在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我愛鋼琴作文600字篇一

我的第一個鋼琴老師是焦老師。開始，我老是折指，沒辦法，我只好控制著自己的手指，這才好了些。唉，一波未平一波又起，由于老是去對付折指，竟忘了手形，于是，手形便成了我的第二“大敵”。我握著雞蛋似的石頭彈了一會兒，覺得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來幫助我攻克這一“大敵”。

第二年，由于焦老師去上研究生了，我便又跟著宋老師學(xué)藝。隨著難度的加大，節(jié)奏又成了我的第三“大敵”，

小學(xué)生作文大全

沒辦法，我只能試著用嘴一拍一拍的去數(shù)節(jié)拍。

有一次，我跟

師生演奏會，當(dāng)我看到那些演奏的人穿著演出服在舞臺上演出時，我便暗下決心：將來一定要像他們那樣。

功夫不負有心人，經(jīng)過努力，我終于站在了那舞臺上。演出結(jié)束后，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動自豪的淚，因為我終于站在了那耀眼的舞臺上!

我愛鋼琴!爸爸媽媽，為我自豪吧!

膠南市實驗小學(xué)四年級八班: 張藝薇

指導(dǎo)教師：魏玉麗

我愛鋼琴作文600字篇二

我愛鋼琴作文

在二年前，媽媽給我買了一架鋼琴。棕色的琴體，雪白的琴鍵，優(yōu)美動聽的音樂，三個變音踏板，使我高興不已。

開始學(xué)鋼琴的時候，我非常好學(xué)，可漸漸的，就覺得鋼琴枯燥了，不想練了。這時，媽媽對我說：“佳佳，做什么事都要有信心，才學(xué)了幾個星期，你就想打退堂鼓了。你不是想當(dāng)一個鋼琴家嗎？現(xiàn)在就要好好練??！”聽了這句話，我又開始練習(xí)鋼琴了。每天練一個小時的琴。書也越來越重，當(dāng)然，琴也更難了。這樣，鋼琴的時間越來越長，手指很痛。當(dāng)經(jīng)過長時間練習(xí)，我彈出來的曲子優(yōu)美極了。又過了二年，現(xiàn)在我會彈許多曲子了。鋼琴也成了我最好最好的好朋友。

在家里，我練鋼的.時候，只要彈上一首曲子，我也會忘掉一切煩惱。低沉的調(diào)子表現(xiàn)出人們的傷感，清脆高昂的旋律奏出人們歡樂的場景，雄厚的樂聲呈現(xiàn)出波濤洶涌的大海，連綿起伏的琴聲顯示出重重疊疊的山峰......

每當(dāng)有客人來了的時候，我會獻上一曲《多瑙河之波》。優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音把我?guī)肓硪粋€世界，在河邊，波浪一會兒大，一會兒小。第一段的聲音優(yōu)美動人，第二段輕快活波，第三段洪亮渾厚，客人們聽得忘記了時間，直到爸爸叫才回過神來。

我愛鋼琴！

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）

我愛鋼琴作文600字篇三

我愛鋼琴作文300字

小時候，我在幼兒園看到別的小朋友會彈鋼琴，心里非常羨慕，便讓媽媽去給我也報一個鋼琴班。漸漸的，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的`興趣。

我的第一個鋼琴老師是焦老師。開始，我老是折指，沒辦法，我只好控制著自己的手指，這才好了些。唉，一波未平一波又起，由于老是去對付折指，竟忘了手形，于是，手形便成了我的第二“大敵”。我握著雞蛋似的石頭彈了一會兒，覺得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來幫助我攻克這一“大敵”。

第二年，由于焦老師去上研究生了，我便又跟著宋老師學(xué)藝。隨著難度的加大，節(jié)奏又成了我的第三“大敵”。沒辦法，我只能試著用嘴一拍一拍的去數(shù)節(jié)拍。

有一次，我跟爸爸媽媽去參加宋老師的師生演奏會，當(dāng)我看到那些演奏的人穿著演出服在舞臺上演出時，我便暗下決心：將來一定要像他們那樣。

功夫不負有心人，經(jīng)過努力，我終于站在了那舞臺上。演出結(jié)束后，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動自豪的淚，因為我終于站在了那耀眼的舞臺上!

我愛鋼琴!爸爸媽媽，為我自豪吧!

我愛鋼琴作文600字篇四

鋼琴是我人生中的第一位伙伴，每天陪我一起演奏，帶給我無限快樂。

第一次跟鋼琴交朋友時，是在老師家。當(dāng)時，老師讓我選學(xué)電子琴還是鋼琴，我一眼就看上了鋼琴。它有華麗的外表：全身披著一層紫瑩瑩的外衣，一行美麗的白鍵與黑鍵鑲嵌在琴中央，我非常喜歡和好奇！

終于把鋼琴搬回家了，興奮的欣賞著它―――雕刻著美麗花紋的紫色外表，雍榮而華貴，就像一位高貴的小姐，我愛不釋手。

開始和這位鋼琴小姐打交道了，并沒有我想像的那么簡單，原本高興而好奇的心情變得十分煩躁，因為一行行像小蝌蚪似的音符，搞得我頭昏眼花，他好像在嫉妒我對這位小姐的偏愛，故意在折騰我，在挑唆我，而我并不氣餒，我一定要戰(zhàn)勝它們――――這些奇特的小家伙，我已經(jīng)將這位小姐的喜愛已化為戰(zhàn)勝困難的動力?，F(xiàn)在老師交給我的每一首曲子，都能從我的指尖流暢的彈奏出來，美妙的音符帶給我無限的快樂，也帶給我無窮的力量！

謝謝你鋼琴小姐，你讓我樂而忘憂，讓我心有所悟......

我愛鋼琴，你是我最好的伙伴！