要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
鄉(xiāng)愁演講稿1200字篇一
——六(1)班國學經(jīng)典朗誦稿
郭夢婷:有人這樣說過:“鄉(xiāng)愁是散落在家書上的秋毫,是籠在心間后揮之不去的情懷,也是鬢角的白發(fā)”可是我說,鄉(xiāng)愁是嬋娟賜予的一抹清輝,是楊花遺留的一池萍碎,是清泉灑漏的一輪金葵。孤獨時,她贈以安慰;苦悶時,她贈以關懷;沒落時,她贈以希望。
如果沒有漂泊,亦就沒有鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁,一首漂泊者不朽的靈魂之歌。淚眼朦朧下,道不盡的鄉(xiāng)愁只能化作一首首詩歌在筆尖流淌,在世代炎黃子孫的口中永久傳唱??
——題記
形式一:唱誦《明月幾時有》
甲:明月幾時有 乙:把酒問青天
甲乙:不知天上宮闕 今夕是何年 甲:我欲乘風歸去 乙:又恐瓊樓玉宇
甲乙:高處不勝寒 起舞弄清影 何似在人間 齊:轉朱閣 低綺戶 照無眠 不應有恨 何事長向別時圓 甲:人有悲歡離合 乙:月有陰晴圓缺
甲乙:此事古難全 但愿人長久 千里共嬋娟
形式二:誦讀《泊船瓜洲》
郭夢婷:鄉(xiāng)愁,是游子對故園的思念。這種思念在夜闌人靜、月朗星稀的夜晚尤為清晰和真切。
郭夢婷:《泊船瓜洲》王安石
甲:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。乙:春風又綠江南岸,明月何時照我還?
郭夢婷:鄉(xiāng)愁,是游子對故人的離愁??!這種離愁在九九重陽之日尤為厚重和強烈。
郭夢婷:九月九日憶山東兄弟
王維
甲:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
乙:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
形式三:誦讀《春夜洛陽聞笛》
郭夢婷:鄉(xiāng)愁,是游子遠在他鄉(xiāng)時對故土的萬般追憶,這種追憶在黯然神傷的曲調中更顯濃郁?? 郭夢婷:春夜洛陽聞笛
李白
齊:誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。
形式三:誦讀《鄉(xiāng)愁》
郭夢婷:鄉(xiāng)愁到底為何物?現(xiàn)代著名作家余光中就對“鄉(xiāng)愁”二字作了最好的詮釋??
女:小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭;
男:長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭; 齊:后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓,我在外頭,母親在里頭;
而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”
鄉(xiāng)愁是郵票,是船票,是墳墓,是海峽,是??無論長大后的我們身在何方,我們都會帶著這份濃濃的鄉(xiāng)愁走過。
謝謝大家!
鄉(xiāng)愁演講稿1200字篇二
《鄉(xiāng)愁》講 課稿
一、
教學
目標1、了解作者其人及寫作背景,準確理解這首詩的主題。
2、培養(yǎng)學生體會、欣賞詩歌中美的能力。
3、體會作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。
二、教學重點
體會作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。
三、
教學難點培養(yǎng)學生體會、欣賞詩歌中美的能力。
四、教學準備
1.教師準備:制作多媒體課件。
2.學生準備:查找有關余光中的資料及有關描寫鄉(xiāng)愁的詩歌。
五、教學時數(shù)
一課時
六、教學過程
(一)導入新課
1、詩歌導入
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白)瘦馬戀秋草,征人思故鄉(xiāng)。(劉長卿)
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(王維)日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁。(崔顥)
讓學生說出這些詩句表達了詩人怎樣的共同情感?由于學生對這幾句詩并不陌生,所以不難得出“思鄉(xiāng)”這一結論,于是我順勢引導:
是啊,最濃不過鄉(xiāng)情,最重不過鄉(xiāng)愁。記得詩人余光中說過:“燒我成灰,我的唐魂漢魄仍然縈繞那片厚土?!痹谒x開大陸20余年的1971年,那時,正逢海峽兩岸交好無望、雙方民眾都處于極度絕望之中,他在廈門街的舊居里感情所至,一揮而就,僅用了20分鐘便寫出了一首飽含深情的詩——《鄉(xiāng)愁》。
(如此導入的設計意圖是:首先問題的提出,調動了學生的思維;接著寫作背景的介紹則設置了懸念,激發(fā)了學生的求知欲望。)
2、走近余光中
余光中,臺灣當代著名詩人、散文家和詩歌評論家。1928年出生于南京,祖籍福建永春,1949年去臺灣。由于特殊的政治原因,臺灣和大陸長期阻隔,而詩人又經(jīng)常漂泊于海外,游子思鄉(xiāng)之情,是他的詩歌作品中的重要內容。著名文集有《白玉苦瓜》、《石室之死》、《聽聽那冷雨》等。
了解了作者,但使學生最為牽掛的還是詩人那濃濃的鄉(xiāng)愁,下面就引領學生進入——
(二)詩文賞析 (四個環(huán)節(jié) 即:我想聽——我要讀——我會品——我能寫 我之所以如此設計環(huán)節(jié)名稱是為了想給學生這樣一種感覺:不是老師要我學而是我要學,同時也增加了學生的自信心。)
聽詩是一種高雅的活動,聽美好的詩能讓我們陶醉。第一環(huán)節(jié):我想聽
1、在此環(huán)節(jié),首先,讓學生欣賞《鄉(xiāng)愁》的配樂詩朗誦,提醒學生注意對朗誦的節(jié)奏、重音、語速、語調、情感的把握。
2、聽完后,師生討論明確:
語調——深沉 語速——低緩 感情——深摯 通過聽讀欣賞,讓學生初步感知詩歌的音樂美。第二環(huán)節(jié):我要讀 朗讀是培養(yǎng)和提高學生語感的重要手段,也是領會課文潛在內涵的重要途徑。(朗讀時要把握好每一小節(jié)的情感變化,才能讀出詩歌的韻味來:)第一節(jié) 回憶平淡(小時候,詩人求學在外,思念母親,這種對兒時的回憶,讀時可以稍微平淡一點。)
第二節(jié) 遺憾 甜蜜(長大后,詩人新婚別離,對嬌妻的思念,雖然遺憾卻帶有絲絲的甜蜜。)
第三節(jié) 失落 痛苦(后來呀,一座墳塋、兩世相隔,母子永遠不能相見了,真是子欲養(yǎng)而親不待呀!對母親的這種悼念,是失落中帶有難以名狀的痛苦。)
第四節(jié) 惆悵 無奈(而現(xiàn)在,臺灣與大陸長期阻隔,作者歸心似箭,卻又無能為力,只能望峽興嘆!所以是惆悵中有著些許的無奈!)
1、生對讀
2、組內讀
3、請幾名層次不同的學生班內讀,學生進行評價。
4、齊讀
通過多種方式地朗讀,達到了以讀代講、以讀促思、以讀悟情的效果。為了進一步培養(yǎng)學生體會美、欣賞美的能力,接下來引領學生進入-----第三環(huán)節(jié):我會品
讓學生從詩的意象、結構、語言、情感幾個方面,自選內容,品評這首詩,學生自由發(fā)揮,老師適當引導。通過大家的品讀,學生感受到了它精巧的構思,完美的形式,尤其是它獨特的意向。作者巧妙地將無形的鄉(xiāng)愁作了形象而深刻的比喻,使鄉(xiāng)愁變得可知可感,具有獨特的藝術魅力。這樣一來學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力就得到了較好的鍛煉。此環(huán)節(jié)形成板書,板書設計為一個中國結的樣式,它象征著多少漂泊在外的游子想解又難解的思鄉(xiāng)情結呀!
第四環(huán)節(jié):我能寫 閱讀下面句子,然后仿寫
鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠流淌的小溪
鄉(xiāng)愁是一輩子走不出的精神的家 仿寫:鄉(xiāng)愁是--------------幸福是---------------(鄉(xiāng)愁是一個電話,我在這頭,母親在那頭;鄉(xiāng)愁是十五的月亮,每逢佳佳節(jié)備思親;鄉(xiāng)愁是一張機票,歸心似箭.鄉(xiāng)愁是一彎彎的月亮,無數(shù)的游子寄托思念,希望月亮能夠幫忙傳遞;鄉(xiāng)愁是天空那綿延不絕的雨滴,如縷如絲,剪不斷,理還亂;鄉(xiāng)愁是心中最真實的情感,無須掩飾,無須過多的掩蓋。幸福是一個謎,你讓一千個人來回答,就會有一千種答案。有人說:幸福是擁有一個美滿的家庭;有人說,幸福是一生平安;有人說,幸福是衣食無優(yōu);有人說,幸福是一輩子健康;也是人說,幸福是每一天都快樂??)
(三)課堂小結 是啊,這灣淺淺的海峽又怎能阻隔兩岸親人的思念?臺灣政要連戰(zhàn)、宋楚瑜、吳伯雄等相繼回大陸尋根祭祖。更為可喜的是兩岸人民已于2008年12月15日實現(xiàn)了“通郵、通航、通商”的夢想。是啊,“落葉總要歸根”!相信,通過兩岸同胞的共同努力,“這頭”“那頭”終究會成為“一頭”!到那時,我們一定會聽到臺灣那深情的吶喊:“母親,我回來啦!”
(老師飽含深情的結束語,會使學生的愛國情感再次得到升華。)
(四)作業(yè)布置:
考慮到不同學生在知識和能力上存在差異,因此,我設計了必做和選作兩個層次不同的作業(yè)題:
必做:有感情的背誦這首詩 選做:收集有關鄉(xiāng)愁的詩詞、散文、小說,同學間交流賞析。
(五)板書設計:我認為,好的板書應該體現(xiàn)出三個字“精”、“美”、“新”,本著這樣的宗旨,我為本課設計了綜合式板書。這樣,通過示意圖和文字提示,學生 能夠直觀形象再現(xiàn)本詩內容、加深對詩歌主題的理解。
鄉(xiāng)愁
余光中
小時候-郵票-母子分離
人故鄉(xiāng)之思 長大后-船票-夫妻離
主題 后來—-墳墓-母子別
升華
現(xiàn)在--海峽-兩岸分離
遍家國之思
個分死普
鄉(xiāng)愁演講稿1200字篇三
鄉(xiāng)情演講稿 鄉(xiāng)愁演講稿3分鐘左右
鄉(xiāng)情是一塊甜甜的麥芽糖,或許鄉(xiāng)情是一碗熱熱騰騰的牛肉丸河粉,但在我心中,鄉(xiāng)情是我心中永遠不能忘記得一部分。小編為大家整理了鄉(xiāng)情演講稿 鄉(xiāng)愁演講稿3分鐘左右,歡迎大家閱讀。
鄉(xiāng)情演講稿篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
古寺的鐘聲回蕩在峰巒疊翠的山谷中,即使隔得那么遠也傳進了農(nóng)家人的耳里。于是,村莊醒了。先是一盞燈亮了,緊接著整個村莊都亮了;先是一聲鳥鳴,幾聲鶯啼,緊接著整個村莊被喚醒了。
故鄉(xiāng)帶著朦朧的夢囈從沉睡中、從清晨的薄霧中醒來。當清晨的第一縷陽光眷顧她時,故鄉(xiāng)便褪去那輕紗似的薄霧,顯露出青的山,清的水,親切的土地。
故鄉(xiāng)的山是美的。她沒有泰山般峰巒雄偉,也不及黃山般巍峨聳立。故鄉(xiāng)的山是有著層層梯田的小山包,是飄蕩著茶香的山巒,是盛開著成片油菜的山崗。山風輕拂過你的耳畔,像戀人間親密的呢喃。在這里鳥瞰故鄉(xiāng),你能看見散落在山間的茅屋,縱橫在山澗的溪流。
故鄉(xiāng)的水是美的。她沒有長江般滔滔不絕,也沒有黃河般波瀾壯闊,故鄉(xiāng)的水是南方特有的溫婉綿延。她從大山深處走來,從四面八方匯聚而來,無論是盛夏的干旱還是寒冬的冰冷,都封不住故鄉(xiāng)跳動的脈搏。赤日炎炎的日子里,故鄉(xiāng)的水卻透著寸寸清涼;大雪紛飛的日子里,故鄉(xiāng)的水卻冒著絲絲暖氣。我想,她的源頭定然連著故鄉(xiāng)的心臟,時刻都帶著故鄉(xiāng)特有的溫度。在波瀾不驚的水面,映著一尺藍天,一寸土地。
故鄉(xiāng)的天最美,故鄉(xiāng)的土最美。故鄉(xiāng)的天是漂浮著幾朵游云的詩意,是閃爍著漫天星的油畫。故鄉(xiāng)的土是包羅萬象的童話,是孕育故鄉(xiāng)的文化。愛故鄉(xiāng),愛這風里揚起故鄉(xiāng)的潤土,愛這些泥土里悠蕩著鄉(xiāng)里人的淳樸,愛那些平仄不分的詞藻、濃濃的鄉(xiāng)音。
“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。”唯有故鄉(xiāng)是走得再遠也始終牽掛的地方。唯有鄉(xiāng)情才經(jīng)得起歲月的打磨、時間的沉淀。
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鄉(xiāng)情演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我從小到大都在家鄉(xiāng)長大,直到上初中才來到惠州,時間還不到一年。
我的老家在江蘇,記憶最深刻的是家鄉(xiāng)的“黃金大道”。那是一條寬寬的馬路,長度也就五六百米吧,在上面跑來跑去的不見有機動車,大多是自行車和電動單車,當然更多的是步履匆匆的行人。何謂“黃金大道”?原來呀,道路兩旁全是一棵棵挺拔的、雄壯的銀杏樹,一到秋天秋風一吹那樹葉就變戲法一樣的由綠而淺黃、而金黃,再有一陣風吹來,銀杏葉就三三兩兩自樹而降,鋪滿了整條馬路,名副其實一條——黃金大道。
我回家鄉(xiāng)時,已入冬。原本滿樹的銀杏葉已凋落了不少,原本金燦燦的葉子變得枯黃,這條路充滿了落寞凄涼的味道。
黃金大道的入口有一處水果攤,旁邊山丘下有一個幾米高的洞穴,叫“香蕉洞”。沒錯,這水果攤賣的正好就是香蕉,也只有香蕉。因此,香蕉洞很出名,這個賣香蕉的水果攤也很出名。我從小到大吃的香蕉幾乎都是從這家水果攤買的,據(jù)說我還沒出生這攤位就有了。
上學了,每天上學放學都要經(jīng)過這兒,我是個有禮貌的孩子,每次都會跟攤主打招呼,偶爾也會自告奮勇幫家里買一兩串香蕉回去。
這次回老家,攤主還熱情地問我:“小朋友,好長時間沒看到你,你去哪里讀書了?”我說:“我去外地上學了?!焙镁脹]吃這里的香蕉了,當然要買一些,他幫我稱了一大串香蕉,又送了我一根。回家路上,我迫不及待地品嘗著那根香蕉,仿佛有什么特別的味道。
家鄉(xiāng)的路,家鄉(xiāng)的蕉,那么親切,那么熟悉,忘不了。
鄉(xiāng)情演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我出生在外地,生活在外地,只是在放長假時才回老家湘西住幾天。
我依稀記得,小時候,曾回去過幾次。走過崎嶇的山路,走過石頭密布的小徑,走過由幾根木頭做成的木橋……大山深處,那就是我的老家。
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一個冬天,我和妹妹(堂妹)跑到附近的田邊。那里有一個水坑,里面有很多小水蝦:半透明的身子,黑色的眼睛,小小的。我和妹妹伸手去撈,水很清,也很冷。翻開石頭,可以看到螃蟹匆匆爬走。這種景象,我從來沒有見過呀。
我和妹妹、姐姐(堂姐,今年要考大學了)一起上山去玩。走啊走啊,路旁有幾棵野果樹,上面結滿了果子,據(jù)說可以吃。姐姐大膽地上樹摘了一些,哎呀,酸得不得了。
種過莊稼的地上長了很多小植物——野蔥,爸爸說那叫“胡蔥”。曬干了切碎,可以做成酸菜,爺爺奶奶曾經(jīng)從老家?guī)韽V東,我吃過,酸酸的,不是很好吃,爸爸卻喜歡無比。我們就掐野蔥,野蔥掐斷時,散發(fā)出一股特有的蔥香。我們一行三人,每人手里拿著一把野蔥,與風兒相伴,走上回家的路。
奶奶把野蔥洗干凈,切上一些臘肉,把野蔥拌進去,那個香啊,無法用言語表達。
老家的雪,沒有預告,悄悄地就下了。我回去過幾次,卻只見過一次,可遇不可求。下雪天滾雪球、打雪仗的情景確實難忘。
我的故鄉(xiāng),藏在一個山旮旯里。這里,山清水秀;這里,鳥語花香。我雖然沒有生活在這,可我一樣愛著它。
鄉(xiāng)情演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
故鄉(xiāng)山水。它不像秦嶺腳下的太白、眉縣,出門便是溪流環(huán)繞,峰巒疊嶂。家鄉(xiāng)唯一有的,就是源自北山潺潺流淌的小溪與并不很大的水庫。
故鄉(xiāng)的最北邊就是爺爺口中的北山,越往北山深處走,山就越高,樹就越多,路就越陡。
聽爺爺說,北山可是一座寶山,其中一座山就叫寶塔山,他曾經(jīng)在這座山里靠打柴賺錢。
其實北山還是一座香山,盛夏時節(jié),槐花樹似乎提前商量好似的,一夜之間,全開了,一串一串的,白的像雪。這些成串的雪白,就那樣隨意漂浮在郁郁蔥蔥之上。洋槐花的香味沁人心脾的,即使沒有風來飄散,整座山脈,全都浸泡在花香里,令人心醉。
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眼前,一座青峰被云霧繚繞,云霧里彌漫著花香,而幾條潺流的小溪,像一條明亮的銀帶,涉過山谷。那是故鄉(xiāng)的山水。
故鄉(xiāng)·果林
盡管只有幾條小溪,但它滋養(yǎng)過的土地,異常肥沃,似乎擁有神奇的魔法。
在北山腳下,是范家寨。都說“鳳翔蘋果甲天下”,這蘋果就是范家寨的沃土滋養(yǎng)出來的。
蘋果開花之際,范家寨的蘋果花常常引來大批大批的游客,他們用手中的手機,記錄白里透著粉,粉里透著白的嬌小的花朵。
落果時節(jié),大大小小的青色果子藏在綠葉之中,微風吹來,果子在微風的撫摸下輕微地搖曳著。
成熟時節(jié),蘋果紅的燦爛,在通紅的臉龐上撒滿了淡黃色的小星星。嘗起來,冰涼可口,一口爆汁的感覺,而瓤似白玉般白,好一個香、脆、甜。
腦海里,蒼穹下,一望無垠的果園里,撒滿了繁星般的蘋果。那是故鄉(xiāng)的味道。
故鄉(xiāng)·門
在鄉(xiāng)下,繁多的烤漆門中,夾雜著幾扇舊木門。幾塊木板已經(jīng)在風吹日曬中腐朽,輕輕一捏便會掉下一塊。獅頭門環(huán)也生滿了紅繡,面目全非。矮小的房頂上,一層層瓦片翻滾著波浪,叢草雜生。一旁的土墻縫里竟然長出了柳樹。
門前,還栽著一塊大塊頭,那是石碾,農(nóng)村很常見的,那是人們以前碾小麥用的。但是自從有了全自動收割機,石碾也就退出了歷史舞臺,默默地站在門前,守望著、回憶著……
耳旁,傳來推門時“吱呀——”聲,那是鄉(xiāng)的聲音。
故鄉(xiāng)·情
故鄉(xiāng)的山水,故鄉(xiāng)的味道,故鄉(xiāng)的聲音,一個接一個,接踵而來。讓身在異地的我,感覺一直在故鄉(xiāng)的懷抱里,她是那樣溫柔,那樣的多情。
在她的懷抱,我有說不完的波濤洶涌話,道不完的情,最想在空曠的原野上大喊:“啊……故鄉(xiāng),你是我的驕傲,我也將成為你的自豪
鄉(xiāng)情演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
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大家好!
鄉(xiāng)情是什么?是浪跡天涯游子的慰藉,是不論走到哪,去到那,都會喚起漂泊在外游子的久久不能釋懷的思念。我的家鄉(xiāng)——潮州,是永遠令我留念、神往的地方。
拿一件舊物,到敲著麥芽糖的老伯面前換一塊糖,是童年最美好的回憶。肚中饑餓的人,路過一家粉店,一碗熱熱騰騰的牛肉丸河粉,溫暖來來往往的路人的心……
汕頭靠近海,一有空便到海邊玩耍。一艘艘船只漂在大海上,隨著翻滾的白色浪花起伏著,那一艘艘船上滿載著出海的海產(chǎn)品:鮮蝦、鮮魚、貝類、螃蟹……就如金山銀山般閃著亮光,這是汕頭一帶人致富的法寶。
潮汕著名的還有潮戲,古樸的勞動人民在臺下看:臺上一個個潮戲演員從頭到腳披著精致的宮廷服飾,臉上化著濃妝,或紅或粉,一雙眉目如火如炬。表情更是多變,喜怒哀樂盡在臉上表達,匯聚一堂,如同一曲婉轉曲折的交響樂。每當我看到潮戲時,都會情不自禁想到我的家鄉(xiāng),千絲萬縷纏繞著我的鄉(xiāng)情。
每當夕陽偏西了,最有趣的事是跑到外婆的菜園子幫外婆割菜。外婆摟著菜籃子,踏著花布鞋,邁著輕盈的腳步走進小菜園。成熟的荷蘭豆?jié)q開了莢,咧開了嘴向外婆笑,豆蔓在晚風中搖啊搖,映出一片金色的光輝,如金發(fā)仙女那般的卷毛。卷得實實的包心菜像未打開花瓣的花仙子,精靈地閃耀著新鮮的光芒。大白蘿卜藏在地下,只露出自己的頭,顯得謙虛又樸實。外婆忙起來了,靈巧的手指撫著荷蘭豆,那豆子便像施了魔法般一個個蹦入菜筐,花兒般的包心菜整個移進了外婆的手里,蘿卜們也自覺地爬出土坑子。帶著滿滿一筐子的蔬菜。外婆忙起了晚餐。她給所有的菜都洗了個澡,用勤勞的雙手制作出了一桌子美味。那一頓家常菜里包含的也是那濃濃的鄉(xiāng)情。
或許鄉(xiāng)情是一塊甜甜的麥芽糖,或許鄉(xiāng)情是一碗熱熱騰騰的牛肉丸河粉,但在我心中,鄉(xiāng)情是我心中永遠不能忘記得一部分。我就像新生兒眷念母親溫暖的懷抱一樣眷念自己的家鄉(xiāng),不論走到哪,去到哪,都永遠不會忘記自己的家鄉(xiāng)。
我愛的家鄉(xiāng)——潮州,生我育我的地方,永遠令我留念、神往的地方。那里的每一寸土地都訴說著如潮似水的鄉(xiāng)情。相關文章:
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