃球了。我從小一就開(kāi)始打籃球，因此我對(duì)籃球的規(guī)則可說(shuō)是了若指掌、滾瓜爛熟。而我的球技因?yàn)槊抗?jié)下課的歷練，節(jié)節(jié)高升，控球也愈來(lái)愈好，讓我能夠上場(chǎng)比賽，成為場(chǎng)上的個(gè)中好手。

升至五年級(jí)后，我們玩籃球開(kāi)始變得更積極，因?yàn)槲覀兗磳⒄娴纳蠄?chǎng)比賽。我們像是被激怒的斗牛般發(fā)狂似的練球，不過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)，這樣反而造成更大的傷害。幸好比賽當(dāng)天，每個(gè)人的狀況都很不錯(cuò)。

比賽當(dāng)天，我以既害怕又興奮，勢(shì)在必得的心情來(lái)面對(duì)。第一場(chǎng)比賽，是非常激烈的攻防戰(zhàn)，如雷貫耳的加油聲和打到對(duì)手的歡呼聲不絕于耳，使我們士氣大作。最終，對(duì)手以三人之差險(xiǎn)勝，讓我們士氣大挫。第二場(chǎng)比賽，我們雖然面對(duì)強(qiáng)敵，士氣卻逐漸高升。雖然放手一搏，但對(duì)手以壓倒性的氣勢(shì)與實(shí)力取勝。雖然打輸了不免傷心難過(guò)，可是有了這場(chǎng)臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，我卻更加的興奮、更加的期待下一場(chǎng)比賽。

第三場(chǎng)比賽尾隨著第二場(chǎng)比賽，讓我還來(lái)不及反應(yīng)，對(duì)手就到了。比賽一開(kāi)始，雙方就展開(kāi)拉鋸戰(zhàn)，兩隊(duì)似乎都沒(méi)分出高下，所以一攻一防的局面持續(xù)了好久。第一局雙方平手，第二局我們“乘勝”追擊(沒(méi)輸就是贏啊)，一路過(guò)關(guān)斬將，以?xún)扇酥瞰@得勝利，啦啦隊(duì)歡聲雷動(dòng)?！敖K于勝利啦！”我們欣喜若狂的呼喊著，勝利的滋味是那么的叫人興奮！

或許籃球會(huì)讓我受傷、筋疲力盡，但是，當(dāng)我們?nèi)嘁黄鸸蚕迨⑴e這一場(chǎng)盛況空前的大型比賽時(shí)，我除了開(kāi)心與興奮的心情外，還有莫名的感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，瘋狂的愛(ài)上籃球是個(gè)正確的選擇，它使我身強(qiáng)體壯，它使我斗志昂揚(yáng)，它更使我知道團(tuán)結(jié)合作的重要，也因此使我和同學(xué)們的感情更加緊密的結(jié)合了！

小學(xué)籃球賽作文350字 小學(xué)籃球賽作文四年級(jí)篇二

我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了一年一度的“起飛杯”籃球比賽。

12月，每個(gè)人討論的話(huà)題幾乎是籃球、比賽、得分，因?yàn)榻裉煜挛缡俏覀兞?）班與六（2）班舉行籃球比賽，“哪個(gè)班會(huì)贏呢？”同學(xué)們都討論著這一個(gè)話(huà)題。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的聲音向我耳邊傳來(lái)，我們激動(dòng)的排著整齊的隊(duì)伍，快速下了樓梯，到了操場(chǎng)。

賽前，隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，看上去，信心十足。隨著隊(duì)員們的陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，籃球比賽開(kāi)始了！隊(duì)員們生龍活虎的，準(zhǔn)備大顯神通，操場(chǎng)上一片沸騰。

不一會(huì)兒，一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽就拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)裁判員把手中的籃球向上一拋，一張籃球賽就開(kāi)始了。參賽隊(duì)員們立即開(kāi)始爭(zhēng)奪那只籃球。只見(jiàn)對(duì)方選 手奪到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進(jìn)，這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊(duì)員，另一名隊(duì)員順利接住球后又 拍著籃球向球筐奔去，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，第一個(gè)兩分球就這樣被對(duì)方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼聲和掌聲。但是我方隊(duì)員并沒(méi)有灰心，而是更加 努力的去拼搏，去比賽。這時(shí)，籃球落到了我方選手里，只見(jiàn)他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，我們班的隊(duì)員立馬把 球傳給了其他隊(duì)員。那 位隊(duì)員接到球后，向球筐沖去，對(duì)準(zhǔn)筐一投，遺憾的是沒(méi)有中，球從籃筐里掉了下來(lái)，恰好被對(duì)方選手接住了，這時(shí)，我們這些啦啦隊(duì)也在分離的為他們吶喊助威。 我們班的隊(duì)員吳文琪把球一把奪了過(guò)來(lái),朝著球筐一投，耶！中了，歡呼聲又隨之而起……

最后，由于我們班的隊(duì)員的實(shí)力欠缺，打成了2：30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來(lái)，掃興而歸，個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。我們班的朱華暉則是淚流滿(mǎn)面。

雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓(xùn)。因?yàn)槭∈浅晒χ?，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷穑敲?，美好的未?lái)就等著我們?nèi)ラ_(kāi)闊與創(chuàng)造！

小學(xué)籃球賽作文350字 小學(xué)籃球賽作文四年級(jí)篇三

9月20日我們學(xué)?！笆⒋蟊被@球比賽開(kāi)始了。在9月21日，我們學(xué)校的體育老師和自然老師打了一場(chǎng)籃球賽開(kāi)幕式。

比賽開(kāi)始了，由自然老師曹老師發(fā)球，哨聲一響，曹老師快速把球傳給了李老師，李老師又把球傳給了施老師，施老師投籃技術(shù)非常好，一跳就把球投進(jìn)了籃，得到了寶貴的2分。

自然老師一開(kāi)始就給體育老師來(lái)了個(gè)下馬威。體育老師把球傳給了戎老師，金老師跑向了禁區(qū)，戎老師把球傳給了金老師，但是金老師投籃力度太大，球彈了出去，李老師一跳接住了球，然后把球傳給了施老師，施老師在禁區(qū)外用勁一投，球投進(jìn)了,得了3分，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)……

體育老師已經(jīng)輸了兩球，不能再輸了一球了，不然就很難追回比分，體育金老師立刻把球傳給了戎老師，金老師已經(jīng)跑到了場(chǎng)地的角那邊，戎老師把球傳給了金老師，金老師接住了球，用力一投，球投進(jìn)了籃球筐，獲得了3分。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，現(xiàn)在的比分是21比22，如果自然老師再投進(jìn)一球，體育老師就很難贏了，現(xiàn)在是這場(chǎng)比賽最緊張的時(shí)刻，李老師把球傳給了曹老師，曹老師又把球傳給了施老師，施老師受到了體育老師的重重包圍，可是施老師轉(zhuǎn)身背對(duì)著體育老師，讓體育老師看不到球之后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，手一投，球從幾米的高空落進(jìn)了籃筐，比分真的成了21分比24分，就在這時(shí)，比賽結(jié)束了。

最后自然老師以24：21地分?jǐn)?shù)贏得了比賽，我們都沒(méi)想到，原來(lái)自然老師打球的技能竟然那么好，我們都大吃一驚！

小學(xué)籃球賽作文350字 小學(xué)籃球賽作文四年級(jí)篇四

我們學(xué)校正舉行三人籃球賽，今天下午是我們四（9）班男隊(duì)的第一場(chǎng)比賽，迎戰(zhàn)強(qiáng)敵四（10）班。

（10）班實(shí)力強(qiáng)勁，隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，還是籃球隊(duì)的老手。相比之下，我們班籃球基礎(chǔ)差，是弱項(xiàng)。面對(duì)強(qiáng)敵，我們班只能迎難而上，決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊(duì)員去參賽，我們都為他們鼓勁加油。

哨聲吹響了，場(chǎng)上的雙方隊(duì)員立馬龍騰虎躍起來(lái)，狹路相逢的兩隊(duì)展開(kāi)了激烈的拼搶。你看，李承軒球剛上手，對(duì)方球員急忙圍上來(lái)“搶劫”。李承軒被攔得不可招架，突不了圍，只好急忙來(lái)了一招“飛越斷橋”，投出去的球從對(duì)方球員頭頂飛過(guò)。那邊徐宇哲眼疾手快，把傳來(lái)的球穩(wěn)穩(wěn)地接住了。還沒(méi)等他開(kāi)始運(yùn)球，一個(gè)“敵人”就從側(cè)面偷襲，來(lái)了個(gè)“葉底偷桃”，把球搶了過(guò)去。

（10）班球員率先投籃了，球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼，眼珠子都要掉出來(lái)了。只見(jiàn)那個(gè)球沿著球筐轉(zhuǎn)了幾圈，又蹦了出來(lái)?！昂秒U(xiǎn)！”我們剛松了口氣，但對(duì)方又搶得了籃板球，準(zhǔn)備發(fā)起第二次進(jìn)攻。我們班啦啦隊(duì)心急如焚，有同學(xué)都在暗暗祈禱了：“不進(jìn)，不進(jìn)，就不進(jìn)！”但老天可不聽(tīng)從我們的安排，（10）班的球不偏不倚地鉆進(jìn)了籃筐。（10）班笑聲一片，而我們班有些氣急敗壞，皺著眉頭一聲不吭。

球賽快結(jié)束時(shí)，我們隊(duì)終于抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，李承軒拿到了球，直接向籃筐發(fā)起了進(jìn)攻，只見(jiàn)他跑到籃筐下，雙手把球舉過(guò)頭頂，猛地一推，球應(yīng)聲入網(wǎng)。原本沉寂的我們突然爆發(fā)：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”正當(dāng)我們興奮不已的時(shí)候，裁判說(shuō)：“這次投球，沒(méi)有經(jīng)過(guò)運(yùn)球，所以投籃無(wú)效。”我們的興奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了，我們的笑聲消失了。

這場(chǎng)籃球賽我們雖然以0：4的成績(jī)輸給了（10）班，但也讓我懂得了打籃球不能急于求成，要相互配合好才是最重要的。

小學(xué)籃球賽作文350字 小學(xué)籃球賽作文四年級(jí)篇五

熱血是發(fā)自?xún)?nèi)心的，我也曾激發(fā)過(guò)熱血和斗志，與困難對(duì)抗，但在寒風(fēng)中激發(fā)的熱血更讓我難以忘懷。

冬日寒假中，總是讓人覺(jué)得輕松、愉悅。在這么一個(gè)漫長(zhǎng)而悠閑的寒假時(shí)光里，籃球?qū)⑴阄乙黄鸲冗^(guò)，不論何時(shí)何地，哪里有籃球，哪里就有我的身影。有一次，我和朋友們甚至在寒冬的夜里都還在籃球場(chǎng)奮戰(zhàn)。

這天晚上，我與朋友們約好一起打一場(chǎng)熱血籃球賽。我們分配好隊(duì)員后，來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)與敵隊(duì)面對(duì)面站定，等待一場(chǎng)較量。正對(duì)我們站著的是對(duì)方的主力，他是一個(gè)身材高大、虎背熊腰的胖墩?？汕f(wàn)別小瞧他，雖然他有100多斤，但他的移動(dòng)速度卻比我方每個(gè)人都要快，正是因?yàn)橐婚_(kāi)始的輕敵，我們上半場(chǎng)吃了個(gè)敗戰(zhàn)。

夜?jié)u深，溫度漸低，我感覺(jué)我的身體越來(lái)越冰涼，也越來(lái)越懶得走，此時(shí)我突然明白了教練為什么讓我們晚上訓(xùn)練的原因。迎難而上，才會(huì)更強(qiáng)！我重新站起身來(lái)，熱血與斗志油然而生！

快！站起來(lái)，只有堅(jiān)持與他們戰(zhàn)斗到底才能成功！這聲音在此刻聽(tīng)來(lái)是那么的.響亮，那么的堅(jiān)定。隊(duì)友們都站了起來(lái)，帶著滿(mǎn)腔的熱血與信心，奔赴到了賽場(chǎng)。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們以獵豹般的速度，如大象般的力量，如猛虎般的兇煞，與敵隊(duì)一決勝負(fù)。

我拿著球做著一系列的假動(dòng)作，把對(duì)手忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向，之后一個(gè)過(guò)人，完美地將對(duì)方甩在身后，緊接著一個(gè)投球，那球便在空中飛速旋轉(zhuǎn)，場(chǎng)上所有人的目光都盯著它投中籃框，球進(jìn)了！我們歡呼雀躍，斗志昂揚(yáng)，趁勢(shì)而為，奮激勃發(fā)，勇?tīng)?zhēng)勝利。木頭做成了船已成定局，敵隊(duì)不得不投降，我們最終贏得了勝利。

我喜歡寒風(fēng)中的熱血，寒風(fēng)讓我振作精神，熱血使我努力奮斗！

小學(xué)籃球賽作文350字 小學(xué)籃球賽作文四年級(jí)篇六

“好球！”“耶，進(jìn)球了！”操場(chǎng)上的喝彩聲一波接著一波。這是我們學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行的校園籃球爭(zhēng)霸賽！

那天下午，天雖然陰沉沉的，卻并沒(méi)有影響我們興奮的心情。這場(chǎng)比賽是我們八班和五班同學(xué)pk。我們班的球員上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，友好地和對(duì)手握了握手，站到了各自的場(chǎng)地，等待裁判發(fā)令。

“嘟！”我們班的小賴(lài)同學(xué)憑著1米70的高個(gè)，率先搶到球，傳給了我班的風(fēng)云人物小周。對(duì)手一擁而上，小周機(jī)靈地把球又傳給了小宋。哪知對(duì)手像餓狼般又把小宋團(tuán)團(tuán)圍住，小宋一看情況不妙，立刻傳給了小黃。一接到球，小黃像箭一樣跑向籃圈……

場(chǎng)外觀戰(zhàn)的我們，一個(gè)個(gè)都屏息凝神，瞪大雙眼，握緊雙手……“砰！”球沒(méi)進(jìn)，打到了旁邊的籃板上。只見(jiàn)五班的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地尖叫起來(lái)，而球也被對(duì)方選手搶走了。于是，我們班同學(xué)大喊了起來(lái)：“508，加油！508，必勝！”可是對(duì)手也不弱，他們一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃圈！

“唉，真倒霉！”我們班觀戰(zhàn)的同學(xué)真想沖上去把球奪回來(lái)，但心有余而力不足。此時(shí)，場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)五班暫時(shí)領(lǐng)先。呀！身材魁梧的小賴(lài)又出馬了，他從對(duì)手手里輕松地?fù)苹亓饲?，一個(gè)箭步?jīng)_到籃板下，傳給小周。小周矯健地一躍，球在籃圈上轉(zhuǎn)了幾下……

我們個(gè)個(gè)緊張地盯著，心里暗暗地禱告：“進(jìn)……拜托！進(jìn)……”球好像聽(tīng)懂了我們的話(huà)，真的乖乖地落入了籃圈里！頓時(shí)大家都手舞足蹈起來(lái)。

比賽還在緊張地進(jìn)行著，爭(zhēng)球、跑動(dòng)、傳球、投籃……每次看到投球時(shí)分，我的小心臟都被吊了起來(lái)。比賽從白熱化階段到漸漸趨向明朗，最終我們班以33比8的明顯優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了四強(qiáng)賽。

我們班的球員真帥氣！