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2023年校園廣播稿50字 校園廣播稿格式(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 06:14:01
2023年校園廣播稿50字 校園廣播稿格式(十一篇)
時間:2023-01-05 06:14:01     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇一

一.體育快報

開場白:了解最新體育動態(tài),領(lǐng)略體育名人風(fēng)采,歡迎來到今天的體育快報

首先我們來關(guān)注下20xx年女子冰壺世錦賽,3月28日20xx年女子冰壺世錦賽在丹麥的埃斯比約硝煙散盡,世界排名第一的瑞典隊奪冠、世界排名第二的加拿大獲得亞軍、世界排名第三的中國隊拼得銅牌,也算是“對號入座”。中國隊究竟與瑞典、加拿大這樣的超級強隊差在哪,從技戰(zhàn)術(shù)和心理層面可以找到很多原因,但中國冰壺整體式微的大背景下,王冰玉之隊能夠近四屆世錦賽三次躋身三甲,已經(jīng)做到了她們所能做的最好。

接下來我們來看看女生的另一個項目,女排!當(dāng)恒大女排和天津女排首次在全國女排聯(lián)賽決賽場上遭遇,“職業(yè)體育”和“專業(yè)體育”的對撞在此時迸出火花,為中國排球帶來新的焦點。組隊短短兩年,純職業(yè)化的恒大女排就將遼寧、浙江、上海等老牌勁旅拋在身后,這是一場轟轟烈烈的“革命”,為中國排球這潭死水注入了活力,向傳統(tǒng)的專業(yè)化體育模式提出了挑戰(zhàn)。遭受挑戰(zhàn)的“七冠王”天津女排昨天打出了本賽季最出色的一場比賽,3∶0主場戰(zhàn)勝了恒大女排,在這場“專業(yè)”和“職業(yè)”的交鋒中占據(jù)先機(jī),但這并不妨礙我們對“恒大模式”的支持和鼓勵,她們已經(jīng)為中國排球帶來了新氣象。

下面是網(wǎng)球方面的消息,北京時間3月29日,總獎金高達(dá)3,645,000美元的atp大師系列賽——索愛公開賽繼續(xù)進(jìn)行。賽會頭號種子、西班牙天王納達(dá)爾延續(xù)了近期的火熱手感,僅用時77分鐘就以兩個6-3輕取同胞菲-洛佩茲,輕松闖進(jìn)男單16強。值得一提的是,全場比賽納達(dá)爾沒有讓對手拿到過一個破發(fā)機(jī)會。

丁俊暉,大家知道不知道呢,他可是臺球界得小王子呢,下面就是他的消息。北京時間3月28日到4月3日,20xx年斯諾克中國公開賽將展開鏖戰(zhàn),溫布利大師賽冠軍丁俊暉主場作戰(zhàn)躋身八強懸念不大,不過1/4決賽很可能遭遇“火箭”奧沙利文或“金左手”威廉姆斯,小暉若能戰(zhàn)而勝之,就將創(chuàng)個人賽季大型排名賽最佳戰(zhàn)績,為隨后世錦賽沖擊冠軍找回手感和自信。

接下來是中國“金花”李娜的最新動態(tài),中國“金花”李娜仍未走出澳網(wǎng)之后的低谷,她上周六在邁阿密公開賽女單第二輪比賽中,1比2不敵世界排名比自己低72位的瑞典小將約翰娜,遭受澳網(wǎng)之后的四連敗。雖然李娜目前的世界排名升至第六,再創(chuàng)中國網(wǎng)壇“金花”歷史新高,不過成績卻與排名背道而馳。李娜這場比賽的對手約翰娜只有22歲,世界排名只有78名。前二盤雙方戰(zhàn)平,決勝盤李娜先4比0領(lǐng)先,隨后在5比4領(lǐng)先時獲得3個賽點,不料此時李娜狀態(tài)又一落千丈,浪費了3個賽點,最后6比7輸?shù)魶Q勝盤。這是李娜澳網(wǎng)之后四連敗中,第二次在獲得賽點的情況下被對手翻盤。面對眼下的尷尬,李娜在接受采訪時承認(rèn),在澳網(wǎng)的成功讓自己心態(tài)發(fā)生了改變?!耙郧岸际俏移慈思?,現(xiàn)在調(diào)過來了。來到了新的位置,出現(xiàn)了很多新的事情,有些分心,又不能讓我像以前一樣處理?!崩钅缺硎?,自己的訓(xùn)練像從前一樣努力,但自己也不知道究竟什么時候才能贏球。

最后我們來看看nba方面的消息,北京時間3月29日,nba官方公布了上周東西部最佳球員的名單,奧蘭多魔術(shù)的德懷特-霍華德和洛杉磯湖人的科比-布萊恩特最終憑借他們出色的表現(xiàn)力壓群雄,分別獲得這一榮譽。而值得一提的是邁阿密熱火的三巨頭齊獲提名,但最終

沒人能夠當(dāng)選。就是今天的體育快訊,了解最新體育動態(tài),領(lǐng)略體育名人風(fēng)采,我是王曉儒我們下周再見,接下來是朱麗平為大家?guī)淼慕鹎扑]。

《聊天》

二.金曲推薦

開場白:品味時尚音樂,感受溫馨生活,音樂的律動時刻伴隨著我們,歡迎來到本期金曲推薦,本期為大家推薦的是一首林宥嘉的《眼色》。

林宥嘉,20xx年7月以大學(xué)生的身份,勇奪臺灣中視主辦的歌唱選秀節(jié)目《超級星光大道》第一季冠軍,并獲華研音樂簽約成為專屬歌手。林宥嘉擁有獨特的聲線和極佳的唱功,人稱“迷幻唱腔”,“迷幻王子”。

《眼色》是20xx年全球華語歌曲排行榜的二十大金曲。是內(nèi)地著名音樂人李泉跨刀幫林宥嘉量身打造的魅惑單曲。承接《走鋼索的人》與《我要我們在一起》的李式風(fēng)格,《眼色》這首歌的曲風(fēng)是類似百老匯的音樂劇,編曲特別請來上海交響樂團(tuán)重金加持,讓整首歌充滿華麗又魅惑的色彩?!堆凵返母柙~也充滿畫面感和想像空間。林宥嘉用了比較戲劇性的唱法去詮釋這首歌,勢必再創(chuàng)古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的新經(jīng)典。林宥嘉具有辨識度極高的音色和寬闊的音域,根據(jù)熱心歌迷的測試,他的音域闊達(dá)二十三度。除了爆發(fā)力十足的高音域,他豐滿醇厚的低音更受到知名音樂人張宇和黃韻玲的大力贊賞。林宥嘉也擁有優(yōu)秀的歌唱技巧,不管是氣音還是轉(zhuǎn)音、假音,他都能掌控自如。除此之外,演唱時用心投入的表情和日漸圓熟豐富的肢體語言,也成為他獨特舞臺魅力的一部分。 這樣優(yōu)異的先天和后天條件,反映出來的是他多樣化的曲風(fēng)和寬廣的曲目。林宥嘉接觸的音樂種類非常廣泛,包含華語和英日語的流行音樂,更包括許多地下和非主流路線的作品。在比賽期間,他最受到評審高度贊譽的是其獨特的選歌品味和極具個人特色的詮釋,舉凡李泉的《走鋼索的人》、蕭煌奇的《你是我的眼》等曲,都在林宥嘉的推介下更廣為人知,也因此被推崇為最有本事把冷門歌唱紅的實力派新進(jìn)歌手。

林宥嘉的歌迷層從中學(xué)生、大學(xué)生,到包含商業(yè)、金融和醫(yī)藥等社會人士,分布極廣,對于一個出道時間很短的年輕歌手而言是一個特異的現(xiàn)象。他在專業(yè)音樂人之間的評價尤其高,資深音樂人黃韻玲稱贊他為“音樂魔法師”,強調(diào)其賦予歌曲的色彩與生命力,知名制作人王偉忠則形容林宥嘉具有“妖魔”般迷魅人心的舞臺魅力。

林宥嘉的首張個人專輯“神秘嘉賓”于20xx年6月3日發(fā)行。于20xx年5月24日、30日、6月7日分別在臺北、臺中、高雄舉辦3場售票演唱會,命名為林宥嘉20xx迷宮巡回演唱會,創(chuàng)下臺灣歌手開辦個人售票演唱會的最年輕紀(jì)錄。首場臺北演唱會門票銷售一空,三場總座位數(shù)一萬兩千多席,賣座率超過九成,高度音樂性的曲目和極具娛樂性的編排,受到業(yè)內(nèi)人士和媒體的高度評價。

接下來我們一起欣賞林宥嘉的《眼色》。

接下來是未來24小時的天氣預(yù)報:明天星期三6℃~19℃。播音員王曉儒,朱麗平。編輯許夢鴿,機(jī)務(wù)王丙,感謝您的收聽,我們明天再見。

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇二

放飛理想——希望的萌動

咱們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時,咱們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。咱們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,咱們長大了,目光由腳邊的鵝

卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。咱們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

理想,包含著咱們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn) 在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要咱們渴望的目光去滋潤,更需要咱們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是咱們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相, 只要咱們努力塌實的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!~ 理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。 理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著咱們前進(jìn)用不氣餒。 讓咱們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓咱們一起放飛自己的理想!~

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇三

男、女:同學(xué)們:大家好!

男:今天的節(jié)目呢,將由我院心理健康協(xié)會為大家特別制作。

我是主持人xxx

女:我是主持人xxx

老規(guī)矩,在節(jié)目開始之前呢,先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!(音樂)

女:當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)不僅影響到自身的發(fā)展,而且也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到跨世紀(jì)人才的培養(yǎng),一項關(guān)于當(dāng)代人主要素質(zhì)的調(diào)查表明,當(dāng)代人的素質(zhì)不能適應(yīng)社會進(jìn)步和發(fā)展的需要,最欠缺的是心理素質(zhì)。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會環(huán)境,預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生,加強對大學(xué)生的心理健康教育,就成為各高校迫切的需要和共同關(guān)注的問題。

心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng),也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會失調(diào),能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?,這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

男:進(jìn)行心理健康教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方式。心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點,包括個人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素,是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生求知和成長,實質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動和心理發(fā)展過程。教育提供給學(xué)生的文化知識,只有通過個體的選擇、內(nèi)化,才能滲透于個體的人格特質(zhì)中,使其從幼稚走向成熟。

進(jìn)行心理健康教育是驅(qū)動學(xué)生人格發(fā)展的基本動力。心理健康教育與受教育者的人格發(fā)展密切相關(guān),并直接影響個體人格的發(fā)展水平。一方面,學(xué)生以在心理健康教育過程中接受的道德規(guī)范、行為方式、環(huán)境信息、社會期望等來逐漸完善自身的人格結(jié)構(gòu);另一方面,客觀存在的價值觀念作為心理生活中對自身一種衡量、評價和調(diào)控,也影響著主體人格的發(fā)展,并且在一定條件下還可轉(zhuǎn)化為人格特質(zhì),從而使人格發(fā)展上升到一個新的高度。同時,心理健康教育不是消極地附屬于這種轉(zhuǎn)化,而是在轉(zhuǎn)化過程中能動地引導(dǎo)受教育者調(diào)整方向,使個體把握自我,對自身的行為進(jìn)行認(rèn)識評價,從而達(dá)到心理優(yōu)化、健全人格的目的。

進(jìn)行心理健康教育是開發(fā)學(xué)生潛能的可靠途徑。教育的目的之一就是要開發(fā)受教育者的潛能。良好的心理素質(zhì)和潛能開發(fā)是相互促進(jìn)、互為前提的,心理健康教育為二者的協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造必要條件。心理健康教育通過激發(fā)受教育者的自信心,幫助主體在更高的層次上認(rèn)識自我,從而實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力,最終使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)展

女:進(jìn)行心理健康教育是驅(qū)動學(xué)生人格發(fā)展的基本動力。心理健康教育與受教育者的人格發(fā)展密切相關(guān),并直接影響個體人格的發(fā)展水平。一方面,學(xué)生以在心理健康教育過程中接受的道德規(guī)范、行為方式、環(huán)境信息、社會期望等來逐漸完善自身的人格結(jié)構(gòu);另一方面,客觀存在的價值觀念作為心理生活中對自身一種衡量、評價和調(diào)控,也影響著主體人格的發(fā)展,并且在一定條件下還可轉(zhuǎn)化為人格特質(zhì),從而使人格發(fā)展上升到一個新的高度。同時,心理健康教育不是消極地附屬于這種轉(zhuǎn)化,而是在轉(zhuǎn)化過程中能動地引導(dǎo)受教育者調(diào)整方向,使個體把握自我,對自身的行為進(jìn)行認(rèn)識評價,從而達(dá)到心理優(yōu)化、健全人格的目的。

進(jìn)行心理健康教育是開發(fā)學(xué)生潛能的可靠途徑。教育的目的之一就是要開發(fā)受教育者的潛能。良好的心理素質(zhì)和潛能開發(fā)是相互促進(jìn)、互為前提的,心理健康教育為二者的協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造必要條件。心理健康教育通過激發(fā)受教育者的自信心,幫助主體在更高的層次上認(rèn)識自我,從而實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力,最終使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)展。

男:一項關(guān)于當(dāng)代人主要素質(zhì)的調(diào)查表明,當(dāng)代人的素質(zhì)不能適應(yīng)社會進(jìn)步和發(fā)展的需要,最欠缺的是心理素質(zhì),具體表現(xiàn)為意志薄弱,缺乏承受挫折的能力、適應(yīng)能力和自立能力,缺乏競爭意識和危機(jī)意識,缺乏自信心,依賴性強等。究其原因,與教育不重視人的心理素質(zhì)的培養(yǎng)與塑造有關(guān)。在大學(xué)生中,有人因自我否定、自我拒絕而幾乎失去從事一切行動的愿望和信心;有人因考試失敗或戀愛受挫而產(chǎn)生輕生念頭或自毀行為;有人因現(xiàn)實不理想而玩世不恭或萬念俱灰;有人因人際關(guān)系不和而逃避群體自我封閉。大量調(diào)查表明,目前我國大學(xué)生發(fā)病率高的主要原因是心理障礙,精神疾病已成為大學(xué)生的主要疾病。具體表現(xiàn)為恐怖、焦慮、強迫、抑郁和情感危機(jī)、神經(jīng)衰弱等。我校每年對新生進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查,結(jié)果表明每年有大量大學(xué)生心理素質(zhì)不良,存在不同程度的障礙。土木水利學(xué)院20xx級學(xué)生入學(xué)第一年便因心理問題休學(xué)4人,他們四人分別因為:1、追求女生遭到拒絕而情緒不穩(wěn)定;2、長時間懷疑同學(xué)背后議論自己、鄙視自己,因而不敢面對別人;3、對生活目標(biāo)喪失信心,低糜消沉,抑郁;4、狂躁不安,行為異常。最終都不能繼續(xù)學(xué)業(yè)。常見的大學(xué)生心理問題還表現(xiàn)為環(huán)境應(yīng)激問題、自我認(rèn)識失調(diào)、人際關(guān)系障礙、情緒情感不穩(wěn)、感情適應(yīng)不良等。當(dāng)代大學(xué)生心理問題不容忽視。

女:大學(xué)生心理素質(zhì)方面存在的種種問題一方面是與他們自身所處的心理發(fā)展階段有關(guān),同時也與他們所處的社會環(huán)境分不開。大學(xué)生一般年齡在十七、八歲至二十二、三歲,正處在青年中期,青年期是人的一生中心理變化最激烈的時期。由于心理發(fā)展不成熟,情緒不穩(wěn)定,面臨一系列生理、心理、社會適應(yīng)的課題時,心理沖突矛盾時有發(fā)生,如理想與現(xiàn)實的沖突、理智與情感的沖突、獨立與依賴的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別能力差的沖突、竟?fàn)幣c求穩(wěn)的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導(dǎo)、合理解決,久而久之會形成心理障礙,特別是當(dāng)代大學(xué)生,為了在激烈的高考竟?fàn)幹腥?,幾乎是全身心投人學(xué)習(xí),家長的過度保護(hù)、學(xué)校的應(yīng)試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學(xué)生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在學(xué)習(xí)、生活、交友、戀愛、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受,以致出現(xiàn)心理疾病,甚至離校出走、自殺等。從環(huán)境因素看,竟?fàn)幍募觿?、生活?jié)奏的加速,使人產(chǎn)生了時間的緊迫感和壓力感;個人對生活目標(biāo)的選擇機(jī)會增多,難以兼顧的矛盾加劇了內(nèi)心的沖突,產(chǎn)生了無所適從的焦慮感。凡此種種,對變化的環(huán)境適應(yīng)不良而出現(xiàn)的各種困惑、迷惘、不安、緊張在明顯增加,社會的變革給正在成長著的大學(xué)生帶來的心理沖擊比以往任何一個時代更強烈、更復(fù)雜。各種生理因素、心理因紊、社會因素交織在一起,極易造成大學(xué)生心理發(fā)展中的失衡狀態(tài)。心理素質(zhì)低劣的人自然不能適應(yīng)高速度、高科技、高競爭的環(huán)境,心理負(fù)荷沉重便容易導(dǎo)致各種心理疾病。

男:為了消除當(dāng)代大學(xué)生的心理問題,我們建議:

1、培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚長避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力,對挫折有正確的認(rèn)識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。

2、養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,心理壓力較大,為了長期保持學(xué)習(xí)的效率,必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息,使生活有規(guī)律。

3、加強自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài),鍛煉意志品質(zhì),改善適應(yīng)能力等。大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會自我心理調(diào)適,做到心理健康。

4、積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了大學(xué)生的生活,而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機(jī)會。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,通過參加各種課余活動,發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護(hù)身心健康。

5、求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu),獲得心理咨詢知識。心理老師具備了較雄厚的理論功底和生活實踐經(jīng)驗,對學(xué)生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。大學(xué)生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。

女:我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲,下面介紹一下院心協(xié):

心協(xié)辦公室:大學(xué)生活動中心313室和314室

心理咨詢室:大學(xué)生活動中心315

郵箱:信箱:8166信箱解答你的疑惑和煩惱,也歡迎投稿。

心靈家園:有煩惱和困惑也可以在“心靈之約”下留言,接下來在一首動聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們,我們下期再見!

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇四

親愛的老師,同學(xué)們:

大家下午好!

這一期的。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,我是主持人xx

今天給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》,歡迎大家的收聽!

歷史上有多少激勵人奮發(fā)向上的事跡,都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個人潛能的豐碑。

人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦,蘊藏著巨大的財富,關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫,使個人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致,只有這樣我們才能直面困難,走向成功。并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛因斯坦”,只要發(fā)揮了足夠的潛能,任何一個平凡的人都可以成就一番驚天動地的偉業(yè),都可以成為一個新的“愛因斯坦”。

有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人,一位認(rèn)為到了這個年齡,人生可算是到了盡頭,于是開始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為,一個人做什么事情不在于年齡的大小,而在于怎么個想法。于是,她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山,隨后的25年里一直冒險攀登高山,其中幾座還是世界有名的山峰。

更為讓人驚奇的是,當(dāng)她95歲時竟然登上了日本的富士山,打破了攀登此山最好年齡的記錄,她就是著名的胡達(dá)克魯斯老太太。這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。

“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,面對困難,有志者有千計萬計,無志者只嘆千難萬難,要想成功,你首先是要有成功的決心。

目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一,也是城成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

心理的懶惰比任何事情夠可怕,這讓我們看起來像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn),總愛有各種各樣的理由。其實,這是我們的心理在做怪,沒有給自己一個更高,更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。

讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心,相信自己,珍惜時間,太陽每天都是新的,陽光每天會更加燦爛。努力吧!朋友。

成功,永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會,只垂青于那些時刻尋找機(jī)會的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會,爭取成功!

有的同學(xué)如果成績不理想,不要氣餒。打起精身,我們會以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!

這次播音到此結(jié)束,謝謝大家收聽,再見。

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇五

“親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。

乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲:下面請聽今天廣播內(nèi)容:

1、小竅門

2、故事寶箱

請聽一個小竅門: 治感冒

每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復(fù)多次。兩手對搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水,對著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數(shù)次,可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)對著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng),每日數(shù)次,可減輕癥狀。

乙:今日,故事寶箱又會為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?

釘子:

有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法:人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....

甲:最后讓我們在美妙的詩歌中結(jié)束今天的廣播吧

輕流著翠色

風(fēng)揉在青草里,萬樹熱鬧著嫩綠

淡淡的云靄,一處清秀,一處朦朧

繚繞于如海的竹林

和花香纏綿成

彎彎的夢

乙:

立在微曦與藍(lán)煙之間

三月的鳥鳴

不知在晨風(fēng)里,正在刻意著一幅工筆

還是寫意著一幅水墨

三月,誰也說不清楚

有多少春事

蠢蠢欲動

悄悄成熟

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!伴隨著溫暖的春風(fēng),本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是播音員。

乙:我是播音員。俗話說一年之計在于春。春天是美好的,百花盛放,萬物復(fù)蘇。然而,當(dāng)我們在享受美妙的春光,在知識海洋遨游的同時,千萬不要忽視春天也是傳染病多發(fā)季節(jié),如:流感、水痘、麻疹、腮腺炎等病毒也正在我們周圍悄悄地活動起來。這些傳染病菌、病毒飄浮在空氣中,被健康的人吸入,會使健康人生病,影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。今天小廣播的主題是春季傳染病的了解和預(yù)防。

甲:我們首先來了解一下春季傳染病究竟有哪些種類吧!流行于春季的常見傳染病有以下幾種:流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、手足口病、人禽流感等。接下來就細(xì)細(xì)說說這些病毒吧!

乙:流行性感冒簡稱流感,是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感通過流感病人咳嗽,打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者,其傳染性極強,傳播迅速,人群普遍易感。

甲:感冒和流感是兩種不同的疾病。如何來區(qū)分這兩種疾病呢?你們只要記住一個簡單的特征:流感會引發(fā)咽痛,高燒,乏力,胸痛,肌肉酸痛等癥狀,和普通的感冒相比較咳嗽,打噴嚏等癥狀較輕。流感的重癥病人會持續(xù)高熱,劇咳,血性痰,常有嚴(yán)重的并發(fā)癥。如果病情嚴(yán)重且得不到及時就診的將會有死亡的危險。

乙:水痘是最常見的病毒了,有些同學(xué)可能也長過水痘。如果你發(fā)現(xiàn)自己的身上有一顆顆像水珠子一樣的泡泡長出來,那就一定要告訴自己的`爸爸和媽媽。因為你可能感染水痘病毒了。水痘的傳染性極強,如果你周邊有同學(xué)感染水痘,一定要遠(yuǎn)離。如果自己出了水痘也一定要在家休息,不要到公共場合,以免將這個病菌帶給其他的同學(xué)哦!

甲:流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起,。它的主要特征是腮部的腫大為特點又稱為“痄腮”,得了病的會覺得自己耳下腮部腫大疼痛。值得注意的是這個疾病就像是一個善于潛伏的特務(wù)分子,它可以在人體內(nèi)潛伏期7—21天,發(fā)病前一周至腮腫消退時都具有傳染性。

乙:最后和你們講講風(fēng)疹。這是由風(fēng)疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。以發(fā)熱,咳嗽,鼻涕,眼結(jié)膜充血為主要特征。

甲:同學(xué)們,聽了同學(xué)的介紹,你是否對這些春季里的傳染病有所了解了呢?

聽了這些病菌的介紹,真讓人害怕??!可是病菌又是看不見摸不著的東西,我們該怎么預(yù)防呢?

乙:春季傳染病預(yù)防措施,同學(xué)們可要仔細(xì)聽嘍!

1。定時打開門窗自然通風(fēng)20xx關(guān)于學(xué)習(xí)方法的廣播稿廣播稿??捎行Ы档褪覂?nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。尤其是我們教室這樣人多,空間小的環(huán)境。大家一定要每天通風(fēng),保持教室空氣的干凈、新鮮。還有不能在教室里追逐打鬧,因為揚起的灰塵也會加快病毒的傳染。

甲:2。接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,例如流感、水痘、麻疹等等。還有如果你已經(jīng)長過水痘了,你的身體里就有了抵抗水痘的細(xì)胞,下次就用有免疫能力。

乙:3。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍。勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰。這些習(xí)慣雖然小,但是要堅持可不是件容易的事情。愿每一個同學(xué)都能牢記心間

甲:4。加強鍛煉,增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛煉的'好時機(jī),應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質(zhì)增強。在鍛煉的時候,必須注意氣候變化,要避開霧霾風(fēng)沙,并合理安排運動量。

乙:5。生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。

甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,本期的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們周四再見!

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇七

親愛的同學(xué)們,清坪中心校校園廣播又在周四的中午準(zhǔn)時和大家見面了。

絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活,佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳文共賞,請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

伴著和煦的陽光,伴著鳥語花香,伴著同學(xué)們的嬉笑聲我們一起迎來期待已久的春天。現(xiàn)在,又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié),當(dāng)你走出戶外,看到路邊的野花一夜間開了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不時飛過一只又一只小鳥,你心中是否有一種渴望,想要去尋找春天,那你心目中的春天是怎樣的呢?下面請欣賞八年級符歡歡同學(xué)的作文《在這個不尋常的春天里》

在她的世界里春天是積極的是蓬發(fā)的是向上的,那你的呢?讓我們再次欣賞八年級桂小洪同學(xué)的《在這個不尋常的春天里》

的確啊!在這個尋常的春天里我們感受到了太多的不尋常,同學(xué)們擦亮我們的眼睛讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天的不尋常吧!

(播放歌曲世上只有媽媽好)

世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,

投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了.

世上只有媽媽好,沒媽的孩子象棵草,

離開媽媽的懷抱,幸福哪里找.

小時候,我們唱的最多的就它了?,F(xiàn)在,你有多久沒唱給媽媽聽了呢?

母愛,是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠(yuǎn)。下面請欣賞八年級李銀芳同學(xué)的作文《母愛》

“誰言寸草心,報得三春暉”也許你沒有為母親做過些什么,但是從現(xiàn)在開始,從小事開始,報達(dá)母親對我們的養(yǎng)育之情吧,哪怕只是一句“媽媽,我愛你”。今天的校園廣播到此結(jié)束,期待下周與你的再次相會。

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇八

敬愛的老師,親愛的小伙伴們,伴著春風(fēng),我們迎來了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今日,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;

當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當(dāng)你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位,你,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀??删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣耜犖榈钠胀ㄒ槐瑓s名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今日,在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上,才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。 有時候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn),有時候又好近啊,大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。假如沒有錢想讓他幫忙,門都沒有??墒?,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥四玫乖谘粗?,司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時,一位部隊的司機(jī)劉某同志經(jīng)過這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,立即送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū),擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上,我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈,支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么,當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時,他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!

雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議,可是在邁進(jìn)新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機(jī)關(guān)中殘存的官--義嗎?

不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無疑問,雷鋒的精神沒有過時,我們這個時代需要雷鋒。

此刻,雷鋒回來了,整個世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地吮吸著這一場雨露,并集聚中改變社會面貌的力量,這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇九

同學(xué)們,老師們,大家下午好,xxx廣播有開播了,我是今天的主持人xxx,今天,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。

現(xiàn)在,小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校,越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn),干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則,騎車開小差;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說,竟有人在飛快推車時突然把手一放,讓無人騎的自行車在車道上橫行,這是我的朋友小君告訴我的,我也親眼見了一回。椐他說,有一次自行車晃到了馬路中央,險些被卡車壓掉。大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全,愛惜財產(chǎn),珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%

女:安全是一個古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

男:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。

女:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

男:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

男:人人都必須遵守交通規(guī)則,行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?

女:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時時注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

男:節(jié)日里,同學(xué)們愛放煙花爆竹,這也要注意安全,聽同學(xué)來講講吧。

合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

e:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

f:點炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

e:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

f:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

e:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

f:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

e:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;

合:來執(zhí)行!

女:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。

男:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長。

女:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個和諧的社會。

最后讓我們唱響《祝你平安》,祝大家平平安安,順順利利。

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇十

主持人甲、乙:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,你們好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊主辦。本期主題是“保護(hù)地球” 。

我是主持人馬銘,我是主持人印永琪,歡迎大家的收聽。

主持人乙:同學(xué)們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國,三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲:我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海,有高原、平原。最可貴的是它有生命,我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?我們就是地球的主人。

主持人乙:地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。

主持人甲:地球是我們?nèi)祟惞餐募?,是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

我們的星球

女:在這寒冷的宇宙,有一座星球花園。唯獨這里森林喧囂,把飛翔的鳥兒召喚。

男:唯獨這里百花爭艷,青青的草地開著鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓,驚奇地注視溪水潺潺……

合:請珍惜我們的星球,要知道在茫茫宇宙之間,第二個這樣的花園,至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

女:我想做一個孝順的孩子,讓地球媽媽變得年輕,逗地球媽媽開心歡笑。

男:現(xiàn)在,雖然我的年齡還很小,但是,我的志向卻很高,很高。

合:我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土;我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝;我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬;我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。讓她擁有寬闊的懷抱,漂亮的外套;讓她擁有明亮的眼睛彎彎的眉毛;讓她永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)美

主持人乙:大約200萬年前,當(dāng)人類在地球上誕生時,這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件,地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍,晶瑩透亮,美麗壯觀。而本世紀(jì)以來,人們只顧蠻橫地征服自然,蠻橫地向自然界索取,使得地球再也無法忍受,不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來:氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧層破壞……

主持人甲:地球的危機(jī),就是人類自身的危機(jī)。如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人乙:為了全人類的生存,請拯救地球吧!請聽作文之窗:

《用綠色行動拯救地球》。

用綠色行動拯救地球

衣褲破了可以補,桌椅壞了可以修,鞋子臟了可以洗刷,人有病了可以醫(yī)治,可是地球媽媽要是病了,就沒藥救了。所以我們一定要像愛護(hù)生命一樣,愛護(hù)我們的地球媽媽。大家都知道,地球上只有植物才能吸收二氧化碳,呼出氧氣。科學(xué)家曾經(jīng)實驗并計算過3棵樹1天吸收的二氧化碳相當(dāng)于1個成年人1天呼出的二氧化碳。照這樣計算,植物對于人類實在是太重要了。所以,我們一定要好好保護(hù)植物。假如我是一棵小樹,我要向那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些亂砍亂伐的人們提出忠告:請不要再亂砍伐我們樹木了,也不要再亂踐踏我們的小草兄弟了。否則,我們的家族就會被砍光、伐光、踩死的。到那時,整個兒地球?qū)蔀槎趸嫉氖澜?,直接威脅到地球媽媽和她千千萬萬個子孫后代的生存!我們要大量植樹,凈化空氣,綠化我們的地球母親!

假如我是一條小魚,我的愿望是:請那些造紙廠、化工廠等工廠的叔叔、阿姨們不要再把那些廢物排泄到我們魚類生活的地方——大海、河流、小溪……否則,蔚藍(lán)的海洋、清澈的河流及小溪將會變成一片污水。人類和其它動物喝了這些水,便也會死去。由于現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,工廠越來越多,汽車遍地都是,造成了大量廢氣的排出,嚴(yán)重地污染了空氣,導(dǎo)致大量樹木死亡,并直接危害到人類的健康。

假如我是一名科學(xué)家,我一定要研制一種能夠過濾廢氣的裝置,或者發(fā)明一種廢氣利用的方法,使這些廢氣不但不會污染空氣,而且還能造福于人類。

保護(hù)地球是每一個人的責(zé)任,應(yīng)該從自己做起,從小做起,使我們的地球媽媽越活越年輕,越長越漂亮,越來越可愛!讓她的子孫后代越長越強壯!越長越健康!愛您——親愛的地球媽媽!

主持人甲:地球受到破壞,我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果,我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動起來,為保護(hù)地球做一些力所能及的事,以下是我們五(1)中隊全體少先隊員向全校師生發(fā)出的保護(hù)地球的倡議書:

揚中實小全體老師和隊員們:

我們生活在地球上,地球是唯一能讓我們生存的地方。但是,由于人類的無度索取,地球的生態(tài)環(huán)境越來越惡劣。

大江大河被污染,太湖綠藻暴發(fā),沿海赤潮頻發(fā);水土流失,土地沙漠化、石漠化;大氣污染、地球變暖,海平面逐年升高,沿xx市四面楚歌;極端氣象災(zāi)害頻發(fā);北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水;生物多樣性受到損害,許多動、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對的環(huán)境。

為了扼止環(huán)境的進(jìn)一步惡化,我們五(1)中隊全體隊員倡議我校全體師生參與到以下活動中來:

1、積極參加植樹活動,在每年3月12日植樹節(jié)前后,動員父母一起去栽一棵樹,并力爭讓它存活。

2、節(jié)約自然資源,減少一次性物品的使用,控制白色污染。

3、節(jié)電節(jié)水,夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。

4、遵循垃圾分類規(guī)則,將垃圾分類放置。

5、積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動物活動。-

同學(xué)們,讓我們一起行動起來,倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)地球,保護(hù)我們生存的環(huán)境,保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥怼?/p>

倡議人:五(1)中隊全體隊員

20xx年10月18日

主持人乙:同學(xué)們,讓我們都永遠(yuǎn)記?。喝祟悾瑑H有一個地球!保護(hù)地球是每一個人的責(zé)任,應(yīng)該從自己做起,從小做起,踴躍加入“環(huán)保”的行列,積極行動起來,為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!最后請欣賞歌曲《手拉手,地球村》

合:五(1)中隊“保護(hù)地球”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

校園廣播稿50字 校園廣播稿格式篇十一

女:敬愛的老師們

男:親愛的同學(xué)們

合:大家中午好!

女:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。

男:我是主持人xxx

女:我是主持人xxx

男:本期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小缎@新聞》、《國慶專題》、《好歌放送》

風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)這周的校園新聞。

男:首先是校內(nèi)新聞:

從本周起,學(xué)校的各個興趣小組正式拉開了序幕,部分同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛好參加了合唱小組、書法小組、繪畫小組等,希望你們通過自己的不斷努力,學(xué)有所獲!

女:在本周對我校各班早讀進(jìn)行了抽檢。通過檢查我們了解到大部分班級都有老師組織學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)秩序井然,希望同學(xué)們再接再厲!養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

男:九月,我們告別暑假重返校園;

女:九月,我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛的老師們;

男:在一片真誠的祝福聲中,我們向九月?lián)]手告別;

女:翻開日歷嶄新的一頁,我們將迎來金秋的十月。

男:迎來十月,我們將迎來祖國母親的生日!

女:在此我們要獻(xiàn)給祖國媽媽一首詩:請欣賞詩朗誦《祖國頌》

男:祖國,

我們,在您的胸懷中生存了五千年,

骨子里便有了不變的中華魂。

女:祖國,

我們,在您的肩上成長了五千年,

性情中刻下了不變的“勤奮”。

男:當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響,

全世界的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望;

我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

合:祖國,我們定將令您

永遠(yuǎn)屹立在——世界的東方!

女:朗誦完了詩歌,我們再來了解了解國慶節(jié)的由來吧!

“國慶”一詞,本指國家喜慶之事,最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利,主憂莫與其害”的記載。我國封建時代,國家喜慶的大事,莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當(dāng)今,我國就將國家建立的紀(jì)念日為國慶。

1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節(jié)。

男,下面又到了好歌“放送環(huán)節(jié)”,請欣賞歌曲《我們和祖國一起飛》

尾聲

合:本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說再見了,謝謝大家的收聽,老師們、同學(xué)們,再見!

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