在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
云南高考生物試卷真題 云南高考生物試卷真題及答案篇一
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量:h1c12n14o16s32cu64zr91
一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.已知①酶、②抗體、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列說法正確的是
a.①②③都是由氨基酸通過肽鍵連接而成的
b.③④⑤都是生物大分子,都以碳鏈為骨架
c.①②⑥都是由含氮的單體連接成的多聚體
d.④⑤⑥都是人體細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
2.某同學將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進行實驗,不可能得到的結(jié)果是
a.該菌在有氧條件下能夠繁殖
b.該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生
c.該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇
d.該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生co2
3.生長素具有促進植物生長等多種生理功能。下列與生長素有關(guān)的敘述,錯誤的是
a.植物生長的“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象可以通過去除頂芽而解除
b.頂芽產(chǎn)生的生長素可以運到側(cè)芽附近從而抑制側(cè)芽生長
c.生長素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達從而影響植物生長
d.在促進根、莖兩種器官生長時,莖是對生長素更敏感的器官
4.人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能,也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘述,錯誤的是
a.下丘腦能感受細胞外液滲透壓的變化
b.下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素
c.下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié):下丘腦有水平衡調(diào)節(jié)中樞
d.下丘腦能感受體溫的變化;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞
5.果蠅的翅型、眼色和體色3個性狀由3對獨立遺傳的基因控制,且控制眼色的基因位于x染色體上。讓一群基因型相同的果蠅(果蠅m)與另一群基因型相同的果蠅(果蠅n)作為親本進行雜交,分別統(tǒng)計子代果蠅不同性狀的個體數(shù)量,結(jié)果如圖所示。已知果蠅n表現(xiàn)為顯性性狀灰體紅眼。下列推斷錯誤的是
a.果蠅m為紅眼雜合體雌蠅
b.果蠅m體色表現(xiàn)為黑檀體
c.果蠅n為灰體紅眼雜合體
d.親本果蠅均為長翅雜合體
6.群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說法,錯誤的是
a.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向
b.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替
c.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段
d.在演替過程中,群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強的方向發(fā)展
29.(10分)
植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的k+?;卮鹣铝袉栴}:
(1)細胞外的k+可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng),生物膜的結(jié)構(gòu)特點是???????。
(2)細胞外的k+能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由???????復(fù)合物構(gòu)成的,其運輸?shù)奶攸c是???????(答出1點即可)。
(3)細胞外的k+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條件下,根細胞對k+的吸收速率降低,原因是???????。
30.(9分)
用一段由放射性同位素標記的dna片段可以確定基因在染色體上的位置。某研究人員使用放射性同位素32p標記的脫氧腺苷三磷酸(datp,da-pα~pβ~pγ,)等材料制備了dna片段甲(單鏈),對w基因在染色體上的位置進行了研究,實驗流程的示意圖如下。
回答下列問題:
(1)該研究人員在制備32p標記的dna片段甲時,所用datp的α位磷酸基團中的磷必須是32p,原因是???????。
(2)該研究人員以細胞為材料制備了染色體樣品,在混合操作之前去除了樣品中的rna分子,去除rna分子的目的是???????。
(3)為了使片段甲能夠通過堿基互補配對與染色體樣品中的w基因結(jié)合,需要通過某種處理使樣品中的染色體dna???????。
(4)該研究人員在完成上述實驗的基礎(chǔ)上,又對動物細胞內(nèi)某基因的mrna進行了檢測,在實驗過程中用某種酶去除了樣品中的dna,這種酶是???????。
31.(8分)
捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象,能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿食物鏈流動的。
回答下列問題:
(1)在自然界中,捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉,這一現(xiàn)象對捕食者的意義是
(答出1點即可)。
(2)青草→羊→狼是一條食物鏈。根據(jù)林德曼對能量流動研究的成果分析,這條食物鏈上能量流動的特點是??????????。
(3)森林、草原、湖泊、海洋等生態(tài)系統(tǒng)是常見的生態(tài)系統(tǒng),林德曼關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點的研究成果是以??????????生態(tài)系統(tǒng)為研究對象得出的。
32、(12分)
植物的性狀有的由1對基因控制,有的由多對基因控制。一種二倍體甜瓜的葉形有缺刻葉和全緣葉,果皮有齒皮和網(wǎng)皮。為了研究葉形和果皮這兩個性狀的遺傳特點,某小組用基因型不同的甲乙丙丁4種甜瓜種子進行實驗,其中甲和丙種植后均表現(xiàn)為缺刻葉網(wǎng)皮。雜交實驗及結(jié)果見下表(實驗②中f1自交得f2)。
回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗①可判斷這2對相對性狀的遺傳均符合分離定律,判斷的依據(jù)是?????。根據(jù)實驗②,可判斷這2對相對性狀中的顯性性狀是??????????。
(2)甲乙丙丁中屬于雜合體的是??????????。
(3)實驗②的f2中純合體所占的比例為??????????。
(4)假如實驗②的f2中缺刻葉齒皮∶缺刻葉網(wǎng)皮∶全緣葉齒皮∶全緣葉網(wǎng)皮不是9∶3∶3∶1,而是45∶15∶3∶1,則葉形和果皮這兩個性狀中由1對等位基因控制的是??????????,判斷的依據(jù)是??????????。
37.【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】(15分)
加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。某同學通過實驗比較了幾種洗衣粉的去漬效果(“+”越多表示去漬效果越好),實驗結(jié)果見下表。
根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:
(1)加酶洗衣粉a中添加的酶是??????????;加酶洗衣粉b中添加的酶是??????????;加酶洗衣粉c中添加的酶是??????????。
(2)表中不宜用于洗滌蠶絲織物的洗衣粉有??????????,原因是???????????。
(3)相對于無酶洗衣粉,加酶洗衣粉去漬效果好的原因是???????????。
(4)關(guān)于酶的應(yīng)用,除上面提到的加酶洗衣粉外,固定化酶也在生產(chǎn)實踐中得到應(yīng)用,如固定化葡萄糖異構(gòu)酶已經(jīng)用于高果糖漿生產(chǎn)。固定化酶技術(shù)是指???????????。固定化酶在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的優(yōu)點是?????????(答出1點即可)。
38.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
pcr技術(shù)可用于臨床的病原菌檢測。為檢測病人是否感染了某種病原菌,醫(yī)生進行了相關(guān)操作:①分析pcr擴增結(jié)果;②從病人組織樣本中提取dna;③利用pcr擴增dna片段;④采集病人組織樣本。回答下列問題:
(1)若要得到正確的檢測結(jié)果,正確的操作順序應(yīng)該是?????????(用數(shù)字序號表示)。
(2)操作③中使用的酶是?????????,pcr 反應(yīng)中的每次循環(huán)可分為變性、復(fù)性、
三步,其中復(fù)性的結(jié)果是????????。
(3)為了做出正確的診斷,pcr反應(yīng)所用的引物應(yīng)該能與????????特異性結(jié)合。
(4)pcr(多聚酶鏈式反應(yīng))技術(shù)是指???????。該技術(shù)目前被廣泛地應(yīng)用于疾病診斷等方面。
2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試
云南高考生物試卷真題 云南高考生物試卷真題及答案篇二
1.?c??2.?b??3.?d??4.?b??5.?a??6.?c
29.?①. 具有一定的流動性????②. 蛋白質(zhì)????③. 順濃度梯度運輸或不消耗能量????④. 細胞逆濃度梯度吸收k+是主動運輸過程,需要能量,呼吸抑制劑會影響細胞呼吸供能,故使細胞主動運輸速率降低
30.?①. datp脫去β、γ位上的兩個磷酸基團后,則為腺嘌呤脫氧核苷酸,是合成dna的原料之一????②. 防止rna分子與染色體dna的w基因片段發(fā)生雜交????③. 解旋????④. dna酶
31.?①. 避免自己沒有食物,無法生存下去????②. 單向流動,逐級遞減????③. (賽達伯格湖)湖泊
32.?①. 基因型不同的兩個親本雜交,f1分別統(tǒng)計,缺刻葉∶全緣葉=1∶1,齒皮∶網(wǎng)皮=1∶1,每對相對性狀結(jié)果都符合測交的結(jié)果,說明這2對相對性狀的遺傳均符合分離定律????②. 缺刻葉和齒皮????③. 甲和乙????④. 1/4????⑤. 果皮????⑥. f2中齒皮∶網(wǎng)皮=48∶16=3∶1,說明受一對等位基因控制
37.?①. 蛋白酶?????②. 脂肪酶????③. 蛋白酶和脂肪酶????④. 加酶洗衣粉a和加酶洗衣粉c ????⑤. 蠶絲織物的主要成分是蛋白質(zhì),會被蛋白酶催化水解????⑥. 酶可以將大分子有機物分解為小分子有機物,小分子有機物易溶于水,從而將污漬與洗滌物分開????⑦. 利用物理或化學方法將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)????⑧. 固定在載體上的酶可以被反復(fù)利用,可降低生產(chǎn)成本(或產(chǎn)物容易分離,可提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,或固定化酶穩(wěn)定性好,可持續(xù)發(fā)揮作用)
38.?①. ④②③①????②. taq酶(熱穩(wěn)定dna聚合酶)????③. ?延伸????④. ?taq酶從引物起始進行互補鏈的合成????⑤. 兩條單鏈dna ???⑥. 一項在生物體外復(fù)制特定dna片段的核酸合成技術(shù)
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