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周記初中300字 周記初中600字(3篇)

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周記初中300字 周記初中600字(3篇)
時(shí)間:2023-01-22 12:15:21     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

周記初中300字 周記初中600字篇一

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”更何況父母,親友還有精心培養(yǎng)我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人,感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望,感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。

學(xué)會(huì)感恩,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

周記初中300字 周記初中600字篇二

詞曰:

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,觀看秋月春風(fēng)。一壺煮酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中。

曹操大家應(yīng)該都不陌生,在我看來(lái),他是一個(gè)有抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)、有自我的不斷超越的人,曹操,字孟德,小名阿瞞,生于155年7月18日沛國(guó)譙縣(今安徽亳州),逝于220年3月15日,是十分偉大的軍事家,政治家,詩(shī)人,著名的詩(shī)詞有《觀滄?!?,《龜雖壽》。

曹操是曹嵩之子,而其父曹嵩“莫能審其本末”,而在宋人裴松之注《三國(guó)志》時(shí)間接引用三國(guó)吳人所著《曹瞞傳》中稱曹嵩本姓夏侯,但此說(shuō)可信度不高。曹嵩繼承了曹騰的侯爵。

年輕時(shí)期的曹操機(jī)智警敏有隨機(jī)權(quán)衡應(yīng)變的能力,而任性好俠、放蕩不羈,不修品行,不研究學(xué)業(yè),所以社會(huì)上沒(méi)有人認(rèn)為他有什么特別的才能,只有梁國(guó)的橋玄等人認(rèn)為他不平凡,橋玄對(duì)曹操說(shuō):“天下將亂,非命世之才不能濟(jì)也,能安之者,其在君乎?”南陽(yáng)何颙對(duì)他說(shuō):“漢室將亡,安天下者,必此人也!”許劭,字子將,以知人著稱,他也曾對(duì)曹操說(shuō)過(guò):“君清平之奸賊,亂世之英雄”此據(jù)《后漢書·許劭傳》,《三國(guó)志》中是“治世之能臣,亂世之奸雄”。孫盛《異同雜語(yǔ)》及《三國(guó)演義》中作“子治世之能臣,亂世之奸雄也。”

曹操再大多數(shù)人眼里,都是奸詐的象征,就是我們說(shuō)的奸雄,實(shí)際上,他是一個(gè)極有抱負(fù)心的人,曹操晚年時(shí)期所作的詩(shī)《龜雖壽》闡述了曹操的人生態(tài)度。詩(shī)中的哲理來(lái)自曹操對(duì)生活的真切體驗(yàn),因而寫得興會(huì)淋漓,有著一種真摯而濃烈的感情力量;哲理與詩(shī)情又是通過(guò)形象化的手法表現(xiàn)出來(lái)的,因而述理、明志、抒情在具體的藝術(shù)形象中實(shí)現(xiàn)了完美的結(jié)合。

曹操一生的重大事件有很多,比如:敗走華容道、赤壁之戰(zhàn)、三戰(zhàn)徐州、官渡之戰(zhàn)等等,我們最耳熟能詳?shù)木褪浅啾谥畱?zhàn):話說(shuō)赤壁之上東風(fēng)大作,波浪洶涌。操在中軍,遙望隔江,看看月上,照耀江山,如萬(wàn)道金蛇,翻波戲浪。操迎風(fēng)大笑,自以為得志,忽一軍指說(shuō):江南隱隱一簇帆幔,使風(fēng)而來(lái)。操憑高望之。報(bào)稱:皆插青龍牙旗。內(nèi)中有大旗,上述先鋒黃蓋名字。操笑曰:公覆來(lái)降,此天助我也!來(lái)船漸近。程昱觀看良久,謂操曰:來(lái)船必詐,且休教近寨。曹曰:何以知之!程昱曰:糧在船中,船必穩(wěn)重。今觀來(lái)船,輕而且浮。更見(jiàn)今夜東南風(fēng)甚緊,倘有詐謀,何以當(dāng)之?操省悟,便問(wèn):誰(shuí)去止之?文聘曰:某某在水上頗熟,原請(qǐng)一往。言畢,跳下小船,用手一指,十?dāng)?shù)只巡船,隨文聘船出。聘立于船頭,大叫:丞相鈞旨:南船且休近寨,就江心拋?zhàn)?。眾軍起喝:快下了篷!言未絕,弓弦響處,文聘被箭射中左臂,倒在船中。船上大亂,各自奔回。南船距操寨止隔二里水面。黃蓋用刀一招,前船一齊發(fā)火。火趁風(fēng)威,風(fēng)助火勢(shì),船如箭發(fā),煙炎漲天。二十只火船,裝入水寨,操寨中船一時(shí)盡著,又被鐵環(huán)鎖住,無(wú)處逃避。隔江炮響,四下火船齊到。但見(jiàn)三江面上,火逐風(fēng)飛,一派通紅,漫天徹地。曹操回觀岸上營(yíng)寨,幾處煙火。黃蓋跳在小船上,背后數(shù)人駕舟,冒煙突火,來(lái)尋曹操。操見(jiàn)勢(shì)急,方欲跳上岸,忽張遼駕一小腳船,扶操下得船時(shí),那只小船,已自著了。張遼與十?dāng)?shù)人保護(hù)曹操,飛奔岸口。黃蓋望見(jiàn)穿絳紅袍者下船,料是曹操,乃催船速進(jìn),手提利刃,高聲大叫:操賊休走!黃蓋在此!操叫苦連聲。張遼拈弓搭箭,覷著黃蓋較近,一箭射去。此時(shí)風(fēng)聲正大,黃蓋在火光中,哪里聽(tīng)得弓弦響?正中肩窩,翻身落水。

周記初中300字 周記初中600字篇三

欺盼已久的“趣味活動(dòng)”——我們的校運(yùn)會(huì),今天終于拉開(kāi)了帷幕。我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓足了精神,準(zhǔn)備在比賽中取得很好的成績(jī)。

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是50米迎面接力賽,隨著”啪“的一聲發(fā)令,只見(jiàn)每隊(duì)的第一名參賽選手像箭一般地沖了出去,賽道兩旁擠滿了各隊(duì)的支持者,大家都在為自己的隊(duì)伍吶喊助威。我們班的選手一開(kāi)始便保持在第一的位置,其他班級(jí)的選手不甘落后,奮起直追,經(jīng)過(guò)了兩輪交接棒之后,我們班的選手漸漸被落了下來(lái),最后獲得了第三名。

在接下來(lái)的幾個(gè)項(xiàng)目的比賽中,我們也沒(méi)能拿到第一名。最可惜的要數(shù)”春種秋收“這個(gè)項(xiàng)目了,我們班僅差第一名0.03秒,但比賽的規(guī)則就是這樣殘酷,誰(shuí)都不能改變,我們只能屈居第二。

雖然經(jīng)過(guò)了一上午的比賽,我們班還沒(méi)有拿到個(gè)第一名,可同學(xué)們并沒(méi)有因此而灰心。大家中午好好地睡了一覺(jué),又精神充沛地回到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),準(zhǔn)備下午的比賽了。

跳長(zhǎng)繩是大家練習(xí)了很久的項(xiàng)目了,所以在這項(xiàng)比賽中,大家信心百倍,一心想奪冠,可大家越想就越慌張,不斷失誤,結(jié)果只得了第四名。這下看來(lái)我們以后還得更加刻苦訓(xùn)練了。

我參加了最后一個(gè)項(xiàng)目,跳短繩的比賽。哨音一響起,大家便爭(zhēng)先恐后地跳了起來(lái),一分鐘的比賽時(shí)間看誰(shuí)跳得次數(shù)多。我對(duì)自己很有信心,期待著公布成績(jī)。

在今天的校園里的操場(chǎng)上,隨處都在上演著精彩的畫面,校運(yùn)會(huì)也教會(huì)了每一位同學(xué)要不斷向前,永不言敗。

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