作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
影像醫(yī)學(xué)教案 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)教案篇一
b：數(shù)字化圖像
c：灰度圖像
d：空間分辨力高于x線圖像
2、關(guān)于ct成像的基本原理，哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的a： ct是用x線束對(duì)人體一定厚度的層面進(jìn)行掃描
b：輸入計(jì)算機(jī)處理
c：在探測(cè)器中，x線轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢?jiàn)光，并由光電轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)
d：數(shù)字矩陣可存儲(chǔ)于磁盤，但不能存儲(chǔ)于光盤中
3.人體組織的ct值界限可分為
a： 2000個(gè)分度
b： 1000個(gè)分度
c： 4000個(gè)分度
d： 3000個(gè)分度
4．醫(yī)用超聲探頭又稱超聲換能器，是一種壓電晶體，其中主要是利用了晶體的什么效應(yīng)。
a：機(jī)械效應(yīng)
b：壓電效應(yīng)
c：磁致伸縮
d：電容效應(yīng)
5．a(chǎn)型超聲診斷儀和b型超聲診斷儀的主要差別
a： a型超聲診斷儀是幅度調(diào)制，b型超聲診斷儀是輝度調(diào)制
b： a型超聲診斷儀是輝度調(diào)制，b型超聲診斷儀是幅度調(diào)制
c： a型超聲診斷儀和b型超聲診斷儀都是幅度調(diào)制
d： a型超聲診斷儀和b型超聲診斷儀都是輝度調(diào)制
6．在彩色多普勒血流成像系統(tǒng)中，哪種顏色能反映血液湍流情況
a：紅色
b：綠色
c：藍(lán)色
d：橙色
7．彩色多普勒血流顯像所用的三種基本色是
a：紅色、藍(lán)色、紫色
b：綠色、藍(lán)色、粉色
c：紅色、藍(lán)色、綠色
d：橙色、藍(lán)色、綠色
8．彩色多普勒血流顯像中血流方向表示為
a：紅色表示正向流，藍(lán)色表示反向流
b：紅色表示反向流，藍(lán)色表示正向流
c：藍(lán)色表示正向流，綠色方向流
d：藍(lán)色、綠色表示反向流
9．單光子發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層主要是在體外探測(cè)
a：α 射線
b：β 射線
c：電子對(duì)湮滅時(shí)產(chǎn)生的雙光子
d：γ射線
影像醫(yī)學(xué)教案 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)教案篇二
南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案 班級(jí)：08影像2 學(xué)時(shí)：2 學(xué)年 學(xué)期 2009-2010二課程名稱： 單元、章節(jié)： 醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)第四章 第五節(jié)課題： 造影檢查技術(shù)---泌尿生殖系統(tǒng)造影教學(xué)目的和要求： 1掌握靜脈尿路造影 2掌握子宮輸卵管造影 3熟悉逆行腎盂造影及膀胱造影 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1靜脈尿路造影 適應(yīng)癥、禁忌癥。2子宮輸卵管造影適應(yīng)癥、禁忌癥。課時(shí)安排： 1復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課（5-10min）2靜脈尿路造影（25min）3子宮輸卵管造影（25min）4逆行腎盂造影及膀胱造影（20min）5 小結(jié)、布置作業(yè)（5-10min）教法設(shè)計(jì)： 理論講授+病例分析+讀片教學(xué)用具： 多媒體課件；激光筆；粉筆 ；線條圖 ；投影儀
講 授 內(nèi) 容旁批
（一）常規(guī)靜脈尿路造影 【適應(yīng)證】 腎、輸尿管疾患。原因不明之血尿和膿尿。尿道狹窄不能插入導(dǎo)管或做膀胱鏡檢查者?！窘勺C】 碘過(guò)敏者。全身情況衰竭。急性傳染病或高熱。嚴(yán)重的甲狀腺功能亢進(jìn)?！緦?duì)比劑】 目前常用的有60%～70%泛影葡胺。【造影前準(zhǔn)備】 碘過(guò)敏試驗(yàn) 【造影方法】 被檢者仰臥，置兩個(gè)橢圓形壓迫器于臍兩旁，相當(dāng)于輸尿管經(jīng)過(guò)處，用連以血壓計(jì)的氣袋覆蓋其上，然后束緊壓迫帶，壓阻兩側(cè)輸尿管通路，使氣袋充氣，加壓至80～100mmhg，經(jīng)肘部靜脈快速注入對(duì)比劑20ml。1分鐘內(nèi)注完，使血液中對(duì)比劑濃度迅速升高，顯影效果良好?！緮z影技術(shù)】
注射完畢后7分鐘攝第一片，15分鐘攝第二片，30分鐘攝第三片。如一側(cè)腎盂、腎盞顯影不佳，應(yīng)延長(zhǎng)攝片時(shí)間。腎盂積水按常規(guī)時(shí)間攝常規(guī)靜脈腎盂造影全尿路攝影
（二）大劑量靜脈片不顯影時(shí)，可在數(shù)小時(shí)后再攝片。
腎盂造影 【適應(yīng)證】 常規(guī)造影不滿意，如肥胖、腹部有巨大腫塊者?！窘勺C】 碘過(guò)敏者。年老體弱者。肝功能嚴(yán)重受損者。【對(duì)比劑】
60%泛影葡胺?！驹煊扒皽?zhǔn)備】 同常規(guī)靜脈尿路造影?！緮z影技術(shù)】 在滴注開(kāi)始后10分鐘、20分鐘及30分鐘分別攝全尿路片。
（三）逆行腎盂造影 【適應(yīng)證】 不適于做靜脈腎盂造影者?！窘勺C】 尿道狹窄不能做膀胱鏡檢查者。急性下尿路感染及出血；嚴(yán)重的心血管疾患?！緦?duì)比劑】
10%～15%泛影葡胺，每側(cè)腎盂、輸尿管5～10ml?！驹煊扒皽?zhǔn)備】 同常規(guī)靜脈腎盂造影，一般無(wú)須做碘過(guò)敏試驗(yàn)
講 授 內(nèi) 容旁批 【造影方法】 在膀胱鏡窺視下，將導(dǎo)管插入輸尿管，導(dǎo)管頭一般在腎盂下方一個(gè)椎體為宜。緩慢注入對(duì)比劑，速度不宜過(guò)快，壓力亦不能過(guò)高，以免對(duì)比劑外溢影響診斷。每側(cè)腎盂約注入5～7ml，待腎盂、腎盞充盈滿意攝片。【攝影技術(shù)】 常規(guī)攝取腎區(qū)和尿路仰臥前后位片，有時(shí)加照側(cè)位或斜位。
逆行腎盂造影
（四）膀胱造影 【適應(yīng)證】 膀胱疾患。盆腔腫瘤和前列腺變與膀胱的關(guān)系?！窘勺C】 膀胱及尿道急性炎癥；尿道嚴(yán)重狹窄。【對(duì)比劑】 用10%～15%復(fù)方泛影葡胺?！驹煊扒皽?zhǔn)備】 ①清潔灌腸②充分排尿或腹部加壓使殘余尿排盡?！驹煊胺椒ā?1．靜脈造影法
2．逆行造影法
3．雙重對(duì)比造影法 【攝影技術(shù)】
膀胱充盈滿意后，轉(zhuǎn)動(dòng)體位全面觀察，然后攝前后位片及左、右斜位片。沖洗照片認(rèn)為滿意后，讓被檢者排出對(duì)比劑并再攝一片，以觀察膀胱內(nèi)對(duì)比劑滯留情況。雙重對(duì)比造影法，被檢者有尿意感時(shí)，即攝前后位、后前位及斜位片。
講 授 內(nèi) 容旁批
（五）尿道造影 【適應(yīng)證】
尿道的先天畸形，外傷后了解尿道的損傷部位及范圍。前列腺病變。尿道周圍炎及瘺管，尿道結(jié)石?！窘勺C】 尿道急性癥及龜頭炎癥。尿道出血?！緦?duì)比劑】 一般用稀釋為10%左右的泛影葡胺?！驹煊扒皽?zhǔn)備】
如單獨(dú)檢查尿道，檢查前少飲水。如膀胱尿道合并檢查，與膀胱造影準(zhǔn)備相同?！驹煊胺椒ā?/p>
【攝影技術(shù)】
轉(zhuǎn)動(dòng)被檢者選好體位，在注入對(duì)比劑的同時(shí)攝片。若攝取后尿道及膀胱頸部片，讓被檢者作排尿動(dòng)作，使外括約肌松弛，則后尿道顯影清晰，最后再攝全尿道及膀胱底部斜位片。
（六）子宮輸卵管造影 【適應(yīng)證】 了解不孕癥原因、生殖器畸形。診斷輸卵管慢性炎癥、積水及結(jié)核性病變、子宮腫瘤、異物和卵巢腫瘤及其它盆腔內(nèi)腫瘤?！窘勺C】 各種急性或亞急性內(nèi)生殖器炎癥。月經(jīng)前期、月經(jīng)期或經(jīng)后4天以內(nèi)不宜造影。嚴(yán)重心肺疾患或全身性疾病及子宮內(nèi)惡性腫瘤者。碘過(guò)敏 者?！緦?duì)比劑】 常用40%碘化油?！驹煊扒皽?zhǔn)備】 術(shù)前三天做碘過(guò)敏試驗(yàn)。造影應(yīng)選擇在月經(jīng)停止后第7～10天內(nèi)進(jìn)行。造影前一天晚上服緩瀉劑。對(duì)神經(jīng)緊張者，造影前給予鎮(zhèn)靜劑。
【造影方法】 【攝影技術(shù)】
注完對(duì)比劑后隨即攝片觀察子宮及輸卵管形態(tài)。碘化油造影24小時(shí)后攝第二張片，觀察輸卵管是否通暢以及對(duì)比劑是否進(jìn)入腹腔。
四、其它系統(tǒng)造影
（一）五官系統(tǒng)造影 1．淚道造影 2．腮腺造影
（二）下頜下腺造影
（三）上頜竇造影
（四）乳腺管造影
（五）瘺管及竇道造影鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法： 理論講授的同時(shí)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),利用課間進(jìn)行分析講解，舉例說(shuō)明在臨床中所遇到的現(xiàn)像及一些 應(yīng)注意的問(wèn)題。作業(yè)： 1靜脈尿路造影 適應(yīng)癥、禁忌癥是什么？ 2子宮輸卵管造影適應(yīng)癥、禁忌癥是什么？
課后分析：
參考資料： 教材《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)》 人民衛(wèi)生出版社 袁聿德主編 參考： 李萌主編《影像技術(shù)學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 陳幟賢主編《實(shí)用放射學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社
影像醫(yī)學(xué)教案 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)教案篇三
《
醫(yī)學(xué)影像學(xué)》教案 第 一 次課：循環(huán)系統(tǒng)
一、教材：
專升本
層次《
醫(yī)學(xué)影像學(xué)
》（第 1 版）
二、章節(jié)： 第 篇 第 三 章 第 1-2 節(jié)
三、
教學(xué)
目的與要求（請(qǐng)根據(jù)教學(xué)大綱分別注明掌握、熟悉、了解的內(nèi)容）：①掌握、熟悉循環(huán)系統(tǒng)的檢查方法。x線、ct、mri、血管造影。x線投照方位及正常解剖。②了解
usg
放射性核素檢查及心臟、大血管在其它影像解剖表現(xiàn)。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（請(qǐng)根據(jù)教學(xué)大綱分別注明重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容）： 重點(diǎn)：x線、ct、mri、血管造影在循環(huán)系統(tǒng)的檢查特點(diǎn)。難點(diǎn)：各種方法靈活應(yīng)用及比較后的特點(diǎn)（優(yōu)缺點(diǎn)）。
五、教學(xué)方法（請(qǐng)打“√”選擇）：
1．√啟發(fā)式 2．√導(dǎo)入式 3．pbl（以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)法）4．案例教學(xué) 5．自學(xué) 6．其它：
六、教學(xué)手段和教具（請(qǐng)打“√”選擇）
手段：1.√大課講授
2.
分組討論 3.講授+錄像
4.
其它
教具：1.√多媒體設(shè)備 2.幻燈機(jī) 3.投影儀 4.其它（如實(shí)物、模型、掛圖等）
七、教學(xué)內(nèi)容提綱及教學(xué)步驟（具體時(shí)間分配及內(nèi)容安排）①循環(huán)系統(tǒng)成像技術(shù)方法介紹（30分）②正常影像解剖結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)（60分）
八、思考題或作業(yè) ①了解、掌握各種影像成像方法特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)。②循環(huán)系統(tǒng)解剖結(jié)構(gòu)在各種影像方法成像顯示特點(diǎn)、鑒別、特征。
《
醫(yī)學(xué)影像學(xué)》教案 第 二 次課：循環(huán)系統(tǒng)
一、教材：
專升本
層次《
醫(yī)學(xué)影像學(xué)
》（第 1 版）
二、章節(jié)： 第 篇 第 三 章 第節(jié)
三、教學(xué)目的與要求（請(qǐng)根據(jù)教學(xué)大綱分別注明掌握、熟悉、了解的內(nèi)容）：
①掌握基本病變的x線表現(xiàn)。②了解心臟大血管造影的異常表現(xiàn)。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（請(qǐng)根據(jù)教學(xué)大綱分別注明重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容）： 重點(diǎn)：掌握基本病變的x線表現(xiàn)。難點(diǎn)：深刻領(lǐng)悟肺循環(huán)的基本征象及血流動(dòng)力學(xué)機(jī)制。
五、教學(xué)方法（請(qǐng)打“√”選擇）： 1．√啟發(fā)式
2．導(dǎo)入式
3．pbl
（以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)法）
4．案例教學(xué) 5．自學(xué) 6．其它：
六、教學(xué)手段和教具（請(qǐng)打“√”選擇）手段：1.√大課講授
2.分組討論 3.講授+錄像 4.其它 教具：1.√多媒體設(shè)備 2.幻燈機(jī) 3.√ 投影儀 4.其它（如實(shí)物、模型、掛圖等）
七、教學(xué)內(nèi)容提綱及教學(xué)步驟（具體時(shí)間分配及內(nèi)容安排）第一節(jié)課（45分鐘）：講述①心臟外形異常。→⑥邊緣異常。第二節(jié)課（45分鐘）：講述肺循環(huán)異常
→心臟大血管血管造影征象。
八、思考題或作業(yè) ①肺循環(huán)異常有哪些、如何鑒別肺血增多、減少。②心胸比正常、異常值？如何判斷各房室增大？ 2
一、教材：
專升本
層次《
醫(yī)學(xué)影像學(xué)
》（第 1 版）
二、章節(jié)： 第 篇 第 三 章 第 4 節(jié)
三、教學(xué)目的與要求（請(qǐng)根據(jù)教學(xué)大綱分別注明掌握、熟悉、了解的內(nèi)容）： ①掌握f(shuō)4先心病病理基礎(chǔ)、影像征象。風(fēng)心病血流動(dòng)力學(xué)改變、肺心病診斷要點(diǎn)。②了解冠心病病變征象、心包炎影像征象等。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（請(qǐng)根據(jù)教學(xué)大綱分別注明重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容）：
重點(diǎn)：區(qū)別先心病與后心病診斷要點(diǎn)。難點(diǎn)：應(yīng)用所學(xué)基本病變征象知識(shí)綜合診斷獨(dú)立疾病。
五、教學(xué)方法（請(qǐng)打“√”選擇）： 1．√啟發(fā)式 2．導(dǎo)入式 3．pbl（以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)法）4．案例教學(xué) 5．自學(xué)
6．其它： 《
醫(yī)學(xué)影像學(xué)》教案 第 三 次課：循環(huán)系統(tǒng)
六、教學(xué)手段和教具（請(qǐng)打“√”選擇）
手段：1.√大課講授 2.分組討論 3.講授+錄像 4.其它 教具：1.√多媒體設(shè)備 2.幻燈機(jī) 3.投影儀 4.其它（如實(shí)物、模型、掛圖等）
七、教學(xué)內(nèi)容提綱及教學(xué)步驟（具體時(shí)間分配及內(nèi)容安排）
第一節(jié)課（45分鐘）：講述風(fēng)心、先心病、冠心病。第二節(jié)課（45分鐘）：講述肺心至胸主動(dòng)脈瘤。
八、思考題或作業(yè)
①f4病理基礎(chǔ)影像特點(diǎn)是什么。②肺心病診斷要點(diǎn)？ 3
