家訪像一座橋，溝通了家庭和學校，搭建起老師與家長之間的信任，傳遞著教育的脈脈真情。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇萬名教師訪萬家活動工作簡報范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：萬名教師訪萬家活動工作簡報
炎熱的夏季是溺水事故的高發(fā)期，為扎實開展暑期安全宣傳及防溺水知識與教育，增強幼兒防溺水安全意識和家長責任意識，家園共育筑起安全防線。20__年7月初，__縣__幼兒園全體教師深入幼兒家中開展暑期安全及防溺水教育家訪活動。
在家訪過程中，每位老師帶著滿滿的愛心和責任心走訪每一個家庭，傳達了家長監(jiān)管孩子的重要性，對于暑期安全各方面進行叮囑，并對于防范溺水堅決讓孩子做到“六不一會”。教師們耐心地向家長講解防溺水的重要性，并要求家長對孩子外出的監(jiān)管要做到“四知道”，即：要清楚知道孩子去哪里、和誰在一起、出去干什么、什么時候回來；提醒家長及幼兒要時刻將安全牢記在心，并切實承擔起家長監(jiān)護職責，加強對孩子的教育和管理，使家長們充分意識到自己的監(jiān)管責任。
此次家訪活動中，家長們紛紛表示會積極配合學校工作，承擔起監(jiān)護職責，做好幼兒暑期的安全教育工作，為孩子筑起一道安全防線。
安全責任重于泰山，安全教育常抓不懈，安全意識警鐘長鳴！抓安全、保穩(wěn)定，是教育發(fā)展的前提和保證！__縣__幼兒園始終把學生安全放在工作首位。此次暑期安全教育及防溺水家訪活動的開展，真正做到了家園合力、家園共育，共同守護幼兒的生命健康安全。
篇二：萬名教師訪萬家活動工作簡報
為進一步加強我園暑期的幼兒安全教育，堅決防范幼兒意外事故發(fā)生，提高家長和幼兒安全防范意識，__街道幼兒園開展了暑期前的全園大家訪活動。
暑期前家訪，安全護航
20__年7月__日-7月__日，我園全體教師在孩子離園回家后到家中進行家訪。
家訪過程中，老師們分別從防溺水安全、交通安全、用火用電安全等方面逐一向家長們進行講解，并了解孩子在家的表現(xiàn)、生活習慣以及教育方式等情況，同時也對家長的疑問進行解答。最后并向每位家長發(fā)放了《20__年暑期致全縣中小學生家長或監(jiān)護人的一封信》。
關愛留守，相伴成長
“不讓一個孩子掉隊”此次家訪中留守兒童更是家訪關注的重點，因父母外出打工，爺爺奶奶陪伴孫子、孫女，老師們從假期里要注意的安全問題一一向老人們進行講解，讓爺爺奶奶們監(jiān)護好孩子們，使老人的兒女在外放心，為構幸福家庭做好有力后盾。最后老師們對每個留守兒童分發(fā)禮物，讓孩子們感受到老師的愛、社會的愛。
留下溫暖守望成長
根據(jù)困難家庭的兒童，__街道幼兒園受愛心人士的捐贈委托，在炎熱夏季為孩子們送上新衣服、新裙子，希望通過愛心行動引導更多社會公眾和群體關注身邊的困難兒童，讓孩子們感受到全社會的關心和幫助，讓每個孩子都能開心健康成長。
期待相遇，一起向未來
在家訪的同時，我園還開展了下學期招生宣傳工作，并結合地域特點，7月__日正值__街道趕場之際，我園教師走上__街道集市進行招生宣傳，老師們向孩子、家長發(fā)放精美的小風車，并對家長提出的問題進行解答。
每一場溫暖的教育，都從美好的相遇開始，關乎幼兒，關乎愛與信任，關乎我們共同的期望，讓我們一起帶著真誠、帶著憧憬，相約__街道幼兒園！
篇三：萬名教師訪萬家活動工作簡報
繁忙而充實的一個學期結束，暑假已到來，為發(fā)揮家庭教育和幼兒園教育優(yōu)勢互補，為給孩子們度過一個安全快樂的暑期，近日，__幼兒園開展“炎炎夏日行，濃濃家訪情”暑期大家訪活動。大家訪活動開始之前，幼兒園制定了家訪工作方案，召開了教師大家訪專題會議，明確內(nèi)容、要求，并將此項工作細化到班級，具體到人，為家訪工作的順利有序開展奠定了基礎。與此同時，班級教師還對孩子們開展了暑期安全教育。
“暑假期間，無論再忙，一定要看好孩子，不能讓孩子私自到河邊或池塘邊玩水。”這是家訪老師走進每個家庭一再囑咐的話語，讓家長接好接力棒，做好孩子的防溺水安全工作?；顒又校處焸兒图议L進行推心置腹地交流，耐心且細致的反饋幼兒在園情況，解答家長關心的育兒問題，介紹該園的辦園理念、辦園特色，宣傳國家學前教育政策，指導家長用科學的方法教育孩子。
最后，教師們主動征求家長對園所、對班級工作的意見和建議，家長們對園所和班級的工作非常滿意，對孩子在幼兒園的點滴成長感到欣慰，愿意繼續(xù)積極配合教師，建立起家園一體的共育模式，讓此次暑期大家訪活動圓滿成功。
家訪活動作為該園每學期的常規(guī)工作，不僅促進了家園的聯(lián)系和溝通，同時也推進了我園教師師德師風建設，形成了家園攜手，共促幼兒健康成長的良好氛圍。
篇四：萬名教師訪萬家活動工作簡報
近日由我校黨支部書記、校長薛__、資助辦主任蔡__、少先大隊輔導員張__組成的家訪團隊，前往20__屆九年級優(yōu)秀畢業(yè)生劉__、以及六年級優(yōu)秀畢業(yè)生劉__、王__、劉__同學家中，進行家訪。
__月__日上午，校領導走進劉__同學家中，與劉__母親交流談心，詳細了解學生的學習狀況以發(fā)展規(guī)劃，并對孩子暑假的生活給予了溫馨的囑咐。劉__母親談到，孩子性格很好、努力踏實、學習很有規(guī)劃，家里對孩子的學習也是非常重視，并對學校的教育和培養(yǎng)表示感謝。劉__同學的媽媽說：“__九中的優(yōu)秀教師團隊是我們選擇__九中的重要原因，他們豐富的經(jīng)驗、高度負責的態(tài)度，對孩子的學習有很大的幫助。并且今年__九中在中考中取得了如此優(yōu)異的成績。”
離開劉__同學家，家訪團隊來到王__同學家中。校領導與王__父母親切交談，薛校長囑咐王__同學要志存高遠，勇攀高峰。相約三年之后靜候佳音。
__月__日上午，家訪團隊來到了劉__和劉__家中。劉__和劉__姐弟二人，分別就讀于我校九年級和六年級，二人成績十分優(yōu)秀。校領導對劉__同學在今年中考中取得優(yōu)異成績表示祝賀。薛校長表示，劉__同學和劉__同學的優(yōu)異成績，是學校教育和家庭教育高效結合的體現(xiàn)，要感謝他們爸爸媽媽培育出這么優(yōu)秀的學生，同時鼓勵他們在今后的學習中繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏的精神，并向家長與學生強調(diào)了注意假期安全，包括交通安全、防溺水、防詐騙和防火安全等。劉__和劉__的媽媽表示：“孩子的學習和成長離不開老師們的悉心教導，感謝__九中用科學先進的教育理念、精良的師資隊伍對孩子們的培養(yǎng)。”
愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤！學校與家庭同心、同向、同力，共建__九中美好教育。
篇五：萬名教師訪萬家活動工作簡報
蘇霍姆林斯基曾說：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果。”為了指導學生更合理地規(guī)劃假期的學習生活，進一步加強假期安全教育工作，促進家校攜手，共護學生成長，__月__日，我校組織開展了20__年暑期家訪活動。
為確保家訪工作平穩(wěn)有序地開展，家訪活動前，學校進行了精準指導，讓每一位班主任明白家訪活動的重要意義，要求老師做好家訪前充分的準備，做有針對性的家訪。學工處統(tǒng)一安排，各級部合理調(diào)配，全體班主任老師參與此次家訪活動。老師們確定了詳細可行的家訪方案，電話預約走訪時間、科學設計走訪路線、精心準備走訪內(nèi)容等。
__月__日上午，一場不期而至的大雨并沒有阻擋班主任們前行的腳步，他們利用自己的休息時間，按計劃出行在家訪的路上。
入戶交流，溫情暖心
輕輕地敲門，迎來的是家長熱情的招呼聲、同學們燦爛的笑臉。老師們帶著責任，帶著溫情，走“進”家門，走“近”心靈，與家長面對面地溝通，關心孩子的學習生活。聽其言，看其家，問其因與果，明其心聲，與家長多方面、多角度、多層次的交流，幫助家長樹立正確的教育觀，解決一些家庭教育方面的困惑，宣傳假期安全知識：是否會獨自外出戲水，作息、飲食是否規(guī)律，是否會沉溺手機，并提醒網(wǎng)絡防詐騙、注意交通安全等等。家訪中，老師們引導和鼓勵家長善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給學生自信和希望，讓家長感受到學校的溫暖，讓孩子們感受到老師的關愛。
雙向奔赴，心心相系
在家訪過程中，老師們感受到了家長們的熱情，對孩子的期待，對學校工作的支持。通過面對面的真切交談，家長能了解學生在學校的各方面表現(xiàn)，清楚學校對學生的要求，從而更好地督促孩子在家的學習和生活；老師也能了解學生家庭中各方面狀況及學生在家庭中的表現(xiàn)，在教育教學中做到因材施教，實現(xiàn)教育的雙向奔赴。
反思總結，潛心育人
家訪結束后，老師們細心地將學生的情況進行記錄和匯總，并對家訪中的情況、發(fā)現(xiàn)的問題等進行反思總結。按照學生們的發(fā)展水平、個性特點、生活習慣，認真填寫家訪記錄表，及時制定關愛幫扶措施，精準施策，以便在今后的教學中根據(jù)學生的個性差異進行針對性的引導，為家校共育、家校溝通奠定了良好基礎。
溫馨畫面，珍存笑靨
攜愛家訪，共育有聲。教育是用一片樹葉搖動另一片樹葉，家訪則是用一顆心靈感動另一顆心靈?？匆娒恳粋€，發(fā)現(xiàn)每一個，成就每一個，__高中家訪的溫情故事還在繼續(xù)，每位老師將繼續(xù)用愛心、耐心、責任心去呵護每一個孩子。相信在家校心與心的交流中，教育變得更具溫情與內(nèi)涵，共同培養(yǎng)視野有廣度、學識有深度、審美有高度、體魄有強度、內(nèi)心有溫度的新時代領航人。
夏未盡，愛已至。家訪傳真情，愛心不放假，__高中的家訪活動暫時告一段落，但愛的教育，將繼續(xù)進行，同心同向同力前行。
篇六：萬名教師訪萬家活動工作簡報
為深入宣傳貫徹市委、市政府對教育工作的部署要求，推進學校教師隊伍作風建設，進一步有效銜接學校教育和家庭教育，形成教育合力。__小學在__月__日下午開展了“家訪促溝通，攜手護安全”暑假家訪活動。
家訪前，學校召開了專題會議，對此次家訪工作進行了專門的安排部署，明確責任，全員參與，包保到人。
家訪過程中，各班主任和科任老師結對分組走訪，與家長交流學生在校的學習、生活情況，進一步了解學生的成長環(huán)境，并就學生的暑期學習計劃進行了科學合理的指導。同時，家訪教師針對防溺水、交通安全、防欺凌、防電、防火等內(nèi)容，向家長及學生宣傳暑假安全知識，叮囑家長切實履行監(jiān)護人職責，教育學生做好自身防護。
通過這次的暑期家訪，一方面更好地宣傳了暑期安全知識，提升家長和孩子的安全防范意識，另一方面也促進了家校和諧，密切了家校聯(lián)系。讓我們共同攜手共筑暑期安全防線，陪伴孩子們快樂健康成長。
篇七：萬名教師訪萬家活動工作簡報
為推進“千名教師訪萬家”工作常態(tài)化、制度化，進一步促進學校和諧，密切家校聯(lián)系，提高學校教育質(zhì)量和辦學水平，全面構建美好教育，__市__區(qū)__第四小學開展了暑期教師家訪暖心活動。
認真部署，明確責任
針對本次大家訪活動，學校做了精細周密的安排，召開了《20__年暑期教師家訪部署會議》，明確家訪目的、任務以及要求，確保家訪工作的順利進行。
輕叩家門，傾聽花開
老師們有目的、有計劃、有重點地開展家訪活動：針對班里父母沒時間管、跟隨老人的孩子進行家訪，給予孩子關心；針對比較內(nèi)向的孩子進行家訪，鼓勵孩子多參加活動，促進良好性格形成；針對習慣未形成的孩子進行家訪，指導家長利用業(yè)余時間督促孩子養(yǎng)成良好習慣……
家訪中，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉。老師們也通過“拉家常”的方式著重向家長了解了孩子的暑假規(guī)劃，查看了孩子的假期作業(yè)、課外閱讀以及家務勞動等情況，并圍繞安全、學習、生活等問題與家長進行了推心置腹地交流。家長們對老師的家訪工作非常感動，紛紛表示孩子在__第四小學就讀，作為家長一百個放心！
家訪，是一場美麗的教育行走；家訪，三尺講臺外的另一片天空。家訪的路雖長，但我們和孩子的心更近了，我們敲開的不僅是一扇扇家門，更是推開了一扇扇心門，送出一縷陽光，收獲一片燦爛！此次家訪活動有態(tài)度、有溫度、有力度、有速度，促進了教師與家長之間的溝通，拉近了家校的距離。濃濃的愛在家訪中蔓延和傳遞，孩子在家訪中感受到了老師的關愛，家長在家訪中感受到了學校的溫暖，教師也在家訪中更了解孩子，收獲了很多的感動。今后，我校將繼續(xù)加強家校間的密切聯(lián)系，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
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