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小區(qū)黨建引領(lǐng)共建共治共享典型經(jīng)驗做法建議

一、黨建引領(lǐng)，打造文明、衛(wèi)生庭院創(chuàng)新無物業(yè)自管小區(qū)

環(huán)境是滿足居民選擇、使用、理想居住的先決條件。為了破解小區(qū)臟、亂、差、秩序混亂、文明落后難題，xxxx社區(qū)黨委依托網(wǎng)格社會治理“微單元”，發(fā)揮支部建在樓院黨組織黨建引領(lǐng)進行小區(qū)治理。

以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為契機，以提高小區(qū)居民的生活質(zhì)量和文明程度為出發(fā)點，以宣傳教育、相互溝通為先導(dǎo)，以加強服務(wù)為宗旨，物色了一批有責任心、有擔當?shù)臉I(yè)主成立了業(yè)委會，從xxxx集資樓小區(qū)臟、亂、差為起點，以安靜、祥和、清潔、舒適、文明為目標，對小區(qū)的美化、垃圾管理，噪音、亂堆亂放、污水橫流、亂張貼、出行路燈、車輛停放管理等通過居民議事方式進行了商議并制定了相應(yīng)自管措施。引導(dǎo)居民積極參與的舉措來著力改善小區(qū)的保潔、安保事務(wù)，滿足居民最基本需求。

逐步引導(dǎo)社區(qū)居民對小區(qū)治理由“被動管理”轉(zhuǎn)為“參與管理”，社區(qū)黨委挑大梁”轉(zhuǎn)為居民“大合唱”，達到有效提升社區(qū)無物小區(qū)創(chuàng)新管理成效，創(chuàng)建了“平安、整潔、優(yōu)美、宜居的良好環(huán)境。

二、我是黨員我優(yōu)先，建立紅色聯(lián)盟掃碼為您服務(wù)

在不斷完善硬件的同時，xxxx社區(qū)黨委積極推進黨建創(chuàng)新項目發(fā)展，努力創(chuàng)造社區(qū)黨建新局面，將支部建在樓院中，把服務(wù)做到居民群眾心坎上，把黨建引領(lǐng)作為提升小區(qū)治理效能的重要抓手，聚焦群眾急難愁盼等突出問題。

以社區(qū)黨組織為軸心，匯聚共建單位、社會組織、群團組織等，建立黨建大聯(lián)盟，打造黨建+“紅色聯(lián)盟掃碼為你服務(wù)”、公開黨員承諾，樹旗幟、亮身份，走向居民，走向小區(qū)的每一個點、面，以黨建為引領(lǐng)，推動小區(qū)自治、進一步帶動樓院居民，引導(dǎo)小區(qū)居民進行自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督，開展多種形式的活動，參與文明、衛(wèi)生城市創(chuàng)建、疫情防控宣傳。如今的xxxx集資樓小區(qū)在黨建引領(lǐng)下煥然一新，呈現(xiàn)出鄰里互助，安靜祥和的良好氛圍。

三、創(chuàng)新引進繪本、書法開展紅色學堂、打造紅色陣地

行程萬里，不忘來路；飲水思源，不忘初心。xxxx社區(qū)黨委結(jié)合社區(qū)“朝夕同樂”特色品牌以建黨100周年為契機，充分利用轄區(qū)社會資源、共建單位優(yōu)勢，抓好庭院黨史學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，以幼、青少年教育為切入點辦好小區(qū)庭院“紅色學堂”。

一是積極引進繪本、國畫、書法課堂，將紅色教育融入小區(qū)院落，從幼、青少年抓起，傳播紅色聲音，傳承紅色文化，創(chuàng)建社區(qū)黨建+紅色庭院陣地，充分利用共建單位志愿者的有利資源，夯實院落紅色文化傳承基礎(chǔ)，開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的紅色主題系列活動。通過結(jié)合幼、青少年身心發(fā)展特點，開展紅色教育，從認識國旗、黨旗，到學唱經(jīng)典紅歌、聆聽英雄故事，把黨史貫穿到了教育當中，以及各種戶外課堂活動、游戲、手工課、圖片等形式，讓祖國的下一代了解黨史，從小熱愛黨、熱愛祖國。

二是建立居民“紅色議事會”，建立庭院“紅色公約”，啟動聯(lián)動巡查、聯(lián)動分析、聯(lián)動處置的工作機制，庭院事務(wù)進行居民決策協(xié)商、矛盾協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)解決矛盾問題，由網(wǎng)格員、共建單位黨員、庭院在職黨員、業(yè)主共同擔任“紅色調(diào)解員”，對涉及小區(qū)庭院的重大事項和復(fù)雜問題，通過議事會協(xié)商會，合力推進解決，共同為庭院居民服務(wù)。

三是濃厚小區(qū)紅色文化氛圍，開展系列精神文化活動引導(dǎo)院落居民學黨史、頌黨情、跟黨走。以“紅色激情，朝夕同步”為理念，旨在為小區(qū)廣大黨員群眾搭建傳承紅色文化、推動庭院居民朝夕同樂、以各類豐富多彩的活動為載體，吸引更多社區(qū)居民廣泛參與進來，增強大家的歸屬感和幸福感，從而促進社區(qū)的全面發(fā)展。

小區(qū)黨建+紅色庭院創(chuàng)建具有十分重要的意義，既能通過紅色教育，將一顆顆愛國的種子播撒在孩子心靈當中，從而增強孩子們的愛國主義情懷，讓他們從小傳承紅色基因，爭做新時代的接班人。

同時庭院黨建紅色文化元素也能引導(dǎo)小區(qū)居民回顧我黨的歷史、知悉黨的政策、學習先鋒事跡、充實庭院居民的理論知識精神食糧，以點帶面，一個帶動一群、一群帶動一片。同時以繪本學堂為平臺，活躍四點半課堂，以黨建引領(lǐng)，共建單位志愿者的參與，開拓社區(qū)黨建創(chuàng)新發(fā)展的新局面。  

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