人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇一
那天天氣很晴朗，卻很寒冷。像往常一樣的，爸爸送我到路口，就走掉了。我拖著書包獨(dú)自去上書法課?？墒?，我敲了好久的門，都沒有人響應(yīng)。我慌了，才猛然想起老師說過今天上午要去開會(huì)，書法班的時(shí)間該是下午。我趕緊飛奔出了樓道，爸爸早已不見了蹤影。我心里又急又怕，不知所措地大哭起來。那時(shí)實(shí)在是太小，不夠冷靜，現(xiàn)在再想起來，其實(shí)也沒什么大不了的。
過路的人很多，來來往往，大家都注意到了，卻沒有一個(gè)人上前詢問。他們的眼睛里，透露出或是猶豫或是漠然的神色。只有一個(gè)慈愛的老爺爺問我發(fā)生了什么事。我一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)的講述了經(jīng)過。不知怎的，竟然讓老爺爺以為我上二課遲到了，不敢進(jìn)教室。老爺爺無奈地看了看我，就走開了。我百口莫辯，悔恨自己為什么不把事情講清楚一些。
就在我手足無措時(shí)，有一個(gè)哥哥注意到了我，他并沒有視而不見，而是希望能夠幫到我。我好像看到了救星一樣，為了不步剛才的后塵，我盡量把事情說清。從我模糊的講述中，他大概知道了事情的經(jīng)過。笑了笑，問我知不知道媽媽的電話號(hào)碼，并把手機(jī)借我用。等我聯(lián)系好了父母以后，他就悄無聲息的離開了，連名字都沒有留下。
此后，我和那位老爺爺、哥哥都沒有再見過面，我知道，他們都是想要幫我的，雖然互相都不認(rèn)識(shí)，他們卻選擇了毫不猶豫地幫我，他們和別人一樣都是匆匆過客，不一樣的，只是心底的那份善意吧。如果那天沒有人過問我，也許我一直會(huì)哭到媽媽來接我，又或許會(huì)遇到什么危險(xiǎn)吧。所以，我由衷的感謝他們，祝愿他們平安。也謝謝他們教會(huì)我?guī)椭鷦e人，讓我把他們的那份善良傳遞下去。
謝謝你們，我們有緣再見!
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇二
溫暖不必用精美的文章去贊誦，無需用絕妙的刻刀去雕飾，卻溫情洋溢。
下午放學(xué)，同學(xué)們都回家了，只有我留下來批改同學(xué)們的作業(yè)。盡管我奮筆疾書的改作業(yè)，可時(shí)間不等人，我改完時(shí)已不見了那往常美麗的夕陽。我匆匆的收拾了書包，踏上了那條朦朧的鄉(xiāng)間小路
黑夜?jié)u漸織上了天邊，爬上了周圍萬物。世界一片寂靜，靜得可怕。呼呼呼，只有風(fēng)兒在傾訴著寂寞。我心中莫名有了幾分緊張、害怕。我腦子里蹦出了一個(gè)女鬼：長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，垂在腳尖，穿著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的白布衣服。眼睛里流著血，嘴邊也有鮮血在往下滴，蒼白的臉上黑色的筋在繃漲。女鬼的眼睛直直地盯著我，向我飄來！嗯好可怕，同學(xué)們說這一帶的鬼可多了！看著一片漆黑的森林，隨風(fēng)搖擺的黑影，我真想放聲大哭！
我背著書包，馬不停蹄的跑著。唉呦喂，好痛啊！我不小心被一顆石頭給絆倒了，腳被劃出了一道很深的口子。我緊緊握著腳，眼眶里眼淚不禁打轉(zhuǎn)起來！你沒事吧，同學(xué)！要不要緊啊！身邊不知何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥。他見到我摔倒后，立馬跑了過來，打開手電筒，仔細(xì)地查看我的腳過后，拿出紅鄰巾，認(rèn)真的包扎起來。我縮回了腳，對(duì)大哥哥說沒事的大哥哥。可，你的紅領(lǐng)巾給我包扎了，你明天上學(xué)怎么辦，要不，我把我的給你吧！大哥哥聽了，微笑著對(duì)我說沒事，我明天再買一條新的！說著便慢慢地扶起我，我一站起來，便疼痛難忍，不由自主地又蹲回地下。大哥哥看我這狀況，立馬把背包掀下，蹲在我面前，對(duì)我說來，忍著點(diǎn)！我背你！我還沒來得及說什么，大哥哥便已經(jīng)背起了沉重的我！大哥哥把手電筒給我，把兩個(gè)書包掛在胸前，說了聲走嘍！便小跑起來。大哥哥的背好寬大，好溫暖啊！
伴著月色，我看見大哥哥的頰上大如豆子的汗珠，浸濕的雙肩，那汗水散發(fā)出來的味道竟那么香甜，濃濃地，直鉆人心！
那一路的月色，應(yīng)該是為大哥哥譜寫的吧！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇三
溫暖父愛伴我成長(zhǎng)
我老爸四十多歲，一米七多的個(gè)頭，一張圓圓的臉上掛著一副厚厚的近視眼鏡，長(zhǎng)短不一的絡(luò)腮胡子占據(jù)了半張臉。他是個(gè)急性子，著急時(shí)說話語速極快，就像打機(jī)關(guān)槍一樣。就是這樣一個(gè)老爸每天和我生活在一起，一起學(xué)習(xí)，一起吃喝玩樂。保護(hù)著我，關(guān)愛著我。
記得我上幼兒園時(shí)，有一次在公園里玩。老爸像往常一樣一直在離我?guī)酌椎木嚯x內(nèi)看護(hù)著。當(dāng)我正玩得開心時(shí)，突然，一只半人高的大黑狗從我背后竄了出來。它目露兇光，露出兩排鋒利的牙齒，“汪汪”地嚎叫著，好像下一秒就要撲過來咬我似的。我嚇得呆在了那里，不知所措，“哇”地哭了起來。就在這時(shí)，只見老爸一個(gè)箭步擋到我的前面，全然不顧危險(xiǎn)，直接面對(duì)大狗，握緊拳頭，做出一幅要搏斗的樣子。大狗終于在英勇的老爸面前不再?gòu)堁牢枳?，又“汪汪”幾聲，落荒而逃了。那時(shí)我感覺老爸是那樣地偉大，在老爸身邊是那么地安全、心中是那么溫暖。
老爸不但有“勇”，還有“謀”。
我上小學(xué)后，老爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，購(gòu)買難易不同的各種學(xué)習(xí)資料。每次我做作業(yè)遇到難題時(shí)，老爸都會(huì)想出各種奇思妙計(jì)給我講解。不但能讓我理解得了，還能讓我記憶得牢。為了提高外語水平，老爸經(jīng)常充當(dāng)“老外”，陪我練上一陣子。
老爸還經(jīng)常對(duì)我說：“人不能有不良嗜好，但不能沒有良好愛好”。為了這一點(diǎn)，他陪我踢足球、打籃球、打乒乓球、打羽毛球、游泳、下象棋。每逢假期還帶我到各地游玩、增長(zhǎng)見識(shí)。正是因?yàn)槔习峙阄彝嫠?，讓我的童年增添了許多樂趣。
老爸就是這樣一個(gè)人，在生活中，在學(xué)習(xí)上無時(shí)無刻不在關(guān)注我，盡自己所能幫助我成長(zhǎng)?？梢哉f父愛無時(shí)不在我身邊，無時(shí)不伴隨著我成長(zhǎng)，溫暖我的心靈。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇四
溫暖伴我前行初二作文
溫暖，是在茫茫人海中看到的一個(gè)善意的微笑；溫暖，是失落時(shí)一句鼓勵(lì)的話語；溫暖，是失敗時(shí)一個(gè)肯定的眼神。在我的眼中，溫暖是當(dāng)我陷入困境時(shí)，一雙向我伸出的援助之手。
在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨，北風(fēng)呼嘯著，干燥而猛烈的風(fēng)像一把尖銳的小刀劃過我的臉龐。我裹緊了外套，把凍得發(fā)紅的.手縮回了口袋。
我看了看手表，糟糕！都七點(diǎn)半了，遲到了可怎么辦呀，只能去外面吃了！我匆匆忙忙地走出家門，來不及跟爸媽說一聲再見，飛奔出去?！昂?，呼，呼”我大口大口地喘著粗氣。小跑著走進(jìn)了學(xué)校附近的小餐館。
我走進(jìn)了餐館，也許是走得太急了，我忘了把門關(guān)上。破門而入的風(fēng)吹得人直哆嗦，老板十分不滿地看了我一眼，我立馬回給老板一個(gè)歉意的笑。
“服務(wù)員，來一碗熱粥！”我舔了舔干裂的嘴唇，說道?！皝砹?！”服務(wù)員端來一碗熱氣騰騰的粥。我兩眼發(fā)光，不顧形象地吃了起來。我吃飽了，排著隊(duì)來到了柜臺(tái)前。我準(zhǔn)備從口袋里掏出那么幾塊錢來，我摸了摸口袋……不會(huì)吧，沒帶錢嗎？我慌張起來，趕忙摸了摸另一個(gè)口袋，真的沒有帶錢！哎呀，這下可死定了，人家老板肯定以為我是來吃霸王餐的。我在心里暗暗地吶喊道：今天怎么這么倒霉??！我萌發(fā)了一個(gè)想法：要不跟老板說一說，說不定老板會(huì)同意賒賬呢！可是，我該怎么開口呢？我漲紅了臉，猶豫了一會(huì)兒，磨磨蹭蹭地開了口：“老板呀，那個(gè)，我可不可以賒下賬呢？我……”話音未落，老板扯著他那大嗓門斬釘截鐵地說：“不行！你這小孩，吃飯還不帶錢的呀？”老板的話語把所有人的目光吸引過來。我恨不得有條地縫可以鉆進(jìn)去，我簡(jiǎn)直無地自容！
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就要遲到了，這可怎么辦呀？這時(shí)，一位眉清目秀的大姐姐走了過來，她對(duì)我笑了笑。然后拉起我的手，對(duì)老板說：“老板呀，她就是個(gè)小孩子，忘了帶錢正常，這位小妹妹會(huì)還你錢的，別那么斤斤計(jì)較呀?！贝蠼憬闩c我是萍水相逢，她的舉動(dòng)激起了我心中的一股熱浪。老板極為小氣，說道：“這小孩沒付錢，倒成了我的錯(cuò)了？”老板這一喊，使我更加覺得臉紅。大姐姐從包里掏出了五塊錢，微笑著對(duì)我說：“小妹妹，拿去付錢吧。”我不知所措，不知道這錢是該拿還是不該拿。“快拿著吧，你可要遲到了！”大姐姐見我猶豫，老板又那么斤斤計(jì)較。
我最終收下了這五塊錢，僅僅五塊錢，對(duì)我來說支有重大的意義。
在這樣一件小的經(jīng)歷中，我卻有大大的收獲。只要在人失落時(shí)，給予一句鼓勵(lì)，就是傳遞溫暖，傳遞愛！贈(zèng)人玫瑰，手留余香。溫暖，在我的成長(zhǎng)過程中伴我前行！更會(huì)伴我一生前行！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇五
粥的溫暖伴我成長(zhǎng)
每天早晨，我都回歲著小米粥的清香從睡夢(mèng)中醒來。我知道，媽媽又早早地起床了。
媽媽熬的小米粥，色澤像牛奶，微微有一點(diǎn)發(fā)亮，雪白雪白的，很濃，很厚，像媽媽的愛，很深。小米粥是盛在一個(gè)印花小碗里或許受碗的影響，我覺得，那粥，也變得小巧玲瓏的。用筷子挑一挑，米粥從高處傾瀉而下，像婀娜多姿的少女翩翩起舞，如調(diào)皮的孩子嬉戲玩耍。我似乎舍不得吃了但吃起來，細(xì)細(xì)品嘗，暖暖的，微微帶點(diǎn)兒甜味，想像的，嫩嫩的，流進(jìn)我的胃，而媽媽的愛，也化為一股暖流，流進(jìn)我的心田里，粥吃不夠，愛品不完。
在那粥的倒影里，我分明看見，媽媽每天起早貪黑地操勞;我分明看見，媽媽為了我的茁壯成長(zhǎng)，不辭辛勞;我分明看見，天還未亮，媽媽已經(jīng)走進(jìn)廚房;我分明看見夜深人靜，媽媽才走進(jìn)臥室;我分明看見了一切一切。
這每天早晨的一碗粥，藏著媽媽無窮無盡的愛：著每天早晨吃粥的時(shí)光，是內(nèi)心永記的時(shí)光;這每天早晨的品粥行動(dòng)，是我與媽媽心與心的無聲的交流……
每天早晨的一碗粥，伴我成長(zhǎng);而粥中無窮的母愛，激勵(lì)我奮發(fā)。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)想起粥，想起媽媽的愛與鼓勵(lì)，直至奮發(fā)向上;當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我會(huì)想起媽媽的辛苦，想起媽媽為了我而起早，直至頑強(qiáng)拼搏;當(dāng)我想驕傲的時(shí)候，我會(huì)想起媽媽的愛，想起媽媽對(duì)我的期望，想起早晨的那碗小米粥，直至虛心謙遜。
是那碗粥，與我同行;是那份情，伴我成長(zhǎng)。如今在考場(chǎng)上冥思苦想的我，又想到了那碗粥，那份情，直至笑對(duì)題目。
我喜歡那伴我成長(zhǎng)的粥，我珍惜那伴我成長(zhǎng)的溫暖。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇六
如果我們?nèi)祟愂切涿?，那么讀書就像太陽，空氣，雨水，給人陽光，給人呼吸的氧氣，給人充足的水分，讓人從小樹苗長(zhǎng)成參天大樹。因此，閱讀是人類生活中不可缺少的一部分，是人類生命的源泉。
小時(shí)候被《白雪公主》的白雪公主驚艷，被《小美人魚》的小美人魚感動(dòng)，被《丑小鴨》的堅(jiān)強(qiáng)小鴨子敬畏。讀書的時(shí)候，我是書里的英雄。他們一起笑著哭著，品嘗著生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書館讓我找到了寶藏，國(guó)內(nèi)外的名人讓我大開眼界?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我難忘。保羅不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，讓我憤怒，讓我的成績(jī)一路攀升。是保羅讓我如此自信；是保羅讓我如此頑強(qiáng)；是保羅，讓我努力。
尤其是初中的時(shí)候，我深陷書海。在家里，房間里的床頭柜上擺滿了書，書桌上擺滿了書，床上的書被建成了埃菲爾鐵塔。
閱讀不僅豐富了我的精神世界，也讓我充滿自豪。
記得有一次，老師問全班有沒有人看過《愛的教育》，可以復(fù)讀。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻馗`竊私語。在他們驚訝的目光中，我驕傲地舉起手。說完后，老師的眼神充滿了欣賞，讓我嘗到了讀書的甜頭。讀了很多書，自然寫文章。每次我的作文在全班被當(dāng)做榜樣來讀，心里都會(huì)有一種說不出的自豪。
歌德曾經(jīng)說過，讀一本好書，就是和高尚的人交談。是的，讀一本好書可以讓我們從智者的忠告中體會(huì)到人生的真諦，從偉人的記載中感受到高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無限的力量。我們無法衡量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度，而閱讀是拓寬生命寬度的好方法！
讀書的樂趣在于相信靈魂，讀書的樂趣在于認(rèn)識(shí)自己。書是一把金鑰匙，召喚我們用赤誠(chéng)的心打開智慧之門；一本書是一艘載著我們?cè)谥R(shí)海洋中航行的船；書是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因?yàn)闀利?。書籍，陪伴著我度過了完美的青春，讓我學(xué)會(huì)了“總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起渾濁的風(fēng)帆，跨過深深的大海”的自信和樂觀；是一本書，讓我明白了“先天下之憂，后天下之樂”的仁心；這是一本書，讓我感受到了“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的閑適與寧?kù)o……
讀書，讓我健康成長(zhǎng)；讀書讓我更加成熟，所以我的生活因?yàn)樽x書而變得更加豐富多彩！
蜀山有一條路，讓人醉，學(xué)而無涯，才是智。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共創(chuàng)美好生活！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇七
“讀書足以使人快樂.讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰明，數(shù)學(xué)使人深思，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯。誰學(xué)了東西，誰就成了人物。”培根的話受益匪淺。耶！只有讀書才能讓我們成為寬容理性的人。
我從小學(xué)四年級(jí)就愛上了閱讀，并且一直迷戀。這四年，讀書陪伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，它讓我茁壯成長(zhǎng)。在我難過的時(shí)候給我安慰；有困難的時(shí)候給我?guī)椭?；迷茫的時(shí)候指導(dǎo)我。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，閨蜜污蔑我偷了她的東西，讓我很傷心，然后就吵起來了。她振振有詞地說：“你真不要臉！我做了偷雞摸狗的事還不肯承認(rèn)！”我氣憤地說：“你沒有證據(jù)。為什么要說我？不要口是心非。你很清楚我是否做了這件事。我知道你嫉妒老師給我那么多獎(jiǎng)，所以故意陷害我?！闭f著，她眼里的淚水漸漸褪去，灰溜溜地走了。
之后就徹底分手了。認(rèn)識(shí)五年，五年的友誼煙消云散，每天都很壓抑。
就在一天，我翻開書，看到三句名言：“朋友！相信吧！冬天過去了，被痛苦的犁犁出的心，將是一個(gè)充滿春天的新世界?！薄包S昏可以吞噬光明，但明天新的太陽又會(huì)升起。朋友們，不要為眼前的黑暗難過。”“你說過，讓它消失吧。但是，我的朋友，不要錯(cuò)過你醒來的那個(gè)早晨?！?/p>
看完之后，心情漸漸變了。就在一個(gè)星期后，當(dāng)我回到從前那個(gè)活潑開朗的女孩身邊時(shí)，發(fā)生了一些事情。
上課的時(shí)候，曾經(jīng)和我吵架的朋友扔給我一張紙條。它說：我最好的朋友，我不應(yīng)該誹謗你。我已經(jīng)知道我錯(cuò)了。想想我們有多幸福！這次我真的錯(cuò)了。我不指望你的原諒，我只是希望你不要對(duì)我這么冷漠。
看完之后感覺很糾結(jié)。如果我和她復(fù)合，會(huì)讓我想起她之前對(duì)我犯下的所有錯(cuò)誤。如果我們對(duì)她感興趣，對(duì)我們倆都不好。最終，我們會(huì)兩敗俱傷。這讓我很尷尬。
在我無助的時(shí)候，我突然想起了萊蒙托夫和拉羅奇福考爾德說過的話：“沒有寬恕，生活就會(huì)被無盡的仇恨和報(bào)復(fù)所控制?！薄安话輨e人的人不配被包容，但誰說不需要包容呢？”
這時(shí)我才知道，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要我們?cè)敢馊グ?，我們就?huì)“化橄欖枝為玉帛”。之后，我和她成了形影不離的朋友。
這么多年來，讀書給我?guī)砹藷o數(shù)的好處！它不僅開闊了我的眼界，提高了我的寫作水平，也給了我自制力。讀書陪伴我脫離逆境，穿越荊棘，成長(zhǎng)。
“書上自有金屋，書中只有顏如玉?！睂?duì)，愛看書！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇八
說到書，是我從小到大最好的朋友。
大概是受父親的影響，從小就愛看書。我看不懂的時(shí)候，天天纏著大人給我念。有文化的時(shí)候更愛看書。從小學(xué)一年級(jí)開始訂閱雜志，每本書都反復(fù)看，直到翻完。每次看學(xué)校發(fā)的.報(bào)紙和書都是最認(rèn)真的。我上中學(xué)的時(shí)候，我媽不幫我訂雜志，因?yàn)榕挛矣绊憣W(xué)習(xí)。我得攢錢買書，所以我把買的書看得更仔細(xì)了，但為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我不得不在睡覺前看一會(huì)兒。后來養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書睡不著。每當(dāng)我讀一本書，所有的煩惱都拋在腦后，沉浸在書中。
不要像讀書一樣瘋狂地看著我。我好像什么都沒做。其實(shí)讀書有很多好處。
莎士比亞說：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料?！?/p>
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
有人說：閱讀的過程，就是我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何國(guó)家與作家互動(dòng)的過程?！懊恳槐緯紩?huì)帶你走向一條充滿歡樂的道路。閱讀仍然是關(guān)系到每個(gè)人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的大事。從某種意義上說，學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛是教育成功的重要標(biāo)志。在整個(gè)義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)生課后要閱讀400萬字以上。讀書還可以開闊眼界，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，凈化心靈，陶冶情操，豐富精神世界，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和作文水平。
嗯，說了這么多讀書的好處，你也想讀嗎？再來說說我的有趣閱讀。
有趣的一件事：有一天，媽媽讓我去買鹽，我正走著走著，突然看到書店門口有個(gè)廣告？《作文精選》大降價(jià)！天哪！終于到了！期待已久的《作文精選》終于到了。我沖進(jìn)書店，立刻買了這本書。忘記買鹽后，我興奮地回家了。結(jié)果當(dāng)然被我媽罵了，但是我的心還是很美好的。
趣事2:放假后，我立刻把工作日程改為每天6小時(shí)閱讀。我媽歡天喜地沉醉在書里，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該先做作業(yè)，把書全部沒收。我該怎么辦？沒有書了怎么辦？是的，我藏起來就可以找了。于是，我媽一出門，就開始找書了。我先把書房翻了個(gè)底朝天，然后看了看客廳的每個(gè)角落，然后去了他們的臥室。什么聲音？不，我媽媽回來了。很慘。我把房子翻了個(gè)底朝天，就像它被偷了一樣。我媽看到了這一幕。她沒有說我，而是對(duì)我說：‘去書柜里拿！“拿什么？我走到書柜前，打開柜門。那不是我最喜歡的書嗎？我媽好像被我愛看書感動(dòng)了，同意看書。從那以后，我越來越喜歡閱讀，書籍也與我一起成長(zhǎng).
嗯，說了這么多讀書的好處和我的趣事，你是不是動(dòng)心了？加油！加入我的書海吧！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇九
我既然讀書，就要看書。小時(shí)候看的童話，放學(xué)看的課本，閑著沒事看的隨筆都很出名。閱讀這些書不僅豐富了我們的課外知識(shí)，也讓我們的成長(zhǎng)更加有趣。
閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)不可或缺。自古以來，就有許多名言讓我們讀得更多。“書是人類進(jìn)步的階梯”告訴我們，要想進(jìn)步，就必須多讀書。“讀書最大的原因是為了早一天擺脫平庸，過上精彩的生活；一天之后，又是平庸的一天?！币朐谏鐣?huì)上立足，一定要盡快讀完。
我從小就在讀書。小時(shí)候父母給我買了童話，我跳得很開心。我立刻跑到我的房間看書。書中的《白雪公主》和《海的女兒》成了陪伴我成長(zhǎng)的人物。到了中學(xué)，我喜歡作文書。去書店的時(shí)候買了《分類作文》。在閱讀的過程中，每一篇作文都吸引著我，閱讀一篇又一篇。
記得有一次，爸爸請(qǐng)我吃飯。當(dāng)時(shí)在看一篇長(zhǎng)文，無奈應(yīng)付了句：“馬上來，馬上來。”然后爸爸又給我打電話，我還是沒去吃飯。父親見我還沒出去吃飯，就吩咐我出去吃飯。我沒辦法。但是吃飯的時(shí)候，我一邊看書一邊吃。過了一會(huì)兒，書被父親拿走了。父親一臉怒氣，對(duì)我說：“你很喜歡讀書，但是你不能這樣?！蔽覈樀谜f不出話來，但過了幾天，我還是照做了。
還有一次去同學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了幾本在書店找不到的課外書，就留在她家，在那里看。本來要一起玩的，但是一直呆在那里看書。我看完書，她用無奈的眼神對(duì)我說：“你不記得我們今天出去玩了嗎？我佩服你！”聽她這么一說，我才回過神來，答應(yīng)她明天出去玩，然后她就死了。
我也很佩服那些寫書的人，他們?cè)趺催@么厲害，怎么會(huì)有這么好的文采，怎么會(huì)寫出這么好看的書。
在我的成長(zhǎng)過程中，因?yàn)闀l(fā)生了很多有趣的事情。我發(fā)過誓不能迷茫，但最后還是發(fā)生了。朋友也說我太入迷了，但我對(duì)他們說：“你們不是有這種東西嗎？”
閱讀給我的成長(zhǎng)增添了很多樂趣。它豐富了我的生活，開闊了我的視野。書里的人物太多了，作者把他們刻畫得惟妙惟肖，對(duì)那些惡毒的人咬牙切齒，對(duì)那些可憐的人感到惋惜，對(duì)那些愚蠢的人感到悲哀。
讀書也可以幫助我們分辨好壞，美丑。在閱讀的世界里，我有足夠的精神食糧，獲得了一些知識(shí)。我們現(xiàn)在應(yīng)該多讀書，不要“黑發(fā)不知道早讀書，白發(fā)后悔晚讀書”！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十
儒家文化融合百家兒為國(guó)學(xué)我們的中國(guó)是個(gè)文明國(guó)度，中國(guó)有很多歷史文化。唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)百家姓千字文。這些都是中華文化的精髓。
國(guó)學(xué)就如一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的。國(guó)學(xué)是要讀的。讀懂了自然就理解了?？鬃釉?，三人行必有我?guī)熝伞Ｄ釉弧叭巳酥詾槭抡?，必興天下之利，除天下之害?！边@些先輩們的智慧為后人留下了彌足珍貴的精神食糧，也讓我們受益匪淺。
國(guó)學(xué)是先輩們用一生經(jīng)歷總結(jié)出的人生哲理，是畢生智慧的精華。
國(guó)學(xué)還有歷史的痕跡，生命的真諦，如《三字經(jīng)》中的“”子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”意思是，小孩時(shí)不愿學(xué)習(xí)是不對(duì)的，年幼時(shí)不肯勤奮，學(xué)習(xí)等年老了還能有什么成就呢？“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！边@句話教導(dǎo)我們一塊玉石，如果不經(jīng)打磨雕刻，那就成不了有用的器物。人也是一樣的。假如不學(xué)習(xí)就不能明白為人處世的道理。難以有所建樹，有所成就。三字經(jīng)就是中華文明中使用最久影響最廣的啟蒙書籍。
你們讀過四大名著嗎？看完《西游記》，我想像孫悟空那樣機(jī)智勇敢。他為保護(hù)唐僧西天取經(jīng)不辭辛勞。有時(shí)會(huì)因?yàn)樘粕荒苊鞅媸欠嵌鴳嵟?。但終究因?yàn)樾拍畹膱?jiān)定，師徒間的包容與磨合，使得取經(jīng)路途雖然艱險(xiǎn)，但他們都一一化險(xiǎn)為夷。我年幼時(shí)以為真的有孫悟空，他是我心目中的英雄。讀完《三國(guó)演義》，我又想像諸葛亮那樣上知天文，下曉地理，神機(jī)妙算。諸葛亮的智慧，對(duì)于劉備的成就舉足輕重。他的忠勇果敢智慧無雙，讓我無比欣羨。我也想像他一樣。做一個(gè)智慧的，受人敬仰的人。他是我的偶像。
國(guó)學(xué)把我們帶到了一個(gè)全新世界，讓我們從中看到中國(guó)歷史文化長(zhǎng)河是如何源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔騰不息的。讓我們分析美丑，辨明是非。
國(guó)學(xué)需要我們用心去學(xué)習(xí)，用情去體會(huì)。國(guó)學(xué)中的精華，我們是一輩子也學(xué)不完的。論語教我們修身養(yǎng)性。比如論語中“君子坦蕩蕩，小人常戚戚“”等都交給我們要做人需坦蕩。這樣的事例不勝枚舉。
品國(guó)學(xué)就是在品人生讀國(guó)學(xué)就是在讀人生。讓我們一起來品國(guó)學(xué)，讀人生。讓我們的青少年生活有所獲有所得。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十一
人類的精神食糧是什么？好書；人類進(jìn)步的階梯是什么？好書；人類的良師益友是什么？仍然是一本好書。好書吸引著我們向前進(jìn)發(fā)；好書伴我們快樂成長(zhǎng)。
初遇
一個(gè)悶熱的夏天，陽光炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒有，我一邊趕路，一邊咒罵這該死的天氣。過了一會(huì)兒，一大片烏云便遮住了太陽，轟隆幾聲，大雨傾盆而至，我就近躲入了街角的一個(gè)書店內(nèi)。當(dāng)我從一個(gè)書架邊走過時(shí)，不經(jīng)意的一眼，就看到了你。
我來到你面前，你告訴了我你的名字《狼王夢(mèng)》。多么霸氣的名字，我一下子就被你的魅力所吸引，也許你蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，我決定把你放在我身邊，從那一刻起，你便成了我生命中伴我成長(zhǎng)的老師。
深知
去哪兒了？放學(xué)了不早早回家，一個(gè)女孩子去哪兒野去了啊，你要好好學(xué)習(xí)這不，剛進(jìn)門那煩人的嘮叨聲便不約而至。我徑直走進(jìn)臥室，砰的一聲關(guān)上了門。我迫不及待的打開書，開始讀起來。一頁二十頁我一口氣看完了全部的內(nèi)容。
你那生動(dòng)的故事情節(jié)深深打動(dòng)了我。一位偉大而又神圣的母親，將一生心血傾注于子女身上，甚至不惜舍己為子，這一切的一切，都是一位狼母所做的啊！你用生動(dòng)的語言描繪著一件件充滿道理的事情，你教會(huì)了我要勇敢面對(duì)眼前的危機(jī)，練就臨危不亂的性格，你教會(huì)我要一直提起精神努力奮斗，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的！
久伴
人生似乎注定是孤獨(dú)的旅程，但有了一位良師陪伴的在身邊，便有如沐春風(fēng)的感覺。終身的益友，長(zhǎng)久的伙伴，善教的導(dǎo)師！你卻化為美麗的天使陪伴在我身邊，當(dāng)我在人生中不知所措，風(fēng)雨飄搖時(shí)，你會(huì)拉我一把，把我拉回正道。無論多長(zhǎng)時(shí)間的相伴，至少在我的心仍在跳動(dòng)時(shí)，你就是啟導(dǎo)我的導(dǎo)師！
我見過你的許多伙伴，它們都和你一樣，能夠給人指導(dǎo)，啟迪心靈，教導(dǎo)人們！并且它們所說過的話會(huì)像人的指紋一樣，刻在心間，是獨(dú)特的一面，是永遠(yuǎn)也會(huì)受用的知識(shí)！它們都有一個(gè)和你相同的――名字好書！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十二
春天來了，萬物復(fù)蘇。與我一起見證成長(zhǎng)的大桑樹也迫不及待地吐出了嫩葉，可愛的小麻雀在枝中玩耍，真是“鳥鳴桑葉間，綠條復(fù)柔柔?！蓖笊?，兒時(shí)的畫面浮現(xiàn)在了我的眼前……
記得我四歲那年，春夏，小桑樹正是結(jié)桑葚的時(shí)候。我無憂無慮地在小桑樹下?lián)焐］?。一個(gè)接一個(gè)的往小嘴里放，好像桑葚會(huì)被別人搶走似的，吃得我滿嘴流汁，嘴里含含糊糊的對(duì)小桑樹說：“好吃！”調(diào)皮的我還擁抱了小桑樹一下，這時(shí)的小桑樹還沒碗口粗！
就這樣一年一年過去了，我上了一年級(jí)。正式入隊(duì)的那天放學(xué)后，我來到桑樹下，脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，把手放在小桑樹上，撫摸著它。又把紅領(lǐng)巾系到了它的樹枝上，樹葉沙沙地笑著。
時(shí)間老人又跨了一大步，我升到了二年級(jí)，那年，我榮獲了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。一放學(xué)，我就揮著獎(jiǎng)狀，把獎(jiǎng)狀放在它的枝杈上，遠(yuǎn)看仿佛開了一朵金黃的花。
時(shí)間在桑樹的車輪上又增加了一圈，我已近是三年級(jí)的小姑娘了。這天，我因?yàn)閬G三落四和媽媽吵了一架，我奪門而出，跑到小桑樹下哭訴：“媽媽太嚴(yán)厲了！我讀書時(shí)，頭低一點(diǎn)都不可以，背彎一點(diǎn)也不行……你說，我是不是媽媽買東西贈(zèng)的！”小桑樹靜靜地聽我訴苦，像一位溫柔的大姐姐。說累了，我坐在它露出地面的根上，好像坐在媽媽的懷中。樹葉沙沙地響著，我仿佛聽到了媽媽小時(shí)候給我講故事的聲音，媽媽的種.種好處浮現(xiàn)在眼前。我對(duì)它說：“不和你玩了，我要去陪媽媽了！”說完，我就跑回家去了。
日歷又翻過了365天，四年級(jí)的我已經(jīng)有了責(zé)任心，于是養(yǎng)了幾條蠶，每天喂它們，清理衛(wèi)生，我來采葉子了，它好像懂我的心思，為我準(zhǔn)備出了嫩葉，我十分開心，對(duì)它說：“雖然養(yǎng)蠶很辛苦，但我一定會(huì)把他們養(yǎng)的白白胖胖！”
時(shí)光荏苒，日月如梭。九年過去了，我從蹣跚學(xué)步的小娃娃，長(zhǎng)成了亭亭玉立的小姑娘，小桑樹也長(zhǎng)得更加茁壯，我想對(duì)小桑樹說：“感謝你陪伴我成長(zhǎng)！”
伴我成長(zhǎng)初二滿分作文
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十三
愛伴我成長(zhǎng)
大家都說世上只有媽媽好，可我認(rèn)為爺爺更好。
我是爺爺、奶奶一手帶大的。在我成長(zhǎng)的這十年里，我身邊發(fā)生了許多感人的事。其中我影響最深的，就是爺爺對(duì)我的愛。
記著一個(gè)晚上，我發(fā)了高燒，爺爺二話不說，抱起我就往醫(yī)院跑。我趴在他的背上，忘記了是難受還是感動(dòng)眼淚流個(gè)不停。這原本是爸爸、媽媽干的事，卻讓一個(gè)年近70的老人來承擔(dān)，我心里很難受。到了醫(yī)院，他已是大汗淋漓。把我放到診室，便又去掛號(hào)。平常一見到醫(yī)生就害怕的大哭的我今天居然一句話也不說。醫(yī)生對(duì)爺爺說我是肺炎，需要住院治療，讓爺爺馬上去辦住院手續(xù)。就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看到他眼睛里流露出一絲心疼。
經(jīng)過一晚上的折騰，我六點(diǎn)多才漸漸入睡。醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺趴在床邊也已經(jīng)睡了。我看到他的頭上又多了幾根白發(fā)。眼里涌出了淚水，這些頭發(fā)都是為我而白的呀!
在我住院的期間，一直都是爺爺在照顧我。每天都要給我講一個(gè)笑話或一個(gè)故事來逗我開心。后來旁邊病床的姐姐也一起來聽故事。
雖然有時(shí)爸爸、媽媽不在我身邊?？蔂敔斈敲淳牡恼疹欀遥刮腋械胶苄腋！?/p>
爺爺是我最親的人，他對(duì)我的好一輩子都不會(huì)忘記!
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十四
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可益智，亦可陶情。每每泛舟書海，恣意暢游之后，我更覺讀書是一種體驗(yàn)，一種快樂，一種成長(zhǎng)。
翻開《唐詩(shī)宋詞》，一襲墨香撲面而來。嗅著書香，獨(dú)品詩(shī)韻，古雅清麗的詩(shī)詞意境里，寫不盡詩(shī)人們的幾許柔情，也訴不完詞人們的幾多豪邁。追尋他們的足跡，我徜徉于或雄渾或凄婉的詩(shī)境，不經(jīng)意間，我已順著蘇軾的墨跡，走進(jìn)了他的內(nèi)心，聆聽了他來自心底的聲音。
蘇軾一生極盡坎坷，屢遭貶謫，卻能以澎湃的詩(shī)情放聲高歌“大江東去”；一首“老夫聊發(fā)少年狂”，慷慨激昂，盡顯英姿勃發(fā)，丹心赤膽。被貶杭州，“青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁達(dá)與自得；“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”更見其被貶時(shí)隨緣自適、自我排遣的達(dá)觀。
掩卷沉思：失意、悲傷帶來了蘇軾命運(yùn)的多舛，他不曾抱怨，卻化作了“誰怕？一蓑煙雨任平生”的淡泊從容；化作了“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的豪邁舉杯。蘇軾在逆境中永生的信念，讓我不斷地叩問自己：我是否也該收獲一份豁達(dá)的心境？
詩(shī)詞帶我走進(jìn)美德境界，小說則給我無盡的人生啟迪。
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，走近保爾，深觸他的精神之魂，在他身上再尋我所需的精神力量。
讀之，驚覺保爾小時(shí)候很頑皮，愛搗蛋，卻在朱赫來的指引下，一步步成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士，他身上凝聚著現(xiàn)代人難以具備的優(yōu)秀品質(zhì)：他不追求奢華，意志頑強(qiáng)，在被病魔侵入四次的險(xiǎn)境中，死里逃生，憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來；他執(zhí)著、熱忱，把全部身心投入到忘我的工作中，毫無怨言；他堅(jiān)持、樂觀，身患?xì)埣?，依然要去?zhàn)斗，怕拖累家人，選擇了從事文學(xué)創(chuàng)作，在精神上支持解放事業(yè)。保爾一生平凡儉樸，意志卻如高山上挺拔的青松，愈挫彌堅(jiān)；高尚的靈魂如涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)蕩滌著我們的心胸。
輕輕地合上書，我翻滾的思潮已漸于平靜?！白x書，可以使我們的思想更成熟”，從蘇軾、保爾身上，我欣賞了文字的唯美，領(lǐng)略了自然的美妙，悟出了生活的哲理，懂得了生命的真諦，從困惑中信步走了出來，恰如飲了一杯清茶，其香沁入心脾。
無論是蘇軾，還是保爾，他們都在困境中堅(jiān)守，在低谷里堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上，也不都時(shí)時(shí)灑滿了陽光，烏云雷電、狂風(fēng)暴雨也會(huì)不期而至。唯有樂觀面對(duì)，勇敢搏擊，鍛造自我，方能使自己鑄就成一塊不朽之鋼。
書，與我同行；書，伴我成長(zhǎng)。悅讀路上，我要灑一路芬芳，帶著欣喜，悠然沉醉；悅讀路上，我要讓一縷縷書香無盡彌漫……
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十五
在成長(zhǎng)的道路上，有寵物的陪伴，讓我從中感受到了人和動(dòng)物和諧相處的快樂；有朋友的陪伴，讓我從中收獲到了人和人之間快樂相處的快樂；總而言之，在成長(zhǎng)的軌跡中，最少不了快樂的陪伴！
沒上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，快樂就是白天上幼兒園時(shí)得到老師的夸贊和老師獎(jiǎng)給我們的一顆小小的糖果。如果那樣的活，我會(huì)一整天都興高采烈，精神大振！心里就像吃了蜜一般，別提多爽了。
剛剛上了小學(xué)，對(duì)當(dāng)時(shí)還很幼稚的我來說，游戲帶給我的快樂是最多的。一下課，同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上玩過家家、老鷹捉小雞、丟手絹、編花籃……這些小游戲，玩完后，好像一整天的煩惱都被游戲這場(chǎng)快樂的“**”吹得無影無蹤了。那時(shí)，除了在學(xué)校玩，晚上吃完飯還會(huì)接著玩，我們一大堆孩子約著一起出去玩，每天都是高高興興的出門，萬分高興的回家。現(xiàn)在想想，仍很值得品味，但現(xiàn)在再去做那些游戲，都找不回來原來的快樂了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“快樂”二字的理解和認(rèn)識(shí)也跟以往有了不同，原來快樂帶給我的幾乎都是物質(zhì)和身心的快樂。而現(xiàn)在，我是從書中收獲了精神上的快樂。
現(xiàn)在，我迷上了看書，每次從書中看到悲歡離合的曲折故事，讓人摸不著頭腦的寫作手法，讓人著迷的故事人物，都給我?guī)砹撕艽蟮某鋵?shí)，讓我在精神上有了很大的滿足，從而感到很快樂。
看來，在成長(zhǎng)的路途中，親情不能少，友情不能少，但最最不能少的仍舊是快樂！
快樂伴我成長(zhǎng)初二作文
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十六
身高在變，體重在變，唯一不變的，還是那份對(duì)書的追求。 ——題記
從三四歲開始，媽媽就會(huì)給我買一些圖畫書，每天晚上，我都會(huì)央求媽媽講幾個(gè)故事，每天晚上，我都會(huì)聽著《小蝌蚪找媽媽》，《三只小熊》入睡。
漸漸的長(zhǎng)大了，到五六歲的時(shí)候，我喜歡上了《安徒生童話》，也能拼漢語拼音了，我開始自己認(rèn)字，自己讀書，每天晚上，我都會(huì)看著《賣火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》入睡。
等到進(jìn)入了小學(xué)，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》又成了我的最愛，我喜歡搖著頭，晃著腦讀書時(shí)的那份愜意，更喜歡家里面回響著“人之初，性本善”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”“趙錢孫李，周吳鄭王”的聲音。
又過去了四五載的春秋，我對(duì)外國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，那幽默的筆調(diào)，蘊(yùn)含哲理的話語，無不吸引著我。在那段期間，《魯賓遜漂流記》，《弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍，作者筆下個(gè)性鮮明的人物，讓我學(xué)會(huì)了很多。
直到現(xiàn)在，升入初一的我，對(duì)課內(nèi)的知識(shí)越來越感到不滿足，我開始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心理，《十萬個(gè)為什么》，《世界未解之謎》，讓我對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了越來越多的疑問，會(huì)飛的石頭，恐怖的百慕大三角，似乎存在著的外星人......一切一切，都讓我感到“世界之大，無奇不有”。
因?yàn)樗?，我成長(zhǎng);因?yàn)樗?，我思索。追求它，讓我更快?
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十七
法制伴我成長(zhǎng)初二作文
初二作文 在我還未知曉“法制”這個(gè)詞時(shí)，法制已悄悄走進(jìn)我的生活，伴我成長(zhǎng)。 ——題記
兒時(shí)的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢(mèng)想與渴望，但那顆天真的心啊，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來到身旁。站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
到了公園，那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護(hù)花草樹木”“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的生活，無時(shí)無刻不在我身旁，陪伴我成長(zhǎng)。上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。
突然間，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(zhǎng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法制。就在我慢慢了解法制的時(shí)候，自己已經(jīng)不知不覺地長(zhǎng)大了。上了初中的我，對(duì)法制的接觸也就愈來愈頻繁了。
學(xué)校開設(shè)了法制教育課，在課堂上，我們觀看了少年犯悔改錄，我驚呆了，那些少年犯?jìng)兒臀覀兡挲g相仿，有的是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫，有的是因?yàn)榇蚣軅?，有的是因?yàn)樵p騙、綁架。我想，他們或許也有過斑斕的童年，有過對(duì)美好未來的憧憬，有過在學(xué)校為做一個(gè)好學(xué)生努力的日子，也許只是一念之差，才誤入歧途，踏上了這條不歸路。而正是因?yàn)樗麄儾恢?，不懂法，才使那原本光輝美好的未來，被自己的無知?dú)缭诤诎抵小?/p>
法律意識(shí)的淡泊，讓他們留下了一生的悔恨，也為人們對(duì)法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開法制，就像人離不開空氣一樣，法制給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧，更加安定，更加美好的社會(huì)。感謝法制，從兒到現(xiàn)在，法制一直伴我成長(zhǎng)，讓我在人生路上走好每一步。
作為青少年的我們，祖國(guó)的未來要由我們?nèi)ソㄔ?，更?yīng)該知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長(zhǎng)，為了自己的未來，為了家人朋友，為了國(guó)家的發(fā)展，更為了社會(huì)的安定和諧，遵法，守法是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí)，去建設(shè)祖國(guó)美好的明天。人生路上，法制伴我行。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十八
書香伴我成長(zhǎng)初二作文
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。的確，讀書是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行，更可以足不出戶，便知天下事。
人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來微微的暖意，經(jīng)久不散。這就是書香。
我愛書，亦愛讀書。
讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向；打開喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅；通過路遙的《平凡的世界》，看到了一個(gè)溫暖的世界，不平凡的世界；透過羅曼·羅蘭的《名人傳》，認(rèn)識(shí)了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，……我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗。”……
從兒時(shí)的一本本連環(huán)畫到故事書，再到科普書，又到后來的世界名著，從小書本就伴我左右，他對(duì)我來說亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無限幫助。
讀書的過程是艱辛的，亦是快樂的。
讀書讓我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”中的求知；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛……
這世界最芬芳的香莫過于書香，我在書香中成長(zhǎng)。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十九
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍?，是我們?cè)谌松暮诎抵嗅葆迮c徘徊時(shí)的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向；書，是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)能夠依靠的堅(jiān)實(shí)臂膀，給我們真誠(chéng)的幫助希望；書是我們永恒的朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。
從稚嫩到逐漸成熟，書總是變換著不同的色彩。小時(shí)候讀童話故事。《海的女兒》《丑小鴨》《白雪公主》都是枕邊必不可少的玩伴。小人魚公主用她年輕的生命去追求幸福，讓我感到些許遺憾，但我從中學(xué)到了善良；丑小鴨最后長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝，這又讓我明白只有努力，堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的理想……它們?yōu)橛仔〉奈夜串嬃藷o數(shù)個(gè)奇妙的小世界，讓我的童年變得無比充實(shí)，無比溫暖。
慢慢的，我接觸到了詩(shī)詞。體會(huì)到李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，體會(huì)到杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的悲哀，體會(huì)到李清照“依門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫，體會(huì)到李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無奈……詩(shī)人們內(nèi)心的“百轉(zhuǎn)千回”，也讓我深陷其中。
現(xiàn)在，名著成為我書中的主體。何為名著？就是經(jīng)久不衰，值得推崇的經(jīng)典?！朵撹F是怎樣煉成的》是名著，保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)為真正的鋼鐵戰(zhàn)士，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不向命運(yùn)屈服的崇高品質(zhì)讓我為之折服；《小王子》是名著，他與他獨(dú)一無二的玫瑰講述了愛與責(zé)任，詮釋了真善美；《哈利波特》是名著，“世界不是分為好人和壞人，每個(gè)人內(nèi)心都有光明和黑暗，真正重要的是我們?nèi)绾芜x擇，知道我們究竟是什么人。”這是小天狼星說的，它教會(huì)我的，是平等。
漫漫人生路，書最寶貴。它是智慧的殿堂，精神的食糧。高爾基曾說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！睂?duì)，如果沒有書，我們的人生不會(huì)豐富多彩，滿足充實(shí)，可能僅有的只是空洞虛無，一團(tuán)迷霧。
楊絳說過：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活?！闭?yàn)橛辛藭呐惆?，我的生活才無比充實(shí)，不感孤獨(dú)，書香便縈繞在生活的每處空隙，無時(shí)無刻不陪伴著我。讓我們一起感受書香吧！與書為伍，與書為伴，與書為侶，共同領(lǐng)略，共同體悟，共同成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)初二作文
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇二十
大家都說世上只有媽媽好，可我認(rèn)為爺爺更好。
我是爺爺、奶奶一手帶大的。在我成長(zhǎng)的這十年里，我身邊發(fā)生了許多感人的事。其中我影響最深的，就是爺爺對(duì)我的愛。
記著一個(gè)晚上，我發(fā)了高燒，爺爺二話不說，抱起我就往醫(yī)院跑。我趴在他的背上，忘記了是難受還是感動(dòng)眼淚流個(gè)不停。這原本是爸爸、媽媽干的事，卻讓一個(gè)年近70的老人來承擔(dān)，我心里很難受。到了醫(yī)院，他已是大汗淋漓。把我放到診室，便又去掛號(hào)。平常一見到醫(yī)生就害怕的大哭的我今天居然一句話也不說。醫(yī)生對(duì)爺爺說我是肺炎，需要住院治療，讓爺爺馬上去辦住院手續(xù)。就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看到他眼睛里流露出一絲心疼。
經(jīng)過一晚上的折騰，我六點(diǎn)多才漸漸入睡。醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺趴在床邊也已經(jīng)睡了。我看到他的頭上又多了幾根白發(fā)。眼里涌出了淚水，這些頭發(fā)都是為我而白的呀!
在我住院的期間，一直都是爺爺在照顧我。每天都要給我講一個(gè)笑話或一個(gè)故事來逗我開心。后來旁邊病床的姐姐也一起來聽故事。
雖然有時(shí)爸爸、媽媽不在我身邊?？蔂敔斈敲淳牡恼疹欀?，使我感到很幸福。
爺爺是我最親的人，他對(duì)我的好一輩子都不會(huì)忘記!
