無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家長座談會講話稿篇一

各位家長：大家上好！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。首先，我代表全體教師對大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝和熱烈的歡迎！對各位家長對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！

各位家長，為了使你的女子將來更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：

一、多跟孩子“三個一起”――閱讀、欣賞、學(xué)習(xí)

從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。孩子不停地閱讀，就永遠不停地學(xué)習(xí)。很多家長喜歡扮演老師的角色，經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認為倒不如多花時間和孩子進行有益的閱讀。你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎？是否有意識地幫孩子選擇合適的書？其實，家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機旁做作業(yè)，你給他換一個安靜的地方了嗎？孩子今天的作業(yè)你是否抽時間檢查了嗎？你打牌孩子在旁觀，你叫喚了嗎？父母都在看書看報，孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧!很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志。真的，玩具很快就會過去，而給孩子一輩子都有用的知識，是很多父母缺乏的意識。一家人，共同看那帶著油墨香的書報，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。

二、加強溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關(guān)系

父母是子女的第一任教師，家庭教育的成敗，關(guān)健是家長教育。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話，有代溝，對朋友的話反而聽得進。其實，不是父母愛孩子不多，照顧不周的原因，而是與孩子缺乏交流的緣故。據(jù)調(diào)查，班中守紀律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，說他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學(xué)校里的事情，說一會兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強溝通，孩子對父母的教育就會接受，反之，則不接受，今晚就開始吧！

孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了。要善待孩子，成為孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴。

三、不要怕孩子做家務(wù)

四、注重榜樣教育，多做少說

俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一個善良、有愛心、負責(zé)任、勤奮踏實的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來就會有樣學(xué)樣，反之亦然。所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。記住，請不要在孩子面前講粗話！

五、請主動和學(xué)校及班科任老師多聯(lián)系

教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來。請記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系。我們反對告黑狀，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管，依賴學(xué)校，甚至出了事找不到家長，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。學(xué)校是一個群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對孩子進行思想教育的責(zé)任，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負責(zé)。

六、自覺維護學(xué)校和教師德形象、威信，積極營造良好的育人環(huán)境

構(gòu)建和諧校園、平安校園，是學(xué)校辦好學(xué)、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦、教師較嚴格教育學(xué)生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系。

以上幾點希望各位家長去踐行，去體會。最后強調(diào)一下孩子安全注意事項：

平時，大家又忙，學(xué)生很容易疏于管理。在這里提出幾點建議。

1、注意安全，（1）交通安全要注意。（2）外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。（3））加強預(yù)防流行性感冒：流感的傳染性強，兒童是高發(fā)的易感人群。目前正是流感的高發(fā)季節(jié)，請各校做好流感的預(yù)防。具體預(yù)防措施如下:得了流感要及時治療，在家休息（單獨住一房間），避免與其他人接觸，發(fā)高燒者應(yīng)住院隔離治療，病人康復(fù)48小時后才能返校。兒童不要去探視病人。居室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。搞好環(huán)境衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口；注意飲食，加強鍛煉，勤洗曬衣服、被褥。避免到人群密集和通風(fēng)不良的場所

2、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。人人爭做遵紀守法的小公民。最后，我再次對大家一貫以來對小學(xué)工作的支持和配合表示衷心感謝！最后，我代表學(xué)校全體教職員工，衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康，吉祥如意。

家長座談會講話稿篇二

高舉燈塔引領(lǐng)未來鑄就輝煌

10-2班家長會講話稿 班主任張建紅

各位家長： 大家好！感謝大家在百忙之中來到學(xué)校，共同探討孩子的教育問題。孩子的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進行。

一夜無眠的我在深深的思索，我深知：教師是引路人送給學(xué)生的是希望。老師是明燈，家長是燈塔。讓我們共同托起明天的太陽！

抄寫《晏女年齡》：梁丘據(jù)謂晏女曰：“吾至逝世不及婦子矣！”晏子曰：“嬰聞之，為者常敗，行者常至。嬰是無同于己也，常為而不放，常止而沒有戚者。新易及也？” 晏子說：“為者常成，行者常至”。意義是說，努力力去做的人常常能夠做成，不倦前行的人常常能夠到達目的地。

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

說句實在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是

暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是初一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上高中還是大學(xué)，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們

現(xiàn)在操心正是為了今后不操心?，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來個孩子課堂學(xué)習(xí)紀律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長能引起注意，多操操心。

二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。

請家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)

容。不要唯分數(shù)是問，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是?? 作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步。進步是因為他在哪些方面有所改進，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步，退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。

三、督促孩子高效、有效完成作業(yè)。

下面有幾點學(xué)校的常規(guī)要求，跟各位家長說一下：

1、不允許學(xué)生帶手機或是小靈通到學(xué)校。有的家長可能是為了聯(lián)系孩子方便，給孩子配置了手機，但事情往往是弊大于利的，有的半夜0點左右發(fā)信息聊天，有的孩子上課時和我還在網(wǎng)上聊呢!現(xiàn)在有的孩子還是打電話到半夜，一打就是一兩個小時。這些都是危險的信號。希望引起家長的注意。

2、我們學(xué)?，F(xiàn)在的開門時間是，早晨6點30，下午1點，請家長掌握好時間，不要讓孩子早出來，學(xué)校是嚴禁早到校的，另外也不要遲到。機會總是垂青于有準備的人。

3、在學(xué)校我們提倡穿校服，不能讓他們在學(xué)校攀比名牌服裝，希望家長在家也給予教導(dǎo)。

4、學(xué)校這幾天每天檢查衛(wèi)生和到學(xué)校情況。希望引起重視。

如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接多

彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點一滴做起，扎扎實實為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁！

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中

之光；老而好學(xué)，如炳燭之明

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性

格，性格決定命運。命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修行學(xué)子的風(fēng)采。與時俱進，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航?？荚嚨奶柦且呀?jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

怎樣學(xué)好語文？

學(xué)習(xí)語文十要求

練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。

深得領(lǐng)導(dǎo)倚重，學(xué)生評議在全校得分最高，社會聲望最高的班主任張劍虹老師，

家長座談會講話稿篇三

家長座談會講話稿

各位家長：

上午好，首先我代表六年級全體教師感謝各位家長在百忙之中參加六年級畢業(yè)班家長會。

六年級學(xué)生還有2個月就面臨畢業(yè)了，這也是孩子學(xué)習(xí)和性格轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，作為學(xué)校會根據(jù)不同學(xué)生的情況進行教育引導(dǎo)，同時希望各位家長配合學(xué)校，肩負起父母監(jiān)護人的職責(zé)，做好孩子的家庭教育。在此，學(xué)校對各位家長的家庭教育提出2點誠懇的建議：

1、從安全教育談家庭教育：

生命對于每個人還說只有一次，尤其是孩子的人身安全維系著一個家庭的幸福，學(xué)校每天都會對孩子進行安全教育，但是家庭安全教育也不容忽視，比如：騎自行車、電動車，學(xué)校已經(jīng)三令五申不允許，可是個別學(xué)生還是再騎，原因就在于我們家長無所謂的態(tài)度?？此埔患∈?，其實您傳遞給孩子的教育和老師傳遞給他的教育產(chǎn)生了矛盾，在這種情況下，容易讓孩子們產(chǎn)生一種錯誤心里：老師的話在家里可以不聽，隨之產(chǎn)生的一系列反應(yīng)：作業(yè)可以不寫，什么都可以反著來。這就是為什么有些家長常說：在學(xué)校老師說什么都聽，在家就變了一個人。這樣也容易讓孩子產(chǎn)生雙重性格，影響孩子的一生。所以各位家長必須和老師的教育保持一致，否則，老師的一切付出換來的只能是一無所獲。

2、從家庭作業(yè)談家庭教育：

現(xiàn)在總會有不完成作業(yè)的情況，老師想了很多辦法，尤其是現(xiàn)在國家減輕課業(yè)負擔(dān)，學(xué)生作業(yè)本來就不多，為什么還是會出現(xiàn)這樣的情況？我也和很多家長探討過這個問題，最后總結(jié)出以下幾個原因：一是孩子貪玩，晚上回家來不及做作業(yè)，家長仁慈不讓寫；二是家長忙，沒時間看著寫作業(yè)；三是孩子寫作業(yè)了，但是數(shù)量不足，家長也看了，但不知道孩子的作業(yè)是什么，孩子蒙混過關(guān)；四是家長本身就不重視，老師和家長談，家長一句話了之：我也管不了。

其實這些都不是原因，真正的原因在于家庭教育，各位家長可以問問城里的家長，他們每天下班后都在干什么，他們每天的規(guī)定動作就是輔導(dǎo)孩子，檢查作業(yè)，包括作業(yè)的對與錯。咱們學(xué)校不要求家長和城里的家長一樣，但是最基本的每天必須要檢查孩子的作業(yè)是不是全部完成了。各位家長有了這種習(xí)慣，孩子就會養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，千萬不要不一切的責(zé)任全部推倒孩子身上，我們各位家長也要從自身找找原因。千萬不要動不動就是棍棒教育，現(xiàn)在的孩子都有自己的思想：想想咱們小時候，不如他們，現(xiàn)在的小孩玩手機、電腦，比咱們都精。所以各位家長也應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下思想。

說句掏心窩子的話，我們起早貪黑，風(fēng)里來雨里去，辛辛苦苦這一輩子，為的是什么？不就是為他們嗎？所以咱們必須拿出時間來關(guān)心他們。

孩子們，你們呢？摸摸父母手上的老繭，你們難道就不知道如何來回報父母嗎？父母求你們什么？不就是希望你們能學(xué)到知識，將來有一個好的人生嘛？連這一點你們都做不到嗎？老師相信你們能做到。（全體起立，向你們的父母鞠躬行禮，道一聲父母辛苦了。）

家長座談會講話稿篇四

2006年第一學(xué)期家長座談會講話稿

各位家長: 大家好!感謝您在百忙之中,.來校參加孩子的家長座談會．今天借此機會，我代表學(xué)校全體教職工對您一直以來對學(xué)校工作給予的支持和幫助表示衷心的感謝！同時把學(xué)校上取得的成績向各位家長進行匯報以及針對孩子們目前存在的問題同各位家長進行交流與溝通，并懇請您們給予理解和配合，從而使學(xué)校和家庭達成教育的一致性，達到教育的最優(yōu)化和最大化。

成績的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開三小每一位家長的熱情支持。作為三小的每一位教職工，我們都深切的知道自身所擔(dān)負的責(zé)任！教育孩子，教育好孩子，使他們成長為身心健康，品格高尚的國家需要的合格人才，是學(xué)校的教育目標(biāo)，也是家長祈盼的良好愿望，更是我們每一個孩子個人自身成長的方向。小學(xué)階段是為孩子的一生奠基的階段，遠大理想的樹立，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，健康人格的塑造，知識技能的形成等等，都迫切需要家校的密切聯(lián)系與溝通。

打造學(xué)校品牌，我想最重要的一點就是辦人民滿意的教育，貼近一點就是讓每一位家長滿意。增加學(xué)校內(nèi)涵，改善辦學(xué)環(huán)境，加強師德教育，營造和諧環(huán)境，搭建成長平臺，是我校一直以來圍繞“以人為本”所做的重要工作。

安全教育是大于天的教育?！吧槐?，談何教育”。加強學(xué)生的珍愛生命的教育，自護自救的教育是我校安全教育的主旋律。在安全生產(chǎn)雙百日承諾活動中，我校迫切需要每位家長配合學(xué)校做好以下幾項工作：

1，教育您的孩子＂安全常記心中＂

孩子的安全，健康，是家庭的幸福，希望之源．在安全教育工作上，我校投入了大量經(jīng)費，用于學(xué)校安全設(shè)施的完善，給廣大師生營造一個安全，優(yōu)美的校園環(huán)境。我們還經(jīng)常利用周會課，晨會，班會等渠道對孩子進行安全教育。并通過發(fā)放一封信的形式希望家長給予學(xué)校安全工作理解與支持。今天利用此機會，我們在一次告知家長們孩子上下學(xué)時間，及學(xué)校的一些相關(guān)制度。要求孩子們要嚴格遵守學(xué)校的作息時間．早晨７：35開門，８：0０關(guān)門，中午１１：3５放學(xué)，11：45靜校，下午１：５０開門，２：0０關(guān)門，4：45靜校．如遇病事假，家長要及時與班主任聯(lián)系，孩子在校有病或有事，我們會與家長聯(lián)系．學(xué)生出校嚴格履行教導(dǎo)主任、班主任兩簽字制度，上下學(xué)要囑咐孩子注意路途安全，遵守交通規(guī)則，不與陌生人搭話．與同伴相處要友好，不和同學(xué)打架．要學(xué)會自救自護的常識，家長應(yīng)時常給孩子講一些安全，法制案例，增長他們豐富的社會經(jīng)驗，提高他們隨機應(yīng)變的能力。經(jīng)常囑咐孩子并告知他們遇到事情要冷靜，采取正確的處理方法，尋求教師、長輩的幫助，避免過激行為發(fā)生，給家庭、孩子帶來不必要的損失和麻煩。今天學(xué)校給每位家長們發(fā)放一份家庭安全常識宣傳材料，材料就家庭安全常識進行了詳盡的說明，內(nèi)容全面，希望家長們認真閱讀，并滲透到孩子日常的安全教育中。２，控制孩子手中的零花錢

現(xiàn)在我們每個家庭經(jīng)濟條件相對較好，孩子的各種需求家長基本上都能給予滿足．但是希望家長們切記：零花錢不要給孩子過多．教育孩子生活要節(jié)儉．一分錢當(dāng)思來之不易，從小讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣．有的家長可能會說：我們這代人都是從苦日子過來的，不想再苦著孩子了．其實，多給孩子零花錢，只是從物質(zhì)上滿足了孩子，并不能滿足孩子的精神需求．，反而會助長他們好吃懶做，愛慕虛榮，比吃比喝比穿的高消費心理，形成很多惡習(xí)．這些惡習(xí)一旦形成．再去糾正很難．往往會斷送孩子一生的前程．有的家長工作很忙經(jīng)常不在家，有的孩子由爺爺奶奶等代管，孩子一日三餐，使得用的家長都放心的讓孩子自主管理，這樣雖鍛煉了孩子，但也給孩子很多接觸金錢的機會。如果家長不跟上行之有效的教育方法，同時會衍生出許多隨之而來的問題。如：隨便亂花零錢，隨意購與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，上網(wǎng)吧，同學(xué)之間互贈禮品，買一些地攤上的“三無”零食等等。家長放任孩子金錢方面的管理，必定會造成孩子對金錢的揮霍。

３，關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)與形成

性格改變命運，習(xí)慣造就未來．良好的習(xí)慣對孩子一生的發(fā)展起著重要的作用．教會孩子自我管理，是學(xué)校和家庭應(yīng)予以關(guān)注的課題．通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：大部分家庭都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，給孩子智力發(fā)展投資都舍得花錢，往往忽視了孩子良好品德的培養(yǎng)，健康體質(zhì)的鍛煉。孩子的心理脆弱，體質(zhì)下降，令人堪憂．如，有的孩子隨意缺課，沒完成作業(yè)不來，親朋好友結(jié)婚宴請不來，天氣狀況不好不來，在家挨說挨打不來等，什么事情什么情況都可以放在學(xué)習(xí)之上，久而久之就形成了學(xué)習(xí)不重要的想法。個別家長一些做法還恰恰縱容了孩子。有的孩子不愛勞動，好吃懶做。上學(xué)不走，衣服不洗，不叫不吃，一切事情全部由長輩代勞。長此下去，我們的孩子厭惡了勞動，疏遠了父母，家長變成了孩子的奴仆。孩子們只知索取，性格自私，孤僻，不和群。有的孩子甚至撿到了東西還要失主拿錢來買。這些現(xiàn)象，雖然只是個例，但我們不能忽視。教育應(yīng)是全程，全方位的．學(xué)校,家庭,社會三位一體,應(yīng)不斷線．教育孩子要愛父母，愛他人，愛集體，愛國家．教育孩子要遵紀守法，講究社會公德，要給孩子提供勞動崗位，讓他們自己能做的事自己做．如自己穿衣，洗澡，洗小件物品，自己上下學(xué)等。如，目前社會治安交通等環(huán)境不容樂觀，加之每個家庭一個孩子生存風(fēng)險很大，因此，好多家長走入了教育孩子的誤區(qū)，孩子的一切事情全部代勞，盡量減少孩子的生存風(fēng)險。殊不知，這樣做的結(jié)果恰恰是給孩子造就了更大的生存風(fēng)險。面對復(fù)雜的社會現(xiàn)象和生存問題，我們的孩子束手無策，失去了自救的能力，在競爭激烈的社會注定被淘汰。可那時，我們的家長已老了，體力不支，沒有更多的精力與體力為孩子奔波。因此要想使每一個孩子成材，每一個家庭幸福，從現(xiàn)在起我們就要關(guān)注孩子身心健康，培養(yǎng)他們有一個陽光的性格，遇事果敢，有智慧，有勇氣，有頑強的意志，富于寬容，有愛心。

4、關(guān)注孩子的接觸人群和經(jīng)常光顧的場所

俗話說：近朱者赤，近墨者黑。我們誠懇的希望家長們成為孩子一生的楷模與典范，并經(jīng)常詢問和了解孩子們接觸的伙伴，隨時掌握孩子們的心里動向，多與他們交流與溝通，經(jīng)常給與思想上、行為上對人對事的疏通與指導(dǎo)。并不定期與班主任老師聯(lián)系，了解學(xué)生的在校情況。對孩子出現(xiàn)的不良惡習(xí)和現(xiàn)象，消滅在萌芽狀態(tài)。前些日子，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有些孩子利用中午休息時間，到同學(xué)家串門，不但干擾了家長的休息，也為同學(xué)之間的不良習(xí)慣提供了蔓延的機會。個別孩子到超市偷拿東西，被超市工作人員當(dāng)場抓住。給學(xué)校造成了很壞的影響。今天借此機會，跟家長們交流一下。學(xué)校建議家長們，一定要在平時多注意對孩子的監(jiān)管。除了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)完成外，因孩子，因家庭而異，給孩子提供一些發(fā)展興趣，提高知識儲備的學(xué)習(xí)機會。讓孩子有事可做。在學(xué)習(xí)中體驗快樂，體驗艱辛，體驗成功。

教育不僅是一種消費，更是一種投資。愿我們每一位家長，把握孩子的最佳教育時機，關(guān)注孩子成長中的細節(jié)，正確引導(dǎo)，揚長避短，激勵賞識，為孩子的一生發(fā)展做好儲備?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹痹该恳晃患议L與學(xué)校教育同步，共譜家校教育新篇章！

尊敬的家長同志們，再次感謝您一直以來對學(xué)校工作的支持,并希望你為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴意見。

家長座談會講話稿篇五

家長座談會講話稿

高二四班

白建全

各位家長大家好:

我代表科任老師對大家的到來表示熱烈歡迎,很高興有機會和您就孩子的問題和您進行面對面的交流與勾通.現(xiàn)在各位可以說是功成名就,您現(xiàn)在最大的心愿就是兒成龍女成鳳,兒女是您百分之百的希望.您的到來至少說明您對孩子的在意和關(guān)心，您是孩子的第一任老師，言傳身教起著不可估量的作用．現(xiàn)在更需要您的幫助和支持，孩子的成長離不開家長，老師和孩子的共同努力．

下面請允許我自我介紹：我姓白，本科畢業(yè)化學(xué)系，教齡１0年，不能說非常有能力和經(jīng)驗，但是我確信＂誠誠實實做人，踏踏實實做事＂我會盡力教好我的每一個學(xué)生．我是從8月2１日接手的這個班，我們師生雙方都有一段時間的適應(yīng)和磨合，時間短，我對學(xué)生的了解也會有不全面的．

下面我介紹一下班級情況：

高二、四班共有學(xué)生51人，男生30人，女生２1人，體特生9人，這個班是一個團結(jié)向上的集體，學(xué)生都聰明，懂事，能理解人，沒有一些特別的行為上有很大的偏差的．他們和實驗班的學(xué)生唯一的不同就是非智力因素的問題，也就是學(xué)生們經(jīng)常說的學(xué)不進去．沒有遲到，早退的，基本上杜絕了逃課現(xiàn)象，班級的衛(wèi)生狀況也有了很大的改觀.班級存在的問題,學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力,普遍做表面上文章,上課同桌之間說話,在課任課上偷著看小說的,利用課余時間上網(wǎng)的.,針對以上的種種現(xiàn)象我采取了許多相應(yīng)的措施：

在8月21日開學(xué)式接手的這個班，當(dāng)天就有十多名學(xué)生沒有參加，對于這些學(xué)生在第二天早自習(xí)的時候我分別請他們說明了情況，給予指導(dǎo)和

幫助，和他們談心。我們學(xué)校每周四下午七、八節(jié)學(xué)校開會，學(xué)生上自習(xí)，我在開會期間抽查了出席情況，對中間逃課出去玩的同學(xué)進行了嚴厲的批評，現(xiàn)在我們班基本上杜絕了這種現(xiàn)象。有事一定和我請假，并在講臺上留下假條，我一周進行一次整理。為了管理班級，我們把辦公室搬到了班級的隔壁，幾乎是每節(jié)課上課之前我都要到班級看一看，沒有晚課時我也來看一看，死看死守，方法有點陳舊，但我認為方法不在新管用就行。

班主任應(yīng)該是學(xué)生精神生活的關(guān)愛者，教育應(yīng)該服務(wù)于社會，服務(wù)于人。在教育學(xué)生時我注意摒棄語言的草率與粗糙，致力語言的精心打磨和精致優(yōu)雅，這就是教育力量賴以棲的心靈家園。我盡力不把管人當(dāng)成天經(jīng)地義，想怎樣管就怎樣管來加重師生的心理對立。我崇尚人性化的管理，以德服人，盡量做到民主，但有時也離不開“專制”。因此我利用好班級的一角每天請同學(xué)或是我自己寫上一些鼓勵性的話語，宣傳班級優(yōu)秀學(xué)生評比班級之星，鼓勵班級前十五名和特長生。

我用科研的眼光對待班主任工作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，利用課余時間找同學(xué)談心，接近心里距離，以老師晴朗美好的情懷給予學(xué)生陽光健康的心境。盡力做到平等地對待每一位學(xué)生，不能以分數(shù)論英雄，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，鼓勵學(xué)生進步一點點，繩鋸木斷，水滴石穿。認真做事，只能把事情做對，用心做事才會把事情做好。鼓勵他們成功并不像他們想象的那么難，不一定考上大學(xué)才是唯一的出路，關(guān)健是學(xué)會生存的本領(lǐng)，好在社會立足。給學(xué)生積極的心理暗示：我最快樂，我最重要，我能行。看到好的文章念給學(xué)生，讓學(xué)生感受文學(xué)之美夢，體味人生哲理，利用試卷和學(xué)生談心。在單元測試卷后面用優(yōu)美的語言肯定學(xué)生的優(yōu)點，點評不足和努力方向。比如：“這道題是否有盜版嫌疑”“這道題全軍覆沒

了,課后能否救死扶傷,”何時在學(xué)習(xí)上也能展示你在運動場上的雄姿?”學(xué)生很樂于接受拉近心里距離.對于上網(wǎng)的同學(xué)進行正面引導(dǎo),在我班絕對沒有逃課去上網(wǎng)的，但有舍棄休息和吃飯時間上網(wǎng)的。上網(wǎng)也不一定完全是壞事，可以查閱資料，學(xué)到一些東西，以后上大學(xué)不會電腦不行，這樣的學(xué)生需老師正確對待，絕不能迷戀上。

針對班級上課學(xué)習(xí)興趣，我準備在周一進行重新排座，兼顧學(xué)習(xí)，品行等多種因素，讓同學(xué)之間能互相幫助，取長補短，共同提高。

現(xiàn)在高中生睡眠不足是普遍現(xiàn)象，難免上課有睡覺的。因此我?guī)椭鷮W(xué)生制定適合自己的作息時間，科學(xué)的進行學(xué)習(xí),但這個班白天迷糊的，晚課反而很精神。

高中生中出現(xiàn)男女交往過于親密也屬孩子發(fā)展中的正?，F(xiàn)象，家長和老師應(yīng)該給以正確引導(dǎo)，特別是女孩心思細密，情感細膩很容易受情緒影響。

能做為高二、四班的班主任我很高興，能有這些懂事的學(xué)生是我的榮幸。我們高二、四班的目標(biāo)是：

一個中心：學(xué)習(xí)；

兩個保障：紀律和安全；

三個學(xué)會：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事

四個豐收：思想，紀律，學(xué)習(xí)，健康四豐收。

我告戒我的學(xué)生，不要用放縱來踐踏父母的寬容，不要用自暴自棄來回報父母的養(yǎng)育之恩。我滿懷激情地投入和心甘情愿的付出卻沒有得到預(yù)想的效果，我無法理解學(xué)生的學(xué)不下去的想法，學(xué)生不理解我的良苦用心，我也苦惱過也傷心過，苦過累過，一切還要繼續(xù)，我鼓勵學(xué)生，我也不能

輕言放棄。我的工作希望得到您的配合，老師，學(xué)校，家長三方共同努力，外因能促進學(xué)生這個內(nèi)因發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，能找到感動他們的瞬間和細節(jié)。我的最大的滿足就是看到我的學(xué)生慢慢知曉世事，修煉品行，累積所學(xué)，穩(wěn)健成長，我想這也是您的心愿。