范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

剪紙說課稿篇一

作者：劉華偉 時(shí)間：2012-04-25 14:07:55 剪紙教案 課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目的：喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。

教學(xué)重點(diǎn) ：重點(diǎn)理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。教學(xué)難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。

教學(xué)準(zhǔn)備：不同風(fēng)格、種類的剪紙作品，示范用的畫稿、步驟圖，以及剪紙用的工具材料，如刻刀、剪刀、訂書機(jī)等。

學(xué)具準(zhǔn)備：收集各類剪紙作品；一塊硬紙板、剪刀、刻刀、稿紙及其他文具。

作業(yè)要求：能夠在課堂上獨(dú)立設(shè)計(jì)完成一幅剪紙作品，做到造型單純、簡潔、富有剪紙情趣。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：伴隨古典音樂學(xué)生步入教室，請學(xué)生將課前收集的剪紙作品快速張貼教室，營造學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、學(xué)習(xí)新課

l、多媒體播放剪紙作品，學(xué)生仔細(xì)觀察欣賞并考慮問題

1、剪紙的功用及其文化內(nèi)涵？剪紙與其他畫種有什么區(qū)別？

學(xué)生討論后教師講述：剪紙?jiān)谖覈哂杏凭玫臍v史傳統(tǒng)，它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物，也反映對美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力，用于生活環(huán)境的裝飾和喜慶活動(dòng)的點(diǎn)綴。剪紙具有概括、夸張、生動(dòng)、簡潔的藝術(shù)特點(diǎn)。

2．請學(xué)生欣賞課本剪紙作品。欣賞的同時(shí)歸納剪紙的題材種類。結(jié)合剪紙作品教師講述：剪紙大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙，天真渾厚；江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。喜花、枕花、禮花等。

4．教師將剪紙展示給學(xué)生問：這些作品是運(yùn)用哪些工具制作出來的？學(xué)生回答。

教師小結(jié)：剪紙的工具很簡單，有剪刀、刻刀、墊板等。剪紙用的紙張，以薄而有韌性的深色紙為好。點(diǎn)色、染色剪紙一般用生宣紙。墊板一般用草板紙即可。

5。教師出示作品，用啟發(fā)性的手勢、語言提問：在眉眼等細(xì)節(jié)上用了截然不同的表現(xiàn)手法，那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了？用什么方法能讓這兩幅剪紙出現(xiàn)多種色彩呢？（學(xué)生回答困難，教師可用半成品給學(xué)生示范，結(jié)合學(xué)生回答教師總結(jié)）。）

6、學(xué)生試剪，教師巡回指導(dǎo)。提問：同學(xué)們在剪紙的過程中遇到了什么困難？學(xué)生回答后，教師給學(xué)生做剪紙示范。示范時(shí)配以講解剪紙的步驟和注意事項(xiàng)，注意擴(kuò)展學(xué)生的思路。如：：運(yùn)用折疊法剪的是光卉，如果剪單獨(dú)對稱式的人物怎么剪？均衡式怎么剪？

三、布置課堂作業(yè)，學(xué)生設(shè)計(jì)制作，教師巡回輔導(dǎo)。播放古典音樂。（展示剪紙和板書用投影儀）

四、展評學(xué)生作品，請部分學(xué)生闡述表現(xiàn)意圖。把作品張貼墻上，評出最佳認(rèn)真仔細(xì)獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，并把自己的作品送給他們。

五、師生回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。并點(diǎn)題：以上學(xué)習(xí)的是剪紙的一般常識(shí)，剪刻紙來自民間，表現(xiàn)民間，我們要從民間剪紙中吸取營養(yǎng)，多看，多想、多動(dòng)手，一定會(huì)創(chuàng)作出好作品。

六、課后拓展；嘗試用自己創(chuàng)作的剪紙作品裝飾生活用品或居室環(huán)境。

剪紙說課稿篇二

剪紙藝術(shù)培訓(xùn)交流研討會(huì)發(fā)言稿

---淺談對民間剪紙的認(rèn)識(shí)和提高

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，專家，剪紙愛好者，大家好：

首先感謝組織的這次剪紙培訓(xùn)活動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

根據(jù)大會(huì)的安排，今天由我來交流，我交流的題目是“淺談對民間剪紙的認(rèn)識(shí)和提高”。下面就本人對民間剪紙藝術(shù)的一些不成熟看法，和大家共同交流一下，請?jiān)谧母魑粚＜遥囆g(shù)大師們能給予批評指正。

我從事剪紙近十幾年來，從童年的興趣到成年的摯愛，尤其最近幾年來廣泛地參加全國各地舉辦的大賽，展覽，學(xué)習(xí)，研討等活動(dòng)，對剪紙有以下幾方面的認(rèn)識(shí)。

剪紙是一種民間藝術(shù)，因?yàn)樗鲎杂诿耖g廣大勞動(dòng)人民之手，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一種大眾審美藝術(shù)。由于剪紙制作的工具和過程不同，過去一般人認(rèn)為只有用剪刀剪的，就是剪紙。而近幾年來，從許多大賽的征稿活動(dòng)中不難看出，不論是用剪刀剪的，還是用刻刀刻的，用手撕的，用香火燙的，用工具鑿的都稱為剪紙。所以現(xiàn)在還常有人在背后說某某人剪紙是用刻刀刻的，他們誤認(rèn)為凡是刻刀刻的就不能稱為剪紙。這是對剪紙的認(rèn)識(shí)不夠或太偏面而造成的，今后一定要正確宣傳，以免引起別人的不滿和爭議。

剪紙?jiān)谖覈捎诘赜虿煌?，所以各地形成了不同的剪紙風(fēng)格和表現(xiàn)形式，全國的剪紙就風(fēng)格而言從大的方面分南方和北方兩大派，南方的剪紙由于工具先進(jìn)，以刻為主，精美細(xì)致；而北方的剪紙粗狂樸實(shí)，以剪為主。南方手刻的剪紙，精細(xì)的程度是我們在座的人無法復(fù)制，而北方的剪紙通常習(xí)慣用剪刀剪，南方人卻不擅長用剪刀去表現(xiàn)，尤其鋸齒用剪刀剪的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比刻刀刻的效果好一些，所以不論是南方剪紙或北方剪紙都各有千秋。因此我們在欣賞作品時(shí)，不要盲目的否定和拒絕某一種風(fēng)格。剪紙作品或巧或拙，或大或小，或簡單或復(fù)雜，都有自己的獨(dú)特之處，它們在剪紙領(lǐng)域中都占有一席之地，換發(fā)著勃勃生機(jī)。

剪紙的隨意性，實(shí)用性，裝飾性都很強(qiáng)，說到它的隨意性，外行人通常這么說“這幅剪紙剪的象，那幅剪紙剪的不象”其實(shí)是不懂剪紙的人的說法，剪紙是一種意象美，它不求真實(shí)，跟別的畫種不同，不講究透視、比例，不受時(shí)空的局限……而是用夸張、比喻、對比、等手法大膽地進(jìn)行構(gòu)圖，講究線線相連，陰陽相結(jié)合，陰剪講究線線相斷，陽剪講究線線相連，連接時(shí)要注意巧妙靈活，不能一味的為連接而連接，尤其制作大幅作品時(shí)線與線之間的連接很重要，否則在裝裱時(shí)帶來許多不便，無法保存或展示。

談到剪紙的實(shí)用性，對于勞動(dòng)人民來說起到了一種裝飾和美化生活的作用，抒發(fā)著人們的情感，可以令人賞心悅目.。通常一幅作品完成之后，那種自我陶醉難以言表的美感是別人無法體會(huì)的，凡從事剪紙的每個(gè)人都有這種同感，我們從事剪紙，當(dāng)人問起我們剪紙的用途我們要有一個(gè)滿意的回答，如民俗民風(fēng)，宗教禮儀，紅白喜事，乃至城市中的家居裝飾、影視廣告，舞臺(tái)設(shè)計(jì)，裝潢印刷，剪紙服飾等各個(gè)方面，用途及為廣泛。正因?yàn)榧艏堅(jiān)诿耖g中產(chǎn)生，根植于民間，所以剪紙與勞動(dòng)人民的生活息息相關(guān)。所反映的是勞動(dòng)人民對生活的美好向往和追求。如吉祥剪紙中的民間故事，神話傳說，吉祥用語等讓人在感受美的過程中，同時(shí)產(chǎn)生一種積極向上的力量。給平淡的生活增添了希望和樂趣。使人在困難和逆境中得到安慰，也使進(jìn)取者在奮斗中得到鼓舞。這正是剪紙的生命力所在。

民間剪紙?jiān)催h(yuǎn)流長，具有深刻的文化內(nèi)涵?？梢赃@樣說：喜樂祥和是剪紙藝術(shù)的永恒基調(diào)。民間剪紙講究“圖必有意，意必吉祥?！比绺拭C隴東一帶家喻戶曉的《抓髻娃娃》造型，娃娃的頭頂上，雙肩上，手里抓的全是雞，貼到窗戶上，能起到一種辟邪去災(zāi)，鎮(zhèn)宅求祥的作用。還有《掃天婆》祈求雨止，老百姓期盼有一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的好豐年；《燎病娃娃》能招魂送病，保佑孩子健康成長?；閼c節(jié)日的“喜花”“團(tuán)花”能裝點(diǎn)節(jié)日生活的氣氛等。隨著科技的飛速發(fā)展，人民生活的不斷提高，剪紙已成為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一個(gè)重要項(xiàng)目，受到國家的重視，許多民間藝人的作品不僅得到專家的認(rèn)可，并被廣泛收藏，已成為雅俗共賞的藝術(shù)珍品，隨著全國性剪紙活動(dòng)的舉辦，許多剪紙工作者應(yīng)邀到國外講學(xué)，傳播交流剪紙藝術(shù)。被國家相關(guān)單位不同程度地被命名為民間藝術(shù)大師，剪紙藝術(shù)家等，一些民間藝人被國家命名為非物質(zhì)文化傳承人，還享受國家一定的生活補(bǔ)貼，民間剪紙不僅已登上了大雅之堂而且還能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益?？梢娂艏埶幍纳鐣?huì)形式很好，xx被命名為全國剪紙之鄉(xiāng)。政府每年舉行一年一度的香包節(jié)，市上義務(wù)組織培訓(xùn)，研討，邀請外地專家進(jìn)行講座，組織民間藝人外出交流學(xué)習(xí)，今年前季文化產(chǎn)業(yè)方面給予了一定的扶持優(yōu)惠政策等。還有已故老一輩剪紙大師祁秀梅、張玉珍等在全國都具有一定的影響和知名度，成為我們xx人的驕傲，我們一定要珍惜這個(gè)大好時(shí)光，立足本土，抓住機(jī)遇，為把xx剪紙發(fā)揚(yáng)光大，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為一名從事剪紙藝術(shù)愛好者，如何才能提高自己的技藝，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要呢？這也是當(dāng)前需要思考的問題？通過自己對剪紙的創(chuàng)作和實(shí)踐，談?wù)勎业囊恍└形?/p>

首先，作品要有豐富的文化內(nèi)涵，練好基本功。不了解民間剪紙的理論知識(shí)或者了解太浮淺,其作品就難以表達(dá)深刻的內(nèi)涵。這需要平時(shí)不斷的積累,充實(shí)新內(nèi)容,對于藝術(shù)家來說,除了觀察生活,體驗(yàn)生活而外,要廣泛閱讀民間剪紙理論知識(shí)和吉祥用語，是作出一幅好作品的關(guān)鍵。應(yīng)具備多方面的文化素養(yǎng),諸如敏銳的審美情趣,了解一定的繪畫知識(shí),懂得剪紙?jiān)煨鸵?guī)律,剪紙語言如何把握,并有嫻熟的剪紙技巧等.許多剪紙作者的剪功不錯(cuò),但作品就是給人感覺表面化,形式化,沒有深度,沒有內(nèi)涵.也就談不上藝術(shù)性,剪紙和別的工藝美術(shù)品一樣,有著藝術(shù)和工藝的二重性,二者只有完美地結(jié)合在一起，才能成為好作品。好的選材，好的構(gòu)思,還得有好的表達(dá)能力.如麒麟送子的造型，對聰穎可愛的男孩，人們常呼為“吾家麒麟”，以此為征兆。民間普遍認(rèn)為，求拜麒麟可以生育得子。中國傳說生育民俗.祈子法的一種.傳說中,麒麟為仁獸, 是吉祥的象征, 能為人帶來圣子。作為剪紙作者若沒有民間文化的理論知識(shí) 就只能機(jī)械地照搬原樣，成為復(fù)制的工具。剪紙藝術(shù)不要厚古薄今，今天大家可能有一個(gè)傾向，就是越古舊的剪紙就越好，就越有藝術(shù)價(jià)值，人們欣賞他們的原因是因?yàn)樗麄兪沁^去的，從歷史學(xué)的層面去研究它們，或許會(huì)有很大的價(jià)值。其實(shí)從美學(xué)角度看，古今中外的藝術(shù)品及剪紙作品，都有優(yōu)秀和粗劣之分，粗劣的作品就是再放幾千年也不是藝術(shù)精品，所以，我們還要立足現(xiàn)代，剪出精品剪紙，剪出經(jīng)得起歷史推敲的優(yōu)秀作品。

其次，要虛心吸取眾人之所長，不斷提高。我常常感覺我們從事民間剪紙藝人，多數(shù)沒有多少文化，甚至一字不識(shí)，就好象那土八路，在某些場合很自卑，原因是沒有幾個(gè)是黃埔軍校出來的正規(guī)軍，文化程度太低，要正確地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的不足。要給自己定一個(gè)短期計(jì)劃和長遠(yuǎn)目標(biāo)，穩(wěn)步發(fā)展。有些人自認(rèn)為自己是民間藝術(shù)大師，就容易滿足，得以忘形，當(dāng)面臨記者采訪的時(shí)候，“對于什么是非物質(zhì)文化”，“什么叫原生態(tài)剪紙？”等基本術(shù)語都不知道，可見要做一個(gè)名副其實(shí)的藝術(shù)大師是很不容易的，古人說: “三人行，必有我?guī)煛霸谖覀兗艏堦?duì)伍里，不論是老一輩剪紙藝術(shù)家，民間藝人，還是同齡藝友，每個(gè)人的作品都有可取之處，要虛心地善于將自己的作品和別人地做對比，從而達(dá)到取人之長，補(bǔ)己之短。要有人人皆為我?guī)煹男貞?。有些人作品不愿與人交流，作品只能原地踏步，跟本談不上提高，要深知民間剪紙是小天地，大學(xué)問。“謙收益，滿招損”。許多沒有受過專業(yè)繪畫基礎(chǔ)知識(shí)的剪紙作者，對剪紙作品里所謂的“黑，白，灰，”構(gòu)圖的處理感到很難，結(jié)果跟他們交流的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們黑白灰這三個(gè)方面的概念都很模糊，還談如何應(yīng)用處理。熟不知黑白灰是素描寫生中最基本的專業(yè)術(shù)語。但在剪紙中同樣重要，曲異同工。要有不恥下問的精神，不懂就問，處處留心皆學(xué)問。每逢參加展賽活動(dòng),都要充分利用這種交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),面對面地切磋技藝, 結(jié)識(shí)同行朋友,必要時(shí)還得保持聯(lián)絡(luò)。外出參展，盡量帶一個(gè)數(shù)碼相機(jī)，以便外出參加活動(dòng)時(shí)收集資料?，F(xiàn)在有一部分人學(xué)會(huì)上網(wǎng)，可以在網(wǎng)上建立自己的博客，加入些全國各地剪紙名流、同行藝友，剪紙群等，多參加全國的一些活動(dòng)，這對自己無形中也是一個(gè)提高，同時(shí)還可以學(xué)到方方面面的知識(shí)，收益非淺。民間剪紙“易學(xué)難精”，所以我們一定虛心學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真地交流。

第三，作品要立足于傳統(tǒng)時(shí)時(shí)創(chuàng)新，有個(gè)人風(fēng)格。民間剪紙歷來受地域的影響，不同的地域剪紙的風(fēng)格也各具特色，風(fēng)格不一，風(fēng)格的形成得有一個(gè)漫長的過程，不能急于求成，唯一的辦法就是在不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，潛移默化逐步形成…...。作品創(chuàng)新不能使作品沒有地域風(fēng)情。隨著科技的飛速發(fā)展和祖國的不斷繁榮昌盛，安逸、幸福、祥和的生活氛圍，使人們對藝術(shù)的需要更加強(qiáng)烈，美化環(huán)境已經(jīng)成為一種時(shí)尚，欣賞藝術(shù)品成為一種新口味，可見人們的文化素質(zhì)在不斷地提高，追求與需求共長。創(chuàng)新必須適合時(shí)代和大眾審美。創(chuàng)新還得使作品有一定的美感，美感的強(qiáng)度、深度和精度都得具備就是作品的最大創(chuàng)新。創(chuàng)新還得還得具有一定的美學(xué)理論作指導(dǎo)。遵循藝術(shù)規(guī)律，審美規(guī)律等，所以剪紙作者就得深入生活，去體驗(yàn)生活中丑與美，愛憎分明，絕不能顛倒美丑，不能混淆，不能以丑為美，這是藝術(shù)規(guī)律，也是藝術(shù)創(chuàng)新最根本的指導(dǎo)思想。

總之，創(chuàng)新一定要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，因?yàn)槊耖g剪紙是非物質(zhì)文化，既要傳承，保護(hù)和發(fā)展。所以作品立足于傳統(tǒng)，保護(hù)它的優(yōu)點(diǎn)，又進(jìn)行創(chuàng)新、提高，從而產(chǎn)生新的藝術(shù)生命。才能與時(shí)俱進(jìn)，為廣大人民群眾服務(wù)。

以上是本人不太成熟的一些觀點(diǎn)，與大家交流，希望大家研討，提出自己的見解，為民間剪紙藝術(shù)的繁榮和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同進(jìn)步，爭取把我們民間文化產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大，使我們北方的剪紙明天更美好！

再次感謝組織這次交流活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)！

剪紙說課稿篇三

剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛﹑內(nèi)容豐富形象生動(dòng)。美不勝收的剪紙深受人們的喜愛！每一個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，就情不自禁地?fù)]動(dòng)想象，飛向了故事的王國。

我呆呆的想象著新疆那邊有一個(gè)小山村，那里的花﹑草﹑樹﹑木都枯萎了。村長有一個(gè)美麗的、善良的的女兒。她看到花、草、樹、木不但枯萎了，而且村民們的 農(nóng)作物也種不生，枯萎了。于是維爾娜就去找大地之神，她來到大地之神那，對大地之神說：“大地之神呀！我們村子的地什么東西也種不了，種什么，什么東西也枯萎了。只要你把村子恢復(fù)原樣，你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想試一下她是不是真心的就說：“ 小姑娘，我老了，頭發(fā)也白了。皮膚也有皺紋了。如果你愿意把你的頭發(fā)和皮膚給我呢，我就把村子恢復(fù)原樣?！本S爾娜毫不猶豫的答應(yīng)了。大地之神叫維爾娜閉上眼睛，當(dāng)她睜開眼睛后發(fā)現(xiàn)自己變成了老太婆。大地之神說：“你們的村子已經(jīng)恢復(fù)原樣了，你快回去吧?！本S爾娜走到花場時(shí)聽到有人跟她說話，原來是大地之神是說：“善良的 孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢復(fù)你原來的樣子了?！本S爾娜把三碗神水喝了，恢復(fù)了原樣，也看到那美麗的村子回來了，就頂?shù)娜齻€(gè)碗在頭上歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈。

這張剪紙，把美麗的山村刻畫的活靈活現(xiàn)。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我成長。

剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛.形象生動(dòng).風(fēng)格迥異.美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個(gè)穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個(gè)雕刻精致的陶瓷碗，在生機(jī)勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動(dòng)著潔白的翅膀，飛向了想象的王國............在一個(gè)偏僻的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個(gè)。村里人都很喜歡她，因?yàn)樗且晃徽?、美麗、善良、品德高尚的好姑娘?/p>

其實(shí)，這個(gè)村莊以前并不窮，而是個(gè)富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，這里卻突如其來的下了特別快的鵝毛大雪，只過了5秒鐘，整個(gè)村莊都被覆沒了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們?nèi)シN地，剛把種子撒進(jìn)泥土里，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道，這一切都是雪鬼干的。

于是，她費(fèi)盡周折，終于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子。因?yàn)檠┕硪恍南氚严柴R拉雅姑娘占為己有，所以就這樣回答她：“當(dāng)然可以，不過我有個(gè)要求，你必須嫁給我。如果你拿到三碗神水，并將村子變回了原樣，但在50分鐘內(nèi)不回到我的身邊，那你就會(huì)死在原地變成一座雪山。哈哈哈......”喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼，轉(zhuǎn)身把神水端走了。

她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個(gè)角落，頃刻間，村子又恢復(fù)了原來的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個(gè)神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了歡快的“頂碗舞?！碧?，她忘記了時(shí)間，五十分鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。

她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因?yàn)橄柴R拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動(dòng)了天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以至今也沒有一座山超過她神圣的高度！

一把把普普通通的剪刀，一張張普普通通的彩紙，孕育出一幅幅栩栩如生，妙不可言的剪紙。在我的床頭上方掛著一幅漂亮的剪紙，爸爸說每一幅剪紙背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)美麗的傳說。我凝視著床頭上方的剪紙，想像讓我插上翅膀??

晨霧似乳白色的薄紗，如夢如幻，如詩吉畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋不住，在這片美麗而又神奇的寶地上，生活著一個(gè)叫萌雪的女孩。

萌雪婀娜的身姿，是那樣楚楚動(dòng)人，她舉止莊重，彬彬有禮，人們打心眼里喜歡她，她優(yōu)美灑脫的舞蹈更是令人們喜愛。

一年一度的草原盛會(huì)又到了。瞧，他們把天作舞臺(tái)的帷幕，用翠色欲滴的大草原作舞臺(tái)，草原兒女所表演的每個(gè)節(jié)目都非常精彩，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)??終于到了萌雪了，只見她身著五顏六色的蒙古族服飾，頭頂著個(gè)銀碗，宛如仙女下凡。舒緩的音樂聲徐徐飄蕩，輕靈舞動(dòng)的萌雪就是一只舞姿輕盈、翩翩起舞的蝴蝶。她時(shí)而寧靜佇立，時(shí)而飛旋身姿，時(shí)而低頭俯視??她的美麗倩影永遠(yuǎn)記在人們心里，萌雪把這一切演繹得惟妙惟肖，評委也給出...今天，本人觀賞了一幅剪紙，本人不由浮想聯(lián)翩。

一天，一個(gè)孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉(xiāng)間的一條路上，他看見了一個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，認(rèn)真端詳了一眼，才發(fā)現(xiàn)他受了傷，又看見他身邊帶著一只水壺，然后，小文喂了水。過了一會(huì)兒，孩子醒了。經(jīng)過理解，他的名字叫小龍，他家很富有。小文問道；‘‘你怎樣會(huì)在這兒？”小龍答道：“本人在家里很無聊，便跑了出來，然后在這兒跌了一跤?！闭f到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說道：“本人還要去采藥，本人帶你去，順便幫你治療?！毙↓堄X得很有趣，便快樂地容許了?！昂冒。冒。　毙∥奶吓１常昧↓?。由于小龍受了傷，怎樣拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎曉得了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍曉得了小文家境清貧，媽媽又生了病，便決議協(xié)助小文。

第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見了小龍，兩人緊緊地握著手，沖動(dòng)萬分。

一把剪子一張紙，就能發(fā)明出如此豐厚，精巧的藝術(shù)品，這就是我們中國的剪紙。

剪紙是本人國民間文化藝術(shù)珍寶之一。這些顏色繽紛.形象生動(dòng).作風(fēng)懸殊.美不勝收的剪紙深受本人的喜歡！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。今天，本人看到了一幅精巧的剪紙，它的樣子大約是這樣的：一個(gè)衣著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個(gè)雕琢精致的陶瓷碗，在奄奄一息的麥田里跳著愉快的舞蹈，仿佛有天大的喜事似的。本人呆呆的注視著這幅精巧的剪紙，情不自禁的擺動(dòng)著潔白的翅膀，飛向了想象的王國............在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個(gè)。村里人都很喜歡她，由于她是一位耿直、美麗、仁慈、品德高尚的好姑娘。

其實(shí)，這個(gè)村莊以前并不窮，而是個(gè)富有文化的中央。可是就在5年前的盛夏，這里卻突如其來的下了特別快的鵝毛大雪，只過了5秒鐘，整個(gè)村莊都被覆沒了。第二天早晨，雪漸漸消融了，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們辛辛勞苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們?nèi)シN地，剛把種子撒進(jìn)泥土里，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘曉得，這一切都是雪鬼干的。

于是，她費(fèi)盡周折，終于在五年后的一天找到了雪鬼，請求他把村子變回原來的樣子。由于雪鬼一心想把喜馬拉雅姑娘占為己有，所以就這樣答復(fù)她：“當(dāng)然能夠，不過本人有個(gè)請求，你必需嫁給本人。假如你拿到三碗神水，并將村子變回了原樣，但在50分鐘內(nèi)不回到本人的身邊，那你就會(huì)死在原地變成一座雪山。哈哈哈......”喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在奸笑的雪鬼，轉(zhuǎn)身把神水端走了。

她跑到村子里最高的山坡上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將神水灑到村子里的每一個(gè)角落，須臾間，村子又恢復(fù)了原來的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個(gè)神碗摞在一同，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了愉快的“頂碗舞?！碧?，她遺忘了時(shí)間，五非常鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的，忽然倒在了地上，漸漸的，她變成了一座挺拔入云、巍峨挺拔的雪山。

她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，由于喜馬拉雅姑娘舍己為人的崇高品德打動(dòng)了天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以致今也沒有一座山超越她崇高的高度！

剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘動(dòng)人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個(gè)小姑娘在一個(gè)蒙古包里面學(xué)習(xí)，蒙古包外面長的都是五顏六色的花草。面對這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動(dòng)著衣襟，飛向了想象的王國。

在一個(gè)村莊里，有一個(gè)可愛又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，她是一個(gè)孤兒，從小和奶奶一起生活。她學(xué)習(xí)成績很好，是班里的第一名。每天放學(xué)以后，她都幫奶奶干活。

一天夜晚，在蒙古（本文來自 愛作文網(wǎng) http://，轉(zhuǎn)載請保留。）包里，英其瑪正在學(xué)習(xí)，只見她兩眼望著書，嘴里還小聲地說著什么。一會(huì)兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一拍桌子，大聲喊道：“我終于明白了?！鳖D時(shí)，風(fēng)吹進(jìn)蒙古包內(nèi)，好像在為她鼓掌。

第二天早晨，英其瑪照例來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時(shí)，鄰居達(dá)日娜姐姐走過來，親切地對英其瑪說：“英其瑪，你真愛勞動(dòng)阿！”英其瑪攏了攏打在耳邊的頭發(fā)，笑嘻嘻的說：“達(dá)日娜姐姐，不要夸我了，再夸我會(huì)臉紅的?！倍嗝纯蓯鄣挠⑵洮敯?！

這張剪紙，把草原上的英其瑪刻畫得活靈活現(xiàn)了。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我快樂成長。

剪紙是中華民族的傳統(tǒng)文化，它包含著中國幾千年悠久的歷史。而每個(gè)剪紙的背后都有一個(gè)神秘動(dòng)人的故事。今天我在圖畫書上看到的是一幅這樣的剪紙：一位姑娘頂著一個(gè)碗在跳著優(yōu)美的新疆舞。我看呆了，我的思緒不禁飛向了想象的王國。在一片綠茵茵的大草原上，一位姑娘十幾來歲，眉清目秀,穿著一身艷麗的蒙古服裝,如一朵亭亭玉立的荷花．她站在草地上，吸引了眾多人的眼球，服裝十分鮮艷，在大草原上盡情的跳舞。她的名字叫瑪吉，是一個(gè)喜歡跳舞的女孩，同時(shí)她的身世也很是凄涼。她剛剛出生時(shí)，爸爸就到天堂了。而媽媽因受不了打擊就自殺了，撇下她一人。幸好，有一位好心人收留了瑪吉。（本文來自 愛作文網(wǎng) http://，轉(zhuǎn)載請保留。）

一天，她跟平常不太一樣。拿了一個(gè)碗就出門了，她的后媽就跟著她來到了一片一望無際的草原。發(fā)現(xiàn)她把一只碗頂在頭上正在練習(xí)跳舞。母親很困惑，就跑了出來，問：“你在這里干什么？”瑪吉嚇了一大跳，不好意思的說：“沒什么。”從瑪吉的表親中可以看出瑪吉在說謊，在母親的窮追不舍下，瑪吉才說了出來，“最近草原上準(zhǔn)備開展一次跳舞比賽，如果榮獲了第一有100元獎(jiǎng)金！”，“我只想讓媽媽的負(fù)擔(dān)輕一些?！闭f到這時(shí)瑪吉的眼淚不爭氣的掉了下來，母子抱在一起。多麼善良的瑪吉啊！

這張剪紙，把可愛的瑪吉描寫的活靈活現(xiàn)了，我覺得這是最美的剪紙。

剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：有一頭敦厚的老牛身上騎著一個(gè)活潑可愛的孩子，他身上挎著一頂草帽，牛下還有個(gè)孩子，他背著一個(gè)水壺，兩個(gè)孩子左手拉著右手，右手拉著左手，似乎想把他拉上牛背。在牛的頭上還飛著兩只小鳥，看起來它們正在歡快的歌唱。不知不覺我便展開了想象的翅膀飛向神奇的王國??

一天，一個(gè)孩子騎著一頭敦厚的老牛去采藥，他的名字叫小張。在路上，他看見了一個(gè)孩子倒在地上。小張急忙跳下牛背，仔細(xì)打量了一眼，才發(fā)現(xiàn)他受傷了，小張從自己身上撕下一條布，替他包扎好，小張拿起他身邊帶著的水壺，為了他一些水。過了一會(huì)兒，那孩子就慢慢的睜開了眼睛。經(jīng)過了解，他的名字叫小龍。小張問道：“你怎么會(huì)在這兒？”小龍答道：“我的媽媽病了，我要來山上采藥，然后在這兒不小心跌了一跤?！毙堈f：“正好，我也要去采藥，那我們就一起去吧！”小張騎上牛背，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小張滿頭大汗。真是老牛似乎知道了小張要做什么，便把腿彎曲著，蹲了下去，讓小龍順利的坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑??慢慢的太陽下山了，小張和小龍籮筐里的草藥也裝得鼓鼓囊囊的，他們滿載而歸，并成為了志同道合的好朋友。

一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙！

剪紙說課稿篇四

在“剪紙贊黨恩——xx市首屆剪紙藝術(shù)

優(yōu)秀作品展”開展儀式上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位剪紙藝術(shù)家、同志們、朋友們： xx大地，鐘靈毓秀；xx文化，源遠(yuǎn)流長。為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族民間文化，發(fā)掘本土文化資源，促進(jìn)我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，打造和推廣xx剪紙藝術(shù)品牌，經(jīng)過幾個(gè)月的精心組織和籌備，“剪紙贊黨恩——xx市首屆剪紙藝術(shù)優(yōu)秀作品展”終于在今天正式開展了。在此，我謹(jǐn)代表市委、市政府，對本次藝術(shù)展的舉辦表示熱烈的祝賀，對向本次藝術(shù)展提供作品的剪紙藝術(shù)家和剪紙能手，以及精心籌備本次藝術(shù)展的部門和同志表示衷心的感謝！

“團(tuán)花對馬又團(tuán)花，出自高昌百姓家”。剪紙作為我國最為普及的民間藝術(shù)形式之一，有著悠久的歷史。xx地區(qū)在長時(shí)期草原文化和農(nóng)耕文化碰撞交融的過程中，各民族民間工藝互相影響，從而形成了獨(dú)具地方風(fēng)格特色的xx剪紙。xx剪紙分布于xx市全境，在市區(qū)大部和農(nóng)牧區(qū)均有廣泛開展，具有相當(dāng)雄厚的群眾基礎(chǔ)。從傳承脈絡(luò)來看，xx剪紙具有復(fù)雜性和地區(qū)多樣性的特點(diǎn)；就題材而言，xx剪紙又可分為人物、動(dòng)物、花鳥魚蟲、吉祥紋樣等幾大類。歸納起來，近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門的熱忱關(guān)注和熱情關(guān)懷下，我市剪紙藝術(shù)人才隊(duì)伍不斷壯大，藝術(shù)水平不斷提高。主要表現(xiàn)為：以xx、xx為代表的xx剪紙藝術(shù)家在國內(nèi)外各類大展、比賽中頻繁獲獎(jiǎng)，其中僅國家民間藝術(shù)最高獎(jiǎng)“山花獎(jiǎng)”，就已獲得5項(xiàng)之多；以xx為代表的學(xué)者型剪紙藝術(shù)家隊(duì)伍逐漸形成，共出版專著、教材、作品集十余部；xx剪紙與全國乃至世界的藝術(shù)交流不斷擴(kuò)大，xx等剪紙藝術(shù)家代表中國多次踏出國門，在一系列重要場合進(jìn)行

教學(xué)

表性傳承人、8人入選市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人；普及性剪紙活動(dòng)蓬勃開展，全市共有剪紙愛好者2萬余名，“剪紙戶”近七百戶，有“剪紙文化大院”、“剪紙工作室”以及各類剪紙傳習(xí)場所近百個(gè)。xx鎮(zhèn)正在積極申報(bào)國家級(jí)“剪紙文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”；尤為可喜的是，以xx、xx為代表的一批剪紙藝術(shù)家文化產(chǎn)業(yè)的洪流中勇于開拓文化市場，在首都北京以及全國各地打響了xx剪紙的市場品牌。2010年，“xx剪紙”歷史性地列入了國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，這不單是對xx剪紙所取得的藝術(shù)成就的認(rèn)可，也是對xx剪紙總體發(fā)展水平肯定！今年上半年，為更好地推動(dòng)xx剪紙藝術(shù)的傳承、保護(hù)和發(fā)展，為剪紙藝術(shù)家提供更加廣闊的舞臺(tái)，讓全市人民群眾了解剪紙，讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)百姓生活，我市超常規(guī)地連續(xù)舉辦了“剪紙從藝人員及場地調(diào)查”、“xx剪紙藝術(shù)理論研討會(huì)”、“xx市首屆剪紙藝術(shù)大賽”、“xx市首批剪紙藝術(shù)家、剪紙能手評選”等剪紙藝術(shù)系列活動(dòng)。作為上述系列活動(dòng)之一，今天我們在這里舉辦的“剪紙贊黨恩——xx市首屆剪紙藝術(shù)優(yōu)秀作品展”，集中了來自全市各縣區(qū)的近300幅優(yōu)秀作品，作品藝術(shù)風(fēng)格既有原汁原味的原生態(tài)，又有運(yùn)用現(xiàn)代造型語言的創(chuàng)新作品。在參展作者中，既有xx、xx等老一代傳承人，也有xx、xx這樣的新生代剪紙藝術(shù)家，是我市剪紙藝術(shù)成就的一次大展示，剪紙藝術(shù)人才的一次大檢閱?！包h恩似海深，剪紙表寸心”，本次參展作品不僅表達(dá)了我市人民群眾的生活情趣和價(jià)值追求，更唱響了中國共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好、xx發(fā)展好的主旋律。藝術(shù)點(diǎn)亮心靈，文化引領(lǐng)發(fā)展。市委x屆x次全委會(huì)議以來，我市堅(jiān)持把精神文化建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的重要任務(wù)，努力提升全民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，使全市的精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出前所未有的良好發(fā)展態(tài)勢。我相信，通過舉辦本次剪紙藝術(shù)展以及與之相關(guān)的一系列精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，必將進(jìn)一步動(dòng)員和凝聚全社會(huì)的力量，鞏固全國文明城市建設(shè)成果，進(jìn)而激勵(lì)全市人民為我市“科學(xué)發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型、富民強(qiáng)市”總體發(fā)展戰(zhàn)略的穩(wěn)步實(shí)施做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝本次剪紙藝術(shù)展圓滿成功。祝愿全市剪紙藝術(shù)家以及廣大剪紙從藝人員、剪紙愛好者身體健康，萬事如意。

謝謝大家。篇二：幼兒園中班級(jí)段剪紙活動(dòng)發(fā)言稿 2012年**幼兒園中班級(jí)段剪紙活動(dòng)主持詞

——王廳廳

親愛的小朋友們： 你們好！

瞧！這是什么？今天我們就要用這把小剪刀來剪出好看的圖案來，你們有沒有信心呢？

剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一，是一種具有創(chuàng)造性的活

動(dòng)，它具有特殊的審美情趣和魅力。俗話說：“心靈手巧”、“十

指連心”這說明了手和大腦有非常密切的關(guān)系，“小朋友的智慧

在于他的手指上”。剪紙既可作實(shí)用物，又可美化生活。在我們的全國各地都能見到剪紙，剪紙是我們中華人民的驕傲！是我們

文明的傳承！?? 接下來我們來比比看看誰能沿著這條黑線把這只小公雞

整整齊齊的剪下來，剪得最整齊的小朋友獲勝，時(shí)間規(guī)定是6分

鐘哦?。ǚ泡p音樂，開始計(jì)時(shí)，孩子開始剪紙）

（1）孩子剪好以后教師把幼兒的作品貼在黑板上布置出

來，讓幼兒體驗(yàn)到剪紙的快樂與成功感。

（2）評選“剪紙小能手”。

接下來激動(dòng)人心的時(shí)刻到了“榮獲2012年中班級(jí)段剪紙比賽

金剪子”稱號(hào)的小朋友是：

“ 榮獲2012年中班級(jí)段剪紙小能手”稱號(hào)的小朋友是：

請我們的*老師和*老師來圍我們的小選手頒獎(jiǎng)。

讓我們把最熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們。

這次的比賽，為小朋友創(chuàng)造了自我才華展示空間，也大

大提高了孩子們參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步激發(fā)了

幼兒勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的熱情；同時(shí)弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文

化，也促進(jìn)了幼兒園文化建設(shè)。?? 今天的中班剪紙比賽到此結(jié)束謝謝你們的參與！再見！篇三：書畫剪紙展評活動(dòng)講話(改)陳 盛 同 志

在“感恩母愛·傳承美德”“鑫城杯”第二屆諸城市婦女

書畫剪紙作品展評活動(dòng)頒獎(jiǎng)暨開展儀式上的講話(2013年5月4日)各位來賓、同志們：

在母親節(jié)即將到來之際，由市婦聯(lián)、市文化廣電新聞出版局、市廣播電視臺(tái)、市婦女書畫剪紙聯(lián)誼會(huì)主辦的“感恩母愛〃傳承美德”“鑫城杯”婦女書畫剪紙作品展評活動(dòng)頒獎(jiǎng)暨開展儀式，今天隆重開幕了！舉辦這次大規(guī)模的婦女書畫剪紙展評活動(dòng)，既是各級(jí)婦女組織和廣大婦女積極參與和推動(dòng)精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)，也是借母親節(jié)之際向全市的廣大母親獻(xiàn)上的一份厚禮。在此，我代表市委、市政府向全市婦女書畫剪紙展評活動(dòng)的成功舉辦以及在本次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同志們表示熱烈地祝賀！現(xiàn)中國夢，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

這次展評活動(dòng)，緊扣“感恩母愛〃傳承美德”主題，創(chuàng)作了具有一定觀賞價(jià)值的書畫剪紙作品。作品風(fēng)格各異，各具特色，充分展現(xiàn)了龍城女性的風(fēng)采和追求，展示了我市婦女書畫剪紙藝術(shù)創(chuàng)作水平。各級(jí)各部門和社會(huì)各界要對婦女書畫剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作與發(fā)展給予更多地關(guān)心和支持，對婦女書畫剪紙聯(lián)誼會(huì)的健康成長，給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。各單位要在母親節(jié)期間通過開展形式多樣、豐富多彩的主題活動(dòng)，在全社會(huì)積極倡樹關(guān)愛女性、尊重母親、感恩母愛的良好社會(huì)道德風(fēng)尚。

同志們，黨的十八大報(bào)告把文化建設(shè)作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總布局的重要組成部分，鮮明提出要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。我們必須高舉旗幟、圍繞大局，立足推動(dòng)諸城文化大發(fā)展大繁榮，深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，以更加飽滿的熱情，積極投身文化強(qiáng)市建設(shè)。要以高度的文化自覺和文化自信，在勤學(xué)敏思、精于創(chuàng)作上實(shí)現(xiàn)新突破。要以書畫剪紙為媒，通過不同的藝術(shù)形式，放飛中國夢，積聚正能量，點(diǎn)燃激情，乘勢而上，為爭創(chuàng)文化強(qiáng)省建設(shè)先進(jìn)市、爭當(dāng)全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展排頭兵做出更大貢獻(xiàn)！

最后，祝諸城市婦女書畫剪紙展評活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝大家！篇四：在全國小幅剪紙精品展開幕式上的講話

在全國小幅剪紙精品邀請展開幕式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友：

大家上午好！

今天我們在這里隆重舉行全國小幅剪紙精品邀請展，這是值得祝賀的文化盛事，在此，我謹(jǐn)代表 對本次展覽的舉辦致以最熱烈的祝賀！對金壇市委市政府對本次展覽作出的努力和貢獻(xiàn)表示最衷心的感謝！

中國剪紙有著悠久的歷史，它是廣大勞動(dòng)人民在生活和勞動(dòng)中的杰出創(chuàng)造，這種散發(fā)出濃郁泥土氣息的藝術(shù)，有著質(zhì)樸的美，它生動(dòng)地反映出人民的智慧、情趣和對生活的認(rèn)知，是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的奇葩。它與老百姓的生活和習(xí)俗息息相關(guān)。因此，剪紙一直為人們喜聞樂見，剪紙藝術(shù)越來越得到各方面的關(guān)注和重視。

金壇是一個(gè)美麗而富裕的好地方，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，金壇市委市政府十分重視文化建設(shè)，特別是在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)上非常有戰(zhàn)略眼光，金壇刻紙作為剪紙的一個(gè)流派已被列為世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。一個(gè)城市不僅要富裕美麗，還要有品位，而衡量一個(gè)城市有沒有品位的重要標(biāo)志，就是看它的歷史和文化底蘊(yùn)，在于它的文化發(fā)展。一個(gè)沒有文化的城市是沒有品位和靈魂的。本次剪紙精品邀請展在金壇的舉辦，必將對金壇的文化發(fā)展產(chǎn)生積極而重要 的作用。

本次剪紙精品邀請展，我們很高興地迎來全國各地剪紙界的專家和藝術(shù)家，大家的相互交流和學(xué)習(xí)，將會(huì)積極推動(dòng)剪紙藝術(shù)的保護(hù)與發(fā)展。這對保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化，推動(dòng)傳統(tǒng)文化發(fā)展壯大具有積極的意義。

朋友們，與時(shí)俱進(jìn)是時(shí)代發(fā)展的必然要求，但發(fā)展的同時(shí)也不能丟棄我們的傳統(tǒng)文化，讓我們以本次剪紙精品展為契機(jī)進(jìn)一步掀起非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的高潮，堅(jiān)守民族根基，大力弘揚(yáng)民族精神，為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

最后，預(yù)祝本次剪紙精品邀請展圓滿成功！

謝謝大家！篇五：剪紙(非常優(yōu)秀的完整教案)剪 紙

一、導(dǎo)入 １、提問導(dǎo)入：哪位同學(xué)知道我國古代的四大發(fā)明是什么？

２、學(xué)生回答：指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)。

３、教師

總結(jié)

（出示課題：剪紙）剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷 史 悠久。如果按照地域來劃分，在我國遼闊的土地上剪紙大體上可分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷渾厚，樸拙天真；而南方剪紙則精巧秀麗、玲瓏剔透。（課件：剪紙作品循環(huán)）

二、深入

但是，同學(xué)們，在我們?nèi)粘５纳钪屑艏堊髌烦Ｒ妴幔?/p>

那我們都是什么情況下才會(huì)見到剪紙作品呢？ 是啊，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，我們的生活日新月異，有太多太多更新奇的東西吸引著我們，剪紙，這一祖輩留給我們體現(xiàn)中華民族生活傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，正以不同方式快速流失，人們對剪紙?jiān)絹碓侥吧@項(xiàng)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)似乎離我們越來越遙遠(yuǎn)。

但是同學(xué)們，你們知道嗎，在我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)中，剪紙卻曾扮演著不同的角色，很久以前，中國的老百姓幾乎家家有剪紙，戶戶會(huì)剪紙，民間剪紙與各地風(fēng)俗習(xí)慣密切結(jié)合，融入到人們生活的角角落落，建筑、服飾、祭祀、節(jié)日、婚、喪、嫁、娶等等的風(fēng)俗中我們都能找到剪紙的影子。

三、

但是，我們的剪紙到底美在何處呢？這節(jié)課，我們就走進(jìn)彩色剪紙，領(lǐng)略剪紙的美。

老師給大家?guī)砹藥追赖拿佬g(shù)作品（課件：版畫、套色、染色、拼色），它們都是剪紙作品嗎？哪一幅不是？

你是怎么看出來的？（引出剪紙是線線相連的，而版畫不是。）

你可真是善于觀察，這三幅剪紙作品，它們同屬于彩色剪紙的范疇，正是我們這節(jié)課所要研究的套色剪紙、染色剪紙與拼色剪紙。（課件：套色剪紙、染色剪紙與拼色剪紙）

四、討論、演示

同學(xué)們，雖然它們同屬于彩色剪紙，但是他們的制作工藝卻迥然不同，為了能夠更好的嘗試彩色剪紙的制作過程，老師已經(jīng)把制作這些剪紙的材料準(zhǔn)備好了，就在大家的課桌上，請大家看一看，你們小組的制作材料是用來制作什么剪紙的？（引導(dǎo)生說一說，你是怎么知道的？）

材料已經(jīng)拿在手中，我們怎樣才能制作出漂亮的彩色剪紙作品呢？各個(gè)小組抓緊時(shí)間討論周密的制作計(jì)劃，哪個(gè)小組先想出好辦法，哪個(gè)小組就優(yōu)先制作。開始！（轉(zhuǎn)換投影儀）生討論。生匯報(bào)。制作同一題材的兩個(gè)組，一組做，一組補(bǔ)充。

好了同學(xué)們，討論的怎么樣了？請每個(gè)小組派個(gè)發(fā)言人并且?guī)б粋€(gè)助理上臺(tái)來演示你們組的構(gòu)想。（這里可以讓學(xué)生拿著自己小組的材料上臺(tái)上來演示著說一說）在匯報(bào)的過程中適時(shí)提問：“你們覺得有哪些方面是你們在制作過程中需要格外注意的”引導(dǎo)學(xué)生歸納制作時(shí)應(yīng)注意的各個(gè)方面。

例如：套色剪紙，拷貝彩紙粘貼在主板需要的位置上。（生演示時(shí)拿整張襯色紙上去）。應(yīng)先構(gòu)思設(shè)計(jì)顏色，然后過稿，接著剪刻粘貼。師問：你們準(zhǔn)備怎么粘？老師提醒：在剪刻的時(shí)候千萬不要沿著拷貝下來的圖形邊沿進(jìn)行剪刻，否則將無法粘貼。粘貼時(shí)不要用濕度較大的膠水，盡量用膠棒，否則襯色的彩紙會(huì)起皺變形，粘貼時(shí)不要大面積的涂抹膠水，否則會(huì)嚴(yán)重的影響整幅剪紙的視覺效果。

拼色剪紙：把不同的彩紙形象經(jīng)過構(gòu)思用膠水拼貼在襯紙上。設(shè)計(jì)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)特別注意冷暖色調(diào)的穿插對比。在最后的調(diào)整階段，畫面空洞的地方可以添加一些點(diǎn)綴，繁瑣的地方可以去掉一些，使我們的畫面看上去更加好看。

染色剪紙：先設(shè)計(jì)好顏色，然后用毛筆蘸顏料渲染在稿子上。應(yīng)注意即使用吸水紙吸取多余的顏料，以免影響其他色塊的效果。同樣也要考慮到冷暖色調(diào)的穿插對比。

五、展示

好了同學(xué)們，快樂的時(shí)光似乎總顯得短暫，我們這一課就要結(jié)束了，你們的作品創(chuàng)作的怎么樣了？那就請小組的發(fā)言人上臺(tái)來展示、介紹你們組的剪紙作品吧?。ㄉl(fā)言提綱：你感覺你們組的作品制作的怎么樣，夸一夸你們組的作品。你覺得這樣的一幅剪紙作品擺放在哪里是最合適的，今后，你是否想用學(xué)會(huì)的剪紙來裝點(diǎn)你的生活，通過這樣一節(jié)課的學(xué)習(xí)你怎樣看待我們的傳統(tǒng)藝術(shù)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你是否會(huì)更多的關(guān)注我們傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。）

老師對每一組的作品進(jìn)行有缺點(diǎn)的點(diǎn)評。（一筆帶過）同學(xué)們，大家的剪紙作品做得好，最后的總結(jié)陳述說得好，我們心中對祖國傳統(tǒng)民間藝術(shù)所產(chǎn)生的濃濃的喜愛與傳承的責(zé)任感更是好上加好。（轉(zhuǎn)換電腦）

六、我愛剪紙

其實(shí)不僅僅是你們喜歡剪紙，馬老師也非常喜歡剪紙，大家看，（課件：我家的圖片）這就是我的家，在我的家中，處處都能找到剪紙的蹤跡，我喜歡用剪紙裝點(diǎn)我的生活。雖然老師的工作很忙，但是我仍然盡量擠出時(shí)間與剪紙為伴，瞧（課件：我的剪紙圖片），創(chuàng)作這幅作品足足用去了我一周的業(yè)余時(shí)間，而這幅作品寬達(dá)兩米，（課件：我的剪紙圖片）更是耗費(fèi)了我半個(gè)月的閑暇時(shí)光，雖然剪紙辛苦，但是我依然樂此不疲，因?yàn)槲沂悄敲疵詰龠@獨(dú)特的東方之美，那么喜歡這與剪紙為伴的時(shí)光。