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萬(wàn)物簡(jiǎn)史 讀書筆記 萬(wàn)物簡(jiǎn)史這本書篇一

總體而言，這本書的前半部分讀得我非常興奮，后半部分讀得我如坐針氈，這主要與我的個(gè)人興趣有關(guān)，與書無(wú)關(guān)。

提到《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，絕大部分人都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問，這到底是是個(gè)什么史？所謂的萬(wàn)物又包括了哪些方面，其實(shí)說白了，這就是一本人類探究萬(wàn)物的科學(xué)史，你能想到的很多科學(xué)領(lǐng)域，諸如物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)都在這里有所涉及。究竟人類是如何從無(wú)知變成有知，如何認(rèn)識(shí)世界與認(rèn)識(shí)自我（生物意義上的自我），科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過程……如果你對(duì)這些感興趣，這本書會(huì)很榮幸地登上你的書單。

作為一部科普類書籍，目前分為了給大神看的高難度版本和給小白看的通俗入門版，如果非要給這本書下個(gè)定義，它應(yīng)該算作小白進(jìn)階版。所謂進(jìn)階不是因?yàn)樗y懂，只是相對(duì)于淺顯易懂的輕科普而言，這本書顯得很有邏輯。誰(shuí)都不知道作者腦子里裝了多少知識(shí)，竟能將五花八門的科學(xué)史談得如數(shù)家珍。

這本書的寫作風(fēng)格是很典型的故事性科普，前后邏輯性很強(qiáng)，一旦書中出現(xiàn)了某個(gè)科學(xué)界人物，作者接下來一定會(huì)簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)人的生平，順便談?wù)勊摹昂凇睔v史，值得一提的是，他的話里總是攜帶著一絲幽默感，好像一個(gè)詼諧的老頭——實(shí)際上作者今年已經(jīng)66歲了——在給你講述科學(xué)界野史。

你能夠讀到一點(diǎn)《人類的群星閃耀時(shí)》的意味（如果作者文筆再好一些，再會(huì)講故事一些的話），也能夠跟隨作者的步伐開發(fā)一下腦洞，試著想象一下已經(jīng)滅絕的古生物或者地球內(nèi)部會(huì)是什么樣的景象，總之，它可以成為你了解科學(xué)與了解世界的渠道，如果你不是個(gè)科學(xué)界大神的話。

那么究竟所謂的“萬(wàn)物”包含了哪些方面？本書分為了六個(gè)部分，通過這本書，你能夠讀到：人們了解宇宙史的過程、了解地球年齡的過程、發(fā)現(xiàn)古生物化石的過程、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展過程、微觀世界的認(rèn)知過程、生命科學(xué)的發(fā)展過程等。

作者提到了許多我們耳熟能詳?shù)目茖W(xué)家與一些我們從未聽說過甚至到死都沒看到自己的研究成果被世人接受的苦逼科學(xué)家，這些人物與人物構(gòu)成了整個(gè)科學(xué)的發(fā)展史，也使這本書變得生動(dòng)有趣。

如果你能夠有興趣讀下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者的文字中，你的思緒會(huì)從縹緲的宇宙漸漸來到這個(gè)藍(lán)色的星球，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代一路看向文明的現(xiàn)代，你會(huì)發(fā)覺世界的偉大與自我的渺小，順便補(bǔ)充一下在社會(huì)生活中難以獲得的理論知識(shí)——它可以成為你很好的睡前讀物。

那么話說回來，我在開篇說到后半部分讀得我如坐針氈，主要原因是后半部分基本都在聊生命科學(xué)，地球上各個(gè)化石的發(fā)現(xiàn)過程以及dna的發(fā)現(xiàn)史等，相比于前半部分的恢弘宇宙和量子力學(xué)，這幾節(jié)由于本身知識(shí)儲(chǔ)備不夠，讀起來有些疏離感。

既然最后提到了生物史，悲天憫人的人類一定要感慨一下，我們殺了那么多物種才走到今天這一步，用作者的話來說，這就是一種“運(yùn)氣”。和很多科學(xué)史作者一樣，比爾·布萊森也反對(duì)一種“智人至上”理論，認(rèn)為人類并不是上帝委派來主宰世界的寵兒——的確啊，一個(gè)存活時(shí)間與漫長(zhǎng)的地球史相比根本微不足道的生物，有什么資格說自己統(tǒng)治了這個(gè)星球呢——于是在漫長(zhǎng)的科學(xué)史結(jié)束之后，他說道：

“我們確實(shí)還處于起始階段。當(dāng)然，問題的關(guān)鍵是確保我們一路走好，并且永無(wú)盡頭。而這一切，幾乎可以肯定的是，僅僅有好運(yùn)相伴是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！?/p>

萬(wàn)物簡(jiǎn)史 讀書筆記 萬(wàn)物簡(jiǎn)史這本書篇二

正如標(biāo)題所言，讀了《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，對(duì)于死亡不再恐懼——至少我是這樣。您一定以為我瘋了，以至于口出狂言，要么你一定覺得我被這本書忽悠了，但恰恰相反，毫不夸張地告訴你，有這種想法的人不止我一個(gè)，他們也不像我這般籍籍無(wú)名。這就是此書的魅力所在。

我極力推薦這本書，它給人帶來的，絕非只是科普知識(shí)，更重要的是對(duì)靈魂對(duì)生命對(duì)萬(wàn)物的思考與感悟，所以我打算說服你，好讓你把它從圖書館借出來，和我一起也來感受萬(wàn)物的魅力。

不得不說，這是一本好書，是一本了不得的杰作，“萬(wàn)物”一詞可不是兩個(gè)字十一畫這么簡(jiǎn)單，這是一個(gè)多大的概念啊，難道區(qū)區(qū)一本書就能說得清道得明嗎？所以能用這兩個(gè)字作題目并闡述明了的，幾乎不是人，世間沒幾個(gè)，比爾·布萊森算一個(gè)，我敬他是條漢子。

老頭子今年66歲，是個(gè)美國(guó)人，是享譽(yù)全世界的旅游文學(xué)作家，畢業(yè)于著名的德雷克大學(xué)，曾供職于多家著名報(bào)社，游歷天下。此人博學(xué)多才，寫法尖刻，但當(dāng)博學(xué)與尖刻與幽默混雜在一起時(shí)，文章就會(huì)產(chǎn)生美妙的化學(xué)反應(yīng)，這也是他被公認(rèn)為“目前活在世上最有趣的旅游文學(xué)作家”的原因罷。

寫成這樣一本書，絕非想想就可以完成的，畢竟不是寫小說，這可是為萬(wàn)物寫史，為宇宙立傳??！作者除了自己做了許多相關(guān)研究，更到世界各地去考察，去訪問科學(xué)家，去收集數(shù)據(jù).......因此史料非常豐富，也具有極強(qiáng)的說服力。

這本書通俗易懂但寓意深刻，詼諧幽默卻也不失辯證思考，剛讀的時(shí)候，確實(shí)是有難度的，讀著讀著就睡著了，很多概念理解起來很費(fèi)勁，朋友勸我趕緊“丟”——這樣的書讀起來沒意思。但書本身的魅力讓我舍不得放棄，其中的道理與知識(shí)是很多其他書籍里沒有的。于是我發(fā)揚(yáng)了“螞蟻啃骨頭精神”，耐著性子把書一點(diǎn)點(diǎn)啃了。

這本書切入點(diǎn)非常小，小到從一粒質(zhì)子開始。作者從質(zhì)子寫到宇宙，從宇宙寫到地球，再?gòu)牡厍驅(qū)懙饺祟?.....雖然沒有一字一句去琢磨和體會(huì)，但它讓我get到的點(diǎn)卻非常多，這些點(diǎn)匯集到一起就成了我不再恐懼死亡的原因。

宇宙大得沒有邊際，別把自己當(dāng)回事兒。在人類已經(jīng)認(rèn)知的范圍內(nèi)，宇宙已經(jīng)大得沒有朋友，可你有沒有考慮過在我們所認(rèn)識(shí)的宇宙之外，又有多少無(wú)限的空間與時(shí)間的集合體？迄今沒人能給出明確的答案。但相比較之下，人類簡(jiǎn)直渺小到看不見，甚至還沒有塵土的重量。因此，我想說的是，別太把自己當(dāng)回事兒，再牛再橫你也成不了太陽(yáng)，即使你成了太陽(yáng)，但你相對(duì)宇宙來說，也不如一粒沙子！

如此一來，“死”能算作什么東西？根據(jù)分析，人死以后，變成了各種質(zhì)子粒子原子夸克.......飄散在風(fēng)里，成為高山碧水的一部分，成為世間萬(wàn)物的一部分。

沒有人可以長(zhǎng)久存在，從哪里來終究要到哪里去，這一點(diǎn)中國(guó)古代陰陽(yáng)學(xué)說已經(jīng)研究透徹。因此，自然死亡真的不必要恐懼，這是萬(wàn)物規(guī)律，這是陰陽(yáng)輪回。你只需設(shè)想一下，就可以明白這個(gè)道理——假若你以上帝視角俯瞰一切，一個(gè)人的生與死其實(shí)就在一瞬之間，這只一個(gè)偶然的也是必然的過程，你不會(huì)為其難過與傷感，因?yàn)檫@一切都是客觀的需要和存在。

當(dāng)你意識(shí)到宇宙的和宇宙外的一切，并且清楚你的定位時(shí)，所有事情都會(huì)變得很輕松和簡(jiǎn)單。所以沒什么事是過不去的，遇到困難挫折時(shí)，想想宇宙萬(wàn)物便豁然開朗——即便傷心欲絕地與前任了分手也不見得是壞事，你們?cè)谝黄鹫娴牟恍腋?；表?zhǔn)備的告白不成功也要努力感恩，沒在一起也許是最對(duì)的選擇；即便失去了所有，亦要感謝上帝，至少你活著就是個(gè)奇跡。

不懼怕死亡，不代表蔑視生命。書里闡述了很多生與死的問題，我們知道即使我們渺小如此，但每一個(gè)人的存在是多么偉大的杰作啊。

你現(xiàn)在捋一捋，你要怎樣才能來到世上，并存活著......倘若你把思緒拉到人類出現(xiàn)的.幾萬(wàn)年前，你一定不會(huì)想到你居然可以來世上走這么一遭，或悲涼或輝煌。即使種種幸運(yùn)有了你的家族有了你的父母，可你還要和幾億個(gè)兄弟姐妹競(jìng)爭(zhēng)，很幸運(yùn)的是，你沖在了最前面——算一算，你來到世上的概率幾乎為零。

所以，我們是何等幸運(yùn)，才能在浩瀚的時(shí)空中存在，并與你的家人愛人相聚。因此我要說的是——熱愛生命是你的職責(zé)，因?yàn)槟愕拇嬖谑且粋€(gè)奇跡。

永遠(yuǎn)別自傲，你沒有絲毫資格。讀了這本書，你會(huì)了解到，每一個(gè)自傲的人很可能是個(gè)傻子，一個(gè)聰明的人絕對(duì)是一個(gè)謙遜好學(xué)的人，因?yàn)楸绕鸷棋钪?，你毛都不是?/p>

你也許知道牛頓創(chuàng)了《原理》，并在學(xué)習(xí)中深受其“折（du）磨(hai)”,但你知道這個(gè)理論是哈雷與另一位科學(xué)家打賭而逼出來的嗎？你也許知道達(dá)爾文寫了《物種起源》，但你知道他對(duì)蚯蚓的研究程度甚至超過了進(jìn)化論嗎？也許你知道哈雷彗星，但你知道嗎——哈雷的一生非同凡響，他當(dāng)過船長(zhǎng)、皇家天文學(xué)家、牛津大學(xué)幾何教授、發(fā)明家........他唯一沒干過的事情就是發(fā)現(xiàn)那顆冠以他名字的彗星。

所說的一切我只想證明，我們太小，知道的東西少之又少，沒有理由傲氣，更沒有理由撒潑，要為存在的每一刻祈禱和感恩。

我們從哪里來？現(xiàn)在在干什么？要到哪里去？這一千古命題只能在萬(wàn)物流轉(zhuǎn)中讓時(shí)間來作答，即使時(shí)間不知道，其實(shí)也無(wú)關(guān)緊要。關(guān)于此書，我所說的只是我的理解，你一定會(huì)有更高深的見解，知此書而不讀此書，甚是可惜。

最后，我想把莎士比亞那首詩(shī)搬出來作為結(jié)尾分享：

在這一種抑郁的心境之下,仿佛負(fù)載萬(wàn)物的大地,這一座美好的框架,只是一個(gè)不毛的荒岬；覆蓋眾生的穹蒼,這一頂壯麗的帳幕,這一個(gè)點(diǎn)綴著金黃色的火球的莊嚴(yán)的屋宇,只是一大堆污濁的瘴氣的集合.人類是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動(dòng)!在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!

萬(wàn)物簡(jiǎn)史 讀書筆記 萬(wàn)物簡(jiǎn)史這本書篇三

看到這書的名字，給我的第一印象是這本書的內(nèi)容一定很龐雜。因?yàn)橐郧耙灿凶x過好些科普類的書，能夠?qū)拿謱懗伞叭f(wàn)物簡(jiǎn)史”的，這就是第一本了。大學(xué)以前有看過好幾本霍金的書，總體上，他的書傳說中很淺顯，但是要是認(rèn)真讀下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)還是很復(fù)雜的，并不是那么容易就能夠理解。

我原以為這本書也會(huì)很復(fù)雜，但是翻開目錄就給人耳目一新的感覺，它沒有給出那種十分前衛(wèi)的名詞，諸如“選擇歷史”、“弦理論”、“表象奇跡”之類的名詞。而是一些很平易近人的如“愛因斯坦的宇宙”、“歡迎來到太陽(yáng)系”之類的短句。作為一個(gè)物理系的學(xué)生，我意識(shí)到這將是一本更接近我們普通人的書籍。

首先要承認(rèn)的是我沒有將這本書全部看完，所能說的也不是全面的。

看到這本書時(shí)，它確實(shí)給了我一種不一樣的感覺。他沒有用一套非常嚴(yán)密的邏輯給你講訴一個(gè)十分深刻的道理，而是從很多側(cè)面讓你了解一段歷史，一個(gè)故事還有一個(gè)事實(shí)。

它會(huì)給出很多相關(guān)性的描述，我覺得是非常生動(dòng)的。比如，其中有段關(guān)于牛頓的描述：他聰明過人，而又離群索居，沉悶無(wú)趣，敏感多疑，注意力很不集中，干得出非常有趣的怪事。

并沒有像傳統(tǒng)教科書中那樣：聰明好學(xué)，勤奮努力，18歲就進(jìn)入了劍橋的三一學(xué)院，二十幾歲就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。讓一切看來都是那樣的順理成章，而科學(xué)家的形象就是坐在一間小屋里冥思苦想，最后得出了驚世結(jié)論。

其實(shí)生活中每個(gè)人都是有個(gè)性的，但是很多時(shí)候在教科書上一些個(gè)性就被磨滅了，留給人的印象就是各種職業(yè)形象。

另外，“萬(wàn)物簡(jiǎn)史”中也體現(xiàn)了科學(xué)研究中的困難與艱辛。那段關(guān)于1735年法國(guó)皇家科學(xué)院的秘魯遠(yuǎn)征，讓人體會(huì)到了兩個(gè)世紀(jì)前的讓人感受到了法國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)。而富蘭克林不顧危險(xiǎn)去放風(fēng)箏，也讓我看到了美國(guó)人的執(zhí)著。而這點(diǎn)是很可貴的，因?yàn)榭茖W(xué)研究確實(shí)是一件耗時(shí)間、耗精的事情。然而我們中國(guó)學(xué)生對(duì)這方面的接觸的并不多，通常情況下，我們的學(xué)習(xí)模式是先看看公式，再看看推倒過程，最后把兩個(gè)都記住就行了。

而在科學(xué)研究中這樣的態(tài)度是不太好的。一個(gè)人一生的科學(xué)研究中很難總結(jié)出很多的公式、結(jié)論，原因就在于其中的復(fù)雜性，而這個(gè)正是經(jīng)常被我們忽視的，我們需要了解其中的復(fù)雜性，這樣才能在將來的科研道路中克服重重困難，而不是半途而廢。

其中有一段故事讓我印象深刻，那是在一次公開課上看到的。大致是這樣的：斯特恩老先生在聽了一次報(bào)告會(huì)之后，決定去驗(yàn)證空間量子化。于是他就找了博士生蓋拉赫和他一起去做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果是花了八個(gè)月的時(shí)間，依舊是沒有結(jié)果。經(jīng)費(fèi)不足，再加上一戰(zhàn)戰(zhàn)敗，德國(guó)的各種物資十分缺乏，日子過得也是相當(dāng)清苦。最后還是再一次偶然中才發(fā)現(xiàn)了結(jié)果，可貴的是他們堅(jiān)持了下來，這就是著名的stern-gerlach實(shí)驗(yàn)。

而本書關(guān)于對(duì)生物知識(shí)的講解也正我所欠缺的，尤其是在最后它提到的一句話“一個(gè)星球，一次實(shí)驗(yàn)”，讓人很觸動(dòng)。當(dāng)我們身邊的物種都消失后，我們還能走多遠(yuǎn)？我們?nèi)祟愓加辛说厍蛏辖^大部分的資源，但我們給了其他物種多少空間？

也許生命的奇跡不在于一個(gè)物種的繁榮，而是一群物種的興盛。