范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員講話稿 召開畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)篇一

今天既是迎接初三畢業(yè)升學(xué)考試的動(dòng)員會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。本屆畢業(yè)班成績是考驗(yàn)在座各位的關(guān)健年頭。接下來是小編為您整理的畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)講話稿，希望對您有所幫助。

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)講話稿1 大家好，很榮幸能代表所有畢業(yè)班的老師能和大家有這個(gè)寶貴的交流的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲疑钪谶@樣一個(gè)特殊的時(shí)段我們的溝通和配合顯的特別的重要。

窗外寒意漸濃，但隨著考期的臨近我們心的溫度卻在一點(diǎn)點(diǎn)升高，我們中的每一個(gè)都在和時(shí)間賽跑。作為畢業(yè)班的一名教師，我們的

教學(xué)

家長朋友們，我們曾經(jīng)是那樣的陌生，但是當(dāng)我們中間有孩子這個(gè)情感的維系之后，我們心的距離便不再遙遠(yuǎn)。教師的工作除了體力、腦力的投入，更多則是情感的投入，這份情感源于孩子們的純真可愛，也源于家長的認(rèn)可與支持。今天當(dāng)我們已站在這個(gè)起跑線上的時(shí)候，我們更應(yīng)該步調(diào)一致，這樣我們的速度才能更快，如果我們步調(diào)不一致的話，那么非但不能提速快跑，甚至是停滯不前。家長朋友，我們孩子入學(xué)的基礎(chǔ)在兄弟學(xué)校的比較中無疑不占優(yōu)勢，但是我們卻面臨同樣的終點(diǎn)考核?？计谄冉瑢儆谖覀冃顒莸臅r(shí)間越來越少了。作為爸爸、媽媽這一刻您準(zhǔn)備好了嗎？對于孩子任務(wù)繁重的學(xué)習(xí)您是不是有一種更具體的監(jiān)督？對于孩子的怠惰散漫的行為您是不是有一種更深刻的提醒呢？對于孩子脆弱焦躁的心理您是不是有一份更細(xì)膩的體貼？能夠考上理想的高中對孩子是一種歷練，能夠培養(yǎng)出考上理想高中的孩子對家長何嘗不是一種考驗(yàn)？

家長朋友們，讓我們密切攜起手來，來勇敢的負(fù)責(zé)任的面對這種考驗(yàn)吧，讓我們彼此不再這一年留下遺憾，讓我們的孩子這一生不留有遺憾。只耕耘，莫問收獲，相信精誠所致，相信天道酬勤，相信明年的七月我們的七十中定會(huì)捷報(bào)頻傳！

謝謝大家！

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)講話稿2 老師們，人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。今天既是迎接初三畢業(yè)升學(xué)考試的動(dòng)員會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。本屆畢業(yè)班成績是考驗(yàn)在座各位的關(guān)健年頭。21級畢業(yè)班取得的成績?yōu)槲覀兞⑾铝藰?biāo)桿，為我們努力進(jìn)取，再創(chuàng)佳績增添了動(dòng)力。我們?nèi)绾蜗蚋骷夘I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界群眾、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能努力，只能做好做細(xì)做實(shí)工作！在激烈的競爭面前，21級畢業(yè)班需要我們大家從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，用智慧和汗水扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)中的每一件小事。

初三畢業(yè)工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們上下目標(biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服我們辦學(xué)上的重重困難，就會(huì)功到自然成。

影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初三工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情

一流的校園地要用一流的教學(xué)質(zhì)量做基石，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們對教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年以來傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的校園文化。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣我們才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢想。“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的。”在我們構(gòu)筑的共同愿景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位

教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖，這是我們初三畢業(yè)班工作的立足點(diǎn)。從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點(diǎn)；要建立畢業(yè)班班級教師集體研究制度，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點(diǎn)，它對學(xué)生有著一種無形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。各班要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、座談會(huì)等形式，采用設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌、沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)上墻等舉動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生做最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

另外要定期召開各種層次的學(xué)生會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競爭意識(shí)。

第三．引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力

我們緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利用家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動(dòng)起來投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。我們用理智的行動(dòng)、溫暖的語言、周密的安排贏取家長的心。家長之力不可忽略！

畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長，三股力量以最小的角度形成合力。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任

從現(xiàn)在做起，要求教師細(xì)化自己的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的教學(xué)任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有重點(diǎn)學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績目標(biāo)。我今天要特別強(qiáng)調(diào)的是：總復(fù)習(xí)的過程中要樹立起目標(biāo)意識(shí)和階段意識(shí)。復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重復(fù)走過的路，盡量讓這個(gè)過程是一條直線。整個(gè)總復(fù)習(xí)按照三個(gè)階段，分別達(dá)到三層目標(biāo)。第一階段：重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的回顧，初步建立比較完整的知識(shí)體系，較好地掌握初中階段的基礎(chǔ)知識(shí)。第二階段應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)分析、解決問題，進(jìn)一步提高解決問題的能力，對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平更高；同時(shí)要注重綜合復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步提高自己的歸納

總結(jié)

各班要圍繞班級目標(biāo)開展工作，召集教師反復(fù)研究落實(shí)。自加壓力、自定培優(yōu)轉(zhuǎn)差及升學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造班級輝煌！讓目標(biāo)成為大家工作和向上的原動(dòng)力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用

一個(gè)優(yōu)秀的班級背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂。各班主任要守好管好自己的班級，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上，一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該也必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位。

畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員講話稿 召開畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)篇二

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)講話稿

今天是一個(gè)特殊的日子，我們九年級三個(gè)班全體師生在這里隆重召開畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)，我心情很激動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)過九年的學(xué)習(xí)，你們終于學(xué)有所成，九年來，你們在老師的辛勤培育下茁壯成長，為我們狀元三小贏得了很多榮譽(yù)和鮮花，我為你們感到驕傲和自豪，你們無愧于狀元三小的學(xué)子，因此，請?jiān)试S我代表狀元三小的全體老師對你們?nèi)齻€(gè)班的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。并且，還有一個(gè)建議，請全體同學(xué)起立以熱烈的掌聲向在小學(xué)階段精心教育我們成長的所有老師表示衷心的感謝。

同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短兩個(gè)月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。下面，對于接下來的學(xué)習(xí)，我想代表學(xué)校給大家提幾點(diǎn)要求：

1、要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。如早上起床讀背語文，晚上進(jìn)行30分鐘的聽力訓(xùn)練，回家寫完作業(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練。平時(shí)的練習(xí)，要專供自己的弱項(xiàng)，而不要機(jī)械的訓(xùn)練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測試時(shí)，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習(xí)，老師的要求時(shí)什么，學(xué)會(huì)舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。

3、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長大后就會(huì)一事無成，成為社會(huì)的淘汰者。

4、要振奮精神，積極進(jìn)取。聽說在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考而抄作業(yè)的、也有不打架就覺得生活不精彩的、還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。

請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住《桃愿》里的話，“你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

同學(xué)們，再過兩個(gè)月你們即將畢業(yè)，我百感交集，有深深的祝福之情，更有難舍的留戀之意。面對離別，我與你們一樣，有很多不舍。你們的歡笑聲、讀書聲、問好聲將成為我心中永久的回憶。感謝你們給校園增添的活力，感謝你們給老師帶來的快樂甚至苦惱，感謝你們給狀元三小希望和信心。

同學(xué)們，狀元三小是你們的家，老師們希望你們能經(jīng)?；丶铱纯?，希望不斷聽到你的進(jìn)步的喜報(bào)。我們祝愿，將來你們長大成人后，成為各行各業(yè)的狀元，成為社會(huì)的棟梁。

親愛的同學(xué)們，在離別之際，鄭老師有幾句話作為禮物送給你，希望你們能用心簽收。做一個(gè)心中有愛的人，與人為善，不給別人添麻煩。

做一個(gè)會(huì)與人溝通的人，用善良的語言、智慧的語言架設(shè)人們心靈間的美麗彩虹。做一個(gè)懂禮貌的人，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎。

做一個(gè)常常微笑的人，微笑是你的第一張名片。

做一個(gè)愛讀書的人，與好書為友，你會(huì)更加睿智和開闊。

做一個(gè)能堅(jiān)持好習(xí)慣的人，堅(jiān)持就是勝利，永不放棄。

做一個(gè)勤奮進(jìn)取的人，天道酬勤，自己的命運(yùn)把握在自己手里。

做一個(gè)會(huì)感動(dòng)、感謝和感恩的人，用熱情和美好的人格去感染別人，你的生命的意義將會(huì)更加豐富。

親愛的孩子，帶上這些繼續(xù)前行吧，不要忘了，美麗的狀元湖畔，曾經(jīng)是你人生起步的地方；不要忘了，狀元三小這個(gè)充滿愛的校園，曾經(jīng)那么刻骨銘心地呵護(hù)著你，愛著你；不要忘了，一直會(huì)有若干雙期盼的眼睛，等待著你成人成才。

親愛的孩子們，請你們永遠(yuǎn)記?。耗銈冇肋h(yuǎn)是老師們的牽掛，深深地祝福你們！

畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員講話稿 召開畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)篇三

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)講話稿

老師們、同學(xué)們：大家下午好!今天，我發(fā)言的題目是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

一、擺正心態(tài)、樹立信心

首先，我想與同學(xué)們回憶兩個(gè)精彩的體育比賽片段。（“飛人”劉翔2004年雅典奧運(yùn)會(huì)跨欄110米奪冠）

“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會(huì)上證明自己！”這是劉翔在比賽前對記者說的一句話。從劉翔身上我們解讀出一種信念，那就是自信。在這個(gè)百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。

同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會(huì)經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：端正思想，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。

同學(xué)們，成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能 讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于 做減法，要知道多慮、分心必然多擾，輕裝才好上陣。

（第二個(gè)例子：中國女排和俄羅斯隊(duì)之戰(zhàn)，中國女排在2：0大比分落后的情況下，奮起直追，最終獲得了比賽的勝利。）

我想送大家的第二句話就是：讓勤學(xué)和善學(xué)作為成功的翅膀。

中國女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的，試想如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的基本功，即使再怎么努力，又怎 么可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢？對于同學(xué)們來說扎實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的基本功來自于六年來知識(shí)的積累，如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你利用最后的四個(gè)月，課上好好地抓住課堂40分鐘，課下趁別人休息的時(shí)候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒有學(xué)不會(huì)的東西，這就是勤學(xué)。

那什么是善學(xué)呢？這就是我要說的第二點(diǎn)。善學(xué)就要講求方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、講求方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，收作業(yè)馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個(gè)旁觀者。③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就可以練一練有一定難度的題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會(huì)束手無策。

同學(xué)們，你們就要站在人生的第一個(gè)分岔口。不管是信心滿 滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這個(gè)陽春三月，你們還站在同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，爭取在火熱的六月奔向各自的另一條成功的起跑線吧！家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑！

畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員講話稿 召開畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)篇四

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)講話稿

政教處

2011屆畢業(yè)班的同學(xué)們:

你們好！

你們的小學(xué)生活即將結(jié)束，這不僅意味著即將告別無憂無慮的孩提時(shí)代，還意味著即將面臨小升初學(xué)業(yè)檢測的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，這次考試，將是你們生命歷程中的重要一站。六年級90多名畢業(yè)生將從這里起航，走向輝煌的明天。

一、學(xué)會(huì)鼓掌（只有高尚的人才會(huì)鼓掌、愿意為別人鼓掌的人都是高尚的人）同意嗎？十

一、二歲這個(gè)時(shí)期比人生的任何時(shí)期都更重視友誼，同學(xué)之間的友情成了人生中重要的部分，甚至相當(dāng)一部分精力都放在和同學(xué)的交往上了，而越是在乎越出矛盾，為此產(chǎn)生了不盡的煩惱，浪費(fèi)了許多時(shí)間。學(xué)會(huì)鼓掌，就是學(xué)會(huì)欣賞，欣賞高雅的藝術(shù)、欣賞體壇的角逐，欣賞國家的過去、現(xiàn)在將來、欣賞國外的精良優(yōu)秀之處，欣賞父母、欣賞老師、欣賞周圍的每一個(gè)同學(xué)。這世界上，每一個(gè)人都有它存在的必要和價(jià)值。但是如果從小不努力，養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，將來是一定會(huì)吃苦頭的，而且是大苦頭。這絕不是危言聳聽，很多人成年后都會(huì)后悔小時(shí)候沒有打好基礎(chǔ)，人生的大樹沒有長高。所以，你們還沒有定型，你們就有很多可能。你們要看到周圍每個(gè)人的閃光點(diǎn)，要拼命為他鼓掌。掌聲表明一個(gè)人的修養(yǎng)，在欣賞、鼓勵(lì)的掌聲中，鼓掌的人和接受掌聲的人都成長了，優(yōu)秀的品格也就形成了，你再咬咬牙，就成才了。當(dāng)這種品格就成了一種習(xí)慣，這種習(xí)慣 1

對自己就是自尊、自信、自強(qiáng)、有責(zé)任感，對于別人就是寬容、理解、團(tuán)結(jié)、合作。這就是你們常說的：播種一顆行為、收獲一種習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品格，播種一個(gè)品格，收獲一個(gè)人生。

二、學(xué)會(huì)克制自己

問題

1、你們喜歡上網(wǎng)嗎？老師也喜歡。上網(wǎng)目的不同，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)社會(huì)大詞典對人類的幫助太大了。但你們要有清醒的認(rèn)識(shí)，分清是非好壞，上網(wǎng)時(shí)間、瀏覽的內(nèi)容都要靠你們自覺去控制。理智上網(wǎng)。

問題

2、你們重視義氣嗎？原以為朋友幫忙嗎？當(dāng)你的朋友讓你幫他打架，甚至拿刀砍人時(shí)，你是否幫忙？人人都需要友誼，但哥們義氣不是友誼。小故事：為了一塊錢殺人、為了一句玩笑話放火，為了一句閑話打群架。最后是為了雞毛蒜皮的小事走進(jìn)看守所，或者是到處流浪，有家不敢回。同學(xué)們，哥們義氣害死人那！

那你們應(yīng)當(dāng)怎樣保持和諧的人際關(guān)系？待人真誠友善，尊重他人，善解人意；一句話：親密并非無間，友好需要距離。

當(dāng)你和身邊的親人朋友發(fā)生沖突時(shí)，不是閉著眼睛想問題，而應(yīng)該睜開眼睛看問題：不要對他犯下的錯(cuò)誤耿耿于懷，那是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，你要主動(dòng)反思自己（每次犯錯(cuò)誤都先看自己），一個(gè)巴掌拍不響（拳拳相對-拳掌相對-掌掌相對的游戲）你們要主動(dòng)溝通，錯(cuò)了道歉（兩種方式：當(dāng)面或書信）。

當(dāng)老師批評了你，你怎么辦？有的同學(xué)老師批評不服氣，或因一件小事猜疑老師偏向，不公平等、害怕老師、恨老師，老師不知道，內(nèi)心痛苦，情緒低落。有的時(shí)候，老師真的很忙，也許真的是老師批

評錯(cuò)了，但是老師沒有意識(shí)到，你的氣生了一火車，你劃得來嗎？那就找老師談心（當(dāng)面或書信）。

三、

問題：你是個(gè)充滿信心的人還是還是自暴自棄的人？在座的學(xué)生大多都是生活條件比較優(yōu)越，成長過程中過多的溺愛和過少的競爭，沒有經(jīng)受困難和挫折歷練的機(jī)會(huì)，就像生長在溫室里的鮮花，弱不禁風(fēng)，難以承受風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折和磨難時(shí)，便喪失勇氣，只能退縮和逃避，容易產(chǎn)生自暴自棄的心理。所以，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到挫折和失敗時(shí)，首先，要分析原因，給自己加油鼓氣，相信自己，繼續(xù)努力。暗示自己：世界上沒有攻不破的堡壘，決不能輕言放棄，放棄就等于終身的失敗，堅(jiān)持到底才能勝利。記住一句話：“成長會(huì)伴著痛苦的磨礪！這是事物發(fā)展的規(guī)律”。六年的學(xué)習(xí)，早出晚歸，但是你們確實(shí)已經(jīng)在硬板凳上考驗(yàn)了自己六年了。你從一個(gè)小不點(diǎn)長成了一個(gè)可以承擔(dān)責(zé)任的少年，你在用畢業(yè)檢測向家長、老師和同伴說明：六年，我很努力，這是我六年的學(xué)習(xí)成果。也許因?yàn)榉椒ā⑶趭^等原因，你不是很好，但是你是沒有放棄的，你是勇敢走過的。

同學(xué)們，你們要珍惜同學(xué)之間的緣分，小學(xué)時(shí)期是人生最純真的時(shí)期，這時(shí)的友誼最美好;同時(shí)我們也要珍惜師生之間的緣分，在你們畢業(yè)的時(shí)候，我提議，每個(gè)同學(xué)對老師說：“老師您辛苦了”。感謝這么多年來老師的付出，也讓老師知道你是那樣愛他！好嗎？

期中考試成績已知道了，有的同學(xué)成績不理想，有的甚至失望

了，抱定必勝的信心，能多考一分，就為你的將來贏得一份尊嚴(yán)。今天老師給大家上的這一課，就是不想你背著心理負(fù)擔(dān)迎接考試，迎接中學(xué)生活，希望你們，卸掉包袱，輕裝上陣，打一場漂亮的畢業(yè)考試攻堅(jiān)戰(zhàn)，最后祝大家在六年辛苦學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)中，自信、努力，認(rèn)真答卷，回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校。

畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員講話稿 召開畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)篇五

2011年畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)講話稿

2011-05-18 15:17:26| 分類： 講話稿件

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親愛的畢業(yè)班老師，同學(xué)們：大家好！

今天我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)，這是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì)。小學(xué)升初中是我們求學(xué)道路上的第一個(gè)臺(tái)階，能否走好它非常重要，因?yàn)樗鼘⒔o我們六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號(hào)，同時(shí)這個(gè)句號(hào)又是我們初中生涯的起點(diǎn)。我們的畢業(yè)成績是我們六年學(xué)習(xí)的肯定，是我們獻(xiàn)給母校最好的禮物，也是我們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開我們生命嶄新的一頁。

如何為自己的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)，在這里我想送同學(xué)們六個(gè)字：自信、勤奮、拼搏。

一、自信

要想取得成功，自信是關(guān)鍵。成功者的態(tài)度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信“你行，我也行”，別人能做到我也一樣能做到。也許你前一單元的成績并不理想，也許昨天你還很貪玩，也許昨天的作業(yè)還欠交了……但是，沒有關(guān)系，“過去的你是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的你怎樣才是最重要的。還有四個(gè)月的時(shí)間，只要你從這一刻開始，正視自己的弱點(diǎn)，努力克服，相信一定能超載自己。

二、勤奮

要想獲得成功，光自信還不行。俗話說：理想是美麗的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。因此，我們要實(shí)實(shí)在在沉下心來踏實(shí)學(xué)習(xí)。勤奮能使不大聰明的人變得聰明，能使聰明的人更加聰明。為此我希望在剩下時(shí)間里晨讀中多一些讀書、背誦的身影，走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景。其實(shí)在我們身邊就有許多這樣勤奮刻苦的同學(xué)：他們就是典型的少說話多做事的人，他們平日里不會(huì)夸夸其談，只會(huì)老老實(shí)實(shí)做事，踏實(shí)學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣，平時(shí)當(dāng)你不知干什么里，只要把目光投向他們，我想聰明的你就知道怎么做了。

三、拼搏

據(jù)說，在靜謐的非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，我要追上那跑得最快的羚羊。這時(shí)，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，我一定要逃脫跑得最快的獅子。無論是獅子還是羚羊，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，要做的就是奔跑，這是由強(qiáng)烈的憂患意識(shí)而產(chǎn)生的強(qiáng)烈奮斗精神。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。該出手時(shí)就出手，該拼的時(shí)候就要拼一拼。害怕承擔(dān)責(zé)任，害怕接受壓力，就是最沒有出自的膽小鬼行為。

親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手，成功并不像人們想象的那么困難，只要我們認(rèn)真對待每堂課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們就一定能取得成功。同學(xué)們“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”讓我們攜起手來共同努力，為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的閃亮的句號(hào)！“今天我以城西為榮，明天城西以我為榮”。

謝謝大家！2011年3月11日