在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我與書的故事400字 我與書的故事作文500字篇一

暗戀

書，這個(gè)概念在我頭腦里空白一片的時(shí)候，我貪的是游戲。書成了我的凳子，成了我小汽車的大路山坡，成了關(guān)青蛙的圍墻。當(dāng)我的大腦出現(xiàn)“書”這個(gè)名詞的時(shí)候，我就在想：書，可以做什么？當(dāng)我第一次看書時(shí)，我就愛(ài)上了書，書不再是我玩具的陪襯物，而是真正的書，我就對(duì)書產(chǎn)生了暗戀。

我看的第一本書是媽媽為我訂的《兒童畫刊》，真是好看。我雖不識(shí)字，但那詼諧的畫面，滑稽的外貌，都會(huì)讓我忍不住捧腹大笑—只見(jiàn)畫面上一個(gè)小孩得意洋洋地站在臺(tái)階上，一腳踏著石頭，一只手豎著大拇指賣弄。到第二幅他雄赳赳氣昂昂地朝幾個(gè)比他小的孩子走去，多威風(fēng)！第三幅是他卻掉進(jìn)了水坑！真是太好笑，我不由得抱著肚子在地上打滾……

相戀

自開(kāi)始讀小學(xué)，書成了我生活中最大的樂(lè)趣。沒(méi)有書的一天，就是郁悶的一天。一有書，立刻我的血液仿佛沸騰了，我的思想也仿佛長(zhǎng)出了翱翔的翅膀。隨著識(shí)字越來(lái)越多，我讀的書也越來(lái)越多越來(lái)越廣。一本好書可以勾去我的靈魂，那時(shí)當(dāng)我拿到了一本叫《衛(wèi)理斯科幻小說(shuō)》的書，真是如醉如狂，甚至從下課看到上課。那一次，一下課我就捧著著本書看了起來(lái)，那誘人的情節(jié)，那令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)，緊扣心弦。隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)語(yǔ)文老師也不知什么時(shí)候站在了講臺(tái)上，而我對(duì)班長(zhǎng)喊得起立口令充耳不聞，卻仿佛置身于另外一個(gè)世界，我成了書中的主人公，黑暗中，只聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，腳步越來(lái)越近，越來(lái)越近……

“張瑾！”老師炸雷一般的吼聲才讓我從幻想中驚醒，我抬起頭茫然地看著老師。我的書被沒(méi)收了！我如同失戀一般，一切都變得暗淡寂寞……

相伴

我和書成了形影不離的朋友。她與我相伴，安慰我，鼓勵(lì)我，教育我，使我的生活多姿多彩。書成了我最要好的伴侶，路上，家里，學(xué)校，樹(shù)蔭下……

有我的地方就少不了她，

有她的地方就少不了我。

她，我的影子；她，我的靈魂。

我，她的癡友；我，她的伙伴。

我與書為友！

我與書的故事400字 我與書的故事作文500字篇二

開(kāi)啟書的扉頁(yè)，便聞見(jiàn)縷縷墨香撲鼻而來(lái)，好似一幅飄揚(yáng)著花絮、百鳥(niǎo)啼鳴的畫卷，我們?cè)谄渲胁杉R(shí)的花蕾、生命的花卉。

不識(shí)字的時(shí)候，總是喜歡聽(tīng)媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述有趣的童話，看著母親手拿彩色漂亮的童話書，我總會(huì)無(wú)比開(kāi)心。

然而，在我學(xué)會(huì)認(rèn)字的那一刻起。書就成為了我最好的朋友，我每次捧著書都會(huì)讀得如醉如癡，那些方方正正的字體在我眼中蕩起了美麗的漣漪，像是天使的羽翼輕輕地抖動(dòng)，白色的羽毛飛揚(yáng)在深藍(lán)色的夜空，帶來(lái)無(wú)限的幻想和遐思，那么奇妙，那么美麗。從那時(shí)起我就天真地認(rèn)為：書是世界上最美好的東西，當(dāng)然現(xiàn)在也是。

皎潔的月光灑在大地上，夏天的夜晚更顯得美麗而迷人，夜已很深，我從被窩里逃出，拿出最近一直著迷的一本書《童年》，看見(jiàn)媽媽的房間已經(jīng)熄燈了，我急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、二頁(yè)……我仿佛就是書中的主人公，我完全被書中的故事吸引了，我如醉如癡地讀著，忘記了自己是誰(shuí)。我快樂(lè)，也很懼怕——這就是竊讀的滋味。

回想起《童年》的故事情節(jié)，真讓我感慨萬(wàn)千，高爾基那悲慘的童年讓我感到十分難過(guò)，可他那在逆境中不屈不撓的拼搏精神又給我無(wú)限的啟迪與感想。

讀著讀著，我漸漸入睡。第二天起來(lái)發(fā)現(xiàn)我手中還捧著書，我不禁笑了起來(lái)。

我與書——這種復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的關(guān)系，真是剪不斷，理還亂，我們之間既沒(méi)有主仆關(guān)系也沒(méi)有利益關(guān)系。我們是朋友，是伙伴，是這個(gè)世界上最親密最真誠(chéng)的朋友。

書讓我快樂(lè)，使我開(kāi)心，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)、每當(dāng)我身心疲憊時(shí)，都是您這個(gè)最好的朋友——“書”給我無(wú)窮的力量，給我無(wú)比的信心，也只有您才能帶給我許多無(wú)言的關(guān)懷與激勵(lì)。

讀書，是在人生的道路上采擷生活的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛，她讓我陶醉，讓我上進(jìn)。

我愛(ài)書，我更愛(ài)讀書。

我與書的故事400字 我與書的故事作文500字篇三

書，是哺育我們精神的糧食，它讓人更加機(jī)智、聰明，還能培養(yǎng)一個(gè)人良好的品質(zhì)。

我，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，和書有著許多有趣的故事。

記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天，爸爸給我買了一本叫《從小學(xué)做起》的課外書。從那以后，我整天廢寢忘食地讀這本書?！稄男W(xué)做起》這本書主要按照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”所寫，它詳細(xì)地講述了一個(gè)個(gè)道德故事，告訴我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的學(xué)生。

讀了這本書，使我想起了一件令我極其慚愧的事。那是一個(gè)炎熱的夏天，中午上完語(yǔ)文課，該去上體育課了，我坐在教室里沒(méi)有出去，心想：“這么熱的天，我才不去曬太陽(yáng)呢？再說(shuō)了，我還有一大堆語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫完呢！不如坐在涼快的教室里寫作業(yè)?！闭?，被班主任看見(jiàn)了，他親切地問(wèn)：“你怎么沒(méi)上體育課呀？是不是生病了？”我連忙說(shuō)：“老師，我的頭有點(diǎn)疼，您給我請(qǐng)個(gè)假吧?！崩蠋煵患偎妓鞯卮饝?yīng)了我的請(qǐng)求。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，但是我怎么也忘不了它。當(dāng)我讀了《從小學(xué)做起》這本書后，我不由得臉紅了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，心想如果知錯(cuò)不改就更不對(duì)了。于是我主動(dòng)去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并請(qǐng)求老師原諒我。老師卻笑瞇瞇地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生?！?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)能把《從小學(xué)做起》中的每一個(gè)故事都能背下來(lái)了，并且還看了許多其他的故事書。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有同學(xué)做出不誠(chéng)實(shí)的事我就連忙走過(guò)去，用自己幾年積累的故事勸告他，并對(duì)他說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，你欺騙了別人，就等于是欺騙了你自己?！碑?dāng)我得知有人在給某災(zāi)區(qū)捐資捐物，我拿出了自己的零花錢和壓歲錢以及我的文具捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，還鼓勵(lì)其他同學(xué)去捐獻(xiàn)，讓他們做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。我和同學(xué)們還給災(zāi)區(qū)人民寫了一封慰問(wèn)信，安慰災(zāi)區(qū)的人們不要太悲哀，并說(shuō)：“災(zāi)難摧毀了你們的家園，但它怎么也摧毀不了我們這些中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的心志，讓我們同心協(xié)力，共度難關(guān)?！?/p>

我喜歡你——《從小學(xué)做起》以及其它的課外書，你們不僅激勵(lì)我積極進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，還讓我成為一個(gè)講文明、懂禮貌、品德高尚的人，你們是我的良師益友。

我與書的故事400字 我與書的故事作文500字篇四

記得讀初中時(shí)，家里還住在河邊的老院子里。

我的房間在二樓，大大的窗戶正對(duì)著院子里那棵大樹(shù)，枝葉茂盛的時(shí)候，樹(shù)枝會(huì)伸到窗口來(lái)。

老院子是熱鬧的，晚上12點(diǎn)還有鄰居散了夜宵后的喧嘩，早上4點(diǎn)就有擺攤的人兒早早起來(lái)準(zhǔn)備的聲音。因著老院子的嘈雜，媽媽總是盡量避免我們跟鄰居們交流，放學(xué)后只準(zhǔn)回家寫作業(yè)看書。對(duì)我而言，這簡(jiǎn)直太好不過(guò)了，因?yàn)槲胰钡木褪强磿臅r(shí)間，唯一的擔(dān)心是把租來(lái)的書藏在哪里才安全。

每個(gè)夜晚，我坐在地上看白天租來(lái)的書，一切的喧鬧都與我無(wú)關(guān)，這個(gè)時(shí)候，對(duì)我而言是無(wú)人打擾而安靜的。

我的書租自學(xué)校邊上的一家書店。自從姐姐有了零花錢開(kāi)始租書以后，我就開(kāi)始給她跑腿，順便蹭書看。當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是有一天要把這家店里所有的書看一遍，直到高中畢業(yè)，這個(gè)夢(mèng)想才基本完成。

幼年看書，總覺(jué)得書里說(shuō)的都是對(duì)的，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都相信，在離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)武俠的世界，有一個(gè)精靈的世界，還有伊麗莎白的莊園，有復(fù)仇的藏著金銀珠寶的小島，這些人跟我一起生活，就好像是院子里的鄰居一樣，只是更有趣。

書越讀越多，又開(kāi)始有點(diǎn)迷茫，終于發(fā)現(xiàn)書也有好壞之分。

原來(lái)好的書就像一扇門，你打開(kāi)的那一瞬間，就跟隨著作者進(jìn)入了一個(gè)胡同，這個(gè)胡同既是狹窄的只能往前走的小巷子，又是寬廣的有著無(wú)限想象的空間。好的書無(wú)論是悲傷喜悅，是激烈還是平緩，都將是一段酣暢淋漓的路。對(duì)我而言，最享受的就是這一段讀書的時(shí)光，沉浸其中，在另一個(gè)世界消耗時(shí)光。至于讀完書，能夠在將來(lái)感悟什么，領(lǐng)會(huì)些什么倒不是那么重要。如同一場(chǎng)旅行，最重要的是在旅行中看到的景色，吃到的美食，走過(guò)的一街一巷，聊過(guò)的有趣或無(wú)趣的人，細(xì)細(xì)摸過(guò)的墻縫，斜躺過(guò)的椅子，跳著走的磚……

似乎每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)頭疼的青春期，我在讀書中就安然度過(guò)了?；貞浲?，仿佛還能看到那個(gè)燈光明亮的窗口，還能看到那個(gè)席地而坐，認(rèn)真讀書的身影。

我與書的故事400字 我與書的故事作文500字篇五

今天上午，我硬是把爸媽拖去了新華書店——為我買書。我從小愛(ài)看書，對(duì)書有親切感，也不知是因?yàn)閮簳r(shí)爸爸給我讀的幾篇童話引起了我的興趣，還是由于書本身具有無(wú)窮的魔力，我對(duì)書一直情有獨(dú)鐘。

小時(shí)候，爸爸學(xué)校里有個(gè)圖書室，我經(jīng)常鉆進(jìn)去玩。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，但一到成堆的書前就會(huì)有種莫名的激動(dòng)，仿佛書中有種神秘感吸引我去深入了解它。漸漸的我長(zhǎng)大了，便開(kāi)始讀《古希臘神話》、《伊索寓言》、《格林童話》等。

愛(ài)讀書就愛(ài)買書，家中柜子里都放不下了。我讀書很快，一周兩三本。我躲在被窩里、放在餐桌上、甚至蹲在廁所中看書。故事中的情節(jié)令我感動(dòng)，深刻的哲理促我反思。現(xiàn)在作業(yè)很多，平時(shí)沒(méi)有多少時(shí)間讀書，媽媽一般都會(huì)隔好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)給我買書。一到書店，我就會(huì)瘋狂大掃蕩。讀書時(shí)，我喜歡先看書名，然后構(gòu)思書中內(nèi)容，待看時(shí)更容易理解與體會(huì)。

書，伴我長(zhǎng)大。兒時(shí)的故事至今記憶猶新，從書中，我獲得了很多知識(shí)。

書，給我動(dòng)力，讓我努力，是我力量的源泉，使我永不停息。

書使我擁有智慧，讓我有豐富的語(yǔ)言、詞匯，更豐富了我的生活。

我愛(ài)讀書，愛(ài)讀各種書，懸疑、文學(xué)、歷史……我的生活中少不了書，一天不讀書，便好像少了點(diǎn)什么。書將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)，伴我一生。

我愛(ài)書。