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答案

10. A    11. C    12. C

13. （1）他的兒子司馬遷恰好出使歸來(lái)，在黃河、洛水之間拜見(jiàn)了父親。

（2）小兒雖然不聰明，請(qǐng)讓我全力編撰先人編撰的歷史材料，不敢缺。

解析

【10題詳解】

試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。“遷既死后”表示時(shí)間，“其書”作為后面句子主語(yǔ)，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。“宣帝時(shí)”表示時(shí)間，“述”的賓語(yǔ)是“其書”，結(jié)合句意內(nèi)容分析，排除B項(xiàng)。句意：司馬遷死后，他的書漸漸流傳開來(lái)。，司馬遷的外孫平通侯楊惲最先開始陳述司馬遷的著作，于是得以公布開來(lái)。到了王莽的時(shí)候，有人請(qǐng)求封司馬遷的后人，于是封其后人為史通子。故選A。

【11題詳解】

試題分析：本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。C項(xiàng)，《詩(shī)》共305篇。《詩(shī)經(jīng)》，是中國(guó)古代詩(shī)歌開端，最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩(shī)歌，共311篇，其中6篇為笙詩(shī)，即只有標(biāo)題，沒(méi)有內(nèi)容，稱為笙詩(shī)六篇。故選C。

【12題詳解】

試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。C項(xiàng)，從原文內(nèi)容“十年而遭李陵之禍，幽于累紲。乃喟然而嘆曰：‘是余之罪夫！身虧不用矣’”分析，身陷牢獄后，司馬遷只是“喟然而嘆”，看不到憤恨天子。故選C。

【13題詳解】

試題分析：本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“而”，通“爾”，他的；“適”，恰好、恰逢；“反”通“返”，歸來(lái)、回來(lái)；“于”，介詞，在；“見(jiàn)父于河、洛之間”（狀語(yǔ)后置）。（2）“敏”，聰明；“悉”，全、都；“次”，按順序排列（編撰）；“闕”，通“缺”，缺略、缺少。

【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法：①要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離語(yǔ)境去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。③對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該前后推導(dǎo)，認(rèn)真理解。④要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的具體用法和含義。

知識(shí)擴(kuò)展

參考譯文：

司馬遷生在龍門，在黃河邊上的山的南麓過(guò)著農(nóng)耕放牧生活。十歲時(shí)已能識(shí)讀先秦古文著作。 二十歲時(shí)南游江淮，他登上會(huì)稽山，探訪禹穴，視察九疑山，泛舟沅、湘水間。北渡汶水、泗水，在齊、魯之都研習(xí)學(xué)業(yè)，觀察孔子教化的遺風(fēng)，還在鄒峰學(xué)習(xí)鄉(xiāng)射禮節(jié);在游歷蕃、薛、彭城等地的時(shí)候，一度遭受危困，經(jīng)過(guò)梁、楚之地后回到長(zhǎng)安。

這一年，天子開始舉行漢朝的封禪典禮，而太史公被滯留在周南，不能參與其事，所以心中憤懣，致病將死。其子司馬遷適出使歸來(lái)，在黃河、洛水之間拜見(jiàn)了父親。太史公握著司馬遷的手哭著說(shuō):“我們的先祖，是周朝的太史。遠(yuǎn)在上古虞舜、夏禹之世便功名顯揚(yáng)，掌管天文之事。后世衰落，今天會(huì)斷絕在我手里嗎?你繼為太史，就會(huì)接續(xù)我們祖先的事業(yè)了。現(xiàn)在天子繼承漢朝千年一統(tǒng)的大業(yè)，在泰山舉行封禪典禮，而我不能隨行，這是命啊!是命啊!我死之后，你一定會(huì)做太史;做了太史，不要忘記我想要撰寫的著述啊。”司馬遷低頭流淚，說(shuō):“小兒雖然不聰明，但我會(huì)全力編撰先人所記的歷史材料，不敢缺略。”太史公司馬談死了三年，司馬遷就做了太史令，他閱讀和摘抄了石室金柜的藏書和檔案。

寫作的第十年，太史公司馬遷遭到李陵之禍，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢。于是嘆息著說(shuō):“這是我的罪孽啊!身體毀壞而不可用了。”事后仔細(xì)思量道:“《詩(shī)》《書》的文義之所以言簡(jiǎn)義深，是作者借以更好地表現(xiàn)自己的深沉思想。”他終于著手記述從黃帝開始，直到武帝獲麟為止的歷史。搜集天下散失的歷史故事和傳說(shuō)，對(duì)帝王興起的業(yè)績(jī),追本溯源，探究始終，觀察朝代盛衰的原因，依據(jù)事實(shí)進(jìn)行論述考訂，略述三代，詳錄秦漢，從黃帝寫起，直到當(dāng)朝皇帝，寫成十二篇本紀(jì)、十篇表、八篇書、三十篇世家、七十篇列傳。全書總共一百三十篇，五十二萬(wàn)六千五百字，這就是《太史公書》。

司馬遷死后，他的書漸漸流傳開來(lái)。宣帝時(shí)，司馬遷的外孫平通侯楊惲最先開始陳述司馬遷的著作，于是得以公布開來(lái)。到了王莽的時(shí)候，有人請(qǐng)求封司馬遷的后人，于是封其后人為史通子。

(人們)稱贊說(shuō)。司馬遷還有良史之才，佩服他善于按條理闡述事物的道理，明辨而不華麗，質(zhì)樸而不鄙俗，他的文章秉筆直書，他所記述的史事真實(shí)，不做虛假的贊美，不掩飾丑惡的東西，所以稱作實(shí)錄。