每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中班主任國旗下講話篇一

我先要說一個發(fā)生在寢室的小故事。

春夏之交，午間的陽光總是暖暖的，大家都喜歡趕著太陽曬被子。每當我們收回被子，把頭埋入其中，都仿佛聞到陽光下芳草的香味?？稍谶@時候，我的室長卻總會準時跳出來，帶著一臉狡黠的壞笑說：“太陽怎么可能會有香味？那是烤螨蟲的味道！”

這是一個令人毛骨悚然的答案?？墒遣还苣闳绾谓忉?，味道還是那個味道，區(qū)別在于，你是繼續(xù)美美地鉆進被窩，想象呼吸陽光的美好，還是跳起來干嘔幾聲，再去找室長算賬。

生活從來都只是生活本身，它的幸福與否，陰暗或光明，都是你面向這個世界時心靈的回聲。我愿意相信被子里的陽光，和煦溫暖，哪怕那只是一種殺菌手段。因為心向陽光的人，全世界都會為你讓路。

再說一件身邊的小事。我有一個表姐，在杭州讀大學。放假時我常常聽她說起她的大學生活：參加話劇社、學生會、外出主持。記得有一次，我問她說：“姐姐，你在大學是不是真的過得特滋潤？”她卻帶著點小傷感回答：“其實說大學有多好多好，那都是高中老師騙你的。我現(xiàn)在覺得，還是高中的生活最美好。因為高中雖然辛苦，但是起碼你的每一天都過得很有目標。你知道你所付出的每一點努力，你所過的每一分鐘，都可以讓你向自己的夢想靠近一步。”我還有另外一個表姐，正在讀研究生。她卻對我說，她如今面臨就業(yè)的問題，壓力很大，還是最懷念大學的生活，可以做許多自己想做的事。而我，作為一個高中生，也會懷念起以前初中、小學的歲月。

于是有人得出結(jié)論：逝去的、過去的一切才是最美好的。但若換一個角度看，你現(xiàn)在的每一分鐘，這段歷程，在以后都將成為被懷念的回憶，你會發(fā)現(xiàn)，其實最美好的不是過去，不是未來，而恰恰是你所擁有的現(xiàn)在。

泰勒斯威夫特的歌曲《fifteen》中有句歌詞寫到，我是多么想回到十五歲的曾經(jīng)，告訴那時的我我現(xiàn)在知道的事。其實有陰影的地方就必定有光，只要轉(zhuǎn)換角度，你就可以隨時呼吸溫暖的陽光。其實你所擁有的每一段時光都是這樣美好。因此，調(diào)整好角度，把握住當下，我相信不管你的夢想是什么，全世界，會為你讓道。

最后，讓我們所有的同學和老師為高三同學加油祝福：高三加油！高三加油！高三加油！

高中班主任國旗下講話篇二

什么樣的年齡最理想？鮮花說：開放的年齡千枝竟秀。

范文網(wǎng)[]

為了理想，我們竟相開放。

高中班主任國旗下講話篇三

最苦的高三，最好的未來

尊敬的領導、老師！親愛的同學們：

大家上午好！我是高三二班的徐東杰。升旗儀式，現(xiàn)在開始。第一項：出旗。今天升旗儀式的升旗手、護旗手由我校國旗班成員組成。

第二項：升國旗！奏唱國歌！行注目禮！禮畢！

第三項：國旗下講話，今天，我國旗下講話的題目是《最苦的高三，最好的未來》。是否有人還記得自己剛?cè)雽W時所定下的宏偉目標？“每天學習到半夜，又早早地起床背單詞，上課認真聽講，課后作業(yè)認真完成”。這些你一遍又一遍掛在嘴邊的話，你都做到了嗎？

轉(zhuǎn)眼間距離高考就只剩下不到一個月的時間了，經(jīng)歷高三考上自己心怡的大學是每個學生夢寐以求的事情，高三只有一年，無論你怎樣度過都不會再來！

人們曾比喻，高一的生活如剛離樹椏的葡萄那般新鮮，高二則猶如偷著陽光的霧靄，向往光陰，而高三，剎那間所有比喻都顯得干澀無力。我們也能用幾個矛盾的形容詞來描述高三給我們帶來的酸甜苦辣。但時刻記住，高三是最后一次，你如此努力去拼搏未來的機會，沒為自己拼搏過，又何談人生？

“天道酬勤”，只要你付出了努力，結(jié)果即使再差，也算得上對得起自己。高考就要來臨！我們應用更多的努力去拼搏，用最大的信心去爭取，用最平常的心去對待！要相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路！希望我們每一位高三同學畢業(yè)后能夠面帶微笑，問心無愧地說一句：“努力，我做到了”。

升旗儀式，到此結(jié)束！請各班有序帶回！

高中班主任國旗下講話篇四

友愛——班級和諧的紐帶

高三（7）班國旗下講話王浩

敬愛的老師、親愛的同學們，上午好！今天，我在國旗下講話的主題是：友愛——班級和諧的紐帶。

友愛，是溫暖的火苗，能融化人與人之間的堅冰；友愛，是甜美的甘泉，能滋潤人們干涸的心靈；友愛，是一朵盛開的鮮花，能裝扮我們的世界生活。

友愛，我們校園和諧的紐帶。有了它，班級才能像個溫暖的家，有了它，學校才能成為一個和諧幸福的家。

那么，我們怎么做才算是友愛呢？

友愛需要禮貌。一聲“謝謝”、“對不起”、“沒關系”，就可以傳遞彼此的友善和尊重，就可以傳遞彼此的誠意和關愛。友愛不用豪言壯語，不用轟轟烈烈，它只需我們誠心誠意的對待他人。

友愛需要尊重。我們都希望得到他人的尊重，然而一句罵人的話、一個不雅的綽號、一個惡作劇都會傷害別人的尊嚴，破壞彼此的友誼。班級是一個大家庭，每個同學都是這個家庭的一份子，每個同學相互尊重了，同學之間的關系就融洽了，班級就和諧了，班級中那些不和諧的音符就消失了，我們所追求的和諧校園就自然而然的形成了。

友愛需要道德。道德是衡量一個人素質(zhì)高低重要標準。要想做一名有道德的學生，就不能隨便拿別人東西，借別人的東西要及時歸還，不以大欺小，不恃強凌弱，不拉幫結(jié)派等等。只有每個同學都成為一名有道德的學生，我們的班級才能充滿和諧的氣氛，我們生活的校園

才能遍吹友愛之風。

友愛需要寬容。俗話說，寸有所長，尺有所短。每個人都有他的不足，我們不應只看到別人的短處，而應該更多的看到他人的優(yōu)點和長處，面對他人的不足，我們要學會理解與體諒，不求全，不苛求，要用寬容之心去對待。我們同學整天在一起相處，之間難免會有摩擦，遇到矛盾時，我們要學會理性的面對，首先要學會抱著寬容和諒解的態(tài)度對待他人，然后再學會深刻反思自己的過錯，絕對不能因沖動而魯莽行事，因沖動與魯莽造成的后果實在不堪設想，我們絕不叫這樣的悲劇在我們之間重演。

同學們，校園是我們成長的樂園，我們之間應該友好相處，相互尊重，互幫互助，為自己和他人共同營造一個良好的學習與生活環(huán)境。如果我們能做到這樣，那么我們的班級一定是和諧的，我們的校園也一定是美好的，我們所生活的整個社會也一定是美好的。

同學們，讓我們多一份謙讓，少一些爭執(zhí)；多一份友善，少一些嫉恨；多一點奉獻，少一點自私。讓我們共同攜起手來，一起用友愛溫暖班級，用友愛的紐帶連接你我他，這樣我們就會打造出一個平安和諧的校園，我們都會生活在一個美好的校園之中。