人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

注會備考經(jīng)驗分享篇一

導(dǎo)讀：距離注會考試時間還有5個月，這段時間必須靜下心來認真?zhèn)淇疾判?，奈何生活中總有各種各樣的誘惑：新出的電視劇好像不錯，要不要追;明明已經(jīng)打算學(xué)習(xí)了，朋友相約要出去玩;拿著書本準備看，結(jié)果忍不住要玩手機。面對形形色色的誘惑，難以靜下心來學(xué)習(xí)，耽擱了備考，也浪費了時間。那么如何才能抵制住誘惑，靜下心來安心學(xué)習(xí)注會呢?以下幾個方法，大家可以嘗試。就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

學(xué)習(xí)時心情浮躁，難以抵制誘惑，很大一個原因是你自己沒有確立明確目標(biāo)。當(dāng)前進沒有方向，那就只可能在原地轉(zhuǎn)圈，越來越煩躁。如果還沒有注會學(xué)習(xí)的目標(biāo)計劃，現(xiàn)在就可以制定;如果已經(jīng)制定好，那就分解目標(biāo)，將看起來很遙遠，任務(wù)繁重的目標(biāo)拆解，先完成一個一個小目標(biāo)，然后達到注會備考的大目標(biāo)。

自己的學(xué)習(xí)時間一定要做好規(guī)劃，不能今天想當(dāng)然就開始學(xué)習(xí)，明天又隨意安排，提前做好注冊會計師考試學(xué)習(xí)時間安排，起碼要有一個一周的安排表，什么時間學(xué)習(xí)，哪個時間和朋友出去玩，提前安排好，這樣也不怕時間起沖突了。注意讓自己勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)很重要，但身體健康、心理健康更加重要，給自己安排休息時間，和朋友交流的時間，磨刀不誤砍柴工，好的精神狀態(tài)，才能讓你保持高專注度的學(xué)習(xí)。

當(dāng)自己已經(jīng)被誘惑打擾，難以平靜的時候，或者還沒有開始學(xué)習(xí)，但內(nèi)心煩躁，難以為繼，此時內(nèi)心一定很疲倦，需要的是適當(dāng)?shù)姆潘伞５⒁獠灰鲎约喝菀壮撩缘氖虑榕?，比如自己希望玩游戲，那這個肯定不是一個好選擇，最好選擇一些簡單的放松方法。比如，閉目養(yǎng)神，找一個舒服的姿勢，坐著或者躺下，聽一聽舒緩的音樂，放松自己，然后再想想接下來要做什么。消除內(nèi)心的焦躁，讓自己的身心都歸于平靜。

當(dāng)自己完成了制定的目標(biāo)，不要忘記給自己一個鼓勵。每當(dāng)遭遇誘惑，很多時候總是會對它念念不忘，這個時候，可以告訴自己，只要把計劃完成，就可以去看一集最新的電視劇，就可以打一打游戲了，不要再讓誘惑打擾到你，屏蔽它。人一旦知道想做的事情是確定可以完成的，就不會花太多心思去憂慮它了。給自己一個小小的獎勵，安撫焦躁內(nèi)心的同時，也讓自己多一個完成cpa學(xué)習(xí)目標(biāo)。

不管選擇什么樣的學(xué)習(xí)方式，自己看注會教材，看注冊會計師培訓(xùn)課程，都需要靜下心來學(xué)習(xí)，一旦經(jīng)受不了誘惑，內(nèi)心開始焦躁，就很難集中注意力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。以上的方法，可以結(jié)合自身的實際情況進行嘗試。方法很多，但最終靠的還是自己，不要被誘惑打敗，不要輸給懦弱的自己，注冊會計師就在前方，不要放棄。

注會備考經(jīng)驗分享篇二

1，練習(xí)順序 。先練argument，后練issue。原因是issue總是寫不出東西來，而argument多少有菜可燒。當(dāng)然，有人覺得issue好寫，確實見仁見智。找一個覺得簡單的先練，打一定的基礎(chǔ)再寫難的就有水到渠成的感覺了。

2，量變質(zhì)變 。萬事開頭難，一定量的積累是不可逾越的。背上5篇范文就差不多了，毅力好一點背10篇，基本上cover住大部分思路了。然后就是寫，一定要堅持多寫。所有題目的提綱也自己寫出來了，其實大部分一看就會有思路，不會的'看看書記一記，標(biāo)記出來最后復(fù)習(xí)。

3，模版是金 。模版我認為很重要，特別是當(dāng)你打字不夠快，要寫的內(nèi)容不能咕嘟咕嘟冒出來的時候。我就總是打錯字又改，還要不時停下來想想下面寫什么。因此掌握一個自己運用自如的模版是完全能夠由自己把握的拿分手段。issue 2個，argument似乎有1個就夠了。反正你最后打出來只能有一種表達，準備好一個就ok了。總之，issue模版貢獻150-200字，還是很有用的。

4，字數(shù)要足 。電腦閱卷字數(shù)是一個很重要的因素。文筆差一點可以用字數(shù)多一點彌補，總要有一個長項。因此，在練習(xí)的時候，盡量多寫，基本上最后argument練到500字，issue練到450字，感覺就夠用了。

5，打字速度。這個問題和上面的可以聯(lián)系起來。打字問題給大家提個醒，要早點練 。我根本沒有練過打字，因此錯誤不斷，總要改來改去，耽誤很多時間。估計我要是打字快一點，寫到600字沒問題。還有很頭疼的一點就是argument的題目不能copy，很讓我失望，本來打字就慢，還要一點一點把材料打到第一段里。導(dǎo)致我根本沒時間考慮什么替換提煉，基本上就是照抄原文。

注會備考經(jīng)驗分享篇三

一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

三、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復(fù)強化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

七、要“死”去“活”來。有些材料，只能“死”記。要多次反復(fù)強化記憶。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。

八、“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞?？荚囈幸粋€良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑帬帯笔且环N積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦?！肮庀脍A的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。

九、“一個具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失?！?。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。

十、“中考從根本上說是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的'條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。

十一、復(fù)習(xí)是積蓄實力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧？”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

十二、“強科更強，弱科不弱；強科尤弱項，弱科有強項“。在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚強扶弱。有的同學(xué)是只補弱的，忽視了強的；有的同學(xué)是放棄弱的專攻強的。從整體看，都未見明智。強的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。

十三、“差的學(xué)科要拼命補上來，達到中等偏上水平；好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢?！边@里的道理與上述相仿，也是對待自己的強弱項中的一種策略。中考高考都是“團體賽要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。

十四、“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負擔(dān)，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦！根據(jù)知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的；只需記憶無須理解的（背下來就是了）；只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章，然后復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍；然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推，猶如“滾動”。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。

十五、“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過度復(fù)習(xí)法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響。

十六、“題不二錯”。復(fù)習(xí)時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

十七、要掌握考試技能?！盎A(chǔ)題，全做對；一般題，一分不浪費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應(yīng)該面對考卷時答題的策略。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。“保住應(yīng)該保住的，往往也不容易；因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進取精神的寫照，要頑強拼搏到最后一分和最后一分鐘。

十八、“繞過攔路虎，再殺回馬槍”?？荚嚂r難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了?？荚嚂r間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。

十九、“對試題抱一種研究的態(tài)度”。淡化分數(shù)意識，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對試題抱一種研究態(tài)度反而會使我們在考場上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。

二十、“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。

二十一、最關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣。美國教育學(xué)者布魯納說：“學(xué)生的最好的刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲？比如政治，因為它的理論性比較強，很枯燥，所以就多培養(yǎng)些對政治的興趣。

二十三、盡量利用在校時間做作業(yè)。上課時間非常認真，課堂效率很高。學(xué)習(xí)上的事情要求自己在學(xué)校的時間全部解決，作業(yè)什么的爭取不帶回家做，這樣回到家的時間就是屬于自己的了，按照自己的計劃學(xué)習(xí)。

二十四、喜歡做筆記，把筆記整理得工整、全面。知識體系的把握、知識脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點的復(fù)習(xí)，溫故而知新。

二十五、“別把中考想像得可怕”。畢業(yè)班要有好感覺，不痛苦，很充實。不要緊張，只要從現(xiàn)在開始都來得及，努力做出，一定是有回報的。

二十六、善于總結(jié)，不斷探索。平時做題時，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法；并還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。

二十九、合理安排時間。早做準備，后期就不會覺得緊張。各科要平衡用力，略有側(cè)重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生。

三十、保持好心情。管外面的生活有多復(fù)雜，重要的是，要有一份好心情，處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對手，與同學(xué)良性競爭。

注會備考經(jīng)驗分享篇四

作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計劃了。

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成。

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

1、按計劃學(xué)習(xí)的.習(xí)慣

2、專時專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任。

③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤堅持是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

注會備考經(jīng)驗分享篇五

《reussir le delf b2》中文版：《法語考試全攻略b2》,《preparation a l’examen du delf b2》中文版：《高分突破delf b2》,《歐標(biāo)法語練習(xí)冊b2》 網(wǎng)上還有250 activités。

我重點用到了前2本，歐標(biāo)那本練了點聽力和閱讀?！陡叻滞黄啤繁取度ヂ浴芬y一些，但《全攻略》適合重點復(fù)習(xí)，特別是savoir argumenter那一部分，我就是按照全攻略的來訓(xùn)練。這幾本雖然都沒看完，但也夠了。

考試：提供草稿紙，不可以中途上廁所(b2不可以，c1可以)，只能帶筆和準考證身份證，準考證上不可以寫東西。不可以帶水進考場，手機要關(guān)機。各部分考試時間是有規(guī)定的，聽力考試時間一過，只能做閱讀，然后寫作。不可以往回做題或者更改答案。

b1,b2考試時間在同一個周末。c1,c2在b1,b2的前一個周末。b1周六口試，再筆試。b2周六上午筆試，周六下午(我就是下午的)和周日都有口試。c1周六口試(我是上午的)，周日上午筆試。c2的應(yīng)該是先筆試(作文和閱讀)再口試(聽力和口語)吧。

聽力：(練習(xí)的書上先是短聽力，再是長聽力，考試先放長聽力，再放短聽力)

用高分突破測的時候，我屬于還需要特別努力的級別，當(dāng)時可受打擊了?？荚嚂r，先放一段長聽力。讀題時間1分鐘，放完第一遍會有幾分鐘答題時間，再放第二遍，答題。再讀題30秒，放一遍短聽力，答題。長聽力的題目特別多，根本沒時間看完，就開始放了。講的是法國的音樂節(jié)，放了第一遍后，我光做筆記去了，只能答出兩三個選擇題。最后，把能填的都填上去了，不太會的自己還編了些。考完后我一個勁吐槽聽力!!!心里想著有10分我也滿足了，最后考了15,5分，挺意外的。備考方面我也沒什么好講的，下載fanceinfo，franceinter或者在podcasts里面訂閱法語廣播，每天精聽一段，有空就泛聽，多多練習(xí)吧。沒什么捷徑可走。

閱讀：

寫作和口語：

聽力和閱讀都是根據(jù)所給材料回答問題，而寫作和口語就是自己的法語創(chuàng)作。強烈推薦《reussir le delf b2》savoir argumenter這一部分。掌握了方法，也算是成功了一半!剩下的就是travailler sur la langue!備考的2個月里，我看了很多法語網(wǎng)站上的文章，還打印出來，把好的表達和句型都記下來。這里就是一個歸納整理的能力。不同的主題都會看幾篇。有好的論點論據(jù)也會記下，并做標(biāo)記以便復(fù)習(xí)。

寫作考試，一般是寫一封信，也有可能是寫article argumentatif。寫信要注意格式，沒有格式貌似要扣1-2分吧?？脊俨粫u判你的觀點，但是會考察你的邏輯性。只要你說得通就行。

注會備考經(jīng)驗分享篇六

注冊會計師考試時間

注冊會計師考試報名時間

注冊會計師考試準考證打印時間

2017注冊會計師考試合格分數(shù)線為60分

2017年注冊會計師考試真題及答案匯總(完整版)

中國注冊會計師協(xié)會2017年注冊會計師考試成績查詢?nèi)肟?/p>

注會備考經(jīng)驗分享篇七

1、對于不理解的東西不要死記硬背，最好是翻翻前面的理論章節(jié)，弄清楚到底是怎么回事，把你的理解寫在題邊上。

就這么一翻、一寫就有很大的好處，基本上這道題就記住了。當(dāng)然，最后是在幾個小時以后再看一遍，這個鞏固記憶的科學(xué)方法大家肯定都理解。

2、認真對待判斷題，尤其是錯題，到底錯在哪里，正確的是什么?稍微辛苦一下翻翻理論，答案都在里面，實在懶的找上網(wǎng)查也可以。

明白哪里錯了，做題時就不會有似對非對不敢判斷的感覺。

3、圖案類似也是個問題，就是最好把幾種相似的圖案放在一起做對比，這樣才比較明了，然后，還是沒事兒就多看兩眼。

4、每次做題都會有錯的，把錯題用筆勾起來，下次做的時候用心一點，看看到底錯不錯，有時候重復(fù)錯的'題可以硬記下來，因為這樣的情況很少。

5、考前多做幾套模擬題。

6、考試時要注意細節(jié)，別光顧著答題卻按錯了鍵，其實，按鍵之前仔細看右上角的提示就沒有問題。

注會備考經(jīng)驗分享篇八

這幾天一般都會想要對答案，對答案本身沒

什么

同學(xué)

雨

成績

備考期間我們?yōu)榱巳^戰(zhàn)，和家人打得電話少了，和朋友不常聚了，那么考后我們可不能忽視那些默默支持我們的人。給父母多打幾個電話別讓他們擔(dān)心，跟朋友出去聚聚餐看看電影逛逛街，既放松心情又聯(lián)絡(luò)感情。

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初試結(jié)束后基本上就到了寒假，除了部分期末考試之外應(yīng)該沒什么特別的事了，不過有些學(xué)?？赡軙才女厴I(yè)設(shè)計開題，如果有本科學(xué)校里的任務(wù)一定好好做，不能忘了考得再好本科畢業(yè)也得做到，沒有本科畢業(yè)證，任何學(xué)校就算錄取了也無法報道，有掛科或者

其他

如果覺得自己心態(tài)不錯也可以先給自己估一個分數(shù)，估計一下自己能不能進入復(fù)試；如果可以進入復(fù)試的話，初試的分數(shù)是優(yōu)勢還是劣勢。

估分可以參考一下網(wǎng)上各家輔導(dǎo)機構(gòu)給出的參考答案，但是估的這個分數(shù)肯定是和最后的真實得分是有出入的，因為各家輔導(dǎo)機構(gòu)的.答案難免出現(xiàn)個別的紕漏，所以估分較高不要洋洋得意忽視復(fù)試，估分比較低也不要氣餒放棄，畢竟估的分數(shù)和實際分數(shù)有出入的，并且每所學(xué)校的分數(shù)線每年都在變化，除非考的一塌糊涂，否則不要輕言放棄。

進入寒假如果想好好休息或者玩玩的當(dāng)然可以，不必再像初試前那么高強度地復(fù)習(xí)，但是治療是不能放棄的，根據(jù)自己的需要維持一定的復(fù)習(xí)強度就可以了。報考985、211強校的同學(xué)，尤其是34所自主劃線的，要多注意了，這些學(xué)校，尤其是某些熱門

專業(yè)

放松的同時要鞏固初試中專業(yè)課的知識，更深入地了解復(fù)試有可能涉及的專業(yè)知識，尤其是給定了復(fù)試參考書的，時間那么充足，放松之余足夠你好好看看書了。

這個階段要轉(zhuǎn)變方式，減少初試中的死記硬背，多對專業(yè)的各個方面盡量深入地了解，

報名

報考學(xué)校、專業(yè)競爭不是那么激烈，甚至等額

面試

注會備考經(jīng)驗分享篇九

(a-d)其實沒有什么特別現(xiàn)實的目的，只是喜歡通過報考一門完全沒有接觸過的考試來給自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，把準備考試的過程當(dāng)成學(xué)習(xí)的過程。(a-d)課程，才知道有這樣一門考試。在考完n1之后，無法抑制住“考證”黨的本能，(a-d)定為下一個目標(biāo)。

官網(wǎng)上查詢了考試形式、級別、評判標(biāo)準、考試時間、考點、報名方式等信息。在充分掌握考試信息之后，初步定下了參加考試的時間(我定的是參加第107回考試，有1個多月準備時間)。

(a-d)【寒假高分通關(guān)班】，購買了09年到11年的真題。首先跟著老師的講解做完了09年的第一套題，初步了解了整個考試的過程以及每個部分的考察重點，之后每做完一套題的一個部分，在對完答案之后，馬上學(xué)習(xí)那個部分的課程。除了記筆記之外，妖妖還將語法詞匯和漢字部分的錯題收集起來，以便定期復(fù)習(xí)。

在做完幾套題之后，我逐漸掌握了這門考試的準備方法，并發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱環(huán)節(jié)。在上完網(wǎng)校課程之后，我一邊復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容，一邊使用后兩年的真題進行練習(xí)。每做完一個部分之后，像網(wǎng)校老師那樣，自己對每一個考題的考點進行總結(jié)。

由于之前考過n1，所以詞匯語法和閱讀方面主要以在錯題中積累鞏固為主。自己比較薄弱的部分是在各種部分中都會出現(xiàn)的俗語和含較多漢語詞的聽力。針對俗語的積累，我在平時查字典、看日劇(含中日字幕)的時候會留意其中出現(xiàn)的俗語，逮到一個背一個，雖然這次考試的'時候一個也沒有碰到，但是從語言學(xué)習(xí)的角度來看，確實增長了不少知識。而對于漢字較多的聽力，我主要采取多聽nhk，參加聽寫酷聽寫的方式來提高耳朵對漢語詞的敏感度。

1. 一定要動筆將學(xué)到的知識點抄下來，雖然很花時間，但是能夠加深記憶，便于之后復(fù)習(xí)。

2. 可以在網(wǎng)上搜索一下網(wǎng)友的考試經(jīng)歷，了解其他人的報名過程以及考試當(dāng)天的流程。

3. 考前一周可以先去踩個點，了解一下考場的具體位置和交通狀況。

1. (a-d)的過程輕松了很多，但是真正參加考試的時候才發(fā)現(xiàn)，自己的知識儲備和語言能力還是有極大的問題。通過準備一個之前完全沒有接觸過的考試，我找到了提高自己語言水平的全新切入點，學(xué)到了更多有趣的知識。

2. 關(guān)于考務(wù)服務(wù)：考試在考試結(jié)束之后考生可以帶走試卷，過幾天官網(wǎng)上面就會公布這次考試的正確答案和聽力稿。成績單一共有三張，一張是每個部分的得分和總分，一張是各個部分的等分率和對應(yīng)的等級(比如：聽力語法是b級，漢字是a級)，還有一張是個人成績表。這張表上密密麻麻地記錄了自己填的每個題答案、該題的正確答案、正確與否、那個題在所有考生中的正確率。通過這張個人成績表，自己就可以知道自己錯的這個題屬于大家都不會做的難題，還是由于自己失誤或者知識儲備不足導(dǎo)致犯錯的簡單題。

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