演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主委就職演講稿 主任上崗后演講稿篇一

大家好！

此次**公司的機(jī)構(gòu)改革及人事調(diào)整過(guò)程中，公司人力資源部通過(guò)了對(duì)我的審查，就任辦公室主任，這是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和厚愛(ài)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，更是一個(gè)難得的展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在此我向大家表示衷心的感謝！我希望通過(guò)這次的就職演說(shuō)，展示自我，接受評(píng)判，靠自身的能力贏得各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

首先，我想說(shuō)的是我個(gè)人對(duì)辦公室主任這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)。

辦公室的`工作事關(guān)全局，十分重要，可以用六個(gè)字概括：參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)?？傊?，這是個(gè)助手的崗位，既要有全局的胸懷，又要有服從的意識(shí)。要想干好這份工作，擺正好自己的位置是相當(dāng)重要的。我個(gè)人對(duì)于辦公室工作的目標(biāo)是：面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，做到事事有著落。

以下是我在辦公室工作方面的一些措施和想法，算不上是一套完整的施政方略，只是明確了辦公室工作努力的方向，希望能以工作實(shí)績(jī)相報(bào)，不辜負(fù)各位的厚望。

1、辦公室工作質(zhì)量方面：辦公室工作具有紛繁復(fù)雜，缺少連貫性、隨機(jī)性大的特點(diǎn)；再加上我們?nèi)藛T少，工作量相對(duì)比較大。如果沒(méi)有規(guī)范的工作程序和較高的工作效率，圓滿完成任務(wù)是難以辦到的。為此，首先我要規(guī)范辦公室的工作原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高工作的前瞻性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高協(xié)調(diào)服務(wù)能力，做到“懂規(guī)矩”、“講程序”，建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作和制度進(jìn)行新的定位，確保日常工作正常有序，上情下達(dá)、左右聯(lián)絡(luò)通暢，為圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)提供可靠的保障。

2、信息工作方面：把抓好信息服務(wù)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，公司信息與員工信息并重，并建立信息收集和信息反饋機(jī)制，及時(shí)全面、準(zhǔn)確地收集、編發(fā)、上報(bào)企業(yè)內(nèi)部信息，溝通橫向信息，了解傳遞社會(huì)信息。

3、公文管理方面：設(shè)立專(zhuān)職文秘，負(fù)責(zé)公文的收發(fā)、傳遞、文印、督辦及所有文書(shū)檔案資料的歸檔工作，對(duì)起草的公文做到準(zhǔn)確、規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、針對(duì)性強(qiáng)、傳遞迅速，提高公司公文管理水平。

4、事務(wù)管理方面：如：固定資產(chǎn)管理、低耗品管理、通訊費(fèi)管理、辦公用品管理等等，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，抓好節(jié)支降耗工作，防止出現(xiàn)漏洞。在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫，加強(qiáng)對(duì)重要活動(dòng)、重要文件、重要會(huì)議、重大事項(xiàng)以及上下左右、內(nèi)外工作關(guān)系的協(xié)調(diào)；對(duì)會(huì)議材料、議案、議題、會(huì)議秩序等項(xiàng)工作做到科學(xué)而又精簡(jiǎn)的結(jié)構(gòu)安排。

6、勞資管理方面：妥善處理好勞動(dòng)、人事、薪資、福利等后勤保障工作，完善員工的勞動(dòng)用工手續(xù)，尤其要做好一線員工的后勤服務(wù)，體現(xiàn)公司的規(guī)范性，解決員工的后顧之憂。

7、組織建設(shè)方面：多向基層群眾宣傳黨的知識(shí)，配合黨支部搞好支部建設(shè)，吸納更多的優(yōu)秀員工向黨靠攏。

以創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)為根本，盡心當(dāng)參謀，盡職抓協(xié)調(diào)，盡力強(qiáng)保障，緊緊圍繞管理、服務(wù)、教育等工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮好辦公室承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，這就是我就任辦公室主任的工作目標(biāo)和宗旨。

主委就職演講稿 主任上崗后演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

今天我要說(shuō)的第一句話就是非常感謝局黨組及在坐的全體同仁對(duì)我的信任，推舉和接納我任****市疾病預(yù)防控制中心主任。

我深知這個(gè)決策的分量，因?yàn)樗柡诸I(lǐng)導(dǎo)及在坐60多位同仁的重托，沒(méi)有組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，特別是在坐各位專(zhuān)家的信任以及同志們多年來(lái)對(duì)我的支持與幫助、厚愛(ài)與抬舉，我將一事無(wú)成。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)新的起點(diǎn)，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就像一個(gè)考生，面臨的考題就是疾控中心生存、發(fā)展、壯大這篇大文章；或者說(shuō)，就像一個(gè)參加接力賽的運(yùn)動(dòng)員，前任們已經(jīng)把他們創(chuàng)造的輝煌交到了我的手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快，這是對(duì)我的一種檢閱、一種審視、一種挑戰(zhàn)。未來(lái)幾年的光陰，給了我一個(gè)展現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)理想的偌大舞臺(tái)，我會(huì)努力做一個(gè)感性和理性完美結(jié)合的牽頭人，秉承“執(zhí)政為民、以人為本”的理念，全面貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)疾病預(yù)防控制政策與措施，營(yíng)造安全、健康、良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，為強(qiáng)國(guó)富民保駕護(hù)航。我想，只有這樣，才能回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，才能無(wú)愧于各位同仁對(duì)我的選擇。

疾病預(yù)防控制中心有過(guò)輝煌的昨天。但是，必須看到我們與兄弟地市相比并不具有明顯優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)目前單位正處在一個(gè)十分關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期，在我們的面前挑戰(zhàn)和機(jī)遇并在，積極迎接挑戰(zhàn)，就能贏得機(jī)遇。

我今年已滿51歲，過(guò)了“不惑”之年，我十分理解我的使命就是不斷適應(yīng)新形勢(shì)，科學(xué)決策、科學(xué)管理，和全體同仁一道，共同奮斗，使我市疾病預(yù)防控制工作“持續(xù)、快速、健康發(fā)展”，從而邁向全省及至全國(guó)的先進(jìn)行列。

說(shuō)句心里話，我感到有巨大的壓力，大家越是默默注視著我，我的壓力就越大。我現(xiàn)在聽(tīng)到的是領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)，想到的卻是以后以怎么樣的成績(jī)向組織和全體同仁交賬。我想，提高單位的社會(huì)地位，贏得社會(huì)的認(rèn)可，必將是持久戰(zhàn)，不會(huì)是速?zèng)Q戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，既需要有大刀闊斧、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，更需要臥薪嘗膽、長(zhǎng)期堅(jiān)持的韌性，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地做好每一天的工作，直到卸任的那一天。

下面我簡(jiǎn)單介紹一下幾點(diǎn)工作思路：

目前，疾病控制的內(nèi)涵和外延不斷擴(kuò)大，作為疾控中心主任，必須不斷充實(shí)完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，既要跟上專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)更新的步伐，熟悉各學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，又要對(duì)當(dāng)今自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)有應(yīng)當(dāng)?shù)牧私猓猿蔀槎?、懂管理、懂法律、懂?jīng)濟(jì)的多面手。因而在今后的工作實(shí)踐中以身作則，當(dāng)好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的排頭兵，并運(yùn)用管理手段創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，營(yíng)造出尊重知識(shí)、尊重人才、以科技進(jìn)步推動(dòng)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

疾控中心面向社會(huì)行使保障人民身體健康與生命安全的公共衛(wèi)生職能，工作融入社會(huì)方方面面，必須要求以科學(xué)的管理體系來(lái)規(guī)范我們的`各項(xiàng)工作。因而構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子是前題，建章立規(guī)、完善考核機(jī)制是關(guān)鍵。未來(lái)將適時(shí)引入創(chuàng)新的管理理念，為單位量身打造一實(shí)與發(fā)展兼顧的規(guī)章制度和考核辦法，并不折不扣地落實(shí)到實(shí)處，力爭(zhēng)做好行政管理的行家。

我們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)涉及面廣、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，與人民群眾根本利益息息相關(guān)，每一項(xiàng)工作的順利開(kāi)展都離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，離不開(kāi)相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)與配合。因此，我會(huì)“不等、不靠，主動(dòng)、及時(shí)”地向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)工作，既要講清成績(jī)，又要擺明問(wèn)題，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更多地了解疾病預(yù)防控制工作的重要性，最大限度獲得政策、人事、物資等方面的支持；同時(shí)利用各種社會(huì)關(guān)系加強(qiáng)與財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)等部門(mén)的溝通與聯(lián)系，拓寬支持面，以形成疾病預(yù)防控制的合力；其次及時(shí)編制專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃、預(yù)算，積極爭(zhēng)取上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的支持，增撥重點(diǎn)傳染病防治專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，從而促進(jìn)疾病預(yù)防控制工作的順利開(kāi)展。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置是是疾控中心的重要任務(wù)之一, 我會(huì)努力保持高度的職業(yè)敏感性，持續(xù)完善現(xiàn)有的突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制體系。在保證疫情信息網(wǎng)絡(luò)暢通、疫情監(jiān)測(cè)真實(shí)完整的前提下，不斷擴(kuò)大信息來(lái)源，建立并完善疾病監(jiān)測(cè)信息報(bào)告制度；開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)測(cè)、預(yù)警；適時(shí)開(kāi)展綜合技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，注重打造突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，確保一旦發(fā)生疫情，能夠快速反應(yīng)、準(zhǔn)確判斷、有效處置。

對(duì)疾控中心而言，衛(wèi)生監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)是保護(hù)廣大人民群眾健康、面向社會(huì)提供特殊服務(wù)的窗口。在這個(gè)服務(wù)領(lǐng)域任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都可能導(dǎo)致不可挽回的社會(huì)影響。及時(shí)、準(zhǔn)確、公正的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)是疾控工作賴(lài)以生存的基石，我將會(huì)努力做好質(zhì)量控制的監(jiān)督員，把質(zhì)量控制意識(shí)放在管理的首位，全力支持建立完善的質(zhì)量控制體系。

門(mén)診部是疾控中心最大的內(nèi)設(shè)科室，目前所開(kāi)展的從業(yè)人員健康檢查得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，體檢人數(shù)逐年上升。作為疾控中心的“牽頭人”，我會(huì)在積極爭(zhēng)取政策的同時(shí)，做好一名開(kāi)拓市場(chǎng)的經(jīng)理，開(kāi)發(fā)一些社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的項(xiàng)目。例如通過(guò)積極宣傳自己的實(shí)力面，將健康體檢逐步拓展到面向社會(huì)人群以贏得發(fā)展機(jī)會(huì)，為將來(lái)穩(wěn)市場(chǎng)提供廣闊的發(fā)展前景。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我深知我的能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，努力踐行“正位、篤學(xué)、勤勉、重道、守紀(jì)”的為人從政準(zhǔn)則，恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體同仁，與時(shí)俱進(jìn)，克難制勝，以嶄新的風(fēng)貌、高昂的斗志、求實(shí)的作風(fēng)，畢全部精力以求不辱使命。我堅(jiān)信有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有在坐各位專(zhuān)家的支持，有前任們艱苦創(chuàng)業(yè)精神的激勵(lì)，只要能夠把大家組織好，調(diào)動(dòng)起大家的積極性，我市疾病預(yù)防控制工作一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

最后，我誠(chéng)懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁給予我大力的支持，也歡迎各位全方位地監(jiān)督與幫助我，為了單位的興旺發(fā)達(dá)，請(qǐng)全體同仁獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，盡職盡力，共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

我將銘記今天，我將忠實(shí)履行諾言，我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌聲比現(xiàn)在更多，更熱烈。

謝謝大家！

主委就職演講稿 主任上崗后演講稿篇三

各位同學(xué)：

大家好！各位同學(xué)可以稱(chēng)我為慶老師或是琴老師。我們迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年，這一學(xué)年由慶老師我來(lái)?yè)?dān)任你們小學(xué)四年級(jí)1班的班主任，很高興有各位同學(xué)共同學(xué)習(xí)，所以以后同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活上，我們可以互相交流哦。

我想，我這個(gè)班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位，最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。

任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長(zhǎng)遠(yuǎn)看，必將碰壁。班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制，甚至傷害；但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對(duì)，我們的目標(biāo)一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，同時(shí)我們會(huì)把班干部選出來(lái)，希望同學(xué)們要做好自己，在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，養(yǎng)成良好的.班風(fēng)，相信每個(gè)星期的流動(dòng)紅旗都屬于我們班的。

各位同學(xué)在外出時(shí)一定要注意自己的安全，不要再夏天時(shí)去游泳，其實(shí)那些河流的水很不干凈的啊，我們班可不歡迎那些去河流游泳的同學(xué)哦，這樣會(huì)把我們的教室弄得臭氣熏天啊。你們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，你們千萬(wàn)不要打架，不要互相鬧起來(lái)了，這樣會(huì)傷害同學(xué)間的友誼啊，打架有傷到自己的身體，多不好啊，還有我們班就不能拿到流動(dòng)紅旗了。

通過(guò)你們?nèi)昙?jí)一學(xué)年的成績(jī)，我覺(jué)得有些同學(xué)的語(yǔ)文不是很理想，所以我們會(huì)選出語(yǔ)文科代表和一些負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)要每天檢查同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)和背誦，同時(shí)同學(xué)要積極配合組長(zhǎng)和科代表，這樣的話你們的語(yǔ)文成績(jī)才能提高，然后才高高興興地拿著好成績(jī)回家給爸媽看啊。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們就要開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，所以同學(xué)要在早上努力讀好英語(yǔ)，一定要開(kāi)口讀英語(yǔ)啊，不懂就要開(kāi)口問(wèn)老師或問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，只有大膽的同學(xué)才會(huì)學(xué)好英語(yǔ)哦，同時(shí)也不要落下數(shù)學(xué)啊，數(shù)學(xué)也很重要，同學(xué)們，要好好加油哦，我很期待你們的好表現(xiàn)啊。

每周我們都會(huì)有一次升旗活動(dòng)，同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)參加，不要賴(lài)床哦，同時(shí)要帶上你們的紅領(lǐng)巾，每周三我們都要舉行一次班會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)加以表?yè)P(yáng)，各位同學(xué)要做好以為合格的少先隊(duì)員，給低年級(jí)的小弟弟小妹妹做好我們的榜樣

從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓我們來(lái)積極學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

主委就職演講稿 主任上崗后演講稿篇四

當(dāng)我聽(tīng)到要接我們班的新班主任的消息的時(shí)候，我并沒(méi)有高興，按照流行的說(shuō)法是“郁悶”。因?yàn)榇蠹叶贾涝趯W(xué)校里，班主任的工作是非常復(fù)雜的，千頭萬(wàn)緒，還要擔(dān)一些如安全方面的責(zé)任。我其實(shí)從參加工作開(kāi)始就一直是班主任，不當(dāng)班主任的日子，在我的教學(xué)生涯中才半年多的時(shí)間，也就是自從我們來(lái)了以后，我才不是班主任了，我深知當(dāng)班主任的喜怒哀樂(lè)。我還想再擁有一些自我“檢修”的時(shí)間。并且依我們班的現(xiàn)狀，好多人都在勸我千萬(wàn)不能接這個(gè)“爛攤子”。

說(shuō)到“爛攤子”，同學(xué)們可能不服氣，至少我們還是快班嘛!同學(xué)們知道嗎?這次期中考試成績(jī)出來(lái)以后，我們學(xué)校教導(dǎo)處的王主任的最大感受是什么嗎?是我們班一直以來(lái)都引以為自豪的英語(yǔ)，這次不但不可能是第一，而且總體下降了一大截。據(jù)我了解的情況，我們班的第一名，能不能進(jìn)入年級(jí)前20名都危險(xiǎn)。我們班的紀(jì)律，我們大家比我知道得還多，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們的班風(fēng)，都已經(jīng)到了低谷了。學(xué)校到二年級(jí)升三年級(jí)的時(shí)候，會(huì)分流一個(gè)班級(jí)的學(xué)生到另外三個(gè)班去，同學(xué)們，依照現(xiàn)狀，你們說(shuō)會(huì)分哪個(gè)班呢?有一句話叫“寧做雞頭，不做鳳尾?！蹦銈冋f(shuō)，在這樣的快班，我們能自豪得起來(lái)嗎?

我們班大家也都看到了，我那天進(jìn)班的時(shí)候，一直是低著頭的。其實(shí)不接班主任這個(gè)工作，我也有n種理由。我接班主任，有(n-1)種理由，主要是由于兩點(diǎn)：第一，我們?cè)谝粔K兒也將近一年了，我不能眼看著，你們沒(méi)人管，在目前的情況下，你們已經(jīng)不能再接受那樣的打擊了;第二，對(duì)于我們目前的成績(jī)，我總不甘心。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們是按成績(jī)平均分的班，現(xiàn)在為什么會(huì)有這么大的差別?是智力問(wèn)題嗎?但科學(xué)家告訴我們，智力超常的人和弱智的人加起來(lái)只占總?cè)藬?shù)的0.5%。是老師沒(méi)下功夫嗎?我覺(jué)得就數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，我不比他們的老師下的功夫小。是老師水平問(wèn)題嗎?大家可以調(diào)查一下我以前的教學(xué)成績(jī)。那么，只能是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出了問(wèn)題。這一年來(lái)，在其他老師面前，我總覺(jué)得氣短三分，特別是提到學(xué)生成績(jī)的時(shí)候，相信大家有過(guò)同樣的感受。同學(xué)們，難道我們要低著頭過(guò)完三年初中生活嗎?三年之后呢?這可是我們一輩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!我們還有退路嗎?

我也沒(méi)有退路了，呵。接手了這個(gè)工作，以后，我的名字將和大家的名字連在一起，我們將有一個(gè)共同的名字——“一年級(jí)七班”。我將和大家患難與共，休戚與共。那天，當(dāng)我聽(tīng)到你們那熱烈得讓人透不過(guò)氣來(lái)的掌聲的時(shí)候;當(dāng)我看到在考試那天，我對(duì)大家沒(méi)有要求的狀態(tài)下，清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得非常干凈，班級(jí)衛(wèi)生雖然掃得不凈，但也掃了的時(shí)候;當(dāng)我看到何路敏假條上稱(chēng)“敬愛(ài)的老師”的時(shí)候;當(dāng)我面對(duì)大家那一雙雙友善的、充滿期望的眼睛的時(shí)候;當(dāng)周二那天，七位同學(xué)主動(dòng)找到我承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我那天在課堂上聽(tīng)到21名同學(xué)真誠(chéng)的聲音的時(shí)候……我感受到了你們對(duì)我的尊重、信任，是這種信任，喚起了我的自信，謝謝大家!

那么，我再反過(guò)來(lái)問(wèn)大家：同學(xué)們，你們有信心嗎?(握手)

下面我給大家一道選擇題：班主任與學(xué)生之間是什么關(guān)系?答案：

a平等的朋友關(guān)系。

b警察和小偷的關(guān)系。

c貓和老鼠的關(guān)系。

d服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。

e互助關(guān)系：教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義;同時(shí)學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。

班主任管理班級(jí)靠什么?是靠每天在班里死守著嗎?我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。如果大家腦子里的助手都幫老師管理班級(jí)，班級(jí)工作一定井井有條。反過(guò)來(lái)，如果學(xué)生不做老師的助手而做對(duì)手，不要說(shuō)73個(gè)對(duì)手，就是一個(gè)對(duì)手，我也對(duì)付不了。

我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，我們一定要用我們的奮斗譜寫(xiě)青春之歌!

這是一個(gè)來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸媽?zhuān)一貋?lái)了，可我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶個(gè)朋友同我一起回家。”“當(dāng)然好啊!”他們回答，“我們會(huì)很高興見(jiàn)到他的。”“不過(guò)，”兒子又繼續(xù)說(shuō)下去，“有件事我想先告訴你們，他在戰(zhàn)爭(zhēng)里受了重傷，少了一個(gè)胳膊和一條腿，他現(xiàn)在走投無(wú)路，我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活?！薄皟鹤?，我很遺憾，不過(guò)或許我們可以幫助他找個(gè)安身之處?！备赣H又接著說(shuō)：“兒子，你不知道自己在說(shuō)些什么吧?像他這樣的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過(guò)，不能讓他破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會(huì)找到自己的一片天空的?！?/p>

幾天后，這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話：其子已經(jīng)墜樓身亡。警方確認(rèn)這是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)下到停尸間辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒(méi)錯(cuò)，但讓人驚訝的是，兒子居然只有一個(gè)胳膊和一條腿。

這是個(gè)由試探性假設(shè)而引發(fā)的悲慘的故事。自尊心很強(qiáng)的兒子這么做是為了試探父母是否從心底里真心接受他這個(gè)只會(huì)給家庭帶來(lái)麻煩的重度殘廢的兒子。而父親冷冰冰拒絕式的回答，完全撲殺了兒子對(duì)世界的留戀、對(duì)美好生活的渴望。

另一個(gè)故事則讓人欣慰。在一次激烈的戰(zhàn)斗中，上尉發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，幫助別人解除痛苦、救急救難，就是幫助自己擺脫痛苦，爭(zhēng)取幸福。

同學(xué)們，從這里你體悟到什么?對(duì)于利益是分享還是獨(dú)霸?對(duì)一起面對(duì)你的同窗，是排斥還是包容?對(duì)同學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見(jiàn)不足?對(duì)待學(xué)習(xí)的困難，是躲避還是積極的面對(duì)?

有個(gè)中國(guó)學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤(pán)子。日本餐館規(guī)定，盤(pán)子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的`資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無(wú)法生存，只得黯然回國(guó)。

任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長(zhǎng)遠(yuǎn)看，必將碰壁。

班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制，甚至傷害;但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。

為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對(duì)，我們的目標(biāo)一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。

今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。

最后，給自己建造一座漂亮的房子。

有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂(lè)。老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”老板說(shuō)，“這是送給你的禮物?！?/p>

他目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)時(shí)，早已困在自己建造的“房子里”了。

把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的?！?/p>

現(xiàn)在，我們就是在為自己的未來(lái)建造房子!面對(duì)今天，我們要分秒必爭(zhēng)!展望明天，我們要信心百倍!

主委就職演講稿 主任上崗后演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我站在這講臺(tái)上不在僅僅是你的xx老師了，從今天開(kāi)始我將真真切切的和你們?nèi)谌朐谝黄?，盡管我是你的班主任老師了，但我更希望自己一名合格的導(dǎo)演，我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員──今天在座的每一位，但你們要程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。

這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠(chéng)為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。

不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個(gè)人的手，誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句：祝賀你的成功

也許同學(xué)們從我的就職演說(shuō)了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演憑個(gè)人的發(fā)揮。

作為學(xué)生會(huì)干部、班委、團(tuán)員該怎么盡職這一點(diǎn)誰(shuí)當(dāng)班主任都是一樣的，哪些地方出問(wèn)題，都不能原諒。這些工作是辛苦的`，但由衷為大家服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)也必然是對(duì)我們付出的回報(bào)。所以我在這里先謝謝各位骨干。

作為班級(jí)的成員，履行學(xué)生的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為集體增光田彩，全面發(fā)展是必須的。哪些方面出現(xiàn)問(wèn)題同樣是不可原諒。每個(gè)人要為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。由此我在這里溫馨提示：計(jì)算機(jī)一班是我們的家，愛(ài)她、維護(hù)她、是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)樽约菏怯?jì)算機(jī)一班的一員感到驕傲吧??！

對(duì)大家我還是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我會(huì)用我眼睛去觀察，用我的心去感受，我有決心做好你學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，生活的向?qū)?，成長(zhǎng)的先導(dǎo)，相信我的能力！我很希望得到大家的鼓勵(lì)和支持呀！

讓我們大聲說(shuō)出這場(chǎng)戲的主旋律：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己喝彩吧！

主委就職演講稿 主任上崗后演講稿篇六

首先感謝大家的信任和支持，給了我這個(gè)參加競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)。

我競(jìng)聘的職位是辦公室主任。

我年9月出生，大學(xué)文化，中共黨員。年6月畢業(yè)于，年6月至年6月先后在中學(xué)、中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作；年7月至年3月，在委辦公室工作，先后任副科級(jí)秘書(shū)、區(qū)委政研室副主任、主任，區(qū)委辦公室副主任；年月至年月在工作，任業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)；今年以來(lái)，在市具體從事辦公室工作。

我之所以競(jìng)聘辦公室主任職位，主要是基于以下因素。

第一，具備比較豐富的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)。我參加工作年，在黨政機(jī)關(guān)工作年，其中就有年時(shí)間從事辦公室工作，先后從事或分管過(guò)調(diào)研、綜合、信息、督查、辦文等具體工作，對(duì)辦公室工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有比較全面細(xì)致的了解，對(duì)辦公室行政管理業(yè)務(wù)知識(shí)有比較系統(tǒng)的接觸和研究，同時(shí)在工作實(shí)踐中不斷豐富和完善我的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，從而能比較圓滿地完成辦公室的各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作。

第二，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。辦公室是單位的參謀、服務(wù)中心，是聯(lián)系上下的紐帶，是溝通內(nèi)外的橋梁。培養(yǎng)綜合協(xié)調(diào)能力和做好協(xié)調(diào)工作，是辦公室做好一切工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)條件。在區(qū)委辦工作期間，特別是在主持區(qū)委政研室工作期間，我在協(xié)調(diào)處理好內(nèi)部工作的同時(shí)，廣泛地與區(qū)直機(jī)關(guān)各單位、辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位加強(qiáng)協(xié)作，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。今年在辦公室工作以來(lái)，我更注意加強(qiáng)并做好協(xié)調(diào)工作，首先是內(nèi)部協(xié)調(diào)，在日常工作中，遵循把方便留給業(yè)務(wù)科室的原則，促使其和諧順暢；其次是注意強(qiáng)化外部協(xié)調(diào)，通過(guò)工作上的聯(lián)系畢業(yè)生求職網(wǎng)加之有意識(shí)的強(qiáng)化這方面的工作，同市委辦、市政府辦等有關(guān)單位的科室建立了良好的工作關(guān)系，我們的`很多工作都得到了這些部門(mén)的幫助與支持。

第三，具有較強(qiáng)的做好政務(wù)工作的基礎(chǔ)和文字綜合能力。辦公室的一項(xiàng)重要工作就是參與政務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)高參，設(shè)大謀。在區(qū)委辦工作期間，我每年都要圍繞區(qū)委工作重點(diǎn)以及一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題組織開(kāi)展一系列調(diào)查研究，形成一批較有份量的調(diào)查報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。到國(guó)資委辦公室工作以后，我更注意強(qiáng)化政務(wù)工作力度。一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家黨政機(jī)關(guān)公文處理辦法，加強(qiáng)公文辦理程序和公文結(jié)構(gòu)規(guī)范性管理，不斷提高公文辦理質(zhì)量；二是根據(jù)工作需要和委領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，準(zhǔn)確及時(shí)擬辦各類(lèi)公文，使公文處理基本達(dá)到了辦理及時(shí)，分類(lèi)合理，意見(jiàn)明確。同時(shí)，多年來(lái)辦公室工作的錘煉，使我具有了一定的文字表達(dá)能力，能較好地完成調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料、領(lǐng)導(dǎo)講話、理論文章以及各種公文的寫(xiě)作任務(wù)。

第四，具有較強(qiáng)的自律意識(shí)，并善于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮辦公室全體同志的工作積極性。我入黨近十年，黨齡雖不很長(zhǎng)，但也可以說(shuō)是受黨教育多年，在嚴(yán)格要求自己方面，自認(rèn)是做得比較好的。雖較長(zhǎng)時(shí)間在辦公室這個(gè)特殊的崗位上工作，但我都能從嚴(yán)自律，潔身自好，從不謀取一己之私。同時(shí)，我秉性善良，待人友善，能很好地與人相處。我認(rèn)為，大家能夠?yàn)楣餐ぷ髂繕?biāo)走到一起本身就是一種緣份，我始終比較珍惜。因此，日常工作和生活方面我都注意待人處事以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)共事。讓我深有感觸的是，我是如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心、幫助與支持，我十分感謝。我認(rèn)為要想把工作做好，必須有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，必須有較好的群眾基矗對(duì)此，我很有信心，這也是我競(jìng)聘辦公室主任職位的重要條件之一。

第五，具有較強(qiáng)的自覺(jué)服務(wù)意識(shí)。辦公室是一個(gè)服務(wù)性部門(mén)，服務(wù)是辦公室的工作核心，其工作性質(zhì)決定它不僅要為領(lǐng)導(dǎo)工作服好務(wù)，同時(shí)也要為業(yè)務(wù)科室為基層單位服好務(wù)，沒(méi)有一定的奉獻(xiàn)精神和自覺(jué)的服務(wù)意識(shí)，是很難搞好辦公室工作的。多年來(lái)的辦公室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了待人熱情、服務(wù)真誠(chéng)的自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，并通過(guò)我們的良好服務(wù)，保證了單位各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，保證了單位的各項(xiàng)決定得以有效地貫徹實(shí)施。

總之，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是，思想情緒穩(wěn)定，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，有較扎實(shí)的辦公室工作素養(yǎng)，有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，更有用心為領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)的工作熱情。

當(dāng)然，自己身上還有許多與黨委的要求和辦公室工作不相適應(yīng)的地方，具體表現(xiàn)在國(guó)資監(jiān)管的業(yè)務(wù)知識(shí)知之不多，現(xiàn)代化辦公技能不夠熟煉，工作的創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)等方面，有待于在今后的工作中加以提高。

如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，使我能有幸成為辦公室負(fù)責(zé)人，我將與辦公室的其他同志一道做好以下工作，當(dāng)好大家的勤務(wù)員。

（一）不斷提高自身素質(zhì)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。在思想修養(yǎng)方面，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，與組織保持一致，服從分配，聽(tīng)從指揮；在理論修養(yǎng)方面，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，勤于思考，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；在作風(fēng)上堅(jiān)持實(shí)事求是，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，精益求精；在具體工作中，注重落實(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行。

（二）加強(qiáng)審核把關(guān)，進(jìn)一步提高公文辦理質(zhì)量。樹(shù)立精品意識(shí)，對(duì)本級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)或上報(bào)的公文嚴(yán)格審核，做到準(zhǔn)畢業(yè)生求職網(wǎng)確無(wú)誤，內(nèi)容充實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)、表達(dá)清楚，簡(jiǎn)明扼要，邏輯嚴(yán)密，合乎語(yǔ)法，體例格式規(guī)范，達(dá)到政策性、規(guī)范性和可操作性的統(tǒng)一。

（三）加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)服務(wù)，確保機(jī)關(guān)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。主要是突出搞好工作協(xié)調(diào)和關(guān)系協(xié)調(diào)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在工作協(xié)調(diào)上，重點(diǎn)搞好事務(wù)協(xié)調(diào)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理一些繁瑣事務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)騰出更多的精力出思路、抓大事、謀全局、創(chuàng)特色。在關(guān)系協(xié)調(diào)上，一是要協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系，穿針引線，合理引導(dǎo)，形成合力，提高效率；二是協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，搞好溝通，增強(qiáng)班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)協(xié)調(diào)，切實(shí)做到對(duì)上講負(fù)責(zé)，對(duì)下講服務(wù)，同級(jí)講協(xié)作，對(duì)內(nèi)講團(tuán)結(jié)，對(duì)形講形象，從而保證機(jī)關(guān)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

（四）搞好后勤服務(wù)工作，為機(jī)關(guān)工作提供有力保障。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，著力于創(chuàng)造良好有序的工作環(huán)境。積極主動(dòng)，周密細(xì)致，把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與機(jī)關(guān)工作服務(wù)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，做到既確保重點(diǎn)又兼顧全面，滿足不同對(duì)象的服務(wù)要求。同時(shí)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)車(chē)輛管理和日常值班管理，搞好來(lái)賓接待和信訪接待工作，確保機(jī)關(guān)后勤保障有力。

古人說(shuō)：不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)先，我也會(huì)服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。

最后我想以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是成固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)，下聯(lián)是敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷，橫批是與時(shí)俱進(jìn)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們支持我！

主委就職演講稿 主任上崗后演講稿篇七

工作七年，也帶了七年的班主任，應(yīng)該說(shuō)是在不斷進(jìn)步，特別是帶這一屆的高一五班。一年來(lái)，圍繞“促進(jìn)學(xué)生一生幸?！钡闹骶€，我主要在以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育和引導(dǎo)。

沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力。我們把學(xué)生剛?cè)胄５牡谝粋€(gè)月確定為“理想主題月”，以“理想”為主題開(kāi)展了多次班會(huì)，在班級(jí)文化建設(shè)中也凸顯“理想”的主題?！袄硐雺Α眲t集中反映了同學(xué)們的理想意識(shí)。

專(zhuān)注、投入是能夠把事做好的前提。我們細(xì)化班級(jí)各項(xiàng)工作的職責(zé)，將各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)常規(guī)管理的職責(zé)明確到人，在班級(jí)內(nèi)事事有人做，人人有事做。引導(dǎo)同學(xué)們思考如何干好自己所負(fù)責(zé)的事情，通過(guò)日常的教育，讓“盡力把自己該做的、正在做的事做到自己能夠做到的最好”的觀念深入人心。

簡(jiǎn)單、陽(yáng)光的人才能更幸福。本學(xué)期我們確定的教育主題是“做一個(gè)陽(yáng)光的人”。通過(guò)設(shè)置“一天時(shí)間安排表”引導(dǎo)學(xué)生更簡(jiǎn)單、更有效的利用時(shí)間;通過(guò)購(gòu)置多種棋類(lèi)、體育用品，引導(dǎo)學(xué)生更健康的利用空余時(shí)間;通過(guò)“愛(ài)陽(yáng)光 愛(ài)春天”的攝影比賽，引導(dǎo)學(xué)生感受自然;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的引導(dǎo)、“捕捉身邊的感動(dòng)”的手機(jī)攝影，引導(dǎo)學(xué)生感恩父母;通過(guò)對(duì)各種節(jié)日的挖掘、對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)美德。

一種是對(duì)整個(gè)班集體而言，要實(shí)行“法治”。這里的“法”就是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及與之相適應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。要讓全班學(xué)生“有法可依，有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。執(zhí)法過(guò)程中要“法律面前人人平等”，避免不公正、偏心的現(xiàn)象出現(xiàn)，不能采取罰款、體罰和變相體罰等行為，要尊重學(xué)生的人格。

另一種是對(duì)學(xué)生個(gè)體而言，要實(shí)行“情治”。對(duì)于“單親”、“體殘”、“貧困”學(xué)生猶應(yīng)如此。這類(lèi)學(xué)生孤獨(dú)、憂郁，有個(gè)性缺陷，同時(shí)又是全班同學(xué)注目的焦點(diǎn)，對(duì)待這些特殊生，既要對(duì)他們動(dòng)之以情，傾注愛(ài)心，從小處關(guān)心他們，又要對(duì)他們曉之以理，疏導(dǎo)、說(shuō)服，培養(yǎng)他們健全的個(gè)性。

班主任在教育學(xué)生時(shí)，要善于使用“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”這兩種武器，把握好分寸。表?yè)P(yáng)要恰當(dāng)、適度，達(dá)到鼓舞、激勵(lì)目的即可，切忌過(guò)分吹捧。批評(píng)時(shí)不能太厲害、太苛刻，不能小題大作、捕風(fēng)捉影，不能涉及學(xué)生隱私和生理缺陷，更不能打擊學(xué)生自尊心，即要做到“贊而不吹，嚴(yán)而不厲”。

后進(jìn)生代表著班集體中一種落后的勢(shì)力，優(yōu)秀班主任最善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)樗麄兩钪筮M(jìn)生決定了是否有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生呢?第一是“欲當(dāng)良師，先當(dāng)益友”。古人云：“親其師而信其道”，與學(xué)生建立一種亦師亦友的良好關(guān)系，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)與前提。第二是“宜多鼓勵(lì)，應(yīng)少批評(píng)”。后進(jìn)生挨批評(píng)的多，受表?yè)P(yáng)的少，導(dǎo)致他們自卑、逆反心理的產(chǎn)生，因此班主任應(yīng)采取“鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔”的教育原則，使他們產(chǎn)生上進(jìn)心，克服自卑感。第三是“欲避其短，先揚(yáng)其長(zhǎng)”。事物都是一分為二的，再差的學(xué)生也有他的優(yōu)點(diǎn)，如有的能歌善舞，有的能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，有的體育特長(zhǎng)等，班主任要善于捕捉后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，加以肯定，正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，擺脫后進(jìn)狀態(tài)。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，通過(guò)和老班主任的接觸，自己學(xué)習(xí)到了很多管理班級(jí)，做學(xué)生思想工作的方法。比如：梁同喜老師的嚴(yán)中有愛(ài)，做學(xué)生思想工作的深刻和細(xì)心，王朋老師、牛瑩老師的平易近人，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生等等!而通過(guò)向年輕班主任的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自己的熱情和信心，比如：張昭的工作熱情和對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)，讓我學(xué)到了很多的東西，也受到了很多的感動(dòng)!除此之外，自己也經(jīng)常和幾位老師一起研究探討班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生情況分析，在這其中使得自己受益匪淺。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不僅使我增強(qiáng)了管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，也增長(zhǎng)了做好班主任工作的信心! 當(dāng)然，班主任的交流對(duì)象更多的.是學(xué)生，對(duì)待學(xué)生班主任應(yīng)做到深入了解，有的放矢，要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

我班有一個(gè)學(xué)生不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿?，根本無(wú)法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景給他造成了一定的心理壓力，以致課堂上精力無(wú)法集中。看到這種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒(méi)有給過(guò)他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵(lì)他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)特意提出表?yè)P(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。

對(duì)于他做得不對(duì)的地方，便找他個(gè)別談話，諄諄誘導(dǎo)，告訴他要如何如何做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵(lì)。各位老師:沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。我從實(shí)踐中體會(huì)到：有些老師眼中的所謂“差生”，很可能是由于過(guò)去不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者說(shuō)周?chē)纳瞽h(huán)境境所造成，所以說(shuō)我們除了掌握他們共同本質(zhì)特征外，更要認(rèn)真了解每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷，更多的要了解他們的過(guò)去，了解他們的家庭和周?chē)沫h(huán)境。只有了解這些情況，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段?lái)進(jìn)行教育。

一位著名教育家說(shuō)過(guò):“如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射地反射出來(lái),而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家長(zhǎng)?！币虼?僅憑學(xué)校單方面的力量是不夠的,必須把家庭、學(xué)校結(jié)合起來(lái),形成相互協(xié)作的局面。從而共同尋找最佳教育方法,以達(dá)到育人的目的。在新形勢(shì)下推進(jìn)素質(zhì)教育,必須贏得社會(huì)、家庭的支持,開(kāi)創(chuàng)大家的教育大家辦的局面。所以每學(xué)期我校舉行的兩次家長(zhǎng)會(huì)為班主任與家長(zhǎng)之間架起了溝通的橋梁，我們班的家長(zhǎng)會(huì)是這樣開(kāi)的：首先我簡(jiǎn)單的講述了班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)情況，然后請(qǐng)職業(yè)是醫(yī)生的家長(zhǎng)向全班另外42名家長(zhǎng)講述了如何預(yù)防甲型h1流感病毒， 因?yàn)楫?dāng)時(shí)甲流感疫情還沒(méi)有完全消除，咱們學(xué)校也是高度重視這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)谄?chē)站及交通部門(mén)工作的家長(zhǎng)為其他42名家長(zhǎng)解答乘車(chē)路線，發(fā)車(chē)點(diǎn)，及交通安全知識(shí)。當(dāng)然，我還請(qǐng)了另外一些家長(zhǎng)參與其中。平常我們很難說(shuō)從醫(yī)院里請(qǐng)一位大夫來(lái)班里講解這些東西，很難說(shuō)請(qǐng)一位交通管理員來(lái)為家長(zhǎng)講解安全知識(shí)。既然此時(shí)班內(nèi)有這個(gè)資源為何不合理利用呢?

各位年輕同仁們 事無(wú)巨細(xì)，每必躬親，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的缺乏無(wú)疑是一個(gè)弱勢(shì)。所以在以后的教學(xué)過(guò)程中，事情不分大小,不論什么事一定要親自去做，親自過(guò)問(wèn)。

是呀!既定目標(biāo)，行無(wú)彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做我們偉大的事業(yè)吧!讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中，種種誘惑淹沒(méi)，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)生如子，愛(ài)校如家的心，足以讓我們雙語(yǔ)學(xué)校的明天寫(xiě)滿精彩!

我的演講的完畢，謝謝大家!

主委就職演講稿 主任上崗后演講稿篇八

作為一名科主任，我沒(méi)有資格談什么索取，沒(méi)有資格講什么條件，只有具備高尚的品德、勤奮的努力、超人的技能、優(yōu)秀的成績(jī)、誠(chéng)實(shí)守信、厚道做人。只有要求自己以身作則、胸懷寬廣、言而有信、顧全大局，才能帶出一個(gè)充滿溫馨與激勵(lì)，競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新的和諧團(tuán)隊(duì)，讓“院榮我榮，院衰我恥”的理念牢記心中。

在醫(yī)院這個(gè)大家庭里，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，那就是做一名優(yōu)秀的科主任，在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，讓愛(ài)與奉獻(xiàn)精神在平凡的崗位上發(fā)揚(yáng)光大！作為一名年輕的科主任怎樣能做的更好，更優(yōu)秀，是我時(shí)刻都在思考的一個(gè)問(wèn)題，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，為自己制定一份計(jì)劃，為科室設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)，讓“管理變成嚴(yán)肅的愛(ài)”“讓創(chuàng)新變成最大的福利”，是我一直努力的方向，因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)只屬于有準(zhǔn)備的人”。

不在競(jìng)爭(zhēng)中崛起，就在競(jìng)爭(zhēng)中消亡。頑強(qiáng)進(jìn)取、永不言敗、是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)。第一方面：以德行醫(yī)扎實(shí)工作作為一名優(yōu)秀的科主任醫(yī)德是最主要的。記得看過(guò)一篇報(bào)道：一位農(nóng)民小伙子說(shuō)“救護(hù)車(chē)一響，一頭豬白養(yǎng)；住上一次院，一年活白干；致富十年功，大病一日窮”。

這更嚴(yán)肅的要求我及我們科室的醫(yī)務(wù)人員要以誠(chéng)為本，堅(jiān)持不做不必要的檢查，不開(kāi)大處方，能用普通藥的不用貴藥，為患者減輕負(fù)擔(dān)，為科室樹(shù)立形象，帶動(dòng)一個(gè)溫馨的`團(tuán)隊(duì)，用真情和愛(ài)心，用細(xì)心和耐心，呵護(hù)著每一個(gè)新生命的誕生，維系著每一位母親和孩子的健康與安寧。第二方面：勤奮上進(jìn)精益求精同志們深知，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，才能趕得上快速發(fā)展的科學(xué)腳步，優(yōu)秀科主任應(yīng)不斷的充實(shí)自己，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新信息，掌握新技術(shù)，增強(qiáng)服務(wù)技能，提高專(zhuān)業(yè)水平，讓我們科室成員都知道自己肩頭那沉甸甸的份量，帶動(dòng)一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，潛心鉆研、發(fā)奮自強(qiáng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊(duì)伍。

第三方面：以身作則精誠(chéng)團(tuán)結(jié)處處身先士卒，用心去做事，以真摯的情感對(duì)待病人，以敬業(yè)的精神對(duì)待工作，以誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待同事。

做到別人休息我頂班，別人休假我加班，別人有病我?guī)桶?，以精湛的醫(yī)術(shù)救治人，以高尚的醫(yī)德感染人，以奉獻(xiàn)的精神教育人，以此產(chǎn)生巨大的凝聚力，打造一個(gè)協(xié)作型的團(tuán)隊(duì)。

第四方面：競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新創(chuàng)收效益面對(duì)激烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)，我要以滿腔的熱情、超前的思維、全新的理念詮釋一個(gè)兒科醫(yī)生的崇高責(zé)任，帶動(dòng)一個(gè)敢于挑戰(zhàn)、敢于正視、敢于爭(zhēng)取的創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)。

目前我們科室剛剛起步，我們有信心，通過(guò)過(guò)硬的診療技術(shù)、特色的服務(wù)內(nèi)容、低廉的治療價(jià)格、明顯的治療效果和多方面的宣傳，在提高社會(huì)效益的同時(shí)，提高科室的經(jīng)濟(jì)效益。

第五方面：責(zé)任意識(shí)全局觀念科主任考慮和處理問(wèn)題時(shí)，要從大局著眼。為科室人員謀福利，為科室和全院更好的發(fā)展盡職盡責(zé)，盡心盡力。在處理局部和全局關(guān)系的問(wèn)題上，打造一個(gè)以醫(yī)院為主，科室為輔的高效團(tuán)隊(duì)。

主委就職演講稿 主任上崗后演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

首先，對(duì)于區(qū)委對(duì)我的任職決定，我表示堅(jiān)決擁護(hù)和愉快服從。衷心感謝區(qū)委對(duì)我的信任和厚愛(ài)，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的熱情歡迎和支持。同時(shí)也衷心感謝市委黨校對(duì)我多年的培養(yǎng)和教育。

來(lái)到xx區(qū)工作學(xué)習(xí)鍛煉，我感覺(jué)非常高興和榮幸。工作六年來(lái)，xx區(qū)是我最熟悉的地方。這里物華天寶，人杰地靈，這里政通人和，風(fēng)清氣正。能到這樣一片生機(jī)勃發(fā)的熱土上與領(lǐng)導(dǎo)和同志們一起工作，我感到由衷的高興。

來(lái)xx區(qū)街道工作鍛煉，是我人生中一次重要的機(jī)會(huì)，也是我服務(wù)基層，回報(bào)人民的一次重要機(jī)遇。面對(duì)這次難得的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，我鄭重表態(tài)。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，不斷提升工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而更好的擔(dān)負(fù)起工作職責(zé)。

二要踏實(shí)做事。盡快熟悉情況，盡快進(jìn)入角(jue)色。積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，全力完成分工工作。干實(shí)事，求實(shí)效，不搞短期行為，不做表面文章，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。

三要聯(lián)系群眾。堅(jiān)持以“服務(wù)群眾、惠及民生”為己任，自覺(jué)聯(lián)系群眾，深入群眾，更加準(zhǔn)確的了解群眾的所思、所想，進(jìn)而認(rèn)清形勢(shì)，明確服務(wù)方向，謀劃新思路，拿出新舉措，解群眾之所憂，做群眾之所盼，從而全心全意為群眾謀福祉。

四要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持民主集中制原則，個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，當(dāng)好配角和助手，自覺(jué)維護(hù)班子集體形象和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。同時(shí)，注重團(tuán)結(jié)同事，大事講原則，小事講風(fēng)格，注重工作方式方法，加強(qiáng)思想交流和溝通，積極營(yíng)造和維護(hù)和諧上進(jìn)的工作氛圍。

五要清正廉潔。嚴(yán)格要求自己，遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，公道正派，謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力屬于黨和人民，決不用來(lái)謀取私利。同時(shí)，強(qiáng)化接受監(jiān)督的意識(shí)，自覺(jué)接受各方面的.監(jiān)督。

來(lái)xx區(qū)街道工作，我感覺(jué)有一份沉甸甸的壓力。因?yàn)槲仪逍训恼J(rèn)識(shí)到，自己閱歷較淺，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，學(xué)識(shí)和能力與擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比，尚有差距。所以，懇請(qǐng)組織對(duì)我更加嚴(yán)格要求，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我指點(diǎn)、鼓勵(lì)，關(guān)心和幫助。

在今后的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我一定勤奮敬業(yè)，扎實(shí)工作，恪盡職守，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)市委黨校的培養(yǎng)，不辜負(fù)區(qū)委的信任，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!