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江蘇連云港中考生物試卷答案篇一
一、選擇題
1.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）
a.由消化道和消化腺兩部分組成 b.食物無(wú)需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收 c.胃是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位 d.腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶
2.關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是()
a.科學(xué)探究必須獨(dú)立探索，不能與他人合作 b.科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符 c.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡簡(jiǎn)升降 d.由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 3.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯(cuò)誤的是()
a.甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者 b.丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物
c.若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰 d.若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈 4.下列生物特征中，可作為區(qū)分鳥(niǎo)類、哺乳類的分類特征的是()
a.身體是否被鱗片 b.是否用肺呼吸 c.是否胎生哺乳 d.是否生活在水中 5.如圖表示用天竺葵“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。下列敘述正確的()
a.暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡 b.部分遮光后放陽(yáng)光下照射1h c.酒精脫色使色素溶解于大燒杯內(nèi)水中 d.該實(shí)驗(yàn)要研究的變量是光照 6.下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中，正確的是()
a.食物鏈?zhǔn)侵敢欢▍^(qū)域內(nèi)各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系 b.食物網(wǎng)是指不同種類的多條食物鏈平行連接起來(lái)形成的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)
c.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，它與能量流動(dòng)無(wú)關(guān) d.食物鏈和食物網(wǎng)破壞不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小
7.通過(guò)調(diào)控溫室大柳內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。相關(guān)敘述正確的是()
a.白天適當(dāng)升溫以降低蔬菜的光合作用 b.增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用 c.夜晚適當(dāng)降溫以增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用 d.增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作用 8.銀否、銀杉、水杉等是我國(guó)舉世聞名的裸子植物，它們區(qū)別于被子植物的主要特征是()
a.用孢子繁殖后代 b.用種子繁殖后代 c.有真正的花和果實(shí) d.種子裸露，沒(méi)有果皮包被 9.蚯蚓適應(yīng)土壤中生活，鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活。有關(guān)敘述正確的是()
a.蚯蚓靠剛毛的收縮就能進(jìn)行運(yùn)動(dòng) b.鯽魚(yú)向前的動(dòng)力來(lái)自尾鰭 c.蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行氣體交換 d.鯽魚(yú)的身體呈流線型 10.下列關(guān)于反射的敘述中，錯(cuò)誤的是()
a.膝跳反射是一種簡(jiǎn)單的條件反射 b.反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 c.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 d.條件反射的形成以非條件反射為基礎(chǔ) 11.如圖是人的長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
a.①是骨松質(zhì)，結(jié)構(gòu)硫松，能承受一定壓為 b.②是骨密質(zhì)，結(jié)構(gòu)致密堅(jiān)硬，抗壓力強(qiáng) c.③是骨髓，幼年時(shí)呈紅色，有造血功能 d.④是骨膜，無(wú)血管，有神經(jīng)、成骨細(xì)胞
12.某同學(xué)用3個(gè)紅球、1個(gè)白球、2個(gè)紙袋進(jìn)行”模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng)。下列模擬操作或結(jié)論中，錯(cuò)誤的是()
a.2個(gè)紙袋分別標(biāo)“母親““父親 b.2個(gè)紅球放入標(biāo)”母親”紙袋，1個(gè)紅球和1個(gè)白球放入標(biāo)”父親”紙袋 c.閉眼，從2個(gè)紙袋中各隨機(jī)取1個(gè)小球，記錄2個(gè)小球的組合類型 d.抓取、記錄小球組合類型3次，就可模擬出孩子的性別比例接近1：1 13.下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是()
a.米勒實(shí)驗(yàn)可證明原始地球境下天機(jī)能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物 b.科學(xué)實(shí)驗(yàn)已證明有機(jī)物在原始海洋不斷積基，形成原始生命
c.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化 d.生物進(jìn)化的歷程是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
14.生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列述正確的是()
a.人口過(guò)快增長(zhǎng)不會(huì)帶來(lái)自然資源匱乏問(wèn)題 b.對(duì)污水、垃圾無(wú)害化處理可減輕環(huán)境污染 c.生物資源無(wú)需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用 d.多利用大陽(yáng)能等清潔能源不能緩解空氣污染 15.取一粒浸軟的玉米粒校，用刀片將玉米粒縱向剖開(kāi)（如圖所示）。下列敘述正確的是()
a.碘酒滴于玉米粒剖面，剖面無(wú)顏色出現(xiàn) b.胚芽、胚軸、胚根組成了王米種子的胚 c.胚由雙受精過(guò)程形成的受精卵發(fā)育而來(lái) d.玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中
二、綜合題
16.如圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動(dòng)植物細(xì)胞，畫出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。
（1）具有保護(hù)作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[________]________。（填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）
（2）④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的________中具有重要作用。
（3）若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確序是________。（用操擇作步驟前的字母排序）
a．漱口后，用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中 b．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2至3次 c．用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央 d．用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢地放平
17.人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān)?；卮鹣铝袉?wèn)題。
（1）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液由血漿和________組成。
（2）腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由________和腎小囊。
（3）原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的大部分水、全部________、部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管，回到血液。
（4）用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)血液流動(dòng)緩慢且________的血管，則可以確定為毛細(xì)血管。18.根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和下圖，回答下列問(wèn)題。
（1）將圖6所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的________端打破，再剝?nèi)ゲ糠致褮?，撕破外卵殼膜，可?jiàn)⑦內(nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。
然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。
（2）培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是圖6所示的[________]________，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。（填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）
（3）人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過(guò)程有相相似之處，都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程，形成組織、________，才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。
（4）養(yǎng)雞場(chǎng)給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有
一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。
19.人體的免疫系統(tǒng)對(duì)防御疾病、維護(hù)健康具有重要作用。回答下列問(wèn)題。
（1）人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體，而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的________和吞噬細(xì)胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。
（2）當(dāng)病原體侵入人體以后，________可產(chǎn)生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊的免疫物質(zhì)叫作抗體。
（3）患過(guò)水痘或接種過(guò)水痘疫苗的兒童，對(duì)其他病毒沒(méi)有免疫力，對(duì)水痘病毒有免疫力。這類免疫屬于________。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
（4）預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳插途徑和保護(hù)易感人三類。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、實(shí)行計(jì)劃免疫的措施屬于________。
答案解析部分
一、
選擇題
1.【答案】a【考點(diǎn)】食物的消化，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
【解析】【解答】a、人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺，a說(shuō)法正確，a符合題意。
b、食物中的營(yíng)養(yǎng)成分包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，其中水、無(wú)機(jī)鹽、維生素可以直接被吸收，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪需要消化后才能被吸收，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸長(zhǎng)約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛的壁和毛細(xì)血管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收，可見(jiàn)c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，可以消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等多種食物，可見(jiàn)d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：a 【分析】本題考查人體消化和吸收，比較簡(jiǎn)單，熟記：人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，食物營(yíng)養(yǎng)成分中，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素可以直接被吸收，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪需要消化后才能被吸收，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。2.【答案】d
【考點(diǎn)】練習(xí)使用顯微鏡，科學(xué)探究的過(guò)程
【解析】【解答】a、科學(xué)探究的一般步驟包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流，在科學(xué)探究中，得出結(jié)論后，要采用口頭或書面的形式將探究過(guò)程和結(jié)果與他人交流和討論，既要敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，可見(jiàn)a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、在探究的過(guò)程中，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致，科學(xué)探究得出的結(jié)論也不一定必須與探究假設(shè)相符，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。c、焦螺旋可以升降鏡筒，當(dāng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒會(huì)下降，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒會(huì)升高，可見(jiàn)c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、轉(zhuǎn)化器上有物鏡，要想轉(zhuǎn)換物鏡需要調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器，所以由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的說(shuō)法是正確的，故d符合題意。故答案為：d 【分析】本題考查科學(xué)探究的過(guò)程，顯微鏡的使用，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，熟記科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，生物科學(xué)探究需要制定合適的探究計(jì)劃。在探究的過(guò)程中，并不是所有的問(wèn)題都一次得到正確的結(jié)論，科學(xué)探究得出的結(jié)論也不一定必須與探究假設(shè)相符，如果不相符的話，需要重新考慮實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程是否出現(xiàn)了錯(cuò)誤。3.【答案】b
【考點(diǎn)】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
【解析】【解答】a、根據(jù)題干中的圖可知，甲既可以通過(guò)呼吸作用呼出二氧化碳，又可以被b吃，為b提供食物，還可以從自然界中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，因此甲是植物，即生產(chǎn)者；乙以甲植物為食，是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，丙能把甲生產(chǎn)者和乙消費(fèi)者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境，屬于分解者，所以甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，a說(shuō)法正確，a不符合題意。
b、根據(jù)圖可知，丙能把甲生產(chǎn)者和乙消費(fèi)者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境，屬于分解者，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、甲是生產(chǎn)者，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分，所以如果生產(chǎn)者遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，c說(shuō)法正確，c不符合題意。
d、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，若甲、乙、丙表示地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈，可見(jiàn)d說(shuō)法正確，d不符合題意。故答案為：b 【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)，熟知，在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。4.【答案】c
【考點(diǎn)】哺乳動(dòng)物的主要特征
【解析】【解答】鳥(niǎo)類的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長(zhǎng)骨中空等，雙重呼吸是鳥(niǎo)類所特有的特點(diǎn)。
哺乳動(dòng)物的主要特征有：體表一般有毛，體腔以膈區(qū)分為胸腔和腹腔兩部分，有的齒退化，體溫恒定，胎生哺乳，其中胎生哺乳是哺乳動(dòng)物所特有的特點(diǎn)?？梢?jiàn)，選項(xiàng)中可作為區(qū)分鳥(niǎo)類、哺乳類的分類特征的是c胎生哺乳，故c符合題意。故答案為：c 【分析】本題考查鳥(niǎo)類和哺乳類的主要特征，比較簡(jiǎn)單，熟記即可。5.【答案】d
【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)
【解析】【解答】a、在實(shí)驗(yàn)前先需要把天竺葵暗處理一晝夜，目的是把天竺葵體內(nèi)葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡，可見(jiàn)a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、把葉片部分遮光后放陽(yáng)光下照射要2-3小時(shí)才可以，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、因?yàn)槿~綠素不溶于水，易溶于酒精，所以酒精脫色時(shí)，應(yīng)該隔水加熱，葉綠素溶解在小燒杯中的酒精中，而不是大燒杯中，c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)是為了“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”，可見(jiàn)變量是光，d說(shuō)法正確，d符合題意。故答案為：d 【分析】本題考查植物的光合作用的實(shí)驗(yàn)，為基礎(chǔ)題，難度不大，把握實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)：本實(shí)驗(yàn)的變量是光，實(shí)驗(yàn)中要控制唯一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，脫色時(shí)要隔水加熱。6.【答案】a
【考點(diǎn)】食物鏈，食物網(wǎng)
【解析】【解答】a、食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間吃與被吃的關(guān)系，即食物鏈就是因?yàn)槭澄镪P(guān)系而在生物之間建立的一種聯(lián)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，所以食物鏈上只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者，可見(jiàn)a說(shuō)法正確，a符合題意。
b、食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)，而不是平行連接，b說(shuō)法錯(cuò)誤，故b不符合題意。
c、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、食物網(wǎng)交織在一起形成了食物網(wǎng)，在食物網(wǎng)中，一種生物常以多種生物為食，同一種生物又常常被多種消費(fèi)者取食，各種生物因食物關(guān)系而彼此聯(lián)系起來(lái)，當(dāng)某一種生物大量減少或消失時(shí)，其他生物就直接或間接受到影響，所以食物鏈和食物網(wǎng)破壞會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小?？梢?jiàn)d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：a 【分析】本題考查食物鏈和食物網(wǎng)，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，需要明確：各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫作食物鏈，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的。7.【答案】b
【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)，呼吸作用的實(shí)質(zhì)
【解析】【解答】光合作用是指通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。所以要提高產(chǎn)量，就要提高光合作用的效率。比如增加二氧化碳的濃度，延長(zhǎng)光照時(shí)間，增強(qiáng)光照強(qiáng)度等，a、白天適當(dāng)升溫可以提高光合作用的效率，a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、二氧化碳是光合作用的原料，所以增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用的效率，b說(shuō)法正確，b符合題意。
c、溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)，大鵬內(nèi)栽培植物時(shí)夜間適當(dāng)降溫，可以降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，提高產(chǎn)量，可見(jiàn)c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、白天植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素，且在一定范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用速率逐漸加快，因此白天適當(dāng)增加光照強(qiáng)度能加快有機(jī)物的合成，但是呼吸作用是每時(shí)每刻都在進(jìn)行，不受光照的影響，可見(jiàn)d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：b 【分析】本題考查光合作用和呼吸作用，解答此題需要理解光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，需要理解：植物光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，而呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，由此可見(jiàn)，要想提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用（增強(qiáng)光照強(qiáng)度、增加二氧化碳的濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間等），并抑制呼吸作用（增加晝夜溫差，夜間適當(dāng)降低溫度）。8.【答案】d
【考點(diǎn)】種子植物
【解析】【解答】a、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來(lái)繁殖后代，而不是用孢子來(lái)繁殖后代，a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來(lái)繁殖后代，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，所以被子植物有真正的花和果實(shí)，但這不是裸子植物和被子植物的區(qū)別，c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來(lái)繁殖后代，可見(jiàn)d符合題意。故答案為：d 【分析】本題考查種子植物的分類，比較簡(jiǎn)單，熟知種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，沒(méi)有果皮包被，被子植物種子外有果皮包被著。9.【答案】c
【考點(diǎn)】環(huán)節(jié)動(dòng)物，魚(yú)的主要特征
【解析】【解答】a、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，沒(méi)有專門的腹肢，靠腹部的肌肉的收縮和剛毛蠕動(dòng)，a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、魚(yú)類終生生活在水中，靠鰭游泳，其中背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；胸鰭和腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；所以魚(yú)體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的左右擺動(dòng)，可見(jiàn)b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表來(lái)呼吸的，因?yàn)轶w壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成，可見(jiàn)c說(shuō)法正確，c符合題意。
d、魚(yú)類終生生活在水中，身體成梭形，可以減少在水中游泳時(shí)的阻力，d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：c 【分析】本題考查魚(yú)類和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征，為基礎(chǔ)題，解答此題需要熟記魚(yú)類和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征，魚(yú)類生活在水中，靠身體呈梭形，靠鰭游泳，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有測(cè)線。環(huán)節(jié)動(dòng)物身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成，身體前端有環(huán)帶，靠濕潤(rùn)的體壁呼吸?？縿偯图∪獾氖湛s蠕動(dòng)。10.【答案】a
【考點(diǎn)】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
【解析】【解答】a、膝跳反射是生來(lái)就有的，是由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（脊髓）參與完成的，是一種簡(jiǎn)單的反射，屬于非條件反射，可見(jiàn)a說(shuō)法錯(cuò)誤，a符合題意。
b、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射分為非條件反射和非條件反射兩種類型，可見(jiàn)b說(shuō)法正確，b不符合題意。c、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧必須完整才能完成反射，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，c說(shuō)法正確，c不符合題意。
d、非條件反射是生來(lái)就有的，條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，由大腦皮層參與的反射，屬于條件反射，d說(shuō)法正確，d不符合題意。故答案為：a 【分析】本題考查反射的的相關(guān)知識(shí)，為基礎(chǔ)題，需要熟記，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，需要明確的是：反射必須通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的參與才能完成，而原生動(dòng)物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，所以就沒(méi)有反射活動(dòng)。11.【答案】d
【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成【解析】【解答】a、圖中①是骨松質(zhì)，質(zhì)地疏松，有空隙，骨松質(zhì)內(nèi)有骨髓，a說(shuō)法正確，a不符合題意。b、②是骨密質(zhì)，骨密質(zhì)致密堅(jiān)硬，抗壓力強(qiáng)，大部分集中在骨干，b說(shuō)法正確，b不符合題意。
c、③是骨髓，幼年時(shí)骨髓腔內(nèi)為紅骨髓，有造血功能，成年后骨髓腔內(nèi)的紅骨髓變?yōu)辄S骨髓，失去造血功能，c說(shuō)法正確，c不符合題意。
d、④是骨膜，骨膜中有成骨細(xì)胞，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，骨膜內(nèi)含豐富的血管和神經(jīng)，可見(jiàn)d說(shuō)法錯(cuò)誤，故d符合題意。故答案為：d 【分析】本題考查骨的結(jié)構(gòu)，比較簡(jiǎn)單，解答此題需要熟記骨的結(jié)構(gòu)及各部分的功能，關(guān)于骨的基本結(jié)構(gòu)組成可結(jié)合一下知識(shí)框架來(lái)記憶：
12.【答案】d
【考點(diǎn)】人類染色體的傳遞
【解析】【解答】a、人類有男性和女性之分，所以本實(shí)驗(yàn)是模擬人類后代性別決定的過(guò)程，所以準(zhǔn)備的兩個(gè)紙袋上要分清楚男性和女性，即父親和母親，a說(shuō)法正確，a不符合題意。
b、女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體的組成是xx，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體的組成是xy，所以，紙袋中紅球?yàn)閤染色體，需要放兩個(gè)放入母親的紙袋中，一個(gè)紅球和一個(gè)白球的放入標(biāo)有父親的紙袋中，可見(jiàn)b說(shuō)法正確，b不符合題意。
c、在取球時(shí)，要閉著眼睛隨機(jī)取，可以減少誤差，而且需要從兩個(gè)紙袋中各取一個(gè)球，代表精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，拿出的是紅、白小球組合，代表出生的孩子為男性，如果是兩個(gè)紅球則為女性，c說(shuō)法正確，c不符合題意。
d、在理論上，由于含x染色體的精子和含y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)各占50%，所以男性和女性的比例接近1∶1，但是在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行3次抓取實(shí)驗(yàn)，可能不會(huì)模擬出1:1的比例，需要多次抓取，d說(shuō)法錯(cuò)誤，d符合題意。故答案為：d 【分析】本題考查人類性別的決定模擬實(shí)驗(yàn)，為基礎(chǔ)題，解答此題需要明確此實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的理論知識(shí)：女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體的組成是xx，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體的組成是xy，母親形成的卵細(xì)胞的中性染色體為x，父親形成的精子中的性染色體為x或y，如果含x染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成的受精卵的性染色體是xx，為女性，如果是含y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成的受精卵中的染色體的組成是xy，即為男性。由于含x染色體的精子和含y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)各占50%，所以男性和女性的比例接近1∶1。
13.【答案】b
【考點(diǎn)】生命起源的化學(xué)進(jìn)化
【解析】【解答】a、米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)了生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)是你可能的，但是必須是在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，a說(shuō)法正確，a不符合題意。
b、原始海洋是原始生命誕生的搖籃，根據(jù)米勒以及其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)，原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物，這些有機(jī)物在原始海洋的作用下，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，但是只有第一階段無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了，其他的還沒(méi)有證實(shí)，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，在生物進(jìn)化過(guò)程中，環(huán)境的改變對(duì)生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇，有利的變異被遺傳到下一代，有利的變異積累越多，不利的變異被淘汰，所以生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物進(jìn)化，c說(shuō)法正確，c不符合題意。d、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由水生到陸生，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，d說(shuō)法正確，d不符合題意。故答案為：b 【分析】本題考查生物的進(jìn)化，難度不大，需要熟知，生物進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說(shuō)，是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過(guò)程，生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，是達(dá)爾文以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化理論。14.【答案】b
【考點(diǎn)】關(guān)注城市環(huán)境
【解析】【解答】a、人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力，雖然我國(guó)的自然資源豐富，但人均占有量卻不高。a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。b、正確的方式處理污水、垃圾，比如，污水可以用正確的方式進(jìn)行凈化，達(dá)到再利用，這樣做不但可以減輕對(duì)環(huán)境的污染，從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)還可以實(shí)現(xiàn)資源的再利用，b說(shuō)法正確，b符合題意。
c、生物資源包括動(dòng)、植物資源和微生物資源，生物資源屬可更新自然資源，在天然或人工維護(hù)下可不斷更新、繁衍和增殖，但是在環(huán)境條件惡化或人為破壞及不合理利用下，會(huì)退化、解體、耗竭和衰亡，有時(shí)這一過(guò)程具有不可逆性。所以要實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用，需要我們隊(duì)生物資源進(jìn)行保護(hù)。c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。d、太陽(yáng)能資源清潔、無(wú)污染，所以多利用太陽(yáng)能為人類服務(wù)，可以緩解空氣的污染，d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：b 【分析】本題考查環(huán)境污染的基本知識(shí)，為基礎(chǔ)題，平時(shí)多注意積累相關(guān)的知識(shí)即可。15.【答案】c
【考點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】a、玉米為單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要存在于胚乳中，胚乳中的主要成分時(shí)淀粉，淀粉遇到淀粉會(huì)變藍(lán)，可見(jiàn)a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、玉米的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮，胚、胚乳，胚的結(jié)構(gòu)包括：胚根、胚芽、胚軸、子葉?？梢?jiàn)b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、玉米為綠色開(kāi)花植物，雙受精是綠色開(kāi)花植物所特有的特征，受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，c說(shuō)法正確，c符合題意。
d、玉米為單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要存在于胚乳中，雙子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才存在于子葉中，d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：c 【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)，比較簡(jiǎn)單，熟記即可，需要熟知：?jiǎn)巫尤~植物和雙子葉植物的區(qū)別在于雙子葉植物子葉為兩片，單子葉植物子葉為一片，單子葉植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存在于胚乳中，雙子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存在于子葉中，但是不管是單子葉植物還是雙子葉植物，胚的結(jié)構(gòu)都包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分。
二、
綜合題
16.【答案】（1）②；細(xì)胞膜（2）遺傳（3）c a d b【考點(diǎn)】植物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞
【解析】【解答】（1）圖中，①是細(xì)胞壁，起支持和保護(hù)作用，②是細(xì)胞膜，有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，③是葉綠體，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，④是細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，⑤是液泡，內(nèi)含細(xì)胞液，其中溶解著糖類、色素等多種物質(zhì)，⑥是細(xì)胞質(zhì)，能流動(dòng)，是進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所?？梢?jiàn)具有保護(hù)作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜.（2）④是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的遺傳中具有重要作用。（3）
1、用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。
2、用涼開(kāi)水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，3、4、把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，5、在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液進(jìn)行染色后，另一側(cè)進(jìn)行吸引，6、把制好的口腔上皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察?？梢?jiàn)題干中，正確的順序是：c a d b。故答案為：（1）②、細(xì)胞膜，（2）遺傳，（3）c a d b。
【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和臨時(shí)裝片的制作，為基礎(chǔ)題，熟記即可，在記憶臨時(shí)裝片的制作時(shí)，可以簡(jiǎn)單的概括為：擦→滴→?。ü危w→染→吸等幾步。17.【答案】（1）血細(xì)胞（2）腎小球（3）葡萄糖
（4）紅細(xì)胞單行通過(guò)
【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑，尿的形成【解析】【解答】（1）血液為可以流動(dòng)的結(jié)締組織，包括血漿和血細(xì)胞，血漿運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。
（2）泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道，腎臟是形成尿；輸尿管是輸送尿；膀胱是儲(chǔ)尿；尿道是排出尿，所以腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，包括腎小體和腎小管，腎小體包括腎小球和腎小囊。
（3）尿液的形成需要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里，剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液?？梢?jiàn)在腎小管處被全部吸收的物質(zhì)是葡萄糖。
（4）毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，分布廣，數(shù)量多，管腔最小，血流速度最慢，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)?？梢?jiàn)，若發(fā)現(xiàn)血液流動(dòng)緩慢且紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管，則可以確定為毛細(xì)血管。故答案為：（1）血細(xì)胞，（2）腎小球，（3）葡萄糖，（4）紅細(xì)胞單行通過(guò)?！痉治觥勘绢}考查血液的組成，腎單位的組成，尿液的形成，毛細(xì)血管的特點(diǎn)，都為基礎(chǔ)知識(shí)，解答此題只需要熟記基礎(chǔ)知識(shí)即可，需要明確；三種血管中，按照血流方向區(qū)分，動(dòng)脈是由主干流向分支，靜脈血管是分支流向主干；毛細(xì)血管是連通最小的動(dòng)脈和最小的靜脈的血管。18.【答案】（1）鈍（2）②；卵白
（3）器官、系統(tǒng)（或器官和系統(tǒng)）（4）沒(méi)有受精
【考點(diǎn)】鳥(niǎo)的生殖
【解析】【解答】圖中，①是系帶，固定卵黃，②是卵白，為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，③是卵黃膜，保護(hù)作用，④是卵殼，起保護(hù)作用，⑤是胚盤，內(nèi)涵細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，⑥是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，⑦是卵殼膜，氣保護(hù)作用。
（1）仔細(xì)觀察雞蛋時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋的一端尖。另一端較鈍，在較鈍的一端，內(nèi)部有一個(gè)空腔，它是氣室，氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣。
（2）把雞蛋打開(kāi)，倒入培養(yǎng)皿后，所觀察到的透明的凝膠狀物體，是卵白，它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料。
（3）動(dòng)物胚胎發(fā)育會(huì)先經(jīng)歷細(xì)胞分裂的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，使生物體逐漸長(zhǎng)大，細(xì)胞在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程，形成了不同的細(xì)胞群即組織，可見(jiàn)細(xì)胞的分化的結(jié)果是形成了各種組織，在有組織構(gòu)成具有特定功能的器官，不同的器官按順序排列形成系統(tǒng)?？梢?jiàn)人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過(guò)程有相相似之處，都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程，形成組織、器官、系統(tǒng)才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。
（4）在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成了一個(gè)卵細(xì)胞。鳥(niǎo)卵只有在受精后成才變成受精卵，才能開(kāi)始發(fā)育形成幼體。所以只有受精卵才能孵化，未受精的卵細(xì)胞是不能孵化出小雞的，可見(jiàn)市上銷售的新鮮雞蛋一般都是未受精的雞蛋，所以不能孵出小雞。
故答案為：（1）鈍，（2）②、卵白，（3）器官、系統(tǒng)（或器官和系統(tǒng)），（4）沒(méi)有受精。
【分析】本題考查鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育，需要熟記鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，在生物學(xué)上，胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成了一個(gè)卵細(xì)胞，一個(gè)我們平常所說(shuō)的雞蛋不是卵細(xì)胞；需要明確：鳥(niǎo)卵只有受精變成受精卵后，才能在鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育，雌鳥(niǎo)產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎會(huì)停止發(fā)育，需由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育；還要熟知?jiǎng)游矬w的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。19.【答案】（1）殺菌物質(zhì)（2）淋巴細(xì)胞（或免痠細(xì)胞）（3）特異性免疫（4）保護(hù)易感人群
【考點(diǎn)】人體的三道防線
【解析】【解答】（1）人體內(nèi)有三道防線，皮膚和黏膜是第一道防線，能阻擋病菌的入侵；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是第二道防線，能吞噬和殺死病菌；免疫器官和免疫細(xì)胞是第三道防線。所以根據(jù)以上描述，人體體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。
（2）抗原能引起人體免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，包括病原體等，抗原進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生能與抗原特異性結(jié)合且具有特殊抗病能力的抗體。
（3）患過(guò)水痘或接種過(guò)水痘疫苗的兒童，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抗體，但是這種抗體具有專一性，只能抵抗刺激它產(chǎn)生的病原體作用，對(duì)其他病原體不起作用，這種免疫類型稱為特異性免疫。
（4）加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、實(shí)行計(jì)劃免疫的措施屬于保護(hù)易感人群，因?yàn)橐陨喜扇〉拇胧┦菫榱颂岣呓】等说拿庖吡Γ菍?duì)健康人采取的措施。
故答案為：（1）殺菌物質(zhì)，（2）淋巴細(xì)胞（或免痠細(xì)胞），（3）特異性免疫，（4）保護(hù)易感人群。
【分析】本題考查免疫的相關(guān)內(nèi)容，解答此題需要熟記人體的三道防線：皮膚和黏膜是第一道防線，能阻擋病菌的入侵；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是第二道防線，能吞噬和殺死病菌；免疫器官和免疫細(xì)胞是第三道防線，其中前兩道防線對(duì)多種病原體起作用屬于非特異性免疫，第三道防線只針對(duì)特定的病原體起作用，屬于特異性免疫；另外需要明確：抗體具有專一性。
江蘇連云港中考生物試卷答案篇二
2009江蘇連云港中考滿分作文題目：讓自己跑起來(lái) 讓自己跑起來(lái)
無(wú)數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹(shù)和已然泛黃幾乎不見(jiàn)的小草，陌生的行人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)。
沿著石板路慢慢地走，心里卻有著惆悵，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無(wú)奈中，拿回自己并不滿意的成績(jī)單。該背的沒(méi)有背，該做的沒(méi)有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步突然間輕快了起來(lái)，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開(kāi)始新生了嗎？我的心頭開(kāi)始涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。
沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經(jīng)開(kāi)始跑起來(lái)了，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難險(xiǎn)阻，害怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更害怕奔跑后迎來(lái)的卻不是成功。不知不覺(jué)中，又看到了熟悉的風(fēng)景。樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉，大樹(shù)俯瞰著小草，有著些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽(yáng)光下生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹(shù)的注視卻并沒(méi)有使小草失去希望，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地成長(zhǎng)著，一刻也不停，一刻也不停，盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢，但每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來(lái)卻顯得那樣飽滿。我的心頭開(kāi)始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開(kāi)始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹(shù)仍未出新芽的情況下，小草們旁若無(wú)人地生長(zhǎng)著。它們盡自己最大的努力與雜草作斗爭(zhēng)，它們克服了大樹(shù)不知意味的目光。沒(méi)有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開(kāi)始迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力量。
我開(kāi)始讓自己奔跑起來(lái)，真正地奔跑起來(lái)。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來(lái)的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來(lái)，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸！
[點(diǎn)評(píng)] 這篇習(xí)作語(yǔ)言比較流暢，通篇采用寓情于景的寫法，寫出了自己心境的變化，寫得非常成功。
“無(wú)數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹(shù)和已然泛黃幾乎不見(jiàn)的小草，陌生的行人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)?！边@個(gè)開(kāi)頭寫得非常好，不僅構(gòu)思比較新穎，而且清新可感，令人頓生喜愛(ài)之情。這就是漂亮的開(kāi)頭，在應(yīng)試作文中，這是一處明顯的亮點(diǎn)。
本文內(nèi)容積極并層層遞進(jìn)，輔以各種修辭手法，使文章顯得文采斐然。細(xì)節(jié)處需要修改，但不妨礙大局。
江蘇連云港中考生物試卷答案篇三
2018年連云港初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（卷）語(yǔ)文試題
一、積累·運(yùn)用（30分)1．在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩(shī)文名句。（10分）(1)不憤不啟，________。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（《論語(yǔ)》）(2)________，萬(wàn)鐘于我何加焉？（《孟子·魚(yú)我所欲也》）(3)潭西南而望，________，明滅可見(jiàn)。（柳宗元《小石潭記》）(4)________，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）(5)無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。________。（李煜《相見(jiàn)歡》）(6)________，而無(wú)車馬喧。（陶淵明《飲酒》）
(7)________，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）(8)紙上得來(lái)終覺(jué)淺。________。（陸游《冬夜讀書示子聿》）
(9)同樣是詠秋，劉禹錫《秋詞》中的________寫出了秋天明艷的景致，而馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的________則寫盡了秋天的肅殺之氣。
2．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是()（2分）
a．經(jīng)過(guò)初步篩選、公眾投票、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，由湖南周浩創(chuàng)作的，旨在提升我市老字號(hào)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的“連云港老字號(hào)”標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案脫穎而出。．．．．b．隨著我市創(chuàng)建國(guó)家森林城市工作的推進(jìn)，花果山景區(qū)變得更加漂亮，那些巧奪天工的自然美景．．．．讓游客流連忘返，贊不絕口。
c．漢字集形體、聲音和辭義于一體，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，保護(hù)和開(kāi)發(fā)這一寶藏，我們責(zé)無(wú)旁貸。．．．．d．連云港具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，圍繞“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”三年行動(dòng)計(jì)劃，我市正在堅(jiān)定．．．．不移地走特色發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。3．下列有關(guān)文化常識(shí)的表述。錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分）a．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國(guó)家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊(cè)。
b．古人對(duì)自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子”等，稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等，對(duì)尊長(zhǎng)者的稱謂有“足下、先生、大人”等。c．“六書”指古人分析漢字而歸納出來(lái)的六種構(gòu)成方式，即象形、會(huì)意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注、假借；《詩(shī)經(jīng)》中的“六義”指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。
d．中國(guó)文化中，有許多與“三”有關(guān)的稱謂，如“三皇五帝”“歲寒三友”“三教九流”“無(wú)事不登三寶殿”等，其中，“歲寒三友”指的是松、竹、梅。
4．下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分）a．《繁星·春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響下寫成的詩(shī)集，內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感慨等。b．《水滸傳》中楊志因殺死潑皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充軍到北京大名府留守司，因押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取，走投無(wú)路，之后到二龍山落草。
c．斯威夫特筆下的格列佛，在小人國(guó)看到一種特殊的游戲：人們?cè)陔x地高繩上跳舞，皇帝依據(jù)表演的好壞，按名次獎(jiǎng)給表演者藍(lán)色、紅色、綠色絲線。d．《呼蘭河傳》是作家蕭紅的一部自傳體小說(shuō)，記錄了呼蘭河的四時(shí)風(fēng)俗，以及小城里各式各樣瑣屑平凡的人世悲歡，表達(dá)了對(duì)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。5．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。（7分）
在這個(gè)通訊技術(shù)飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信代替了書信。那些曾經(jīng)的慢時(shí)光墨跡慢慢蛻去了。從前那種品一杯香míng()讀一封信的時(shí)光已經(jīng)成為一種奢侈。中央電視臺(tái)《信中國(guó)》節(jié)目，選取近百年來(lái)共產(chǎn)黨員的書信，通過(guò)讀信以及講述書信背后的故事，傳遞出書信的精神力量。書信，似春風(fēng)帶給我們溫暖；書信，似甘lín()滋潤(rùn)我們心田；______。親愛(ài)的同學(xué)，閑遐的時(shí)候，給你的親人、師長(zhǎng)或朋友寫封信吧！(1)根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）(2)畫波浪線的句子各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。（2分）
(3)在橫線處續(xù)寫句子，使之與前文構(gòu)成一組排比句。（2分）
(4)在中國(guó)，有一位翻譯家和他兒子的通信后來(lái)結(jié)集成書，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。請(qǐng)寫出此書的書名。（1分）
6．名著閱讀簡(jiǎn)答題。（7分）
(1)《駱駝樣子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（3分）
(2)阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象，分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。（4分）
二、閱讀·賞析（60分）
（一）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成7-8題。（5分）
孤雁 杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云？ 望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。
7．作者是如何描寫孤雁的執(zhí)著的？請(qǐng)加以分析。（2分）
8．尾聯(lián)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？（3分）
（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（16分）
飛事親至孝，家無(wú)姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂(lè)時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服?；騿?wèn)：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，督將士注坡跳壕，皆鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿民開(kāi)門愿納無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問(wèn)勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無(wú)犯。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)，所向克捷。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”（選自畢沅《岳飛》，有刪改）
【注釋】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃飯。②休舍：休息。③注坡跳壕：軍事訓(xùn)練內(nèi)容。注坡：從斜坡上急馳下去；跳壕：躍過(guò)壕溝。9．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）(1)飛事親至孝(2)飾名姝遺之 ．．(3)皆鎧以習(xí)之(4)秋毫無(wú)犯 ．．10．用斜線（／）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）
卒夜宿民開(kāi)門愿納無(wú)敢入者
11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（6分）(1)文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣?。?分）
(2)每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”（3分）
12．為什么敵人會(huì)發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨？請(qǐng)概括其原因。（4分）
（三）閱讀《西游記》片段，完成13-16題。（11分）海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。五官懼備，四肢皆全。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍。
一朝天氣炎熱，群猴去那山澗洗澡。見(jiàn)那股澗水奔流，眾猴都道：“這股水不知是哪里的水。我們順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手道：“好水，好水！原來(lái)此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波?！庇值溃骸澳囊粋€(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)不傷身體者，我等即拜他為王?！边B呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”
你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。他定了神，仔細(xì)再看，原來(lái)是座鐵板橋，橋下之水，沖貫于石竅之間，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。
跳過(guò)橋中間，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣，碣上鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”大字。石猿喜不自勝，急抽身往外便走，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化，大造化！”眾猴把他圍住問(wèn)道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒(méi)水，沒(méi)水！橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。”眾猴道：“怎見(jiàn)得是個(gè)家當(dāng)？”石猴笑道：“橋邊有花有樹(shù)，乃是一座石房。房?jī)?nèi)有石鍋石灶、石床石凳，里面且是寬闊，容得千百口老小，真?zhèn)€是我們安身之處。“
眾猴歡喜，都道：“你帶我們進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)！”那些猴也都進(jìn)去了。??石猿端坐上面道：“列位呵，人而無(wú)信，不知其可。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，何不拜我為王？”眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違，一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。
（節(jié)選自《西游記》第一回，有刪改）13．概括這段故事的主要內(nèi)容。（2分）
14．美猴王后來(lái)又叫孫悟空，是誰(shuí)給取的法名？為何姓孫？（2分）
15．按要求賞折文中畫線的句子。（4分）
(1)你看他暝目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看。（從描寫角度）（2分）
(2)打了兩個(gè)呵呵道：“大造化，大造化！”（從修辭角度）（2分）
16．石猴的形象兼有“神、猴、人”三性，結(jié)合文段內(nèi)容，試做分析。（3分）
（四）閱讀下面的文章，完成17-19題。（ii分）
用文化滋養(yǎng)時(shí)代的心靈 李洪興
①2018年的第一天，不少人走進(jìn)國(guó)家圖書館，一睹《四庫(kù)全書》真容。參觀之余，領(lǐng)一頁(yè)字帖，坐在展廳里一筆一畫地抄寫書中內(nèi)容。文化的書函，在這樣一次“觀四庫(kù)、抄經(jīng)典”的讀者體驗(yàn)活動(dòng)中被打開(kāi)。
②讀者、觀眾與經(jīng)典的距離，已經(jīng)越來(lái)越近。故官打開(kāi)《千里江山圖》卷軸，中國(guó)美術(shù)館展示徐悲鴻的“奔馬”與“戰(zhàn)馬”??在不同場(chǎng)地、以適宜的方式擇精品而展，成了打開(kāi)文化的一種共同選擇。人們?cè)凇澳榛ā敝g，感受到穿越千年、跨越萬(wàn)里的經(jīng)典散發(fā)出文化的沁人芳香。
③藏，是為了存，也是為了傳。這個(gè)傳，不僅是侍諸后世，也是傳諸眾人。無(wú)論是歷史文物還是經(jīng)典文本，最珍貴的莫過(guò)于其歷史與文化價(jià)值，倘若不能被更多人欣賞、研究、傳承，也就很難實(shí)現(xiàn)“價(jià)值外溢”，更談不上價(jià)值增值。
④當(dāng)前，我們的文化視野不斷打開(kāi)，但文物的“開(kāi)放度”依舊有待提升。有的場(chǎng)所作為歷史遺跡，長(zhǎng)期以“保護(hù)”的名義被“鐵將軍”把門；有的文物，被一些單位藏著掖著，生怕失去了研究 的“首發(fā)權(quán)”。開(kāi)放的文化有著更大輻射力，就像故宮博物院，開(kāi)放區(qū)域越來(lái)越大，展出文物越來(lái)越多，文創(chuàng)形式也越來(lái)越豐富。從“館舍天地”走向“大千世界”，才能涵養(yǎng)出真正的文化自信。
⑤面對(duì)文明的瑰寶、文化的結(jié)晶，人們會(huì)有一種與時(shí)間對(duì)話、與歷史握手的感受。讓現(xiàn)代人有更多機(jī)會(huì)近距離接觸、感受這些文明的寶藏，有利于形成自己的文化觀念、審美趣味，有利于滋養(yǎng)時(shí)代的心靈。這又何嘗不是美好生活、全面發(fā)展所需？只有真正推開(kāi)文化的大門，讓更多的人走進(jìn)去，才能在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)“美美與共”。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年1月16日，有刪改）17．請(qǐng)簡(jiǎn)要概述第④段的論述層次。（4分）
18．第②段用了什么論證方法？有何作用？（3分）
19．請(qǐng)結(jié)合全文，闡釋最后一段中“美美與共”的內(nèi)涵。(4分)
（五）閱讀下面的文章，完成20-24題。（17分）
你要做什么呢 王安憶
①在我學(xué)琴的時(shí)候，一個(gè)唱歌的朋友帶我去見(jiàn)一個(gè)拉琴的朋友。路上，他告訴我，那朋友琴拉得很漂亮，因?yàn)槌煞植缓?，屢次上調(diào)不成，投考文工團(tuán)也終因政審不合格而不成。
②真倒霉??！我嘆息。此時(shí)，我亦在農(nóng)村，亦在投考文工團(tuán)。成分尚說(shuō)得過(guò)去，問(wèn)題則是業(yè)務(wù)能否及格了。
③我懵里懵懂地跟著唱歌的朋友拐進(jìn)一條弄堂，走上一彎木樓梯，來(lái)到他家。他引我們走進(jìn)一間亭子間，讓我拉琴給他聽(tīng)。他很認(rèn)真地看著我拉琴，聽(tīng)我拉完一支曲子，給我講了些什么。講的什么我全忘了。
④后來(lái)，他拉給我看，拉得很認(rèn)真，拉完一支曲子，又給我講了些什么。講的什么，我也全忘了。
⑤最后，他幫助我處理了兩支曲子，以應(yīng)付招考。他講了許多，我都記不得了。⑥“每天練四個(gè)小時(shí)才好。”他對(duì)我說(shuō)——這個(gè)，我記得的，他正伏在桌上幫我修改譜子。我不響。停了一會(huì)，我說(shuō)：“我并不喜歡拉琴?！薄澳敲?，你喜歡做什么呢？”他回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，微笑著說(shuō)，“你要做什么呢？”我不響。過(guò)后，我們告別了，走下了木樓梯。
⑦那樣的年齡，莫名其妙地有著一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是難受的事。于是，便寫一些見(jiàn)不得人的詩(shī)，寫一只娃娃，寫隔壁的男孩子??一切都寫盡寫完了，卻還要寫。實(shí)在沒(méi)什么可寫的了，忽然想起了那個(gè)人的那一句話：
⑧“你要做什么呢！”
⑨很多日子過(guò)去了，很多悲歡成了往事。終于考上了文工團(tuán)，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究竟是做什么的料。無(wú)聊的時(shí)候，東想西想，偶爾會(huì)想起這個(gè)人，他微笑著對(duì)我說(shuō)：
⑩“你要做什么呢？”
?后來(lái)，不知不覺(jué)地寫起小說(shuō)，被叫做“作家”。深感終于找到了與之合適的事情，終于有些事情可以做做。每日早起晚睡，煞有介事地寫來(lái)寫去，寫完許多白紙和墨水。忙得很歡，心中不再有空處去亂拽情感來(lái)排解了。倒是充實(shí)。
?然而，眼看著偌多的勞動(dòng)者為社會(huì)創(chuàng)造切實(shí)可見(jiàn)的物質(zhì)財(cái)富，科學(xué)家實(shí)踐著新的技木革命，運(yùn)動(dòng)員贏得锃亮的金牌，讓全世界抬頭仰望五星紅旗升起??看到自己忙來(lái)忙去為了一張白紙，真覺(jué)得空洞得可以，不著天又不著地。忽又茫然起來(lái)，想洗手不干。胡思亂想起來(lái)，有時(shí)候又會(huì)想起那位萍水相逢的朋友，他微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：
?“你要做什么呢？”
?是呀，我要做什么呢？一個(gè)人總必須要做點(diǎn)什么，否則就更加空洞了。也只有這樣了。只有這樣做下去，既然一個(gè)人總要做點(diǎn)什么。不做什么，會(huì)平添煩惱。無(wú)事生非嘛！
?多少悲歡變成往事，往事又過(guò)去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就寫下采?？墒怯幸环N東西是你沒(méi)想而又沒(méi)忘的，它像是被記憶的篩子誤留下的一顆小小的微粒，躲在記憶的角落。
?我再記不起那是一條什么馬路，一彎什么樣的樓梯，一間什么樣的亭子間。我不知道他叫什么名字，在哪里工作，現(xiàn)在怎樣，還好嗎？我只記得他對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：
?“你要做什么呢？”
?是啊。我要做什么呢？我總要做點(diǎn)什么吧?。ㄟx自《廣州日?qǐng)?bào)》2017年6月1日，有刪改）20．“你要做什么呢”在文章中反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)上分析其作用。（3分）
21．閱讀第⑦段中畫橫線的句子，按要求回答問(wèn)題。（4分）
那樣的年齡，莫名其妙地有著一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是難受的事。于是，使寫一些見(jiàn)不得人的詩(shī)，寫一只娃娃，寫隔壁的男孩子??（1）“莫名其妙”在一個(gè)句子中出現(xiàn)兩次，請(qǐng)分析妙處。（2分）
(2)“寫一些見(jiàn)不得人的詩(shī)”，如何理解“見(jiàn)不得人”？（2分）
22．文中—再寫到拉琴的朋友教給我的—些技巧，我都“忘了”“記不得了”，這樣寫有什么用意？(2分)23．關(guān)于寫小說(shuō)這件事，文章1112兩段有看似矛盾的描述，請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)談?wù)勛髡弋a(chǎn)生不同感受的原因。（4分）
24．“你要做什么呢？”作者不斷問(wèn)自己，也在問(wèn)每一個(gè)讀者，結(jié)合文章和自己的生活，說(shuō)說(shuō)你從中悟到了什么？（4分）
三、表達(dá)·交流(60分)25．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）
木心先生《文學(xué)回憶錄》中有這樣一段話：書里有許多大人物，文學(xué)、思想、藝術(shù)等等家。在那么多人物中間，要找你們自己的親人，找精神上的血統(tǒng)。這是安身立命、成功成就的依托。每個(gè)人的來(lái)龍去脈是不一樣的，血統(tǒng)也不一樣。在你一生中，尤其是年輕時(shí)，要在書中的大人物里，找親屬，找精神源流上的精神血統(tǒng)。找不到，一生茫然；找到后，用之不盡，“為有源頭活水來(lái)”。請(qǐng)以“我在書中找親屬”為題，寫一篇作文。
要求：①除詩(shī)歌外．文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。2018年連云港初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（卷）語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分建議
一、積累·運(yùn)用（30分)1．（10分）(1)不悱不發(fā)(2)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之(3)斗折蛇行(4)江山如此多嬌(5)寂寞梧桐深院鎖清秋(6)結(jié)廬在人境(7)峰巒如聚(8)絕知此事要躬行(9)晴空一鶴排云上 枯藤老樹(shù)昏鴉 2．（2分）b（巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。用在此處形容花果山自然美景不合適。）3．（2分）b（子，古代對(duì)男子的美稱，也用以尊稱對(duì)方。）4．（2分）c（這種游戲不是繩上之舞而是一種棍子游戲）5．（7分）(1)茗 霖（2分）(2)蛻-褪 遐-暇（2分）(3)參考示例：書信，似風(fēng)帆帶給我們動(dòng)力。書信，似燈塔指引我們前進(jìn)（2分）。（要求：寫出的句子必須跟前面句式對(duì)稱且用比喻。）(4)《傅雷家書》（1分）6．（7分）(1)（3分）曹先生和太太非常和氣，拿祥子當(dāng)個(gè)人對(duì)待；飯食不苦，樣子在曹家有間寬綽的屋子住，可以消消停停地吃三頓飯；工作不累，做臨時(shí)工作可以得到額外的報(bào)酬；祥子拉車不小心摔了曹先生，也不受責(zé)罵。（答出三點(diǎn)即可）
(2)（4分）參考示例：阿長(zhǎng)給我買回《山海經(jīng)》，我對(duì)阿長(zhǎng)這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意（感激 歉疚 思念）。衍太太慫恿我偷母親的東西變賣，并把這個(gè)謠言散播開(kāi)來(lái)，我對(duì)衍太太這個(gè)庸俗的市井婦人充滿厭惡。
二、閱讀·賞析（60分）
（一）（5分）7．（2分）詩(shī)中用一系列動(dòng)詞，捕寫了孤雁不飲不啄，邊飛邊喚的情景，表現(xiàn)孤雁的執(zhí)著。8，（3分）襯托（反襯對(duì)比陪襯），蘊(yùn)含了對(duì)野鴉（像野鴉那樣的俗客庸夫）的不滿與厭惡，對(duì)孤雁的同情與贊美，對(duì)知己親朋不能見(jiàn)面的傷感。（答出兩點(diǎn)即可）
（二）（16分）9．（4分）(1)伺候（侍奉 照顧 服侍）(2)贈(zèng)送（給予 饋贈(zèng)）(3)穿上鎧甲(4)侵占（侵犯）10．（2分）卒夜宿／民開(kāi)門愿納／無(wú)敢入者 11．（6分）(1)文臣不貪圖錢財(cái)，武臣不吝惜生命，天下就太平了！(2)每次推辭升官，一定說(shuō)：“將士出力，我岳飛有什么功勞！” 12．（4分）岳家軍訓(xùn)練嚴(yán)格；軍紀(jì)嚴(yán)明；岳飛關(guān)愛(ài)體恤下屬、百姓；清廉不貪；軍事才能杰出；岳家軍具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。（答出四點(diǎn)即可）【參考譯文】
岳飛伺候父母極為孝順，家里沒(méi)有侍女（自己親自伺候父母）。昊玠素來(lái)佩服岳飛，希望與他交好，把著名的美女打扮起來(lái)送給他。岳飛說(shuō)：“皇上天沒(méi)亮就穿衣起床，天很晚才吃飯（整天勤于政事），難道現(xiàn)在是大將安心享樂(lè)的時(shí)候嗎？”推辭不接受。吳玠大為嘆服。有人問(wèn)（岳飛）：“天下什么時(shí)候能太平？”岳飛說(shuō)：“文臣不貪圖錢財(cái)，武臣不吝惜生命，天下就太平了！”軍隊(duì)每次休整，（岳飛）督促將士跑下山坡、躍過(guò)壕溝，都（讓將士）穿著沉重的鎧甲來(lái)訓(xùn)練。士兵假若拿百姓一縷麻來(lái)捆束牲口草料，立即斬首示眾。士兵晚上宿營(yíng)，百姓開(kāi)門希望接納，沒(méi)有人敢進(jìn)去。軍隊(duì)的號(hào)令是“凍死也不拆（百姓的）房屋，餓死也不搶劫掠奪”。士兵生病，（岳飛）親自為他們調(diào)藥。將領(lǐng)們到遠(yuǎn)方戍守，岳飛的妻子便慰問(wèn)犒勞他們的家人；為國(guó)而犧牲的，為之痛哭，井撫育他們的遺孤。（皇上）有賞賜犒勞，都分給軍中官吏，絲毫不侵占。凡是有軍事行動(dòng)，計(jì)策定了然后才開(kāi)戰(zhàn)，因此攻打哪兒都能獲勝。敵人因此說(shuō)：“撼動(dòng)大山容易，撼動(dòng)岳家軍難?！泵看握{(diào)集軍糧，一定皺著眉頭說(shuō)：“東南百姓的財(cái)力用盡了！”（他）尊敬賢士，恭順謙和得就像一介書生。（他）每次推辭升官，一定說(shuō)：“將士出力，我岳飛有什么功勞！”
（三）（11分）13．（2分）介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。14．（2分）菩提祖師?！扳┆s”的“猻”字去了獸旁，乃是個(gè)子系。子者兒男也，系者嬰細(xì)也，便教姓“孫”。（答出“猢猻”的“猻”去掉獸旁即可）
15．(4分)(1)動(dòng)作描寫，用一系列的動(dòng)詞（蹲、縱、跳、看）寫出了石猴的動(dòng)作連貫，身手高強(qiáng)。或神態(tài)描寫，寫石猴瞑目、睜睛等神態(tài)，刻畫了石猴的勇敢機(jī)敏，本領(lǐng)高強(qiáng)。
(2)“大造化，大造化”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，形象地刻畫了石猴找到了猴兒們安身之處后的那種自得和激動(dòng)興奮之情。16．（3分）神性：本是仙石，受日月精華，漸漸通靈。仙胞迸裂，產(chǎn)石卵，化石猴。猴性：有猴子一樣惹人喜愛(ài)的動(dòng)作、習(xí)性和相貌。人性：有人的動(dòng)作語(yǔ)言和思想，有擔(dān)當(dāng)，為他人考慮，有領(lǐng)導(dǎo)才能，看重信用。
（四）（11分）17．（4分）首先提出“文物的開(kāi)放度依舊有待提升”這個(gè)觀點(diǎn)；接著從正反兩個(gè)方面舉例論證文物開(kāi)放的重要性；最后指出只有文物開(kāi)放（從“館舍天地”走向“大干世界”），才能涵養(yǎng)出真正的文化自信。18．（3分）舉例論證。有力論證了讀者、觀眾與經(jīng)典的距離，已經(jīng)越來(lái)越近的觀點(diǎn)。19．（4分）(1)感受文化芳香，滋養(yǎng)時(shí)代心靈；(2)實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值；(3)涵養(yǎng)文化自信；(4)形成文化觀念、審美趣味；(5)發(fā)展更全面，生活更美好。（答出四點(diǎn)即可）
（五）（17分）20．（3分）(1)呼應(yīng)標(biāo)題（點(diǎn)題）；(2)線索分明，脈絡(luò)清晰；(3)回環(huán)往復(fù)，層層推進(jìn)。21．（4分）(1)（2分）莫名其妙，沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人難以理解。前者強(qiáng)調(diào)原因復(fù)雜，后者強(qiáng)調(diào)情感復(fù)雜，兩次重復(fù)，表達(dá)了迷惘的青春期難以排遺又無(wú)法言說(shuō)的復(fù)雜情感。
(2)（2分）此處的“見(jiàn)不得人”是不能讓人看見(jiàn)或知道的意思，表明自己當(dāng)時(shí)的寫作很幼稚，羞于讓人看。22．（2分）(1)用“忘了”“記不得了”和“只記得”形成對(duì)比；(2)突出“你要做什么呢”這句話在我心中的分量以及對(duì)我的影響。23．（4分）覺(jué)得充實(shí)，是因?yàn)榻K于找到了與之合適的事情，終于有些事情可以做做，心中不再有空處。覺(jué)得空洞，是因?yàn)楦切﹦?chuàng)造財(cái)富做出大貢獻(xiàn)的人相比，自己的寫作似乎看不到明顯的價(jià)值，于是產(chǎn)生自我懷疑。所以兩處并不矛盾。24．（4分）(1)人應(yīng)該有所作為，為社會(huì)做出{應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不能無(wú)所事事；(2)根據(jù)個(gè)人的興趣和愛(ài)好，選擇合適的職業(yè)；(3)人生應(yīng)該有清晰的目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力；(4)不管處在順境和逆境中，都要樂(lè)觀面對(duì)生活，做出 一番事情來(lái)。（言之有理即可）
江蘇連云港中考生物試卷答案篇四
年江蘇省連云港市中考真題生物
一、選擇題(共15小題，每小題1分，滿分15分)
1.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是()a.由消化道和消化腺兩部分組成 b.食物無(wú)需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收 c.胃是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位 d.腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶
解析：本題考查的是：人體消化系統(tǒng)的組成和功能；食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。a、人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。a正確；
b、食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。b錯(cuò)誤；
c、小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。胃能吸收水、無(wú)機(jī)鹽和酒精。c錯(cuò)誤；
d、小腸中有腸液、胰液、膽汁，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。d錯(cuò)誤。答案：a
2.關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是()a.科學(xué)探究必須獨(dú)立探索，不能與他人合作 b.科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符 c.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒升降 d.由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
解析：本題考查的是：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。a、科學(xué)探究可以獨(dú)立探索，也可以與他人合作，a錯(cuò)誤； b、科學(xué)探究得出的結(jié)論不一定與探究假設(shè)相符，b錯(cuò)誤；
c、逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將緩緩上升。順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將緩緩下降，c錯(cuò)誤；
d、由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，d正確。答案：d
3.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是()
a.甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者 b.丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物
若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰
d.若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可表示生物圈 解析：本題考查的是：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。
a、甲能吸收空氣中的二氧化碳，制造有機(jī)物，所以甲為生產(chǎn)者；乙以甲為食，是消費(fèi)者，a正確；
b、丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機(jī)物，形成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者，b錯(cuò)誤；
c、甲是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分，若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，c正確；
d、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可構(gòu)成最大的生態(tài)系統(tǒng)，故圖中可表示生物圈，d正確。答案：b
4.下列生物特征中，可作為區(qū)分鳥(niǎo)類、哺乳類的分類特征的是()a.身體是否被鱗片 b.是否用肺呼吸 c.是否胎生哺乳 d.是否生活在水中
解析：本題考查的是：哺乳動(dòng)物的主要特征；鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。鳥(niǎo)類、哺乳類身體被毛，用肺呼吸，生活在陸地上，它們基本上不生活在水中，只有少數(shù)；哺乳動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的特征是胎生、哺乳，鳥(niǎo)類的生殖方式是卵生，因此區(qū)分鳥(niǎo)類、哺乳類的分類的依據(jù)是否胎生、哺乳。答案：c
5.如圖表示用天竺葵“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。下列敘述正確的是()
a.暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡 b.部分遮光后放陽(yáng)光下照射1h c.酒精脫色使色素溶解于大燒杯內(nèi)水中 d.該實(shí)驗(yàn)要研究的變量是光照
解析：本題考查的是：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。
a、把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)呼吸作用使葉片中中積累的淀粉等有機(jī)物運(yùn)走、耗盡，a錯(cuò)誤。
b、部分遮光后放陽(yáng)光下照射照射3至4小時(shí)，b錯(cuò)誤。
c、把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后大燒杯內(nèi)的清水呈無(wú)色，小燒杯內(nèi)酒精綠色，c錯(cuò)誤。d、綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)，是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照，d正確。答案：d
6.下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中，正確的是()a.食物鏈?zhǔn)侵敢欢▍^(qū)域內(nèi)各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系 b.食物網(wǎng)是指不同種類的多條食物鏈平行連接起來(lái)形成的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu) c.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，它與能量流動(dòng)無(wú)關(guān) d.食物鏈和食物網(wǎng)破壞不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小
解析：本題考查的是：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。a、食物鏈?zhǔn)侵敢欢▍^(qū)域內(nèi)各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系，a正確；
b、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，叫做食物網(wǎng)，b錯(cuò)誤；
c、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，c錯(cuò)誤；
d、一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大；所以食物鏈和食物網(wǎng)破壞會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小，d錯(cuò)誤。答案：a
7.通過(guò)調(diào)控溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。相關(guān)敘述正確的是()a.白天適當(dāng)升溫以降低蔬菜的光合作用 b.增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用 c.夜晚適當(dāng)降溫以增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用 d.增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作用
解析：本題考查的是：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。a.白天適當(dāng)升溫可以提高光合作用速率，錯(cuò)誤；
b.二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的濃度，可以增強(qiáng)光合作用的速率，正確； c.夜晚降溫可以減弱蔬菜的呼吸作用，不是增強(qiáng)呼吸作用，從而使有機(jī)物得到積累，錯(cuò)誤； d.光是光合作用的條件，增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用的速率和呼吸作用無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤。答案：b
8.銀杏、銀杉、水杉等是我國(guó)舉世聞名的裸子植物，它們區(qū)別于被子植物的主要特征是()a.用孢子繁殖后代 b.用種子繁殖后代 c.有真正的花和果實(shí)
d.種子裸露，沒(méi)有果皮包被
解析：本題考查的是：裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義。
被子植物又叫綠色開(kāi)花植物。它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)。而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的。因?yàn)樗呐咧橥鉄o(wú)子房壁，所以沒(méi)有形成果實(shí)。答案：d
9.蚯蚓適應(yīng)土壤中生活，鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活。有關(guān)敘述正確的是()a.蚯蚓靠剛毛的收縮就能進(jìn)行運(yùn)動(dòng) b.鯽魚(yú)向前的動(dòng)力來(lái)自尾鰭
蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行氣體交換 d.鯽魚(yú)的身體呈流線型
解析：本題考查的是：蚯蚓的特征；魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。a、蚯蚓用剛毛協(xié)助肌肉在土壤中運(yùn)動(dòng)，a錯(cuò)誤；
b、魚(yú)在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來(lái)獲得食物和防御敵害，b錯(cuò)誤。
c、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外。因此蚯蚓是依靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行氣體交換的。這與土壤中生活無(wú)關(guān)，c錯(cuò)誤；
d、鯽魚(yú)的體形呈流線型，可以減少水的阻力，d正確。答案：d
10.下列關(guān)于反射的敘述中，錯(cuò)誤的是()a.膝跳反射是一種簡(jiǎn)單的條件反射 b.反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 c.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 d.條件反射的形成以非條件反射為基礎(chǔ)
解析：本題考查的是：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射。
a、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)，屬于非條件反射，a錯(cuò)誤； b、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，b正確；
c、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分。c正確；
d、條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。d正確。答案：a
11.如圖是人的長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
a.①是骨松質(zhì)，結(jié)構(gòu)疏松，能承受一定壓力 b.②是骨密質(zhì)，結(jié)構(gòu)致密堅(jiān)硬，抗壓力強(qiáng) c.③是骨髓，幼年時(shí)呈紅色，有造血功能 d.④是骨膜，無(wú)血管，有神經(jīng)、成骨細(xì)胞 解析：本題考查的是：骨的基本結(jié)構(gòu)和功能。
a、①是骨松質(zhì)，骨松質(zhì)質(zhì)松(疏松)，主要分布在骨干外周，能承受一定壓力，a正確； b、②是骨密質(zhì)，致密而堅(jiān)硬，主要分布在骨骺，骨干的內(nèi)側(cè)，抗壓力強(qiáng)，b正確；
c、③是骨髓，幼年為紅骨髓，有造血功能，成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪細(xì)胞，髓可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，重新恢復(fù)造血的能力。c正確；
d、④是骨膜，有血管，有神經(jīng)、成骨細(xì)胞，起著營(yíng)養(yǎng)和神經(jīng)作用，內(nèi)層的成骨細(xì)胞，與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，d錯(cuò)誤。答案：d
12.某同學(xué)用3個(gè)紅球、1個(gè)白球、2個(gè)紙袋進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng)。下列模擬操作或結(jié)論中，錯(cuò)誤的是()a.2個(gè)紙袋分別標(biāo)注“母親”“父親”
b.2個(gè)紅球放入標(biāo)“母親”紙袋，1個(gè)紅球和1個(gè)白球放入標(biāo)“父親”紙袋 c.閉眼，從2個(gè)紙袋中各隨機(jī)抓取1個(gè)小球，記錄2個(gè)小球的組合類型 d.抓取、記錄小球組合類型3次，就可模擬出孩子的性別比例接近1：1 解析：本題考查的是：人的染色體組成和性別遺傳。
a.某同學(xué)“模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng)，可用標(biāo)有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親，a正確。
b.人的體細(xì)胞內(nèi)的22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體，因此放入標(biāo)有“母親”紙袋中的2個(gè)紅色小球模擬1對(duì)性染色體，1個(gè)紅球和1個(gè)白球放入標(biāo)“父親”紙袋，b正確。
c、閉著眼睛從每個(gè)紙袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球，看兩個(gè)小球的組合若是紅、紅小球組合代表x、x性染色體，表示孩子是女性；若是紅、白小球組合代表x、y性染色體，表示孩子是男孩。因此，從兩個(gè)紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成，c正確。d、把小球各放回原紙袋中，重復(fù)抓取3次，由于次數(shù)較少，不能保證小球混合均勻等因素的影響，因此存在著實(shí)驗(yàn)誤差，故不能保證每個(gè)學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都能說(shuō)明出生孩子的性別比例為1：1，d 錯(cuò)誤。答案：d
13.下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是()a.米勒實(shí)驗(yàn)可證明原始地球環(huán)境下無(wú)機(jī)物能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物 b.科學(xué)實(shí)驗(yàn)已證明有機(jī)物在原始海洋不斷積累，形成原始生命 c.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化 d.生物進(jìn)化的歷程是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生 解析：本題考查的是：地球上生命的起源；生物進(jìn)化的歷程。
a、米勒實(shí)驗(yàn)可證明原始地球環(huán)境下無(wú)機(jī)物能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物，正確；
b、米勒實(shí)驗(yàn)只能證明原始地球環(huán)境下無(wú)機(jī)物能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物這一階段，尚不能證明形成原始生命這一階段，錯(cuò)誤；
c、生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化，正確； d、生物進(jìn)化的歷程是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生，正確。答案：b
14.生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列敘述正確的是()a.人口過(guò)快增長(zhǎng)不會(huì)帶來(lái)自然資源匱乏問(wèn)題 b.對(duì)污水、垃圾無(wú)害化處理可減輕環(huán)境污染 c.生物資源無(wú)需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用 d.多利用太陽(yáng)能等清潔能源不能緩解空氣污染
解析：本題考查的是：人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響；保護(hù)生態(tài)環(huán)境。、人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)自然資源匱乏問(wèn)題，會(huì)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，a錯(cuò)誤；
b、垃圾、污水無(wú)害化處理有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。b正確； c、保護(hù)生物資源，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用，c錯(cuò)誤；
d、大力開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能，有利于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體的排放，緩解空氣污染，d錯(cuò)誤。答案：b
15.取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將玉米?？v向剖開(kāi)(如圖所示)。下列敘述正確的是()
a.滴碘酒于玉米粒剖面，剖面無(wú)藍(lán)色出現(xiàn) b.胚芽、胚軸、胚根組成了玉米種子的胚 c.胚由雙受精過(guò)程形成的受精卵發(fā)育而來(lái) d.玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中
解析：本題考查的是：菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同；果實(shí)和種子的形成。a.玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存咋胚乳中，滴加碘液會(huì)變藍(lán)，錯(cuò)誤； b.胚的結(jié)構(gòu)包括：胚芽、胚軸、胚根和子葉，錯(cuò)誤； c.傳粉受精之后受精卵發(fā)育成胚，正確；
d.玉米種的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉，錯(cuò)誤。答案：c
二、綜合題(共15分)
16.(3分)如圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動(dòng)植物細(xì)胞，畫出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。
(1)具有保護(hù)作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[___________]___________。(填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)解析：本題考查的是：動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。
細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(2)④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的___________中具有重要作用。解析：細(xì)胞核是遺傳的控制中心，在生物的遺傳中具有重要作用。答案：遺傳
(3)若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確順序是___________。(用操作步驟前的字母排序)a.漱口后，用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的液滴中 b.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2至3次 c.用滴管從盛有生理鹽水的滴瓶中吸取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央 d.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢地放平解析：在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：
①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口)，并將之涂抹在生理鹽水滴中；④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；
⑥吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；(步驟1～6為裝片制作)，所以該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，這幾個(gè)步驟的正確順序是cabd。答案：cabd
17.(4分)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān)?；卮鹣铝袉?wèn)題：
(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液由血漿和___________組成。
解析：本題考查的是：人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能；血液的成分和主要功能；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿液的形成；觀察蛙蹼或小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象。血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。答案：血細(xì)胞
(2)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由___________和腎小囊組成。所填結(jié)構(gòu)由入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈之間的毛細(xì)血管組成。腎小管外包繞著毛細(xì)血管。
解析：泌尿系統(tǒng)的組成包括：腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。其中腎臟又被稱為“人體的過(guò)濾器”，是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎由大約一百萬(wàn)個(gè)腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。答案：腎小球
(3)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的大部分水、全部___________、部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管，回到血液。
解析：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重吸收，這些被重吸收的物質(zhì)進(jìn)入包繞在腎小管外的毛細(xì)血管中，送回到血液，剩下的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成尿液。答案：葡萄糖
(4)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)血液流動(dòng)緩慢且___________的血管，解析：用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。答案：紅細(xì)胞單行通過(guò)
18.(4分)根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和如圖，回答下列問(wèn)題：
(1)將如圖所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的___________端打破，再剝?nèi)ゲ糠致褮?，撕破外卵殼膜，可?jiàn)⑦內(nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。
解析：本題考查的是：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。
將雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋的鈍端打破，再撕破外卵殼膜，然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里可進(jìn)行觀察。答案：鈍
(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是如圖所示的[___________]___________，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。(填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)解析：雞蛋里的許多透明膠狀物質(zhì)，是卵白，卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料，還能保護(hù)卵細(xì)胞。答案：②卵白
(3)人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過(guò)程有相似之處，都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程，形成組織、___________，才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。
解析：動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。答案：器官、系統(tǒng)
(4)養(yǎng)雞場(chǎng)給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是___________。
解析：養(yǎng)雞場(chǎng)中人工孵化的有些雞卵不能孵化出小雞，是因?yàn)榇说安皇欠N蛋，種蛋是指公雞和母雞進(jìn)行交配過(guò)，精子與卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵，所以種蛋能孵出小雞，養(yǎng)雞場(chǎng)人工孵化的蛋不能孵出小雞的原因不是雞蛋內(nèi)的養(yǎng)料太少，而是此蛋沒(méi)有受精。答案：蛋沒(méi)有受精
19.(4分)人體的免疫系統(tǒng)對(duì)防御疾病、維護(hù)健康具有重要作用?；卮鹣铝袉?wèn)題。
(1)人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體，而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的___________和吞噬細(xì)胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。的預(yù)防措施；抗體和抗原。
第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體。答案：殺菌物質(zhì)
(2)當(dāng)病原體侵入人體以后，___________可產(chǎn)生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊的免疫物質(zhì)叫作抗體。
解析：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中?？乖?，是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。答案：淋巴細(xì)胞
(3)患過(guò)水痘或接種過(guò)水痘疫苗的兒童，對(duì)其他病毒沒(méi)有免疫力，對(duì)水痘病毒有免疫力。這類免疫屬于___________。(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
解析：提前接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘的人，因體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)抗體，所以不會(huì)出水痘。從免疫的類型來(lái)看，這類免疫是特異性免疫。答案：特異性免疫
(4)預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三類。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、實(shí)行計(jì)劃免疫的措施屬于___________。
解析：健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群。答案：保護(hù)易感人群
江蘇連云港中考生物試卷答案篇五
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江蘇省連云港市2018年中考生物試卷
一、選擇題
1.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）
a.由消化道和消化腺兩部分組成 b.食物無(wú)需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收 c.胃是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位 d.腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶
2.關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是()
a.科學(xué)探究必須獨(dú)立探索，不能與他人合作 b.科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符 c.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡簡(jiǎn)升降 d.由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 3.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯(cuò)誤的是()
a.甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者 b.丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物
c.若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰 d.若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈 4.下列生物特征中，可作為區(qū)分鳥(niǎo)類、哺乳類的分類特征的是()
a.身體是否被鱗片 b.是否用肺呼吸 c.是否胎生哺乳 d.是否生活在水中 5.如圖表示用天竺葵“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。下列敘述正確的()
a.暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡 b.部分遮光后放陽(yáng)光下照射1h c.酒精脫色使色素溶解于大燒杯內(nèi)水中 d.該實(shí)驗(yàn)要研究的變量是光照
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6.下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中，正確的是()
a.食物鏈?zhǔn)侵敢欢▍^(qū)域內(nèi)各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系 b.食物網(wǎng)是指不同種類的多條食物鏈平行連接起來(lái)形成的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)
c.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，它與能量流動(dòng)無(wú)關(guān) d.食物鏈和食物網(wǎng)破壞不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小
7.通過(guò)調(diào)控溫室大柳內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。相關(guān)敘述正確的是()
a.白天適當(dāng)升溫以降低蔬菜的光合作用 b.增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用 c.夜晚適當(dāng)降溫以增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用 d.增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作用 8.銀否、銀杉、水杉等是我國(guó)舉世聞名的裸子植物，它們區(qū)別于被子植物的主要特征是()
a.用孢子繁殖后代 b.用種子繁殖后代 c.有真正的花和果實(shí) d.種子裸露，沒(méi)有果皮包被 9.蚯蚓適應(yīng)土壤中生活，鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活。有關(guān)敘述正確的是()
a.蚯蚓靠剛毛的收縮就能進(jìn)行運(yùn)動(dòng) b.鯽魚(yú)向前的動(dòng)力來(lái)自尾鰭 c.蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行氣體交換 d.鯽魚(yú)的身體呈流線型 10.下列關(guān)于反射的敘述中，錯(cuò)誤的是()
a.膝跳反射是一種簡(jiǎn)單的條件反射 b.反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 c.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 d.條件反射的形成以非條件反射為基礎(chǔ) 11.如圖是人的長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
a.①是骨松質(zhì)，結(jié)構(gòu)硫松，能承受一定壓為 b.②是骨密質(zhì)，結(jié)構(gòu)致密堅(jiān)硬，抗壓力強(qiáng) c.③是骨髓，幼年時(shí)呈紅色，有造血功能 d.④是骨膜，無(wú)血管，有神經(jīng)、成骨細(xì)胞
12.某同學(xué)用3個(gè)紅球、1個(gè)白球、2個(gè)紙袋進(jìn)行”模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng)。下列模擬操作或結(jié)論中，錯(cuò)誤的是()
a.2個(gè)紙袋分別標(biāo)“母親““父親
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b.2個(gè)紅球放入標(biāo)”母親”紙袋，1個(gè)紅球和1個(gè)白球放入標(biāo)”父親”紙袋 c.閉眼，從2個(gè)紙袋中各隨機(jī)取1個(gè)小球，記錄2個(gè)小球的組合類型 d.抓取、記錄小球組合類型3次，就可模擬出孩子的性別比例接近1：1 13.下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是()
a.米勒實(shí)驗(yàn)可證明原始地球境下天機(jī)能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物 b.科學(xué)實(shí)驗(yàn)已證明有機(jī)物在原始海洋不斷積基，形成原始生命
c.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化 d.生物進(jìn)化的歷程是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
14.生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列述正確的是()
a.人口過(guò)快增長(zhǎng)不會(huì)帶來(lái)自然資源匱乏問(wèn)題 b.對(duì)污水、垃圾無(wú)害化處理可減輕環(huán)境污染 c.生物資源無(wú)需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用 d.多利用大陽(yáng)能等清潔能源不能緩解空氣污染 15.取一粒浸軟的玉米粒校，用刀片將玉米?？v向剖開(kāi)（如圖所示）。下列敘述正確的是()
a.碘酒滴于玉米粒剖面，剖面無(wú)顏色出現(xiàn) b.胚芽、胚軸、胚根組成了王米種子的胚 c.胚由雙受精過(guò)程形成的受精卵發(fā)育而來(lái) d.玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中
二、綜合題
16.如圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動(dòng)植物細(xì)胞，畫出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。
（1）具有保護(hù)作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[________]________。（填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）
（2）④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的________中具有重要作用。
（3）若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確序是________。（用操
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擇作步驟前的字母排序）
a．漱口后，用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中 b．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2至3次 c．用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央 d．用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢地放平
17.人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān)。回答下列問(wèn)題。
（1）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液由血漿和________組成。
（2）腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由________和腎小囊。
（3）原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的大部分水、全部________、部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管，回到血液。
（4）用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)血液流動(dòng)緩慢且________的血管，則可以確定為毛細(xì)血管。18.根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和下圖，回答下列問(wèn)題。
（1）將圖6所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的________端打破，再剝?nèi)ゲ糠致褮?，撕破外卵殼膜，可?jiàn)⑦內(nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。
然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。
（2）培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是圖6所示的[________]________，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。（填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）
（3）人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過(guò)程有相相似之處，都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程，形成組織、________，才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。
（4）養(yǎng)雞場(chǎng)給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有
一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。
19.人體的免疫系統(tǒng)對(duì)防御疾病、維護(hù)健康具有重要作用?；卮鹣铝袉?wèn)題。
（1）人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體，而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的________和吞噬細(xì)胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。
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（2）當(dāng)病原體侵入人體以后，________可產(chǎn)生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊的免疫物質(zhì)叫作抗體。
（3）患過(guò)水痘或接種過(guò)水痘疫苗的兒童，對(duì)其他病毒沒(méi)有免疫力，對(duì)水痘病毒有免疫力。這類免疫屬于________。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
（4）預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳插途徑和保護(hù)易感人三類。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、實(shí)行計(jì)劃免疫的措施屬于________。
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答案解析部分
一、
選擇題
1.【答案】a【考點(diǎn)】食物的消化，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
【解析】【解答】a、人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺，a說(shuō)法正確，a符合題意。
b、食物中的營(yíng)養(yǎng)成分包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，其中水、無(wú)機(jī)鹽、維生素可以直接被吸收，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪需要消化后才能被吸收，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸長(zhǎng)約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛的壁和毛細(xì)血管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收，可見(jiàn)c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，可以消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等多種食物，可見(jiàn)d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：a 【分析】本題考查人體消化和吸收，比較簡(jiǎn)單，熟記：人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，食物營(yíng)養(yǎng)成分中，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素可以直接被吸收，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪需要消化后才能被吸收，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。2.【答案】d
【考點(diǎn)】練習(xí)使用顯微鏡，科學(xué)探究的過(guò)程
【解析】【解答】a、科學(xué)探究的一般步驟包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流，在科學(xué)探究中，得出結(jié)論后，要采用口頭或書面的形式將探究過(guò)程和結(jié)果與他人交流和討論，既要敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，可見(jiàn)a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、在探究的過(guò)程中，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致，科學(xué)探究得出的結(jié)論也不一定必須與探究假設(shè)相符，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。c、焦螺旋可以升降鏡筒，當(dāng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒會(huì)下降，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒會(huì)升高，可見(jiàn)c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、轉(zhuǎn)化器上有物鏡，要想轉(zhuǎn)換物鏡需要調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器，所以由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的說(shuō)法是正確的，故d符合題意。
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故答案為：d 【分析】本題考查科學(xué)探究的過(guò)程，顯微鏡的使用，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，熟記科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，生物科學(xué)探究需要制定合適的探究計(jì)劃。在探究的過(guò)程中，并不是所有的問(wèn)題都一次得到正確的結(jié)論，科學(xué)探究得出的結(jié)論也不一定必須與探究假設(shè)相符，如果不相符的話，需要重新考慮實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程是否出現(xiàn)了錯(cuò)誤。3.【答案】b
【考點(diǎn)】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
【解析】【解答】a、根據(jù)題干中的圖可知，甲既可以通過(guò)呼吸作用呼出二氧化碳，又可以被b吃，為b提供食物，還可以從自然界中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，因此甲是植物，即生產(chǎn)者；乙以甲植物為食，是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，丙能把甲生產(chǎn)者和乙消費(fèi)者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境，屬于分解者，所以甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，a說(shuō)法正確，a不符合題意。
b、根據(jù)圖可知，丙能把甲生產(chǎn)者和乙消費(fèi)者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境，屬于分解者，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、甲是生產(chǎn)者，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分，所以如果生產(chǎn)者遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，c說(shuō)法正確，c不符合題意。
d、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，若甲、乙、丙表示地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈，可見(jiàn)d說(shuō)法正確，d不符合題意。故答案為：b 【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)，熟知，在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。4.【答案】c
【考點(diǎn)】哺乳動(dòng)物的主要特征
【解析】【解答】鳥(niǎo)類的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長(zhǎng)骨中空等，雙重呼吸是鳥(niǎo)類所特有的特點(diǎn)。
哺乳動(dòng)物的主要特征有：體表一般有毛，體腔以膈區(qū)分為胸腔和腹腔兩部分，有的齒退化，體溫恒定，胎生哺乳，其中胎生哺乳是哺乳動(dòng)物所特有的特點(diǎn)?？梢?jiàn)，選項(xiàng)中可作為區(qū)分鳥(niǎo)類、哺乳類的分類特征的是c胎生哺乳，故c符合題意。
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故答案為：c 【分析】本題考查鳥(niǎo)類和哺乳類的主要特征，比較簡(jiǎn)單，熟記即可。5.【答案】d
【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)
【解析】【解答】a、在實(shí)驗(yàn)前先需要把天竺葵暗處理一晝夜，目的是把天竺葵體內(nèi)葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡，可見(jiàn)a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、把葉片部分遮光后放陽(yáng)光下照射要2-3小時(shí)才可以，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、因?yàn)槿~綠素不溶于水，易溶于酒精，所以酒精脫色時(shí)，應(yīng)該隔水加熱，葉綠素溶解在小燒杯中的酒精中，而不是大燒杯中，c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)是為了“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”，可見(jiàn)變量是光，d說(shuō)法正確，d符合題意。故答案為：d 【分析】本題考查植物的光合作用的實(shí)驗(yàn)，為基礎(chǔ)題，難度不大，把握實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)：本實(shí)驗(yàn)的變量是光，實(shí)驗(yàn)中要控制唯一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，脫色時(shí)要隔水加熱。6.【答案】a
【考點(diǎn)】食物鏈，食物網(wǎng)
【解析】【解答】a、食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間吃與被吃的關(guān)系，即食物鏈就是因?yàn)槭澄镪P(guān)系而在生物之間建立的一種聯(lián)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，所以食物鏈上只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者，可見(jiàn)a說(shuō)法正確，a符合題意。
b、食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)，而不是平行連接，b說(shuō)法錯(cuò)誤，故b不符合題意。
c、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、食物網(wǎng)交織在一起形成了食物網(wǎng)，在食物網(wǎng)中，一種生物常以多種生物為食，同一種生物又常常被多種消費(fèi)者取食，各種生物因食物關(guān)系而彼此聯(lián)系起來(lái)，當(dāng)某一種生物大量減少或消失時(shí)，其他生物就直接或間接受到影響，所以食物鏈和食物網(wǎng)破壞會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小?？梢?jiàn)d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：a 【分析】本題考查食物鏈和食物網(wǎng)，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，需要明確：各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫作食物鏈，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的。
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7.【答案】b
【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)，呼吸作用的實(shí)質(zhì)
【解析】【解答】光合作用是指通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。所以要提高產(chǎn)量，就要提高光合作用的效率。比如增加二氧化碳的濃度，延長(zhǎng)光照時(shí)間，增強(qiáng)光照強(qiáng)度等，a、白天適當(dāng)升溫可以提高光合作用的效率，a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、二氧化碳是光合作用的原料，所以增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用的效率，b說(shuō)法正確，b符合題意。
c、溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)，大鵬內(nèi)栽培植物時(shí)夜間適當(dāng)降溫，可以降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，提高產(chǎn)量，可見(jiàn)c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、白天植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素，且在一定范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用速率逐漸加快，因此白天適當(dāng)增加光照強(qiáng)度能加快有機(jī)物的合成，但是呼吸作用是每時(shí)每刻都在進(jìn)行，不受光照的影響，可見(jiàn)d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：b 【分析】本題考查光合作用和呼吸作用，解答此題需要理解光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，需要理解：植物光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，而呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，由此可見(jiàn)，要想提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用（增強(qiáng)光照強(qiáng)度、增加二氧化碳的濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間等），并抑制呼吸作用（增加晝夜溫差，夜間適當(dāng)降低溫度）。8.【答案】d
【考點(diǎn)】種子植物
【解析】【解答】a、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來(lái)繁殖后代，而不是用孢子來(lái)繁殖后代，a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來(lái)繁殖后代，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，所以被子植物有真正的花和果實(shí)，但這不是裸子植物和被子植物的區(qū)別，c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。
d、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來(lái)繁殖后代，可見(jiàn)d符合題意。
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故答案為：d 【分析】本題考查種子植物的分類，比較簡(jiǎn)單，熟知種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，沒(méi)有果皮包被，被子植物種子外有果皮包被著。9.【答案】c
【考點(diǎn)】環(huán)節(jié)動(dòng)物，魚(yú)的主要特征
【解析】【解答】a、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，沒(méi)有專門的腹肢，靠腹部的肌肉的收縮和剛毛蠕動(dòng)，a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、魚(yú)類終生生活在水中，靠鰭游泳，其中背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；胸鰭和腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；所以魚(yú)體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的左右擺動(dòng)，可見(jiàn)b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表來(lái)呼吸的，因?yàn)轶w壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成，可見(jiàn)c說(shuō)法正確，c符合題意。
d、魚(yú)類終生生活在水中，身體成梭形，可以減少在水中游泳時(shí)的阻力，d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：c 【分析】本題考查魚(yú)類和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征，為基礎(chǔ)題，解答此題需要熟記魚(yú)類和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征，魚(yú)類生活在水中，靠身體呈梭形，靠鰭游泳，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有測(cè)線。環(huán)節(jié)動(dòng)物身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成，身體前端有環(huán)帶，靠濕潤(rùn)的體壁呼吸?？縿偯图∪獾氖湛s蠕動(dòng)。10.【答案】a
【考點(diǎn)】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
【解析】【解答】a、膝跳反射是生來(lái)就有的，是由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（脊髓）參與完成的，是一種簡(jiǎn)單的反射，屬于非條件反射，可見(jiàn)a說(shuō)法錯(cuò)誤，a符合題意。
b、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射分為非條件反射和非條件反射兩種類型，可見(jiàn)b說(shuō)法正確，b不符合題意。c、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧必須完整才能完成反射，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，c說(shuō)法正確，c不符合題意。
d、非條件反射是生來(lái)就有的，條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，由大腦皮層參與的反射，屬于條件反射，d說(shuō)法正確，d不符合題意。故答案為：a 【分析】本題考查反射的的相關(guān)知識(shí)，為基礎(chǔ)題，需要熟記，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，需要明確的是：反射必須通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的參與才能完成，而原生動(dòng)物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，所以就沒(méi)有反射活動(dòng)。11.【答案】d
【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成【解析】【解答】a、圖中①是骨松質(zhì)，質(zhì)地疏松，有空隙，骨松質(zhì)內(nèi)有骨髓，a說(shuō)法正確，a不符合題意。b、②是骨密質(zhì)，骨密質(zhì)致密堅(jiān)硬，抗壓力強(qiáng)，大部分集中在骨干，b說(shuō)法正確，b不符合題意。
c、③是骨髓，幼年時(shí)骨髓腔內(nèi)為紅骨髓，有造血功能，成年后骨髓腔內(nèi)的紅骨髓變?yōu)辄S骨髓，失去造血功能，c說(shuō)法正確，c不符合題意。
d、④是骨膜，骨膜中有成骨細(xì)胞，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，骨膜內(nèi)含豐富的血管和神經(jīng)，可見(jiàn)d說(shuō)法錯(cuò)誤，故d符合題意。故答案為：d 【分析】本題考查骨的結(jié)構(gòu)，比較簡(jiǎn)單，解答此題需要熟記骨的結(jié)構(gòu)及各部分的功能，關(guān)于骨的基本結(jié)構(gòu)組成可結(jié)合一下知識(shí)框架來(lái)記憶：
12.【答案】d
【考點(diǎn)】人類染色體的傳遞
【解析】【解答】a、人類有男性和女性之分，所以本實(shí)驗(yàn)是模擬人類后代性別決定的過(guò)程，所以準(zhǔn)備的兩個(gè)紙袋上要分清楚男性和女性，即父親和母親，a說(shuō)法正確，a不符合題意。
b、女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體的組成是xx，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體的組成是xy，所以，紙袋中紅球?yàn)閤染色體，需要放兩個(gè)放入母親的紙袋中，一個(gè)紅球和一個(gè)白球的放入標(biāo)有父親的紙袋中，可見(jiàn)b說(shuō)法正確，b不符合題意。
c、在取球時(shí)，要閉著眼睛隨機(jī)取，可以減少誤差，而且需要從兩個(gè)紙袋中各取一個(gè)球，代表精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，拿出的是紅、白小球組合，代表出生的孩子為男性，如果是兩個(gè)紅球則為女性，c說(shuō)法正確，c不符合題意。
d、在理論上，由于含x染色體的精子和含y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)各占50%，所以男性和女性的第11頁(yè)
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比例接近1∶1，但是在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行3次抓取實(shí)驗(yàn)，可能不會(huì)模擬出1:1的比例，需要多次抓取，d說(shuō)法錯(cuò)誤，d符合題意。故答案為：d 【分析】本題考查人類性別的決定模擬實(shí)驗(yàn)，為基礎(chǔ)題，解答此題需要明確此實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的理論知識(shí)：女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體的組成是xx，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體的組成是xy，母親形成的卵細(xì)胞的中性染色體為x，父親形成的精子中的性染色體為x或y，如果含x染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成的受精卵的性染色體是xx，為女性，如果是含y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成的受精卵中的染色體的組成是xy，即為男性。由于含x染色體的精子和含y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)各占50%，所以男性和女性的比例接近1∶1。
13.【答案】b
【考點(diǎn)】生命起源的化學(xué)進(jìn)化
【解析】【解答】a、米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)了生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)是你可能的，但是必須是在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，a說(shuō)法正確，a不符合題意。
b、原始海洋是原始生命誕生的搖籃，根據(jù)米勒以及其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)，原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物，這些有機(jī)物在原始海洋的作用下，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，但是只有第一階段無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了，其他的還沒(méi)有證實(shí)，b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，在生物進(jìn)化過(guò)程中，環(huán)境的改變對(duì)生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇，有利的變異被遺傳到下一代，有利的變異積累越多，不利的變異被淘汰，所以生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物進(jìn)化，c說(shuō)法正確，c不符合題意。d、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由水生到陸生，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，d說(shuō)法正確，d不符合題意。故答案為：b 【分析】本題考查生物的進(jìn)化，難度不大，需要熟知，生物進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說(shuō)，是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過(guò)程，生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，是達(dá)爾文以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化理論。14.【答案】b
【考點(diǎn)】關(guān)注城市環(huán)境
【解析】【解答】a、人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力，雖然我國(guó)的自然資源豐富，但人均占有量卻不高。a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
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b、正確的方式處理污水、垃圾，比如，污水可以用正確的方式進(jìn)行凈化，達(dá)到再利用，這樣做不但可以減輕對(duì)環(huán)境的污染，從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)還可以實(shí)現(xiàn)資源的再利用，b說(shuō)法正確，b符合題意。
c、生物資源包括動(dòng)、植物資源和微生物資源，生物資源屬可更新自然資源，在天然或人工維護(hù)下可不斷更新、繁衍和增殖，但是在環(huán)境條件惡化或人為破壞及不合理利用下，會(huì)退化、解體、耗竭和衰亡，有時(shí)這一過(guò)程具有不可逆性。所以要實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用，需要我們隊(duì)生物資源進(jìn)行保護(hù)。c說(shuō)法錯(cuò)誤，c不符合題意。d、太陽(yáng)能資源清潔、無(wú)污染，所以多利用太陽(yáng)能為人類服務(wù)，可以緩解空氣的污染，d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：b 【分析】本題考查環(huán)境污染的基本知識(shí)，為基礎(chǔ)題，平時(shí)多注意積累相關(guān)的知識(shí)即可。15.【答案】c
【考點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】a、玉米為單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要存在于胚乳中，胚乳中的主要成分時(shí)淀粉，淀粉遇到淀粉會(huì)變藍(lán)，可見(jiàn)a說(shuō)法錯(cuò)誤，a不符合題意。
b、玉米的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮，胚、胚乳，胚的結(jié)構(gòu)包括：胚根、胚芽、胚軸、子葉。可見(jiàn)b說(shuō)法錯(cuò)誤，b不符合題意。
c、玉米為綠色開(kāi)花植物，雙受精是綠色開(kāi)花植物所特有的特征，受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，c說(shuō)法正確，c符合題意。
d、玉米為單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要存在于胚乳中，雙子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才存在于子葉中，d說(shuō)法錯(cuò)誤，d不符合題意。故答案為：c 【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)，比較簡(jiǎn)單，熟記即可，需要熟知：?jiǎn)巫尤~植物和雙子葉植物的區(qū)別在于雙子葉植物子葉為兩片，單子葉植物子葉為一片，單子葉植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存在于胚乳中，雙子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存在于子葉中，但是不管是單子葉植物還是雙子葉植物，胚的結(jié)構(gòu)都包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分。
二、
綜合題
16.【答案】（1）②；細(xì)胞膜（2）遺傳（3）c a d b【考點(diǎn)】植物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞
【解析】【解答】（1）圖中，①是細(xì)胞壁，起支持和保護(hù)作用，②是細(xì)胞膜，有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，③
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是葉綠體，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，④是細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，⑤是液泡，內(nèi)含細(xì)胞液，其中溶解著糖類、色素等多種物質(zhì)，⑥是細(xì)胞質(zhì)，能流動(dòng)，是進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所?？梢?jiàn)具有保護(hù)作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜.（2）④是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的遺傳中具有重要作用。（3）
1、用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。
2、用涼開(kāi)水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，3、4、把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，5、在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液進(jìn)行染色后，另一側(cè)進(jìn)行吸引，6、把制好的口腔上皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。可見(jiàn)題干中，正確的順序是：c a d b。故答案為：（1）②、細(xì)胞膜，（2）遺傳，（3）c a d b。
【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和臨時(shí)裝片的制作，為基礎(chǔ)題，熟記即可，在記憶臨時(shí)裝片的制作時(shí)，可以簡(jiǎn)單的概括為：擦→滴→?。ü危w→染→吸等幾步。17.【答案】（1）血細(xì)胞（2）腎小球（3）葡萄糖
（4）紅細(xì)胞單行通過(guò)
【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑，尿的形成【解析】【解答】（1）血液為可以流動(dòng)的結(jié)締組織，包括血漿和血細(xì)胞，血漿運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。
（2）泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道，腎臟是形成尿；輸尿管是輸送尿；膀胱是儲(chǔ)尿；尿道是排出尿，所以腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，包括腎小體和腎小管，腎小體包括腎小球和腎小囊。
（3）尿液的形成需要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里，剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液?？梢?jiàn)在腎小管處被全部吸收的物質(zhì)是葡萄糖。
（4）毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，分布廣，數(shù)量多，管腔最小，血流速度最慢，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)?？梢?jiàn)，若發(fā)現(xiàn)血液流動(dòng)緩慢且紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管，則可以確定為毛細(xì)血管。故答案為：（1）血細(xì)胞，（2）腎小球，（3）葡萄糖，（4）紅細(xì)胞單行通過(guò)。
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【分析】本題考查血液的組成，腎單位的組成，尿液的形成，毛細(xì)血管的特點(diǎn)，都為基礎(chǔ)知識(shí)，解答此題只需要熟記基礎(chǔ)知識(shí)即可，需要明確；三種血管中，按照血流方向區(qū)分，動(dòng)脈是由主干流向分支，靜脈血管是分支流向主干；毛細(xì)血管是連通最小的動(dòng)脈和最小的靜脈的血管。18.【答案】（1）鈍（2）②；卵白
（3）器官、系統(tǒng)（或器官和系統(tǒng)）（4）沒(méi)有受精
【考點(diǎn)】鳥(niǎo)的生殖
【解析】【解答】圖中，①是系帶，固定卵黃，②是卵白，為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，③是卵黃膜，保護(hù)作用，④是卵殼，起保護(hù)作用，⑤是胚盤，內(nèi)涵細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，⑥是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，⑦是卵殼膜，氣保護(hù)作用。
（1）仔細(xì)觀察雞蛋時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋的一端尖。另一端較鈍，在較鈍的一端，內(nèi)部有一個(gè)空腔，它是氣室，氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣。
（2）把雞蛋打開(kāi)，倒入培養(yǎng)皿后，所觀察到的透明的凝膠狀物體，是卵白，它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料。
（3）動(dòng)物胚胎發(fā)育會(huì)先經(jīng)歷細(xì)胞分裂的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，使生物體逐漸長(zhǎng)大，細(xì)胞在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程，形成了不同的細(xì)胞群即組織，可見(jiàn)細(xì)胞的分化的結(jié)果是形成了各種組織，在有組織構(gòu)成具有特定功能的器官，不同的器官按順序排列形成系統(tǒng)?？梢?jiàn)人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過(guò)程有相相似之處，都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程，形成組織、器官、系統(tǒng)才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。
（4）在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成了一個(gè)卵細(xì)胞。鳥(niǎo)卵只有在受精后成才變成受精卵，才能開(kāi)始發(fā)育形成幼體。所以只有受精卵才能孵化，未受精的卵細(xì)胞是不能孵化出小雞的，可見(jiàn)市上銷售的新鮮雞蛋一般都是未受精的雞蛋，所以不能孵出小雞。
故答案為：（1）鈍，（2）②、卵白，（3）器官、系統(tǒng)（或器官和系統(tǒng)），（4）沒(méi)有受精。
【分析】本題考查鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育，需要熟記鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，在生物學(xué)上，胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成了一個(gè)卵細(xì)胞，一個(gè)我們平常所說(shuō)的雞蛋不是卵細(xì)胞；需要明確：鳥(niǎo)卵只有受精變成受精卵后，才能在鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育，雌鳥(niǎo)產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎會(huì)停止發(fā)育，需由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育；還要熟知?jiǎng)游矬w的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。19.【答案】（1）殺菌物質(zhì)
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（2）淋巴細(xì)胞（或免痠細(xì)胞）（3）特異性免疫（4）保護(hù)易感人群
【考點(diǎn)】人體的三道防線
【解析】【解答】（1）人體內(nèi)有三道防線，皮膚和黏膜是第一道防線，能阻擋病菌的入侵；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是第二道防線，能吞噬和殺死病菌；免疫器官和免疫細(xì)胞是第三道防線。所以根據(jù)以上描述，人體體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。
（2）抗原能引起人體免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，包括病原體等，抗原進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生能與抗原特異性結(jié)合且具有特殊抗病能力的抗體。
（3）患過(guò)水痘或接種過(guò)水痘疫苗的兒童，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抗體，但是這種抗體具有專一性，只能抵抗刺激它產(chǎn)生的病原體作用，對(duì)其他病原體不起作用，這種免疫類型稱為特異性免疫。
（4）加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、實(shí)行計(jì)劃免疫的措施屬于保護(hù)易感人群，因?yàn)橐陨喜扇〉拇胧┦菫榱颂岣呓】等说拿庖吡?，是?duì)健康人采取的措施。
故答案為：（1）殺菌物質(zhì)，（2）淋巴細(xì)胞（或免痠細(xì)胞），（3）特異性免疫，（4）保護(hù)易感人群。
【分析】本題考查免疫的相關(guān)內(nèi)容，解答此題需要熟記人體的三道防線：皮膚和黏膜是第一道防線，能阻擋病菌的入侵；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是第二道防線，能吞噬和殺死病菌；免疫器官和免疫細(xì)胞是第三道防線，其中前兩道防線對(duì)多種病原體起作用屬于非特異性免疫，第三道防線只針對(duì)特定的病原體起作用，屬于特異性免疫；另外需要明確：抗體具有專一性。
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