為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

1.讓學(xué)生感覺(jué)同學(xué)之間的情誼，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的欣賞和友愛(ài)之情。

2.讓學(xué)生懂得真正的朋友要真誠(chéng)相待、互相幫助、共同進(jìn)步。

3.培養(yǎng)學(xué)生與友相處的能力。

懂得選擇正確的朋友。

課件

一、音樂(lè)創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)入主題

（上課時(shí)，學(xué)生在《找朋友》的音樂(lè)聲中落座）

1.同學(xué)們，你們知道剛才那首歌唱的是什么嗎？

2.你有沒(méi)有自己的朋友？有朋友的感覺(jué)怎么樣？

（板書(shū)活動(dòng)主題：朋友）

二、活動(dòng)體驗(yàn)，受教明理

（一）感受友情

活動(dòng)一：猜猜他（她）是誰(shuí)？

1.活動(dòng)規(guī)則：為我們介紹你的好朋友，但不能說(shuō)出他（她）的名字，由同學(xué)們來(lái)猜一猜。

2.開(kāi)展活動(dòng)

學(xué)生介紹好朋友，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生感受“朋友”的珍貴。

3.師小結(jié)：從同學(xué)們的描述中，老師發(fā)現(xiàn)你們了解朋友的穿著打扮，性格特征以及動(dòng)作特征。你們真是有心的孩子，有心才能交到朋友?，F(xiàn)在我們就來(lái)聊一聊你和朋友之間的故事吧！

活動(dòng)二：聊聊我們的故事

1.活動(dòng)規(guī)則：向大家介紹自己的好朋友是誰(shuí)？并說(shuō)一件你們之間發(fā)生的最難忘的事情。

2.開(kāi)展活動(dòng)

學(xué)生交流與朋友之間的故事。教師引導(dǎo)學(xué)生感受“友情”的可貴。

3.過(guò)渡：朋友給我們帶來(lái)了許多美好的回憶，也讓我們的生活有趣多了?？?，有位小朋友把自己的心里話寫在賀卡上送給自己的朋友。多好的禮物?。?/p>

活動(dòng)三：寫賀卡，送情誼

1.課件出示賀卡，學(xué)生讀賀卡，感受友情的溫馨。

2.教師強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則：

把自己想說(shuō)的話寫在賀卡上，送給朋友，向朋友表達(dá)我們的感謝。

3.開(kāi)展活動(dòng)

（1）寫賀卡：把我們想對(duì)朋友說(shuō)的心里話寫在賀卡上吧！

（2）讀賀卡：把我們對(duì)朋友的心意說(shuō)出來(lái)吧！

（3）送賀卡：把我們?yōu)榕笥褱?zhǔn)備的禮物送出去吧！

（二）交朋識(shí)友

活動(dòng)一：看圖片，選朋友。

1.孩子們，那你們想過(guò)要什么樣的朋友嗎？

2.出示情境圖片，學(xué)生選擇圖中自己愿意交的朋友，并說(shuō)明理由。

活動(dòng)二：一個(gè)籬笆三個(gè)樁

1.游戲規(guī)則：

1）4位同學(xué)按圖站好，方向統(tǒng)一朝前方。

（2）3號(hào)、4號(hào)伸直手臂支撐在2號(hào)同學(xué)的左右肩膀上。

（3）1號(hào)同學(xué)倒下時(shí)，2號(hào)同學(xué)伸直手臂在3、4號(hào)同學(xué)的幫助下，頂住1號(hào)同學(xué)，不讓其倒下。

2.開(kāi)始游戲

教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生感受“朋友間”的信任、合作。

3.學(xué)生交流游戲心得，明白與友共處的道理。

4.小結(jié)：朋友之間的相處就和這個(gè)游戲教給我們的道理一樣，信任、配合、責(zé)任心都將使你們的友情常青。

教師（邊總結(jié)邊板畫(huà)）：友情像陽(yáng)光（畫(huà)太陽(yáng)），給我們溫暖；友情像清風(fēng)（畫(huà)清風(fēng)），給我們涼爽；友情像綠蔭（畫(huà)綠樹(shù)），伴我們成長(zhǎng)，友情像小溪（畫(huà)溪流）叮叮咚咚，總是快樂(lè)地向前奔跑。孩子們，友情讓我們的世界變得多么美好，有朋友真好！

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

活動(dòng)目的：

1,讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。2,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

活動(dòng)時(shí)間：八周五下午二節(jié)

活動(dòng)參加人員：老師和同學(xué)們

活動(dòng)儀程：

中隊(duì)長(zhǎng):全體起立，稍息，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，二二中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)您指示!(敬禮)

輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請(qǐng)求。預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功！

中隊(duì)長(zhǎng):《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上臺(tái)。

張：全體起立，唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐

李:請(qǐng)班長(zhǎng)講話

同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì),希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。

張:是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

李:是我們敬愛(ài)的父母。

張:是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

李:是我們敬愛(ài)的父母。

張:父母賦予了我們生命

李:父母給了我們溫暖的家庭

張:為了子女，父母什么苦都愿意吃

李:為了子女，父母什么罪都愿承受

張:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。

李:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》

張:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

張:其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。

李:你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們?cè)撛趺醋瞿?？（抽學(xué)生答）

張:是啊，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。

李:就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

張：我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母.

張、李：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。

李:行動(dòng)起來(lái)吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》

張：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

李：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

張、李：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩！

李：父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡，因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。請(qǐng)你說(shuō)出一句想對(duì)父母說(shuō)的感謝的話。（抽生回答）

張:行動(dòng)起來(lái)

李:行動(dòng)起來(lái)

張、李:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心！用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)！

張：請(qǐng)全體起立。呼號(hào)，班長(zhǎng)領(lǐng)讀：

從現(xiàn)在開(kāi)始

在思想品德上讓你們安心.

在學(xué)習(xí)上讓你們放心,

在生活上決不辜負(fù)父母心

李：齊唱《只要媽媽露笑臉》

合：《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

張：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

附：

（一）母愛(ài)

您是一棵大樹(shù)

春天倚著您幻想

夏天倚著您繁榮

秋天倚著您成熟

冬天倚著您沉思

您那高大寬廣的樹(shù)冠~

使四野永不荒野

母親您給了我生命

您是撫育我成長(zhǎng)的土地

如果母親是雨那我就是雨后的虹

如果母親是月那我就是捧月的星

母親是我生長(zhǎng)的根我是母親理想的果

我長(zhǎng)大了

母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜

星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光

我深深地吻著那些歲月的痕跡

捧掬我一顆心獻(xiàn)給您

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班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

在上學(xué)期奉賢專場(chǎng)演出成功的基礎(chǔ)上，面向全校，分校區(qū)的各自全面展開(kāi)招新。

1、招新方式（徐匯）

（1）與團(tuán)委組織的大規(guī)模社團(tuán)招新一起擺攤。

（2）社團(tuán)另行出海報(bào)招新。

2、招新對(duì)象

（1）考慮到徐匯社員大多為高年

級(jí)學(xué)生，參與社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和精力有限，因此在徐匯校區(qū)需大量招募新會(huì)員。

（2）演員

（3）編劇

（4）導(dǎo)演

（5）舞美（燈光設(shè)計(jì)、音效、道具和布景等）

（6）服裝與化妝

（7）宣傳

（8）外聯(lián)（秘書(shū)、制片、協(xié)調(diào)、組織等）

（9）只要有志參與樓蘭社團(tuán)活動(dòng)，并有一定特長(zhǎng)和才華，有能力為社團(tuán)服務(wù)，并且愿意遵守社團(tuán)規(guī)章制度者，樓蘭皆歡迎新鮮血液的加入。

3、奉賢校區(qū)由奉賢校區(qū)的社長(zhǎng)及其干事按奉賢樓蘭的自身情況安排招新事宜。

由于奉賢與徐匯兩校區(qū)在地理上的不可克服的困難，因此日常社團(tuán)活動(dòng)由兩校區(qū)負(fù)責(zé)人自行安排。

1、徐匯

（1）社員大會(huì)

招新完畢后即舉行第一次社員大會(huì)，要求全部社員出席。

內(nèi)容：a認(rèn)識(shí)社團(tuán)負(fù)責(zé)人和骨干，與新社員交流。

b傳達(dá)社團(tuán)規(guī)章制度和管理體系，招募各方面負(fù)責(zé)骨干。

c傳達(dá)學(xué)期計(jì)劃，布置任務(wù)。

d原社團(tuán)骨干交流對(duì)新社員的認(rèn)識(shí)與看法。

（2）平時(shí)活動(dòng)

根據(jù)社員大會(huì)布置的任務(wù)有序進(jìn)行日常的排演活動(dòng)。

內(nèi)容：a挑選或原創(chuàng)劇本。

b根據(jù)劇本選定導(dǎo)演和演員。

c固定時(shí)間地點(diǎn)排練。

d編導(dǎo)演交流，就劇本及演出進(jìn)行討論，由導(dǎo)演仲裁，并向社團(tuán)負(fù)責(zé)人匯報(bào)排演進(jìn)展情況。

（3）例會(huì)

每周至少一次召開(kāi)骨干例會(huì)，保證社團(tuán)日?；顒?dòng)正常進(jìn)行，商議特別活動(dòng)和階段計(jì)劃等。

2、奉賢

由奉賢樓蘭自行安排。

3、參與支持團(tuán)委與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所組織的活動(dòng)。

學(xué)期末演出大戲，包括徐匯兩場(chǎng)奉賢一場(chǎng)。（可與奉賢樓蘭同臺(tái)）

1、編導(dǎo)演在演出前安排好舞美、服化道等。

2、由社團(tuán)負(fù)責(zé)人及骨干于期末大戲演出前安排具體時(shí)間、場(chǎng)地、宣傳等。

由于現(xiàn)任社長(zhǎng)已升大四，社團(tuán)將選舉出新社長(zhǎng)，并完成好交接任務(wù)。

雖然徐匯與奉賢的日常社團(tuán)活動(dòng)各自安排，但在一些大型活動(dòng)上可由徐匯和奉賢統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織并參與。

1、計(jì)劃參與首屆上海大學(xué)生話劇節(jié)外圍演出。

由奉賢樓蘭選送曾在專場(chǎng)演出中演出過(guò)的劇目《青春禁忌游戲》和《哭泣的駱駝》參演。

2、計(jì)劃參與上海高校話劇聯(lián)盟的成立事宜。

作為委員加入上海高校話劇聯(lián)盟，分擔(dān)工作，享受權(quán)益。

3、以上兩項(xiàng)主要由劇盟安排，分配到本社的工作將由徐匯與奉賢一起召集骨干討論協(xié)商完成。

期末演出后做學(xué)期總結(jié)和安排下一學(xué)期計(jì)劃。

1、社員大會(huì)（徐匯）

學(xué)期結(jié)束前召集全體社員召開(kāi)第二次社員大會(huì)，要求全部社員出席。

內(nèi)容：

（1）總結(jié)成果，提出不足，一同為下一學(xué)期活動(dòng)出謀劃策。

（2）團(tuán)結(jié)所有社員，統(tǒng)計(jì)下學(xué)期仍加入社團(tuán)的社員名單。

2、骨干會(huì)議

由社長(zhǎng)和社團(tuán)骨干共同總結(jié)工作，為下一學(xué)期工作的開(kāi)展做好計(jì)劃。（徐匯和奉賢可一同商議）

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

信心職責(zé)期望

青年是民族的期望，是社會(huì)中最用心、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開(kāi)近代史卷，從“你快富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書(shū)”的實(shí)干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國(guó)圖強(qiáng)為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運(yùn)與祖國(guó)榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的期望，是未來(lái)國(guó)之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自我任重而道遠(yuǎn)；更需要燃燒激情，奉獻(xiàn)自我，寫下無(wú)悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無(wú)需成熟，但我們已不再無(wú)知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。祖國(guó)的未來(lái)是我們的職責(zé)，明天將由我們主宰。

策劃開(kāi)展主題為“信心職責(zé)期望”的團(tuán)日活動(dòng)，談?wù)勎覀兯缲?fù)的職責(zé)和對(duì)未來(lái)的期望。引導(dǎo)團(tuán)員講述自我對(duì)于未來(lái)的期望，并敢于承擔(dān)職責(zé)，激昂夢(mèng)想，勇敢前行。

xx年4月10日

09級(jí)社工一班全體團(tuán)員

田家炳414教室

環(huán)節(jié)一:透過(guò)看ppt了解本次團(tuán)日活動(dòng)的主題以及電影的基本資料，組織同學(xué)們觀看電影。看完會(huì)引導(dǎo)大家分享下各自的感受。團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)模板。

環(huán)節(jié)二:“擊鼓傳球”，規(guī)則:讓某一個(gè)同學(xué)站在同學(xué)中間，一個(gè)瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時(shí)停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自我兒時(shí)的夢(mèng)想和自我的此刻的理想，在大學(xué)期間有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望以及以及如何實(shí)現(xiàn)；然后為大家表演一個(gè)節(jié)目。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢(mèng)想，思考自身。

環(huán)節(jié)三:“無(wú)敵風(fēng)火輪”，規(guī)則:十個(gè)人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能夠容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)，全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)一致，克服苦難的精神；培養(yǎng)計(jì)劃，組織，協(xié)調(diào)潛力；增強(qiáng)同學(xué)間的互相信任和理解。

1通知要到位，保證大家都明白本次活動(dòng)。

2教室的多媒體要檢視到位，以免到時(shí)出故障。

3活動(dòng)的規(guī)則必須要給大家說(shuō)清楚，以防混亂。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

各基層工會(huì)：

為了認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)幫扶、助力困難職工家庭解困脫困，切實(shí)履行校工會(huì)維護(hù)職能，體現(xiàn)學(xué)校大家庭的溫暖，根據(jù)《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院工會(huì)慰問(wèn)教職工制度》（校工字〔20xx〕26號(hào)）規(guī)定，按照河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)20xx年年終工作安排的要求，結(jié)合實(shí)際，校工會(huì)決定開(kāi)展20xx年元旦、春節(jié)“雙節(jié)”送溫暖和困難職工幫扶活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

（一）家庭經(jīng)濟(jì)困難的教職工；

（二）因本人或家庭成員患重大疾病造成生活困難的教職工；

（三）因家庭遭遇意外災(zāi)害致使生活困難的教職工。

（一）對(duì)照條件，個(gè)人申報(bào)，分別填寫如下表格（見(jiàn)附件），基層工會(huì)審核簽署意見(jiàn)，加蓋單位黨組織公章后報(bào)校工會(huì)，校工會(huì)按有關(guān)程序?qū)徟?/p>

（二）申請(qǐng)河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院困難職工幫扶資金的，需提交個(gè)人書(shū)面申請(qǐng)，并同時(shí)提供看病的發(fā)票原件等相關(guān)票據(jù)。

校工會(huì)會(huì)同有關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入困難職工家中看望慰問(wèn)困難教職工，困難幫扶資金的發(fā)放按河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)的要求和校工會(huì)財(cái)務(wù)規(guī)定辦理。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，提高團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力。

1、做各種動(dòng)物頭飾；

2、收集有關(guān)格言、故事；

3、排練小品劇、歌表演

一、班主任講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求。

二、宣布活動(dòng)開(kāi)始

是??！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五（6）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

五（6）班“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

第一部分

乘上時(shí)空列車出發(fā)吧！歡迎你們到動(dòng)物王國(guó)來(lái)！一路上風(fēng)光美麗嗎？動(dòng)物王國(guó)里有許許多多的動(dòng)物，時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生各種各樣的事情，聰明的同學(xué)們一定能從中悟出深刻的道理來(lái)！

剛才我們一起參觀了動(dòng)物王國(guó)，大家有什么收獲嗎？

（學(xué)生談感想）

第二部分：古為今用，明理

王申灝同學(xué)就看到過(guò)這樣一個(gè)跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的故事，我們請(qǐng)他給我們說(shuō)說(shuō)吧。

大家好！我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三個(gè)和尚》的故事嗎？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，互相扶持，而不只是計(jì)較個(gè)人的得失。

第三部分：聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)行

是??！有句話說(shuō)得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，密切合作，才能開(kāi)動(dòng)這艘大船，駛向成功的彼岸！

第四部分：班會(huì)收獲，升華

三、班主任講話：

眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的班級(jí)才是一個(gè)真正的班集體。

許：說(shuō)得太好了！總的來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)的順利進(jìn)行，是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作，成功在握！謝謝同學(xué)們。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

“孝敬父母”，是一種品德，，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，孝敬父母，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重父母。對(duì)父母時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著父母通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。本學(xué)期我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。

通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

第一階段：準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)。時(shí)間安排為3月初。

1．宣傳發(fā)動(dòng)，布置繪畫(huà)工具。（水彩筆，蠟筆，16開(kāi)圖畫(huà)紙，）

2．組織學(xué)生收看相關(guān)主題影視報(bào)告，并推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型。

第二階段：全面實(shí)施。時(shí)間為3月中旬至6月上旬。

1．發(fā)動(dòng)全班學(xué)生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”或“在父親節(jié)最想對(duì)爸爸說(shuō)的`一句話”，對(duì)父母說(shuō)一句心里話。

2．圍繞主題開(kāi)展繪畫(huà)，并在班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品展示

3．發(fā)現(xiàn)典型，進(jìn)行推薦，組織學(xué)生投票。在活動(dòng)的基礎(chǔ)上評(píng)出班級(jí)的感恩“佳作獎(jiǎng)”。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八

1、幫助學(xué)生提高熱愛(ài)學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的意識(shí)。明白學(xué)好才藝的好處和意義。

2、使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的辛勞和樂(lè)趣。號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)投入到才藝學(xué)習(xí)之中去。

1、課前排練活動(dòng)，組織學(xué)生參與。

2、ppt。

一、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求

四6中隊(duì)“我真棒”才藝展示主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

主持人：小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的`哺育，甘露的滋潤(rùn)

主持人：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母和老師的細(xì)心的呵護(hù)

主持人（合）：今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻(xiàn)給我們的老師和同學(xué)吧！

二、才藝展示

2、勞動(dòng)的汗水換來(lái)的是豐收的果實(shí)，請(qǐng)欣賞薩克斯演奏。

3、古詩(shī)表演。

4、當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我繪制蹄聲宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師和同學(xué)。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。

5、同學(xué)們的才藝真叫我們大開(kāi)眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演街舞來(lái)了。

6、我們班有很多同學(xué)都立志要當(dāng)一位歌唱家呢。你聽(tīng)小合唱表演2個(gè)。

主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。

三、班主任總結(jié)：

同學(xué)們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！同學(xué)們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學(xué)習(xí)精神把我們的才藝學(xué)得更精！為我們的班級(jí)爭(zhēng)光。為我們學(xué)校爭(zhēng)光。為我們祖國(guó)爭(zhēng)光，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的杰出人才。同時(shí)也希望其他同學(xué)要積極行動(dòng)起來(lái)。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的力量。今天的活動(dòng)很成功。謝謝同學(xué)們的努力。